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心靈的甘露作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的心靈的甘露作文,希望能夠幫助到大家。
心靈的甘露作文1
天空廣闊,一望無邊,卻離不開云朵的裝飾;大海浩瀚,汪洋萬里,卻離不開浪花的點(diǎn)綴;大地?zé)o垠,沃野千里,卻離不,開雨露的滋潤;人生似花,燦爛美麗,也離不開愛的灌溉,離不開滋養(yǎng)心靈的甘露。
很多年前的一件事,我仍記憶猶新。那天是八月十五,團(tuán)圓的節(jié)日,我和媽媽去超市買月餅。回來的時(shí)候天色漸晚,暮色四合,風(fēng)凜冽地吹著,路上的行人都裹緊衣衫加快腳步。
小區(qū)不遠(yuǎn)處有一個(gè)垃圾箱,旁邊居住著一名拾荒者,他衣衫襤褸,又老又瘦,皮膚黝黑,臉上被時(shí)光刻下了深深的痕跡,用他那溝壑縱橫的大手在垃圾堆里翻找食物,以往我都是繞過這里,可是今天,媽媽制止了我。
只見媽媽從購物袋中拿出幾塊月餅,喝一瓶礦泉水一起,放進(jìn)了塑料袋里,然后拉著我輕手輕腳地走過去,把它放在一個(gè)干凈的地方,又悄悄繞開了。拾荒老人還在睡覺,我們沒有打擾他。
還很年幼的我不解的望著媽媽:“你干什么呀?”媽媽輕聲細(xì)語地跟我解釋:“你看,今天是中秋節(jié),我們一起吃月餅,老爺爺沒有家,多可憐呀,我們給他一些吃的不好嗎?我們處在這個(gè)社會上,想要別人愛你,最重要的是要學(xué)會愛別人!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
那天晚上的月亮很圓也很亮,散發(fā)著柔和的光茫,我似乎第一次在中秋節(jié)看到這樣大這樣美的月亮,月光似水,灑滿大地,也照進(jìn)了我的`心中。但那天的月餅似乎不是很甜,還夾雜了一些沉重的東西。
媽媽的話像甘露,揉進(jìn)了絲縷月光中,包裹住我的心田,也滋養(yǎng)了我的心靈。在我們的社會中,在我們的家庭中,在我們合家歡樂舉杯同飲的時(shí)候,也同樣有人孤獨(dú)地坐在月亮下,訴說著自己無盡的哀傷。只是我認(rèn)為媽媽的話不完全對,老爺爺不是沒有家,他在這里,這里就是他的家,我們就是他的家人,在他困難時(shí)我們伸出雙手,再他需要時(shí)我們給予幫助,我們是互關(guān)互愛的集體。
那一天,那件事,讓我懂得了愛;那一天,那一幕,是甘露,滋養(yǎng)了我的心靈。
心靈的甘露作文2
清純的甘露可以滋養(yǎng)干涸的心田,而那瞬間,我心中塵封已久的美好記憶也被追尋回來。
看那天際間云層中散發(fā)著刺眼的光芒,幾朵云的邊緣被一層鍍了一層金,映出淡淡的輪廓,霞光萬道,圈圈光暈耀眼奪目。殘陽如血,真好似醉漢般臉頰通紅。我在小區(qū)中悠閑走著,目光霎時(shí)被道路另一側(cè)并行的祖孫二人所吸引。那個(gè)小男孩看樣子大概只有四五歲,忽然,他的目光像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一般盯著拐角處的一輛車,隨后拽著老爺爺?shù)囊陆,邁著踉蹌不穩(wěn)的步伐,小跑到那車面前,指了指說:“爺爺,這是你之前說的小汽車,標(biāo)志一模一樣呢!”老爺爺用龜裂的手輕撫著男孩的腦袋,笑盈盈地答道:“是啊,這就是‘大眾’車!敝灰娔泻⑥D(zhuǎn)念一想,滑稽地蹲著馬步,兩手抱著汽車,眉頭緊蹙,呲牙咧嘴,做著一副用力抱車的動作,然后撅了個(gè)小嘴抱怨道:“果然叫‘太重’!”老爺爺一怔,隨即用粗糙得像松樹皮似的大手摸了摸小男孩俏皮的`發(fā)型,撫掌大笑。男孩也忍不住笑了?粗泻⒌谋憩F(xiàn),我頓時(shí)也忍俊不禁了。他們大手牽小手在夕光薄嵐下愈走愈遠(yuǎn)。我不禁慨嘆:小男孩正是天真無邪的年紀(jì),與爺爺一起的歡樂便是他心中的甘露吧!
