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《柳林風(fēng)聲》讀后感(合集15篇)
認(rèn)真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的《柳林風(fēng)聲》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《柳林風(fēng)聲》讀后感1
今天我讀了一本非常有趣的書《柳林風(fēng)聲》。
作者出生于英國愛丁堡一個傳統(tǒng)的蘇格蘭家庭。5歲時，父母去世了外公外婆把他給撫養(yǎng)長大。1911年，他被一個瘋漢用槍給擊傷了而退休，利用業(yè)余時間寫作，很早就是一位很有名氣的作家了。1932年，他去世了。
我也很喜歡“榮耀歸來”這篇短文，因為蟾蜍在朋友的幫助下，打敗了強(qiáng)盜，奪回了自己的住宅。動物們的生活也重新回到了往日的.寧靜、溫馨與和諧。
在這兩個短文中，我的讀后感是：只要我們堅持不懈，就沒有我們做不到的事！所以，我一定要向短文中的兩個主人公學(xué)習(xí)，堅持就是勝利！
《柳林風(fēng)聲》讀后感2
我最近在看《柳林風(fēng)聲》這本書。書中的內(nèi)容大概是這樣的：鼴鼠不喜歡地下生活，于是它來到河岸，認(rèn)識了好朋友水鼠。鼴鼠住在了水鼠家里，和許多小動物成為了好朋友，它們生活在河岸或大自然里。虛榮的.蛤蟆連連闖禍，甚至身陷囹圄，動物們費盡了心思，對它百般教育。
我從文中四個角色身上學(xué)到了很多：水鼠，我從他身上學(xué)到了：我們要聰明細(xì)心，要遇事冷靜，珍惜友誼；從鼴鼠身上學(xué)到了：要勇敢，并勇于實踐，但要有分寸；從獾身上學(xué)到了：做事要穩(wěn)重，不能隨意指責(zé)別人。蛤蟆，它是一個自高自大的人，還盲目追求時尚新鮮的動物。我推薦這本書，我覺得好看。
《柳林風(fēng)聲》讀后感3
前一段時間，我讀了一本書，書名是《柳林風(fēng)聲》。是英國作家肯尼斯。格雷厄姆的代表作。這部作品一問世，便受到了世界各國小朋友的喜愛，成為兒童文學(xué)的.經(jīng)典名著。
這本書以蟾蜍、鼴鼠、獾、和河鼠的歷險故事為主線，對他們的豐富多彩的生活做了詳細(xì)的描述。故事從一只鼴鼠厭倦了地下生活，便悄悄的來到了河岸上。在這里，他和河鼠成為了好朋友，結(jié)識了許多生活在河岸邊的小動物。
這本書塑造了幾個重要的動物形象，鼴鼠膽小怕事，酷愛冒險；河鼠熱情好客，生活浪漫；獾俠義十足，具有領(lǐng)袖風(fēng)范；蟾蜍喜歡吹牛，追求刺激。我最喜歡獾的聰明機(jī)智，不喜歡蟾蜍，因為它總做錯事。我們在學(xué)習(xí)上要向獾學(xué)習(xí)，不要學(xué)習(xí)蟾蜍。
《柳林風(fēng)聲》讀后感4
身邊的每一個朋友一片神秘而又美麗的柳林，微風(fēng)吹動了柳樹的梢，颯颯的風(fēng)聲就在耳邊回畔。
他們，一群個性鮮明又可愛的小動物，在這婀娜多姿的柳林里上演了一場場妙趣橫生的動人生活故事，最打動人的就是那縈繞在柳林里的友誼與溫情。
膽小又愛冒險的鼴鼠、熱情又浪漫的河鼠、睿智俠義的獾先生、敦厚老實的水獺，和虛榮而喜歡吹牛的蛤蟆時�；厥幵谖业哪X海里。
他們一起生活在河岸與大森林里。
它描繪了大自然四季變化的'迷人景色，萌動的春天，生機(jī)勃勃的夏天，感傷的秋天，恬靜的冬天。通過詩情畫意的田園風(fēng)光生動形
象地展現(xiàn)了森林中各種動物發(fā)生的點點滴滴。
這本書想告訴我們的有很多，告訴了我們友情的力量是偉大的，是可以挽救一切的；告訴了我們，要學(xué)會珍惜，不能白白的放棄，因為友誼是十分寶貴的，是不能用金錢來衡量的；告訴了我們要懂得珍惜自己所擁有的一切。
《柳林風(fēng)聲》讀后感5
前幾天，我讀了《柳林風(fēng)聲》這本書。上面寫的是獾、河鼠和鼴鼠，他們要幫助蛤蟆改正他的壞習(xí)慣——開車。最后在他們的幫助下，蛤蟆終于改正了錯誤。
