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讓我想一想作文集合15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的讓我想一想作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讓我想一想作文集合15篇

讓我想一想作文1

　　說到大海，很多人都知道大海有時候滔滔不絕，有時候風(fēng)平浪靜。你們想，人的情緒不也跟大海一樣嗎？這時候，你就應(yīng)該坐下來靜靜地想想了，經(jīng)過我腦子里的風(fēng)波，我終于得出了一個結(jié)論了——做事或者被人激怒了不能太沖動，因為沖動是魔鬼。為什么這么說呢？你們看下面就知道了。

　　三年級的時候，數(shù)學(xué)能力競賽我拿了一等獎并送了一個筆袋給我。我回到家就開始跟弟弟“分享”我的'新筆袋。結(jié)果弟弟看后，心里羨慕嫉妒恨，想著搶我筆袋。誰知他假裝不懂來問我題，其實是“偷”我筆袋的調(diào)虎離山之計，被我識破了。讓我想一想，他自己不努力，來搶我的，而且非常沖動，難道沖動不是魔鬼嗎？

　　我便井井有條地跟他講道理了，我跟他說：“弟弟，做人不能靠搶來吃飯的。如果你想要這個筆袋，你可以在下次競賽前多費一點兒功夫！在考試時仔細一點，認真審題與檢查，多多鼓勵自己爭取拿到一個好成績，說不定拿到一個更好的筆袋。”結(jié)果讓我心灰意冷的是，弟弟不但不聽，反而更倔強了。我想了想，覺得沖動一定是魔鬼。

　　我實在忍不住了，狠狠地往弟弟臉上扇了一巴掌。那一聲清脆而又響亮的巴掌讓我把我的憤怒消化了。弟弟被我抽了一巴掌后，眼淚一下子就掉了下來，像兩道川流不息的江河拼命往下流，他哭得撕心裂肺，那聲音，震耳欲聾�？墒牵蚁肓讼�，覺得自己太沖動了，沖動是魔鬼。

　　于是，我來到房間，關(guān)上門，好好地想了想：我覺得沖動是魔鬼，我不應(yīng)該抽弟弟一巴掌的，因為我這樣子太沖動了，我應(yīng)該好好地跟弟弟談一遍。都怪我做事和看事太沖動了，可是這世界上沒有后悔藥，誰也救不了我。從此，我一直以“沖動是魔鬼”來提醒我，因為我不想變成那個大魔鬼。

　　雖然沖動是魔鬼，但也不能太縱容。于是，我決定，以后做事，不能沖動，因為我們應(yīng)該好好地坐下來想一想，難道不應(yīng)該制止沖動這個魔鬼嗎？

讓我想一想作文2

　　時間如流水般走著，而我多想有多一點時間，讓我想一想，想一想未來的路如何走，想一想自己的心情如何記錄，也想一想此時此刻如何度過。

　　在我的人生中，總會有許多的“讓我想一想”時刻，這些時刻是我用來思考的時刻，亦是我用來娛樂的時刻。沒錯，“想”是我的娛樂方式。每當(dāng)將自己置身于“想”的.過程中時，我會發(fā)現(xiàn)思考的樂趣無窮無盡，也會發(fā)現(xiàn)所有的標(biāo)準(zhǔn)答案都不再是標(biāo)準(zhǔn)答案。

　　讓我想一想，是一種發(fā)現(xiàn)答案無窮無盡的方式。對我來說，“想”字是一個人依靠在樹邊，用眼睛和心靈觀察所有身邊事物的模樣。當(dāng)一個人有足夠的時間去想一想時，他也就有了將答案做出無數(shù)個的可能。我以為“想”是一個破除狹隘的過程，而讓我想一想，就像是找一個時間找一個機會去打開自己的心靈，讓自己不再拘囿在自己的狹隘偏見里，去思考另外的一些可能。

　　每當(dāng)我開啟“讓我想一想”時，也就是我想要自己安靜一會兒的時刻。讓我想一想，該如何面對未知的一切，又該如何處理我也害怕。這是一首歌里的臺詞，亦是我時常想一想時的心情。讓我想一想，是我對未知事物的緩沖地帶，也是我處理害怕的陽光露臺，只要讓我想一想，給我一點時間思考，給我一點時間安靜，我也就能夠重新勇敢面對未知的一切，重新將害怕的情緒處理干凈。

