熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文（通用49篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇1
我有一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的姐姐，下面就讓我來(lái)講述給你們聽(tīng)吧!
有一次我到姐姐家去玩，一進(jìn)門(mén)就興奮地叫著“姐姐，姐姐”可是并沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)回應(yīng)，走近一看才知道，姐姐原來(lái)在認(rèn)真地看書(shū)，而且看得津津有味。我大叫一聲，姐姐這才過(guò)頭來(lái)看了我一眼，但又繼續(xù)看她的書(shū)去了�！霸趺礃硬拍茏尳憬闩阄夷兀俊蔽蚁肓艘粫�(huì)兒，就跑到姐姐身旁騙姐姐說(shuō)：“姐姐我們一起玩吧？”姐姐搖搖頭說(shuō)：“不玩�！蔽矣终f(shuō)：“我們出去一起吃點(diǎn)東西吧？”姐姐還是搖搖頭說(shuō)：“不去”。不管我怎么叫怎么說(shuō)，姐姐都是搖搖頭。她真是愛(ài)學(xué)習(xí)��！
其實(shí)她還喜歡寫(xiě)作業(yè)，姐姐來(lái)我家玩卻帶著書(shū)本來(lái)在寫(xiě)作業(yè)。我去問(wèn)姐姐“你為什么一天到晚不是在看書(shū)就是在寫(xiě)作業(yè)��？”姐姐說(shuō)”，因?yàn)槲蚁矚g寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)啊�！币宦�(tīng)到這一句我都驚呆了，哪有人這么喜歡寫(xiě)作業(yè)和看書(shū)的。
愛(ài)學(xué)習(xí)的姐姐就是我最敬佩的.一個(gè)人。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇2
記得小時(shí)候，媽媽抱著我，在地圖上指著一片像雄雞一樣的陸地，曾對(duì)我說(shuō)：“看！那就是我們的母親祖國(guó)——中國(guó)。我們都是中國(guó)人！我們要熱愛(ài)自己的祖國(guó)。”
我上幼兒園的時(shí)候，幼兒園的老師常常對(duì)我們說(shuō)：“我們的祖國(guó)就像一只昂首挺立的雄雞一樣堅(jiān)強(qiáng)，永不言��！所以我們作為祖國(guó)的炎黃子孫，也要像我們的祖國(guó)母親一樣堅(jiān)強(qiáng)，永不言敗！”
上小學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文課上的第一篇課文，都是教育我們應(yīng)該怎樣熱愛(ài)自己的祖國(guó)，怎樣好好學(xué)習(xí)。
說(shuō)到好好學(xué)習(xí)，我就想起毛澤東主席說(shuō)過(guò)的一句話：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”
“好好學(xué)習(xí)，天天向上”已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，所以我要好好學(xué)習(xí)。
我要向周恩來(lái)總理那樣，從小就有著為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大志向；向毛澤東主席那樣，有著熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)的`精神。作為炎黃子孫，應(yīng)該像我們的祖先那也熱愛(ài)勞動(dòng)。毛主席說(shuō)過(guò)：“社會(huì)主義制度的建立給我們開(kāi)辟了一條到達(dá)理想境界的道路，而理想境界的實(shí)現(xiàn)還要靠我們辛勤勞動(dòng)�！�
我雖然不是太了解這句話是什么意思。但我知道，美好的生活道路，不是想要就可以得到的，而是靠自己辛勤勞動(dòng)爭(zhēng)取回來(lái)的。
作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇3
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的孩子。當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，你已經(jīng)睡著了，我還坐在書(shū)桌前學(xué)習(xí)。當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有起床的時(shí)候，我已經(jīng)坐在沙發(fā)上讀書(shū)了。
上課時(shí)，我總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就得比別人更加努力。寫(xiě)完作業(yè)后，我不能出去玩，還要留在家里讀書(shū)。我感覺(jué)把課本里的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，其實(shí)也挺有趣的.。因?yàn)榭鬃诱f(shuō)：“溫故而知新，可以為師矣�！背丝凑n本之外，我還喜歡讀許多課外書(shū)。如：《愛(ài)的教育》、《綠山墻的安妮》等。他們告訴了我許多課本上講不到的知識(shí)，還讓我明白了許多人生的大道理。高爾基說(shuō)：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！蔽也⒉皇翘斆�，更不是天才。所以，我只有更加努力地去學(xué)習(xí)，才能有所成就。
這就是愛(ài)學(xué)習(xí)的我。你們喜歡我嗎？
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇4
哥哥的個(gè)子中等，高高的鼻梁，大大的眼睛，濃濃的眉毛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，讓人一聽(tīng)了他的話，就會(huì)覺(jué)得非常有道理。
記得一次暑假，我把所有的作業(yè)寫(xiě)完了，去找哥哥玩�？墒牵麉s躲在房間里埋頭看書(shū)。我走進(jìn)哥哥的`房間，對(duì)“書(shū)蟲(chóng)”哥哥開(kāi)心地說(shuō)：“哥哥，我們出去玩吧，你這樣看書(shū)是不對(duì)的，會(huì)累壞身體，還會(huì)近視�！�
可是，哥哥就是不理睬我，我又推了推他，大聲地在他旁邊吶喊了一會(huì)兒，他就是不理我，還浸在書(shū)的海洋里。我大聲地說(shuō)：“哥哥，你不能老看書(shū)，也要休息的�！蔽疑鷼鈽O了，就自己出去玩了。
回來(lái)之后，看見(jiàn)哥哥在那里復(fù)習(xí)，我憤怒地對(duì)哥哥大哄大叫：“哥哥，你為什么不陪我玩，你常常坐在那里會(huì)駝背的，要注意身體。”這次，哥哥終于回答我了了：“對(duì)我來(lái)講的話，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和看書(shū)就是最好的休息了。我要努力學(xué)習(xí)，考上重點(diǎn)大學(xué)。”
哥哥這樣熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我感到十分敬佩，我要向他學(xué)習(xí)。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇5
我的媽媽不僅是個(gè)熱愛(ài)工作的人，也是一個(gè)非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。她那種精益求精，永不滿足的求知欲望是我學(xué)習(xí)的.榜樣。
媽媽現(xiàn)在是一個(gè)大企業(yè)的會(huì)計(jì)，環(huán)境舒適，條件優(yōu)越，但媽媽不甘現(xiàn)狀，積極備考全國(guó)會(huì)計(jì)師統(tǒng)考。媽媽利用一切時(shí)間，加緊復(fù)習(xí)，可謂是達(dá)到了廢寢忘食的程度。
當(dāng)黎明到來(lái)之前，大地還是一片朦朧的時(shí)候，書(shū)房里已經(jīng)響起了媽媽背誦會(huì)計(jì)的各種用詞和定義。當(dāng)我躍身起床的時(shí)候，她已經(jīng)在筆記本上寫(xiě)了很多內(nèi)容。
為了攻克會(huì)計(jì)難關(guān)，媽媽只要一有空就會(huì)拿出有關(guān)會(huì)計(jì)的書(shū)籍來(lái)看。
有一次，媽媽給我們?cè)跍?zhǔn)備晚餐（炒雞毛菜）。她一邊拿著書(shū)，一邊開(kāi)始煮粥。突然，她看見(jiàn)了非常重要的內(nèi)容，跑到餐桌上看得津津有味。過(guò)了兩分鐘，爸爸聞到了一股焦味，便問(wèn)媽媽：“老婆你聞到焦味了嗎？”“呀！在炒雞毛菜呢！”她連忙跑到廚房里，“哎呀！雞毛菜焦了。這個(gè)菜不能吃了！”看！媽媽真是見(jiàn)縫插針，利用一分一秒的時(shí)間。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。媽媽終于拿到了會(huì)計(jì)師的文憑，這是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人的回報(bào)！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，她是我們班的班長(zhǎng)——羅琳。她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，跟她同桌以后，我終于明白了為什么她的成績(jī)總是那么好。
每次預(yù)習(xí)的時(shí)候，她的書(shū)本總是貼滿了便簽貼，有作者的資料，有課文的資料，還有全文的大概內(nèi)容……書(shū)本上的字兒卻只寫(xiě)了一半，還有一半留著上課做筆記。