這本書給我印象最深的是獾，他讓我想起了爸爸。爸爸很威嚴(yán)，獾也很威嚴(yán)�！澳闼廊サ�'父親還活著的話，他會把你揍一頓�！扁祵Ω蝮≌f。爸爸和獾一樣兇：“你再惹媽媽生氣，我就打你了。”
但是，獾很關(guān)心他的朋友：他每天都去照看蛤蟆。爸爸也一樣關(guān)心我：我寫完作業(yè)，他都開開心心跟我下象棋。
這本書給我?guī)砹嗽S多知識，所以你們都來看這本書吧。
《柳林風(fēng)聲》讀后感6
今天我讀了一本書“柳林風(fēng)聲”，真是讓我感動。作者讓我們感受到的是柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光，還有老獾、水老鼠、鼴鼠、蛤蟆等朋友們之間的友誼故事。
這個故事把我們到了無邊無際的柳樹林，而我們就好似這樹林里的居民。我們可以感受到老成持重的獾、善良醇厚的.水老鼠、任勞任怨的鼴鼠，還有放浪不羈蛤蟆，它們之間那種有著絲絲溫暖而又悄然無聲的東西，那就是友情。
也許“柳林風(fēng)聲”本身的故事平淡無奇，但卻大膽的利用了童心、童趣以及家這幾條主要線索，把那些點點滴滴的故事通過動物們在柳樹林中的生活再現(xiàn)出來。
如此美妙、動人、有趣而溫馨的作品，真是令人回到了從滿童趣、童真的生活中，也許我們每個人都想感受一下柳樹林中那一縷縷的“風(fēng)聲”吧，那就是心靈的平靜與自然。
《柳林風(fēng)聲》讀后感7
在一條清澈的大河邊，在美麗的柳林里，住著許多有趣的動物，就是它們匯成了這一個個生動的故事。
其中有愛和朋友分享所有的河鼠，有愛交朋友又經(jīng)不起誘惑的鼴鼠；有愛冒險、愛闖禍，結(jié)果把自己弄進(jìn)監(jiān)獄又差點失去家園的蛤��；有寬厚、不茍言笑卻外冷內(nèi)熱的獾；有老實的`水獺；周游世界的航海鼠和有禮貌的刺猬等等。
看著這本書，好像看見了千萬副畫拼成的故事。比如：看見了河鼠坐在船上劃著槳在河面移動著；又仿佛看見了老水獺失魂地站在大堤上，思念著失蹤多天的兒子；還看見小田鼠們圍成一個圓形歌唱圣誕……
看著這本書，我可以體會到四季在柳林里的輪回。春彌漫著生機(jī)，夏充滿了茂盛，秋散發(fā)著憂傷，冬填滿了寧靜。奇妙的世界歌頌著每一天，贊美著每一年……
我在這明白了友誼的偉大和價值，了解了家的重要和溫暖。
《柳林風(fēng)聲》讀后感8
暑假里我讀過許多有趣的書，但最讓我感動的是《柳林風(fēng)聲》這本書。
這本書講述了小動物們在一起發(fā)生的故事，他們性格各異，卻一起幫蟾酥奪回了被黃鼠狼占領(lǐng)的.蟾宮。雖然蟾酥喜歡吹牛，而且經(jīng)常闖禍，但他在最后認(rèn)識到自己的錯誤，并虛心悔改。這讓我們知道在成長的過程中，不可能是一帆風(fēng)順的，總會遇到或做錯事情，但是沒有關(guān)系，只要勇于承認(rèn)錯誤并認(rèn)真悔改，就會從中不斷地吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)。
還有一次，鼴鼠好奇心大發(fā)，奪走河鼠的雙槳去劃船，卻不料船翻了，河鼠立即把鼴鼠救上岸。這讓我們深深體會到當(dāng)別人遇到困難時不能袖手旁觀，置之不理，要像河鼠一樣不計前嫌，樂于助人。
這本書告訴我們許多道理，從一個個小故事中，我們知道了許多人生中的道理，也感受到了他們友情的溫暖。他們的友情像一盞吹不滅的燈，經(jīng)歷的磨難像一陣陣風(fēng)，吹不散的是他們的友情，讓我們像這些小動物們一樣，無論遇到什么事都要團(tuán)結(jié)一心，齊頭并進(jìn)。
《柳林風(fēng)聲》讀后感9
今天，我看了一本叫做《柳林風(fēng)聲》的書，看完后，我有許多感悟。
本書寫了一個深厚的友誼：一只蛤蟆，一只河鼠，一只鼴鼠和一只獾是朋友。自大的蛤蟆闖了很大的禍，被法官押入監(jiān)獄。后來蛤蟆越獄了，又用他的三寸不爛之舌，成功地逃回了家，卻發(fā)現(xiàn)他的家已經(jīng)被敵人占領(lǐng)了�？伤H愛的朋友不計前嫌的幫助他，終于趕跑了敵人。蛤蟆被他們的友誼感動了，從此變得不自大了。
我看完這本書，我明白了：朋友不是處處附和著你的人，而是會指出你錯誤的人；朋友不是好、錦上添花的人，而是雪中送炭的人；真正的'朋友，是個不計前嫌，會包容你的人。讓我們包容朋友，給他們一點便利，遵守“自己活也讓別人活”的道理！