　　在你的生活中，也會有“讓我想一想”的時刻嗎？如果沒有的話，不妨試一試。當(dāng)你想一想時，你的三思會為你帶來冷靜的解決方案，你的想一想會破除你狹隘偏見的思想。當(dāng)你開始“讓我想一想”時，說不定你會也如我一樣將思考當(dāng)做娛樂時刻了。

讓我想一想作文3

　　寒冷的月光籠罩在窗前，我望著懷中的琵琶，手指輕輕的撥動琴弦，一根根細弦如一把把鋒利的刀穿過手指上厚厚的繭，直擊心房。還記得自己為什么堅持嗎？讓我想一想。唯有入口的苦，方有到頭來的留香，我知道，為的是那顆執(zhí)著于音樂的初心。

　　在幾年前，我從祖父手中接過琵琶。琵琶沉沉的，直擊我的內(nèi)心。

　　于是在木桌旁，有我苦苦練習(xí)的身影，輕輕撥動琴弦，優(yōu)美的樂音在房間中徘徊，可結(jié)果總是那么不盡如人意。“不行，繼續(xù)練習(xí)！”每次努力練習(xí)后，卻總換來祖父的失望。小小的我望著手指上因為練習(xí)越積越厚的繭，心中憤憤地說：“為什么我要接受？為什么我要堅持？讓我想一想！”

　　依舊在木桌旁，懷抱琵琶，可我已無意再彈，我還沒有找到答案。耳畔傳來窸窸窣窣的腳步聲，母親端來一杯熱茶，頓時，淡淡茶香氤氳開來，“喝點茶吧�！蹦赣H柔聲對我說，我端起茶杯，輕輕抿了一小口，苦澀的味道蔓延開來，不一會兒，一股清香縈繞在唇邊。

　　唯有入口的`苦，方有到頭來的留香。品茶是如此，而生活也正是如此。

　　讓我想一想……

　　小時候剛接過琵琶，坐在梨花雨下，感受著來自音樂世界的愉悅。于是在心靈深處，我愛上了這把琵琶。再讓我想一想，靜下心來，好好想一想。

　　于是在如火般的鳳凰木下，傳來幾個短小的音符；在木制的床沿邊，傳來一只支短小的樂章；在木桌旁，傳來一首如歌如泣的《東風(fēng)破》，“琴幽幽，人幽幽，琵琶一曲，東風(fēng)破。”

　　想到這，忽然，頓悟。我的努力與付出，難道不是為了讓自己享受著音樂，讓他人能從自己的音樂中感受到快樂嗎？難道不是為了我自己那熱愛音樂的初心嗎？讓我想一想。

　　端起茶杯，細細品味。木桌旁，一曲《琵琶吟》，輕輕撫過琴弦，一抹，一捻，美妙而婉轉(zhuǎn)。繭有些破了，琴聲斷了，陣陣刺痛從指尖傳來，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，但我不會泄氣，永遠不會，因為我對音樂的執(zhí)著遠不止于此。

　　月光籠罩在窗前，而夜，不再寒冷。

讓我想一想作文4

　　曠野上，人煙稀少。陽光靜謐，歲月安好。

　　我靜靜地走在鄉(xiāng)村齊膝的雜草中，輕輕呼吸著清晨的空氣，絲絲潮濕，格外清香，思緒紛雜。

　　我的目光凝聚在了那株并不起眼的草莖上，上面分明有一滴如同明鏡般的小水珠，我輕輕俯下身子，悄悄地在一旁瞧著，它并不大，如同小拇指指甲蓋般，圓滾透明，透過凸面的一層膜，甚至瞧見了草莖上翠綠的顏色，經(jīng)過折射后，這綠仿佛有些神秘，有些清遠。

