【精華】冬天的樹作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的冬天的樹作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天的樹作文 篇1
大家好，這個季節(jié)是冬天，人們穿著厚厚的衣服。我們呢，就穿著我們的灰衣服，站在草弟弟的頭頂晚上為了它不受涼我只好依依不舍用自己的‘頭發(fā)’為它蓋被。所以如今的我，頭發(fā)所剩無幾，再也無人在我樹陰下乘涼。
有人問你為什么不去‘冬眠’因為我在等風(fēng)婆婆的信必須等我的葉子掉光。我才可以冬眠哦！你們想看我冬眠是什么樣子嗎？冬眠的我是光禿禿像一個老跟尚。干枯；細(xì)弱的枝干像線一樣一碰就斷，我的`腳還是穩(wěn)穩(wěn)站在地上。
哪怕是寒風(fēng)冰雪也打不倒我。雖然我腳抓住泥土弟弟，但泥土弟弟告訴風(fēng)雪奶奶天天用風(fēng)雪吹打著我，可我還是頑強的站在土弟弟的頭上這就是冬天的“我”——樹。
冬天的樹作文 篇2
教室門口的樹早已開始落葉，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹落了它們，它們像雪花一般揚揚灑灑地飄落。
每天的早自修結(jié)束，我站在那，看著那棵樹，以天空為背景，便會發(fā)現(xiàn)又少了許多片葉子。樹那邊就是我們班的公地，樹上飄下來的葉子也是一天比一天少。我經(jīng)常跟同學(xué)站那聊天，抬頭一望，樹枝上就只剩下五、六片的葉子，有一片還是卡在兩根細(xì)樹枝之間，但它還是沒能留下來，一陣風(fēng)也將它帶向了大地。
美術(shù)課，老師讓我們在校園內(nèi)觀察樹，并把它畫下來。我就選擇了教室門口的那棵樹，跟同學(xué)一起坐在臺階上畫著。記得剛來這所學(xué)校（初中入學(xué)）時，那棵樹還是郁郁蔥蔥的.，完全可以遮住那炎熱的太陽，而現(xiàn)在是在樹下曬太陽。畫了一根不算太粗的樹干，再添上不規(guī)則細(xì)小的樹枝，樹葉則成了點綴，雖然畫不出風(fēng)要吹落它的感覺，交給老師，老師覺得還不錯。
午飯后，跟著同學(xué)逛學(xué)校，校園里到處是落葉，腳下“沙沙”聲一片，有種很美妙的感覺，絕不是充滿悲涼、傷感，拾一片落葉，一起玩撕葉子。
回到教室，那棵樹的葉子又少了，地上的落葉又積起一堆，我發(fā)現(xiàn)樹頂上的那一片樹葉快落了，我等著，又是一陣風(fēng)，那葉子果然掉了。
最后一片葉落下，我沒看見，但那棵樹已經(jīng)成為“禿頭”，風(fēng)吹來感覺更冷，已經(jīng)不再是初冬了……
冬天的樹作文 篇3
古樓——一個坐落在綠水青山中的小村莊，山連著山，樹挨著樹，是我美麗的老家。家鄉(xiāng)的人們都很喜歡種樹，種得最多、長得最好的當(dāng)數(shù)桂花樹，尤其是校園旁邊那棵高大的桂花樹，時時牽著我的思念。
春天來了，桂花樹在春風(fēng)姐姐的召喚下，長出了細(xì)芽嫩葉，抽出了細(xì)細(xì)的枝條，瞧！它們正在春雨中舒枝展葉呢！那滿樹的嫩芽盡顯出了春的生機，春的美麗！
