【精選】家鄉(xiāng)的樹(shù)作文匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的家鄉(xiāng)的樹(shù)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家鄉(xiāng)的樹(shù)作文 篇1
“我的故鄉(xiāng)并不美，低矮的草房，苦澀的井水，一條時(shí)常干涸的小河，依戀在小村的周?chē)钡母杪�，使我�?lián)想起我可愛(ài)的家鄉(xiāng)杜湖。不過(guò)，我的家鄉(xiāng)卻是美麗的'，而且依戀在村周?chē)男『右矎牟桓珊�，清清的河水滋�?rùn)著岸邊樹(shù)干粗壯、葉子繁茂的古老栗子樹(shù)。
春天來(lái)到了，栗子樹(shù)就悄悄地抽出了嫩綠的葉子，慢慢地披上了新裝，像撐開(kāi)的綠傘。端午節(jié)過(guò)后，栗樹(shù)開(kāi)了花，三寸來(lái)長(zhǎng)淡黃色的花開(kāi)在綠葉中，陣陣微風(fēng)送出一股股清香。花漸漸變成老黃色的，落了下來(lái)，只留下手指頭大小滿(mǎn)身軟刺的栗包，這只是栗子的外殼。栗包起初很青，漸漸地變成黑紫色，刺也變得很硬。栗包有雞蛋那樣大，三個(gè)五個(gè)擠在一起，像個(gè)小刺稠。秋天來(lái)到時(shí)，這些栗包被太陽(yáng)照得笑咧了嘴，嘴里露出了又大又亮的栗子。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它就在樹(shù)上搖搖晃晃，招著饞嘴的兒童。栗子外面有一層又硬又亮的栗皮，你把它剝?nèi)�，里面還有一層毛皮，毛皮里才是又大又脆的栗肉呢！
栗子含有豐富的蛋白質(zhì)、淀粉和糖類(lèi)等，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，而且味道又香又甜，令人百吃不厭。我和小伙伴拾來(lái)栗子，等不得煮熟就吃。生栗子又香又脆，嚼得滿(mǎn)嘴都是白色汁水，別有一番風(fēng)味。
寒來(lái)暑往，冬去春來(lái)，栗子樹(shù)默默地屹立在沐河岸邊，不知疲倦地為人類(lèi)貢獻(xiàn)一切，它們都有很長(zhǎng)的歷史了，已經(jīng)老了。我想上大學(xué)，學(xué)園藝學(xué)，學(xué)成后用自己的雙手為老樹(shù)剪枝、施肥，使它們煥發(fā)青春，結(jié)出更多更好的栗子。
家鄉(xiāng)的樹(shù)作文 篇2
家鄉(xiāng)西渡外婆家煤房的門(mén)口，種了一棵頗為茂盛的鐵樹(shù)。鐵樹(shù)是一種常見(jiàn)但很難開(kāi)花的植物。鐵樹(shù)，在每家每戶(hù)的煤房門(mén)口都會(huì)種上一兩棵。
春天到了，鐵樹(shù)枝上的尖葉綠得猶如未經(jīng)打造的`碧玉。葉尖上的刺的周?chē)�，帶有一丁點(diǎn)兒秋天的幻彩：黃色。外婆那兒，有不少奇花異卉。人們從那兒走過(guò)，都會(huì)嘖嘖稱(chēng)贊別的花草，只有鐵樹(shù)，一種普通的植物，沒(méi)有人稱(chēng)贊它，沒(méi)有人欣賞它，它卻在那里完好地挺立著。有時(shí)候，下中雨了，有一些種植在外面的植物，因?yàn)樗�，已�?jīng)被淹死了，只有鐵樹(shù)在那里堅(jiān)強(qiáng)地站著。米黃色的“心”，向外延伸的碩大的枝葉，還有那綠似碧玉的尖葉，看上去就像一個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)兵。它已經(jīng)陪伴外公外婆有些年頭了。
夏天到了，鐵樹(shù)身上的尖葉變成了翠綠色，枝也很寬很大了，它的枝干已經(jīng)伸到了去煤房的路上。外婆用硬塑料管將它的向外延伸的枝葉圍了起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，真像個(gè)土著人呢。
秋天到了，小石桌邊的梧桐葉已經(jīng)掉落了，只有鐵樹(shù)的枝葉沒(méi)有掉落。只在有時(shí)候，有些喜愛(ài)鐵樹(shù)的小朋友，會(huì)偷偷折下幾根尖葉，帶回家做標(biāo)本。
冬天到了，所有的樹(shù)都投入了大地媽媽的懷抱，只有鐵樹(shù)，披上一身華麗的銀裝，獨(dú)自佇立...
