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關(guān)于英語(yǔ)發(fā)言稿

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼年P(guān)于英語(yǔ)發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于英語(yǔ)發(fā)言稿

關(guān)于英語(yǔ)發(fā)言稿1

　　my classmates,please deliberate over what i will say.

　　about twenty years ago,we came into the world.when we were just babies, we were unable to date.then we started school.since then,we have stayed at school for fifteen years.about twenty years have past,if not home then school.if we don't date on campus,where and where should we date?at home?or after you gratuate ?

　　if you really want to date just after gratuate,i want ask you some questions.do you know how old you are now?what about three years later?then one year to fing a boy or girl and one or two years to date.at last,if you find he or she is not the one you want.then two years more.well,when you get married,how old are you?expeciall girls,who are very sensitive to the age.

　　so if you love he/her and he/her like you absoulity too,why not?there are few so good chance to miss,"after this there is no shop in this village",understand?there are too many excamples like you like her but she don't love you,she love you but you love anther...please catch your chance!go!

　　what about you?what do you think of dating on campus?

關(guān)于英語(yǔ)發(fā)言稿2

　　What is friendship? It is to relate with somebody without need for money orobjective. It is to need emotion and over wealth is friendship，no matter whattheir background，age，se-x or personality.

　　Friendship can be pure. We hear，nowdays，however，how one can be cheatedby friends. Many people get along with someone because they have a lot of is doultful that is real friendship.

　　Having friends，one can be find happiness. If you are in trouble yourfriends will help you through or at least fort you. When you are happy，theyshare it with you. They are also there for you to chat with at any time.

　　It is a wonderful feeling，as the proverb says" to love each other is easybut to make frieds is hard"，So，it is crutial that we should get along with ourfriends. In my opinon，it is a shame to deceive your friends . The world wouldbe more beautiful if it was full of filled with friendship.

關(guān)于英語(yǔ)發(fā)言稿3

各位親愛的家長(zhǎng)朋友：

　　上午好！

　　又是一年一度的家長(zhǎng)會(huì)，有的家長(zhǎng)咱們已經(jīng)很熟了，只有個(gè)別幾張新面孔，在此請(qǐng)?jiān)试S我代表三年級(jí)所有學(xué)科的任課老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，感謝你們對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天您的到來(lái)足以證明您對(duì)您孩子的重視與您對(duì)學(xué)校工作的支持。

　　一、談班級(jí)基本情況：

　　（一）、學(xué)生情況：本班現(xiàn)有學(xué)生73人，其中男生52人，女生21人。班上的學(xué)生大部分都很聽話，很認(rèn)真學(xué)習(xí)，但對(duì)于部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生有一些不良的習(xí)慣、如上課說(shuō)話、做小動(dòng)作、不聽老師教誨，但是我個(gè)人認(rèn)為我有這個(gè)信心、這個(gè)耐心和家長(zhǎng)老師們一起慢慢讓他們改掉，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，總之學(xué)生情況應(yīng)該引起家長(zhǎng)的重視，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有很大的幫助。

　　作為班主任，我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生的提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)主面，我不以成績(jī)論英雄，著眼學(xué)生自身的比較，只是孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵(lì)，及時(shí)表?yè)P(yáng)。下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)，據(jù)我這兩個(gè)學(xué)期的了解，對(duì)家長(zhǎng)做具體的匯報(bào)，以便我們?cè)谒枷肷夏芮蟮霉沧R(shí)。

　　我將班級(jí)孩子大體分為四類：

　　第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動(dòng)學(xué)習(xí)，比如：汪語(yǔ)，石津滋，王奕慧，胡蝶，盧富康，郝向勇，王瑞，孫順等，但是從他們的管理能力上面看，還有點(diǎn)不足，希望我們的家長(zhǎng)可以多多鼓勵(lì)他們?nèi)⒓右恍┌喔刹康木惯x，鼓勵(lì)他們大膽一點(diǎn)，以及在生活當(dāng)中也要有意識(shí)的培養(yǎng)一下他們這方面的一些能力。

　　第二類學(xué)生，能力很強(qiáng)的孩子，這些孩子很會(huì)管理班上的一些事情，管別的一些同學(xué)。但是往往不能自己嚴(yán)格要求自己，成績(jī)也一直提不上去，這點(diǎn)我也是看在眼里，我希望我們的家長(zhǎng)在家里的時(shí)候可以多給她做一些工作，和她多多溝通，讓她知道她也還只是個(gè)學(xué)生，還是要以學(xué)業(yè)為重，能力固然重要，但也不能夠把學(xué)習(xí)給落下，當(dāng)然，我也會(huì)在學(xué)校里面多多提醒她們，和她們溝通。把他們的學(xué)習(xí)提上去。

　　第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績(jī)，他們很懂事，但成績(jī)始終不理想，以致自己信心都大打折扣，平時(shí)有不懂的又不敢提出來(lái)，面對(duì)這些學(xué)生，老師都要傾注更大的熱情和耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，我能理解家長(zhǎng)面對(duì)孩子成績(jī)不理想的心情，但我想說(shuō)，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵(lì)，需要你的關(guān)心和支持。第四類學(xué)生是我平時(shí)關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動(dòng)，充滿活力，也因此常常違反紀(jì)律，表現(xiàn)在上課做小動(dòng)作，在課堂上說(shuō)小話，影響其他同學(xué)聽課，他們成績(jī)普遍不是很好。面對(duì)這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時(shí)我真的感到力不從心，我需要家長(zhǎng)的配合，引導(dǎo)孩子走正確的、路不僅是我的心愿，更是家長(zhǎng)的心愿，只有我們攜起手來(lái)，才能更好的教育我們的孩子，你們不能對(duì)我說(shuō)：‘老師，這孩子我管不了呀！全靠你了！“你也不要說(shuō)：老師，我忙，我沒(méi)有時(shí)間！”我希望家長(zhǎng)能夠理解我急切的心情，能在會(huì)后和我多多溝通，讓我們一起為孩子搭建一個(gè)美好的明天！

　�。ǘ�、教師情況：語(yǔ)文教學(xué)和班主任由我擔(dān)任，數(shù)學(xué)教學(xué)由陳老師擔(dān)任，英語(yǔ)教學(xué)由任老師擔(dān)任，任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)也常一起交流，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)想辦法合作解決。

