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風箏節(jié)作文(集錦15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的風箏節(jié)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

風箏節(jié)作文(集錦15篇)

風箏節(jié)作文1

　　今天，老師帶我們到文化廣場畫風箏。一大早我懷著激動的心情，乘著爸爸的車來到文化廣場，那里有很多我們小荷的學(xué)員。一開始我沒看到棉花糖老師，便問了一下小王子老師，她告訴了我棉花糖就在那里，我歡樂地跑了過去。

　　找到棉花糖老師后，她給了我一只空白的風箏，老師帶著我一起挑了個好位置。緊接著，我開始作畫。首先，我拿出了風箏草稿圖，草稿圖上畫著一只胖胖的龍貓。它有著一雙大大的`眼睛，眼睛注視前方。一副呆萌的模樣，可愛極了！按照草稿圖，我先用勾線筆描出這只大龍貓的整個輪廓，左邊再描出一只小羊，覺得太多空白，于是我又在最下面添上一片廣闊的大草原。剛在我畫完龍貓的身體，我的同學(xué)正好就來了。一位同學(xué)準備畫小黃人，還有一位同學(xué)還在周密地思考中。過了半小時后，我們都畫完了。一個是小黃人，活靈活現(xiàn)，一個是微笑的小太陽。

　　棉花糖開心地跑過來給我們拍完照后，我們就開始進行這次手繪風箏的戶外課。在老師問問題學(xué)生答的環(huán)節(jié)中，我積極應(yīng)答，一共答了三道題，得了四顆糖。最后，我們高高興興地回家了。

　　真是一次有趣的風箏戶外課呀！

　　小荷老師一句話評語：呆萌的胖龍貓風箏，開心有趣的風箏戶外課！

風箏節(jié)作文2

　　星期二，是我們一年一度的風箏節(jié)，在風箏節(jié)上我們要舉行英華小學(xué)第二十七屆風箏比賽。

　　在風箏比賽上，只聽一聲哨響，五顏六色的風箏就布滿天空，有在空中飛舞的猴子，有展翅高飛的雄鷹，有在空中忽上忽下的KT貓，有威風稟稟的'大令……其中有一條黑白相間的熱帶魚，它在天空中游啊游，游啊游，顯得無憂無慮。這時，有一只綠色KT貓來挑釁熱帶魚，可綠色KT貓的邊剛碰到熱帶魚的邊就掉的地上了。可KT貓不甘心讓熱帶魚贏，又搖動著飛了起來。這真是一場激烈的比賽呀。我正看著比賽，聽到同學(xué)們的嘆氣聲，原來是一只紅色的蝙蝠掛在了柳樹上，唉，真是可惜呀，如果不是掛在樹上，說不定還能得個獎狀呢。

　　我喜歡學(xué)校的風箏節(jié)，但更喜歡五顏六色的風箏，激烈的比賽。

風箏節(jié)作文3

　　星期三是風箏節(jié)。上午第四節(jié)課，姚老師帶著我們?nèi)ゲ賵錾戏棚L箏。

　　我們牽著心愛的風箏，一蹦一跳地來到了操場上。瞧，天上已經(jīng)有不少風箏了！我趕緊理了理風箏線。風猛烈地搖著棵棵大樹小樹，趁現(xiàn)在，我的風箏，快起飛吧！我左手高舉風箏，右手拉著風箏線的轉(zhuǎn)軸，圍著跑道瘋跑起來。接著左手一松——我的風箏飛得比樹還要高！我興奮極了，不停地放線放線。不料，風箏線太長了，可憐的'風箏一頭便栽到了樹上。

　　我又扯又拉又收線，風箏終于被救出來了。哈哈，完好無損！我牽著風箏，拉著它走了一會兒。休息完畢后，我又邁著大步，跑著把它送上了天。我正跑得歡，突然從背后吹來一陣風。我一時沒準備好，束手無策，只能無可奈何繼續(xù)跑，一邊跑一邊放線。沒想到，它竟然穩(wěn)穩(wěn)地飄在了空中。我抬頭望，只見藍天映著我的那只風箏。