家鄉(xiāng)的樹(shù)作文 篇3
秋天的腳步漸漸逼近，一個(gè)不起眼的村莊—白楊村也漸漸忙碌了起來(lái)。白楊村，一個(gè)名副其實(shí)的小山村，幾個(gè)七零八落的小茅草屋，坐落在山腳下，一條蜿蜒的小河穿過(guò)了整個(gè)村莊。之所以叫白楊村，只因?yàn)樽湓诖逯械哪菐卓冒讞顦?shù)。
這天，熾熱的陽(yáng)光扎得人睜不開(kāi)眼，似乎預(yù)示著客人的到來(lái)。一棵白楊樹(shù)下，幾聲嬰兒的啼哭引起了這白楊樹(shù)后茅草屋內(nèi)主人的注意，這一家三口出門(mén)一看，原來(lái)是一個(gè)被拋棄了的男童，家里除了一個(gè)老頭兒再無(wú)男丁，是故，便收留下了這個(gè)男童，并取名為李白楊。
白楊樹(shù)葉落了三次，男孩兒三歲了，卻依舊吐不出一句完整的話來(lái)，帶到大縣城里的醫(yī)院里一瞅，被診斷為先天性聾啞人，男孩兒的養(yǎng)父母不舍男孩兒，只得安慰自己，不能說(shuō)不能聽(tīng)，總算力氣還是有的，結(jié)果一轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)瘦骨嶙峋的兒子，也只能哀嘆一聲。
白楊算不上世界上最幸福的男孩，那也能算上世界上最幸福的聾啞孩子，父母遷就著他，姐姐也總是讓著他。
在白楊樹(shù)下，男孩兒學(xué)會(huì)了走路。
在白楊樹(shù)下，男孩兒學(xué)會(huì)了穿衣。
在白楊樹(shù)下，男孩兒學(xué)會(huì)了游泳。
在白楊樹(shù)下，男孩兒學(xué)會(huì)了嬉戲。
白楊的力氣很小，干不了什么活兒，只能看書(shū)識(shí)字，父母說(shuō)他一副城里人的讀書(shū)樣兒，感覺(jué)真要弄出個(gè)什么大文化。就這樣依舊讓他讀書(shū)。
白楊樹(shù)葉又飄飛了幾次，李白楊也七歲了，這天太陽(yáng)將自己的光輝送達(dá)到了這片土地上，李白楊抑制不住孩子的野性，放下書(shū)本，到門(mén)前的白楊樹(shù)下玩了起來(lái)。直至要到太陽(yáng)落山了。
夕陽(yáng)映照出了幾個(gè)人的影子，緩緩向白楊靠近，果然在白楊面前停下了腳步，這幾個(gè)行路人想來(lái)討一頓晚飯吃，白楊看不明白這些人在干什么，只覺(jué)得他們的嘴一動(dòng)一動(dòng)的，他只能拿著根樹(shù)枝，在地上寫(xiě)了起來(lái)：“我聽(tīng)不見(jiàn)�！睅兹艘�(jiàn)狀，仔細(xì)打量了一下白楊，看他似乎真是聾啞人，便想與他談?wù)�。幾個(gè)人在地上一筆一畫(huà)得寫(xiě)出了幾個(gè)大字：“你叫什么名字?”“李白楊”白楊也鄭重其事地寫(xiě)道。白楊見(jiàn)幾人笑了起來(lái)，他不明白，但隨后他看懂了他們畫(huà)的，一個(gè)箭頭把他的名字引到了另外三個(gè)字上“你白養(yǎng)”隨后，幾人揚(yáng)長(zhǎng)而去，只留下白楊一人孤獨(dú)的影子，他不會(huì)說(shuō)話，但他明白，這幾人拿他的名字書(shū)寫(xiě)著不同的意義。白楊感到眼角邊熱乎乎的，視線漸漸模糊了起來(lái)，喉嚨中勉為其難地發(fā)出了幾聲哽咽聲，但白楊不恨他們，甚至連一點(diǎn)責(zé)備的意思都沒(méi)有，他認(rèn)為，他們說(shuō)得對(duì)。白楊暗自在心中發(fā)誓，要讓自己有本事。
伴隨著白楊樹(shù)的清香，白楊每天都來(lái)到白楊樹(shù)下讀書(shū)，心中默默地想：讀書(shū)能讓我有本事。
又是幾個(gè)春秋，父母最終決定將白楊送去學(xué)校，即使下血本兒也要將白楊供讀完學(xué)校。父母告訴白楊，在那里，有著一棵很大很大的白楊樹(shù)，在那里，他會(huì)結(jié)識(shí)到許多與他一樣的好朋友，在那里，風(fēng)一吹，樹(shù)葉便會(huì)沙沙地響......