　�。ㄈ�、本班開學(xué)初存在的問(wèn)題

　　學(xué)生自信心不足，班級(jí)不夠團(tuán)結(jié)，尤其是對(duì)新轉(zhuǎn)入的同學(xué)有排斥心理，紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡薄，班級(jí)榮譽(yù)感不強(qiáng)，開始有自己的主見，對(duì)老師的話有質(zhì)疑嚴(yán)重者有點(diǎn)鉆牛角尖。學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，有個(gè)別學(xué)生作業(yè)敷衍了事或不交，甚至出現(xiàn)家里原因曠課不來(lái)上學(xué)的現(xiàn)象。

　　針對(duì)以上問(wèn)題，通過(guò)集體的討論，我在班里制定了一系列制度，如班級(jí)奮斗目標(biāo)，班風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，班級(jí)警語(yǔ)（人人有事做，事事有人做），班級(jí)獎(jiǎng)懲制度，如；光榮榜，小組加分制度。本學(xué)期對(duì)班級(jí)進(jìn)行小組合作制度，四到6人為一組，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督組內(nèi)成員，不同小組之間進(jìn)行競(jìng)賽、比較。

　　二、談習(xí)慣。

　　我想先從學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。三年級(jí)與一年級(jí)相比真的大不一樣，絕大多數(shù)學(xué)生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，早自修井然有序，不少值周老師都有向我反映不錯(cuò)，這也讓我很欣慰。上課準(zhǔn)備工作，課堂紀(jì)律都很自覺，就是發(fā)言不夠積極，總是那么幾個(gè)人。這里我想提一個(gè)不良的現(xiàn)象。有幾個(gè)同學(xué)，他們?cè)谡n外的表現(xiàn)不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時(shí)常會(huì)惹周圍的同學(xué)，他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生。老師時(shí)常找這些同學(xué)談話，談話過(guò)后的兩三天學(xué)生的情況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個(gè)星期的時(shí)間又死灰復(fù)燃，如此周而復(fù)始，學(xué)生已對(duì)老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。于是，老師尋求了家長(zhǎng)的幫助，讓家長(zhǎng)也參與到孩子的作業(yè)中來(lái)，讓家長(zhǎng)平時(shí)檢查孩子的作業(yè)，但有些家長(zhǎng)卻認(rèn)為這是老師在向其推卸責(zé)任，故對(duì)老師要求檢查并簽名的任務(wù)置之不理，這讓學(xué)生在第二天的作業(yè)很難和其他同學(xué)一齊交上來(lái)，只能撒謊或者模仿父母的筆跡，又養(yǎng)成了學(xué)生愛撒謊的壞習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成之后是很難改正的，這些學(xué)生不僅沒(méi)能將自身的壞習(xí)慣改掉，而且變本加厲，變得很難讓人應(yīng)付。這又是誰(shuí)的過(guò)錯(cuò)呢？

　　我們?cè)僬務(wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。大部分的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī)，能夠有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，主動(dòng)為班集體出力。例如：每周的值日生在值周組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下都能認(rèn)真抓好班級(jí)的衛(wèi)生工作，學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動(dòng)，如：學(xué)校里開展了評(píng)選三項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比，連續(xù)兩個(gè)月都拿到了示范班，每個(gè)月全校只有三個(gè)班，這是大家合作，努力的功勞。但是也有一些事讓人頭痛不已，有個(gè)別學(xué)生無(wú)論如何跟他講道理，總是把老師的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，推一下同學(xué)，敲一下同學(xué)這種行為時(shí)有發(fā)生，上個(gè)月就出現(xiàn)讓我頭痛至今的事，類似的吵鬧引起的事故其實(shí)在學(xué)校里也存在，我只想在這里跟各位家長(zhǎng)說(shuō)，孩子這個(gè)年齡段說(shuō)懂事卻不怎么懂事，說(shuō)不懂事卻好象又很明白道理。所以我想我們應(yīng)該家校合作，不厭其煩地教育他們，并注意自己的言行。俗話說(shuō)得好“身教重于言教”，讓我們用自己的一言一行來(lái)教育孩子，讓孩子從小就做個(gè)善良的人，做個(gè)樂(lè)于助人的人。

　　三、談教學(xué)

　　進(jìn)入中年級(jí)，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學(xué)得輕松，是家長(zhǎng)和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。下面我講一講三年級(jí)這個(gè)有低段向高段過(guò)度的中段時(shí)期。各位家長(zhǎng)，不知道你們是否了解三年級(jí)是一個(gè)爬坡的年級(jí)，為什么是爬坡的年級(jí)各位家長(zhǎng)可能并不十分清楚。在小學(xué)階段，好多老師最不愿接教的不是一年級(jí)就是三年級(jí)。這是因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識(shí)，又要培養(yǎng)他良好的`行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級(jí)的學(xué)生則由低年級(jí)剛進(jìn)入到中年級(jí)。這一年同學(xué)們要掌握的知識(shí)就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長(zhǎng)只要留心看一下孩子們的試卷就會(huì)發(fā)現(xiàn)：三年級(jí)的試卷上除保留了一二年級(jí)的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語(yǔ)、古詩(shī)、名人名言、謁后語(yǔ)、給句子改變?cè)~序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來(lái)獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長(zhǎng)就開始抱怨自己的孩子沒(méi)有攤上一個(gè)好老師，是不是這個(gè)考試不會(huì)教，造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解。相信經(jīng)過(guò)我剛才的解釋，大家已經(jīng)對(duì)三年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。不僅是農(nóng)村學(xué)校，城里的學(xué)校情況也是這樣子，但是這里還要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，如果成績(jī)下降很厲害那就危險(xiǎn)了。

　　我是教語(yǔ)文的，在這兒我順便跟各位家長(zhǎng)說(shuō)一下三年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科。語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級(jí)結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬(wàn)字�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到，所以，從一開學(xué)，我就給孩子們布置了一個(gè)固定作業(yè)，每天閱讀半個(gè)小時(shí)。孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個(gè)讀一定要讀出聲音來(lái)，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個(gè)詞語(yǔ)，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些其實(shí)孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？最近我到圖書館借了書，孩子們津津樂(lè)道，很是有興趣，而且我認(rèn)為要是在班級(jí)里掀起了看書熱的話，這對(duì)孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個(gè)，假如你有時(shí)間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進(jìn)行分享，當(dāng)然這個(gè)建立在您有時(shí)間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因?yàn)樗职謰寢尯妥约鹤x一樣的書，并且覺得有意思。另外呢，孩子多簡(jiǎn)短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來(lái)，這樣閱讀效果會(huì)更好。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好短的習(xí)作�，F(xiàn)在班里孩子的字總體來(lái)講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢(shì)還得進(jìn)一步提高。作到一拳一尺與一寸。因?yàn)橐獙W(xué)習(xí)，有考試，不免有作業(yè)。現(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么一些學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，還有的經(jīng)常多我說(shuō)忘記，或者沒(méi)帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行好，請(qǐng)家長(zhǎng)們記好我們的聯(lián)系方式，有什么問(wèn)題可以和我聯(lián)系，我能夠幫到的，我都會(huì)盡量解決。我也會(huì)及時(shí)的向你們匯報(bào)你們孩子在校的一些情況，讓我們一起行動(dòng)，家校攜手共育英才，讓你們的孩子，我們的學(xué)生成長(zhǎng)的更好更優(yōu)秀。