　　我一邊走一邊仰頭望著我的風箏。如果一只風箏承載著一份希望，那么這無邊的天空載著多少美好的夢想呢？

風箏節(jié)作文4

　　春天來了，春姑娘帶著迷人的氣息回來了。小草又從土地里醒來了。風啊一吹，似乎在跳舞。

　　為了慶祝春姑娘的到來，我們學(xué)校舉行了好玩的風箏節(jié)。

　　那天，天氣風和日麗，天氣晴朗。非常適合放風箏。各班都在做準備工作，當然我們班也不遜色，我們認真在干，我們率先完成了，可以說是萬事俱備，只欠東風。

　　比賽開始了，我們班的小馬率先沖了出去，他的老鷹在天空中展翅高飛，猶如一只老鷹在天空中捕獵，誰都不敢靠近，兩只爪子就會刺向你，一雙血淋淋的眼睛直對你�？墒�，意想不到的事情發(fā)生了，與小馬較遠的一只蝴蝶已經(jīng)悄無聲息地超過我們了，老鷹急速扇動翅膀，可是已經(jīng)來不及，只聽砰的'一聲，老鷹掉了下來，只看見蝴蝶在天空中遨游，翅膀在天上美麗的扇動。可小馬沒有放棄，他拿著破碎的老鷹有重新回到了天上，小馬的手劃破了，老鷹翅膀壞了，可他們并沒有氣餒，不久又掉了下來，有飛上去，又掉下來，他堅持了8次，比賽已經(jīng)結(jié)束，可他的身影還在比賽場上，比賽只是一種參與，但他卻把這場比賽當做一種鍛煉！有幾人能這樣，我打心里佩服他，雖然我們班沒有做好，但是重在參與嘛！

　　我喜歡風箏節(jié)！

風箏節(jié)作文5

　　今天上午8：30左右我們學(xué)校組織了第三屆放風箏節(jié)活動。全校師生準時出發(fā)，一路上，我們說說笑笑，無意間，我們看到了一大片、一大片的油菜花，油菜花金黃金黃的，近聞，有一股淡淡的香味，油菜花的上面，當然少不了勤勞的蜜蜂在上面采蜜了：它們先飛到這朵花上采蜜，接著又飛到另外一朵花上采……有趣極了。

　　大約步行了十分鐘，我們到達了目的地之后，就開始分場地了，分完場地，我就給我們四人小組各自分了任務(wù)，我負責拍照，另外三個同學(xué)負責放風箏。我忽然看見有一個人風箏放得好高，就把他們的動作錄影了下來：他們先提著線，后面的人拿住風箏面，等說完了“三、三、一”之后，拿風箏的那個人就放開風箏，另外一人馬上向前面跑去，就這樣，風箏慢慢地飛高了。于是，我叫我的小組成員也按照這個方面去做，果然有效，不一會兒我們的風箏也飛的好高好高，大家可開心了。一個小時過去了，抬頭一看，天空中飛滿了各種各樣的風箏：有蝙蝠形狀的`，有蝴蝶形狀的，有蜈蚣形狀的……當然，最引人注目的是學(xué)校的大大的撥浪鼓形狀的風箏。

風箏節(jié)作文6

　　廈門今天舉辦了一年一度的風箏節(jié)，一想到他我的腦中就浮現(xiàn)出無數(shù)風箏在天空中跳著美麗的舞蹈，有的在旋轉(zhuǎn)，有的在翻滾，簡直就可以用一個詞來形容它，那就是美輪美奐。

　　這么美的景色我們當然不能辜負啦!我們立刻駕車前往。到了觀音山，一只只風箏映入我的眼簾，它們有大有小，雜而不亂，就好像一場巨大的有秩序的宴會，宴會的'每一位來賓都是形態(tài)各異，有的是一只強健有力的鯊魚，有的是溫柔可愛的小狗，有的是雄壯威猛的黑龍，有的是展翅高飛的大雁，可以說是美不勝收啊!