夏天，桂花樹枝繁葉茂，就像是撐開的一把大綠傘。這時，樹下就成了孩子們的樂園，小伙伴們在樹下下棋、捉迷藏、唱歌跳舞，真是其樂無窮！不光如此，那兒也是老人們乘涼聊天的好去處……
秋天，是桂花樹的好時節(jié)，因為它可以盡顯自己的風(fēng)采了！這不，綠葉叢中那又多又密的桂花，就像是天上的仙女撒下的香粉粒。那一陣陣香氣隨風(fēng)飄來，直往你的`鼻孔里鉆，就是要讓你和它來個親密接觸！難怪路人經(jīng)過這兒，都情不自禁地夸道：“香��！真是香！”我們這群小朋友嘛，則成了個小香蟲，沒事就一天到晚圍著樹玩耍，聽到媽媽一遍比一遍更急的叫喚聲，才依依不舍地往家走。
冬天，雪花在林間飛舞，桂花樹也要脫下舊衣服了，它正在為下一個春養(yǎng)精蓄銳呢！
嘿嘿，桂花樹就是迷人，一年四季都有不一般的風(fēng)采！我喜歡你家鄉(xiāng)的桂花樹！
冬天的樹作文 篇4
冬天一到，森林里的小動物們就開始冬眠了。整個森林靜悄悄的，一片死寂。只聽到呼呼的風(fēng)聲，一點生氣也沒有。
我用力傾聽，似乎聽見什么細(xì)微的聲音，原來是松鼠跑出來了，它不怕冷嗎？再仔細(xì)一聽，怎么會有小朋友的歡笑聲呢？大家不是都躲起來了嗎？
仔細(xì)一聞，怪怪！怎么會有花香的味道呢？春天來了嗎？
我走出室外，抬頭一看，原來如此。冬天的太陽正在天空微笑呢！難怪大家都跑出來享受陽光了。冬天的太陽是每個人的最愛，只要他一出現(xiàn)，大家就迫不及待的出來歡迎他。
這時我聽見媽媽呼喚我的聲音：“妞妞！快回來吃冰淇淋，是我自己做的喲！”我興奮的沖回家，在東天溫暖的陽光下，吃媽媽做的冰淇淋，會是一件多么幸福的`事情�。�
表妹甜甜也來了，帶著我們的小兔子，捧著媽媽做的冰淇淋，我們坐在草地上，享受這美好的一切。
我們抬頭跟冬天的太陽說：“謝謝你！還好你出現(xiàn)了！”
冬天的樹作文 篇5
我們校園里的圍墻邊，有一棵高大的泡桐樹。它陪伴著我們，度過了一年又一年……
每天早晨，我背著書包走進校門，首先映入眼簾的是泡桐樹那一片翠綠，它多像一把綠色的巨傘呀！樹冠上有那么多綠葉，一簇堆在另一簇上，綠的可愛。它們明亮地照耀著我的眼，似乎每一片葉子上都有個新生命在顫動，在跳舞。我的心情一下子變得十分愉快，便蹦蹦跳跳地跑進教室，開始讀書……
在泡桐樹下有圓圓的石桌石凳，旁邊還有乒乓球臺。下課時，同學(xué)們像潮水般涌出教室，來到了操場上。他們有的坐在石凳上談天兒，有的在樹下做游戲，有的在打乒乓球……
我輕輕地走到樹下，和老朋友打招呼，說悄悄話。它的樹干粗的我都抱不過來，上面還有兩個圓形圖案，像一雙大眼睛，默默地注視著我。仰起頭，只見高高的枝葉間有許多小絨球，它們穿著淡綠的外衣，只有黃豆般大小。每串小絨球都由一大群樹葉媽媽照顧，因為那是她們的寶寶——小種子。仔細(xì)一看，葉片間還有幾個鳥窩，是用大大小小的細(xì)樹枝建成的，里面依稀有幾個鳥蛋�？磥硇▲B也跟我一樣，喜歡這位朋友呢！
有時候，風(fēng)婆婆來找它說話兒。老朋友搖擺著手臂，邊唱著歌兒“沙沙沙，沙沙沙……”，邊歡快地笑著，跳著舞。過了會兒，風(fēng)婆婆走了，它漸漸安靜下來，又跟我親切地談天兒……