　　我想要把這露珠帶回家，便有些粗魯?shù)厣斐鍪謥�，一瞬間，露珠如同鏡面破碎般，破裂成了水滴，輕輕向四方流淌，我的心里滿是惆悵。

　　讓我想一想，這本來歡愉的心情怎么又愁云滿布了呢？大自然的空曠，讓我的`思緒不斷地分開合攏。終于，我輕輕一笑。

　　這惆悵的心情真是無知喲。大自然中的每件事物，大至浩瀚宇宙，小至塵土中的一粒沙，都有屬于自己的一方天地。它們和諧而有序地生活在一起的緣由，便在于它們不妄想不屬于自己的東西，而是“各司其職”，本分地做好自己。這露水本只有在自然中才有了它的輕盈美麗，倘使我拿了，禁錮了它，那它便不是它了，因為少了自然的陪襯，光彩又剩多少？世間萬物平衡的規(guī)律是怎樣的微妙而神奇��！

　　我又看見了一滴露水在陽光下輕輕地發(fā)出亮潔的光芒，這次的我便不再肆意地破壞，而是心境愉悅地欣賞它的美。

　　心里仿佛多了份不知名的情感，以至于心靈的空間仿佛也擴大了許多，瞧著身旁的自然也更多了些親近與敬畏。

　　繁世當(dāng)中，人情世故的糾擾，繁文縟節(jié)的圈套，步走如飛的節(jié)奏遏制我們?nèi)ニ伎�，去感悟，去體味。于是，我們有了煩惱。但當(dāng)我們想一想后，許多正確的觀念會替我們選擇、判斷，而那往往是善良的人性在與你的靈魂交談。

　　想一想，天更藍了，草更綠了，心更開闊了。

讓我想一想作文5

　　靜謐的午后，天剛放晴，公園的小徑上還殘留著雨水洗滌的痕跡。

　　我漫步在公園潮濕的小徑上，濕潤的空氣喚醒心頭一片清新，微風(fēng)攜著花香吹拂著我的雙頰，輕輕涼涼。

　　仰起頭，雨后的陽光透過春日午后的溫暖，照在枝頭。幾片綠葉間，是淡紫的丁香。我抬手撫摸它清香四溢的花穗，任由花枝上的露水順著手指流淌。小小的丁香花簇成花團，花團不大，更因雨后的露珠而顯得嬌小。

　　微風(fēng)又起，小小的丁香經(jīng)不起露重風(fēng)濕的侵凌，紛紛揚揚飄落下來，星星點點地落在潮濕的路面上，讓人不由得心生惋惜……

　　我不禁思緒萬千，讓我想一想，這落花之景怎就讓我心頭一顫，這般不悅？

　　微風(fēng)的小徑上，落下的丁香在地上不停翻滾，散發(fā)著沁人的香。我的目光也隨之落在了地上的丁香花瓣上，只見風(fēng)中的.淡紫輕盈悅意，滿是美好與靈動，絲毫不見飄零的惋惜——它們是那般美麗，讓人不由得解開了心結(jié)。

　　其實，花開本無意，只是我們貪看它們一時的美麗罷了；花落更淡然，不是失落離愁，只是生命對美麗優(yōu)雅的謝幕。花開花落，旁人只看得欣喜惆悵，而它們自己則總是那般快活，那般淡然。這丁香開時清香四溢，美麗無邊，落后即便碾作香塵，也亦如夢般絢麗空靈。丁香還是丁香，春天也依舊盎然。

　　地上的丁香已被濡濕，微風(fēng)輕過，又是幾片花瓣辭枝，這次，我不再惋惜，而是淡然悅意地體味它最后的美。而心中那份淡然亦如丁香般，生根發(fā)芽，清香四溢，充盈著我更加廣闊的心靈。微風(fēng)中，落花也成了一種值得欣賞的美！

　　細思量，塵世茫茫，人情冷暖，世態(tài)炎涼，都不過如這雨后的丁香，或悅意枝頭，或淡然成塵，回頭望去，實非花卻似夢……人生中呢，獨立山頂時是我們，沉吟低谷中是我們，我們始終還是我們，但為何心境卻大不同呢？為何我們竟不能似這雨后的丁香呢？如果我們的心與快樂揮手，與豁達作別，天地亦不再遼闊。請你仔細想一想，淡然，更是良辰美景。

