【熱門】初三周記模板十篇
忙碌而又充實的一周又過去了，想必大家都有了很深的感觸吧，立即行動起來寫一篇周記吧。什么樣的周記才是好的周記呢？以下是小編收集整理的初三周記10篇，希望對大家有所幫助。
初三周記 篇1
嗤……嗤……，這是什么聲音？刷碗的聲音唄！晚飯的刷碗聲一陣比一陣強。終于刷完那些該死的碗啦！
還是從頭說起吧！其實這一天我可定為這一星期中最為倒霉的一天哪，我今天倒霉透了。倒霉的經(jīng)歷從早晨說起……
啊……，隨著一聲張哈聲，我便從夜色中起來了。怎么這么黑呀？開燈看看墻上掛的表，��？！才五點！怎么這么早，再睡會吧。
一晃兩個小時過去了，我怎么也睡不著了，總想著有一個大日子，而且還是今天。天剛亮，公路上剛剛有人頭攢動，我便朦朦朧朧的睜開了雙眼，隨手把那個我畫的該做什么的日歷拿了過來，1月17日“我當一天家”活動�！鞍。�！今天怎么是該死的‘我當家的`一天’？”我最不想過這一天了。我心里想著，但轉(zhuǎn)念一想，咬咬牙就過去了唄。
我聽媽媽說，如果要表現(xiàn)的好，有獎勵。
我不禁怦然心動，吃完早飯就刷碗去了。可是，我笨手笨腳的刷了老半天，也沒有把碗刷的干干凈凈。媽媽過來說：“刷碗要這樣刷�！蔽覍W會了速刷法，三下五除二就把碗刷干凈了。我高高興興地走了。
接下來的挑戰(zhàn)是擦地。一開始，拖布不聽我的話，老是不往前走，我心里一想，如果把它加大摩擦力不就可以了嗎？想了好一陣，我終于想到了好辦法。于是，我每擦一塊地，就把拖布放到水里泡一會兒，也不用把水吸干，它自然聽話了。
這時，我累得氣喘吁吁，口干舌燥，一屁股坐在了沙發(fā)上。我歇了會，就又開始干起活來。結(jié)果我忘了地上的水還沒有干，打了一個滑，幸虧后面是沙發(fā)，要不然就得摔一個大跟頭，那我就太倒霉了。
中午飯后，又要刷碗了。我真是一個可憐蟲。按照早晨的“好極了的方法”，我很快把碗刷完了。
午休過后，“我去上補習班了，”我大喊。
晚上6點多，我回來了。啊，今天真累呀，我真想現(xiàn)在就好好睡上一覺！不行，我還有使命呢。晚飯過后，我去刷碗。聽到電視的聲音，我不由自主的探頭向客廳方向望，突然，“嘩啦”一聲，濕漉漉的弄了我一袖子的水，倒霉不？
刷完碗，我去臥室整理了一下床，臥室被收拾的干干凈凈，臥室的窗戶玻璃被擦的窗明幾凈。我望著陽臺上生意蔥蘢的花，看到了葉面上的塵土，頓時興致勃勃地去擦，不到幾分鐘，葉片就被我擦的亮麗如新了。
我上床睡了。由于今天太累了，還不到兩分鐘，我就迷迷糊糊地睡著了。
道理和收獲：通過這一天的當家活動，我知道了爸爸媽媽干活的辛苦，我還知道了“速刷”的方法。
初三周記 篇2
由于今年的校改工程，假期減少了很多，不過我們學校開學比其他學校早，所以這次還是放了七天國慶假，呵呵，挺開心的，說說這周的學習吧。
第一次歷史周測我考了91分，全班第六，對我來說不算太好，這份歷史卷以記憶的知識為主，能力題很少，我要努力是歷史成績更好，雖然過關背書我有些慢，但我相信我的.成績不會以背書速度而影響的。第二單元英語周測83分（90分制），在我們班很不錯了，可能是第一吧，反正超過了上次考滿分的那個男生啦。第一次語文周測59分（60分制），我們班有6個滿分，我錯的那個是仿寫，是因為歌詞沒記準，寫錯了，沒想到老師還把我的歌詞給改過來了，嘿嘿。這周各科學習都還不錯，就是數(shù)學不太好。
數(shù)學第二章學一元二次方程，沒有第一張證明題難，不過老師強調(diào)的注意事項我做題的時候老忘，老師老說我不操心，哎。
今年政治相對去年也有些難，或許是今年學習國家政策什么的都不曾接觸，而初一二學的在小學學思想品德時都有基礎了。沒關系，我相信，政治對我來說是沒問題的。
最近老是睡不夠，有時候上課都瞌睡，哎，初三真是挺苦啊，不過，我相信風雨之后必有彩虹。
希望我可以失敗，但不要經(jīng)常失��；希望生活學習中有挫折不時出現(xiàn)，卻不要讓我站不起來；希望我在灑下汗水的同時流下眼淚，但不要讓我在淚水中頹廢！這就是我對學習、生活最奢侈的夢想了！
初三周記 篇3
星期天，爸爸告訴我要去農(nóng)村釣魚，我可真是求之不得啊!
