我的好老師作文通用3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的我的好老師作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好老師作文1
每個(gè)人都有自己的男神女神，有的是舞臺(tái)上光芒四射的偶像明星；有的是為人類進(jìn)步日夜鉆研的科學(xué)巨匠；有的是為民族自由獨(dú)立的偉大領(lǐng)袖。而我心目中的女神卻是一位在教師崗位上工作了幾十年的老奶奶教師楊老師。
楊老師成為我的女神，說(shuō)起來(lái)還有幾個(gè)故事呢！
記得那次上《梅蘭芳》，楊老師像往常那樣用她那溫柔而充滿感情色彩的聲音帶領(lǐng)我們?cè)诿诽m芳的'愛(ài)國(guó)故事里暢游，同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。突然，聲音消失了，只聽(tīng)得嘭的一聲，楊老師仰面倒在了講臺(tái)上，幸虧班長(zhǎng)叫一個(gè)同學(xué)去叫老師，自己跑去扶倒在地上的楊老師。第二天來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)數(shù)學(xué)老師說(shuō)楊老師手腕骨折。我以為楊老師在短時(shí)間內(nèi)不會(huì)再來(lái)上課了，誰(shuí)知道上課鈴一響，居然在講臺(tái)上看到了左手綁著紗布的楊老師，我都驚呆了。
更讓楊老師奠定在我心中的女神地位是去年的一件事。
楊老師膝蓋半月板損傷，經(jīng)常犯痛。有一次，我去交作業(yè)，看到楊老師正在揉腳，臉色不好。我連忙問(wèn)：楊老師，怎么了？楊老師溫柔地笑著說(shuō)：沒(méi)事，別擔(dān)心�？墒�，第二天，卻看到楊老師一瘸一拐的走進(jìn)教室，我的心提了起來(lái)。漸漸地，楊老師的臉色越來(lái)越白，額頭上也冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，身體也在微微的發(fā)顫。我知道，這一次，楊老師的腳痛加重了。班長(zhǎng)主動(dòng)站起來(lái)叫楊老師休息，同學(xué)們也都叫她回去休息，可楊老師卻擺了擺手說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我能堅(jiān)持。一直到下課鈴響，楊老師才回辦公室。
我想楊老師這次終于可以好好休息幾天了�？墒�，我們又錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)。因?yàn)椋^(guò)了兩天，同學(xué)們正在早讀，卻看到一個(gè)人背著楊老師走進(jìn)了教師，大家忍不住眼圈都紅了。
我徹底被楊老師征服，她不顧自己身體的健康，只為學(xué)生的學(xué)習(xí)不被落后。她一心撲在教育事業(yè)上，帶著疼痛給我們上課。楊老師，您這樣愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)，您就是我永遠(yuǎn)的女神，我心目中的好老師！
我的好老師作文2
在我的身邊，有一位陪伴我10年的老師——我的爸爸。他在永紅小學(xué)擔(dān)任五（2）班數(shù)學(xué)老師。爸爸已四十歲了，頭上長(zhǎng)滿了許多白頭發(fā)，臉上有許多皺紋。一雙明亮的眼睛，高高的鼻子前架著一副500度的眼睛，鼻下有張三寸不爛之舌。
關(guān)于上課，爸爸還有個(gè)座右銘：只有是上課，就要認(rèn)真?zhèn)湔n，仔細(xì)查閱資料，精心設(shè)計(jì)課件，全力上好課。爸爸不僅是這樣說(shuō)的，還是這樣做的。
由于爸爸還兼任著學(xué)校的德育主任，所以每天要花很多時(shí)間去做學(xué)校的德育工作，與此同時(shí)，爸爸也要花大量時(shí)間和精力來(lái)上課、備課和批改作業(yè)。很多時(shí)間，爸爸在學(xué)校里工作繁忙，幾乎抽不出時(shí)間來(lái)備課，就只能下班回來(lái)備課。