　　風箏節(jié)不僅有美景，還有讓人熱血沸騰的表演，風箏們在天上自由自在的翱翔，似一群活潑可愛的鳥兒，風箏在空中就好像在被遙控一樣:他們在天空中排成一列整齊的隊伍，最厲害的是，雖然他們的動作都是高難度動作，什么側(cè)翻、交叉、旋轉(zhuǎn)啊，都需要選手們的力量和臂力，但是他們還是要保持一樣的隊伍，因為只有這樣才不會讓我們感到遺憾。俗話說得好：臺上一分鐘，臺下十年功。十年磨一劍，一朝試鋒芒。

　　看過這些特技風箏選手的表演，我深深地感覺到：努力了可能不會成功，但是至少你盡力了，你不努力，你就永遠都不可能成功!

風箏節(jié)作文7

　　在暑假里，我和爸爸媽媽去公園里放風箏。我拿著心愛的老鷹風箏，往天空一扔，但風箏往上飛了一會兒就垂頭喪氣地掉了下來，我很失望。突然，一陣微風吹過，我繼續(xù)把風箏往上一扔，風箏順著微風慢慢地飛上了天，我馬上把風箏線放了出來，風箏越飛越高，遠遠望去就像一只真的老鷹在自由地飛翔。我高興地跳了起來，心想：有微風吹著，風箏才會飛起來。放風箏真好玩啊！但只能在雙休和假日里放，如果在平時也能放風箏就好了。突然，一個念頭在我的心中產(chǎn)生，我要設(shè)立一個風箏節(jié)。

　　在這個節(jié)日里，喜歡放風箏的人可以在空曠的地方自由自在地放著自已喜愛的風箏，有蝴蝶的、蜜蜂的、蜻蜓的、還有一條長龍的。大的`、小的，千姿百態(tài)，應(yīng)有盡有，它們在天空中爭奇斗艷，自由地飛翔。大人們望著天空中的風箏，笑著，說著，忘記了所有的煩惱。小朋友們互相追逐打鬧，都開心極了。

　　風箏可以帶走人們的郁悶和煩惱，微風和風箏可以送給人們無窮無盡的快樂。��！如果真的有風箏節(jié)該有多好��！

風箏節(jié)作文8

　　預(yù)備開始！隨著一聲號令，風箏節(jié)正式開始了，看！首先上場的是六年組的大哥哥大姐姐們，哇！他們放風箏的技巧可真高呀！看��！有一只蜈蜙風箏飛的最高，簡直看不見了，還有一只蝴蝶風箏也飛的很高呀啊，尋找風箏的主人，原來是一位大姐姐放的。

　　請五年組上場。指揮老師拿著話筒說道。五年組上場了，看，有一只由7只小風箏組在一起的風箏可真有趣啊，五一、五一、永遠第一！五一、五一、永遠第一！聽，這是誰在說話？哦，原來是我們班旁邊的五年一班啊！他們喊得真響亮，差點就把我的耳朵喊聾了，嘻嘻，有點夸張了，但是他們喊得可響亮了。

　　看！一只小雞風箏飛得大高了，這是誰放得呢？哦，原來是一位大姐姐和她的家長一起放的，真高！請四年組上場。哇！到我們年組了，真高興呀！我們年組上場了，有一只五彩云風箏飛的.很高呀，哇！是我們班的黃鏡潼的，時間不知不覺的過去了，三年組、二年組、一年組紛紛上場了，到了三點二十的時候，指揮老師宣布風箏節(jié)結(jié)束了，真有些不舍呀！

　　我在心里默默想，明年，我一定要參加風箏節(jié)。風箏節(jié)，帶給我們太多歡笑，我喜歡風箏節(jié)！

風箏節(jié)作文9

　　你過過風箏節(jié)嗎？我們學(xué)校的風箏節(jié)可有意思了。一起來看看我們學(xué)校舉辦的風箏節(jié)吧！

　　在風箏節(jié)里，我們各班先進行了放風箏選拔賽,然后舉行了全校性的放風箏比賽.那天,各班同學(xué)排著整齊的隊伍來到比賽現(xiàn)場—初中部大操場.參賽選手手中拿著各式各樣的風箏，有蜻蜓、有蝴蝶、有燕子、還有貓頭鷹……信心十足地走到了比賽區(qū)。