記得有一次下課的時(shí)候，我們幾個(gè)叫她一起去外面玩兒。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，低聲說(shuō)：“好的，我等會(huì)兒就下去，你們先去吧，讓我復(fù)習(xí)完這一篇課文�！蔽覀兞⒖檀饝�(yīng)，幾個(gè)人在樓下玩得開(kāi)心，卻不見(jiàn)班長(zhǎng)大人下來(lái)。
上課鈴聲響了，我們跑回去，順便質(zhì)問(wèn)了一下她，誰(shuí)知她說(shuō)：“我太投入了，對(duì)不起啊。我多復(fù)習(xí)了一篇……下次一定會(huì)補(bǔ)償你們的`！”下一次又下一次，班長(zhǎng)大人始終離不開(kāi)書(shū)本這個(gè)朋友。
上課的時(shí)候，她喜歡舉手回答問(wèn)題，讓老師糾正她的答案。做作業(yè)的時(shí)候，她字總是寫(xiě)得工工整整，讓人越看越喜歡。寫(xiě)作文的時(shí)候，她總是會(huì)坐著認(rèn)真思考，想好了再動(dòng)筆。
我們的班長(zhǎng)——一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇7
我的媽媽雖然是一位普通的上班族，但是她是一位十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人。
不論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，都阻擋不了媽媽學(xué)習(xí)的步伐。今天，媽媽看上了一本書(shū)，看了一下大概的內(nèi)容，就已經(jīng)被吸引住了。這天下午，天氣非常炎熱，我和爸爸忍不住炎熱，準(zhǔn)備下去買(mǎi)杯冷飲解暑，出門(mén)前叫上媽媽。媽媽卻說(shuō)：“我不去啦，你們?nèi)グ�，我還要把這本書(shū)的精髓之處給“啃”出來(lái)呢！無(wú)奈之下，我和爸爸只好下去了。
我的媽媽不僅愛(ài)看書(shū)，而且學(xué)英語(yǔ)的.勁頭更是令人吃驚。
媽媽在網(wǎng)上下載了一個(gè)軟件，是讀英語(yǔ)對(duì)話的，讀之后電腦打分。起初，媽媽只能得八十分左右，可是正是因?yàn)檫@微不足道的低分，才燃燒起媽媽學(xué)英語(yǔ)的斗志。她日練夜練，從不間斷。有一天夜里，我從夢(mèng)中醒來(lái)，上廁所，開(kāi)門(mén)一看，媽媽居然還在練習(xí)英語(yǔ)，當(dāng)我走到她的身邊時(shí)，她才察覺(jué)我的到來(lái)，連忙關(guān)掉電腦，回到臥室。我剛走到我的臥室，聽(tīng)她一聲大喊：“萬(wàn)歲！”我聞聲沖進(jìn)她的房間，知道了：原來(lái)經(jīng)過(guò)她的苦練，分?jǐn)?shù)已經(jīng)達(dá)到九十七分的高分了！打敗了全國(guó)百分之九十的人。
這就是我的媽媽，因?yàn)闊釔?ài)學(xué)習(xí)而廢寢忘食的媽媽。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇8
如果你要問(wèn)我那頭上帶著傷，正在聚精會(huì)神地看著書(shū)的人是誰(shuí)？我就會(huì)驕傲地告訴你，他就是我們班的.副班長(zhǎng)朱笑冬！
他非常愛(ài)學(xué)習(xí)，看過(guò)各種各樣的書(shū)，所以知道很多課外知識(shí)，上課就能積極地回答問(wèn)題。有一次上課，他告訴我們大家：水和別的物質(zhì)不同，在4度以下是冷漲熱縮,在4度以上就是熱脹冷縮。我非常佩服他，因?yàn)槲易x過(guò)許多書(shū)也不知道這一點(diǎn)。
在大約一周前，朱笑冬不小心把頭給磕破了，雖然他頭上有傷，但是仍堅(jiān)持著來(lái)上學(xué)；仍按時(shí)檢查作業(yè)；仍督促我們快快練字......有他這樣盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)，我真感到慶幸。
他不僅文化課成績(jī)優(yōu)異，而且是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生：他在本屆英語(yǔ)風(fēng)采大賽中榮獲了一等獎(jiǎng)；參加過(guò)全國(guó)性的比賽；他畫(huà)的畫(huà)也非常漂亮，他真是個(gè)天才呀！
我真希望能超過(guò)他呀！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇9
我喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的感覺(jué)就像啃一個(gè)龐大的知識(shí)蘋(píng)果，貪婪的品嘗著它，將它所有的精華和我融為一體，融入我的大腦、我的四肢……這些精華會(huì)讓我立足于社會(huì)，成就一番偉大的事業(yè)。
在學(xué)習(xí)中，學(xué)進(jìn)去的人就會(huì)體會(huì)到快樂(lè)，這也就是人們常說(shuō)的“學(xué)習(xí)之樂(lè)”，學(xué)習(xí)之樂(lè)分兩種，我對(duì)這兩種還有不同的見(jiàn)解，第一種是你學(xué)習(xí)了，而且還學(xué)的不錯(cuò)，沒(méi)什么事了，可以安安靜靜、認(rèn)認(rèn)真真的做別的事情了，比如說(shuō)開(kāi)開(kāi)心心的玩，心無(wú)雜念的做你想做的事。另一種是你學(xué)習(xí)獲得了成就，獲得了收獲，你感覺(jué)快樂(lè)，例如：我在二年級(jí)的時(shí)候，期末測(cè)試考了三科滿分的好成績(jī)，那是我第一次體會(huì)到真正的學(xué)習(xí)之樂(lè)，開(kāi)心的簡(jiǎn)直無(wú)法比喻。
孔子說(shuō)過(guò)：“三人行必有我?guī)�。”不管是誰(shuí)和你同行，他都有值得你學(xué)習(xí)的地方，你要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，不要總是指責(zé)他們的.缺點(diǎn)。
我在外面學(xué)過(guò)很多課外班，給我感觸最深的還是國(guó)學(xué)，國(guó)學(xué)讓我了解中國(guó)的歷史和文化，其中孔子一直讓我吃驚，他不會(huì)覺(jué)得請(qǐng)教比自己地位低的人有什么不好。記得有一次我學(xué)到一句文言文是這樣說(shuō)的：“溫故而知新可以為師矣�！边@又體現(xiàn)出另一個(gè)道理：學(xué)了新的不能忘記舊的。
學(xué)，太深?yuàn)W了，我們要進(jìn)入到學(xué)里才能體會(huì)出它的真諦。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇10
我有一個(gè)十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，她叫李佳雨，我們平常隨時(shí)都可以看到她努力學(xué)習(xí)的身影。
李佳雨在上學(xué)期中，因?yàn)樯险n走神，愛(ài)玩小東西，在受到老師的批評(píng)之后，李佳雨痛下決心，改正錯(cuò)誤，成了同學(xué)們公認(rèn)的熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好同學(xué)。
在這個(gè)學(xué)期中，李佳雨同學(xué)上課能專心致志地聽(tīng)講，認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題，積極主動(dòng)地發(fā)言。記得有一次，老師提出了一個(gè)比較難答的問(wèn)題，同學(xué)們都不知道怎么回答，可李佳雨同學(xué)站起來(lái)回答得十分精彩，同學(xué)們都為她鼓起掌來(lái)，老師也夸獎(jiǎng)?wù)f：“李佳雨同學(xué)這個(gè)學(xué)期簡(jiǎn)直像變了個(gè)人似的.，這是她熱愛(ài)學(xué)習(xí)的結(jié)果，同學(xué)們都要向她學(xué)習(xí)。”
還有一次，李佳雨遇到了一個(gè)難題，就去問(wèn)同學(xué)們，同學(xué)們也被這道題難住了，但沒(méi)有一個(gè)人去問(wèn)老師，大家都等老師公布答案，可李佳雨同學(xué)卻說(shuō)：“這可不行，如果不去問(wèn)老師，就永遠(yuǎn)不知道做題的過(guò)程，只知道答案有什么用？”于是，她就跑到辦公室問(wèn)老師，在她弄明白了這道題之后，她沒(méi)有直接告訴同學(xué)們答案，而是耐心地給同學(xué)講做題過(guò)程，同學(xué)們都非常佩服她。
這就是我們班的李佳雨，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)，我們都要向她學(xué)習(xí)。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇11
我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人，可就是不會(huì)安排時(shí)間，每天都要學(xué)到晚上十點(diǎn)至十一點(diǎn)。瞧！現(xiàn)在不就九點(diǎn)多了么！你肯定以為我是應(yīng)為貪玩才會(huì)寫(xiě)到這么晚的，才不是的呢，我是因?yàn)槲覍?xiě)著寫(xiě)著，看到旁邊有一本書(shū)我就情不自禁的那起來(lái)認(rèn)真的看起來(lái)，直到把這本書(shū)讀完了才想到寫(xiě)作業(yè)這回事。
還有每次進(jìn)到廁所就能看見(jiàn)一大摞的書(shū)，那時(shí)我們家人上廁所時(shí)遺留下的.書(shū)。其中我遺留下得最多，因?yàn)槲夷貌坏绞菆?jiān)決不上廁所，并且看各種的書(shū)。小升初。初升高。高升大是遲早要攻的三關(guān)小時(shí)候多用功不比長(zhǎng)大了再用功差�！靶r(shí)多用功，長(zhǎng)大少用功”我就是以這句話定目標(biāo)的。只有這樣，才能不讓父母買(mǎi)學(xué)校。
