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班級工作計劃

班級新學(xué)期工作計劃

時間:2023-02-19 13:36:17 班級工作計劃 我要投稿

班級新學(xué)期工作計劃精選15篇

  日子如同白駒過隙,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編收集整理的班級新學(xué)期工作計劃,僅供參考,大家一起來看看吧。

班級新學(xué)期工作計劃精選15篇

班級新學(xué)期工作計劃1

  新的學(xué)期已進(jìn)入正軌,本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排,我們有了明確的工作目標(biāo)。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中,一如既往的勤勤懇懇,不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值,服務(wù)于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我,為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學(xué)工作,促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展根據(jù)幼兒園工作計劃,結(jié)合本班的實際狀況這學(xué)期將從以下幾個方面開展工作:

  一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  1、衛(wèi)生環(huán)境

  三位老師共同維護(hù)班級衛(wèi)生,給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,將不安全因素降低到最低限度。

  2、教學(xué)環(huán)境

  為了幼兒能在簡單、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí),沒有壓力地“玩”著學(xué),激發(fā)他們學(xué)英語的用心性,其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中,容易分散,因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力,貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式,讓幼兒融入其中,進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

  二、教育觀念的`創(chuàng)新

  新時代的教師更要學(xué)會創(chuàng)新,教師只有不斷地改善自己的工作,不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格,能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲,保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維,為孩子們帶給更廣闊的自主探究空間。

  三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)

  1、認(rèn)真對待工作中的每一件事,盡自己的潛力完成到,這才是教師職責(zé)心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子,在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進(jìn)行一些記錄,提高自身的觀察、記錄技能。

  2、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。透過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

  3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué),及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記,積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗。

  四、用心做好家長工作

  家長是我們教育事業(yè)的合作人,是教育職責(zé)的分擔(dān)者,是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作:

  1、熱情接待家長,不定期地與家長聯(lián)系,共同協(xié)商育兒經(jīng)驗。,同時認(rèn)真收集家長反饋意見,虛心采納合理推薦。

  2、用心邀請家長參與教學(xué)活動及各類大型活動。

  3、如遇特殊狀況及時向家長匯報或持續(xù)電話聯(lián)系,如有生病未返園的幼兒,堅持電話追蹤問候。

  4、邀請家長用心參與到教學(xué)活動中去,與教師共同商討、策劃教育計劃。

  5、結(jié)合各種方式向家長了解幼兒在家的狀況,同時向家長反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況,促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。

  幼兒園的工作雖然很瑣碎,但我們堅信,只要我們努力,我們必須能夠出色地完成任務(wù),并用我們濃濃的愛心、耐心和職責(zé)心,換取每個家長的放心。

班級新學(xué)期工作計劃2

  新的一學(xué)期已經(jīng)開始,而如何在原來的基礎(chǔ)上加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,如何有效的加強(qiáng),學(xué)風(fēng)建設(shè),使得本學(xué)期取得更好成績,是本學(xué)期班級工作的重點(diǎn)。

  針對本班的實際情況(本班全是升本學(xué)生),現(xiàn)對我班本學(xué)期的工作計劃如下:

  一、 班風(fēng)方面。

  1.搞好班干部隊伍的建設(shè),建立一支工作能力強(qiáng)、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍,加強(qiáng)課堂紀(jì)律管理,為同學(xué)們建立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,

  2.對經(jīng)常缺課的同學(xué),班長和團(tuán)支書要多加留意,做好思想工作,若屢說不改,要向上匯報,

  3.嚴(yán)禁并杜絕圖書館霸位的現(xiàn)象的出現(xiàn),加強(qiáng)學(xué)生自身素質(zhì)的管理

  二、 學(xué)風(fēng)方面。

  1. 學(xué)習(xí)是重中之重,這學(xué)期應(yīng)在保持上學(xué)期成績的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)成績,努力消除不及格現(xiàn)象

  2.制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃,提高同學(xué)們對四、六級考試的重視

  三、 活動方面

  1.組織同學(xué)積極地參與學(xué)校的.各類活動,例如班級聯(lián)誼,系別聯(lián)誼之類的活動,

  2.定期組織班內(nèi)體育比賽,提高同學(xué)的身體素質(zhì)的同時,促進(jìn)同學(xué)間的友誼

  四,師生關(guān)系

  加強(qiáng)師生和生生之間的交流、對話和溝通 建立師生聯(lián)系制度,建立師生結(jié)對活動,讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱情; 讓老師走近學(xué)生,指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度

  以上就是我班新學(xué)期的一個初步工作計劃,具體工作中如有需要我會根據(jù)實際情況及時修改工作內(nèi)容,有了計劃才有行動的目標(biāo)與動力,我們會以此計劃時刻提醒自己,努力工作,毫不松懈,為建優(yōu)秀班集體,奮斗不息!

班級新學(xué)期工作計劃3

  問題與不足

  1.紀(jì)律觀念差。大部分學(xué)生對學(xué)校規(guī)章制度缺乏敬畏感。不穿校服,不帶學(xué)生證,宿舍臟路差、逃課等現(xiàn)象嚴(yán)重。

  2.學(xué)習(xí)氛圍差。本班學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,大部分學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)或者學(xué)習(xí)動力不足,上課說話,睡覺、拒不完成作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重,老師很難正行組織教學(xué),原班級任課教師拒絕繼續(xù)教這個班。

  3.班級管理難度大。班內(nèi)僅有9名同校生。班級60人,其中男生40女生20,班額大,班級管理難度大。

  4.班級學(xué)生家庭教育背景參差不齊。經(jīng)過初步調(diào)查分析,班里面基本沒有城區(qū)學(xué)生,僅有的幾名同校生也是為了上學(xué)才到城里安家落戶,因此家庭教育相對欠缺,這也是影響班級教育的一個重要因素。

  優(yōu)點(diǎn)與希望

  1、本班學(xué)生紀(jì)律懶散,但沒有品質(zhì)及惡劣的學(xué)生。因此只要通過嚴(yán)格要求,落實學(xué)校的各項規(guī)章制度,班級風(fēng)氣會有較大提高。

  2、個別學(xué)生成績尚好。通過分析班內(nèi)周長勝,程珍珍幾個同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)校成績不錯,可以通過表彰獎勵給同學(xué)們提供學(xué)習(xí)的榜樣。

  3、任課教師配備實力強(qiáng)。新學(xué)期本班教師配備非常好,相信有大家的`共同努力,班級各方面工作會有很大轉(zhuǎn)變。

  措施與計劃

  1.明確班級、個人奮斗目標(biāo),樹立信心、激發(fā)斗志。

  2.加強(qiáng)班委的成員的培訓(xùn)和管理,制定班級、個人評價標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格學(xué)生管理和制度落實。

  3.開展系列主題班會,發(fā)揮班主任的引領(lǐng)作用。

  4.實施學(xué)生承包制度,注意優(yōu)生培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化

  5.增強(qiáng)危機(jī)感,緊迫感,培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念。

  6.家庭溝通交流,注重學(xué)生心理問題的疏導(dǎo)。

  7.與學(xué)生家長加強(qiáng)交流,構(gòu)建教育合力。

  班級主要活動安排

  1.主題班會高三,我來了

  2.實力目標(biāo),揚(yáng)帆起航

  3.一輪復(fù)習(xí)經(jīng)驗交流

  4.宿舍文化大比拼

  5.愛國主義教育主題班會

  6.擁抱明天階段性主題班會

  7.學(xué)習(xí)方法交流(語數(shù)外)

  8.學(xué)習(xí)方法交流(理化生)

  9.感恩教育

  10.我對明天有個承諾主題班會

  11.優(yōu)秀作業(yè)展評

  12.我的大學(xué)夢主題班會

  13.一?荚噭訂T會

  14.優(yōu)秀學(xué)習(xí)報告會

  15.家長走進(jìn)課堂

  16.寒假動員會

班級新學(xué)期工作計劃4

  一、指導(dǎo)思想:

  在“堅持依法治校,構(gòu)建和諧校園”辦學(xué)思想的指導(dǎo)下,以“打造縣城片區(qū)一流的教學(xué)質(zhì)量,辦一所真正讓人民滿意的學(xué)!睘檗k學(xué)目標(biāo),在畢業(yè)班教育教學(xué)工作的管理過程中,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹各學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),團(tuán)結(jié)和依靠全體初三教師,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,完善目標(biāo)激勵機(jī)制。努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  教育質(zhì)量是學(xué)校的生命線,是辦好人民滿意學(xué)校最重要因素。我校畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組和全體教師要樹立“五種意識”,抓好本屆畢業(yè)班工作。

  1、樹立窗口意識:

  學(xué)校以教學(xué)工作為中心,而畢業(yè)班工作自然是學(xué)校工作的重中之重,是學(xué)校的“窗口”。因此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教職工,心中應(yīng)有畢業(yè)班這根弦,頭腦中要有窗口意識,要把自己更多的情感、精力、心思投入畢業(yè)班工作之中,時時關(guān)注、常常思考——全縣畢業(yè)班工作形勢與情況如何?本校情況怎樣?存在什么樣的問題?面臨什么樣的困難?如何才能克服解決?能否再上一個臺階?工作效率能否再高些?總之,我們牢牢樹立畢業(yè)班是全校的畢業(yè)班意識,時時繃緊畢業(yè)班工作這根弦。

  2、樹立質(zhì)量意識:

  質(zhì)量是學(xué)校的生命,是一所學(xué)校打造自身品牌與塑造良好形象的內(nèi)核,是學(xué)生、家長、社會是否滿意、信賴的關(guān)鍵,是學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。目前,畢業(yè)班升學(xué)考試情況是評價一所學(xué)校辦學(xué)水平最直觀的評價標(biāo)準(zhǔn),因此,質(zhì)量意識自然應(yīng)放在這個平臺上。

  3、樹立責(zé)任意識:

  學(xué)校和教師都必須樹立對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任意識,增強(qiáng)為國育人的使命感,為校爭光的責(zé)任感,為生成才的緊迫感,為己正名的'危機(jī)感。要以強(qiáng)烈的責(zé)任心和無限的激情投入到畢業(yè)班的教育教學(xué)與管理之中。

  4、樹立競爭意識:

  人是有自尊的,也是有進(jìn)取精神的。誰都希望獲得別人的贊許與信賴,以此體現(xiàn)自己應(yīng)有的存在與價值。我們應(yīng)該樹立競爭拼搏意識,時不我待,此時不搏,更待何時?