　　想一想吧，讓落花成景，讓淡然永駐于心……

讓我想一想作文6

　　誠信是一朵蘭花，開在人們荒蕪的心田；誠信，是一杯濃茶，讓生活更加濃郁芳醇；誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是為人處事的最基本準(zhǔn)則。

　　“啪啪……”我被響亮的掌聲歡送上了講臺�！�

　　“恭喜嘉隆同學(xué)榮獲“誠信之星”，也恭賀嘉隆在這次月考數(shù)學(xué)考了150分！”老師放大音量高興地說著。

　　兩份意外的驚喜讓我頓時有點飄飄然，內(nèi)心充滿了自豪。領(lǐng)完榮譽獎狀和卷子回到座位上，感覺同學(xué)們的目光就像崇拜“明星”般齊刷刷地射向我……

　　過了許久，這一切終于平息了下來。我開始認真看著這份讓我得意的卷子�！鞍。�！”我臉上的肌肉緊張地擠在了一塊，豆大的汗珠冒了出來，感覺身上的衣服似乎全濕透了。

　　同桌看到我的變化，趕緊問：“怎么了？”我啪地一聲蓋住了試卷，同學(xué)們好像察覺到什么，都轉(zhuǎn)過身，目光直盯著我。老師頓了一會兒，又繼續(xù)講起了試卷。

　　教室里只聽見老師粉筆的沙沙聲和我心臟砰砰聲。窗外的樹此刻被風(fēng)刮得沙沙作響，仿佛在嘲笑我這個“誠信之星”。

　　我看著那張獎狀，感到那幾個大字深深刺痛了我的眼，靜下心來想想：我為什么能得到“誠信之星”的榮譽？不就是因為我足夠誠信嗎？人是什么？是一撇一捺，那才是一個頂天立地的大寫的人，我這算什么呢？

　　想到這兒，我勇敢地站了起來，“在這個人才濟濟的班級失去兩分那就意味著拉開好幾名的`距離。但是，我不能辜負老師對我的期望�。　蔽覂�(nèi)心掙扎著，瞬間經(jīng)歷著一場道德的考驗。

　　一陣微風(fēng)吹拂過我的臉，我不能再猶豫了。我大步流星地走上了講臺，請老師扣掉了我多得的兩分。

　　“誠信是石子，謊言是沙子，用篩子漏掉沙子，誠信就會陪你一輩子！”我頓時如釋重負。讓我再想一想吧：人生沒有什么不可辜負，只有自己的心��！

讓我想一想作文7

　　那天傍晚，我從學(xué)校里出來已是五點半了。四周一片寂靜，天空蒙上了一片灰色。

　　我走到了那個熟悉的橋頭，可我卻沒有看到等待的父親。他往常都會面帶微笑地幫我拎過書包，可今天大概在忙吧。一路上我的心在打鼓，可我只好走到他往常停車的地方——在一片綠蔭下。

　　當(dāng)我看到母親在樹下看手機等我時，我便覺得有不好的事要發(fā)生。我開始瘋狂回憶在學(xué)校發(fā)生的事，想到了我那本因沒補做而遲交的作業(yè)本。那節(jié)語文課上，老師批評了我們，有一半人作業(yè)都沒交，并說：“我知道你們都不會做，可答案在你們手上，好歹去抄一抄！”可倒霉的我丟失了我的答案，只好與另一些人被通報了批評并發(fā)到群上，直到放學(xué)才灰溜溜地跑到辦公室向老師去借。

　　我意識到母親會用兇狠的眼光看我。我站在她旁邊，等她開始走了，我才跟在她后邊。

　　她開始滔滔不絕地指出我的不對，認為既使我把答案丟了，也是我的錯。她把我不停地與外人做對比。我簡直成了她口中的“廢人”。

　　一路走到家，她的嘴就從來沒有停過。

　　到家之后，我終于忍不住，告訴她這也是沒有辦法的，可這好像徹底激發(fā)了，她的怒火。我餓著肚子。去老師家的路上，我越來越覺得委屈了。

　　隨著時間的流逝，我的'委屈也漸漸消失了。每當(dāng)我靜下來想，我就會想到母親看到群上我的名字時會有多么關(guān)羞愧，她一定會覺得自己是個失敗的家長，她的面子愛到了打擊。我想我也許忽略了她的感受，我為我犯的錯誤找了足夠多的借口與理由。而她的自尊無故地受到了打擊，而她又是那么一個愛面子的人。