關(guān)于英語(yǔ)發(fā)言稿4

　　I am a business person,today i invent a very special invention,i think itis such a exciting invention ,maybe it can cheer you up,now,let me tell youabout all part of it . This is a fly blanket,when you spend time alone and wantto enjoy yourself,you can take it to the sky,in the sky ,you will see so manyclouds,their shapes are like people,animals,and so on,you can hang out ver,if you are so happy and have free time,you can take it to othercountries,it can produce a lot of foods,then you can eat them and admire thebeauty of nature. In the evening,it can take you for a walk ,you can sit thereenjoy these stars and moon,when you miss a person,it can take you to meet him orher,after that,when you fall asleep,the fly blanket will be a comfortablebed,you can make a good dream. Last one,it also a best one ability,you can havea journey to you have problems breathing,it could provide you withairs,in the difficult situation,it protect you can visit many places,andhave a good time. When you hear the invention,do you think it great?i believeyou will also make one,it's not only interesting,but also useful,keepdoing,don't give up.

關(guān)于英語(yǔ)發(fā)言稿5

　　I'm Sweet .I am very glad to write for you. Though my English is not vehygood，I also want to try my best to write for you . I want to give you al mysweet，In fact，my English name is Candy. but there has already haven it Ijust to write a word，I want to give sweet and make your life happierand happier .

　　I love a boy mang years ago. but now we never talk with each other Ihope everybody read my passage can know a few things，we are students，weshould try our best to ything except study is useless，Maybe sometimesyou will meet a boy (girl)，you should keep distance for her and him 's goodfor you and him(her).

　　I hope you can think of friendship carefully.

　　Above of all it's me give you best things，I hope you can read it byheart.

　　I Love you，my best friends though it's my first time to write for you.

關(guān)于英語(yǔ)發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家上午好！

　　很高興能夠參加這次研討會(huì)，感謝教研室領(lǐng)導(dǎo)為我們提供這次與各位老師學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)。下面就由我代表建陵中學(xué)高一備課組簡(jiǎn)要匯報(bào)一下教學(xué)情況。

　　為了響應(yīng)市縣教研室新課改的號(hào)召，我們將先進(jìn)的教學(xué)理論與我校實(shí)際情況相結(jié)合，探索并創(chuàng)建了有建陵特色的“先學(xué)后教、以學(xué)定教、因材施教、為學(xué)而教”的學(xué)科點(diǎn)題對(duì)應(yīng)的教學(xué)模式。這種教學(xué)充分體現(xiàn)了教師的引領(lǐng)作用和學(xué)生的主體作用，使課堂教學(xué)發(fā)揮了最大效益。點(diǎn)題對(duì)應(yīng)是以導(dǎo)學(xué)案為載體，以導(dǎo)學(xué)為方法的教學(xué)活動(dòng)。其主要教學(xué)策略在于提高每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，提高課堂教學(xué)效益。

　　我們導(dǎo)學(xué)案的編制遵循以下原則：

　�、賴@教學(xué)目標(biāo)，緊扣教材，從整體上體現(xiàn)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

　�、谟袉l(fā)性，對(duì)教材中學(xué)生難以理解的內(nèi)容作適當(dāng)?shù)奶崾�，引�?dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

　�、蹎�(wèn)題設(shè)計(jì)應(yīng)有層次性，梯度性，根據(jù)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)逐漸加深，做到循序漸進(jìn)。我們還采取了“師生共用導(dǎo)學(xué)案”的方式，將教師的教案與學(xué)生的學(xué)案合二為一，教師在備注欄填寫雙邊活動(dòng)、知識(shí)拓展，學(xué)生則進(jìn)行重點(diǎn)筆記或改錯(cuò);教師在“課后記”處填寫課堂教學(xué)反思，學(xué)生則記錄本節(jié)課的學(xué)習(xí)體會(huì)。

　　我們導(dǎo)學(xué)案編制的一般過(guò)程是：

　　1。教師編寫導(dǎo)學(xué)案，提出自學(xué)要求。導(dǎo)學(xué)案由備課組進(jìn)行分工，學(xué)期初明確每一單元的主備人，所有備課都要經(jīng)歷這樣一個(gè)三步曲才能走進(jìn)課堂：第一步，個(gè)人研究教材、教法;第二步，在組內(nèi)說(shuō)課、進(jìn)行集備，主備人編寫導(dǎo)學(xué)案;第三步，個(gè)人根據(jù)教學(xué)風(fēng)格、學(xué)生特點(diǎn)補(bǔ)充修改教學(xué)案。上完課之后，我們還要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、反思、修正。這種做法將集體備課、提前備課落到了實(shí)處，有力地促進(jìn)了學(xué)科教學(xué)水平的整體提高。

　　2。學(xué)生自學(xué)教材，完成學(xué)案中的有關(guān)問(wèn)題。這是學(xué)案導(dǎo)學(xué)的核心部分。在學(xué)生自學(xué)過(guò)程中教師要做到以下幾點(diǎn)：第一，要指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)的方法。如告訴學(xué)生學(xué)案中哪些內(nèi)容只要略讀教材就能掌握，那些內(nèi)容應(yīng)注意知識(shí)前后聯(lián)系才能解決等等，讓學(xué)生逐步理解掌握教材。第二，教師應(yīng)要求學(xué)生把預(yù)習(xí)中有疑問(wèn)的問(wèn)題作好記錄，讓學(xué)生帶著問(wèn)題走向課堂。

　　3。討論交流。在學(xué)生自學(xué)的基礎(chǔ)上，教師組織學(xué)生討論學(xué)案中的有關(guān)問(wèn)題，對(duì)一些簡(jiǎn)單，易懂的內(nèi)容教師只須一帶而過(guò)，而教學(xué)中的重點(diǎn)，難點(diǎn)問(wèn)題則應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生展開討論交流，形成共識(shí)。