  5、樹立目標(biāo)意識:

  目標(biāo)的導(dǎo)向性、激勵性決定了制訂目標(biāo)的重要性,我們在全面分析研究的基礎(chǔ)上確定一個符合學(xué)校實際的、經(jīng)過努力能夠達(dá)到的工作目標(biāo),以使畢業(yè)班工作有動力、前進(jìn)有方向、投入有激情。

  二、工作目標(biāo):

  根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,把握學(xué)校工作的總體辦學(xué)思路,畢業(yè)班工作面向初三全體師生,教學(xué)常規(guī)做到務(wù)實、精細(xì)、科學(xué)、規(guī)范。強(qiáng)化知識基礎(chǔ)和能力基礎(chǔ)的目標(biāo)達(dá)成。使學(xué)生完成規(guī)定的學(xué)業(yè)并達(dá)到合格畢業(yè)的同時,使更多的學(xué)生升入重點(diǎn)高中繼續(xù)深造。

  20xx級的奮斗目標(biāo):堅持“保五爭四”的中考質(zhì)量目標(biāo),上聯(lián)招線比例突破50%。中考質(zhì)量是學(xué)校的生命線。畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組及初三全體科任教師務(wù)必要以對學(xué)校、對學(xué)生、對自己高度負(fù)責(zé)的精神,加強(qiáng)中考教學(xué)和考試研究,努力做好本職工作,為搞好本屆畢業(yè)班工作出謀獻(xiàn)策,群策群力,力爭20xx屆中考取得更為優(yōu)異的成績。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬┘訌(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動一切積極因素。

  制訂畢業(yè)班各學(xué)科工作計劃,落實各項目標(biāo)管理,分別召開師生動員大會,強(qiáng)化畢業(yè)班意識,增強(qiáng)全體師生的危機(jī)感、緊迫感和使命感,全面啟動畢業(yè)班的各項工作。

  1、成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:xx。

  副組長:xx。

  組員:xx、xx、xx及初三年級全體班主任。

  2、畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):指導(dǎo)畢業(yè)班的各項工作,提出意見和建議、措施。定期檢查、督促畢業(yè)班工作開展情況,決定畢業(yè)班的活動安排。定期具體分析各班學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想工作等。協(xié)調(diào)好科任老師的工作。向?qū)W校反饋具體情況。

  3、分工:

  xx:負(fù)責(zé)管理、協(xié)調(diào)畢業(yè)班各項工作,聯(lián)系歷史學(xué)科組和初三12—13班。

  xx:負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作,聯(lián)系語文學(xué)科組和初三4、9班。

  xx:負(fù)責(zé)德育教育和組織管理工作,聯(lián)系體育學(xué)科組和初三1、7班。

  xx:聯(lián)系英語學(xué)科組和初三3、8班。

  xx:聯(lián)系數(shù)學(xué)學(xué)科組和初三2、14班。

  xx:負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理工作,聯(lián)系物理、化學(xué)學(xué)科組和初三6、10班。

  xx:負(fù)責(zé)德育教育和常規(guī)管理工作,聯(lián)系政治學(xué)科組和初三5、11班。

 。ǘ┌训掠ぷ鞣旁谑孜,加強(qiáng)德育教育。

  1、建立年級組“聯(lián)防管理體系”,調(diào)動所有班主任和任課老師共同參與學(xué)生的教育管理,使得年級中每一名老師都是管理者、監(jiān)督者、教育者。全年級組聯(lián)動,共同監(jiān)督學(xué)生的違紀(jì)行為,全面營造全年級的良好學(xué)習(xí)氛圍。通過教育,讓教師真正理解、確實實行為學(xué)生服務(wù)的思想,減少粗暴粗放管理,最大限度地融洽師生關(guān)系。

  2、年級組在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育方面提出“三要”、“三不準(zhǔn)”的要求。

  “三要”指:

 。1)要有每天學(xué)習(xí)計劃。

 。2)要認(rèn)真上好每一節(jié)課。

 。3)要及時、獨(dú)立完成各科作業(yè)。

  “三不準(zhǔn)”指:

 。1)不準(zhǔn)無故遲到、早退、曠課。

 。2)不準(zhǔn)在課堂上講閑話,做小動作,擾亂課堂紀(jì)律。

 。3)不準(zhǔn)損壞公物,浪費(fèi)水電。集中力量,從這些最基本的行為習(xí)慣抓起,反復(fù)教育,以求成效。

  3、抓學(xué)風(fēng)建設(shè),強(qiáng)化道德品質(zhì)教育。

  對初三學(xué)生行為規(guī)范檢查應(yīng)當(dāng)更嚴(yán)格。儀容儀表、組織紀(jì)律、環(huán)境衛(wèi)生都反映著一個班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。良好的班風(fēng)創(chuàng)設(shè)安靜整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)學(xué)習(xí)效果的提高。

  4、重視學(xué)生的心理健康教育,有的放矢地開展工作。

  初三學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重,他們面臨著畢業(yè)、升學(xué),承受的心理壓力特別重,這壓力有來自于家長過高的期盼,也有來自于自身的考試焦慮。如果不重視對他們的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。班主任一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生心理存在問題就及時對癥下藥,標(biāo)本兼治,任課教師協(xié)助班主任對學(xué)生進(jìn)行細(xì)致的談心,分析問題,進(jìn)行家訪,尋求和家長的溝通。幫助學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,制定出短期和長期目標(biāo),樹立良好的人生觀、價值觀。

  5、關(guān)注后進(jìn)生,我們初三年級的教師要在情感教育上多下功夫,要對后進(jìn)生做到有愛心、細(xì)心、耐心;在教育教學(xué)上,提問優(yōu)先,作業(yè)批改優(yōu)先,表揚(yáng)獎勵優(yōu)先;對待后進(jìn)生不歧視,不諷刺,不挖苦,不放棄任何一名學(xué)生。

  6、初三是初中三年最為關(guān)鍵的一年,為了建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),班主任無特殊情況,必須早到遲走,盡量做到早晨第一個到班,晚上最后一個離班,家訪工作要落到實處,努力做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。

  7、要求班主任和科任老師重視家校聯(lián)系工作,及時向家長反饋學(xué)生每階段在校的學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)、紀(jì)律表現(xiàn),與家長共同探討切合實際的教育方法,對穩(wěn)定學(xué)生學(xué)習(xí)情緒、促使良好思想品德養(yǎng)成、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、提高學(xué)習(xí)成績起到一定效果。

  8、任課教師發(fā)現(xiàn)問題及時指出糾正并通報班主任,對違紀(jì)現(xiàn)象批評教育,有利于保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和教學(xué)秩序。組內(nèi)定期、不定期召開班主任會議,及時了解各班學(xué)生動態(tài),商量辦法,制定措施,解決問題。

  9、配合學(xué)校安全教育工作,提高師生的安全意識,做到安全工作無小事,事事都要掛心間。加強(qiáng)安全巡查,堅決杜絕各種安全隱患,對學(xué)生開展“我平安全家幸!钡慕逃,爭取不出現(xiàn)任何安全問題。

 。ㄈ┖葑ソ虒W(xué)常規(guī)管理,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,努力提高課堂效益,積極探索新課程教學(xué)的課堂模式。細(xì)化各班的奮斗目標(biāo),明確工作職責(zé)。

  2、發(fā)揚(yáng)學(xué)科組團(tuán)隊協(xié)作精神,統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作。各學(xué)科組要認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),將課改的理念滲透到教學(xué)中,研究教材教法、學(xué)情學(xué)法,根據(jù)本屆初三學(xué)生實際情況制定本學(xué)科計劃,把教學(xué)研究工作落到實處。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中考說明》,把握新課程標(biāo)準(zhǔn),開展二次備課(即在集體備課的基礎(chǔ)上根據(jù)各班具體情況進(jìn)行個人備課),落實教學(xué)目標(biāo),始終堅持以課堂為主陣地,積極推進(jìn)“學(xué)、教、練”教學(xué)模式,提高課堂效益。

  4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提高課堂教學(xué)效益,落實45分鐘負(fù)責(zé)制,向45分鐘要質(zhì)量。

  5、抓質(zhì)量監(jiān)控,確保實現(xiàn)目標(biāo):繼續(xù)實行月考制度,及時召開質(zhì)量分析會,及時診斷,及時反思,研究制定調(diào)控方案,并在教學(xué)中及時落實。