　　可這件事還是要讓我想一想，她真的只是要面子嗎？真的只是為了那一點名聲嗎？

　　我想不是，但這一切的一切都出自一個根源，那就是愛與關(guān)心。

讓我想一想作文8

　　現(xiàn)在的階段，我們屬于青春期，也可說是叛逆期。但現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力越來越重，家長們給我們增加了家教啊，補課啊，家庭作業(yè)等等……我現(xiàn)在要說出我們孩子的心聲。

　　學(xué)習(xí)，是一件非常重要的事，但也不用通過我們外出補課之類的，一補就是四五門，可不可以從我們的角度來思考，周一至周五，我們上學(xué)，就算周六完成周五的作業(yè)，周日也要給我們休息一天啊。可不可以讓我想一想再說要不要去補課。讓我想一下……

　　很多同學(xué)放假肯定要出去玩的吧！媽媽給我挑衣服，我卻喜歡另一件，我們倆產(chǎn)生了分歧。但是媽媽一口咬定就要這件，而我要那件。又不敢和媽媽說，說了恐怕會罵我。媽媽，我現(xiàn)在想和你說：“我現(xiàn)在有我自己的主見，我大了，再也不是嗷嗷待哺的小嬰兒，以前什么都不懂，現(xiàn)在我想聽自己的，讓我想一下可以嗎？”

　　因為我小時候抓鬮抓了一支毛筆，為此，爸爸讓我從三年級開始必須參加書法興趣課，可是我喜歡唱歌，真的.！雖然我有一年對書法感興趣，但我依舊想?yún)⒓雍铣獔F。我能怎么辦，我也很無奈。到了六年級拓展課，爸爸還是讓我報書法，我看到有合唱團，太棒了！可別高興得太早，我和爸爸說，但他不允許，說：“你選的這條路，就要堅持走下去。”我怕爸爸，因此只能報書法。爸爸，可以讓我想一想么……

　　這幾件事相信大家都有遇到過，爸爸媽媽們，你們考慮過我們的感受嗎？我們有主見，希望你們做決定時能讓我們想一想……這只是我的愿望。也不希望你們把所有的寄托都壓在我的背上，我“背”不動的呀，不然就會“走”地特別慢……讓我想一想……

讓我想一想作文9

　　老外婆的家住在我們這個小小郟縣的城邊一個叫“魚池”的村子里。村子很小，外婆的家也很小，房子是用土堆做成的，門是很少見的大紅木門，顏色極為鮮艷。

　　老外婆有很多的外孫和外孫女，可是她最為疼我這個最小的`外孫女。外婆家的門口兩邊有許多綠油油的青菜，紅木門里面的院子里有兩顆石榴樹。每年結(jié)果的第一個季節(jié)中，老外婆總是在那兩顆不大節(jié)果實的果樹上摘下兩顆最大的石榴等我吃。而我不能經(jīng)常去看她，雖說路途不遠，但當(dāng)時我還是一個7、8歲的小女孩仍不敢自己獨自一人走到墻邊。所以每每等到石榴放壞了老外婆也不舍得給別人吃，就是為了讓我吃到甜甜的石榴。(原創(chuàng)投稿 )

　　哦，讓我在想一想，老外婆在我記憶中永遠是一頭銀色中摻雜這一兩根赤全白的黑發(fā)，一根小黑頭繩固定的一頭短發(fā)，額頭上的碎發(fā)用黑色發(fā)卡別起。一身樸素的衣裝，坐在椅子上，臉上掛著慈祥的笑容。老外婆說她喜歡長長的頭發(fā)，所以她總是拿起一把橫木梳子給我梳頭，老外婆從來不向我講她的以前，每當(dāng)我問起她都是回避我。她喜歡看我和姐妹玩跳格子，也喜歡用她那粗糙的手來撫摸我的額頭。