　　4。精講釋疑。教師根據(jù)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生在自學(xué)交流過(guò)程中遇到的`問(wèn)題，進(jìn)行重點(diǎn)講解。精講應(yīng)具有針對(duì)性和啟發(fā)性，切忌面面俱到，盡量讓學(xué)生自主解決疑難問(wèn)題，以最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

　　5。練習(xí)鞏固。這是導(dǎo)學(xué)案的最后一個(gè)環(huán)節(jié)。練習(xí)的設(shè)計(jì)要緊扣本節(jié)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的認(rèn)知水平，讓學(xué)生在無(wú)疑――有疑――無(wú)疑的過(guò)程中，由淺入深，由表入里，由此入彼地掌握知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。

　　在“點(diǎn)題對(duì)應(yīng)”的課堂教學(xué)中，我們學(xué)校還借助多媒體這種現(xiàn)代化教學(xué)手段，為英語(yǔ)課堂注入了新鮮的活力。多媒體的使用使得老師從多層次、多角度的展現(xiàn)了教學(xué)內(nèi)容，改變了傳統(tǒng)的“一支粉筆加一塊黑板”的單一教學(xué)模式，極大的豐富了課堂教學(xué)的方式和結(jié)構(gòu)，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，使教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)形象、引人入勝。當(dāng)然，它也加大了老師備課的難度，對(duì)教師提出了更高的要求。在使用多媒體技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)的過(guò)程中，我們以導(dǎo)學(xué)案為載體，把每一單元各個(gè)板塊的重點(diǎn)以及講解以課件的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，視覺上改變傳統(tǒng)的板書，而且在多媒體使用中，配以音頻和視頻，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生注意力，提高課堂效率。在具體的課件制作中，我們備課組的全體老師運(yùn)用集體智慧，出謀劃策，精心制作精美生動(dòng)的各類課件�？傮w說(shuō)來(lái)，在課件制作過(guò)程中我們既考慮了教學(xué)的需要，也考慮了學(xué)生的主體作用。通過(guò)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)充滿情趣的語(yǔ)境，讓學(xué)生在寬松的氛圍中視、聽、說(shuō)并舉，真正感受英語(yǔ)的魅力，使他們學(xué)在課堂、樂(lè)在課堂！

　　在今后的教學(xué)過(guò)程中，我們要繼續(xù)推行“點(diǎn)題對(duì)應(yīng)”的課堂教學(xué)模式，注重“以人為本”，發(fā)揮學(xué)生的主體性，讓教學(xué)真正落到實(shí)處。教學(xué)是一門科學(xué)，它需要我們?nèi)ヌ剿?教學(xué)是一種藝術(shù)，它需要我們?nèi)?chuàng)造。沒(méi)有最好，只有更好。作為一名教師，教書育人我們責(zé)無(wú)旁貸;作為一名英語(yǔ)教師，提高教學(xué)質(zhì)量我們義不容辭。我們學(xué)校將繼續(xù)努力，站好三尺講臺(tái)，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。

　　以上就是我們高一英語(yǔ)備課組的一些做法，如有不當(dāng)之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評(píng)指正，謝謝！

關(guān)于英語(yǔ)發(fā)言稿7

　　Good morning everybody，

　　I’m very glad to stand here and give you a short all know thatBingxin has a famous saying “we always admire the beauty of flowers but itssprout was watered by tears of struggle and rained by blood of sacrifice”.

　　so for the majority，behind their success，are filled of sweat and flying in the vast firmament，must be experienced the pain of countlesstimes fall under the cliff，then hammered out a pair of volley shinningof pearls，inevitably suffered countless body friction and numerous waves’ this view，a real successful people，and he must experienced numeroustimes to stand up again and agin after failed，because without sweat and tearson the life road，no one can casually get the beautiful a heavyfall Shi Tiesheng lost his legs，it must be a heavy blow for hedidn't lose faith in life，but use his brain and hands to show the infinite loveof life;

　　Beethoven was blind and deaf，but he still had written the"Hero""Destiny"nd so on a large number of music works，in his unfortunatelylife，he doggedly gripped the "fate of the all had a fall，but theyare strong enough to stand up，fight against fate and misfortune，finally for each of us，wrestling is not terrible，lose confidence andcourage in life is the most terribe my opionion，the sweat and tearsduring the life’ journey are very important for us，they hone our will，andenrich our experience.

關(guān)于英語(yǔ)發(fā)言稿8

　　家長(zhǎng)朋友們，你們好!由于時(shí)間有限，所教班級(jí)太多，非常抱歉和遺憾本次家長(zhǎng)會(huì)沒(méi)能給大家面對(duì)面的交流，希望家長(zhǎng)們能理解。下面我將本次家長(zhǎng)會(huì)的重要內(nèi)容以書面的形式與大家交流、討論。

　　光陰似箭,可愛的孩子們已經(jīng)邁進(jìn)小學(xué)兩個(gè)月的日子了。在這兩個(gè)月的日子里，我們班的孩子不管在生活上還是在學(xué)習(xí)上都有著很大的變化。在這里我要給各位家長(zhǎng)朋友送上三句話，恭喜你們了，辛苦你們了還有謝謝你們了。恭喜你們孩子所取得的進(jìn)步，孩子的進(jìn)步和你們的付出是成正比的，所以辛苦你們了，最后謝謝你們，感謝你們這兩個(gè)月來(lái)對(duì)我教學(xué)工作的默默支持。

　　今天我的講話分為以下幾個(gè)部分。

　　第一、本學(xué)期一年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)的的課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)內(nèi)容。

　　一年級(jí)英語(yǔ)為我校的校本課程，是以培養(yǎng)孩子們的聽說(shuō)能力為主，但最首要的目標(biāo)是激發(fā)和培養(yǎng)孩子們學(xué)英語(yǔ)的興趣;其次是培養(yǎng)孩子們良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣，即認(rèn)真傾聽、樂(lè)于模仿、敢于開口、積極參與、主動(dòng)請(qǐng)教、與人合作、每日聽讀、復(fù)習(xí)等習(xí)慣;再次是初步運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做簡(jiǎn)單的事，即“能聽懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)讀、唱、演”，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。我校一年級(jí)使用的是《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》(供一年級(jí)起始用)第一冊(cè)。一年級(jí)上期完成module 1—module 5的`教學(xué)。一年級(jí)下期完成module 6—review module的教學(xué)。