  6、重視學(xué)生的心理疏導(dǎo),定期召開學(xué)生會議,談形勢,提要求,多鼓勵,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)積極性。鼓勵學(xué)生追求卓越,做學(xué)習(xí)的真正主人;教育學(xué)生學(xué)會體驗,享受過程,克服急躁,保持樂觀向上的人生態(tài)度。

  7、要面向全體學(xué)生,不歧視任何一個學(xué)生;課堂上做到精講多練,課后認(rèn)真做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。統(tǒng)籌安排各班的教學(xué)工作,加強(qiáng)對優(yōu)等生的指導(dǎo)及學(xué)困生的補(bǔ)差補(bǔ)缺工作,使優(yōu)等生更優(yōu)、學(xué)困生能跟上班級學(xué)生的學(xué)習(xí)步伐。

  8、針對不斷變化的中考,加強(qiáng)考試的動態(tài)研究,以此指導(dǎo)復(fù)習(xí),抓好專題復(fù)習(xí)研究,有效地把初三階段的知識點(diǎn)梳理清楚,以使學(xué)生全面掌握知識。在課堂教學(xué)上要注意教給學(xué)生學(xué)法,讓學(xué)生對知識的掌握和應(yīng)用,做到舉一反三,得心應(yīng)手。

  四、主要工作安排:

  九月份:

  1、制訂學(xué)期教學(xué)計劃和安排。

  2、成立初三畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

  3、召開初三任課教師會。

  4、檢查教案、學(xué)生作業(yè)等。

  5、深入班級了解教與學(xué)情況。

  十月份:

  1、月考和月考分析會。

  2、各班表彰優(yōu)秀,樹立下一輪奮斗目標(biāo)。

  3、請教科所領(lǐng)導(dǎo)到我校視導(dǎo)初三年級教學(xué)工作。

  4、召開全初三年級學(xué)生動員會。

  十一月份:

  1、組織好期中考試,期中質(zhì)量分析,找出問題,采取對策。

  2、各學(xué)科組統(tǒng)一進(jìn)度,分析研究教與學(xué)情況,提出改進(jìn)意見,落實措施要求。

  3、文科教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

  4、家長會:家教緊密配合,匯報上屆中考情況,通報本屆初三工作思路。

  十二月份:

  1、學(xué)生學(xué)情問卷調(diào)查。

  2、各班落實為偏科學(xué)生的培優(yōu)工作。

  3、召開偏科學(xué)生、中等生會議。

  一月份:

  1、期末復(fù)習(xí)總動員。

  2、期終考試,成績統(tǒng)計。

  二月份:

  1、總結(jié)上期期末成績,找出問題,采取對策。

  2、制定各學(xué)科計劃。

  三月份:

  1、三月份月考及質(zhì)量分析。

  2、各備課組討論中考復(fù)習(xí)方法與計劃。

  3、初三年級畢業(yè)工作會議,交流中考復(fù)習(xí)方法與計劃。

  4、學(xué)生家訪工作,共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

  5、召開“百日誓師”大會。

  四月份:

  1、理科教師外出考察學(xué)習(xí)。

  2、初三年級畢業(yè)工作會議,及時調(diào)整下一階段的中考復(fù)習(xí)方法與計劃。

  3、全面開展中考復(fù)習(xí)。

  4、四月份月考及質(zhì)量分析。

  五月份:

  1、初三年級家長會,加強(qiáng)家校聯(lián)系。

  2、全面開展中考最后階段的復(fù)習(xí)。

  3、五月份月考及質(zhì)量分析。

  4、請教科所領(lǐng)導(dǎo)來我校視導(dǎo)。

  5、模擬中考體育測試。

  六月份:

  1、學(xué)生考前心理輔導(dǎo)。

  2、中考考前的最后沖刺,力爭成績?nèi)嫣岣咄瓿伞?/p>

班級新學(xué)期工作計劃5

  經(jīng)過梳理、反思、總結(jié)上學(xué)期的各項工作,本學(xué)期制定班級計劃及個人目標(biāo)如下:

  一、班級工作

  1、安全工作:

  三位教師協(xié)調(diào)一致,將安全工作有效地融入到幼兒的一日生活中:如:過渡環(huán)節(jié)的安全兒歌、安全知識的學(xué)習(xí)、講解等,提高幼兒自我保護(hù)能力,杜絕一切安全事故的發(fā)生。

  本學(xué)期的安全教育工作一定要抓細(xì),在保證幼兒一日生活順利進(jìn)行的同時,每周進(jìn)行一項安全教育活動,將家長安全意識調(diào)動起來,周末提前跟家長反饋明白下周將要進(jìn)行的安全教育內(nèi)容,提醒家長應(yīng)該注意和配合的事項,家園同努力,提高每一位幼兒的安全意識和自我保護(hù)意識。每周要求家長寫安全教育反饋表,我們及時整理并適當(dāng)調(diào)整教育內(nèi)容,并保留安全教育足跡。

  我們?nèi)焕蠋煻〞r間多學(xué)習(xí)一些有關(guān)安全事故處理辦法,提高自己突發(fā)事件的處理能力。

  本學(xué)期班級主要安全教育計劃如下:

 。1)垃圾食品的危害

  (2)防踩踏的事故演練

 。3)安全隱患排查

  (4)不跟陌生人走

 。5)尖利物品危害大

 。6)戶外運(yùn)動的注意事項

 。8)起火了怎樣逃生

 。9)用電安全

 。10)惹禍的陽臺

 。11)午睡安全

 。12)進(jìn)餐安全

  (13)安全過馬路

 。14)上下樓梯規(guī)則

  (15)急救電話在身邊

 。16)防溺水

 。17)乘車安全

  2、保育工作:

  嚴(yán)格衛(wèi)生消毒工作,杜絕春季各類傳染病的傳播;進(jìn)一步提高幼兒進(jìn)餐環(huán)節(jié)良好行為習(xí)慣的培養(yǎng);進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒安靜午睡習(xí)慣的培養(yǎng);進(jìn)一步提高幼兒自理能力的培養(yǎng);注重細(xì)節(jié),提高本班幼兒入園率。

  本學(xué)期的保育工作注重細(xì)節(jié),凡事以幼兒為本,真正做到“良心活”。雖然幼兒保育細(xì)節(jié)我們平日里考核不到,但是我們爭取事事俱細(xì)。孩子們健康了,家長放心了,我們的工作也就順心了。

  本學(xué)期將每一項保育工作做細(xì)就是我們的目標(biāo)。

  3、幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)

  將各類良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)有計劃的安排到每周工作計劃中,并通過溫馨提示、班級qq群、qq飛信等及時與家長反饋與交流,取得各位家長的理解和支持,雙方共同努力為幼兒升入小學(xué)打下良好基礎(chǔ)。(注重每個良好習(xí)慣培養(yǎng)活動計劃的制定與開展、效果跟蹤,及時記錄并反思,上傳博客。)

  本學(xué)期開展“每周幼兒良好行為習(xí)慣培養(yǎng)”反饋活動,及時整理家長反饋意見,適時調(diào)整內(nèi)容及方法,三位老師及時溝通,爭取此項為“班級亮點(diǎn)”。雖然本項工作難抓,不出成績,但是我還是想認(rèn)真去做,因為作為家長,我覺得孩子們的發(fā)展是最最重要的,良好習(xí)慣養(yǎng)成了,孩子終身受益。

  班級良好習(xí)慣培養(yǎng)如下:

  1、漂亮的坐姿

  2、正確的握筆姿勢

  3、端正的書寫姿勢

  4、我會傾聽

  5、按時作息

  6、按時完成作業(yè)

  7、我愛讀書

  8、物歸原處

  9、勤儉節(jié)約

  4、教育教學(xué)工作

  ⑴三位教師認(rèn)真商討研究,根據(jù)班級及教師實際情況做好分科教學(xué)任務(wù),并制定比較詳細(xì)的教學(xué)計劃,特別是集體教學(xué)備課的準(zhǔn)備、研討、學(xué)習(xí)。

 、评^續(xù)做好班級幼兒的常規(guī)訓(xùn)練,三位教師多溝通交流,針對班級一部分比較個性的孩子制定相應(yīng)的教育措施,保證班級秩序良好、各項活動開展有聲有色。

  ⑶在美工方面:本學(xué)期我將在班級繼續(xù)開展“趣味圖形變變——線描畫教學(xué)——廢舊物品再利用(撕、剪、貼)——情境故事再現(xiàn)(從多角度,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力、數(shù)學(xué)探究欲望、想象力和創(chuàng)造力);堅持周記畫教學(xué);嘗試創(chuàng)意手工教學(xué)(包括安全、保育、日常教育教學(xué)活動)。爭取每月一次幼兒作品展示活動,讓家長了解我們班的教育教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)家園互動。

  ⑷在音樂教學(xué)方面(通過上學(xué)期活動展示,發(fā)現(xiàn)我們班音樂教學(xué)有待提高):認(rèn)真對待每一節(jié)音樂活動課,三位教師互相配合,在情感、肢體語言、節(jié)奏節(jié)拍等方面做到和諧到位,每節(jié)課后認(rèn)真反思總結(jié);還有就是將本學(xué)期的經(jīng)典歌曲實實在在的跟孩子一起學(xué)習(xí)好,領(lǐng)悟其精髓,對幼兒進(jìn)行音樂美的熏陶。