還有一次，我記得是在四年級(jí)的時(shí)候我的一個(gè)好朋友叫我去給他去開(kāi)生日聚會(huì)下午6：00到8：00，結(jié)果到了那天5：30的時(shí)候，正準(zhǔn)備去，突然看到了一本非�！罢T”人的書(shū)叫《世界之謎無(wú)其不知》，結(jié)果看也看直到把那本書(shū)看完才記起生日聚會(huì)的事，一看表，呀！8：30了怎么辦他的生日怎么辦！這件事過(guò)后，那個(gè)同學(xué)對(duì)我冷漠了一個(gè)星期之多。
“兒子，該睡覺(jué)了。＂好，馬上去了，等我把我的這篇作文給周發(fā)去就去睡了。＂
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇12
大人們常說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是貫穿我們?nèi)祟愐簧氖虑�，無(wú)論我們身處在哪個(gè)人生階段，都不能放棄學(xué)習(xí)。
如果我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們能夠通過(guò)書(shū)本看到不一樣的世界，接觸不一樣的觀點(diǎn)，讓我們的`生活從一個(gè)狹隘的區(qū)域里脫離出來(lái)，感受到更加豐富多彩的世界。
如果我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們會(huì)學(xué)會(huì)包容、大度，用更加多元化的眼光看待周?chē)囊磺校覀兊纳钜矔?huì)變得更加和諧美好。
如果我們熱愛(ài)學(xué)習(xí)，我們能夠時(shí)刻保持一顆敬畏的心，不斷在新的領(lǐng)域探索和發(fā)現(xiàn)，在繁雜的塵世間，給自己搭建一個(gè)屬于自己的心靈窗口，讓我們更加透徹了解自己，遵循內(nèi)心。
學(xué)習(xí)對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，我們一定要熱愛(ài)學(xué)習(xí)，保持一顆熱忱的心，面對(duì)生活。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇13
媽媽在年輕的時(shí)候，臉上白白凈凈的，現(xiàn)在卻長(zhǎng)出許許多多的小雀斑；原來(lái)一頭飄逸的'黑發(fā)，可如今在頭上已有一絲絲百發(fā)。這是為什么呢？因?yàn)閶寢屔宋液兔妹煤螅粌H要上班工作，而且還要照顧我們，關(guān)心我們，我們一天一天長(zhǎng)大了，歲月媽媽的臉上留下了印記，勞累讓媽媽的黑發(fā)變白。雖然媽媽很辛苦，但是她不會(huì)忘記學(xué)習(xí)，從不停止學(xué)習(xí)，一直用學(xué)習(xí)充實(shí)自己。��！我為我媽媽而自豪！
有一句名言叫“活到老，學(xué)到老”，在媽媽的身上充分的證實(shí)了這一點(diǎn)。媽媽，所謂少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。媽媽您都做到了！
周末，我看完課外書(shū)到客廳里休息，發(fā)現(xiàn)媽媽還在埋頭看書(shū)，好奇的我不由自主地問(wèn)了起來(lái)：“媽媽，現(xiàn)在您為什么不看電視，到公園散散步，聊聊天�。课乙苫蟛唤狻眿寢岊^也不抬，輕輕地說(shuō)了一句：“活到老，學(xué)到老�！彪m然這句話已經(jīng)在嘴里嚼了很多遍，但今天我才知道其中的含義……
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇14
她又活潑又可愛(ài)，黑黑瘦瘦的臉蛋上，長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，閃爍著智慧的光芒。眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)小小的鼻子，還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。她就是我們班的學(xué)習(xí)大王——朱靖琳。
上課認(rèn)真的朱靖琳
星期四的下午第一節(jié)課是英語(yǔ)課。我們?nèi)嘧钣憛挼囊还?jié)課。老師嚴(yán)肅地走進(jìn)教室，開(kāi)始上課了。我們心不在焉，正在玩小動(dòng)作，全意被老師逮了個(gè)正著。我們繼續(xù)開(kāi)小差，我只看見(jiàn)朱靖琳目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，教師走到哪，她目光就跟到哪。朱靖琳上課真認(rèn)真呀！
學(xué)習(xí)認(rèn)真的朱靖琳
語(yǔ)文課下了，我們都做《學(xué)練王》，我寫(xiě)著寫(xiě)著就停下手中的筆把書(shū)收拾到書(shū)包里，去找朱靖琳玩，我來(lái)到她位子旁邊，拍了拍她的`課桌，說(shuō)道“小朱，我們一起去玩吧！”小朱沒(méi)有理我，過(guò)了幾秒，小朱說(shuō)“你去玩吧，我把《學(xué)練王》給寫(xiě)完。”我噘起嘴巴，跑出教室，找其他同學(xué)去玩了。通過(guò)這件小事，說(shuō)明朱靖琳學(xué)習(xí)上很專注認(rèn)真。
這就是學(xué)習(xí)大王，朱靖琳，你想認(rèn)識(shí)她嗎？想的話，就來(lái)找我吧，我一定給你介紹。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇15
學(xué)習(xí)是我自己的事，我會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。
在預(yù)習(xí)課的時(shí)候，我要自覺(jué)的把知識(shí)點(diǎn)寫(xiě)在書(shū)上。但是做到這里還不夠，我還要用心思考，不能全抄《英才教程》，要有自己的判斷，否則考試時(shí)出了類似題型還是不會(huì)做。
在課堂上回答問(wèn)題的時(shí)候，聲音要洪亮，吐字要清晰。想到問(wèn)題應(yīng)該馬上舉手，而不是怕答案錯(cuò)誤，不舉手回答。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，語(yǔ)文課堂是非常靈活的，沒(méi)有絕對(duì)的錯(cuò)誤和絕對(duì)的.正確，我們都可能有正確的答案。
在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，也要?jiǎng)幽X子，不能光看后面的答案，要自己做。要是真的不知道，就翻課本找答案。在別人回答問(wèn)題的時(shí)候， 我們要尊重別人，不能爭(zhēng)著搶著說(shuō)，要先舉手，后回答。
身為組長(zhǎng)就更不能違反課堂規(guī)定了，我不但要自己學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，還要幫助小組成員學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。只有每個(gè)小組配合得好，整個(gè)班級(jí)才能配合好。只有這樣我們整個(gè)班級(jí)才能刮起主動(dòng)學(xué)習(xí)的狂潮，才能使整個(gè)班級(jí)更上一層樓。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇16
君子之交，三代同堂。在這六年的小學(xué)生活中，我能把每一件事，每一個(gè)地方都記得清清楚楚。老師慈祥的眼神，慈祥的教導(dǎo)，可愛(ài)的笑容，同學(xué)們純真的友誼，都深深的印在我的心里。
六年，多長(zhǎng)但多短。在這個(gè)美麗的母校讀書(shū)，就像坐在觀光纜車(chē)上。呈現(xiàn)在你面前的是一幅豐富多彩的.風(fēng)景地圖：
含苞待放的小草高一的時(shí)候，我們就像剛剛發(fā)芽的小草，我們的老師就像微風(fēng)。每天早上教我們讀拼音，寫(xiě)漢字。遇到調(diào)皮的學(xué)生，他們會(huì)用親切的話語(yǔ)教導(dǎo)我們，帶領(lǐng)我們走向光明的道路。
花園盛開(kāi)已經(jīng)到了四年級(jí)，我們成長(zhǎng)了很多，老師也不再像剛開(kāi)學(xué)時(shí)那樣教我們了。一切靠自己，想辦法解決困難。讓我們學(xué)會(huì)自力更生。
太多太多的老師教過(guò)我們，就像風(fēng)景圖片一樣，讓我們眼花繚亂。報(bào)答老師是我們應(yīng)盡的責(zé)任，教育人對(duì)老師的責(zé)任比什么都重，所以用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答老師在教育上的恩情。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇17
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我就是一名四年級(jí)的小學(xué)生了，告別三年級(jí)的一切，開(kāi)始我的四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯，每天遨游在書(shū)海中，使我無(wú)法自拔，同時(shí)我也學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)。