　　第二、孩子們目前學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。

　　從這兩個(gè)月孩子的學(xué)習(xí)情況來(lái)看，他們?cè)诼�、說(shuō)、表演方面表現(xiàn)比較突出。孩子們喜愛英語(yǔ)，喜歡英語(yǔ)課，喜歡說(shuō)英語(yǔ)，喜歡表演英語(yǔ)，每次見到我是都會(huì)熱情地用英語(yǔ)給我打招呼，在任何場(chǎng)合碰到我都會(huì)打著手勢(shì)問(wèn)我說(shuō)“how are you !”……讓我真正找到了作為英語(yǔ)教師的幸福感。但目前階段孩子們英語(yǔ)學(xué)習(xí)的困難在于認(rèn)讀，認(rèn)讀重點(diǎn)單詞，認(rèn)讀課文。舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)：第一個(gè)就拿我們一二模塊測(cè)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，本次測(cè)驗(yàn)?zāi)康脑谟跈z查孩子們的認(rèn)讀能力，培養(yǎng)孩子們考試時(shí)仔細(xì)、靜心、傾聽的好習(xí)慣。從考試的結(jié)果來(lái)看，有些孩子認(rèn)讀沒(méi)有真正過(guò)關(guān)。再舉數(shù)字學(xué)習(xí)的例子，全班孩子都會(huì)按照數(shù)字順序說(shuō)出英文表達(dá)方式，但如果我們將數(shù)字打亂并且不給漢語(yǔ)意思，部分孩子便不能正確地認(rèn)讀單詞了。針對(duì)認(rèn)讀是孩子目前學(xué)習(xí)的難點(diǎn)這個(gè)問(wèn)題，我建議家長(zhǎng)們可以試著將重點(diǎn)單詞、重點(diǎn)句型寫在另外的紙上，或者可以做成單詞卡片的形式，讓孩子經(jīng)常認(rèn)讀。

　　第三、為了有助于家長(zhǎng)們更好的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，特提以下幾點(diǎn)建議：

　　1、光盤、點(diǎn)讀機(jī)、磁帶的正確使用。光盤、點(diǎn)讀機(jī)本來(lái)是非常好的學(xué)習(xí)用具，但部分孩子將光盤、點(diǎn)讀機(jī)當(dāng)了成玩具，沒(méi)用真正將其利用起來(lái)。光盤、點(diǎn)讀機(jī)的用途在于復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)和模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。請(qǐng)家長(zhǎng)們注意，孩子在使用時(shí)一定要眼看單詞，切莫讀望天書和機(jī)械跟讀。

　　2、作業(yè)。一定要堅(jiān)持每天讀書15分鐘。讀書是一定注意姿勢(shì)。正確的讀書姿勢(shì)是手指單詞眼看單詞，不要讀望天書或是亂指。在孩子認(rèn)真完成作業(yè)之后請(qǐng)家長(zhǎng)簽字。

　　3、大量的語(yǔ)言輸入。英語(yǔ)非母語(yǔ)，它是我們的第二語(yǔ)言。而語(yǔ)言的學(xué)習(xí)離不開環(huán)境。而我們孩子擁有這種環(huán)境的機(jī)會(huì)太少了，希望家長(zhǎng)們盡量為孩子創(chuàng)設(shè)更多的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　可以采取的方式：

　　1、多聽英語(yǔ)光盤磁帶。

　　2、多聽英文兒歌。

　　3、觀看一些英文版原版電影。

　　4、經(jīng)常和孩子用英語(yǔ)對(duì)話。

　　5、經(jīng)常和孩子做英語(yǔ)游戲。

　　第四、評(píng)價(jià)手段

　　我們的教學(xué)評(píng)價(jià)是以激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)興趣和調(diào)動(dòng)積極性為目的，分為形成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)兩種。形成性評(píng)價(jià)主要評(píng)價(jià)孩子們?cè)谄綍r(shí)是否有興趣聽英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)、唱歌謠、做游戲等;是否認(rèn)真傾聽、樂(lè)于模仿、敢于開口、積極參與、主動(dòng)請(qǐng)教、與人合作;是否積極運(yùn)用所學(xué)英語(yǔ)知識(shí)進(jìn)行表達(dá)和交流為依據(jù)，以老師、同伴、家長(zhǎng)的綜合評(píng)價(jià)為準(zhǔn)。終結(jié)性評(píng)價(jià)主要以期末測(cè)試來(lái)評(píng)價(jià)，期末則以口語(yǔ)測(cè)試(包括師生對(duì)話、看圖說(shuō)話、朗讀課文、生生表演說(shuō)唱童謠、歌曲、課本劇等)和筆試(形式和本次測(cè)驗(yàn)大致相同)相結(jié)合的方式為主。

　　最后我想說(shuō)，教育并非僅僅教師與學(xué)生的事，它是教師、學(xué)生、家庭、社會(huì)的共同的責(zé)任，缺少其中任何一樣，教育都無(wú)法順利進(jìn)行。我真誠(chéng)地希望家長(zhǎng)朋友們能一如既往的支持教育事業(yè)。為了你的孩子，我的學(xué)生，讓我們攜手共進(jìn)!因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑�，也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝您的閱讀。

關(guān)于英語(yǔ)發(fā)言稿9

　　As we all know，the environmemt around us is getting worse andworse some places，we can't see fish swimming in the river or trees on thehills. Some people even have no clean water to drink.

　　So I think we must do something to protect the environment. But what can wedo?How to protect our environmemt ?For example，we can go to school on foot or bybike .

　　we can use shopping baskets not plastic bags when we go shopping，and we canuse both sides of the paper when we write a word，if everyone pays moreattention to our environment ，there will be less pollution and our life will bebetter.

　　“There is only one earth”，I hope everyone will protect our environmentwell.

關(guān)于英語(yǔ)發(fā)言稿10

　　Dear teachers and students:

　　Everybody is good!

　　May one to, is labor Day, my speech today is proud of work, shame on laziness.Before I do that, I want to extend my warmest greetings to workers across the country: "You have worked hard."

　　In life, there are workers everywhere.Teachers, cleaners, construction workers...They worked hard day and night, never crying "bitter", never crying "tired".Take the cleaners!They get up at 3 o clock every day, put on thin overalls and sweep in the early morning wind.When we opened our hazy eyes, the city was spotless and clean.Construction workers are also not afraid of hardship, not afraid of fatigue, hard to build the city, sweat into a river every day.Despite the scorching sun and biting wind, construction crews continue to work around the clock.And our teachers, they have worked so hard to educate the next generation, burning themselves and lighting up others.How great these workers are!It is because of these workers, the city just had a high-rise building, mountain area just built a road to the outside world;The children acquire a wealth of knowledge;The dining room has delicious food, the floor is spotless.Because of these workers, our home is better!