 、赏卣贡景嘤變簲(shù)學(xué)教學(xué)與趣味識字教學(xué):將趣味數(shù)學(xué)教學(xué)與趣味識字教學(xué)融入到相應(yīng)的一日保教活動當(dāng)中,在提高幼兒的'創(chuàng)新性思維的同時發(fā)展幼兒的邏輯性思維,并適當(dāng)展示幼兒的作品及成果。將此項工作作為本班一個亮點(diǎn)來抓,做好家長工作,及時反饋,做好活動過程資料的整理與匯總。

  ⑹繼續(xù)做好讀書活動的宣傳工作,為讀書節(jié)的開展做好準(zhǔn)備。(重點(diǎn)是幼兒自制圖書的創(chuàng)新工作與提高家長的思想意識,真正起到引領(lǐng)的作用。)

  ⑺做好家長志愿者工作:本學(xué)期的家長志愿者工作再做的細(xì)一些,邀請家長范圍廣一點(diǎn),及時整理照片,做好分類匯總,及時上交辦公室。

 、膛浜狭韮晌焕蠋熥龊妹刻靺^(qū)域活動指導(dǎo)及材料的投放和歸類工作,及時記錄區(qū)域中發(fā)現(xiàn)的問題,繼續(xù)堅持開展幼兒作品評價環(huán)節(jié),發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力。

 、驼J(rèn)真對待普通話教學(xué),包括平日教師、家長、幼兒之間對話,引導(dǎo)幼兒使用標(biāo)準(zhǔn)的普通話。

  ⑽做好家長反饋條的整理與匯總工作,將此作為家園交流的真正好幫手。

班級新學(xué)期工作計劃6

  新的一學(xué)期開端了,小朋友又回到了解的幼兒園中。因為都是原班幼兒,彼此都比較了解,咱們的心情都很安穩(wěn)。新的學(xué)期新的知識,咱們將持續(xù)仔細(xì)學(xué)習(xí)并深化關(guān)心幼兒教育輔導(dǎo)大綱精力,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討,不斷更新教育觀念,改變教育行為。為幼兒供給安全、健康、豐厚的日子和日子環(huán)境,滿意幼兒多方面展開的需求,尊重幼兒身心展開的特征和規(guī)矩,重視單個差異,堅持保教偏重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面展開。為了可以更有用更好地做好幼兒園班主任作業(yè),我擬定了以下方案:

  一、班況剖析:

  新學(xué)期我班插了?名重生,現(xiàn)在共有幼兒35名,其間男孩有?名,女孩有?名。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和日子上都有必定的前進(jìn)。大部分幼兒現(xiàn)已養(yǎng)成杰出的行為習(xí)氣,對人有禮貌,言語表達(dá)才干、與人往來才干、日子自理才干以及著手操作才干都有較大的展開。本學(xué)期咱們將在培育幼兒喜歡上幼兒園的根底笑納感,仔細(xì)標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日慣例,加強(qiáng)紀(jì)律教育,盡力做好班級保教作業(yè)。進(jìn)一步培育幼兒的自我服務(wù)才干,喜歡協(xié)助他人,敬重師長和伙伴和睦共處的情感,使他們在自己原有的根底上都得到展開。

  二、教育教育作業(yè)

  1、依據(jù)幼兒園教育的方針結(jié)合中班幼兒的愛好,擬定好每月、每周、每日教育作業(yè)方案。促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的和諧展開,增強(qiáng)體質(zhì),培育杰出的日子習(xí)氣、衛(wèi)生習(xí)氣和參加體育活動的愛好。在活動中重視對幼兒進(jìn)行言語智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我知道只能、空間智能、人際聯(lián)絡(luò)智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、天然調(diào)查智能等的展開。

  2、結(jié)合日子和游戲情境,引導(dǎo)幼兒感知、了解事物的數(shù)量聯(lián)絡(luò),對詳細(xì)的事物按不同的特征進(jìn)行分類和排序,并學(xué)慣用簡略的符號、圖表等方法表達(dá)事物數(shù)量及時空聯(lián)絡(luò);在游戲中供給特定的操作資料,協(xié)助幼兒開始了解和判別事物之間的因果、包括、等量、互補(bǔ)、傳遞、交換以及時刻、空間等簡略的邏輯聯(lián)絡(luò),并測驗運(yùn)用平衡、筆直、視點(diǎn)、力度、測量等科學(xué)原了處理簡略的問題。稱謝教育應(yīng)親近結(jié)合幼兒的日常日子來進(jìn)行,協(xié)助幼兒知道和了解天然規(guī)矩和現(xiàn)象,運(yùn)用初淺的數(shù)學(xué)、物理等辦法處理簡略的問題,用科學(xué)的辦法歸納和表達(dá)在日子和活動中獲得的經(jīng)歷;幼兒的學(xué)習(xí)存在著個體差異,教師要為幼兒供給習(xí)氣各種才干的多種操作資料和活動,并給予適合的輔導(dǎo)。

  3、為了讓幼兒喜歡參加藝術(shù)活動,能開始感觸并喜歡環(huán)境、日子和藝術(shù)中的美,咱們將引導(dǎo)幼兒干支周圍環(huán)境和日子中夸姣的人、事、物,豐厚他們的理性經(jīng)歷和情感經(jīng)歷,激起他們對日子的酷愛和對夸姣事物的神往;鼓舞幼兒參加各種藝術(shù)活動,獲得美的感觸;經(jīng)過進(jìn)上較典型的、有特征的藝術(shù)作品,了解不同區(qū)域、民族表達(dá)情感的辦法協(xié)助幼兒歸納地運(yùn)用各種東西,充沛運(yùn)用身邊的物品或廢舊資料,進(jìn)行手藝制造、玩具規(guī)劃等多種方法的藝術(shù)創(chuàng)作,美化和豐厚環(huán)境與日子;引導(dǎo)幼兒運(yùn)用線條、顏色、造型等要素進(jìn)行平面或立體的藝術(shù)發(fā)明,前進(jìn)幼兒體現(xiàn)的才干與審美才干。

  4、及時加強(qiáng)幼兒的慣例培育。慣例的好壞直接影響教育次第,然后影響孩子的展開。經(jīng)過晨間說話、隨機(jī)說話、離園前說話等,向幼兒講清慣例,要求并選用多種方法對幼兒進(jìn)行練習(xí),嚴(yán)厲查看慣例執(zhí)行狀況,逐漸培育幼兒能自覺恪守各項規(guī)矩。

  三、保育作業(yè)

  1、健康教育應(yīng)貫穿于幼兒園的一日活動之中,教師應(yīng)充沛運(yùn)用每一個日子環(huán)節(jié),結(jié)合幼兒的實踐活動進(jìn)行即時教育,協(xié)助幼兒養(yǎng)成杰出的日子習(xí)氣和行為習(xí)氣;身體訓(xùn)練有必要保證幼兒適合的運(yùn)動負(fù)荷,一起重視幼兒的個體差異,使每個幼兒都能得到適合的訓(xùn)練。

  2、教師組織幼兒進(jìn)行野外活動和體育訓(xùn)練前,要仔細(xì)查看有關(guān)器械和片刻工地,在活動過程中要留心周圍環(huán)境的狀況及幼兒才干的限制,并做好防暑、防潮辦法,以保證幼兒活動的安全;結(jié)合廣東區(qū)域的時節(jié)及氣候特征,科學(xué)合理地組織幼兒野外活動的時刻和內(nèi)容,保證每天不少于兩個小時的野外活動,其間不少于一個小時的土語活動,逐漸前進(jìn)幼兒對環(huán)境和氣候的習(xí)氣才干。

  3、每天做好晨檢作業(yè),特別是流行病期間,要做好班里的消毒作業(yè),發(fā)現(xiàn)有特別狀況要及時上報園里領(lǐng)導(dǎo),并同幼兒家長帶回就醫(yī),但凡傷風(fēng)發(fā)燒的幼兒一概勸其在家歇息,不行來園,以避免感染其他幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強(qiáng)幼兒對衛(wèi)生的知識,培育他們杰出的習(xí)氣。

  四、家長作業(yè)

  1、幼兒園的作業(yè)需求家長的支撐和參加。家善于幼兒園對幼兒教育達(dá)到共同,有助于幼兒遭到一起性的教育影響,增強(qiáng)家長的哺育職責(zé),促進(jìn)親子聯(lián)絡(luò)。

  2、在上學(xué)年家長作業(yè)的根底上,本學(xué)期咱們將依據(jù)幼兒的實踐狀況有針對性的做好家長作業(yè),一起對單個特別兒童進(jìn)行單個教育,自意向家長報告孩子在園的`狀況與體現(xiàn),發(fā)現(xiàn)問題及時處理,一起協(xié)助孩子前進(jìn)。一起,咱們將充沛運(yùn)用家長接送孩子時刻,常常與家長溝通,獲得家長的協(xié)作了解,使家鄉(xiāng)教育能和諧一起。關(guān)于患病在家療養(yǎng)的幼兒,咱們將以電話、家訪等多種方法與家長溝通,針對不同的孩子采納不同的教育辦法。其次是經(jīng)過家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)欄,園報等向家長介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長供給一些實踐的協(xié)助。