　　聽奶奶說，老外婆把我們姐妹三個帶大太不容易了，老外婆在那個貧窮的年代活的很辛苦。老外婆在去世的時候很平靜，仿佛任務(wù)結(jié)束一樣，老外婆活到老84歲，她走的很安詳。

　　老外婆，我想你了。我曾不止一次的在夢里與你相遇，與你一起玩。老外婆你的笑容我也有些記不清了，我們的回憶也只有我們幾個姐妹的和照了。老外婆，你能在回來看看我嗎？

讓我想一想作文10

　　思考，是每個人都要做的事情，但只有很重要的事情才值得我們思考嗎？我認為不是的。生活中的每一件小事都值得我們想一想，那么，下面的這件事你們認為應(yīng)該想一想嗎？

　　那天考完試后，下午成績就出來了，我考得還不錯�；丶业穆飞�，我心情特別棒，一路上哼著小曲兒慢悠悠地走著。當(dāng)我走到一條小巷子的不遠處時，有兩個大學(xué)生模樣的男生正倚靠在巷口的墻上，捧著本書，津津有味地讀著。而與其他大學(xué)生不同的是，他們衣服的款式過時，肘關(guān)節(jié)那兒的布料都磨破了，像是別人救濟的，完全沒有現(xiàn)代大學(xué)生的感覺，像是從上個世紀穿越過來的`一樣。我心中滿是不屑，為什么他們的衣著如此“另類”？肯定不是什么正經(jīng)人，看的想必也是一些無聊的書，如果他們要是能把這看閑書的功夫花在做正事上，也不至于淪落到這種地步吧！我?guī)еp蔑的眼神走了過去，又一次將他們上上下下仔細打量了一番，突然幾個大字映入了我的眼簾原來他手中捧的竟然是一本英語考級專用書。我輕輕地從他身邊經(jīng)過，他卻似乎并沒有注意到我，依舊讀得津津有味。他一邊用手指在書上緩慢地指畫著，一邊用嘴輕聲地朗讀著。他時而眉頭緊鎖，似乎遇到了不會讀的單詞，又嘗試著拼讀幾次，便繼續(xù)往下讀。他身邊的另外一個人，正在專心攻克奧數(shù)題呢！他把書按在墻上，用鉛筆不停地在草稿紙上演算，突然，他停了下來，看上去是解題思路被卡住了，他用牙齒咬緊了嘴唇，眉頭緊皺，像千年打不開的鎖。沉思良久，他又提起筆，再一次對這道難題展開了攻克。我在一旁靜靜地看著，心里猛地抽了一下。我感到了一大波羞愧之情涌上心頭，他們明明如此認真的學(xué)習(xí)，而我卻以貌取人，主觀臆斷，其實我才是那個真正需要向他們學(xué)習(xí)的人��！

　　這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但每當(dāng)我想起的時候，仍記憶猶新，這兩個人雖然貧窮，卻有著一種我們大多數(shù)人缺少的品質(zhì)——勤奮和認真。你們說我們是不是應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，好好想一想這件事呢？

讓我想一想作文11

　　從古至今，缺陷像一個難愈合的傷疤，附著在每一個人的身上。著名音樂家貝多芬晚年失聰，雄辯家德摩斯梯尼先天口吃，謀略家孫臏被挖掉雙膝……相同的不幸命運，相似的成功結(jié)局，讓人不禁陷入對于缺陷的思考，心中產(chǎn)生諸多的疑問。

　　第一問：缺陷是什么？

　　查閱《新華字典》，知道了“缺陷”的意思是殘損或不圓滿的地方。古語有云：“人無完人，金無足赤”。每個人都會有缺陷，但缺陷在不同人眼中卻有著不同的意義，它是懦夫失敗的借口，它也是勇士力量的源泉。

　　第二問：缺陷對人生有什么影響？

　　通常情況下，缺陷會帶給我們很多不便。最近有一則新聞，樂亭縣的一個男孩高考成績優(yōu)異，僅僅是由于身高太矮，被清華大學(xué)在面試時刷掉了。一個年輕人的人生前程就這樣改變了軌跡，讓人忍不住想要謾罵詛咒，替他感嘆命運的不公。讓人不得不接受一個冷酷的現(xiàn)實：缺陷對人生的影響是真切存在的。