我高興地準備好魚竿、小桶、魚餌等魚具，就和爸爸坐著摩托車去農(nóng)村釣魚，我想著：“這次我非釣到幾條大魚不可�！睕]過幾分鐘我們就到了目的地，可我還是嫌慢了。來到池塘邊，就地“安營扎寨”。爸爸把魚竿一彈，魚桿一擺，魚鉤就到達了指定位置。而我可不管什么位置，只使勁一彈，“哈哈”，我比爸爸都扔得遠。爸爸見過了很久沒魚上鉤，便扔了一些魚餌，引魚兒過來。這招果真管用，沒多久魚兒們都過來了。這些魚還有一點“壞”，把水濺到了我身上，我想：“讓我把你釣起來吃了，誰讓你把水濺到我身上�！�
我正在想，只見爸爸一拉竿，就釣上了一條大魚，大魚在桶里掙扎，像是在說：“都怪我貪吃，上了他的當，要成為他們的.晚餐了，‘嗚嗚’�！蔽彝蝗话l(fā)現(xiàn)了我的浮頭在動。使勁一拉，可惜魚鉤沒勾穩(wěn)，不但沒釣到魚，還使魚線打了很多結(jié)。爸爸連忙跑來給我“打雜”，我只有干瞪眼，等待著爸爸把魚線理順。
真是出師不利，我得重整旗鼓，給魚兒來個“大圍剿”。經(jīng)我苦思冥想，終于想到了“對敵”良策——“游擊戰(zhàn)”，也就是發(fā)現(xiàn)哪里魚多便在哪去釣，還可以使用“引誘彈”——魚餌幫忙。
在我精心地策化下，魚兒是一條一條地上鉤了。可是有些事情還是需要爸爸“打雜”：就像魚鉤勾得太深，取不出來;系釣魚線，取釣魚線……
時間不早了，今天真是收獲不小，我要高高興興地回家吃活蹦亂跳的魚兒了!
初三周記 篇4
成長，需要回望，回望過去，回望收獲，回望那一路隨行的風風雨雨，因為那些痕跡將成為我們?nèi)松鷦恿�，激發(fā)我們的斗智。
人生總會遇到一些磕磕絆絆，是不會一帆風順的。但是，那些往事總會激勵人們向前進發(fā)。作為學生的我們，學校是除了家之外自己呆得最久的地方了，于是在這風景點發(fā)生的點點滴滴更讓人記憶深刻。
往事，猶如一顆顆璀璨的星星，還在閃呀閃的。比如：學習中的挫折，同學們的摩擦或鼓勵，老師的信任與寬容等繁多的事，至今還歷歷在目。其中，最耀眼的是雨中送傘這件事。接下來，我就給大家講述一下這件事吧!