  五、教師之間的協(xié)作與支撐

  在教育活動的施行中,教師起著要害的效果,教師應(yīng)與其他教育者彼此溝通,構(gòu)成杰出的協(xié)作聯(lián)絡(luò)。同班教師之間要彼此溝通,構(gòu)成對本班幼兒的一起知道和一起影響;全員教師應(yīng)親近協(xié)作,常常溝通和研討,一起完結(jié)幼兒園的教育和科研使命。

  以上是我對這學(xué)期的作業(yè)方案,我將仔細(xì)執(zhí)行自己使命,對作業(yè)赴以經(jīng)心全責(zé),保證以教育幼兒身心全面展開為中心,培育幼兒杰出的行為習(xí)氣;在教育幼兒的一起也應(yīng)不斷前進(jìn)自己的業(yè)務(wù)水平,更重要的是做到以達(dá)觀的心態(tài)去看待每件事,然后不讓自己感到有很大的壓力,以他人的長處作為平衡線,改正存在的缺乏與缺陷。

班級新學(xué)期工作計劃7

  新的學(xué)期新的希望,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn)。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來孩子們的大班生活,我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了這學(xué)期班務(wù)、教育教學(xué)工作重點(diǎn)和方向,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機(jī)會,充分利用各種資源,以開放的態(tài)度,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

  一、班級情況分析

  幼兒情況:我班幼兒整體思維較活躍,大多數(shù)幼兒具有較強(qiáng)的表現(xiàn)欲。動作發(fā)展整體上有了很大的提高,動手能力比較均衡;知德行為比較好,交往能力良好,具備解決小問題的能力;語言表達(dá)能力快速發(fā)展,敢于在老師或到集體面前地表達(dá)自己的思想,但在語言表達(dá)中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強(qiáng),大多數(shù)幼兒還缺乏良好的傾聽習(xí)慣。

  在藝術(shù)方面,幼兒唱歌的聲音基本統(tǒng)一,舞蹈動作基本上協(xié)調(diào),能按歌曲的情節(jié)表演簡單的動作,具有一定的表現(xiàn)能力,并掌握了一定的節(jié)奏感,能根據(jù)音樂的節(jié)奏配上打擊樂,但在活動中常規(guī)方面還要繼續(xù)培養(yǎng),在感受力上還要加強(qiáng)。在繪畫時能按自己的意愿畫出自己的所思所想,在涂色方面也進(jìn)步了不少。同伴之間能友好相處,講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規(guī)則,學(xué)會用禮貌用語與別人溝通,大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高,基本上能做到自己的事情自己做,但個別幼兒由于家庭教育的原因,在這方面還欠缺了些,所以這學(xué)期我們將針對這個問題,與家長進(jìn)行溝通,使孩子能有所發(fā)展,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在互助、關(guān)心上有了明顯的改善,但在自理能力和整理活動材料上還要多下功夫,培養(yǎng)幼兒做事的主動性。

  二、主要工作

  1、認(rèn)真研讀《新綱要》、《生活化、游戲化幼兒園課程》,領(lǐng)會其精神,并結(jié)合園本課程、本年級幼兒的實際情況,落實到日常生活中去,從幼兒興趣出發(fā),積極準(zhǔn)備各種材料開展各種幼兒喜歡的活動,既適合幼兒的水平,又有一定的挑戰(zhàn)性,既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠(yuǎn)發(fā)展,

 。、既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野,使幼兒快樂的生活游戲。

 。、根據(jù)本年齡組幼兒的實際情況和出現(xiàn)的問題,老師要積極做好班級管理工作,使幼兒在常規(guī)、自理能力等方面都再上一個臺階,并有創(chuàng)造性地組織開展好班級活動。

  三、本學(xué)期主要工作安排

  九月份:

  1、加強(qiáng)常規(guī)管理,習(xí)慣培養(yǎng)(培養(yǎng)幼兒飯后漱口、擦嘴的習(xí)慣),做好開學(xué)工作。

  2、加強(qiáng)幼兒的`語言培養(yǎng)。

  3、各班幼兒測體重。

  4、發(fā)放幼兒興趣組活動意向表,統(tǒng)計興趣組活動人數(shù)

  5、結(jié)合教師節(jié)開展“做張賀卡,送老師”活動,對幼兒進(jìn)行愛教師活動。

  6、培養(yǎng)幼兒主動養(yǎng)成照顧自然角的良好習(xí)慣,豐富自然角。

  7、討論迎“國慶”的活動方案

  8、結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),鼓勵幼兒主動參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  9、加強(qiáng)早操的編排和訓(xùn)練。

  十月份:

  1、幼兒活動:中大班幼兒繪畫比賽

  2、大班組好課活動。

  3、結(jié)合國慶節(jié)、中秋節(jié)進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育,與幼兒共同布置節(jié)日環(huán)境。

  4、結(jié)合主題進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

  5、組織幼兒進(jìn)行社區(qū)活動,觀察秋天的樹木。

  6、根據(jù)季節(jié)變化豐富自然角,讓幼兒感受秋天的氣息。

  7、組織幼兒收集“我們的家園”的圖片,對幼兒進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)教育。

  十一月份

  1、大班幼兒活動:“小螢星”小合唱比賽。

  2、根據(jù)主題組織幼兒收集各種職業(yè)的服裝圖片,培養(yǎng)幼兒對勞動者的尊敬之情。

  3、結(jié)合秋收秋種活動,對幼兒進(jìn)行愛惜糧食、愛大自然的教育。

  4、加強(qiáng)冬季體育活動的鍛煉,發(fā)動幼兒每人帶一根繩子來園。

  5、加強(qiáng)保暖工作,教育幼兒怎樣注意預(yù)防呼吸道疾病。

  6、體育節(jié)準(zhǔn)備

  十二月份

  幼兒活動:快樂體育節(jié)。

  幼兒活動:小中大班幼兒插塑比賽。

  討論慶元旦、迎新年活動方案。

  幼兒活動:慶元旦,家園同樂。

  幼兒活動:無敵小寶貝

  1、進(jìn)行科研展示活動。

  2、根據(jù)季節(jié)變化增設(shè)環(huán)境。

  3、了解各種小動物是怎樣過冬的。

  4、加強(qiáng)冬季鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì);開展跳繩比賽。

  5、結(jié)合節(jié)日幼兒參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè),體驗參與的樂趣。

  一月份:

  1、 幼兒期末測試。

  2、書寫幼兒評語。做好幼兒素質(zhì)發(fā)展期終評估,做好學(xué)籍卡。

  3、 整理歸放物品。

  4、 假期安全教育。

  三、幼兒能力培養(yǎng)重點(diǎn):

  1、能關(guān)注環(huán)境、生活、和藝術(shù)中的美,能用自己喜愛的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。知道自己又長大一歲了,有為弟弟、妹妹做榜樣的愿望,能和同伴友好相處,樂于助人。自己的事自己做,認(rèn)真做好值日生工作,有始有終。

  2、主動參與參觀、種植、探索、交流等活動,會用各種方式表達(dá)自己在探索活動中的感受和想法。

  3、注意聽清楚成人和同伴的講話,能自信大膽地表達(dá)自己的想法。在學(xué)會日常用語的同時愛看書,愛聽故事,能與同伴老師溝通,能用自己語言表達(dá)自己所見所聞。

  4、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助合作和分享。有同情心,不怕困難,有初步的責(zé)任感。樂意與人交談,有良好的傾聽習(xí)慣,能大膽并清楚地說出自己想說的事。

  5、樂于參加體育集體活動,培養(yǎng)正確坐姿,走路步幅均勻,能有精神按節(jié)奏行進(jìn)靈活、協(xié)調(diào)、快速地進(jìn)行跳躍、鉆爬、攀登活動。能進(jìn)行多項創(chuàng)造性體育活動。

  6、培養(yǎng)幼兒對歌唱活動的興趣,發(fā)展幼兒在歌唱活動中的創(chuàng)造性和合作性。

  四、具體措施:

  1、充分利用社區(qū)資源與周邊的環(huán)境形成互動,帶領(lǐng)幼兒多走出去,開拓幼兒眼界,豐富幼兒感性知識。

  2、加強(qiáng)對幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒的自立能力,并教給幼兒衛(wèi)生習(xí)慣術(shù)語。

  3、根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)時令等來開展多種主題活動。

  4、多開展合作性的活動,比如合作畫、合作表演等,讓幼兒體驗合作的愉快性。

  5、多觀察、了解幼兒學(xué)習(xí)情況,經(jīng)常進(jìn)行分析與反思。如制定個案觀察記錄表,可隨時記錄幼兒個性的發(fā)展,以便日后做個案分析,還可以反思自己的教育方法是否恰當(dāng)。

  6、靈活運(yùn)用幼兒園及社會的本土資源,體現(xiàn)“生活即教育”的教育觀念,繼續(xù)開展生成活動,從多方面考慮設(shè)計主題活動,體現(xiàn)幼兒的主體性。

  五.家長工作重點(diǎn):

  1、定期召開班級家長會,舉辦大班幼兒家長講座,家長學(xué)校。

  2、每周寫好信息窗,每月更換,向家長公布每周教育工作內(nèi)容,重點(diǎn)及家長配合工作。

  3、根據(jù)家長、幼兒的意愿,開展各種活動,社區(qū)活動,增進(jìn)社區(qū)、幼兒園的聯(lián)系。讓家長及時了解幼兒園的教育主題,帶動家長與幼兒共同學(xué)習(xí)和探討。指導(dǎo)家長的,家園一致地教育,培養(yǎng)幼兒。

