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【熱門】《愛》作文500字合集6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的《愛》作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《愛》作文500字 篇1
世界上的愛有很多種，父愛、母愛、兄弟愛、姐妹愛、師生愛……正因為有了這些愛才使世界變更加美好，但愛也要有分寸。
上個周末，我和媽媽一起去逛街，在路上我看到有一位高而瘦的老爺爺在賣小雞。瞧！小雞們渾身披著光滑而細膩的絨毛它們可愛的腦袋上嵌著一雙玲瓏剔透的小眼睛；再襯上尖尖的小嘴和靈巧的小腳。顯得特別可愛，讓人不自覺地就想摸一，摸。于是我便讓媽媽給我買一只，可媽媽卻說：“你現(xiàn)在是中學生，學習任務重，你一個人照顧不了它”。我用哀求的眼光懇求媽媽。媽媽終于同意了。我選了一只，羽毛滑滑的、軟軟的，看上去像金黃色的毛毯，看上去很有精神，特健康的.小雞。它長著尖尖的小嘴，小嘴上還有兩個小鼻孔，兩個柔柔的小翅膀。叫聲特別響亮。我小心翼翼的把它裝進籠子帶回了家。我把我的零花錢拿來給小雞買食�；氐郊遥野阉仓迷谝粋�紙盒子里，每天放學回家我都和它一起玩，它已經(jīng)成為我生命中的一部分。我生怕上學沒人照顧它，于是就弄了好多食給它。有一天，當我放學回來看它的時候，我看到毛絨絨的小雞不再活蹦亂跳了，躺在紙盒里一動有不動了。我把它放到我的手掌心，它仍然絲毫不動。我的眼淚立即流了下來。我趕忙跑去問媽媽，媽媽摸了摸我的頭說：“傻孩子，這是因為你給小雞喂的食太多，把小雞給撐死了。你雖然很愛它，但愛也要有度。我一直以為養(yǎng)小雞是件很容易的事，只要細心照顧它，給它充足的食物就行。誰知道……我把小雞埋到了一塊長滿青草的地方，希望它在美麗的天堂能結交的一位好朋友。
它的死很讓我心痛，讓我知道愛要有分寸，愛也要有原則，愛更量力而行。
《愛》作文500字 篇2
不知道為什么，我從小就愛幻想，這也許是每個小孩子的天性。但是隨著年齡的增長，我不但沒有改變這種孩子的天性，反而越來越喜歡它了。
我發(fā)現(xiàn)，幻想中有許多的樂趣。
當我還是個孩子時，每天目睹父母在烈日下汗流浹背地勞作，我一邊幻想自己長大后穿上美麗的白大褂，掛上神奇的聽診器，而父母也被我接到城里幸福地度過他們的晚年，一邊握緊手中的書本，更加發(fā)奮地讀書。村子里的人都驚訝于我的沉默與勤奮，然而誰也不知道我心中存在的那份幻想，它給了年少的我多么大的力量。
然而世事煩擾，不如意之事依舊每天環(huán)繞著我。對此，我不急不躁，該做什么還做什么，只是閑暇時喜歡閉目養(yǎng)神———其實我并不是真的在養(yǎng)神，我的思緒悄悄地飛遠了，我正在享受幻想的樂趣。
勞累時，我幻想自己正在“空山不見人，但聞人語響”的`森林中漫步，疲倦的身心不知不覺得以放松；煩惱時，我回想自己遇到的可笑之人和好笑之事，想著想著，嘴角已經(jīng)悄然掛上了笑意，煩惱也就隨之拋開；緊張時，我仰望藍天上的浮云或者夜空中的繁星，想象自己就是其中之一，在悠悠天地間多么輕松；失敗時，我并不氣餒，幻想下次角逐，自己將怎樣轉敗為勝，重新奪冠；成功時，我也不沾沾自喜，而是回憶成功背后的艱辛、勝利之前的努力，心中更加清醒，頭腦更加冷靜……