一天下午，春光明媚，鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌。我懷著喜悅的`心情，歡蹦亂跳的來到學校。剛坐在座位上，一陣陣鈴聲響了，上課了，同學們都井然有序的坐在座位上聽課，同桌在認認真真的聽著課，可一不留神超過了三八線，我看見后，把他推在了一旁，他沒反應。一節(jié)課，我們誰都不理誰，都在認真地聽著課�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課了，教室里不時傳來一陣陣歡笑聲。同桌也一蹦一跳地玩耍嬉戲著，誰知，他又不小心把我的鉛筆扔在地板上，折斷了。頓時，我的氣不打一處來，把他的文具袋搶來，扔在了地上。我心想：他一定非常生氣，會沖我發(fā)火�？墒�，他并沒有對我生氣，反倒對我說：“對不起，我不是故意的，請原諒�！闭f完，就開始埋頭撿鉛筆。之后的事應該可想而知。
放學時，天空烏云密布，沒過一會兒，就開始下起了雨。下課了，同學們都陸續(xù)走出教室，回家去了�？芍挥形乙粋�人在走廊里徘徊著，并不時的埋怨著這“鬼天氣”�！懊髅髟谖疑蠈W的時候還天氣晴朗，怎么說變就變，我想媽媽還不知道我回家了吧，一定不會來給我送傘，這可怎么辦”我說。頓時，我哭了。
突然，發(fā)現(xiàn)自己身后有一個人。抬頭一看，原來是同桌張明，我連忙把眼淚擦干，生氣地對他說：“怎么，是不是你想來看我的笑話，是不是想找打�！薄班�，我好怕呀，我怎敢惹你這女大俠�！彼f，隨后退了幾步，又說：“我來給你送傘，陪你回家。”我漫不經(jīng)心地說：“騙誰呢!”他嚴肅地說：“我要不是來給你送傘，我干嘛來學校，你要不走，我要走了。我又調(diào)侃地說：我那時沖你發(fā)火，難道你不生氣嗎?”他說：“同學之間應友好相處，我為什么要生氣。”
到家了，他轉(zhuǎn)身就走，我沖進雨里，又問他：“你為什么要幫我?”他說：“友誼高于一切，”這引起我沉思。是啊!同學之間應友好相處，因為友誼高于一切。
現(xiàn)如今，我們倆個不在同一個學校，但我永遠會記住我的同桌——張明。因為他使我懂得了友誼的重要性——友誼高于一切。
往事，是令人難忘的，是值得回望的。
初三周記 篇5
初三住校生寫的周記喜歡怎么寫就怎么寫吧，隨心，有話就多寫點，沒話就少些點。開頭一轉(zhuǎn)眼一個星期就過去了，回顧這個星期我、、、接著分生活上，學習上，思想上等幾個方面分別寫寫這個星期有什么變化，取得什么進步，或有什么感悟之類的。結(jié)尾：總結(jié)一下，一般是總結(jié)這個星期的經(jīng)驗教訓啊，或是喊喊口號什么的'，如，我相信我的學習一定會越來越好之類的、、、哈哈，這樣寫OK啦，希望采納，打字打的辛苦啊謝謝啊、不過不好意思啊、辛苦啦、、我太早...
其實怎么說呢,現(xiàn)在大了,回頭看看,這些作文啊,周記啊,其實說白了,你可以當做一種和朋友聊天一樣的心情去寫.寫你怎么疲勞,怎么被學業(yè)壓得沒有休閑時間之類的,不過注意言辭就行了. 就相當于隨筆之類的寫.
我當時上初中的時候,每個星期五布置作業(yè)時都有兩篇隨筆加一份讀后感.一開始都會覺得沒東西寫.你可以先把其他的搞定,然后出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),再想想這周發(fā)生的事情,寫一寫有趣的或者感覺壓力的隨筆.實在不行,就逛到書店買一本作文選 “粘貼”“復制”下吧……
初三周記 篇6
今天上生物課，我們做了一個有趣的試驗。首先老師先介紹微生物的種類與特點，然后才讓我們親手做試驗。
第一個實驗是手指細菌測驗，老師給我們每人發(fā)了一個小盒子，里面專門消毒過，沒有任何微生物。先用筆在盒子上劃分，變成兩半，分別在兩邊寫上1和2。老師告訴我們，先用我們的“臟手”在一號區(qū)域的軟綿綿墊子上蓋兩個拇指印，再用酒精消毒手指，在2號區(qū)域再蓋上兩個拇指印，之后就不要再打開了。我按照老師的話如實照做，在等待期間，我發(fā)現(xiàn)小盒子在慢慢地變熱，周圍冒出了一些小氣泡，蓋子變得有些模糊。而且在墊子上也能明顯看到拇指的指紋，難道是這個微生物產(chǎn)生器發(fā)生了作用?我喜滋滋地想著。下周一老師還會將這收上來的盒子再發(fā)還，看看上面產(chǎn)生的'微生物有多少，就代表你的手有多臟啦!