書(shū)，像沙漠里的指南針，又像黑夜里的北極星，時(shí)時(shí)刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。書(shū)，是人們無(wú)聲的老師，知心的朋友，它一直默默啟示著人。讀書(shū)可以陶冶情操，豐富知識(shí)，開(kāi)闊心扉。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。在我的`眼中，書(shū)就是一把鑰匙，讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就是一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋遨游；書(shū)就是一位老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生道理。記得小時(shí)侯，我和爸爸背古詩(shī)，看誰(shuí)背的快，就有獎(jiǎng)勵(lì)。還有一套故事書(shū)看誰(shuí)看的快，懂得知識(shí)也多誰(shuí)就是冠軍。當(dāng)然，小孩子就愛(ài)爭(zhēng)強(qiáng)好勝，就比了起來(lái)。最后我贏了高興的不得了。
自此，我想一直遨游在這，不想走出去，不想走出這五彩斑斕的世界。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇18
在暑假里，我學(xué)習(xí)了吉他。為了多一種本事，在上課時(shí)，我聽(tīng)講十分認(rèn)真。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，我經(jīng)過(guò)“酸甜苦辣”四個(gè)過(guò)程，今天我就來(lái)給你講講吧！
“酸”是剛開(kāi)始時(shí)，我對(duì)吉他一點(diǎn)也不了解，看到別的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們彈得那么好時(shí)，我覺(jué)得自己太差了，比不上他們。這個(gè)時(shí)候，不是個(gè)味。第一次上課，我再次看到一位學(xué)姐提問(wèn)，說(shuō)她有地方老是彈不好。咦？那位學(xué)姐技術(shù)不是很高超嗎？這種情況使我感到十分害怕，火辣辣害怕，火辣辣的'，生怕自己學(xué)不好，讓媽媽失望。在學(xué)習(xí)的過(guò)程當(dāng)中，“苦“是少不了的。每次放學(xué)回家，我都要彈半個(gè)小時(shí)，每天早、中、晚分三次彈。還記得有一次，老師教我左手怎么按要按得緊時(shí)，他做了一個(gè)試驗(yàn)—讓我從吉他上拉開(kāi)他的無(wú)名指，我使出混身解數(shù)才將其拉開(kāi)，他便說(shuō)：”要彈好，就要按得這么緊時(shí)才不會(huì)有別的音�！�
從此，我忍著痛，練出了一首首曲子，那么，這就是甜。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇19
經(jīng)過(guò)了殘酷的期中考試還有月考，我們又可以放松了。而且最開(kāi)心的是，今天我微機(jī)課老師給我們連上了網(wǎng)。好開(kāi)心啊。
大家各玩各的，真應(yīng)了那句話。晚上宿舍總是說(shuō)話，如果每人都有一個(gè)手機(jī)，而且有網(wǎng)，那么宿舍每天晚上肯定是鴉雀無(wú)聲�？上а�，這嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹贫�，只能允許我們安安生生的睡覺(jué)，過(guò)慣了三點(diǎn)一線的生活，我們已經(jīng)離不開(kāi)老師的.安排。回家也只是空洞的對(duì)著電腦發(fā)呆。
國(guó)家是要求減負(fù)，可是我們已經(jīng)減不下去了。
可惡啊，身在福中不知福。我們已是一個(gè)集體，快樂(lè)悲傷融為一體。異界，只不過(guò)是浮云而已。靜靜的凝望，已忘記了
異界。人們自有自己在意的東西，學(xué)習(xí)占了大半的話，那么分給生活瑣事的時(shí)間就更少了。本來(lái)就是這樣，生活是一杯濃茶，拿卡其實(shí)學(xué)習(xí)也是生活的一部分。一切的一切，都叫做生活。
算了，今天開(kāi)心就好了，明天再說(shuō)。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇20
漫長(zhǎng)的寒假一晃就過(guò)去了，迎來(lái)了新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期中，我先訂一份必不可少的學(xué)習(xí)計(jì)劃吧！
首先，要調(diào)整好心態(tài)，迎接新的學(xué)期。上課要認(rèn)真聽(tīng)講，多動(dòng)腦，多動(dòng)筆，積極舉手發(fā)言，下課后做筆記，不會(huì)的問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，養(yǎng)成勤學(xué)好問(wèn)的'好習(xí)慣。認(rèn)真完成老師布置的課堂作業(yè)，不依賴家長(zhǎng)。寫(xiě)完作業(yè)后，還要復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的課文，預(yù)習(xí)明天學(xué)習(xí)的課文。預(yù)習(xí)課文主要有兩大特征：一是把課文讀熟；二是把生字會(huì)寫(xiě)、會(huì)讀，并且會(huì)給生字組詞。除此之外，還要多看書(shū)，提高寫(xiě)作水平，開(kāi)闊課外知識(shí)。在學(xué)校里，還要積極參加各種對(duì)自己有幫助的活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光！
我一定嚴(yán)格按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，讓五(3)班成為學(xué)校的一顆耀眼的金星！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇21
夜晚來(lái)臨，漆黑的宿舍里依舊僅僅只有我一個(gè)人沒(méi)有睡覺(jué)，我似乎再一次失眠了，此刻的我回頭想一想今天這一整天之時(shí)，我突然感覺(jué)到自己似乎努力了很久，我感覺(jué)到自己已經(jīng)有所收獲了！
我似乎根本就沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)間緩慢的流逝速度令人惱怒的一刻，也許這就是一個(gè)人有所收獲的表現(xiàn)吧，我終于可以不再為了一天到晚無(wú)所事事而悔恨！
我感覺(jué)到自己還沒(méi)有學(xué)習(xí)多久，可是沒(méi)有想到時(shí)間一下子就過(guò)去了，我手里的實(shí)驗(yàn)報(bào)告才剛剛完成，而時(shí)間過(guò)去了很久，差不多兩個(gè)小時(shí)，原來(lái)我已經(jīng)寫(xiě)了整整三張紙，可是我根本就沒(méi)有對(duì)于時(shí)間的'概念，我只是感覺(jué)到自己的手指有幾分不舒服，也許是因?yàn)閷?xiě)字的時(shí)間比較久吧！
而且當(dāng)一個(gè)人終于有收獲之時(shí)，我們可以感覺(jué)到玩耍時(shí)放松的心情，我們不再會(huì)為了自己的作業(yè)而擔(dān)憂，也許我真的需要用努力學(xué)習(xí)換取對(duì)生活美好的贊嘆，這也是我現(xiàn)在需要努力的一個(gè)重要方面！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇22
在家里，我也算得上是“一流”的做菜高手。這不，今天是周末，寫(xiě)完作業(yè)后，我又要大顯身手了。
首先，我要準(zhǔn)備好配料：西紅柿、白糖。你們大概已經(jīng)猜出我要做什么菜了吧？那就是赫赫有名的糖拌西紅柿！
我擰開(kāi)水龍頭，準(zhǔn)備把西紅柿洗干凈。哎呀！不好，水噴到我了。幸虧我有先見(jiàn)之明，提前系好了圍裙，否則菜沒(méi)洗好，倒先把自己洗了。
接下來(lái)，我就要?jiǎng)拥读恕？次业拇奘系斗�！一刀下去，西紅柿里的果肉果汁一涌而出，噴了我一臉，搞得我哭笑不得。我費(fèi)了九牛二虎之力，總算把西紅柿切好了，不過(guò)自己也成了小花貓。我把西紅柿放到盤(pán)子里，撒上白糖，這樣就OK了。我還給它取了一個(gè)非常有特點(diǎn)的名字：火上雪！
做這樣一道簡(jiǎn)單的菜就費(fèi)了我這么多力氣，使我不禁體會(huì)到爸爸媽媽平時(shí)的'辛苦。當(dāng)我把菜端到桌上，請(qǐng)爸爸媽媽品嘗，看到他們滿足的笑容時(shí)，我的心里美滋滋的。以后，我一定要努力多學(xué)幾樣菜，做給爸爸媽媽吃，盡一份做兒女的孝心！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇23
今天，是我學(xué)習(xí)書(shū)法的第三天。楊老師從最基本的筆畫(huà)教我們學(xué)起。他說(shuō)只要基礎(chǔ)打好了，才能寫(xiě)出一手好字。
我們從橫開(kāi)始寫(xiě)，別看簡(jiǎn)單的一筆，用毛筆寫(xiě)出來(lái)可不是那么容易。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，如果不按老師講的.去寫(xiě)，一會(huì)兒寫(xiě)得像條小蚯蚓，一會(huì)兒收筆的時(shí)候?qū)?得像只小蝌蚪的頭。手拿起毛筆怎么不聽(tīng)使喚呢？哎！急得我大汗淋漓。楊老師耐心地教我們，讓大家一定沉住氣。我靜下心來(lái)按照老師的要求去做了，頓筆、提 筆、抬筆再頓筆直到收筆，我一口氣寫(xiě)下來(lái)，這次滿意了。找到了感覺(jué)，手拿筆的姿勢(shì)習(xí)慣了，寫(xiě)起來(lái)不會(huì)費(fèi)太大勁了。
今天，我們寫(xiě)“二”，楊老師講到短橫和長(zhǎng)橫的區(qū)別。短橫要寫(xiě)的飽滿，長(zhǎng)橫要寫(xiě)得鋼筋有力。還要注意兩橫的占格位置和長(zhǎng)短比例，我用心地去寫(xiě)，老師夸我和文睿寫(xiě)得都不錯(cuò)。聽(tīng)到老師的夸獎(jiǎng)，心里像喝了蜜一樣甜!