在去學(xué)校的`路上，他幻想著這究竟是一個(gè)怎樣的地方，沙沙又是一種什么聲音，在母親寫(xiě)的那張紙上似乎描繪出了人間最美的地方。就這樣，白楊上學(xué)了。
春來(lái)秋去，幾年也不過(guò)彈指一瞬，父母一直供著白楊讀書(shū)，那里真的很美，如同天堂一般。白楊也一直在兼職，補(bǔ)貼著父母，就這樣拉拉扯扯的，也總算讀完了。白楊自此在城中扎下了根，自己闖出了一番事業(yè)。父母沒(méi)瞞著他，將他的身世一五一十地告訴了他，但他依舊回報(bào)著父母，是他們將他培養(yǎng)成材。
從此，每當(dāng)遇到挫折與失敗是，白楊總回想起家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)，他也明白了自己名字的含義，要像白楊樹(shù)一般，不管環(huán)境多惡劣，也能茁壯成長(zhǎng)，不管有多大的阻礙，也要挺過(guò)去。而他的名字更是聯(lián)系著家鄉(xiāng)的白楊樹(shù)，家門(mén)口的白楊樹(shù)，家鄉(xiāng)，家。
家鄉(xiāng)的樹(shù)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)位于伊金霍洛旗的一個(gè)小村莊。那的樹(shù)很多，但我還是最喜歡奶奶屋后那一棵高大挺拔的樹(shù)。聽(tīng)奶奶說(shuō)：“這棵樹(shù)生長(zhǎng)了幾百年，歷史悠久，是我們的祖先親手栽的，象征和平、快樂(lè)和幸福。”
那棵樹(shù)的樹(shù)葉在春天會(huì)吐出一點(diǎn)點(diǎn)的小嫩芽。到了夏天，下過(guò)第一場(chǎng)雨后，會(huì)長(zhǎng)出許多綠油油的葉子，有時(shí)，我還會(huì)和小伙伴們坐在樹(shù)下乘涼。仰起頭，看著奇形怪狀的葉子，有的像鴨子的腳；有的像一把把扇子，美麗極了！
樹(shù)的枝干又粗又大，樹(shù)的下邊有一個(gè)洞，里面住著一只可愛(ài)的小松鼠�？蓜e小看這棵樹(shù)的樹(shù)皮，奶奶有時(shí)會(huì)用刀子把樹(shù)皮刮下來(lái)，用線串起來(lái)，掉在門(mén)前讓太陽(yáng)曬干，然后再用葉子蓋在樹(shù)皮上，再把牛肉包在樹(shù)皮里用線捆住放在鍋里炸一炸放個(gè)十天半個(gè)月就能吃了。
樹(shù)杈有很多，還有像碧玉一樣的葉子裝扮，就顯得更有活力了，像賀知章寫(xiě)的《詠柳》上的“碧玉妝成一樹(shù)高”一樣。
秋天，樹(shù)葉成了落葉，一片片樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下在空中翩翩起舞，秋風(fēng)過(guò)了，樹(shù)葉紛紛落到了樹(shù)媽媽的腳下。
我喜歡樹(shù)，我更喜歡家鄉(xiāng)的樹(shù)，喜歡綠的無(wú)暇的樹(shù)葉。所以，我不會(huì)砍伐樹(shù)木，我要愛(ài)護(hù)環(huán)境。
秋風(fēng)颯爽、天氣宜人，秋姑娘正忙著給樹(shù)木披上金燦燦的秋裝。不知不覺(jué)，奶奶家屋后的那兩棵高大的銀杏樹(shù)也略微發(fā)黃了。
國(guó)慶長(zhǎng)假里，我和媽媽去看望鄉(xiāng)下的奶奶。這幾天，奶奶家屋后成熟的銀杏早已按捺不住，不等我們“行動(dòng)”，有的便陸陸續(xù)續(xù)地掉下來(lái)。吃完午飯，奶奶說(shuō)：“下午我們打銀杏吧�！蔽乙宦�(tīng)樂(lè)得不得了，心想：這下可又有的.玩了。
