五年級(jí)讀后感10篇
當(dāng)閱讀了一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見聞，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)讀后感，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)讀后感1
在這個(gè)暑假里我讀完了海明威所寫的《老人與�！愤@部書。它對(duì)我受益匪淺。
他講述了一位叫圣地亞哥的老人，已經(jīng)連續(xù)84天沒有不到魚了，在第85天，老人決定再次出海。快到中午的時(shí)候，一條大魚終于上鉤了，但魚太大，不能把它拉出水面。白天過去了，老人又冷又困又餓，但依然堅(jiān)持。第二天，他終于看見比船還大的魚了。午后，老人吃了點(diǎn)生魚以積蓄能量。夜里，老人睡著了，但被又拉又跳的大魚吵醒了。第三天，大魚開始了最后的'較量，最終大魚死了。
但是麻煩并未結(jié)束，死魚的血把鯊魚招來了，他們大口地吞食掉魚肉，老人用魚叉、刀子、棍子、木漿等與鯊魚搏斗趕跑它們。深夜, 老人疲憊地回家了，但大魚被吃得只剩下空骨架。老人悲哀而無力地回到了小木屋，沉沉地睡去。
這個(gè)故事為我們講述了老人與大魚周旋，與鯊魚搏斗。體現(xiàn)出老人的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、機(jī)智、自信。我從中體會(huì)到：在學(xué)習(xí)方面，無論遇到什么難題，不要立即去詢問別人，要自己動(dòng)腦筋思考；在生活方面，要向老人一樣堅(jiān)強(qiáng)、機(jī)智、勇敢、自信去面對(duì)每一個(gè)困難。
五年級(jí)讀后感2
我曾經(jīng)讀過海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，這本書的故事深深地感動(dòng)了我，使我從中受益匪淺。凱勒用對(duì)生活的熱愛，熱情的態(tài)度寫下了這本書，勸戒世人應(yīng)珍惜眼前享有的一切。
海倫非常不幸，在她19個(gè)月大時(shí)失去視覺和聽覺后，就與這個(gè)世界失去了溝通，失去了聯(lián)系，只能在黑暗中度過每一天，這使得她的脾氣變得古怪、粗暴、無禮。有一天，莎莉文老師走進(jìn)了她的生活，教會(huì)她認(rèn)字，學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)海倫領(lǐng)悟到“水”這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后，便開始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求，開始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀。對(duì)知識(shí)的渴求，使她在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。這些知識(shí)，像一道道陽(yáng)光，點(diǎn)亮了海倫心靈，照亮了她的內(nèi)心世界。我們生在福中不知福，既能看到充滿陽(yáng)的世界，又能聽到各種美妙的'聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？雖然凱勒看不見，聽不到，但在她頑強(qiáng)，不向命運(yùn)投降，自強(qiáng)不息。我相信她的世界也會(huì)充滿陽(yáng)光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，但她并沒有放棄生活，堅(jiān)強(qiáng)地站起來，面對(duì)黑暗，給人類帶來了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，
給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
五年級(jí)讀后感3
這幾天我讀了一本書：《霧都孤兒》，它的作者是英國(guó)的查爾斯·狄更斯，他有著和霧都孤兒費(fèi)利奧·特維斯特一樣的生活、一樣的困難、一樣的艱苦。
故事講的是一個(gè)棄嬰奧利佛在孤兒院里從出生到離開生活了9年之后，被送到棺材店老板那兒當(dāng)學(xué)徒。難以忍受的饑餓、貧困，使奧利佛忍受不住煎熬逃到倫敦，又被迫當(dāng)了小偷。他雖曾被富有的布萊羅先生收留，不幸讓“同行”發(fā)現(xiàn)又被迫回到賊窩。善良的女扒手南希為了救奧利佛，不顧費(fèi)根的監(jiān)視，向布萊羅報(bào)信。但可惜的是南茜最終還是被比爾殺害。最終奧利佛終于得以與親人團(tuán)聚。