　　Although there are many workers, there are also some lazy people. Arent some of our classmates around us?They often do not finish the homework assigned by the teacher in order to play by themselves. Isnt this a kind of lazy behavior?Some students never help their parents with housework.There are thieves, they do not work, but steal the fruits of other peoples labor, this behavior is unforgivable!Laziness is really harmful to others as well as yourself!

　　Boys and girls, work is a virtue, laziness is a shortcoming.Manual labor, a lot of benefits;Idleness and greed bring harm to others.As the saying goes: diy, food and clothing.Only labor can enrich a man.So we should throw away the lazy hat, work, let us use their industrious hands to meet the best May Day, to create the best tomorrow!

　　Thank you. Thats all for my speech.

關(guān)于英語(yǔ)發(fā)言稿11

　　There is a saying goes，“l(fā)ife without a friend is a life without a sun”，that isTo say，F(xiàn)riendship is indispensable to people's life.

　　Friendship is to our life what salt is to dasher. When you are happy, friendship is just like adding flowers on the brocade; when you are sad, friendship is a dose of consolation; if you are in trouble, friends will surround you and remove the barriers for you; if you have a hard nut to crack, you can turn to friends for help.

　　Every one need friends, and if you fail to make friends, you should examine yourself and see if there is something wrong with your personality. Maybe you have social faults such snobbishness, talkativeness and using slang etc. All of that will drive your new acquaintances. Whatever your social faults may be, look at them honestly and make real effort to correct them.

　　However, what’s actual difficult is that friendship is easier made than e are several important elements necessary to maintain a good friendship.

　　Listen ability to really listen to another is a cornerstone of good helps you to understand your friend and his/her feelings,as well as shows that you really care. Spend quality time with your relationship can be satisfying without quality time spend time for your friend,schedule get together.

　　Be forgiving. There is not even one person in the world who is know your own shortcomings,so don't expect perfection from others.I'm not saying that you should always accept a wrong doing on your friend's them when you didn't like something and be always ready to make up 't hold grudges in your will help your friend to be long-suffering with you as well.

　　Admit your faults every friendship there will be conflict sooner or it comes，often the wrong is on both sides Admit your wrongs instead of just pointing out the wrongs of another person will help you both to keep the line of communication open and strengthen your friendship

　　In short, when we have established friendship, we ought to cherish and treasure it by means of words and deeds. Only thus, can we develop real friendship and keep the sacred lamp of friendship burning all our life.

關(guān)于英語(yǔ)發(fā)言稿12

　　多媒體被廣泛應(yīng)用于語(yǔ)文教學(xué)中，但是，我們?nèi)匀粓?jiān)持板書的作用不可忽略。我們可以利用板書梳理課文內(nèi)容，展示課文結(jié)構(gòu)，

　　提示寫作要點(diǎn)。它凝練的語(yǔ)言、豐富的內(nèi)涵能夠幫助學(xué)生在閱讀與寫作之間架起一座橋梁。

　　黑板上呈現(xiàn)的是我針對(duì)王xx執(zhí)教的《月光曲》所設(shè)計(jì)的板書，此板書主要基于以下三點(diǎn)設(shè)計(jì)：

　　一、板書與文意相符

　　此板書以五線譜為襯托，體現(xiàn)了文章的主題與音樂(lè)有關(guān)，這樣，不但激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而且激起了學(xué)生的好奇——語(yǔ)文課為什么畫出五線譜？五線譜上的字就像一個(gè)個(gè)小音符，從整體上看，不正像貝多芬創(chuàng)作的《月光曲》的曲譜嗎？學(xué)生看著這樣的板書，不也是一種享受嗎？

　　二、詞語(yǔ)代表創(chuàng)作過(guò)程

　　此板書緊緊圍繞教學(xué)重點(diǎn)展開：貝多芬在散步時(shí)聽到了什么，接著看到了什么，又是怎樣想的，讓學(xué)生體會(huì)到貝多芬思想感情的變化是：對(duì)音樂(lè)的癡迷，對(duì)窮兄妹的同情，遇到知音的激動(dòng)，產(chǎn)生合理的想象，進(jìn)而創(chuàng)作了《月光曲》。

　　三、以創(chuàng)新因創(chuàng)新

　　此板書是執(zhí)教者在理解課文基礎(chǔ)上的創(chuàng)意，學(xué)生看到老師的創(chuàng)新，他們的思維也會(huì)不拘一格，也會(huì)產(chǎn)生某些奇思異想，創(chuàng)新的火花不就被點(diǎn)燃了嗎？學(xué)生創(chuàng)新可能就從板書開始了。

　　學(xué)英語(yǔ)的發(fā)言稿

　　各位家長(zhǎng)，大家好！今天，我很榮幸地在這里，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)”。

　　首先介紹一下教材，三年級(jí)英語(yǔ)，是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。我相信現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都知道，小學(xué)里的英語(yǔ)教材和中學(xué)的英語(yǔ)教材是完全銜接的，而不是到了初中還會(huì)重新學(xué)習(xí)。如果現(xiàn)在的英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好，那相對(duì)來(lái)說(shuō)，到初中學(xué)起來(lái)就比較累。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ)，才不會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)越學(xué)越難、越學(xué)越差。

　　怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢？我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。在此，我只是真誠(chéng)地呼吁我們的'家長(zhǎng)配合學(xué)校，配合老師，我們共同努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)。為幫助孩子更好地學(xué)好英語(yǔ)，我給各位家長(zhǎng)提以下幾點(diǎn)建議：

　�。�1）給孩子準(zhǔn)備一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的聽音設(shè)備，如：磁帶、光盤、點(diǎn)讀機(jī)等，一定讓孩子多聽錄音。在少兒英語(yǔ)教學(xué)中，首先是加強(qiáng)聽力訓(xùn)練和說(shuō)話訓(xùn)練，然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說(shuō)能力差，用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力也就差。因此要確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文10-20分鐘，要讀出聲音，最好家長(zhǎng)在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。有時(shí)學(xué)生可能會(huì)認(rèn)為我已會(huì)背了,不需聽錄音了,這是很不好的習(xí)慣,畢竟聽錄音對(duì)學(xué)生聽力能力的提高很有幫助。為此，家長(zhǎng)一定要配合學(xué)校來(lái)要求孩子，要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽純正的錄音，多聽?zhēng)妆椤⒙犌宄院笤俑f(shuō)，讓孩子盡量模仿錄音中的發(fā)音。

