精選寫(xiě)樹(shù)的作文匯總五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的寫(xiě)樹(shù)的作文5篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇1
鐵樹(shù)在我家的陽(yáng)臺(tái)上有一棵茂盛的鐵樹(shù)。鐵樹(shù)整個(gè)看上去像（滑雪作文）個(gè)穿樹(shù)皮衣，鼓大肚子，翹著一頭綠油油的長(zhǎng)發(fā)的胖紳士，顯得格外精神。鐵樹(shù)的樹(shù)皮很奇特，是一片一片的，一半是半圓，這一半緊貼樹(shù)身；還有一半像蘿卜尖，這一半翹著。樹(shù)皮摸上去又硬又厚，就像一件盔甲。那葉子形似孔雀尾，油綠生輝，中間一根桿子，四周長(zhǎng)著像松針一樣又尖又硬的`小葉子，像是自衛(wèi)的武器。鐵樹(shù)和其它植物一樣，它也為我們家增添了一份生機(jī)。事實(shí)上，它在我心目中更是個(gè)頑強(qiáng)的戰(zhàn)士。這是一年冬天的事，（鐵樹(shù)喜熱、怕冷）媽媽忘了把鐵樹(shù)搬回屋子，結(jié)果因?yàn)樘鞖夂洌F樹(shù)的葉子全枯死了，媽媽有些傷心，因?yàn)楹煤玫囊豢么箬F樹(shù)讓她給養(yǎng)死了。本來(lái)準(zhǔn)備扔了，可同事說(shuō)鐵樹(shù)生命力強(qiáng)，媽媽這才沒(méi)扔它，只是給它剪去了枯葉。終于，大地春回，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，鐵樹(shù)也長(zhǎng)出了和以前一樣碧綠的葉子，而且顯得更精神了�？粗F樹(shù)我就想到了自己。鐵樹(shù)是因?yàn)橛蓄B強(qiáng)的毅力而存活下來(lái)的，如果它半途而廢，現(xiàn)在早就被扔了，哪兒還會(huì)有今天這么好的結(jié)果呢？而我們的學(xué)習(xí)也是一樣的，你第一次做不好你就不做了，那么就像鐵樹(shù)死了一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)做好；但如果你也像鐵樹(shù)一樣有毅力，那就什么事都做得好了。我愿自己也和鐵樹(shù)一樣有毅力，能把每件事都做好。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇2
小時(shí)候的趣事很多，就像是一個(gè)封閉的存錢(qián)罐，把快樂(lè)存在記憶里，就永遠(yuǎn)回不去了。在我那遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，有一片白樺樹(shù)林。小時(shí)候，爸爸常常帶我去林子里玩，我還常常問(wèn)他：“爸爸，這片林子有什么用呢?”“你還小，不懂�！彼偸切牟辉谘傻幕卮�。
小時(shí)候，有一次，我不懂事，跟年紀(jì)大的外婆玩捉迷藏，我躲在一棵白樺樹(shù)后面，以為外婆能找到我，我就一直躲著。我隱約聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣警笛聲，我以為出了事，就急忙跑過(guò)去看。后來(lái)，我才知道，他們以為我丟了，就報(bào)了警，到現(xiàn)在，我都還記得那棵白樺樹(shù)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我想要爸爸再次帶我去那一片原先讓我留下了深刻記憶的林子。我和爸爸站在高坡上，放眼望去，大片大片的白樺樹(shù)，映入我的`眼簾。我清楚的回憶著小時(shí)和這片樹(shù)林結(jié)下的友誼。
我終于明白白樺樹(shù)為什么會(huì)那么美麗、純潔、無(wú)暇，應(yīng)該就是我們?cè)谀莾毫粝碌囊活w顆美麗的心吧。
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇3