奧利佛是個(gè)勇敢的孩子，他在困難面不但前沒有低頭，反而更堅(jiān)強(qiáng)了更勇敢了，從小受苦的.他，當(dāng)了棺材店的助手（沒吃過一頓飽飯，一頓飽覚）、小偷（進(jìn)過警察局）……雖然在中途被好心人收養(yǎng)，但還是在送書的時(shí)候被“同行”發(fā)現(xiàn)，雖經(jīng)過這些困難，但奧利佛從沒放棄過，一直努力著，不象困難低頭，自個(gè)走自個(gè)的路，他曾經(jīng)挨過餓、討過飯、做過小偷，但這都是他堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)、勇敢的象征，他雖不是武俠、超人或明星，但卻給人一種崇拜的感覺，讓我忘不了他。
他勇敢到我們無法想象，但只要一幸福就能幸福的五體投地，他經(jīng)歷了我們想也想不到的苦和幸福，他是個(gè)“英雄”！
五年級(jí)讀后感4
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀(jì)念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。
雷鋒是一個(gè)普通的共產(chǎn)黨員，他只活了22歲，就犧牲了，俗話說的好：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車�！睙o論在什么崗位，雷鋒總是這樣說，這樣做：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光。
從雷鋒抓緊時(shí)間，就連看電影前一會(huì)兒的時(shí)間雷鋒都要看書，一點(diǎn)時(shí)間也不放過。也有人問過雷鋒叔叔：“就這么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書啊!”雷鋒卻說：“時(shí)間短嗎?我已經(jīng)看了三四頁(yè)了。時(shí)間雖短，可能看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛!不抓緊時(shí)間不行啊!時(shí)間似流水不能讓它白白流走�！崩卒h就是這樣一位愛學(xué)習(xí)，不放過時(shí)間一分一秒浪費(fèi)的'人。
雷鋒叔叔是一個(gè)對(duì)生活貧困、急需要幫忙的人做的很大方，一次，雷鋒知道遼陽(yáng)地區(qū)遭到百年不遇的大洪災(zāi)后，他腦海里閃出一個(gè)捐款的念頭，他立刻跑到儲(chǔ)蓄所把自己兩年來在工廠，部隊(duì)積攢下的200元寄給了災(zāi)區(qū)人民。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻(xiàn)出自己的力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。
雷鋒知道遼陽(yáng)地區(qū)遭到百年不遇的大洪災(zāi)，他腦海里閃出一個(gè)捐款的念頭，他立刻跑到儲(chǔ)蓄所把自己兩年來在工廠，部隊(duì)積攢下的200元寄給了災(zāi)區(qū)人民。他常說：“人民的困難，就是我的困難，幫助人們客服困難，獻(xiàn)出自己的力量，是我應(yīng)盡的責(zé)任。
五年級(jí)讀后感5
暑假期間，閑來無事便從書柜中隨意抽出一本書來看。一看，嘴便成了O子型，原來是冰心寫的《寄小讀者》呀！我隨手翻開了書簽夾中的通訊五，不經(jīng)意讀了起來。
讀著讀著，心中驚有一絲絲酸楚，冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女，那女兒不住的撒嬌，要這要那的。母親面目祥和，和 她談話的態(tài)度，似愛憐，又是責(zé)罵。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑可幾滴淚�；貞浧鹋R行時(shí)，姨母問她舍得母親嗎？她從容一笑，回答到：“怎么舍不得？日子那么短，那邊還有人照應(yīng)。”可其實(shí)內(nèi)心根本舍不得母親，更舍不得母親對(duì)她的愛。
我的`眼睛濕潤(rùn)了，一種莫名其妙的感動(dòng)涌上心頭。是啊，母親們從小就護(hù)著我們，我們哭了，會(huì)安慰我們，有好東西留給我們；我們生病了，母親可以沒日沒夜的照顧我們。時(shí)間可以讓人丟失一切，可是母親的愛永遠(yuǎn)丟不丟，哪怕隨著時(shí)間的流逝，很多事情已經(jīng)淡化了，仍然有一顆星星在記憶力永遠(yuǎn)閃亮著，那便是母愛！