夕陽越發(fā)彤紅,勾起我童年的趣事。記得那次與爺爺在他種的桃地里摘桃,只見桃樹枝葉如蓋,樹木成行,令人垂延欲滴。我有些俏皮,便神秘地躲在后排茂密的桃樹地里,照貓畫虎,效仿著齊天大圣偷吃蟠桃的情景,一個(gè)桃咬幾口便拋之腦后。終于飽享口福后,隨爺爺回家。為了天衣無縫,我隨手摘了幾個(gè)桃子濫竽充數(shù),但跑到爺爺那里后,一個(gè)飽嗝卻出賣了我。爺爺不但沒有責(zé)怪反而還笑道:“都吃成個(gè)小花貓了!”一路上我們爺孫倆爽朗的笑聲蕩遍田地。童年與爺爺在一起的歡樂便是我心中的甘露。
思緒收回,抬頭再看,夕陽已經(jīng)落山了,而童年與爺爺在一起的歡樂卻依舊歷歷在目。
我想這便是我心靈的甘露吧!
心靈的甘露作文3
書中橫臥著整個(gè)過去的靈魂。——題記
邂逅書是在幼兒園買的《兒童地理·歷史》只看圖,看不懂字?梢哉f,圖,是我與書的“初戀”。
之后呢,就不滿足于平白的圖,更想知道這故事,公主怎樣了?為什么昏睡?童話看完了,很不爽,再找,就蹦去小說的殿堂了。再呢,就是些散文啊,詩歌呀,戲劇之類。
但要成為心靈的甘露,還得從一次夕陽“悲慘”地照射著我“孤寂”的身影時(shí)說……
十歲,暑假,家里電話壞了,我也沒手機(jī),媽媽召去緊急會議,爸爸又不在本地。六點(diǎn),媽媽本應(yīng)該回家了,門卻沒有被扣響。我坐在沙發(fā)上,五分鐘,“啼克嗵克”,十分鐘,“啼克嗵克”,十五分鐘……我蜷在沙發(fā)角落等,似乎想到了什么,輕聲走去書房,滿柜的書,在最底下,我遇見了《神秘的公寓》,題目充滿了神秘感。小心地抽出書,又輕聲地走到客廳,重新蜷回沙發(fā),緊張地翻開書,第一章便是“神秘的腳步聲”,我耳邊似乎響起了,再仔細(xì)看,幽默的語氣也不那么緊張了,深入了,謎團(tuán)要揭曉了,呀,又有困難啦……
“真好看”,說完便傳來詭異的腳步聲“噠噠噠……”,“克嗒”呼,門開了,是媽媽。
小黃去了之后是你帶來了安慰,爸爸工作在外時(shí)是你給我了快樂,媽媽上班時(shí)是你給予的'充實(shí)。你不說話,只是微笑著在我失去或是擁有時(shí),賦予安慰或是沉靜。
書籍——幫助高爾基從腐臭的泥潭中脫身,它傳遞了生命的記憶與宇宙的故事,還有干凈的靈魂。
我的心靈由你洗凈——我靈魂的甘露——書!