森林里，小動(dòng)物們正在聚精會(huì)神地聽(tīng)山羊老師講課，突然“啪”的一聲，把大家嚇了一跳。到底發(fā)生了什么事情呢？
這時(shí)，小猴子匆匆跑來(lái)，向大家發(fā)出通知：緊急撤離，緊急撤離，人類(lèi)在砍伐森林，學(xué)校所在的大樹(shù)正被砍伐，緊急撤離！動(dòng)物們聽(tīng)完猴子的通知，頓時(shí)感覺(jué)腳在顫抖，嚇得面如土色，手忙腳亂地抱頭鼠竄。只有野豬異常鎮(zhèn)定，指揮動(dòng)物逃出去。
一會(huì)兒，大家都進(jìn)了防空洞，但恐懼仍彌漫在空氣中，時(shí)間仿佛停止了，大家都屏息凝神，好像人類(lèi)隨時(shí)可能把整座森林砍光。這時(shí)，野豬手撐著頭，靜靜地坐著，它像是一座雕像，矗立在那里。終于，野豬發(fā)言了，它皺著眉頭對(duì)騷動(dòng)的人群說(shuō)：“大家靜一靜，不要害怕，我們雖然安全了，但老呆在防空洞里也不是辦法，我們必須想個(gè)法子對(duì)付人類(lèi)！”動(dòng)物們聽(tīng)了，一致贊成。于是，一個(gè)計(jì)劃就誕生了。
猴子、兔子、和大象來(lái)到一個(gè)用電鋸鋸樹(shù)的`人身旁。猴子將一種樹(shù)膠潑在那個(gè)人的電鋸上，使那人的電鋸失靈了
那人急得又蹦又跳，去追兔子。這時(shí)，兔子把一塊黑布撒在那人的身上。最后，大家就把那人抬出了森林。
老虎、狼、和河馬來(lái)到一個(gè)用推土機(jī)推樹(shù)的人旁。老虎先用藤套住推土機(jī)的輪胎，狼又用樹(shù)膠潑向輪胎，使推土機(jī)再也開(kāi)不動(dòng)，然后它們一起把推土機(jī)抬出了森林。
森林里又恢復(fù)了平靜，山羊老師又上起課來(lái)，森林里充滿了和諧……
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇4
假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹(shù)灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來(lái)，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹(shù)灣是我心靈的過(guò)濾器，我的心很高很綠。
秋天，柳樹(shù)的葉兒慢慢變黃，繼而掉落，讓人感到無(wú)限凄涼。這時(shí)的風(fēng)也變得惡了，是不是柳樹(shù)姑娘和風(fēng)姐姐吵架了呢？我不知道。但是，我見(jiàn)到，秋天到處是落葉繽紛，仿佛一場(chǎng)自然界的葬禮。
老柳樹(shù)在那春風(fēng)的呼喚中，展開(kāi)了許多淡綠色的葉子，在春風(fēng)中搖晃著，好象在向你招手呢！夏天，老柳樹(shù)的葉子漸漸長(zhǎng)大，淡綠色的葉子已變成了深綠色的了；秋天，風(fēng)吹拂著老柳樹(shù)的葉子逐漸飄落，校園仿佛成了用葉子鋪的地毯；冬天老柳樹(shù)的葉子飄落完了，一切都成為光禿禿的，下過(guò)雪后，老柳樹(shù)好象被裹上了厚厚的冬衣。
小花園中有許多柳樹(shù)，每到夏天，柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽；每到夏天，柳樹(shù)特別茂盛；每到秋天，金黃的葉子落滿地面；每到冬天，柳樹(shù)的枝丫上落滿厚厚的積雪。
四季觀柳我喜歡柳樹(shù)。春天，春風(fēng)吹拂著大地，柳枝上長(zhǎng)出了嫩綠的.新芽，細(xì)長(zhǎng)的柳條垂在下面，風(fēng)兒一吹，像一位小姑娘在跳舞；夏天，柳樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成了枝繁葉茂的大樹(shù)，像一把綠色的大傘，隨風(fēng)擺動(dòng)；秋天，柳樹(shù)變成了金黃色，風(fēng)兒一吹，柳葉飄落下來(lái)，像一只飛舞的蝴蝶；冬天，下雪了，柳樹(shù)穿上了一身潔白的衣服，柳條變成了銀條，漂亮極了！