下課了，我還和家軒一起聊天，一起打卡，玩得很開(kāi)心！我會(huì)努力練習(xí)，爭(zhēng)取學(xué)好書(shū)法，寫(xiě)一手漂亮的字體。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇24
在我們的班級(jí)里，只要一提到許璇，沒(méi)有一個(gè)不夸她，學(xué)習(xí)標(biāo)兵非她莫屬了。她那炯炯有神的大眼睛，彎彎的眉毛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)一張瓜子臉�？蓯�(ài)極了！
一陣悅耳的上課鈴響了，她像一只鐘，筆直地坐在自己的`位子上。上課時(shí)，她目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，像是要把老師得知識(shí)輸入在自己的腦海里。有一次，姚老師叫許璇起來(lái)回答問(wèn)題，老師說(shuō)：“hi，uuan�！痹S璇說(shuō)：hi，miss yao。老師又問(wèn)：“how oldare you？“im twelve�？粗S璇回答的問(wèn)題滔滔不絕，我心里暗自稱贊。
下課了，同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)一樣，飛了出去，而她呢，卻拿著愛(ài)不釋手的作文書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
她的作業(yè)本上似乎沒(méi)有一個(gè)錯(cuò)的，她的成績(jī)可好了，你們可別小看她哦！她可是我們的中隊(duì)委，也就是班長(zhǎng)。她還獲得語(yǔ)文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，英語(yǔ)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。真是太厲害了！
心動(dòng)不如行動(dòng)，時(shí)間不等人，支持她的人，趕快投她一票哦！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇25
今天，我和柳姨一起去“湯上溫泉游泳館”學(xué)游泳。
那里面很大，得有六百平方米，分兩個(gè)水區(qū)：淺水區(qū)和深水區(qū)。淺水區(qū)1.3米，深水區(qū)1.6米。柳姨先讓我練憋氣，自己先憋了一下，便讓我自己練，我把頭放進(jìn)水里，想在水里呼吸，可剛吸了一點(diǎn)，就嗆了一大口水，害的我在岸上吐了好幾口，柳姨又只得從新給我做示范，我又把頭放進(jìn)水里，這回我可不敢吸氣了，過(guò)了一會(huì)兒，我憋不住了，便把頭抬了起來(lái)，我終于會(huì)憋氣了！柳姨又讓我練漂，我憋了一口氣，可怎么也漂不起來(lái)，氣死我了，柳姨又告訴我：“身體要盡量放松，才能漂起來(lái)�！蔽矣直锪艘豢跉�，漂起來(lái)了！可我總有大頭朝下的感覺(jué)�？匆�(jiàn)柳姨在水中游來(lái)游去，我好羨慕！
學(xué)游泳真不容易！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的`作文 篇26
在一個(gè)驕陽(yáng)似火的暑假里，爸爸帶我去學(xué)游泳。
為什么要學(xué)游泳呢？我聽(tīng)爸爸說(shuō)，學(xué)會(huì)了游泳有兩個(gè)好處：第一，學(xué)游泳可以增強(qiáng)體質(zhì)；第二，學(xué)游泳為了能自救。
爸爸帶我去的是塔山游泳館，教練說(shuō)先從學(xué)蛙泳開(kāi)始吧！教練說(shuō)完，縱身一躍，跳入水中。這時(shí)候，我感覺(jué)一只青蛙在水里歡快地游著。哈，原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀，于是我便迫不及待地跳了下去，呀，糟了，我要沉下去了！忽然一只大手把我托住了，原來(lái)是教練救了我！這時(shí)候我已經(jīng)被水嗆著了，教練看得我是又氣又好笑，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“以后可不能這么冒險(xiǎn)了�！蔽壹t了紅臉點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接下來(lái)的`幾天里，教練教了我如何憋氣、身體浮平、蹬蛙泳腿、蛙泳手臂動(dòng)作……最后，又完完整整地做了連貫性動(dòng)作。我也學(xué)著教練的樣子做了N次，在我堅(jiān)持不懈地努力下，我終于學(xué)會(huì)了蛙泳。
經(jīng)過(guò)這次學(xué)游泳，我懂得了：人要有所成就，就必須專心，必須付出代價(jià)，否則是不會(huì)成功的。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇27
大家都說(shuō)學(xué)雷鋒做好事，我也偶爾當(dāng)幾回小雷鋒。
今天是星期天，晴空萬(wàn)里。我到公園去玩兒，我和朋友叮當(dāng)在想玩兒什么呢?這時(shí)候有一位小妹妹在公園里哭了起來(lái)。我跑了過(guò)去蹲下問(wèn)：“小妹妹怎么了?”她說(shuō)：“我找不到媽媽了�！蔽艺酒饋�(lái)向叮當(dāng)跑去，我們商量了一下決定幫她找媽媽。
于是，我們帶上她一塊兒出發(fā)。我又親切的問(wèn)：“你在哪里找不到你媽媽的'呀?”她說(shuō)：“在大鼎。”
我們就向大鼎走去。我看到一位阿姨正在焦急地找人。于是，我蹲下問(wèn)：“小妹妹那是你媽媽嗎?”小妹妹笑著說(shuō)：“是�！毙∶妹眠吪苓呎f(shuō)：“媽媽。”我們也跑過(guò)去，阿姨看到我們倆就說(shuō)：“謝謝你們，你們就是小雷鋒嘛�！蔽业谝粫�(huì)聽(tīng)到有人叫我小雷鋒，我很高興。跟他們道謝后就回家了。
希望大家都像我這樣，多多幫助別人，別人也會(huì)幫助你的。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇28
下午陽(yáng)光明媚，我與爸爸媽媽一起來(lái)到了金家漕小學(xué)的“金磨坊”，開(kāi)展小雷鋒活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主要任務(wù)是為蘑菇澆水。一到現(xiàn)場(chǎng)，我們首南一小的十幾個(gè)小朋友就拿起水壺，爭(zhēng)先恐后地為蘑菇澆水。這時(shí)，有個(gè)小朋友問(wèn)老師：“老師，水澆多了，蘑菇會(huì)不會(huì)淹死呀?”現(xiàn)場(chǎng)的老師聽(tīng)后笑了，說(shuō)：“不會(huì)，這個(gè)品種的蘑菇要保持90%的.水分，所以可以放心大膽地澆�！庇谑牵覀冇掷^續(xù)開(kāi)始澆水。半個(gè)小時(shí)后，大家累得滿頭大汗，小蘑菇們也仿佛知道我們累了，對(duì)我們招招手：“夠了夠了!我們喝飽了!”
然后，我們還參觀了金磨坊其他品種的蘑菇，所有小志愿者們還在金磨坊的門(mén)口合影留念。
這次活動(dòng)讓我懂得了許多關(guān)于蘑菇的知識(shí)，也體驗(yàn)了一把“小雷鋒”服務(wù)與社會(huì)。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇29
當(dāng)我還在睡覺(jué)的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)有人上自習(xí)課去了，就看見(jiàn)別人在宿舍里努力學(xué)習(xí)，我總是感覺(jué)自己也需要努力學(xué)習(xí)一會(huì)了，因此我就立即起床準(zhǔn)備學(xué)習(xí)！
雖然現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)很遲了，但是我依舊覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)一會(huì)兒，學(xué)習(xí)根本就與時(shí)間和地點(diǎn)沒(méi)有什么關(guān)系，隨時(shí)隨地都可以去看看書(shū)，即使是宿舍里面也一樣可以努力學(xué)習(xí)一會(huì)。在這個(gè)時(shí)候宿舍里已經(jīng)有人上自習(xí)課去了，還有一個(gè)人在宿舍里看書(shū)，我在這個(gè)時(shí)候就陪著他一起看書(shū)。
當(dāng)我拿起自己的書(shū)本，看著書(shū)本上的知識(shí)，我在這個(gè)時(shí)候覺(jué)得自己很充實(shí)，根本就沒(méi)有那種看見(jiàn)別人學(xué)習(xí)自己躺在床上的空虛寂寞感，或許宿舍里上自習(xí)課的人在這個(gè)時(shí)候那是奮發(fā)向上，我也需要努力了！
我躺在床上也沒(méi)有什么事情，不過(guò)看看書(shū)就可以消磨時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比睡覺(jué)好的太多了，這種感覺(jué)是睡覺(jué)無(wú)法代替的，學(xué)習(xí)是充實(shí)自己的'最佳的選擇！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇30
記得我是一年級(jí)開(kāi)始學(xué)游泳，一到游泳池，我開(kāi)心的和同學(xué)一起跑來(lái)跑去，老師先讓我們自由的玩耍，我非常喜歡玩水，上課了，我興高采烈的跳水，教練教我的時(shí)候我都不聽(tīng)，有一次教練還罰我們踢水五百下呢！
進(jìn)入課程時(shí)，我慢慢的吸收游泳技巧，學(xué)會(huì)了自由式，其它都還不會(huì)，我告訴自己一定可以做到，于是我和同學(xué)一起定下等級(jí)和目標(biāo)，我要第七級(jí)，同學(xué)要第五級(jí)，我們朝著目標(biāo)前進(jìn)。