心靈的甘露作文4
在漫長的生命歷程中,都離不開一滴滴甘露的滋養(yǎng),心靈之花也必須經(jīng)過甘露的滋潤,才能綻放出燦爛的生命之花。這樣的甘露也許是一句不起眼的話,一個(gè)有趣的故事,一聲甜美的笑等等,每個(gè)人的甘露都不一樣,開出的也是不一樣的生命之花。
雨后,天空掛起一座五彩繽紛的彩虹橋,天空如一顆晶瑩剔透的藍(lán)寶石,天空中掛著幾朵舒展的.白云,空氣中充滿泥土的芬芳,滿天飛舞如雪般的楊花也因一場雨水的滋潤,安詳?shù)靥稍诘厣,鳥兒們盡情歡唱。我和同伴們來到田間玩耍,貪心的吸吮著新鮮的空氣,以舒緩即將臨近考試都緊張心理,我們在油菜田玩捉迷藏,在田間小路上扔沙包,在麥田里追逐打鬧,我們玩得不亦樂乎。光顧著玩,一不小心玩過了頭,我們慌亂地走上回家的路。我邊跑邊想:怎么辦?怎么辦?媽媽說讓我早些回家,可這一玩忘了時(shí)間,這次回家一定要挨媽媽的罵了,怎么辦呢?管他呢!硬著頭皮上吧!我抱著這樣的心理回了家,我不其然被媽媽罵了。媽媽的表情很兇,語言也比平常的聲調(diào)高了好幾倍,我終于忍不住了,我跑進(jìn)了房間痛哭起來,自言自語的說:“不就多玩了一會嗎?為什么要對我這么兇!”媽媽似乎知道自己有些過了,就來于我進(jìn)行談話。媽媽先開口說:“我知道你喜歡玩,但也不能玩太久,快要考試了,多復(fù)習(xí)一下功課多好,偶爾放松心情,玩一玩當(dāng)然也可以!薄拔抑溃晌揖投嗤媪艘恍憔瓦@么兇。”“好,我承認(rèn)這次是媽媽的不對,但你看一看表,現(xiàn)在已經(jīng)2:00多了,你說多玩了一會,那這里面是不是也有你的錯呢?”我看了看表真的2:00多了,我慚愧地底下了頭,說了聲“嗯”!斑@就對了,這次我們都有錯,我們都應(yīng)該改進(jìn),對不對?”我抬起頭堅(jiān)定地回了句“對,讓我們改進(jìn)吧!蔽覀兓ハ辔⑿χf。
心靈的甘露作文5
一場雨過后,屋檐上的水滴滴答答流入小渠,樹葉兒被雨水刷洗的青而翠,空氣是清新的,有一陣緩風(fēng)吹來。
走到墻角,仰頭,看到幾根銀絲在空中飄來飄去,忽然想起昨天在這兒看到了一張蜘蛛網(wǎng),一只小蜘蛛在網(wǎng)上,等待晚餐的來臨。沒想到夜間起了風(fēng),把這張蛛網(wǎng)吹得支離破碎。想到小蜘蛛新建的家被毀了時(shí),我一下子感傷起來,可憐的小蜘蛛啊,你可會因此煩惱,憂慮?
走進(jìn)房間,滿桌的.書本、稿紙,升學(xué)的壓力又壓在身上了,幾天里一直在做試卷,在題海中無目的的游蕩,心情越來越煩燥了,畢業(yè)時(shí)的浮躁是沒有預(yù)測到的。懶散地翻著課本,根本無心學(xué)習(xí)。昏昏沉沉地度過了早晨,心中對自己浪費(fèi)時(shí)間有些自責(zé),卻又無心關(guān)注了。
午后,太陽露出了半邊臉,地面上的水分也快干了,走到墻角,看到幾根金絲橫在空中,細(xì)細(xì)一看,正是昨晚的小蛛蛛,它又在建新家。它爬來爬去,尾后拉著一要細(xì)絲,可憐的小蜘蛛啊,你這樣跑來跑去有意義嗎?
下午,太陽一直高照,有蝴蝶飛來飛去,也有蜜蜂嗡嗡地忙碌著。其他昆蟲都在游玩,只有小蛛蛛在建新家,它是不是有點(diǎn)兒傻?下午,我努力靜下心來看書,可收效甚微。傍晚時(shí),我又去看小蜘蛛了,結(jié)果讓我吃驚,一張完美的八卦圖斜掛在屋檐與墻角之間,小蜘蛛正在網(wǎng)的一角休憩,一陣晚風(fēng)吹來,蜘蛛網(wǎng)只是微微顫動,它是那么地結(jié)實(shí),那么地牢靠,勇敢的小蜘蛛啊,你的努力,你的堅(jiān)持讓我感動!
倚窗而坐,看天上的一層層紅云,看墻角的蜘蛛,曾經(jīng)的努力與奮斗浮現(xiàn)在腦中,幡然醒悟:只要努力奮斗就會成功。曾經(jīng)失敗過,不要灰心,振作起來就能成功!