春姑娘來了，大地萬物復(fù)蘇，各種花兒爭奇斗艷，老朋友泡桐樹的花兒也綻開了笑臉。那花兒是淡紫色的，很像牽�；�，只不過大一些。花開了一樹，滿校園都彌漫著幽幽的'芳香。這時，泡桐樹的葉子還只是新芽兒，綠得像一個個快樂的小精靈。小鳥也出生了，眼睛都沒睜開，但“啾啾啾”的叫著，那聲音真悅耳……
眨眼間，夏叔叔來接春姑娘的班。太陽散發(fā)出一團團熱氣，烤著大地。剛從地洞里出來的知了，爬上了泡桐樹，“知了，知了，知了……”的叫起來。隨著它們的尖叫，陽光變得越來越刺眼，大家簡直快被烤成“人肉面包”啦！一下課，我們就躲到泡桐樹下。這時，泡桐為我們撐起遮陽傘，微笑著看我們在樹下嬉戲，眼神是那么慈愛……
秋妹妹悄悄地來了。金黃的樹葉跳著優(yōu)美的華爾茲從泡桐樹上飄下來，好像一枚枚郵票，給我們郵來秋天的涼爽……
冬爺爺緊接著就來了，他掠過泡桐樹梢，刮走了剩下的樹葉。樹爺爺依然挺立著，站在空曠的校園里。
一場鵝毛大雪過后，老朋友泡桐樹穿上了厚厚的棉襖棉褲。你看，還是雙層的呢！我們把校園里的雪掃到樹下，讓它吸取水分，來年春天長得更加茂盛。到那時候，它就會又多些朋友，校園里就又多些歡聲笑語……
哦，親愛的泡桐樹，它一年四季都是那么美麗，是我們校園里一道亮麗的風(fēng)景線！
冬天的樹作文 篇6
我們的校有美麗的泡桐樹，長在操場旁，我愛泡桐樹作文。
它的年齡差不多有三十幾歲，最小的有七、八歲。它的樹干特別粗，像一個個大手，樹枝縱橫像蜘蛛網(wǎng)。
它的花的顏色是粉紫、粉白、粉紅色的，有的顏色深、有的'顏色淺�；ㄓ械氖侨_的、有的是半開的，有的還是花骨兒，全開的花像一個個小喇叭，半開的像一個個小錘子，花骨多像開心果。它的氣味像水蜜桃樣。一簇簇、一叢叢，一串串的花像一串粉白色的葡萄，一串多的有幾十，少的也有五、六朵。
它給我們學(xué)校帶了新鮮的空起氣又美化了校園，我愛泡桐樹!
冬天的樹作文 篇7
從秋到冬，只是一眨眼而已。我們不知道，那是們的哪一次眨眼，只是知道了，冬天，它已經(jīng)來了。
我們更無法描繪出入冬時那平常的樣子。也許只有它最感受到了冬天的溫度——冬天的樹。只有樹，也只有它擁有著這通往冬天的車票——枯黃且凋零的葉，在寒風(fēng)中無力地?fù)u擺。
水杉，棕黃色的身軀和柔軟的枝干隨著冷冰冰的從北方吹來的輕風(fēng)沙沙地擺動，一片片細(xì)小的葉子跳著冬的旋律落在陰影里。幾束冬天的陽光照射下來，顯得格外溫暖，柔和。
踩著滿地枯葉，聽著冬的聲音，誰會抬頭看看那可愛的法國梧桐，對它說句感謝的話呢？冬的.來到使它本來就蒼老的樹干變得更加脆弱，令人憐惜�？匆娝�，我總想起小時候過年時那溫馨祥和的情景，或許是因為它讓我感到親切吧！
纖細(xì)的紫竹也因冬的來到而改變，它的葉子隨風(fēng)響起的聲音不再那么清脆、那么動聽，它的葉子邊緣和葉尖被霜親吻過之后就失去顏色。我認(rèn)為，冬這樣做因該是希望紫竹明年更美、更綠。
楓葉是秋天的象征，紅得耀眼的外衣使它在各種樹葉中脫穎而出。但在冬的面前，楓葉無能為力。只能貼著枝干把漸漸變成淡桔色的五個小尖頭靠得更近些、更近些......