  4、建立與家長聯(lián)系的多層橋梁,做好幼兒園與家長之間的溝通作用。廣泛征集育兒論文、并通過家園宣傳欄、家園通訊卡,與家長做好宣傳、學(xué)習(xí)的作用,使家長了解一些與時代相符的教育思想觀念。

班級新學(xué)期工作計劃8

  帶著一群剛認(rèn)識的可愛孩子順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。今年我們園要爭創(chuàng)市級先進(jìn)幼兒園,在這個新的學(xué)期里一切都充滿了新的挑戰(zhàn),新的的活力、新的希望。希望在新的學(xué)期里我們各方面都有新的收獲。

  一、班級情況分析:

  本班現(xiàn)有幼兒43名,其中男孩28名,女孩15名。本班有部分孩子讀過苗苗班,加上小班上半期的集體生活,孩子對幼兒園都很熟悉,都愿意上幼兒園,已基本適應(yīng)了集體生活,建立了比較有序的生活作息,且生活、衛(wèi)生習(xí)慣也初步養(yǎng)成;在學(xué)習(xí)方面,幼兒的語言能力有了較大的提高,喜歡念兒歌、講故事,喜歡參加音樂、折紙、畫畫等活動;在運(yùn)動方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進(jìn)行集合和分散游戲,動作能力大有提高;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,能穿衣服。但畢竟還是小班幼兒,自控能力較差,在上課時插嘴現(xiàn)象比較嚴(yán)重;孩子們的午餐、午睡習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們以機(jī)會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。針對幼兒各方面的表現(xiàn),制定新的教育教學(xué)目標(biāo),促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

  二、指導(dǎo)思想:

  以《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo),以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐能力為重點(diǎn),全面推進(jìn)素質(zhì)教育。將給幼兒創(chuàng)造一個寬松、愉快、和諧的教育環(huán)境,促進(jìn)每位幼兒自主地、富有個性地發(fā)展。樹立終身教育理念,深入細(xì)致的進(jìn)行班級事務(wù)工作的深入改革,規(guī)范班級常規(guī)的管理,為幼兒營造一份良好的發(fā)展氛圍。

  三、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實施措施

  (一)合理安排日常教育教學(xué)活動

  具體措施:

  1、制定適合本班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。根據(jù)小班幼兒身心發(fā)展規(guī)律,從激發(fā)情感入手,以感性認(rèn)識為基礎(chǔ),組織豐富有趣的教學(xué)活動,通過操作和游戲提高幼兒認(rèn)識和表現(xiàn)的能力。

  2、創(chuàng)設(shè)寬松、平等、和諧、優(yōu)美的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境,關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒,使幼兒對教師產(chǎn)生信任感。并充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。提供色彩鮮艷、多變、安全、便于取放的玩具材料,開辟適合小班幼兒的活動區(qū)域,使環(huán)境成為隱性教育手段。還要為幼兒創(chuàng)設(shè)一個人與人交往的環(huán)境,使幼兒在我們這個集體中能互相幫助,互相愛護(hù)。

  3、根據(jù)小班幼兒對游戲愛好的年齡特點(diǎn),將練習(xí)、游戲、競賽相結(jié)合,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動的.基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練小肌肉動作,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。

  4、充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料,保護(hù)和引起幼兒對周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望,指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗,培養(yǎng)幼兒對事物的感受力。

  5、抓住幼兒口語發(fā)展的關(guān)鍵期,給幼兒營造一個優(yōu)美、規(guī)范、準(zhǔn)確的語言環(huán)境,促進(jìn)幼兒語言的發(fā)展,豐富幼兒的詞匯和對語言的理解能力。引導(dǎo)幼兒用簡單句與成人溝通,表達(dá)需要與感受,在講述事情的時候不著急,學(xué)說完整句。

  (二)加強(qiáng)班級常規(guī)管理,形成良好常規(guī)

  具體措施:

  1、根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級管理》為指導(dǎo),制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實,幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在一日生活的各環(huán)節(jié)中,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r,進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。老師的要求要一致,培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。例如培養(yǎng)洗手常規(guī),要使幼兒學(xué)習(xí)怎樣才能洗得最干凈。在這個過程中同時培養(yǎng)幼兒的自理能力,培養(yǎng)自理能力要注意循序漸進(jìn),給予幫助但不包辦代替,使幼兒及時獲得"我學(xué)會了"的成就感,培養(yǎng)幼兒愿意學(xué),愿意做的自信心。

  2、運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。幫助幼兒逐步建立一日生活的常規(guī),幫助幼兒認(rèn)識自己的座位、茶杯、毛巾,通過各種手段讓幼兒明確洗手、吃飯的常規(guī),養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,糾正不正確的坐姿。

  (三)衛(wèi)生保健及安全教育工作

  具體措施:

  1、小班幼兒生活自理能力相對薄弱,這就要求我們老師和保育員在生活中更加無微不至的進(jìn)行照顧。在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的戶外活動的時間。開展豐富的戶外活動,通過一些安全、玩法簡單的戶外材料促進(jìn)幼兒體格的正常發(fā)育,發(fā)展大肌肉動作。使幼兒對天氣的變化有一定的適應(yīng)能力,不經(jīng)常感冒、生病。

  2、在平時教學(xué)中,滲透德育教育,培養(yǎng)幼兒做一個有禮貌、懂得關(guān)心別人的人。加強(qiáng)生活護(hù)理,比如督促幼兒養(yǎng)成勤洗手、多喝水的好習(xí)慣。能愉快進(jìn)餐,正確使用小勺,不挑食,不剩飯菜,保持桌、地、碗三干凈。學(xué)會把自己使用后的玩具、圖書和其他物品放回指定位置。對體弱幼兒多給予關(guān)注,對他們多提醒、多觸摸、多詢問,使他們在原有水平上有所提高,同時也請家長配合。同時,班上教師多注意班級的安全環(huán)境,及時消除存在的安全隱患。在完成這些工作之外,同時還要做好預(yù)防各種傳染病工作。使孩子在幼兒園健健康康每一天。

班級新學(xué)期工作計劃9

  一、學(xué)期工作重點(diǎn)

  1.促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和技能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強(qiáng)體質(zhì)和提高幼兒的動手能力,培養(yǎng)幼兒參與教育教學(xué)活動的興趣。

  2.重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣,并在主題活動中通過活動區(qū)的規(guī)則培養(yǎng)幼兒的責(zé)任行為和自控能力。

  3.結(jié)合課題內(nèi)容,開展班級特色活動,增強(qiáng)活動的趣味性,提高幼兒主動參與的積極性、主動性。

  4.重視品德教育,培養(yǎng)幼兒自信、勇敢、誠實、好奇、不怕困難等良好品質(zhì)以及活潑開朗的性格。

  5.因材施教,關(guān)注班級幼兒的特長發(fā)展。

  二、 主要工作任務(wù):

 。ㄒ唬、保教工作

  1、制定并認(rèn)真執(zhí)行合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌嗉壱蝗丈罨顒映R?guī)。 根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),修訂適合本班的一日生活活動常規(guī),培養(yǎng)幼兒遵守集體生活中的行為規(guī)則;懂得愛護(hù)玩具,特別是愛護(hù)圖書,不撕折圖書;能安靜傾聽老師和同伴的講話,懂得發(fā)言要先舉手,積極主動發(fā)言,不打斷別人的.講話,不插嘴;與同伴友好相處,不爭搶玩具、不說粗話,不隨便翻拿別人的東西;知道保持地面和墻壁的整潔,在成人提醒下保持手臉的干凈和衣服整潔,不跪坐地板。

  2、以尊重幼兒為前提,通過多種途徑培養(yǎng)幼兒的自信心。 在日常工作中,從每一個細(xì)節(jié)和具體活動中體現(xiàn)對幼兒的尊重。如孩子們一入園,就對他們點(diǎn)頭微笑、撫摸或擁抱,蹲下來和孩子們交談,讓孩子們感到老師的關(guān)愛,為他們創(chuàng)設(shè)安全和自由的心理環(huán)境。多給幼兒積極的肯定和期望,通過開展語言活動,才藝表現(xiàn)活動等讓幼兒來挖掘幼兒的潛能,同時注重孩子的個別差異,在活動中注意材料投放的層次性和多樣性,給每個幼兒創(chuàng)造成功的機(jī)會與條件培養(yǎng)幼兒大方活潑開朗的性格。

  3、加強(qiáng)體育鍛煉,開展豐富多彩的戶外體育活動。 針對個別差異,幼兒發(fā)展能力的不同及本班幼兒的動作發(fā)展特點(diǎn),采取多種多樣的方式,以競賽的形式對幼兒的各方面的薄弱點(diǎn)進(jìn)行加強(qiáng)訓(xùn)練。在期初,編出一套適合幼兒年齡特點(diǎn)的早操,并鼓勵幼兒大膽愉快地認(rèn)真做操。請家長共同協(xié)助制作沙包、踺子、紙球等玩具,保證充足的戶外活動時間,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。