“三人行,必有我?guī)熝!笨晌矣X得,有些簡單的生命也能教給我們珍貴的財(cái)富,一只小小的蜘蛛,為我干枯的心靈帶來一場甘霖,這些雨露讓我受益匪淺。
心靈的甘露作文6
生活中,我總會遇到各種煩惱,當(dāng)我感到孤單、煩躁、委屈的時(shí)候,書籍走進(jìn)了我的生活。它如陽光,照亮我的人生,它像甘露,慰籍我的心靈。就這樣,我與書籍相逢,與文學(xué)結(jié)下了不解之緣。
小時(shí)候,我最喜歡讀古詩詞。雖然對詩詞的了解膚淺,也很難理解作者所表達(dá)的情感,但我被詩詞的韻律深深吸引。朗朗上口的詩句就像美麗的音符,如絲竹繞耳。在詩中,我感受到的是曹操“烈士暮年,壯心不已”的壯志豪情;我看到的是李白“千金散盡還復(fù)來”的瀟灑豪邁;我想到的是李清照“爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺”的詩情畫意。詩閱千遍,其景自在心中!靶a(bǔ)珠簾入粉墻,輕于柳絮重于霜”這是白雪下的紫禁城!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅”這是炎炎夏日,荷花恣意盛開的西子湖。讀詩詞,我仿佛穿越到古代,置身于美景之中,感受到先人的靈魂與智慧。
長大后,我開始接觸散文和小說,它就像一扇窗,打開了我的世界。它是沈從文筆下的湘西,是汪曾祺筆下高郵的咸鴨蛋,是老舍在茶館中看眾生的`喜怒哀樂,書中的每一個(gè)故事,都講述了五彩繽紛的生活,呈現(xiàn)給我一個(gè)多彩的世界。在書中,我與羅曼羅lan一起感悟偉人的哲理,欣賞到雨天一湖漣漪的美景,讀懂了魯迅先生的錚錚鐵骨,感受到了冰心的愛與溫柔,欣賞著巴金的真摯自然。書籍中抒發(fā)了多少文人雅士的志向,記載了多少悠悠歲月,匯載著多少知識與智慧,是不可估量的寶藏!
我在書海里徜徉,陶醉其中。夜深時(shí),點(diǎn)一盞昏黃的臺燈,指間劃過書面,周圍的嘈雜與我無關(guān),我的內(nèi)心充實(shí)而平靜,一切是那么美妙。書籍是我看世界的窗,是我夢想的帆,是我是我心靈的甘露。
心靈的甘露作文7
捧一汪清泉,滋潤干涸的心靈!C題記
鮮花渴望陽光,那是滋潤它心靈的甘露;小草渴望雨滴,那是滋潤它心靈的甘露;鳥兒渴望藍(lán)天,那是滋潤它心靈的甘露……而我,卻渴望走進(jìn)文學(xué),品唐詩宋詞,讀中外名著,悟歷史名人,滋潤我干涸的心靈。
詩詞—–乃中華民族智慧的結(jié)晶,無數(shù)遷客騷人,留下了膾炙人口的詩篇。那一首首詩,猶如甘露一般流進(jìn)我的心田。李太白放棄“摧眉折腰事權(quán)貴”,瀟灑揮劍斬?cái)嗔耸送局,讓我明白了“放棄,也是一種獲得”;杜甫以他那推己及人的胸懷道出了心底“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的愿望,讓我立下了“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的理想;五柳先生嗜書如命“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”,讓我決心“讀萬卷書,行萬里路”……這甘露,使我的內(nèi)心不再干涸。
名著—–無論古今中外,一本本名著激勵著一代又一代人,使我們的心隨作者的心一同起伏。讀《水滸傳》,智多星吳用的才華令人拜服;讀《紅樓夢》,林黛玉的多愁善感令人心痛;讀《鋼鐵是怎樣煉成的.》,保爾·柯察金的身殘志堅(jiān)令人敬佩……這甘露,使我的內(nèi)心不再寂寞。
史人—–世界的進(jìn)步正是因?yàn)橛辛诉@些人的存在而加快,中國正是因?yàn)橛辛怂麄兌啦谎詳!屈原吟唱著“眾人皆醉我?dú)醒”舉身跳入汨羅江,江水滾滾,帶走了他的軀體,卻帶不走他的精神;蘇軾借酒消愁,對月傳達(dá)對弟弟“但愿人長久,千里共嬋娟”的祝福,仕途的坎坷讓他的思鄉(xiāng)情更濃;李清照“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”的天真爛漫,卻被丈夫離去、國破家亡的不公所頂替,讓一位弱女子飽受艱辛……這甘露,使我的內(nèi)心不再平庸。
走進(jìn)文學(xué),讓我讀懂了那些文人墨客的內(nèi)心,讓我看到了世態(tài)炎涼,讓我感受到了命運(yùn)的凄慘。而正是文學(xué),成為我心靈的甘露,滋潤我的心靈,讓我變得成熟,穩(wěn)重。每當(dāng)捧起書,就像捧起一汪清泉,滴入內(nèi)心,滋潤生命。
心靈的甘露作文8