幻想，使我在寒風中感到了春陽。
幻想，讓我在失敗后產(chǎn)生了力量。
幻想，使我在迷茫時看到了希望。
幻想，讓我在困境中又有了方向。
讓幻想伴我一生吧！我相信，有幻想做伴，我的人生將更加充實、更加瑰麗！
《愛》作文500字 篇3
學校是我家，生活靠大家，這句話說的一點也沒有錯，來到學校，寢室就像我們的臥室，像我們的家一樣溫暖，教室就不用說了。
在教室里有愛我們，關心我們的老師、同學人就像我們的'遠親近鄰一樣關心我們。在課間是知識的洗禮，這期間有聲勢浩大的衛(wèi)生間聚會，有咬文嚼字，刨根問底的同學對各種科老師的圍功，精力旺盛之人腳下生風，蜚聲二級市場之人竊竊私語，可謂五彩繽紛，熱鬧非凡。
課間是忙碌的，同學們須抓緊時間收拾東西奔赴分層教室，一旦稍有懈怠，慢條斯理，便有等座的站在旁邊，虎視眈眈地 ，催著你趕快離開。
課間十分鐘是擁擠的。綜合樓的封頂意味著加餐的開始，一下課，食堂的兩個小賣部前便排起長龍，恨不得從西頭排到東頭。同學們一個個急不可耐，仿佛是在等發(fā)救濟糧，買完的同學便一屁股坐在椅子上，不由分說地鯨吞虎恩起來。那勁頭，仿佛是要讓老師們知道，線索課間不讓吃東西是對沉重無比的摧殘。到了中午放學更甚，苦在空中架設一臺攝像機，拍攝下同學們一個個掙命一樣沖向食堂的畫面，再用錄音機錄下同學們從樓上奔到樓下那仿佛“萬馬奔騰”地動山搖的可怕聲音，哪一天一播放，同學們可能也會笑得開心。
晚上，同學們一下課就一擁而至的到寢室，這時會有人說，啊寢室你真溫暖啊，就像我好比在媽媽懷里一樣溫暖，這時同學們都笑了。
學校是我家這句話一點也沒有錯學校就是我們在生活中的另一個家，我愛我們的家。
我就這樣愛室如家。
《愛》作文500字 篇4
那是一個黃沙彌漫的村莊。那里的田野干得裂了，露出一條條的溝壑，像千年老樹的根一樣蔓延，已經(jīng)好久沒有下雨了。村莊前的一棵大樹，早已枯死了，沒有一片樹葉，只有被蟲咬的已干裂的樹干和樹枝。
有一頭牛，被它的主人拴在了石碑旁。它不時的搖搖尾巴，趕走蚊子和蒼蠅。它的腳站在地上一動不動，頭抬得高高的，在向遠眺望。突然，它的目光中流露出無限的喜悅。它前蹄用力蹬著，后蹄一踢，“啪”它的鼻環(huán)掉了，鼻子里流出鮮紅的血�？伤还�，飛奔到公路中間，好像要擋住什么。
一輛迷彩運水車開了過來，它依然一動不動地站在那。司機來了個急剎車，還有一厘米就撞到牛。司機嚇得臉發(fā)紫，額頭冒著豆粒大的汗珠，當他恍過神來，按了喇叭——“嘟嘟嘟”，牛還是沒走開。
士兵的'身子傾前，忙抓住扶手問司機：“老韓，怎么啦？”
村民們圍上來，議論紛紛：
“咦！這牛平時不是很老實的嗎？怎么今天會來擋路呢？”
“就是。”
“這不是老趙的牛嗎？”
……
村民們因為沒有繩子，于是一個抬前腿，一個抬后腿，一個抬頭……
可牛的腳像生了根一樣，紋絲不動，很堅決的樣子。它依然頭抬得高高的，眼睛死死盯著水箱，痛苦地叫了一聲。
主人來了，向司機道了歉后，拿起繩子打牛。一下，二下，三下……繩子變紅了，主人停止了鞭打。
牛身上傷痕累累，血肉模糊�？伤匀话杨^抬得高高的，眼睛死死盯著水箱，一動不動。
士兵的眼睛濕潤了，把自己的水倒進一個盆里，司機也把自己的水倒進盆里，放在牛的面前。
牛轉過身，深情地叫著，遠處跑來一頭小牛。小牛見到水，大口大口地喝著，把水喝個精光。
夕陽下，小牛和母牛走向村莊，留下了它們美麗的背影。
《愛》作文500字 篇5
如果愛了，就講出來。