寫(xiě)樹(shù)的作文 篇5
讀報(bào)，忽然發(fā)現(xiàn)這樣一則消息：
每當(dāng)赫伯特·魏澤教授邁步經(jīng)過(guò)森林時(shí)，樹(shù)林覺(jué)得很有趣。因?yàn)檫@位德累斯頓的生物物理學(xué)家決心研究樹(shù)木的語(yǔ)言和使樹(shù)木的語(yǔ)言變得聽(tīng)得見(jiàn)。
這則消息，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不啻是樁重大的發(fā)現(xiàn)。因?yàn)樵诖酥�，每�?dāng)我走進(jìn)樹(shù)林里的時(shí)候，我常常認(rèn)定，樹(shù)和樹(shù)本來(lái)在談話，由于我走了進(jìn)來(lái)，它們才沉默下來(lái)。我還認(rèn)定，既然樹(shù)有樹(shù)的浯言，當(dāng)然可以通過(guò)破譯而和人交談。
當(dāng)然，我這些近似童話的奇思妙想，是容易被孩子或有童心的成年人接受的。
現(xiàn)在，這則消息，證實(shí)了我的幻想有可能是現(xiàn)實(shí)生活中早已存在的事實(shí)。
據(jù)另一位物理學(xué)家施特恩·海默證實(shí)說(shuō)：“在20年前也沒(méi)有人相信鯨魚(yú)會(huì)唱歌�，F(xiàn)在鯨魚(yú)的`歌唱已被破譯。我們也將在短期內(nèi)使樹(shù)木的聯(lián)絡(luò)聲音變得能聽(tīng)見(jiàn)�！�
至此，我完全相信樹(shù)有語(yǔ)言。我們可以和樹(shù)談心。
事實(shí)上，在人類(lèi)生活中，我們已通過(guò)各種方式和樹(shù)在交流感情，只是這種交流是在默默地進(jìn)行。
我還讀到了一個(gè)孩子的一篇作文：《一棵爸爸樹(shù)》。他在作文中寫(xiě)道：“我沒(méi)有爸爸，可我有一棵爸爸樹(shù)，它龐大、粗壯、參天、茂盛�！薄翱粗�，回想著父親的模樣兒，想著，想著，我不由自主地靠近了它。我坐在樹(shù)下，背靠著樹(shù)干，啊，這感覺(jué)，就像靠在爸爸的懷里一樣。”那個(gè)愛(ài)樹(shù)的孩子，就這樣用無(wú)聲的語(yǔ)言，長(zhǎng)久地和樹(shù)談心。
在中國(guó)的這片土地上，有許許多多人離開(kāi)家，扛起镢頭，把一座荒山承包下來(lái)。在山上，他們并不感到孤獨(dú)，因?yàn)樗麄冊(cè)诤蜆?shù)談心。
現(xiàn)在，世界上有越來(lái)越多的國(guó)家，倡導(dǎo)人們?cè)诮Y(jié)婚的時(shí)候，在孩子誕生的時(shí)候，或者在親人不幸死亡的時(shí)候，都來(lái)栽下一棵樹(shù)，紀(jì)念他們的良辰吉日，或者寄托他們的哀思。他們和樹(shù)結(jié)下不解之緣，心中的所思、所想、所悟，都通過(guò)那一鍬土、一瓢水傳遞給了樹(shù)；那些樹(shù)，聽(tīng)見(jiàn)了他們的心聲。
和樹(shù)談心，源于情感，源于意愿；源于思想。一個(gè)情守大自然的人，他們看重一草一木，是因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn)了人與土地，人與自然相互依存的關(guān)系；是因?yàn)樗麄円庾R(shí)到，人生的價(jià)值在于為后人造福。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)一棵棵樹(shù)的時(shí)候，他找到了這種情感的寄托。
我希望真的會(huì)有那么一天，我能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)在說(shuō)話——
樹(shù)像守護(hù)著大地，永不離崗的人。
人像一棵走動(dòng)的樹(shù)。
我們可以走向森林，和樹(shù)談心。
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