獨(dú)自一個(gè)人漫步在秋葉滿地的山谷,山谷很干凈,沒有雜質(zhì),有條細(xì)細(xì)的小溪,在山谷中別有一番韻味。
小溪里的水是山上冰雪融化而來的,很純潔,它像是自天上而來沖走污泥的“神水”,山谷中有紅楓,很美,有幾片帶著它“母親”的期望,掉進(jìn)小溪順流而下。小溪很近,偶爾會有叮咚一聲,像一位“新人”來到要敲門一樣,我順著小溪繼續(xù)往前走。
一會兒,我看見有一些石頭擋住了小溪前進(jìn)的道路,但它沒有妥協(xié),而是奮力沖過這道障礙,很多溪水匯聚在這里,可沒有在這里靜等下一個(gè)寒冬將它冰凍,我看得呆了。
晌午,我發(fā)現(xiàn)在這陽光最充足時(shí),他們一股腦的向前沖,我很佩服它,但更多的是尊敬,是他,讓我懂得,無論何時(shí)都不能放棄,不能被那些所謂的困難打倒,連小溪都有如此氣魄,我又有何理由不為了即將來臨的.中考奮斗,又有何理由不為了即將來臨的中考沖破那一道道“障礙”,就算是為了不等“下一個(gè)寒冬把我冰凍”,小溪,還是一直流著。
春日,陽光明媚的正午時(shí)光溜走了,小溪經(jīng)歷了巔峰,又恢復(fù)了往常,可它沒有停,還是默默的滑著,等待下一個(gè)“巔峰”學(xué)到更多。
小溪,流過山谷,要流到江河,流過江河,要流入大海,我要和它一樣,被它沖刷過的我,心靈也被他滋潤了,我要努力奮斗,和他一起迎接夏天“那毒辣的太陽”,我也要卯足了勁和你一起沖,一起流入“江河”,流入“大!
謝謝你,小溪,你是我心靈的甘露,伴我一生,讓我懂得很多,我只送那一句祝福,同時(shí),也送給我自己:“加油,你是最棒的”。
心靈的甘露作文9
我喜歡花的味道——清新而樸素,但我更喜歡花——艷麗而妖媚,花都美麗已吸引住了我,已感染到了我,已滋潤到了我,花的清純,花的艷麗,花的多彩,是我在這個(gè)世界上有了依靠,有了美麗,,有了陽光,在這個(gè)世界上微不足道的花朵卻給這個(gè)世界帶來多彩,卻給我?guī)聿灰粯拥母惺堋?/p>
我是一只蝴蝶,從我破繭而出的那一刻起我看到這世界都美麗,聽到這世界的喧鬧,鬧到這世界的味道,這味道,其中就有一樣我喜愛的味道——花的芳香,這方向會隨著風(fēng)的嬉戲吹遍整個(gè)世界,給世界帶來一種奇特的味道,一種清香而樸素的味道,給行人帶來一種奇特的氣息:一種勃勃生機(jī)氣息,而給我?guī)硪环N的景象——一番春意盎然的景象,我知道這個(gè)世界上有許多美麗的景象或事物,而我卻覺得這世界上美麗的自然風(fēng)景只是——花,實(shí)話給了我來到這世界的追求……
我知道,我來到這個(gè)世界的命道——采蜜,我也知道花是我唯一的目標(biāo)——從我長出翅膀的那一刻起。
我不停地扇動著翅膀,不停地在天空中飛翔,而在天空中的我顯得多么渺小,累了的話就在某一處停留,但停留的時(shí)間不會太長,因?yàn)槲抑牢疫有一件使命未曾完成——花,我也未曾忘記過我的使命,我依然扇動著翅膀,感受著這世界的氣息,感受這著這風(fēng)的氣息,同時(shí)也在尋找著花的.氣息——清新而樸素。
終于,在我不懈怒努力的奮斗下,我干出了自己的一番天地——我尋找到了一片花的世界,“真美呀!”我心中默默想到,我仿佛沉醉其中,是風(fēng)提醒了我,要趕快采蜜,這時(shí)的我還在奮斗著,不停地努力著……終于,我花了僅僅不到十分鐘,把這片花海的密采完了,我倍感驕傲——因?yàn)檫@是我打出一片天地的證明!此時(shí)的我還在奮斗著……
心靈的甘露作文10
我是一個(gè)十分普通的十六歲少女,可是沒有時(shí)間享受青春的美好時(shí)光。自從升到了初一。我就像籠子里的鳥一樣。父母給了我知識,卻不管我的性格如何發(fā)展。十六歲的天空應(yīng)該可以自由的'飛翔,但在我的天空卻擺滿了方程式。十六歲的土地應(yīng)該可以自由的奔跑,但在我的土地卻擺滿了責(zé)任與義務(wù)。但我不會因?yàn)檫@些而沮喪,因?yàn)槲矣辛硪黄。她雖然很小,卻裝下了天南海北。每次我考試失敗,他都鼓勵我要堅(jiān)強(qiáng)。每次我因?yàn)樾∈露鷼,他都告訴我,什么叫君子之道。
沒錯,我心靈的甘露,就是這些書。他們成就了我愛寫作的習(xí)慣。我每天都在書海遨游。給我最深的啟蒙一只“丑小鴨”——事實(shí)上是一只美麗的天鵝,但因?yàn)樗谝粋(gè)鴨場里,鴨子覺得它與自己不同,就認(rèn)為他很“丑”。其他的動物,如雞、狗、貓也隨聲附和,都鄙視他。它們都根據(jù)自己的人生哲學(xué)來對他評頭論足,說:“你真丑得厲害,不過只要你不跟我們族里任何鴨子結(jié)婚,對我們倒也沒有什么大的關(guān)系!