　　我們班王超、韓俊熙和姚欣宏三位同學(xué)參加比賽.現(xiàn)在,他們正在比賽場地做著準備。隨著一聲哨響，比賽正式開始。各位選手迎著風兒跑去，邊跑邊放線，將各自的風箏放飛。天空中慢慢飛起了五顏六色的`蜻蜓、蝴蝶、燕子、貓頭鷹……十分好看。王超和姚欣宏的風箏順利升空，可韓俊熙的風箏還在搖搖擺擺，一會兒沖上去，一會兒栽下來。我們班的同學(xué)都高聲呼喊了起來：“韓俊熙加油、加油……”最后，韓俊熙的風箏終于飛了起來。后來，我們班總分是全年級第二名。大家聽到這個成績的時候都不由得歡呼起來！

　　這就是我們學(xué)校舉辦的風箏比賽，你感興趣嗎？明年我也要參加放風箏比賽。

風箏節(jié)作文10

　　哎呀，快遲到了！這可是我第一次參加小荷千人風箏節(jié)，可不能遲到。我趕緊叫媽媽送我到文化廣場，我們準時到了，正好趕上了領(lǐng)風箏。

　　領(lǐng)到風箏，媽媽就幫我選了一塊平地。我先把風箏打開，然后，我就開始畫風箏了。我畫的是一只小螃蟹，我先畫小螃蟹的`輪廓，畫著畫著，突然，起風了，吹得顏料灑在我和媽媽的手上了。風箏也吹起來了，媽媽就用手壓著不讓它被風吹走。風停了，我又在右手邊畫了一條魚，然后，在那些空白的地方畫了一些小花。

　　畫好這些東西之后，我就開始勾線，勾完線就要上顏色啦，有媽媽的幫助我很快就完成了，一個完整的風箏出來了。

　　我愛小荷，我愛小荷的千人風箏節(jié)！讀小荷-寫一生-耶！

　　小荷老師一句話點評：千人風箏節(jié)有媽媽的陪伴，快樂幸福！

風箏節(jié)作文11

　　“哇！”班上同學(xué)一陣歡呼，早已顧不得形象，拍手的拍手，歡呼的歡呼，有的甚至都跳了起來。你也許會很奇怪，為什么會這么高興？那是因為我們班要舉行風箏節(jié)了。大家都興沖沖跑出去，準備著下午的風箏節(jié)。

　　這樣的好天氣，還有些風，正是放風箏的好時候。三個一團，五個一伙，大家分好組就開始放風箏。且不說這風箏放上天，但是這席上風箏線就難倒了一大批人。

　　呵，看看這里有三個人在蹲著干什么？走近一瞧，還在系風箏線，鼓搗了半天，看著別人的.風箏早已上天，他們可是急得焦頭爛額。張老師實在是看不下去了，來幫忙，這才算是弄好了。

　　一轉(zhuǎn)頭，我忍不住笑出聲來，這里的一對搭檔真是夠搞笑的，后面跟著跑的一個，一松手，風箏掉了，撿起風箏又跑一會，一松手風箏又掉了。重復(fù)了兩三次，還是徒勞。這兩個傻瓜，順著風怎么跑？還是讓他們自己去琢磨吧！

　　“啊，�！辈賵龅囊唤怯謧鱽硪宦暣蠼�，當我趕到那里時，三兩個風箏混在一起，線也是糾結(jié)不清，大家便在梳理著線邊笑，面頭大汗，趁著這個空兒，休息一會兒。

　　經(jīng)過一番努力，也只有一個人的風箏真正放上天，但大家還是樂在其中，我們跑著笑著，那一刻，我們的笑容是青春盛開的花朵�。�！

風箏節(jié)作文12

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風放紙鳶�！笨粗螒B(tài)各異的風箏漫天飛舞，我不由自主地想到了清代詩人高鼎的這首小詩。既然大家都喜歡在春光明媚的日子里放風箏，我們何不設(shè)立一個“風箏節(jié)”呢？“草長鶯飛二月天”，這個節(jié)日就定在二月的最后一天——2月28日。