暑假一到，我們安親班要去游泳，我努力學(xué)，學(xué)會(huì)了蛙式，雖然只會(huì)自由式和蛙式，同學(xué)安慰我不用擔(dān)心，到了考試那天，我拼命的游，最后，老師公布級(jí)數(shù)，同學(xué)成功了，我開(kāi)始緊張，老師念到我，我閉上眼睛——我成功了。
游泳其實(shí)很簡(jiǎn)單，雖然第一次下水會(huì)緊張，練習(xí)過(guò)程也很痛苦，很耗體力，可是碰到水，我就變成條快樂(lè)的魚(yú)，自由自在的`游，真開(kāi)心。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇31
“我為人人，人人為我”這句話的意思是指我?guī)椭鷦e人，別人也會(huì)幫助我，因?yàn)闆](méi)有人天生就是萬(wàn)能的，所以“互助”很自然的成為了生活中的一件很基本的事情了。
舉例來(lái)說(shuō)，有一次弟弟練習(xí)團(tuán)體接力時(shí)受傷，放學(xué)后，我看到他痛苦的模樣，我便幫他背書(shū)包，雖然很重，可是只要讓他減少一點(diǎn)疼痛，我一點(diǎn)都不覺(jué)得累。另外，在二年級(jí)時(shí)，我曾經(jīng)因?yàn)樯眢w不舒服而吐了，同學(xué)有人趕快拿面紙給我，有人忍著惡心的臭味幫我清理嘔吐物，當(dāng)時(shí)我很感動(dòng)并十分感謝那些同學(xué)，也深深了解同學(xué)間互相幫助的`感情與精神。
如果不“互助”，世界就會(huì)陷入一片黑暗，社會(huì)也會(huì)漸漸的變無(wú)情，那樣的話會(huì)有很多殺人犯罪，就像掉到山谷里一樣，真可怕。
有句話說(shuō)“助人為快樂(lè)之本”，所以每當(dāng)你幫助別人時(shí)你會(huì)很開(kāi)心，當(dāng)別人幫助你時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很溫暖，“互助”會(huì)讓我們的社會(huì)更美好。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇32
學(xué)習(xí)如日出之苗，不見(jiàn)其增，日有所長(zhǎng)。只要通過(guò)努力，才能得到目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)上，我有很多深的體會(huì)。首先我認(rèn)為的應(yīng)該先給自己制定一個(gè)明確的計(jì)劃，確定自己到底在做什么，為什么要這樣做，什么時(shí)候做，怎么做，其次就是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)了以后上課聽(tīng)起來(lái)就有重點(diǎn)了。課后的復(fù)習(xí)也很重要。老師講了一個(gè)課時(shí)，課后可能要花兩倍甚至更長(zhǎng)的時(shí)間去消化。
缺乏信心，是很多成績(jī)不理想的'同學(xué)的另一通病。一般來(lái)說(shuō)，大家認(rèn)為壓力來(lái)自家長(zhǎng)方面。錯(cuò)！這其實(shí)是一個(gè)用來(lái)尋求解脫，推卸責(zé)任的借口。你逃避是解決不了問(wèn)題的。你要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)。我們之所以還在努力是因?yàn)檫�有希望在。因此我們拼盡了全力為此一搏。這個(gè)世界是競(jìng)爭(zhēng)者的世界，只有競(jìng)爭(zhēng)才能生存。所以，在競(jìng)爭(zhēng)中首先要有絕對(duì)的信心，才有希望。輸了精神就什么都輸了。
讓自己在學(xué)習(xí)中翱翔。積水成海，積土成山，一瞬間將會(huì)沖向云霄。未來(lái)就在你們自己心中，請(qǐng)珍惜它。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇33
12歲，是一個(gè)孩子茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候；12歲是一個(gè)孩子養(yǎng)成良好品質(zhì)的時(shí)候；12歲我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
毛澤東說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)，天天向上！”是啊，12歲，如果我們不學(xué)習(xí)，又能做些什么呢？要想成為國(guó)家棟梁要學(xué)習(xí)，要發(fā)財(cái)也要學(xué)習(xí)。凡事都需要知識(shí)，而知識(shí)在于學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)知識(shí)爆炸性時(shí)代，國(guó)家需要高知識(shí)、高素質(zhì)的人才。我還是那句老話：不學(xué)習(xí)，又能做些什么呢？
我班有一個(gè)同學(xué)，在上課時(shí)老是睡覺(jué)，每天都被老師罰站一次。我想：他那樣怎么能學(xué)習(xí)好呢？如果知識(shí)是睡來(lái)的，老師可能就會(huì)給我們一人準(zhǔn)備一張床，讓我們天天睡覺(jué)�？墒�，知識(shí)是靠刻苦努力學(xué)到的，而不是靠睡覺(jué)睡來(lái)的。
吃的'苦中苦，方為人上人�，F(xiàn)在不學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后能干些什么呢？所以說(shuō)，要想長(zhǎng)大成才，12歲，我們必須學(xué)習(xí)。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇34
“為中華之崛起而讀書(shū)”是周恩來(lái)總理十二歲時(shí)立下的遠(yuǎn)大理想和學(xué)習(xí)目標(biāo)。我也有我的理想和學(xué)習(xí)目標(biāo)—————“為振興中華而讀書(shū)”。因此，我將從以下幾個(gè)方面去實(shí)現(xiàn)：
第一、博覽群書(shū)。課余時(shí)多看一些名人名言、民間典故、世界名著等等；
第二、做到“溫故而知新”。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣；
第三、揚(yáng)長(zhǎng)避短。我要把我的缺點(diǎn)加以改正，同時(shí)吸取別人的.優(yōu)點(diǎn)；
第四、我要多寫(xiě)一些好文章，還要多發(fā)表一些好的文章，以此來(lái)提高自己的寫(xiě)作水平；
第五、做一個(gè)充滿愛(ài)心的少先隊(duì)員，幫助一些需要幫助的人，還要在家里經(jīng)常幫父母多做一些力所能及的家務(wù)活；
第六、培養(yǎng)課外興趣：彈琴、跳舞，爭(zhēng)做一個(gè)全面發(fā)展的好少年。
以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，我將以實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇35
今天是9月15日，今天就是我設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)節(jié)呀!
我開(kāi)開(kāi)心心的到了學(xué)校，我走到教室門(mén)口，看到同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我悄悄的走到我的座位上，掏出我的語(yǔ)文書(shū)認(rèn)真的看了起來(lái)。我剛到座位上沒(méi)多久，老師就來(lái)了。老師看到我們?cè)谡J(rèn)真學(xué)習(xí)就悄悄的伸出大拇指，微笑著說(shuō):“今天是學(xué)習(xí)節(jié)，同學(xué)們都這么自覺(jué)�！痹绯坷首x時(shí)間，我們郎朗讀書(shū)的聲音都飛出了教室傳到校外。一早晨同學(xué)們都沉浸在書(shū)中，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的。上語(yǔ)文課了，同學(xué)們都積極發(fā)言，就連那調(diào)皮搗蛋的'盧天和黃福山，他們倆也頻頻舉手。老師布置作業(yè)，大家都安靜的做著，地上連掉根針都聽(tīng)得到，連那兩個(gè)經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)，老師都表?yè)P(yáng)說(shuō):“他們兩個(gè)作業(yè)完成的非常好的！”
這就是我創(chuàng)造的學(xué)習(xí)節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，每個(gè)人學(xué)習(xí)都很認(rèn)真！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇36
我盼了好久終于可以游泳了。
一路上，我興奮得手舞足蹈。一到游泳館，我就立刻走進(jìn)更衣室開(kāi)始換衣服，一換好衣服我就迫不及待地跑向游泳池，爸爸、媽媽和哥哥也陸續(xù)跳了下來(lái)。
爸爸下水之后就悄悄地游到我身邊，用腳勾住我的腿彎，我的`腿一彎，險(xiǎn)些就喝了幾口水，爸爸這下可把我打了個(gè)措手不及。
我開(kāi)始學(xué)游泳了。爸爸讓我趴在游泳圈上先學(xué)會(huì)游泳的動(dòng)作。我先將五指并攏，胳膊前后劃動(dòng)，腳也自然地上下擺動(dòng)，我的身體就在水面上慢慢滑動(dòng)起來(lái)······爸爸見(jiàn)我練得差不多了，便把我放到水里，可我馬上就不行了，總往下沉。但在爸爸的指導(dǎo)下，我慢慢的學(xué)會(huì)了潛泳。
玩了一會(huì)兒，爸爸讓我和哥哥比賽。只聽(tīng)一聲令下，我一個(gè)猛子扎下水，撲騰著往前游去。當(dāng)我抬頭換氣時(shí)，我看見(jiàn)哥哥還在我后邊呢我！我又得意又高興，哈哈大笑起來(lái)······