　　第三問：缺陷一定有礙于成功嗎？

　　答案是否定的。白巖松就曾說過：“缺陷是人奮起拼搏，走向成功的根本動力�！�

　　就像我們手機上的那只被咬了一口的.蘋果。人從誕生之初就被上帝狠狠地咬下一口。沒有一個生命是完美的，你有你的缺陷，我有我的弱點。即使再努力，也有無奈的時候。正如康德所認為的那樣，我們對這個世界的認知和把握是有限的。再強大的生命都有如被咬過的蘋果，總有無能為力就此干澀下去的時候……”

　　上天是公正的，他關(guān)上一扇窗，必為你打開一扇門，沒有什么好抱怨的。比如孫臏，比如德摩斯梯尼，比如貝多芬……

　　第四問：怎么正確面對缺陷？

　　正視缺陷，不逃避它，迎面而上，你就會看見成功在向你揮手。有信心避開短處，活利用好自己的短處，何嘗不是另一種長處。

　　今天寫的《缺陷四問》，為我人生指明了方向，我不會害怕缺陷，也知道了缺陷對成功的意義。

讓我想一想作文12

　　這個城市在黃河之濱，滾滾黃河奔流不息，這是一個繁華的城市，孕育著華夏五千年的文明。第二天，我和哥哥姐姐就去了公園，一進大門腦海里就涌現(xiàn)了兩個字——新鮮。新鮮的空氣，新鮮的景物，反正一切都是新鮮的。再看一看周邊的環(huán)境更是幽靜、涼爽。還有一池塘清水出芙蓉的荷花，朵朵嬌艷。園里的建筑是仿古的，有一種古樸和典雅的美!

　　我們欣賞了古風(fēng)十足的建筑和美麗嬌艷的荷花后，在亭子中休息。前面是一片綠油油的草地中間有一簇國色天香的牡丹，我們在亭子里邊吃邊欣賞這如畫的風(fēng)景。在我們不遠處有一對母子，只見小男孩手拿皮球正在與媽媽快樂的玩耍，小男孩又蹦又跳把皮球拋來拋去，他把皮球拋給媽媽，媽媽又拋給他，快樂的讓我們著迷。突然，小男孩一不小心把皮球拋進了鮮嫩的草地里，他沒有猶豫，準(zhǔn)備想踏入草坪把皮球抱回來�？墒菋寢屩浦沽�，只見媽媽從不遠處找來一根長竹竿，她費力的拿起竹竿，用盡辦法不讓腳尖踏入草地，踮起腳尖把身子努力向前探，用竹竿小心翼翼的把皮球勾了出來，告訴小孩不要踐踏草坪，小草也是有生命的.。有首歌唱的好，“沒有花香，沒有樹高，它是一棵無人知道的小草�！钡撬鼌s像花兒一樣裝點著我們的城市美化著我們的心靈。

　　突然，我看見我們剛才吃零食的垃圾就那么隨意的扔在地上，一片狼藉。我們你看看我我看看你，不約而同的似乎都想起了什么，而后都默默的撿起了地上垃圾。小男孩的母親沒有讓她的孩子去踐踏草坪，小草是一種生靈，它能美化城市，減少霧霾，使空氣更清新天空更蔚藍河水更清澈。那么我們在干一些事情之前是否也應(yīng)想一想這件事到底該不該做，多一點思考少一點莽撞，多一分公德心，少一分自私和陋習(xí)，才會讓社會更和諧，城市更美好!