　　溫暖的春風吹綠了大地，柔軟的枝條迎著春風輕輕擺動。在這適合放風箏的好日子里，和爸爸媽媽一起放風箏，是多么親切而又溫馨！

　　公園里，到處都是我們的歡笑聲，滿天都能見得到各種各樣的風箏，有展翅飛翔的老鷹；有翩翩起舞的蝴蝶；有活靈活現(xiàn)的鯉魚……大家隨著風向，將自己滿心喜歡的風箏送入空中隨風起舞。風載著風箏，風箏裝點著天空，天上的白云笑瞇瞇地看著風箏，風箏在天空舞蹈給白云看，我們在地上舞蹈，構(gòu)成了一個生機勃勃的`世界。

　　春天還是一個播種的好時節(jié)。我們正好在這個季節(jié)里播下自己希望的種子，借風箏放飛自己一年的希望。同時，風箏也可以把我們的煩惱帶上天空。這樣，我們就可以少一些煩惱，實現(xiàn)自己的夢想。

　　怎么樣？在2月28日設(shè)立一個“風箏節(jié)”，這個主意不錯吧！

風箏節(jié)作文13

　　今天下午有一項既隆重又有趣的活動，那就是風箏藝術(shù)節(jié)。

　　進了操場，一首首歌曲在我耳邊響著，操場上非常熱鬧。我們坐在看臺上，等都到齊了，校長隆重的宣布風箏藝術(shù)節(jié)開幕。

　　第一場比賽的是四年級，也就是我們這個年級。助飛手拿著風箏的兩邊，放飛手站在指定地點，一聲哨響，助飛手把風箏往天上扔了，同時放飛手也跑起來，風箏紛紛升上了天。緊張而激動的'時刻到了。所有人幾乎都在喊著“加油，加油！”。各式各樣、五彩繽紛的風箏在空中忽高忽低，忽遠忽近。比如小狐貍、紅魚、毛毛蟲、大嘴猴、KT貓……

　　有一個紅魚風箏是在是太頑皮了�？矗欧帕艘粫䲡䞍�，它就落下了，再放在落下，把放飛手和助飛手急的蹦蹦跳呢！起碼在空中帶一分鐘也行啊，可他就是不在空中待著。但有一個KT貓風箏很聽話。它飛得老高老高的，而且也很直，讓放飛手和助飛手臉上都出了甜甜的笑容。

　　今天真高興。

風箏節(jié)作文14

　　大人小孩圍著她們發(fā)放風箏呢！我非常興奮，就吵嚷著要放風箏了。

　　我和潘新業(yè)來到一邊的空地上，手忙腳亂地把大鯨魚風箏組裝好。我一手拿著風箏，一手拽著線，迫不及待地跑了起來�？墒�，無論我跑得多快，風箏就是放不上天去，真是令人沮喪。這時，潘新業(yè)說：“還是我來吧！”說完，他拿著風箏，只跑了幾小步，放了一些線，風箏竟然就慢慢升上了天空。哎呀，原來潘新業(yè)放風箏的技術(shù)這么好��！風箏越飛越高，于是，我提出要自己試一試放風箏的`感覺。潘新業(yè)對我說：“如果感覺線緊了就慢慢放線，發(fā)覺風箏往下落，就要往上提一提線。”我欣喜若狂的拽著線，按照爸爸教我的方法去做，風箏果然又升高了一些，心里得意極了。放眼向天空望去，各種各樣的風箏在天空飛翔，有老鷹，有鳳凰，有憤怒的小鳥，有可怕的烏賊，當然也有我的大鯨魚，哈哈！

　　我和潘新業(yè)只得收拾好風箏回學(xué)校。天空中，稀稀落落也還飄著一些風箏，繼續(xù)放風箏.

　　今年的風箏節(jié)，有點沮喪�？墒�，我和潘新業(yè)成功的把風箏給放到天上去了，還放得那么高，玩得那么開心，總的來說，快樂多過于失望。就好像老師說得那樣，這個風箏節(jié)，開心就好，快樂就好！