母愛猶如濤濤海浪，母親猶如一片天空，珍惜，回報(bào)，贊美母親！
五年級(jí)讀后感6
1686年，主人公魯濱孫受不了家里的榮華富貴，決心自己開拓一片天地。他一心向望大海，可是他的父親卻讓他學(xué)習(xí)法律。在無奈下，主人公魯濱孫離家出走，放棄了家中的榮華富貴，從此踏上了流入荒島的漂泊生活。就在他出行的第13天，一股巨大的海浪打反了他所乘坐輪船。只有他一個(gè)人活了下來，他漂泊到一個(gè)荒島上。第二天，他看到了被襲擊的大船，得到了大船里的東西，從此在荒島上安定生活下來。
在荒島上魯濱孫他過著自給自足的生活，艱難而危險(xiǎn)。經(jīng)常打獵、做面包、晾曬葡萄干、修補(bǔ)圍墻等。通過自己的辛勤勞動(dòng)，活了下來。并同食人族戰(zhàn)斗，多次打跑了食人族的圍攻。
有一次，魯濱孫用槍趕跑了食人族的.搶劫，卻意外發(fā)現(xiàn)一個(gè)還活著而沒有來得及跑的野人。魯濱孫剛要舉槍射擊，聽到那個(gè)野人小聲說了幾句話。盡管聽不懂，魯濱孫還是從其眼神和聲音中看到野人的膽怯和無望。魯濱孫心一軟，就把他帶回了家。野人看到?jīng)]殺死他，非常感謝魯濱孫的不殺之恩。敬佩魯濱孫是個(gè)胸懷寬廣、心地善良的人。魯濱孫也給那個(gè)野人起了個(gè)名字，叫“星期五”。自此他們成了好朋友，各自不在孤獨(dú)。
這件事告訴我們，無論做什么事情都要有不怕艱苦的耐力和毅力，最終才能達(dá)到目的或取得勝利；無論在什么時(shí)候，做人要個(gè)正直善良的人，朋友才能更多，前面的道路才更加寬廣。
五年級(jí)讀后感7
我讀了《魯濱孫漂流記》后，心里思潮騰涌，感觸很深。讀完后，魯濱孫這個(gè)人的身影在我的腦海中揮之不去。
《魯濱孫漂流記》這本書主要講了魯濱孫從小喜歡冒險(xiǎn)，他背著父母逃到了巴西，在巴西他擁有了自己的莊園，過上了舒適的生活。但是生性喜歡冒險(xiǎn)的他，又乘坐去非洲的船，不了，船在南美洲附近觸角沉沒了，他僥幸逃生，從此生活在一座與世隔絕的小島上，一住就是28年。魯濱孫在小島上孤孤單單，沒有實(shí)物，沒有住所，島上有未知的危險(xiǎn)和困難在等待著他。但是，魯濱孫并沒有被眼前無住所和食物給打倒；他用勇氣戰(zhàn)勝了困難，他用自己的智慧想出了辦法。他自己動(dòng)手種出了糧食、創(chuàng)造了安全的住所，這就像那句話說的一樣：自己動(dòng)手，豐衣足食。魯濱孫就是靠自己勤奮的雙手和聰明的大腦創(chuàng)造了財(cái)富，創(chuàng)造了他在這座小島上生存下去的機(jī)會(huì)。魯濱孫有著樂觀的精神和一顆勇敢的心。我對(duì)魯濱孫的'喜愛之情與日俱增，因?yàn)槲艺萌鄙龠@種勇氣，但是自從我讀了《魯濱孫漂流記》認(rèn)識(shí)了魯濱孫后，我敢去面對(duì)挫折了，對(duì)任何困難都會(huì)很樂觀。
這本書中我印象最深刻的是魯濱孫剛到小島上時(shí)，他并沒有沮喪，而是選擇樂觀的去面對(duì)，也正是他這種樂觀積極向上的精神感染了我。我從這本書中悟出了人生應(yīng)該積極向上、時(shí)刻都保持著一種樂觀的精神，遇到困難、挫折都應(yīng)該勇敢的去面對(duì)。
五年級(jí)讀后感8
在這個(gè)寒假里，我讀了《伊索寓言》這本書，這是一本寓言故事書。相傳，伊索是公元前6世紀(jì)古希臘人，善于講動(dòng)物故事。它通過簡(jiǎn)短的小寓言故事來體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺的真理。其中，我印象最深的就是《龜兔賽跑》。
《龜兔賽跑》這個(gè)故事人人都知道，講得是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。兔子很驕傲認(rèn)為自己跑的快，而烏龜爬的慢，就不把比賽當(dāng)回事。但是，烏龜笑了，說總有一天它會(huì)跑蠃兔子。它們馬上開始了比賽。烏龜拼命地爬，一刻都不停止。而兔子卻一個(gè)箭步?jīng)_到前面，并一步當(dāng)先�？粗鵀觚敱粧佋诤竺妫米有南�，比賽太輕松了，自己先睡一覺也能蠃。它趟在樹下，睡著了。烏龜卻堅(jiān)持爬行，它慢慢地超過了兔子，當(dāng)兔子醒來時(shí)烏龜已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)，成了冠軍。
這個(gè)故事告訴我們：做人不要驕傲，不要以為自己很了不起，人外有人，天外有天。我還感受到了烏龜不僅僅是靠它的踏實(shí)和虛心戰(zhàn)勝了高傲的.兔子，重要的是它有一顆不服輸?shù)男�，和持之以恒的毅力�?/p>