它們都認(rèn)為自己門第高貴,了不起,其實(shí)庸俗不堪。相反,“丑小鴨”卻是非常謙虛,“根本沒有想到什么結(jié)婚”。他覺得“我還是走到廣大的世界上去好。”就在“廣大的世界”里有天晚上他看見了“一群漂亮的大鳥從灌木林里飛出來……他們飛得很高——那么高,丑小鴨不禁感到說不出的興奮!边@就是天鵝,后來天鵝發(fā)現(xiàn)“丑小鴨”是他們的同類,就“向他游來……用嘴來親他。”原來“丑小鴨”自己也是一只美麗的天鵝,即使他“生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系!蔽颐看味家?yàn)檫@個(gè)故事,跟我力爭上游的力量。我堅(jiān)信我也是只白天鵝。等到有一天可以蛻變。
心靈的甘露作文11
夏季,伴隨著長時(shí)間的日照,來了。伴隨著云,伴隨著雨。夏季的雨,如同夏姑娘在發(fā)泄自己的不快是似的,一點(diǎn)兒也不遵循節(jié)約用水的原則,毫不吝嗇得把水帶到這被炙烤了幾天的大地上,等不及得一盆一盆地倒下來,我仿佛還能夠看見雨水碰到水泥路上時(shí)帶起的霧氣。夏天,總是這么熱,每年都伴隨著暑假來我們身邊報(bào)到。
今天,沒下雨,陽光也沒有幾天前那么刺眼了,于是我心血來潮,走出家門,散散步。清風(fēng)伴隨著一陣陣濕氣吹過,我貪婪地呼吸著這份久違的空氣,感覺自己好像過了好多年,從棺材里出來一樣,這世界是那么的陌生。沿著陰影,走了一會便尋了一處坐下,身邊是一片綠綠的草坪,不高,剛好沒過鞋沿?粗萜,好像這草也與我以前見的不一樣了,那么的綠,微風(fēng)吹過草尖,帶著一股青草的清香和泥土的氣息。或許是自己太久沒有出門了,又或許是前些天的雨,讓青草褪去了表面薄薄的塵,顯得更加得青翠欲滴了。放眼望去,一陣一陣的'草浪伴隨著窸窸窣窣的聲響,在陽光的照射下仿佛泛著粼粼的波光。坐了一會,起身,繼續(xù)走著,走到了湖邊,最先入眼的是那雜亂的湖畔,看到這一番景象,也提不起興致去觀賞這個(gè)湖了。剛欲轉(zhuǎn)身離開,一絲陽光經(jīng)過湖面的反射進(jìn)入了我的眼睛。不得不說,他成功吸引了我,停下腳步,看了看湖水,綠綠的,但不綠的徹底,帶著一點(diǎn)點(diǎn)清澈,反而別具一番風(fēng)味。風(fēng)拂過湖面,泛起粼粼波光,在陽光下褶褶生輝,反而讓我不愿離去。這湖光,這美景,洗去了我?guī)滋斓钠,滋潤我的心田。就像是我心靈的甘露一樣,滋潤了那久旱的心田。
心靈的甘露作文12
曾經(jīng),我把你們的身影,放進(jìn)窗口,當(dāng)做風(fēng)景,曾經(jīng)我把你們的歲月剪成時(shí)光,嫁約青春。——題記
順著歷史的車輪緩緩滾動,我似乎讀到了你。你感嘆著“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計(jì)可消除,才下眉頭,又上心頭”的相思入骨,眉眼之間滿含笑意,把小女子的情思紛紛化作詩韻藏在佳句里。你想一個(gè)任性卻不失大氣的女子,是千古歷史里的一絲香魂。你,是李清照。
你瀟灑一揮,“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”的千古佳句躍然紙上,眼中盡是萬丈豪情與仗義。明月高掛,月色如畫,便是思家之際!按睬懊髟鹿猓墒堑厣纤。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”也抑制不住你濃濃的寄托于詩句之中的思鄉(xiāng)。你的放蕩不羈,你的豪爽與氣度,你所懷“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”的傷感,全部匯與一個(gè)名字,一個(gè)垂青千古的名字。你,是李白。