  (二)、教研工作

  1、配合年段開展關(guān)于“在藝術(shù)活動中讓幼兒健康成長”的年段教研活動。

  2、研究分析當(dāng)前幼教研究動態(tài),根據(jù)年段,班級教育教學(xué)的實際情況繼續(xù)開展研究《 在美術(shù)活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神》的課題,并針對上學(xué)年所存在的不足深入有效地繼續(xù)探討,主要有以下幾方面: ①幼兒對教師的依賴性很大,有50%的幼兒在作畫中不夠大膽。通過在下學(xué)期中多開展畫展,畫畫比賽等的藝術(shù)活動,培養(yǎng)幼兒的自信心。 ②幼兒在區(qū)域活動中喜歡在動手角畫畫,但形式較單一。下學(xué)期著重增設(shè)動手角的材料,所提供的材料具有多樣性,啟發(fā)性,同時加強(qiáng)區(qū)域活動的指導(dǎo)。 ③繼續(xù)從培養(yǎng)幼兒對美術(shù)活動的興趣入手,通過及時地捕捉機(jī)會,開展《五彩的顏色》《多變的圓》等美術(shù)活動培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新意識。

  (三)、家長工作家園同步將有力地促進(jìn)幼兒的發(fā)展,我班的家長對教育較為重視,這正是我班的一大優(yōu)勢。本學(xué)年,我們將密切搞好家長工作,爭取在工作中有更大的收獲。

  1、 定期召開家長會,家訪以及利用入園,離園的時間,與家長交談,及時讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況和存在的不足之處,并與家長共同討論,研究出有效的教育方法教育幼兒。

班級新學(xué)期工作計劃10

  一、指導(dǎo)思想

  以上級教育部門下發(fā)的有關(guān)安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心弦,務(wù)實工作,教給學(xué)生安全常識,養(yǎng)成處處注意安全的好習(xí)慣,保證班內(nèi)外學(xué)生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

  二、落實組織

  建立安全工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長,班長擔(dān)任副組長,各學(xué)習(xí)小組組長為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級安全工作,重點(diǎn)為安全制度的落實和監(jiān)督,各組員負(fù)責(zé)學(xué)生活動安全和飲食衛(wèi)生的安全。

  三、具體措施

  1、加強(qiáng)放學(xué)路隊的管理,每隊路對設(shè)立路隊長,對該隊進(jìn)行負(fù)責(zé)管理。

  2、通過看影視資料和課堂講述等渠道,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自我意識、學(xué)會自我保護(hù)的方法。

  3、圍繞“消防安全周”出好黑板報,教育學(xué)生加強(qiáng)安全防火意識。

  4、平時重視交通、飲食、體育、人身、用電等安全教育,做到安全教育天天講、時時講、處處講,努力營造“平安班級”,做到無意外事故發(fā)生。

  5、加強(qiáng)體育課安全,科任教師要有強(qiáng)烈的安全意識,不得隨意上下課,課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位,不得讓學(xué)生時行危險性游戲,對有危險的.體育活動,體育教師必須在場進(jìn)行保護(hù),以防事故發(fā)生。

  6、教師要加強(qiáng)用電用氣安全,做到人離電關(guān),注意防止因電引起火災(zāi)事故的發(fā)生。

  四、教育內(nèi)容安排

  1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育擺在十分突出的位置,必須每周進(jìn)行集中教育,以及做好放學(xué)路對隊的管理。

  2、防溺水教育,要進(jìn)行防溺水的教育,開展以溺水后自救、溺水者的救護(hù)為主要內(nèi)容的教育。

  3、防觸電的教育,對同學(xué)們進(jìn)行電的基本知識講座,預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應(yīng)用。

  4、防食物中毒的教育,進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育,以杜絕同學(xué)們食物中毒的事件發(fā)生。

  5、防病、防體育運(yùn)動傷害的教育,重視同學(xué)們身體健康教育,體育活動應(yīng)重視安全保護(hù)措施,積極做好運(yùn)動前的準(zhǔn)備操,盡量避免運(yùn)動傷害事故的發(fā)生。

  6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的安全教育,檢查班里的防電設(shè)施,不定期開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施教育。

班級新學(xué)期工作計劃11

  一、家委會工作指導(dǎo)思想

  緊緊圍繞學(xué)校的辦學(xué)理念“德在行中 樂在學(xué)中”開展工作,以學(xué)校家委會的工作計劃為指導(dǎo),扎扎實實地開展各項家委會工作,努力構(gòu)建“學(xué)!彝ァ鐣比灰惑w的育人網(wǎng)絡(luò),更好地教育和管理好每一個學(xué)生。

  二、班內(nèi)家長情況分析

  本班學(xué)生家長分布于21個自然村和社區(qū),其文化程度有小學(xué)文化,初中文化,高中文化的就很少。。我們這些學(xué)生家長大都在家務(wù)農(nóng)或在臨近村的廠子里打工,每天都比較忙碌,有半數(shù)以上學(xué)生家長感覺沒有時間教育孩子,也很少有時間去學(xué)校參與監(jiān)督管理。

  三、家委會工作目標(biāo)

  在上學(xué)期班級家委會工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,本學(xué)期打算進(jìn)一步規(guī)范本班家委會的工作職責(zé),更進(jìn)一步開拓創(chuàng)新班級家委會工作,以利于學(xué)校教育和教學(xué)。

  1、按時到校參加家委會工作。

  2、嚴(yán)格按照學(xué)校家委會和學(xué)校計劃開展工作。

  四、家委會重點(diǎn)工作

  1、組織召開家長會,安排部分學(xué)生家長代表發(fā)言。

  2、組織搞好優(yōu)秀學(xué)生家長評選活動。

  3、督查學(xué)校常規(guī)工作,能夠提出合理的意見和建議。

  五、具體實施措施

  1、按照學(xué)校家委會的安排按時到校履行家委會職責(zé),在班主任和學(xué)校家委會有關(guān)成員的指導(dǎo)下認(rèn)真參觀學(xué)校校園,聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班主任的規(guī)劃安排,積極提出某些合理化的意見和建議,為學(xué)校建設(shè)盡一份力量。

  2、積極參與到班級教師備課和上課中去,我們雖然不會備課和上課,但可以根據(jù)老師的說課簡單談?wù)勎覀兊目捶,這或許對老師的上課有好處。同時,我們也打算積極地參與到教師的聽課中去,這樣可以更真實地了解到學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),為以后有針對性地教育自己的孩子提供最有力的.理論和實踐支持。

  3、參觀學(xué)生做操和跑操,親身體驗學(xué)校文明禮儀教育的成果,這一點(diǎn)對教育自己的下一個小孩很有好處。

  4、積極尋找和推薦才藝學(xué)生家長,讓他們把自己的才藝奉獻(xiàn)給本班的學(xué)生,通過這種方式拓展學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的第二課堂。

  5、積極開展親子互動活動,讓孩子和我們這些家長一起感受活動的樂趣,從中增進(jìn)了解,豐富親子感情,提升孩子的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量,培養(yǎng)孩子的合作意識和吃苦耐勞的精神。

  6、通過專門的老師對我們進(jìn)行培訓(xùn),以及我們中有教育經(jīng)驗的家長在一塊座談交流,豐富和拓展教育的內(nèi)涵,增強(qiáng)了教育的針對性和實效性,凸顯了三位一體服務(wù)教育的理念,收到了很好的效果。

班級新學(xué)期工作計劃12

  本班共有學(xué)生xx人,其中男生xx人,女生xx人。有相當(dāng)一部分學(xué)生學(xué)習(xí)成績不夠理想,但思想純樸,進(jìn)取心強(qiáng)。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的隊風(fēng)。現(xiàn)制定工作計劃如下。

  一、三觀教育

 。1)加強(qiáng)隊風(fēng)隊紀(jì)教育,并以少先隊為主陣地,開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動,培養(yǎng)學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。進(jìn)行世界觀教育。

  (2)充分利用隊活動時間,開展團(tuán)隊知識的學(xué)習(xí)。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動,在普遍進(jìn)行愛國主義教育的同時,引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,為他們的人生目標(biāo)指明方向。進(jìn)行人生觀教育。

 。3)充分利用班隊會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習(xí)英雄事跡、偉人傳記等,使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標(biāo)、天平”,隨時都起著價值判斷的作用,以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,初步形成正確的價值觀。

  二、集體榮譽(yù)教育

  抓好每一次班會。提出班的總體奮斗目標(biāo),以班訓(xùn)為指針,使同學(xué)們振奮精神,共同為班的未來努力奮斗,形成“我以班為榮,班以我為驕傲”的良好氛圍,進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。

  三、心理品質(zhì)教育

 。1)應(yīng)試心理教育:結(jié)合實際情況,給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行

  心理調(diào)試,如:遇到挫折時要冷靜分析,從主客觀找原因,采取補(bǔ)救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的'內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;同時針對平時成績較好,考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),根據(jù)不同學(xué)科,邀請科任老師與其交流。

 。2)自信心教育:充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,使學(xué)生明確:自信是成功的首要條件,但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,而實力要靠付出和努力。

  (3)意志品質(zhì)教育:首先從小事做起,讓學(xué)生從小事中認(rèn)識自我,評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。

  四、創(chuàng)新教育

 。1)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學(xué)的積極性,以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),參與校、班各項活動。

 。2)加強(qiáng)值日干部的職責(zé),給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天兩名值日干部制,以便給他們更多的時間、機(jī)會參與管理。

  五、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

 。1)進(jìn)行家訪,與家長共同探討解決問題的方法,并對下一步工作做好安排,盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。

 。2)平時,把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,及時與家長溝通,使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,作好學(xué)生的思想工作,同時,向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),及時找到問題所在,對癥下藥。