吃完午飯，我約了幾個(gè)小伙伴一起來(lái)?yè)煦y杏果。只見(jiàn)爺爺架起木梯，爬上了銀杏樹(shù)，用長(zhǎng)竹竿使勁地敲打起來(lái)，杏果兒便隨著竹竿聲，“嘩啦啦、嘩啦啦”，一陣一陣地落下來(lái)，我們便冒著“銀杏雨”，在草叢中開(kāi)始了“地毯式”的搜索，不一會(huì)兒，便收集了大半籃子。突然，不知是誰(shuí)朝我扔的銀杏果，正砸中我的腦門(mén)。我一看，是朱旭，也順手抓起草叢中的銀杏果兒，發(fā)起“猛烈”的進(jìn)攻，這時(shí)候小伙伴們也打起了“銀杏果兒仗”。
打完果子，我又欣賞起飄落的銀杏葉子來(lái)：綠中透黃、黃中透綠的葉面，形如折扇，又如鐵鏟。秋風(fēng)吹來(lái)，又有幾片葉子打著卷兒，慢慢地，依依不舍地離開(kāi)了“故鄉(xiāng)”，投入了大地媽媽的懷抱，為來(lái)年的豐收積累了肥沃的養(yǎng)分。
高大的銀杏樹(shù)給我在鄉(xiāng)下的田園生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀杏樹(shù)。
家鄉(xiāng)的樹(shù)作文 篇5
在我家門(mén)旁，有一大塊草地，早地上種著許多植物。有桂花樹(shù)、
搖鈴花、白玉蘭樹(shù)與葡萄藤……但我最?lèi)?ài)那白玉蘭樹(shù)！
白玉蘭樹(shù)雖然沒(méi)有桂花那樣謙虛，但與它一樣香飄十里；雖然沒(méi)有搖鈴花那么美，但它卻是受人深深喜愛(ài)；雖然沒(méi)能向葡萄藤一樣結(jié)出那可口的水果，但他卻能使人聞了之后心脾氣爽，放下一切。白玉蘭樹(shù)不開(kāi)花時(shí)，看不出它的美，但它一開(kāi)花，它的香氣，就特別迷人。
花開(kāi)時(shí)，摘花人就多了起來(lái)，一天有十幾人。我呢！小時(shí)候和現(xiàn)在，都愛(ài)抱著那棵高大無(wú)比的樹(shù)，使勁的搖啊搖，把那花搖下來(lái)，落在地上。那情景就像天上下起一陣陣香雨一樣，使人陶醉在這花香中。當(dāng)然！我也不是只喜歡搖樹(shù)，我還喜歡用這棵大樹(shù)來(lái)玩單杠。
以前，在我七八歲時(shí)，我一閑著沒(méi)事干，我就去搖樹(shù)、玩單杠、蕩秋千……特別快活！爸媽忙著工作，于是也不怎么管我。后來(lái)在我三年級(jí)時(shí)，媽媽辭去了工作，在家盯著我不放。于是我又一次失去了自由，被困在那小小的'籠子里，拼命掙扎著，卻還是以失敗告終。
但是，我偶爾還能玩一下、蕩一下。每弄一下，我就更愛(ài)這棵白玉蘭樹(shù)！因?yàn)樗惆槲叶冗^(guò)了充滿(mǎn)酸甜苦辣的童年！
五年級(jí):王雨欣
家鄉(xiāng)的樹(shù)作文 篇6
一年四季，春、夏、秋、冬，四季輪回。我們一點(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大了，白楊樹(shù)陪伴著我，編織著我的生活，編制著我的童年，編織著我的快樂(lè)，編織著我的夢(mèng)想。
夏天，越來(lái)越熱，但白楊樹(shù)卻越來(lái)越茂盛了。茂密的枝丫撐起一把大傘，蔥蔥郁郁，蓋了一大塊陰涼;風(fēng)過(guò)時(shí)，婆娑有聲，搖擺不定，消暑的好去處。我們便像往常一樣，躲在“守護(hù)神”下開(kāi)始了拉鉤鉤(拉樹(shù)葉)的游戲，我們便隨手拿起樹(shù)葉一鉤，這時(shí)我 的葉莖突然被鉤斷了，于是第一場(chǎng)我便敗下鎮(zhèn)來(lái)，我們就這樣進(jìn)行了一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈的對(duì)戰(zhàn)，可是不知道是我的.