我還小，并不懂那些所謂的纏纏綿綿的愛，可是已經(jīng)被現(xiàn)實生活的那些早熟給灌溉了一些，如果愛上了，就深愛吧！講出來吧！
看空間里的文章，大部分是有關愛情的，有一篇文章寫得很好，忘了叫什么名字，只記得說是如果愛一個人，就請說出來，不要到了失去才懂得珍惜，到了他【她】離開你了，你才明白，哦，我是愛他【她】的，才去珍惜，去追，可其結果不一定就能追得到手，不一定就能讓他【她】回心轉意，因為你已經(jīng)傷透了他【她】，而現(xiàn)在才去珍惜呀，遲啦！
愛情或許就是這樣吧！明明很愛，卻一直沒有說出來，可到了失去了，卻又傷心不舍得要命【這是一部分啊，不是大部分】，我另一種解釋是：
明明很愛自己的父母，卻又死要面子，裝作一副不在意的.樣子，一直沒有好好孝順父母，只是讓自己的父母一位孩子不愛他，可有一天，假如父母不在了，你抱著他的尸體痛哭，痛苦，說是自己沒有在父母有生之年孝敬，這又有什么用呢？能讓結果改變嗎？能讓父母知道你其實是愛他們的，只是一直沒有說出來而已。
對吧！有些人的愛情或親情是這樣吧，一直沒有痛痛快快的講出來，只是暗藏在心中，暗暗保護著人家，即使他【她】暗示你，你也無動于衷，有一天，他【她】離開了，卻又要死要活，說是拋棄了，可你曾經(jīng)又說出來過嗎？你對他【她】說過嗎？有時候，也許你愛了，也痛快說出來了，才會有其結果吧！
愛過沒呢？沒愛過，那就對你的父母現(xiàn)說吧，你們說出那句話也許會讓他們感動一生的，會讓他們開心許久，愛了，就痛痛快快講吧！不要到了什么都遲了，才明白，才曉得啦！
愛，就說出來，讓我們的愛無怨也無悔，讓我們的愛長長久久，天地保佑，愛，就說。
《愛》作文500字 篇6
在畢業(yè)歌的陪伴之下，當要走出校門時，一陣涼風吹來，讓我回想到了我的老師；當我感到迷惘時，在旁邊引導我；當我偏離正軌時，偷偷拉我一下，讓我可以再次回到我正確要走的路。
我的語文老師，他有對瘦長的雙腳和一雙炯炯有神、光芒四射的雙眸，他擁有武俠小說中的“地聽大法”，就連一根細小的'針掉到地上，他都聽得一清二楚，上課時，只要有人交頭接耳，他都能了若指掌；但他笑起來卻是那么陽光，那么的和藹可親。
他總是把我們當成自己的小孩，告訴我們許許多多的道理，他說：“懂得自己的目標，完成自己的夢想，比什么都還來得重要�！鄙险n時，嚴格的他，也不會忘了和我們聊幾句，從聊天中鼓勵我們，導正我們的價值觀。
雖然我們班的干部常常會寫“事件處理書”，但是在老師的管教之下，卻沒有任何人被記警告，只得那些不知潔身自愛的人，也漸漸的改過向善；雖然我們班同學上課很安靜，但老師還是不放心，一再的點人回答，老師常說：“上課要回答�。±蠋煵拍苤滥銈兊降锥嗌�！”老師的苦口婆心由此可見一斑！可能是我們太安靜 了，安靜到老師怕我們招架不住“周公”的誘惑吧！
老師，您還記得嗎？園游會那天，您看到了我們做的“巧克力棉花糖”可怕的樣子，但您還是硬著頭皮為我們吃下了，“開張”第一支，那一刻，我們全班都好感動啊！
您還記得嗎？英語歌謠比賽時，我們因為太緊張而無法表現(xiàn)出實力，您還在臺下拼了老命的一直提醒我們。這就是您可愛、認真的地方。
在暑假剛開始時，我卻不習慣沒有您的每一天，老師，您知道嗎？我現(xiàn)在最想的是快點開學，才可以在見到您那和藹可親的笑容和親切的呵護聲。
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