班級新學(xué)期工作計劃13

  新的一個學(xué)期,也要有新的發(fā)展和成長,對于我們班新學(xué)期的計劃,我內(nèi)心也有了一定想法,不僅僅對于自己在工作上的改變,對于我們整個班級都需要有或多或少的改變,在這個開學(xué)之際,我也對我們班新學(xué)期的計劃提出以下幾點(diǎn),希望我們班所有的學(xué)生都可以認(rèn)真的遵守班級的紀(jì)律,愛護(hù)班級的衛(wèi)生,在新學(xué)期里面得到更好的成長,更何況你們也已經(jīng)是初三的學(xué)生了,學(xué)習(xí)時間也非常的寶貴,每一個學(xué)生都即將要面臨人生當(dāng)中的第一次大的轉(zhuǎn)折,更是需要去有計劃,有目的的去做每一件事。

  一、紀(jì)律上的打算

  1、希望班上的所有班干部都可以做到以身作則,用心的去為班級工作,也為了我們班更好的未來去努力,協(xié)助每一個老師監(jiān)督和管理班級的紀(jì)律。

  2、所有的學(xué)生在上課的時候都要認(rèn)真的去遵守課堂紀(jì)律,迅速的進(jìn)入到學(xué)習(xí)氛圍,積極主動的融入到課堂當(dāng)中,在課上跟著任課老師的教學(xué)進(jìn)度去學(xué)習(xí),爭取在課堂當(dāng)中就將自己的知識學(xué)扎實。

  3、特別要注意自習(xí)課的紀(jì)律,無論是班干部還是班上的學(xué)生,自習(xí)課是為了給你們自己去自主的復(fù)習(xí)功課的,所以更加要抓緊自習(xí)課的時間,去努力的復(fù)習(xí),在中考到來之前盡可能的去更好的完成自己的學(xué)習(xí)。

  4、現(xiàn)在你們也是初三的學(xué)生了 ,更是要懂的自己在學(xué)習(xí)或是生活當(dāng)中的一舉一動的后果或是影響,對自己的行為要三思而后行,勇于去承擔(dān)自己的責(zé)任,并且愿意去審視自己的做法,及時的彌補(bǔ)自己的缺陷與不足。

  二、衛(wèi)生工作的計劃

  要想有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,對衛(wèi)生的維護(hù)和打算是非常的.重要的,鑒于上一學(xué)期我們班的衛(wèi)生情況而言,我們這一學(xué)期還需要更加的加強(qiáng)班級里面的衛(wèi)生情況,盡可能的去共同創(chuàng)建一個干凈的學(xué)習(xí)氛圍,才能更好的去融入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,所以我們也需要用心的去維護(hù)班級里面的衛(wèi)生,首先也需要注重自己個人的衛(wèi)生,自己課桌上或是地面要保持絕對的干凈,垃圾要及時的打掃干凈,也要共同去維護(hù)班級的衛(wèi)生,輪流打掃教室的衛(wèi)生,我也會合理的安排每一天的衛(wèi)生打算人員,希望衛(wèi)生委員也可以認(rèn)真的協(xié)助班級更好的打掃好衛(wèi)生。

  新的一個學(xué)期,也要擯棄之前的那些不好的東西,擁有一個新的開始,也要往更高的目標(biāo)去努力,在最后的初中時光當(dāng)中,更好的去達(dá)到自己的目標(biāo),實現(xiàn)自己在初中校園里面的夢想,成為一個在各個方面都優(yōu)秀的學(xué)生。

班級新學(xué)期工作計劃14

  ⑴繼續(xù)有目的、分批進(jìn)行家長交流和溝通,針對孩子的問題有針對性地與家長交流,做到家長滿意,孩子進(jìn)步。

 、茖別因工作忙碌或其他原因不經(jīng)常接送孩子的家長實行QQ交流,讓每一位家長及時了解孩子的在園情況。

  ⑶將“家長反饋條”活動開展的有聲有色,確實有效家園互動。

 、柔槍τ變鹤髌氛故,引導(dǎo)家長及時反饋心得,我們及時了解家長的心聲,調(diào)整必要的教學(xué)內(nèi)容,增強(qiáng)家園互動。

 、捎行Ю脺剀疤崾荆瑥堎N豐富多彩宣傳材料。

 、矢鶕(jù)主題活動預(yù)設(shè)內(nèi)容調(diào)動家長的積極性,做好各主題活動材料的收集工作,豐富區(qū)域材料。

  二、 個人發(fā)展目標(biāo)

  1、針對基本功考核標(biāo)準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,有針對性的繼續(xù)練習(xí),迎接7月份園考核。

  2、認(rèn)真進(jìn)行集體備課,學(xué)習(xí)老師們的優(yōu)點(diǎn),融入自己的見解,有效地分析并提高班級教學(xué)水平。

  3、學(xué)習(xí)關(guān)于管理方面的`書籍,無論班級管理還是人員管理,豐富自己的經(jīng)驗。

  5、學(xué)習(xí)《當(dāng)代幼兒心理探究》書,認(rèn)真做筆記,適當(dāng)運(yùn)用到教學(xué)中。

  4、學(xué)習(xí)關(guān)于青少年心理學(xué)方面的書籍,陪伴兒子健康成長。

  5、繼續(xù)學(xué)習(xí)和探究幼兒美術(shù)教學(xué),進(jìn)行“創(chuàng)意美術(shù)活動”經(jīng)驗整理,爭取整理成冊,以存?zhèn)溆谩?/p>

  6、沉淀心靈與計劃并行,做到淡定從容,細(xì)水長流。

  7、凡事做到日反思、周總結(jié)、月提高,注意知識經(jīng)驗積累,做到厚實底蘊(yùn)。

  8、今日事今日畢,做有計劃并行之有效的人。充分利用白天每一點(diǎn)空閑,處理好學(xué)校各項事務(wù),盡量不把工作帶到家里。

  9、好好地陪伴自己的父母,父母在,家就在啊。

  10、有時間走出去到別的園學(xué)習(xí)一下,豐富自己的經(jīng)驗,掌握第一手幼教資料。

  11、將博客當(dāng)成自己成長的樂園,認(rèn)真耕耘,精于開拓,多練筆,多積累經(jīng)驗。

  xx年,整理經(jīng)驗,調(diào)整思路。我相信我的每一個今天總會比昨天好!

班級新學(xué)期工作計劃15

  時光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班下學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、新的希望。當(dāng)然,在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。

  一、基本情況分析:

  本學(xué)期,我們班新增了幾位小朋友,現(xiàn)有幼兒60名,其中男孩31,女孩29。經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理能力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強(qiáng)。在一日常規(guī)方面也形成了良好的習(xí)慣:如能正確洗手、吃飯等。在語言表達(dá)方面,孩子們都學(xué)會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng);在生活自理方面,還要給孩子們更多機(jī)會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。

  二、教學(xué)內(nèi)容與要求:

  (一)、健康領(lǐng)域

  1、身體健康,在集體生活中情緒安定、愉快;

  2、生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力;

  3、知道必要的安全保健常識,學(xué)會保護(hù)自己;

  4、喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

  (二)、語言領(lǐng)域

  1、樂意與人交談,講話禮貌;

  2、注意傾聽對方講話,能理解日常用語;

  3、能清楚的說出自己想說的事;

  4、喜歡聽故事、看圖書;

  5、能聽懂并會說普通話。

  (三)、社會領(lǐng)域

  1、能主動的`參與各種活動,有自信心;

  2、樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心;

  3、理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則;

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感;

  5、愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

  (四)、科學(xué)領(lǐng)域

  1、對周圍的事物、現(xiàn)象感性趣,有好奇心和求知欲;

  2、能運(yùn)用各種感官,動手動腦,探究問題;

  3、能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過程和結(jié)果;

  4、能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣;

  5、愛護(hù)動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  (五)、藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

  2、喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽的表現(xiàn)自己的情感和體驗;

  3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動。

  三、家長工作:

  在平常的日常工作中,我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“家長會”向家長介紹保育院的規(guī)章制度,家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認(rèn)真建立幼兒成長檔案,及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn),了解幼兒在家的情況,以便有針對性地進(jìn)行教育,爭取每個幼兒能在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步。認(rèn)真填寫交接班本,把一些特殊的情況記錄下來,讓班上工作人員都了解,爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式,以了解家長的心聲,檢查自己的工作是否讓家長滿意。

  四、安全工作:

  將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當(dāng)中、時刻關(guān)注每一位幼兒(特別是較特殊的幼兒);認(rèn)真做好晨檢工作,做到一看、二問、三檢查;嚴(yán)格使用接送制度;當(dāng)天常清點(diǎn)人數(shù),注意幼兒上廁所,拿毛巾、茶杯的安全,防止意外發(fā)生;老師經(jīng)常反復(fù)叮囑幼兒注意安全,加強(qiáng)幼兒的常規(guī)及安全意識教育,強(qiáng)化幼兒自我保護(hù)的意識和能力;班上使用電器要有專人看管,注意取暖、納涼設(shè)備的安全使用;及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患,班上的消毒、洗滌用品應(yīng)放置在幼兒夠不著的地方;玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒;隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài),發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務(wù)所。總之,我們的工作就是這么繁瑣。

  但是我們有決心把自己的工作做好,看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長,就是我們每位老師最大的心愿。

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