不知不覺(jué)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，要上岸了，我戀戀不舍，對(duì)爸爸說(shuō)：“明天我還要來(lái)游泳！”
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇37
近幾天，我們學(xué)了關(guān)于動(dòng)物的幾篇文章，分別是天鵝‘螞蟻和羚羊。我被它們的行為所感動(dòng)了。
從《天鵝的故事》這篇文章里，我覺(jué)得課文中的這位“破冰勇士”非常頑強(qiáng)，所以別的天鵝就來(lái)幫忙了，要不是這位“破冰勇士”挺身而出，別的天鵝就想不到這個(gè)辦法了。最重要的是它們團(tuán)結(jié)一心，才把冰撞開(kāi)的。
從《蟻國(guó)英雄》這篇課文中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)拼搏的精神。尤其是外層的那些蟻國(guó)英雄們，它們?yōu)榱吮Ｗo(hù)自己的'同胞，它們至死也不松動(dòng)分毫 ，就算快死了，還在和火頑強(qiáng)地拼搏著，它們一定會(huì)將這份愛(ài)傳遞下去的。
從《生命橋》這篇文章里，我感受到了勇于奉獻(xiàn)‘沉著冷靜’機(jī)智果斷的精神，老羚羊們?yōu)榱司饶切┠贻p羚羊的生命，不惜犧牲自己，做了年輕羚羊的踏腳石。
就連動(dòng)物們也知道愛(ài)，那我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該將這份愛(ài)傳遞下去！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇38
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我快樂(lè)而忙碌著——因?yàn)槲以谶@個(gè)暑假學(xué)到了許多知識(shí)，還學(xué)了我的仰慕已久的毛筆字。
在毛筆字的第一節(jié)課上，在寫(xiě)第一張描紅時(shí)，我很擔(dān)心寫(xiě)不好，無(wú)從下手，可是一想到老師寫(xiě)的.卻那樣輕松自如的樣子，我就自我安慰，第一次寫(xiě)不好不要急，慢慢來(lái)，可不 能一步登天哦！ 一張寫(xiě)完了，我去給老師改了�！袄蠋煏�(huì)批評(píng)我呢還是會(huì)表?yè)P(yáng)我呢？”一串串的 問(wèn)題從我的腦里撲的蹦了出來(lái)“喲~你是李溫玨吧，寫(xiě)的不錯(cuò)啊�！蔽业淖至罾蠋熣痼@，老師的表?yè)P(yáng)出乎我的意料，大吃一驚。練習(xí)了幾張后，我終于得心應(yīng)手了。而且第一節(jié)課就讓我寫(xiě)宣紙。老師還三番五次表?yè)P(yáng)我鉛筆字寫(xiě)得好。
更可喜的是最后幾節(jié)課還有鉛筆字和毛筆字考試呢！對(duì)我可是一個(gè)很好的考驗(yàn)，還可以得到獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀呢！告訴你們吧，毛筆字已經(jīng)考了，我還寫(xiě)了一張作品（登鸛鵲樓），寫(xiě)得可好了！真是一次前所未有的感受。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇39
今天上課的時(shí)候，老師告訴我們一些有關(guān)于雷鋒的事情，雷鋒是上個(gè)世紀(jì)六十年代一個(gè)非常平凡的普通士兵，但是他并沒(méi)有在意自己平凡的身份，而是利用著自己的平凡做出一些不平凡的事情。用平凡去創(chuàng)造著不平凡。
雷鋒有著一句非常經(jīng)典的名言“我愿做一顆永遠(yuǎn)不會(huì)生銹的螺絲釘�！边@是這句螺絲釘一樣的精神時(shí)時(shí)刻刻都在鞭策著雷鋒，讓他勇往直前不斷前進(jìn)。雷鋒是一個(gè)不圖回報(bào)的'人。他總是在現(xiàn)實(shí)的生活之中做著每一件好事，也許人們會(huì)覺(jué)得這些小事不算什么，然而雷鋒就是這樣一個(gè)做好事永遠(yuǎn)都不會(huì)留下自己名字的人。
老師說(shuō)我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)雷鋒的精神，像他一樣去做每一件的好事，這樣我們才可以盡可能的去實(shí)現(xiàn)我們自身的人生價(jià)值，這樣才可以讓我們都生命更加的有意義，我們不應(yīng)該甘于平凡，而是應(yīng)該要努力的進(jìn)取，像雷鋒同志一樣做一顆永不生銹的螺絲釘，希望有一天我們也可以做到他那樣的精神，毫不利己專門(mén)利人，做一個(gè)合格的少先隊(duì)員！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇40
今天，我學(xué)習(xí)了《一本男孩子必讀的書(shū)》這篇課文。這里魯濱遜是一個(gè)總要人物，他在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上生活了28年，之后，又從新回到自己的.家。這篇文章里，還講了魯濱遜是怎樣生活的。他搭起帳篷，作為棲身之處，靠船上剩下的食物來(lái)生活，捕捉并馴養(yǎng)山羊作為肉食的來(lái)源，他還救了一個(gè)俘虜，成了他終生的仆人。在這里，我覺(jué)得28年，他很難度過(guò)，如果碰到該怎么辦?但他很堅(jiān)強(qiáng)，頑強(qiáng)的活下來(lái)了下來(lái)。
我還記得有一次，我剛放學(xué)回到家，就看到了門(mén)口放了一張紙條，上面寫(xiě)著：“今天晚上，爸爸和媽媽不能回來(lái)了，你自己睡�！蔽翌D時(shí)一驚，面無(wú)表情的走進(jìn)屋里，想：先去炒一個(gè)雞蛋吧。我準(zhǔn)備好了雞蛋和盤(pán)子，拿起雞蛋，在盤(pán)子上一磕，用力過(guò)猛，雞蛋全流在了地上，我不甘示弱，又開(kāi)始做，一次，兩次，最后終于把雞蛋炒好了，雖然有一些不好吃，但在我心中，確是”偉大的杰作”。
我要學(xué)習(xí)魯濱遜，提高我的獨(dú)立生活能力！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇41
書(shū)法每個(gè)人都知道，有草書(shū)，皆書(shū)，行書(shū)….幾種書(shū)法�，F(xiàn)在我也開(kāi)始學(xué)習(xí)書(shū)法了。
我學(xué)習(xí)書(shū)法是因?yàn)槲矣X(jué)得寫(xiě)的字既好看又有趣；開(kāi)始練習(xí)書(shū)法，我躡手躡腳的拿起毛筆，開(kāi)始練字。嘿，剛開(kāi)始覺(jué)得大字還挺簡(jiǎn)單的，但是練起來(lái)還挺難的。這是我便隨隨便便的寫(xiě)了一個(gè)字，我覺(jué)得糟透了。寫(xiě)的非常難看，又大，又難看猶如一只鐵公雞樹(shù)立在哪里。我慚愧的底下了頭，不由自主的說(shuō)；‘唉，我果然不是這塊料。‘這是，爺爺說(shuō)；’書(shū)法也不是一日練成的'，比如說(shuō)以前的書(shū)法家王羲之他的書(shū)法也不是一日練成的啊。因?yàn)樗麑Ｐ�，刻苦學(xué)習(xí)才有了這樣的偉大成就。
這時(shí)我瞬間信心十足，下定決心要把書(shū)法練好。于是，我便每天埋頭于書(shū)法中，幾個(gè)月后，終于皇天不負(fù)有心人。我把字寫(xiě)的端端正正的，猶如一排排士兵樹(shù)立在眼前。
這是我臉上露出了淡淡的微笑。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇42
早上，我去學(xué)校學(xué)游泳。今天是最后一節(jié)課，我必須好好游泳。
在學(xué)校游泳池，許多孩子已經(jīng)到了。它們嘰嘰喳喳地叫著。每個(gè)人都穿著色彩鮮艷的泳衣，戴著泳帽和護(hù)目鏡，走進(jìn)了競(jìng)技場(chǎng)！
我們走下梯子，跳進(jìn)了水里。教練告訴我們抓住池壁，用腿打水�！芭荆�，啪...”濺起一片水花，每個(gè)人都玩得很開(kāi)心！
第二，屏住呼吸。我們屏住呼吸，走到了水底。我默默地?cái)?shù)著:“一，二，三......”數(shù)到“44 ”剛從水里出來(lái)。一看，其他孩子已經(jīng)上來(lái)了。耶！我贏了！
第三，比較誰(shuí)游得遠(yuǎn)。我的.腳踢著，濺起水花，擺動(dòng)著手臂，向前沖去。我再也不能屏住呼吸了。我迅速抬頭看向右邊，深吸了一口氣。游了一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人站在我面前，向旁邊移動(dòng)。我想，我打敗他們打破紀(jì)錄了？他剛從水里出來(lái)。教練宣布:趙是最好的！第一名趙；
今天，我太開(kāi)心了！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇43
今天下午，陽(yáng)光明媚，偶爾只有一點(diǎn)風(fēng)。我一醒來(lái)，就去學(xué)科學(xué)。今天老師教我們天文館，天文館是用來(lái)看星座的。
老師給我們上了一個(gè)小時(shí)的關(guān)于如何制作和使用天文館的課。天文館由一個(gè)圓形星座圓盤(pán)和一個(gè)面具組成。星座圖分為三部分，最外面的圓圈是月份，第二個(gè)圓圈是日期，剩下的中間部分是星座。星座板塊的頂部是一張薄薄的張媛媛紙，它是一個(gè)快門(mén)，比星座板塊小一點(diǎn)，上面寫(xiě)著時(shí)間，旁邊有一個(gè)小箭頭�？扉T(mén)是半空心形，半實(shí)心，6-18 空心形，19-5實(shí)心，星座盤(pán)和快門(mén)的中心由一個(gè)紅色按鈕固定。如何使用天文館？首先確定一個(gè)月中的'哪一天，然后是時(shí)間，然后轉(zhuǎn)動(dòng)刻度盤(pán)來(lái)調(diào)整月份、日期和時(shí)間，你就會(huì)知道在那個(gè)時(shí)候可以看到哪些星座。下課后，我爸爸和媽媽來(lái)接我們。我們都愉快地回家了。