陰冷的牢房中,留下飄飄灑灑的兩句詩!叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青”。這兩句詩,就像你現(xiàn)在不屈的心境一樣,你渴望讓更多人聽到你掙脫束縛時(shí)的那漢語痛楚,卻只留了這兩句詩。你的愛國,你的'堅(jiān)定,世人都懂。你,是文天祥。
你被別人稱作“詩圣”,有著“會當(dāng)臨絕頂,一覽眾山小”的壯志,卻無人欣賞。迎著歷史的步伐,我仿佛在層層云霧之間看到了你,你因無人欣賞報(bào)復(fù)無法施展而驟然蒼老。你因沒有知己而沒法訴苦而憔悴萬分。你,是杜甫。
人雖死,魂仍在。那些流傳下來的佳句如甘露一半滋潤著我的心,我似乎在詩句中看見了你們,看見了你們的魂。
心靈的甘露作文13
我和你是一張紙的兩面,中間怎么分?
——題記
所有淚水都已啟程,卻忽然忘了是一個(gè)怎樣的開始。我和你認(rèn)識很久,久到都記不清是如何認(rèn)識的,只是記憶深處有你的回憶。友情,似甘露,滋潤我的心靈。
撥動著時(shí)光的齒輪往前推,那是一個(gè)月考后的.日子,面對如期而至的試卷,面對那如同伴著鬼臉的鮮紅的分?jǐn)?shù),我心中的自信一下子變?yōu)槭目嗨煌5貪姙⒃谖业男纳。坐在窗前,看著窗外要落下的夕陽,心中很難過,夕陽那僅剩的余暉照在蒼白的大地上,人影疏落。
她,來了。友人坐在我的對面,望著我,癡癡地望著那縷余暉。友人用手在我的眼前揮了揮,我才回過神來。那一刻,所有的委屈,不甘都伴隨著淚水劃過鼻尖,滴落在試卷上,淚水在鮮紅的分?jǐn)?shù)上渲染,綻開,似乎正嘲笑,正譏諷。友人拿著紙巾替我擦去了淚水說:“考差了,不至于吧,誰沒個(gè)挫折,每次挫折過后我們不都還很堅(jiān)強(qiáng)的站立在這里,無挫折,無滋味嘛!”她的話震撼了我的心靈,我陷入了沉思,過了一會,他似乎想起什么,拉著我的手飛奔了操場一圈,到了終點(diǎn),上氣不接下氣,相視大笑起來,心中的陰霾一掃而空。我們曾一起鬧過,笑過,彷徨過,我們曾一起走過孤獨(dú),品過憂傷……那些最美的記憶,如甘露,滋潤我的心靈。
夕陽即將落下,但它似乎不愿接受宿命,掙扎著放射出最后一縷光輝,給大地鍍上了一層金色的外套。是啊,生活并不總是平平淡淡,我們不能輕言放棄。
古樸的擺鐘輕叩著木質(zhì)的鐘壁,清脆的機(jī)械聲一如往昔,心中那埋藏已久的小詩,獻(xiàn)給最最要好的姐妹。
友情,我心靈的甘露。
心靈的甘露作文14
漫漫人生路,總會遇到形形色色的人,他們以不同的角色出現(xiàn)在我的身邊,點(diǎn)滴之中滋潤著我的心靈。
林肯曾說:“人生最美麗的回憶就是他同別人的友誼”。而現(xiàn)實(shí)生活中,朋友是競爭伙伴,也是良師。
俗話說:確立一個(gè)目標(biāo),超越他,就是超越自己。我和我的朋友,把彼此定做目標(biāo),不斷超越。然而,我們之間并沒有對手間的反目成仇,勢不兩立,相反的,則是一日不見如隔三秋。當(dāng)我成績不理想時(shí),她會細(xì)心的安慰我;當(dāng)我對摸個(gè)作業(yè)題困惑不解時(shí),他會拿來比值,不厭其煩的一遍遍為我講解。微微擰起的眉頭,額上細(xì)密的汗珠,筆尖劃過紙張的美妙樂章,都在點(diǎn)滴中促成了我們美好的回憶,我愛我的朋友,你是我心靈的甘露。