讓我想一想作文13

　　“佳佳，你的夢想是什么呢？”在暑假的一天，姐姐突然這樣問我。當(dāng)聽到這個問題時，我停了與姐姐的玩鬧，開始思索了起來。但是，隨后我們又玩鬧了起來，便將這個問題拋在了腦后。后來，在回來的路上，我偶然又回憶起了這個問題。

　　“我的夢想是什么？”我反復(fù)地在內(nèi)心詢問自己，可是就是始終都沒有答案關(guān)于夢想的作文：讓我想一想關(guān)于夢想的作文：讓我想一想。然后，我就去問爸爸，爸爸先開始一怔，但隨后似乎浸入了記憶的長河中，但很快爸爸又回過神來，微笑著對我說:“嗯，爸爸小時候的夢想是能成為一個頂天立地的男子漢，能夠闖出一番事業(yè)來。那女兒你呢？你的.夢想呢？”但見我臉上的愁苦的表情，又說，“女兒，沒關(guān)系，倘若現(xiàn)在的你還沒有夢想，那也沒關(guān)系，要知道，當(dāng)你為一件事而苦惱而求索它的答案。記住，不要著急，該來的總會來，總有一天，你會尋找到的！”聽著爸爸的安慰，我淺淺地低聲說：“嗯，我明白了。”

　　爸爸看見我的心情稍微緩和一點，說道：“佳佳，倘若實在是不明白，那么你就想一想，‘夢想是什么？’‘你對于什么有著執(zhí)著的熱愛?’”我聽了之后，心中的郁結(jié)似乎敞開了一點，“嗯，我知道了，爸爸。我會好好的想一想的

　　”

　　夜晚，一縷光透過窗戶來到我那原本空蕩的房間里。雖然已經(jīng)接近深夜，但是在床上的我依舊輾轉(zhuǎn)難眠關(guān)于夢想的作文：讓我想一想二年級作文。我躺在床上，回想著今日爸爸對我說的話，不斷回想與思考。

　　對呀,夢想是什么？

　　我不知道。但是，我的身旁有著一大群懷有夢想與遠大抱負的人。有的同學(xué)想要成為老師，孜孜教誨，培育出一大群優(yōu)秀的花朵與棟梁；有的同學(xué)想要成為醫(yī)生，白衣天使，讓那些陷入病魔的人們綻放笑容......

　　或許，總有一天，我尋找的我的夢想

讓我想一想作文14

　　一張張明信片，記錄下我和你在一起的時光，一句句話語，記錄下我和你的歡笑聲，一滴滴淚水，記錄下我們分別時的場景。

　　這一切都是怎么發(fā)生的？讓我想一想。

　　我們一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起挨罵，一起搗亂，一起吃飯。

　　星期五放學(xué)，我和你在學(xué)校的乒乓球臺上寫作業(yè)，我們一邊寫作業(yè)，一邊討論星期天去玩什么。

　　黑夜為大地穿上了一件皮衣，我們也走回了家。我和你住的很近，是上下樓，我們向?qū)Ψ秸f了一聲再見，回到家我一蹦一跳地穿上衣服，媽媽說：“吃飯了”。我一臉笑容跑到飯桌前，媽媽對老王（我的父親）說：“咱們什么時候回老家？”老爸說：“下一個星期”。我說：“你們要回老家，是不是不帶我，我可以讓楊喜鴿來咱們家住嗎？”爸爸沉默不語，老媽說：“這次你也得回去�！蔽乙苫蟮恼f：“為什么？”老爸說：“因為咱們老城這一塊要從新蓋所以你要回去”。我說：“也不在洛陽上學(xué)了嗎？”老爸說：“嗯”。我說：“楊喜鴿也要走嗎”？媽媽說“所有人都要走，你和楊喜鴿不能在一起玩了”。我的心里猛然被一塊大石頭壓住了去路，怎么也下不去。

　　晚上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，想了又想，怎么也睡不著。

　　早上，有人拍門，我魂不守舍的`開了門，楊喜鴿說：“我要搬走了�！蔽艺f：“嗯，和你一樣，”楊喜鴿說：“我?guī)Я俗约旱拿餍牌土闶�，就�?dāng)禮物吧�！蔽医舆^禮物說：“謝謝�！彼f：“走吧，還有兩天我們才搬走呢，一定要好好玩！”我說：“好�！�

　　到了離別的時候，我們都強忍著淚水說：“拜拜，這次是真的不見了。”

　　哎！現(xiàn)在看著這些明信片，再想一想我們在一起的時光，多么美好。