把信送給加西亞讀后感6篇
當(dāng)看完一本著作后，大家一定都收獲不少，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的把信送給加西亞讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
把信送給加西亞讀后感1
《把信送給加西亞》是一本享譽(yù)全球的商業(yè)經(jīng)典之作，書(shū)中講述的是一個(gè)年輕的美國(guó)陸軍中尉安得魯羅文臨危受命，歷盡艱難險(xiǎn)阻，克服重重困難，最終在古巴叢林中找到了加西亞將軍，完成了送信這一神圣使命，為打敗西班牙侵略者立下了卓越功勛的故事。
讀了《把信送給加西亞》這本書(shū)，我認(rèn)為這本書(shū)至今暢銷不衰，始終被人津津樂(lè)道、具有強(qiáng)勁的生命力的答案，就是因?yàn)槊總�(gè)時(shí)代都在尋找“羅文”各個(gè)國(guó)度、各個(gè)行業(yè)都在推崇和呼喚“羅文”精神。這種精神就是愛(ài)崗敬業(yè)、公而忘私的奉獻(xiàn)精神，就是百折不撓、堅(jiān)持不懈的執(zhí)著精神，就是順應(yīng)潮流、開(kāi)拓創(chuàng)新的`時(shí)代精神。
正如中國(guó)古話所說(shuō)：“君子以厚德載物”“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。我們需要具有這種精神的人，需要能夠把信送給加西亞的人。作為一名教育工作者，就是要學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)、踐行這種精神，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高文化素養(yǎng)，傾其所能、無(wú)怨無(wú)悔、盡心盡力地做好教育教學(xué)工作。
把信送給加西亞讀后感2
初次接觸《把信送給加西亞》是出于好奇，通過(guò)閱讀，很有一些感觸，故事的內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但卻是一個(gè)永不過(guò)時(shí)的故事，事實(shí)上，觸動(dòng)我的并非這個(gè)淺顯的故事本身，而是它所傳達(dá)的那些精神——敬業(yè)、忠誠(chéng)、勤奮。
《把信送給加西亞》一本書(shū)就是要告訴我們?cè)谌松床牡缆飞弦视诔钥啵矣趭^斗，勇于進(jìn)取。人往往會(huì)受自己的習(xí)慣控制，我也是如此，當(dāng)我心中的習(xí)慣如猛獅一樣在身上撞擊，我也就表現(xiàn)出虛榮、懶散、無(wú)所謂……每天就看著臺(tái)燈，回顧一下自己一天的得失，信手寫(xiě)下自己的`體會(huì)，這并不是一件難辦的事，但有時(shí)我卻很難做到，這也就是思想上的懶惰了，也引發(fā)了我很多的理想和愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。
書(shū)中向我們傳達(dá)了“只要對(duì)成功充滿信心，那么我相信，你能行！”的信息。我想我該擁有“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的意志，讓積極的信念成為我勇氣倍增的力量源泉。
把信送給加西亞讀后感3
這天的白天，我開(kāi)始了看《擺渡人》，我一直覺(jué)得一本書(shū)，能夠在網(wǎng)上和線下獲得大家的交口稱贊，一定是有他的道理的。
周六一天，加上周日半個(gè)上午，我又快快地看完了這本震撼人心的'小說(shuō)
晚上，我也在寧遠(yuǎn)樓參加了一場(chǎng)讀書(shū)會(huì)，讀書(shū)會(huì)的主題的《成長(zhǎng)為更好的自己》，一個(gè)女生分享了一本中國(guó)精神分析學(xué)派的領(lǐng)軍人物武志紅老師的《為何愛(ài)會(huì)傷人》，讓我看到了從依賴到覺(jué)醒到人格成長(zhǎng)的路徑。女生也結(jié)束演講的時(shí)候，講了一句話，也堅(jiān)定了要寫(xiě)一篇關(guān)于《擺渡人》的讀書(shū)筆記的想法。
她說(shuō)：沒(méi)有誰(shuí)會(huì)一直會(huì)為你的人生負(fù)責(zé)，他們只能陪你走完一程，只是你的擺渡人，真正對(duì)你的人生負(fù)責(zé)的還是你自己。