玉蘭花在入秋時就告別了它的葉子，但它還有比這更重要的——小小的花苞
頭上以經(jīng)透出淡淡粉色，而且正在慢慢地成長著。一點一點地醞釀著新的生命。
冬天，這個季節(jié)它也是生機勃勃的呀。那些可愛樹們也正在悄悄地、悄悄地變化著，為迎接一個新的春天！
冬天的樹作文 篇8
校園里的香樟樹很是繁盛，幾乎找不到整片整片的陽光。陽光穿透過樹葉與樹葉之間的罅隙而來，在塑膠跑道上形成一束束的光線。人行道、樓梯間、屋頂天臺、通往各處的天橋、圍墻環(huán)繞著的操場，總有一半沉浸在香樟樹的墨綠色陰影里，帶著濕漉漉的盛夏氣味。
在夏日的酷曬下，玩累了的同學(xué)們總會走到香樟樹旁的看臺上小憩，貪婪地呼吸著迎面而來的香氣息。每當(dāng)這時，空氣中就繃著平緩而舒暢的節(jié)奏，像是永遠(yuǎn)停在了這一刻，以至于完全不用考慮它的.將來會演變出怎樣的走向。他們?nèi)齼蓛蓢鄱e談著學(xué)習(xí)與課余生活，香樟樹下不時飄蕩著他們爽朗的笑聲。這般青春活力裹挾著樟樹的清香蜿蜒向所有它可以到達(dá)的地方。
香樟樹下的區(qū)域亦是愜意得很。不論是在樹下與人閑談或是靜坐，總有一縷綠色的青春的味道漫入鼻腔。好似在這里少了一份外界的浮躁，而多了一份心靈的沉寂。
享受在香樟樹下讀書的時光。手持一本《誰的青春不迷�！诽み^堆積滿香樟樹葉的路面，回頭探望，浮現(xiàn)出一層淺淺的腳印。
“你覺得孤獨就對了，那是讓你認(rèn)識自己的機會；你覺得不被理解就對了，那樣你才能知道誰是你的貴人；你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。”
青春、迷�！愃频淖盅蹖τ谑邭q的我們總有著特殊的意義。身邊的人兒去去留留，停停走走，就像這香樟樹的清香，朦朦朧朧，影影綽綽，讓你永遠(yuǎn)猜不透。不覺得這本書有多好，只是一不小心就有了太多的共鳴，有太多的文字寫到了心里去。大概主題除了青春就是夢想，亦或者青春本身就是一本書，在她面前再多的語言都顯得平淡無味。
風(fēng)從北方像水一樣地吹來，陣陣清香牽起我心底的漣漪。這本書的意義也許在于它能為我的青春做個見證，十年之后再翻看它，不知我是否還能回憶起此番情景。
風(fēng)吹起如花般破碎的流年，或彷徨，或倦怠，或灰心，或絕望�？桑l的青春不迷茫？
一縷清香鉆入我的鼻腔。嗅的是香樟樹獨有的清香，眼前光與影交相輝映，明與暗有了顏色。
香樟樹下，變的是四季之景，不變的是那種特別的香氣以及香氣一樣的美好的青春。
冬天的樹作文 篇9
冬天沒有夏天那么熱，沒有秋天那么涼爽，也沒有春天那 么溫暖，它是寒冷的。在那呼嘯的北風(fēng)中，大人享受一絲陽光， 也是奢侈的。過路的人盡管“全副武裝”但都不禁打起了哆嗦。 平時熱鬧非凡、人多嘴雜的街道，卻再也沒有往日的“風(fēng)采” 了，趕著上班的人們，匆匆地行駛著自己的車子，不愿意在這寒 冷的世界里多留一會兒，哪怕一秒。
但在我眼中冬天是潔白的，你知道早上我第一眼就看到什么了嗎?一場毛鵝大雪!房子上樹上大地上似乎都蓋上了一件銀白 色的衣服，這些雪好像在說：“快來快來!”。我快速穿上衣服，跑出去摸摸這雪，“哇!好涼啊!”一些雪落到我臉上，好舒服啊!這時好多小孩在另一邊打雪仗堆雪人，好熱鬧啊!頓時安靜的'早上變的很熱鬧。我也跑過去湊熱鬧，玩得不亦樂乎，連家都忘記回了。
我認(rèn)為冬天在我眼中是很美的季節(jié)!
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