運(yùn)氣太差，還是因?yàn)槲业娜~莖太脆弱，我屢戰(zhàn)屢敗，此時(shí)的我心中怒火便熊熊燃燒起來(lái)，一開(kāi)始興高采烈的神情轉(zhuǎn)眼間煙消云散。這時(shí)我的腦子突然靈光一閃，想到我為什么不摘一片新鮮碧綠的葉子呢?唉，我真笨，怎么現(xiàn)在剛想起來(lái)，早想起我就不會(huì)是屢戰(zhàn)屢敗了，而是屢戰(zhàn)屢勝。想到這兒，我不禁敲了一下自己的頭，我微微一笑，掃視了一下正在玩耍的同學(xué)們。對(duì)手趙奕訊看出來(lái)我不對(duì)勁，便問(wèn)：”怎么了，有什么事嗎?“我說(shuō)：”我的橡皮好像丟在“守護(hù)神”下了�！八f(shuō)：”那我?guī)湍阏野?我馬上說(shuō)：“不用了，我自己找就行了�！蔽冶慵傺b眉頭緊鎖，在樹(shù)下找。我又再次環(huán)視了一遍毫不知情的同學(xué)們，我說(shuō)：“對(duì)不起，守護(hù)神，”我踮起腳尖，鉤一下樹(shù)枝，手正要摘下那片最新鮮的葉子時(shí)，一聲住手，趙奕訊怒氣沖沖的向我跑來(lái)，制止了我。我聽(tīng)到后一驚，手一哆嗦沒(méi)摘到，滿(mǎn)臉漲的通紅，趙奕訊把我生拉硬拽到樓中的衛(wèi)生間，她臉帶怒氣的對(duì)我說(shuō)：“想贏也沒(méi)有這樣的呀，你這樣做是破壞生態(tài)."我說(shuō)：“沒(méi)事，大不了給你也摘一片。”她說(shuō)：“這不是勝和敗的問(wèn)題，這是破壞生態(tài)，總之一句話，你要是摘我就不和你玩。"我氣沖沖地說(shuō) ：“哼，不玩就不玩�！蔽覀冸p方越吵越兇，就像兩只斗紅了眼的小公雞。
一直到下課，此事讓老師知道了，老師批評(píng)了我，并讓我給趙奕訊道歉，而趙奕訊非但不計(jì)前嫌，還和我一起向“守護(hù)神”道歉。
歲月如煙，望著同學(xué)們一張張稚氣未脫的臉，幾年來(lái)與她朝夕相處，一起成長(zhǎng)的歷歷往事浮現(xiàn)在我的眼前，我多么希望光陰慢一點(diǎn)流逝，讓我再同她相處一段時(shí)間。
家鄉(xiāng)的樹(shù)作文 篇7
我的家鄉(xiāng)，有一顆很粗很粗的老樹(shù)，大家都叫他老叔爺爺。
老樹(shù)有“腫瘤”。有一次我們一家回老家看望爺爺奶奶，發(fā)現(xiàn)老樹(shù)有了“腫瘤”，可怕極了！在老樹(shù)沒(méi)有“腫瘤”時(shí)，它枝葉茂盛，葉子好看極了！樹(shù)皮堅(jiān)硬得很！如今，它長(zhǎng)了“腫瘤”。葉子也漸漸變得焦黃，樹(shù)皮葉松軟了下來(lái)，他漸漸老了！我不忍心看到老樹(shù)病倒，于是，我每次來(lái)都會(huì)為他澆水，老樹(shù)漸漸精神好了起來(lái)，又變的神勇起來(lái)！
老樹(shù)呵護(hù)著大家。夏天，爺爺奶奶會(huì)在那里乘涼，而我們，也會(huì)在大樹(shù)底下嬉戲玩耍，冬天，老樹(shù)又要自力更生，沒(méi)有人愿意在這冰天雪地里嬉戲玩耍和乘涼。老樹(shù)多么愛(ài)我們呀！
老樹(shù)走了。去年我們回家時(shí)，那些樹(shù)們走了，我有種不祥的預(yù)感，跑到了老樹(shù)的床位，老樹(shù)走了，去當(dāng)人們的`座位，我再也找不到他了！我失望極了！老樹(shù)走了，老樹(shù)走了！
家鄉(xiāng)的老樹(shù)，你還好嗎？
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