把信送給加西亞讀后感4
忠誠(chéng)是什么?就我自我理解就是：一個(gè)人無(wú)論成就多大的事業(yè)，人品永遠(yuǎn)是第一，而衡量人品的'第一要素就是忠誠(chéng)。成事先成*人，成*人誠(chéng)為先。為自我學(xué)習(xí)，不需要?jiǎng)e人督促，自我主宰自我，自我監(jiān)督自我，自我對(duì)自我負(fù)責(zé)，自我想辦法完成自我的任務(wù)。一切都是自我的，怎好去問(wèn)別人該如何做，怎好讓別人替自我做，怎好找借口不給自我做。
為自我學(xué)習(xí)，就不會(huì)偷懶，不會(huì)抱怨，不會(huì)消極，不會(huì)懷疑，不會(huì)馬馬虎虎，不會(huì)推諉塞責(zé)，不會(huì)投機(jī)取巧，因?yàn)槟阋妫阕龅囊磺卸际菫榱松�，一切惡�?xí)都會(huì)成為你生存的障礙，你不會(huì)放縱惡習(xí)而斷掉自我的生路。
為自我工作，忠誠(chéng)是為自我，敬業(yè)是為自我，服從是為自我，信用依然是為自我。
把信送給加西亞讀后感5
今年的圣誕禮物有些特殊，讓我有機(jī)會(huì)拜讀《把信送給加西亞》這本風(fēng)靡全球的勵(lì)志書(shū)籍，這無(wú)疑對(duì)我有了新的啟迪與激勵(lì)。
《把信送給加西亞》給我們講述的是，美西戰(zhàn)爭(zhēng)中，羅文以絕對(duì)的忠誠(chéng)，高度的貴任感和創(chuàng)造奇跡的主動(dòng)性完成了一項(xiàng)決定戰(zhàn)爭(zhēng)命運(yùn)的“不可能完成”的`任務(wù)。故事中的主人公羅文憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，歷盡艱險(xiǎn)，不負(fù)眾望地完成了任務(wù)，這正是我們所要學(xué)習(xí)他的地方。學(xué)習(xí)他忠誠(chéng)信念和敬業(yè)精神。
感謝公司花大力氣成立了讀書(shū)角，又在圣誕節(jié)發(fā)了這樣待殊的圣誕禮物，推動(dòng)了我們的學(xué)習(xí)意識(shí)和積極參與意識(shí)，從而讓我們從書(shū)本中汲取精華，吸收消化并把它學(xué)以致用，用書(shū)中的知識(shí)或者工作方法指導(dǎo)我們的工作，為公司的發(fā)zhan奉獻(xiàn)自己的智慧，做出自己的一份貢獻(xiàn)。
感謝公司的企業(yè)文化為我們每一位員工提供這樣一個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，努力成長(zhǎng)，長(zhǎng)成公司所期望的樣子，認(rèn)真積極主動(dòng)全力以赴投入工作。
把信送給加西亞讀后感6
《把信送給加西亞》與其說(shuō)是一本小說(shuō)集，不如說(shuō)是故事集，因?yàn)樗怯谜鎸?shí)美國(guó)近代真實(shí)事例所整合的。
1898年，美西戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，一個(gè)叫做羅文的中尉在上級(jí)通知下被派去古巴送信，神話般的旅程由此開(kāi)始。羅文臨危受命，馬上開(kāi)始行動(dòng)，穿過(guò)叢林，跨過(guò)大海，在敵人炮口下逃生，在黑夜叛徒中存活，經(jīng)歷了史詩(shī)級(jí)的阻撓下，終于將信呈給了加西亞，并成功在經(jīng)歷了挫折后把情報(bào)帶給美國(guó)。然而被人們所贊譽(yù)的不止是羅文中尉的傳說(shuō)冒險(xiǎn)，更有“主動(dòng)、忠誠(chéng)、敬業(yè)”的精神被傳頌——也正是本書(shū)的主旨所在。
然而這本書(shū)并不只用這一短篇故事來(lái)說(shuō)明此道理，更是用十個(gè)真實(shí)事例來(lái)論證十項(xiàng)法則從而論述成為一個(gè)“主動(dòng)、忠誠(chéng)、敬業(yè)”的員工的方法，只作為一個(gè)“送信者”使命必達(dá)、不忘初心，用執(zhí)行力改變?nèi)撕蛨F(tuán)隊(duì)的'命運(yùn)。
此書(shū)教誨我如何成為一個(gè)好的員工，使我更加敬業(yè)，受益匪淺，我相信我將會(huì)終身受用，使我的人生更加精彩！
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