　�。�2）讓孩子大聲說(shuō)英語(yǔ) 家長(zhǎng)要每天詢問(wèn)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的情況，不管當(dāng)天有無(wú)英語(yǔ)課。家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子每天大聲地朗讀、對(duì)話、問(wèn)答，大聲說(shuō)，這樣有利于清楚地表達(dá)自己，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。另外，還請(qǐng)各位家長(zhǎng)在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè)，該讀的讀、該背的背、該寫的寫、該記的記，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。家長(zhǎng)的良好榜樣起著很大的作用。孩子一般還沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的，這時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為，會(huì)極大地影響孩子。千萬(wàn)不能縱容自己的孩子第一次說(shuō)：英語(yǔ)好難，我學(xué)不好；就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。今天，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來(lái)，你就是欠債最多的人。

　�。�3）要認(rèn)識(shí)英語(yǔ)單詞和句子。有些學(xué)生能把對(duì)話和單詞背出來(lái)，但是考試卻經(jīng)�？疾缓�，原因在于他不認(rèn)識(shí)試卷上的單詞和句子。所以我建議各位家長(zhǎng)，要求孩子在讀對(duì)話時(shí)，必須要看著書讀，邊讀邊指�？吹枚嗔�，自然也就認(rèn)識(shí)了。

　　在學(xué)校中每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間都差不多,但校外的時(shí)間長(zhǎng)短則不同。希望各位家長(zhǎng)能針對(duì)自己孩子的實(shí)際情況進(jìn)行監(jiān)督，教導(dǎo)您的孩子要有吃苦耐勞的精神。我確信：學(xué)好英語(yǔ)貴在努力和堅(jiān)持，學(xué)不好英語(yǔ)的人都是懶惰的人。曾經(jīng)有家長(zhǎng)說(shuō)：“老師，我自己沒(méi)知識(shí)，教不了孩子，就辛苦老師你了�！被蛘呤�，“孩子不聽我的話，我說(shuō)了沒(méi)用�！边@是許多家長(zhǎng)所煩惱的問(wèn)題�，F(xiàn)在，我特別想告訴這些家長(zhǎng)的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽時(shí)間陪著他完成。很多家庭作業(yè)，其實(shí)都只是讀讀背背，抄抄寫寫什么的，難度不大。即使自己真的不懂，孩子讀得對(duì)不對(duì)聽不出來(lái)，但讀得熟練不熟練，總能聽得出來(lái)吧。如果家長(zhǎng)足夠重視并注意方法的話，沒(méi)有教不起的孩子。

　　孩子是每個(gè)家庭的核心和希望，有一位家長(zhǎng)曾說(shuō)：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做�！边@句話道出了所有家長(zhǎng)的心聲，只要我們多投入一點(diǎn)，相信孩子會(huì)給予我們更多的回報(bào)!我們不應(yīng)該也絕不能讓我們的孩子們輸在起跑線上。

　　因此，本學(xué)期我希望家長(zhǎng)朋友對(duì)孩子的學(xué)習(xí)再多一些關(guān)注，多一些督促，多一些耐心，多一份堅(jiān)持。如果我們真正關(guān)心和重視孩子，我們的孩子不一定是最好的，但肯定會(huì)越來(lái)越好。不要因?yàn)槲覀兊牟恢匾暎屧究梢詢?yōu)秀的孩子原地踏步，或者越來(lái)越差。我真誠(chéng)地希望各位家長(zhǎng)和我一起繼續(xù)努力，使每個(gè)孩子都能學(xué)有所獲。最后，再次感謝你們的理解與支持，謝謝大家！

關(guān)于英語(yǔ)發(fā)言稿13

各位家長(zhǎng)：

　　下午好，很感謝各位家長(zhǎng)在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，能和大家進(jìn)行面對(duì)面的交流。我是三年級(jí)1。2。3。4班的英語(yǔ)任課教師，我姓周。今天我想就三年級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)和這半學(xué)期在教學(xué)中存在的一些問(wèn)題與各位家長(zhǎng)共同探討，以便更好地幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)，用好英語(yǔ)，為日后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　先說(shuō)說(shuō)本學(xué)期英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容：

　　1、26個(gè)字母大小寫，會(huì)說(shuō)會(huì)寫，并且在書寫英文字母時(shí)會(huì)正確書寫順序；在初學(xué)英語(yǔ)的階段掌握好26個(gè)字母的聽說(shuō)讀寫，這對(duì)我們今后所要接觸的大量的詞匯的聽說(shuō)讀寫很重要

　　2、課本后的單詞表，顏色越深表示越重要。這就要同學(xué)們回家去復(fù)習(xí)，消化這些單詞。詞匯是三年級(jí)考試的重要內(nèi)容，一定要過(guò)關(guān)。

　　3、課文中的對(duì)話，日常交際用語(yǔ)。不要求每個(gè)同學(xué)都會(huì)背，但是要求熟練，流暢的讀出來(lái)，說(shuō)出來(lái)。

　　4、聽力訓(xùn)練：試卷中聽力題的比重占三分之二。所以說(shuō)每天的聽錄音跟讀任務(wù)還是不容忽視的。

　　5。配套的基礎(chǔ)訓(xùn)練，這是我們?nèi)昙?jí)的英語(yǔ)唯一的一套課外練習(xí)，我通常帶領(lǐng)孩子在班上做完綜合訓(xùn)練A部分的聽力，而筆試就讓孩子們回家去完成。綜合訓(xùn)練B部分會(huì)作為考試卷測(cè)試孩子們這個(gè)單元的掌握情況。希望家長(zhǎng)能及時(shí)詢問(wèn)孩子的小測(cè)試成績(jī)以及了解孩子們這段時(shí)間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況。

　　三年級(jí)英語(yǔ)，是小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的起步階段。其實(shí)要學(xué)好英語(yǔ)，課上占40%，其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固，加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識(shí)，當(dāng)然課上也會(huì)有少量的時(shí)間鞏固新學(xué)的知識(shí)。但是這些時(shí)間是公共的時(shí)間，而不是每個(gè)學(xué)生私有的時(shí)間，所以不可能照顧到每個(gè)學(xué)生，不可能讓所有學(xué)生都達(dá)到相同的程度。況且每個(gè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)得接受能力都是不同的，有的`可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象，很難忘記，但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識(shí)，要真正接受新知識(shí)還要學(xué)生在課后多下功夫，不然肯定會(huì)和別的同學(xué)拉下差距。所以這也造成英語(yǔ)成績(jī)兩極分化十分嚴(yán)重，無(wú)論是每次的聽寫小測(cè)試還是剛剛結(jié)束的期中考試，有的同學(xué)100分的成績(jī)，而有的同學(xué)只有三、四十分的成績(jī)。所以請(qǐng)家長(zhǎng)一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，不然到了五六年級(jí)補(bǔ)都來(lái)不及了。