教師是人類靈魂的工程師。不錯,老師在生活中也是我們的良師益友,他們的每一個(gè)舉動都滿含著殷切希望和關(guān)懷。
記憶中最深刻的是她在上課時(shí),那富有魅力的聲音,抑揚(yáng)頓挫的緩緩傳入耳畔——不知道為什么,她說過的每一句話都深深的刻在我的腦海。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到問題時(shí),他總會凝神,悉心的教導(dǎo)我,那滿含期待的雙眼,溫柔的教導(dǎo)深深滋潤了我幼小而干涸的心田。我愛我的老師,您是我心靈的甘露。
母親是一種巨大的火焰。它照亮我成長的道路,溫暖著我的心靈。
天涼了,蕭瑟的秋風(fēng)微微從窗前掃過,一股淡淡的清香拂過臉面,床邊疊放整齊的校服,正熠熠的'放著光芒,餐桌上盛著那散發(fā)著溫?zé)釟庀⒌耐滤久姘团D獭M@些,我笑了。秋天的早晨是涼爽的,但此刻屋子里滿滿釋放著愛的溫度,如躍動的火焰一般——我愛您母親,您就是我心靈的甘露,滋潤著我茁長成長。
他們,在我的身后,一直默默地陪伴著我,從無怨言,就是她們令我的生活更加精彩,謝謝你們——我心靈的甘露。
心靈的甘露作文15
青春的甘露如早晨樹葉上的一滴露珠,純潔無邪,清醇的甘露,如沙漠的一滴水,只少不多,清純的甘露如小孩的笑容,天真無邪。
我是從遠(yuǎn)方運(yùn)來的一株仙人掌,來到這里的第一天,老師很喜歡我,說:“看這株仙人掌長得多好看,精神充足,一定能賣個(gè)好價(jià)錢!闭f著把我放在了第一個(gè),可是第二天我慢慢的枯萎了,可能是因?yàn)閯偟竭@里不適應(yīng)環(huán)境吧!老師驚訝的說:“昨天不是還很好嗎怎么變成這樣了?肯定沒人要了!闭f著隨手把我扔了。
直到夜幕降臨,我感覺有人走過來了,我抬頭一看,是一個(gè)胖乎乎的小女孩,站在我的前面,把我給撕了起來,帶回了家。沒想到他家里有很多花,他隨手把我放在了桌子上,他拿起水壺去接水呢,我旁邊的花門,在那里議論紛紛,不知誰說了一聲:“主人又不知從哪里撿來了一盆,看起來快要死的怪物,還不會開花……”只聽他們說著,小女孩向我走來給我澆水,旁邊的花好像切了一樣在說:“你怎么只管那個(gè)怪物,不管我們這些漂亮的花!钡群,想你還把我?guī)нM(jìn)了臥室,我看見他的日記本上寫著,這個(gè)世界上為什么這么不公平,有的人天生被寵著,有的人,天生被人欺負(fù)……我好像明白了,小女孩和我,一樣被同齡人看不起,總會欺負(fù)我們,又看見小女孩在日記本上寫著,我不相信命運(yùn),我不會被永遠(yuǎn)成為他們的嘲笑對象,不會永遠(yuǎn)被他們欺負(fù),我會變得讓他們刮目相看。他合上日記本,看見她天真無邪的笑容,這笑容,像甘露,滋潤了我的.心田,我想,我要像小女孩一樣堅(jiān)強(qiáng),成為一個(gè)美麗的仙人掌,我用盡力量在,小女孩是一本上寫,你一定會成功的,被你帶回到仙人掌。
小女孩的笑容像甘露滋潤,我的心情,我要適應(yīng)新的環(huán)境,新的生活,來回報(bào)這天真無邪的笑容,我要和小女孩共同努力,我心靈的甘露—天真無邪的笑容。
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