回家以后，吃過(guò)晚飯，看完《新聞聯(lián)播》，休息一會(huì)之后，爸爸又開(kāi)始了他每天的例行公事：陪我做作業(yè)，指導(dǎo)我檢查作業(yè)。今天，我正好有一樣作業(yè)——手抄報(bào)。我拿出一張水粉畫紙，動(dòng)手開(kāi)始辦手抄報(bào)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我畫好了刊頭和板塊，結(jié)果因?yàn)闋�了一小塊紙而重辦。原本爸爸一直在旁邊守著我，鼓勵(lì)我，可此時(shí)卻忍不住走過(guò)來(lái)，拿過(guò)鉛筆，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“來(lái)！看我是怎么畫的！”爸爸迅速地畫完了邊框、刊頭以及所有版塊。我吃驚地瞪大了眼睛。此刻已過(guò)10點(diǎn)，爸爸應(yīng)該去備課、制作課件了，可爸爸還在陪著我辦手抄報(bào)。晚上10：30，我終于辦完手抄報(bào)，可以上床睡覺(jué)了，但是爸爸才開(kāi)始備課、制作課件。我上床后，沒(méi)多久，我便睡著了。那晚，我不知道爸爸是什么時(shí)候才上床休息的.。只是第二天，看到爸爸的眼睛里充滿了血絲……
這，就是我身邊的好老師——我的爸爸。一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)、一絲不茍；犧牲自己，成全他人的人。他的一言一行指引著我，是我人生路上的一位好老師！
我的好老師作文3
書，是我們的好老師，我覺(jué)得特別貼切，書能豐富我們的知識(shí)，能給予我們幫助，老師也是這樣的。
像琴聲流過(guò)夜空，像花瓣飄過(guò)枝頭，每次讀書多是那么美好。讀書生活恰似一片波瀾壯闊的大海，也似百鳥棲息的森林。
有一次，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我去騎自行車，可以嗎？”其實(shí)，我想趁機(jī)好好閱讀那本新書。我偷偷把書塞到衣服里，假惺惺地下樓了。我找了個(gè)隱蔽的地方，坐了下來(lái)。哎喲，一只大蚊子叮了我一下，不管了，等一下爸爸要下來(lái)了，還是快點(diǎn)讀吧！我囫圇吞棗地讀起書來(lái)，不時(shí)用眼角的余光瞅著天空，估摸著幾點(diǎn)了。天色漸晚，我合上書，咽了口氣，依依不舍地上了樓。至今我印象深刻呢！
我那些書已不夠我閱讀了，我苦苦地懇求媽媽給我買書，媽媽終于禁不住我的軟磨硬泡，給我買回了三本書。我曾看過(guò)一句名言：“溫故而知新�！蔽以噲D從書中獲得新的知識(shí)。有些書很有趣，但笑過(guò)之后，會(huì)似乎明白一些被隱藏起的道理。有句子寫得如夢(mèng)幻一般，會(huì)使我感到不現(xiàn)實(shí)。
杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蔽医�(jīng)常讀書，寫作文不算太難。一次，媽媽布置我寫一篇《春天來(lái)了》，我就跑去觸摸春天，我是這樣寫的：“春姑娘來(lái)了，她心靈手巧，用手織出一件翠綠的衣服，為大地披上。她又揮灑下希望的種子，柳樹發(fā)芽了，桃花開(kāi)了。人們都愛(ài)春天，愛(ài)她的生機(jī)勃勃，愛(ài)她的春光明媚�！眿寢屵�豎起大拇指呢！
讀書也讓我有了靈感。每當(dāng)我遇上一個(gè)傷心欲絕的人，我會(huì)編織他的'悲傷故事；我望著月亮，經(jīng)常會(huì)感到內(nèi)心的孤獨(dú)和寂寞；每看到太陽(yáng)時(shí)，我會(huì)感到無(wú)法形容的喜悅。
書，一位知識(shí)博的老師，她會(huì)不厭其煩地教你，有了她，你的一生將會(huì)受益無(wú)窮。
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