　　可是，每個(gè)班總會(huì)有一部分不自覺的學(xué)生不能按時(shí)完成作業(yè)、不能背誦課文、不做回家作業(yè)、更不能正確的聽寫出課文的單詞，通常為了讓孩子有個(gè)適應(yīng)過(guò)程，我教得很慢，并且上英語(yǔ)課之前都安排班上讀音清晰，準(zhǔn)確的同學(xué)上臺(tái)來(lái)帶領(lǐng)全班同學(xué)讀學(xué)過(guò)的課文和單詞，照理說(shuō)有足夠的時(shí)間，可以課課過(guò)關(guān)了，可是出乎我意料的是有幾個(gè)同學(xué)連第一課幾個(gè)句子都不會(huì)背。每次聽寫的時(shí)候，總是有同學(xué)無(wú)法完成聽寫任務(wù)，單詞過(guò)不了關(guān)，考試竟然還有相當(dāng)一部分同學(xué)出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。了解下來(lái)才知道那些孩子在家里從來(lái)就不做英語(yǔ)回家作業(yè)，從來(lái)就沒(méi)有聽英語(yǔ)磁帶，也沒(méi)有背課文和單詞。對(duì)于三年級(jí)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)成績(jī)90分也差不多是正常的范圍，畢竟題型還是相當(dāng)容易的。所以那些不及格現(xiàn)象怎不讓人擔(dān)心呢？

　　英語(yǔ)是一門特殊的學(xué)科，光靠學(xué)校幾節(jié)課時(shí)間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)校老師會(huì)盡最大的努力進(jìn)行教學(xué)，但課余時(shí)間還需要廣大家長(zhǎng)大力配合。如：聽錄音、背誦要家長(zhǎng)多督促；每課的單詞（課文 B部分）這是基礎(chǔ)之基礎(chǔ)，得督促孩子先背誦并家長(zhǎng)給孩子聽寫這幾個(gè)單詞，直到全部會(huì)背會(huì)寫為止。這樣課堂上聽寫的時(shí)候，正確率才能高，可有相當(dāng)一部分同學(xué)聽寫本上每次的聽寫成績(jī)都是不及格，帶回家去訂正也沒(méi)有家長(zhǎng)簽名，而老師也不知道家長(zhǎng)是否了解孩子在學(xué)校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，希望家長(zhǎng)能關(guān)注一下。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語(yǔ)，請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師完成以下工作：

　　1。確保孩子每天至少邊聽錄音，邊跟讀課文15分鐘，要讀出聲音，最好家長(zhǎng)在旁監(jiān)督，會(huì)更有效。

　　2。每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成，保證第二天能按時(shí)上交。在這里我懇請(qǐng)每位家長(zhǎng)認(rèn)真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè)，尤其是一開始，三年級(jí)英語(yǔ)剛剛接觸書面作業(yè)，一定要嚴(yán)格要求他們的英語(yǔ)書寫，寫得不好的家長(zhǎng)也可以要求他們重新做，過(guò)關(guān)了才給他們簽名；檢查作業(yè)主要看他們書寫和格式以及上次老師的批改，注意檢查他們有沒(méi)有訂正，有時(shí)候，老師在學(xué)生的作業(yè)本上批了訂正，但是交上來(lái)的時(shí)候?qū)W生并沒(méi)有去訂正，并且家長(zhǎng)也在上面簽字了。我想，老師之所以讓家長(zhǎng)在孩子的作業(yè)本上簽字，也是希望通過(guò)這個(gè)途徑讓家長(zhǎng)們了解孩子每天的學(xué)習(xí)情況，希望各位家長(zhǎng)能夠支持老師的工作，如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上，便于及時(shí)溝通。

　　3。開學(xué)以來(lái)，很多學(xué)生忘記帶作業(yè)本，帶英語(yǔ)課本的現(xiàn)象還是經(jīng)常發(fā)生，上課沒(méi)有書，只能和同桌共看一本書，結(jié)果是一堂課下來(lái)，老師講的知識(shí)沒(méi)有學(xué)到多少，和同桌的感情卻加深了不少，我希望家長(zhǎng)能夠每天按照課表提醒孩子收拾好書包，檢查好明天要帶的作業(yè)和課本，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　總而言之，請(qǐng)各位家長(zhǎng)多關(guān)注孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，讓孩子養(yǎng)成良好的英語(yǔ)

　　學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長(zhǎng)的重視會(huì)讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。也非常感

　　謝家長(zhǎng)會(huì)這三年來(lái)對(duì)我工作的支持與配合，您的理解讓我很感動(dòng)，孩子的進(jìn)步也

　　讓我很快樂(lè)，讓我們共同努力，為了孩子的明天更上一層樓。謝謝大家。

關(guān)于英語(yǔ)發(fā)言稿14

　　Good afternoon! everyone! Nice to meet you all let me introduce name is xx.I'm from the xx my topic is “HARD WORK LEADS TO SUCCESS”. I hope you will like it .

　　First I want to ask you a brought people to success? Yes,the answer is you must work hard .

　　We have learned that those who rise to the heights in any field aren’t those with the greatest natural talent,but those who working harder and harder. Of course,for hard work to really pay off,we need to work effectively,here’s how:

　　The first one is “follow your dream” must have a direction for your your objectives early,then devote all your energies to achieving them. And the second is “block out the time”To be beneficial,you must be regular。For example,if you want to be an experienced engineer ,then you must to give up many leisure time,you must to studying hard,summing up your experiences for years..

　　The third is “take One step at a time”’t aim to reach the top in a single session,just try to improve by one percent over the session before.

　　And the forth is “l(fā)ook back”. May be you can ask yourself frequently.“Am I have any “soft spots”?”if you do,try to find them and make some effort to identify the weaknesses,then try to do better tomorrow.

　　The last is “hold out a carrot”,whatever your work needs,always hold out a reward for your achievement. For example ,if you finish the day’s scheduled work,you can go out watching a movie or just eating with your good friends, such a reward will inspire you to work harder and harder.

　　Ladies and gentlemen,we all know work is a chance to find you think of work as a punishment,how can you achieve your goals?

　　Ladies and gentlemen,Working hard does have its drawbacks ,its difficukties and painful moments,sometimes maybe you want to give up the whole we all believe,after all the drawbacks,there’s a benefit.

　　Hard work is the way to the end of the rainbow.

　　Ladies and gentlemen,let’s working harder and harder,for ourselves,for our company and for our this is also one of the thoughts that came to me while preparing this speech.

　　You have been a very attentive audience,thank you ,thank you all.