我還記得我上了5年級(jí)，數(shù)學(xué)越來越差，考試總是七十多分，我想放棄，但我想起這個(gè)故事的小烏龜，我就沒有放棄，是這個(gè)故事讓我努力，認(rèn)真預(yù)習(xí)，我不斷地加勁。堅(jiān)持不懈的努力換來了好的結(jié)果！我終于上了95分。
這件事告訴我們做人不要驕傲，不要以為自己很了不起，對(duì)困難不認(rèn)輸、正確的認(rèn)識(shí)自己，確定目標(biāo)，充滿自信，不怕困難，堅(jiān)持不懈；抓住對(duì)方犯錯(cuò)誤的時(shí)機(jī)，奮勇向前面。驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步。
五年級(jí)讀后感9
最近，我讀了蘇聯(lián)作家奧斯洛夫斯基寫的一本著名的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，我看完后，有很大收獲。
正如這本書的書名一樣，主人公保爾也是經(jīng)歷了千錘百煉才成為一名英勇的紅軍戰(zhàn)士。保爾從小就是一個(gè)正直、勇敢的.人，這個(gè)性格影響了他的一生。革命爆發(fā)后，他毅然決然的參加了革命，他作為一名騎兵，在戰(zhàn)場(chǎng)上英勇無比，結(jié)果腿受了傷。之后，他退居二線，可也因?yàn)楣ぷ髟蛉宕蔚牟〉�，但每一次都靠著頑強(qiáng)的毅力挺過來了，沒休息幾天又回到工作崗位上，但最后還是因?yàn)閯诶圻^度雙腿癱瘓，雙目失明，但他還是在病床上完成了一部小說。
看完這部小說，我從心底里感到一股力量，保爾的一生經(jīng)歷了多少坎坷，可他沒有半點(diǎn)埋怨命運(yùn)，也沒有像別的病友那樣就此沉淪。特別是他得了重病之后表現(xiàn)出的頑強(qiáng)，實(shí)在令人佩服，他沒有默默的等待著死亡的降臨，而是盡量發(fā)散自己身上的光和熱，為社會(huì)做貢獻(xiàn)，這種精神不正是我們這一代所需要的嗎？我經(jīng)常從電視上看到一個(gè)個(gè)小學(xué)生為了一點(diǎn)小事，就無法承受，跳樓自殺了，雖然這是一個(gè)極端現(xiàn)象，但這種現(xiàn)象在我們這個(gè)年齡的兒童身上還是有或多或少的體現(xiàn)。在遇到挫折時(shí)，我們要學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒，像保爾那樣堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)信著一條信念“困難只是一時(shí)的，挺過去就好了�！�
另外，保爾的那種不畏懼權(quán)威，敢做趕當(dāng)?shù)木褚埠苤档梦覀儗W(xué)習(xí)。
光陰流逝，保爾所處的年代已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去了，但保爾精神還是一代代傳承著，成為催人奮進(jìn)的動(dòng)力。
五年級(jí)讀后感10
這幾天，我閱讀了《魯濱孫漂流記》，這本書真是經(jīng)典，給我填充了不少精神食糧，我受益匪淺。
書中的主人公是魯濱孫·克羅索，他在一次航海中遇到風(fēng)暴，他僥幸逃生，但流落荒島，他并沒有被憂郁絕望的心情打倒，而是不斷創(chuàng)造生活，改善生活，經(jīng)歷了二十八年之久，終于回到祖國(guó)。
大家閱讀完這本書，一定會(huì)驚奇魯濱孫的荒島生活，魯濱孫能在荒島生存這么久的`重要原因是樂觀。他一到荒島上，并沒有喪失生活的希望，而是靠自己不斷地創(chuàng)造生活，改善生活�，F(xiàn)在社會(huì)上的人有許多都是缺管樂觀精神，承受能力差，遇到困難和失敗就一蹶不振，甚至放棄自己的生命……失敗什么的只是人生的一小部分，只要樂觀面對(duì)，不為失敗找理由，為成功找方法，這樣成功離大家便近了。
再談?wù)勛约旱纳畎�。記得在今年“不可能挑�?zhàn)的任務(wù)”是“小車過紙橋”。我和曹逸杰、徐廣玄一起合作。我們第一次制作失敗了，橋連小車的自身重量都承受不住。我們就泄氣了。后來曹逸杰說話了：“我們?cè)僮鲆蛔�，不能泄氣了呀！”我大�?mèng)初醒一般，是啊，怎么能被失敗打倒呢？這失敗算點(diǎn)什么，繼續(xù)嘗試才是硬道理！第二次的橋終于完成了！科技節(jié)挑戰(zhàn)過后，攥著代表成功的挑戰(zhàn)章，我激動(dòng)不已。
的確，這本書讓我受益匪淺，樂觀是金，是失敗的克星，只要有了樂觀，就像有了一圈保護(hù)罩一樣，失敗永遠(yuǎn)打不倒你，成功在向你招手。
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