第二個實驗更好玩——做酸奶。只見老師把消過毒的管子、香滿樓的牛奶、進口的乳酸菌、袋裝的白糖和兩臺酒精燈統(tǒng)統(tǒng)搬了出來。老師先將牛奶倒入管內(nèi)，大概有45毫升，再把蓋子在酒精燈上的火烤一烤，消消毒。在放點白糖進去，最后封口，就是一個酸奶的半成品。我們使勁地搖晃，那瓶子就像正在跳迪斯科的舞者，來回不停跳躍著，擺動著。只要等糖融化了，慢慢融入到鮮美的牛奶中，這個實驗就成功了一大半。放學回家后就不能再搖了，就等待著第二天早上牛奶變成凝固體咯!
今天中午我看了看放在塑料杯里的小通心管，里面的牛奶經(jīng)過一晚的“睡眠”已經(jīng)凝固了，我打開蓋子，用手指碰了碰里面的牛奶，發(fā)現(xiàn)上面結(jié)了一層皮，再聞聞味道，跟酸奶沒什么區(qū)別!我興奮極了，以后想喝酸奶，都可以自己動手做，不用去外面買，也不用害怕外面的酸奶加了什么不好的東西。同學們，你們學到了酸奶的做法了嗎?
這一堂有趣的生物實驗課，讓我學到了一些在生活中很實用的知識，還讓我們了解了酸奶的做法，生物真神奇啊。
初三周記 篇7
幸福是什么？在我的心中打上了一個問號，直到現(xiàn)在我才明白……
幸福就是媽媽的關懷。她是和我們關系最親近的一個人，她無私奉獻地照顧孩子，貢獻出的力量。她總是在天氣冷的情況下提醒我們多穿衣服不要著涼�？傇陴I了的時候，為你送來可口的`飯菜；總在你受到失敗、挫折和困難時，會在你身邊細心地指導你。一次，我發(fā)燒了，在大雨中媽媽還是義無反顧地給我買來了退燒藥，整夜地守在我身邊，不辭辛苦。她那豆大的汗珠滴在了我的臉上，使我有一絲溫暖、甜甜的感覺。我生活在幸福中，明白了幸福。
幸福就是爸爸的溫暖。他是在外不顧辛苦的人，他是掙到錢后立刻給我們花，是在家中的頂梁柱。他總是在他的懷抱中分給我們他的溫暖，也不顧自己。在家里，媽媽、我和弟弟的衣服堆積成山，但爸爸的衣服卻只有幾件，他從來不會往自己身上花錢，卻在我們的身上不論多少錢只要我們喜歡，他都愿意買。一次，我因不小心腳骨折了，當時下著大雪，每天上學早上、中午和晚上都是爸爸背著我把我送去和接回，天氣寒冷，但是爸爸的背上，我感到了溫暖和貼心。我生活在幸福中，明白了幸福。
幸福是外公、外婆的呵護。我從小因為爸爸媽媽上班忙，便是從小跟著外婆。上幼兒園時，外婆總是準時地接送我，在上學的路上給我買塊糖或一瓶飲料，放學的路上總是帶我去喝豆腐腦和吃油條。外公總是每天給我一個貼心、溫暖的小禮物，每天逗我開心。我的作業(yè)都是外公一字一句檢查的，錯誤量很少。我的童年是在外公、外婆的溫暖懷抱下度過的，我愛外公、外婆。我生活在幸福中，明白了幸福。
從我們咿呀學語到蹣跚學步，一直到我升入初中，每一天都是在幸福中度過的，每天開開心心。有疼愛我的家人，不辭辛勞多年照顧我，才有了我茁壯、健康地快樂成長，我一定要為他們爭光。
幸福是非常美好的，是每一個人都追求的，我生活在幸福中。
初三周記 篇8
親愛的自己，你好。
當你讀到這些文字的時候你已經(jīng)初三了。我不知道未來的這三百多天的日子里你要經(jīng)歷些什么，不過既然已經(jīng)跋涉了八年，最后這一年里希望你要拼盡全力。
親愛的自己，只有你自己最清楚，過去的分分秒秒你付出了多少，浪費了多少。最后的一年里希望你平靜自己的心。即便自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補拙。
親愛的自己，未來的日子里請不要輕言放棄。你難免會有失敗的時候，因為不只你一個人在努力。但請你相信付出一定會有回報，你要記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當成下一次成功的路基，你要堅持。當然你也會取得一些進步，那樣的時候請你不要放松，因為你放慢了腳步的時候別人并沒有。你進步的原因是你之前落下了很多，所以別人在走的時候你需要跑，別人跑起來的.時候你就要加速。你沒有資本去驕傲。