每次我去學(xué)科學(xué)，我媽媽都說(shuō)我要去玩，不是真的！否則，我怎么知道這么多科學(xué)知識(shí)？例如，這一課讓我認(rèn)識(shí)了許多星座，我也學(xué)會(huì)了如何看待星座。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇44
學(xué)習(xí)之路也肯定有許多的荊棘阻止你前進(jìn)的方向。記得在小升初的這幾天中，我的成績(jī)比較靠后，家人為我報(bào)了一個(gè)四十二天全封閉的.補(bǔ)習(xí)班，在剛開(kāi)始的這幾天中，感到十分興奮，沒(méi)有父母的嘮叨和管束，心里美滋滋的，老師也對(duì)我們很好。但是好景不長(zhǎng)，老師開(kāi)始了“魔鬼式”訓(xùn)練，午夜的蟋蟀聲漸漸消退，我們披著月光入睡；清晨的太陽(yáng)剛露出魚(yú)肚白，我們便睡眼惺忪地開(kāi)始背書(shū)。每天都是語(yǔ)、數(shù)、英、科不停地?zé)o限循環(huán)。我調(diào)整好情緒后，努力的在學(xué)習(xí)，在第一次月考，我取得了優(yōu)異的成績(jī)。 “只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂般的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。
曇花為了實(shí)現(xiàn)多年一現(xiàn)的夢(mèng)想，敢于接受長(zhǎng)久的寂寞；雄鷹為了翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想，毅然接受?chē)?yán)峻的考驗(yàn)；流星為了一瞬間美好的夢(mèng)想，不惜接受隕落的代價(jià)；彩虹為了自己美好的夢(mèng)想，甘愿接受風(fēng)雨的洗禮
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇45
今年暑假媽媽覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么運(yùn)動(dòng)，于是就給我報(bào)了一個(gè)游泳班。
游泳班開(kāi)課了！我很開(kāi)心，馬上就能見(jiàn)到我的同學(xué)了。因?yàn)樯险n地點(diǎn)在臨潼，所以教練開(kāi)車(chē)接送。于是，我就在小區(qū)門(mén)口等車(chē)。果然，不一會(huì)兒，教練就開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)了。我一上車(chē)，哇！兩位同學(xué)了！可是，怎么才兩位同學(xué)？我問(wèn)教練：“教練，為什么才兩位同學(xué)？”教練笑著對(duì)我說(shuō)：“還有幾位同學(xué)坐在另一輛車(chē)上，我的車(chē)坐不下了�！薄芭叮瓉�(lái)這樣呀。”我邊說(shuō)邊關(guān)上了車(chē)門(mén)。
過(guò)了大約二十分鐘，車(chē)到了。下車(chē)的時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)前排還坐著一位老師，他就是我的`教練——李教練。李教練脾氣很好，遇什么事他都不急。我很喜歡李教練。
第一節(jié)課開(kāi)始啦！李教練先叫我下水，用手抓住岸邊，臉朝下，進(jìn)水。這是在練閉氣。練完后，李教練開(kāi)始教我蛙泳蹬腿。時(shí)間過(guò)得好快，一眨眼就下課了。我也把蹬腿學(xué)會(huì)了。
剩下的七節(jié)課，我把蛙泳學(xué)會(huì)了。而且游的很好。教練很開(kāi)心，媽媽很開(kāi)心，我更開(kāi)心。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇46
暑假里，老師給我們布置了練習(xí)書(shū)法的作業(yè)。培訓(xùn)班老師要求我們每天都寫(xiě)一些。
每天上課后，朱老師讓我們寫(xiě)古詩(shī)。我熟練地折好了格子，把趙孟的.《膽巴碑》翻到練了無(wú)數(shù)遍的《楓橋夜泊》，認(rèn)真地寫(xiě)著，寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間才完成。仔細(xì)端詳一番之后，又開(kāi)始了第二張王羲之的行書(shū)《蘭亭序》，不知不覺(jué)中第一節(jié)課結(jié)束了。
休息過(guò)后，朱老師讓我們繼續(xù)寫(xiě)古詩(shī)，我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)乏味了。我又開(kāi)始寫(xiě)楷書(shū)《寒食》，由于太緊張，寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字，我剛準(zhǔn)備換紙，朱老師發(fā)現(xiàn)了，說(shuō)“沒(méi)關(guān)系的，錯(cuò)了也要繼續(xù)寫(xiě)�！边@時(shí)我想到“半途而廢”這個(gè)成語(yǔ)，于是又繼續(xù)寫(xiě)了下去。看到旁邊的同都快寫(xiě)好了，心里開(kāi)始著急，寫(xiě)完后仔細(xì)一看，竟然少寫(xiě)了一個(gè)字。
我要堅(jiān)持每天都練習(xí)書(shū)法，這樣，我的字一定會(huì)更加好看的！
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇47
我國(guó)的傳統(tǒng)文化有許多許多。在生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的中國(guó)傳統(tǒng)文化。比如十二生肖、剪紙、陶瓷、國(guó)畫(huà)、書(shū)法……。書(shū)法藝術(shù)是我最感興趣的傳統(tǒng)文化。
從書(shū)中了解到，中國(guó)書(shū)法是一門(mén)古老的藝術(shù)，歷史悠久，也是我國(guó)人民最引以為豪的文化瑰寶之一。書(shū)法大體可分為：篆書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)等五種。具有很高的審美價(jià)值。我從小就非常喜歡書(shū)法，我剛練毛筆的時(shí)候，手中的`筆總是不聽(tīng)使喚，寫(xiě)出來(lái)的字橫不象橫豎不象豎，難看極了。后來(lái)我有點(diǎn)不耐煩了，于是，我隨便寫(xiě)了一幅作品交給書(shū)法老師。老師看了說(shuō)：“你寫(xiě)字時(shí)不夠認(rèn)真，心必須靜下來(lái)，書(shū)法可以修身養(yǎng)性，寫(xiě)書(shū)法時(shí)講究入靜，講究凝神靜氣，入靜就可以培養(yǎng)耐性�！�
從此我就認(rèn)真地學(xué)習(xí)書(shū)法了，我的毛筆字也越來(lái)越好了。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇48
今天，我家來(lái)了一位遠(yuǎn)道而來(lái)的新朋友。
這位新朋友渾身上下都是黑乎乎的，一個(gè)長(zhǎng)方形的液晶顯示屏亮晶晶的，兩邊各有一臺(tái)小開(kāi)明音響，就像是國(guó)王的兩邊都有衛(wèi)兵保護(hù)著一樣。液晶顯示屏的前面還有一個(gè)鍵盤(pán)，上面布滿了各種各樣的按鈕。鍵盤(pán)的右邊還拖著一個(gè)老鼠似的鼠標(biāo)。你們猜到這位新朋友是誰(shuí)了嗎？對(duì)，它就是電腦。
我對(duì)這位新朋友充滿了好奇，一會(huì)兒?jiǎn)柊职衷鯓娱_(kāi)機(jī)，一會(huì)兒又問(wèn)爸爸電腦怎樣使用、有什么用處……爸爸先我電腦怎樣開(kāi)機(jī)，開(kāi)機(jī)后，液晶顯示屏上出現(xiàn)五顏六色的畫(huà)面……哇！電腦真是太厲害了，什么問(wèn)題都知道，只要用手在鍵盤(pán)上按幾下就行了。爸爸還告訴我說(shuō)：“電腦不光只有這個(gè)功能，它的功能非常多，可以玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)、看電影……最后，爸爸告訴我：“不能只光顧著玩，電腦是供人們查閱信息用的.�！�
我記住了爸爸的話，心里暗暗下決心：以后一定要好好的學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，讓電腦為我服務(wù)。
熱愛(ài)學(xué)習(xí)的作文 篇49
四年級(jí)暑假，我學(xué)習(xí)了黑管。我每個(gè)星期練一次，一次一小時(shí)，雖然時(shí)間短，但花的錢(qián)卻多，一次就要八十元。所以，我不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，一去就認(rèn)真地練。一個(gè)暑假過(guò)去了，我學(xué)會(huì)了許多。
每次上課，我的老師王老師都會(huì)讓我先復(fù)習(xí)前面的'曲子，再學(xué)習(xí)新曲子。在暑假里，我學(xué)會(huì)了很多曲子。有的時(shí)候嘴都吹干了，但是一首曲子不能停，不然就跟不上了。練了一段時(shí)間，王老師就開(kāi)始放音樂(lè)，讓我跟著吹。我的感受是平常自己吹很自由，可跟著音樂(lè)就要掌握好快慢。
出乎意料的是，我還參加了演出。第一次演出上臺(tái)時(shí)，我可緊張了，害怕吹錯(cuò)，或吹破音。爸爸在一旁安慰了我，最終我成功的完成了第一次演出。漸漸地，我不怕了，開(kāi)始盡情地吹，一點(diǎn)也不緊張了。
黑管讓我學(xué)會(huì)了大膽。
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