親愛的自己，你需要一個目標。你已經(jīng)小小的了解了為目標去奮斗的路上并不覺得疲累，所以請你繼續(xù)追趕�？梢允且粋�城市，一所學校，一個人，或者是一個夢想�？傊阈枰鼇肀薏吣阕兂筛玫娜恕Ｔ谥饾u縮小距離的同時，再辛苦也覺得值得不是嗎？
初三周記 篇9
三生聚緣，七世幻滅。緣，為景，為情。滅，亦為景，也為情。聚緣時，不必慌張。前世青蓮下的諾言在耳邊回響;幻滅，亦不必惆悵，留下的，是你我在奈何橋上的遙遙相望。你回眸已懂，我已寄入下一世的路上……
春去秋來，驚蟄霜降，流年浮動的指針又一次回到原點。一年又一年，走過的.路和經(jīng)歷的瑣事全為靜月所包裹。桌上的清茶再一次飄香，手持，微燙，入口，微微留點甘甜。日子就是這樣按照規(guī)律地轉(zhuǎn)動，交付給你的，就是平靜的時光。你只需用功蒸煮，時刻一到，亦嘗一顆紅豆，則換一世綿延。
這不是自我放縱，在我的記憶中，我們都只是在遵循著生活給予的智慧。熱情洋溢也好，安靜品鑒也罷，現(xiàn)世呈給我們的最大課題，則為生活不易。你我都一樣，則為進，或為退。為留足于成功上的跑者，我們都會采用屬于自己的方式來面對。其實，靜心而想，我們也不就是為感悟答案的修行者中的其中一人么?塵世之間，何事為修煉。修其心，煉其骨，事成人。躍勇者則心如火焰，焰其自身的根基，從而焰其事物。焰，則為拼，則為搏，挖掘了無限的潛力;平心者則為靜，為物，為律，事物自知，遵循規(guī)律。經(jīng)歷了歲月，忘了好多流年。然則發(fā)現(xiàn)，你我走的路，竟只是一個十字交叉，最后的我們，依然在巷口的拐角，說著一句，“好久不見，原來，你也在這里�！�
躍勇者已經(jīng)忘了安逸，靜心者已經(jīng)忘了流年。我倆的相遇，那也是三生石上注定的命運。你已經(jīng)放下了行進的背包，我則用一茬茉莉款待，生活不易的經(jīng)歷只需言訴，不必堆砌;茉莉漸沉杯底，茶香撲鼻，只需喂抿一縷，流經(jīng)心脾;早已丟棄了格調(diào)，去尋找生活的規(guī)律。一夜，寒梅出杏，斷冰流水，草木皆綠，柳暗花明。再品一口紅豆，綿延依舊，現(xiàn)世，夢境，久久不忘……
初三周記 篇10
我從八歲起，由于我的好奇心，走上了跆拳道生涯的起點。
開始，我去上第一堂課的時候，一切都很陌生。我從一個大大咧咧的女孩，變成了一個怕羞、內(nèi)斂
的小姑娘，聲音小得不得了。后來，我習慣了那兒，那兒就像我生命中不可缺少的`東西，因為在那兒，有太多的汗水、淚水和笑聲了。
記得在學跆拳道第三年時的一個暑假時，教練說：“羊上飛洋俱樂部要舉行一個實戰(zhàn)與品勢的比賽�！庇谑俏覀兊挠柧氂屑哟罅穗y度：每天，頂著火辣辣的太陽，乘二十分鐘的車去道館。不是跑兩千米的步，就是實戰(zhàn)一小時，還有踢沙袋和練體能。這是多么的苦。有時一不小心還有可能受傷，我那時也受過傷，腳腕和手腕拉傷，腳背由于踢沙袋，破了。嗨！但是這些苦也不是白費的，通過努力，我得了三個第一名，這是一個很好的成績了。
前不久，我又考上了紅帶，那可是不容易呀，再上兩層樓就是黑帶了�？荚囶}目也很難，但我還是克服了。因為我有一個信念：世上無難事只怕有心人。
雖然我現(xiàn)在已經(jīng)學了四年了，但我還會繼續(xù)學下去，而且好好的學下去。因為我覺得跆拳道是一門藝術，為追求藝術不斷努力的人，一定就是有出息的人！
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