這就數(shù)我的讀后感。
《柳林風(fēng)聲》讀后感10
友善的水老鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，它們友好團(tuán)結(jié)，樂于助人，為了幫忙愚蠢但本性不壞的蛤蟆，三只柳林里的小動物為咱們演繹出了友誼的可貴和溫馨。
這本書一部份講的是：鼴鼠初春的時候到地上來，走到小河邊，看見一個黑乎乎的洞口，便走了進(jìn)去，從此，它和水老鼠成為了形影不離的好兄弟姐妹。水老鼠敦厚老實，在兄弟姐妹有困難的時候伸出雙手。比如：在鼴鼠受傷的時候幫它包扎傷口，在蛤蟆進(jìn)牢房的時候也不忘問上幾句話…‥這些體現(xiàn)出了水老鼠助人為樂的'習(xí)慣，作者告訴咱們：在他人有困難時幫忙他們，就能取得友好的信作，讓友誼更加牢固。
讀《柳林風(fēng)聲》仿佛作者肯尼斯把咱們帶到他的家鄉(xiāng)——英國泰唔士河岸邊，讓咱們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動物們俏皮地向我眩著眼：“這兒真美！”是呀，當(dāng)我走進(jìn)柳林時，我看見了一個寧靜的柳林，也感受到了“風(fēng)聲�！�
《柳林風(fēng)聲》讀后感11
善良的水老鼠、熱心的鼴鼠、冷靜的老獾、莽撞的蛤蟆，……，他們樂于助人，幫蛤蟆改邪歸正的故事打動了每一個讀者。
在《柳林風(fēng)聲》中，我最喜歡鼴鼠，因為它可愛，能天真地想一件事，讓讀者哈哈大笑;可有時的它，謹(jǐn)慎行事，沒有一絲莽撞。有一次，水老鼠差點離家出走，還好是鼴鼠讓水老鼠平靜下來了呢!
故事中，最感人的.事是當(dāng)蛤蟆沒了家時，大家齊心協(xié)力地把房子搶了回來。這讓我明白：人與人之間只要互相幫助，世界就會有友情;只有這樣，世界才能更美好。
閱讀時，我仿佛是一棵枝繁葉茂的大樹聽著大家說話。這時，我感到一個悄然無聲的東西瞬間產(chǎn)生了，啊，原來是友情!
說了半天，連我們的作者都還沒說，他就是英國著名童話作家肯尼斯。他寫這本書，就等于“織”了一個長長的絲帶，很有趣。如果你也感興趣，就趕快進(jìn)入“柳林”，感受那林中的“風(fēng)聲”吧!
《柳林風(fēng)聲》讀后感12
最近讀了一本好書，叫《柳林風(fēng)聲》，這本書寫的故事非常生動，非常有趣，讓我了解很多有關(guān)小動物的故事，也讓我了解了小動物之間是怎樣交朋友，怎樣生活的。
鼴鼠的'夢想是坐船，河鼠幫它完成了夢想，并在小船上吃了冷舌頭、冷牛肉、三明治、沙拉、蘇打水、等等。這一切，都讓鼴鼠感到很快樂。另外，鼴鼠還交了一些朋友，有水獺、蟾蜍和鴨子等等。
通過讀這本書讓我知道了讀書的意義，這本書中的句子，詞語寫的都非常好，描寫的故事情節(jié)也都非常細(xì)膩，我們在寫作文的時侯，經(jīng)常不知道寫些什么，經(jīng)常找不到合適的句子和詞語，頭腦中沒有構(gòu)思、沒有情節(jié)，今后我一定多讀書、讀好書，認(rèn)真觀察生活中發(fā)生的事情，多動腦筋、多練習(xí)，這樣就能寫出好作文。
《柳林風(fēng)聲》讀后感13
這個寒假里我讀了一本書，名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書的作者是肯尼斯格雷厄姆。
一只小鼴鼠和一只聰明機(jī)智的河鼠生活的很愉快。他們認(rèn)識了驕傲自大的蛤蟆、樂于助人的獾，因為蛤蟆太驕傲，愛闖禍，被關(guān)進(jìn)了牢房，在洗衣婦的幫助下逃了出來�；氐郊液�，發(fā)現(xiàn)蛤蟆府被黃鼠狼霸占了。獾、河鼠、鼴鼠決定幫助蛤蟆奪回蛤蟆府，最終，他們大獲全勝。
《柳林風(fēng)聲》中對每個季節(jié)景色的描寫都非常優(yōu)美，給我留下了深刻的印象。如描寫萬物復(fù)蘇的春天的：“春天的陽光是那么燦爛，微風(fēng)輕輕吹撫著大地，鳥兒飛來飛去忙著，美麗的'花兒爭相綻開笑臉，一片片樹葉依偎在一起說著悄悄話�！边@些妙詞佳句我都精心的收藏了起來。
這本書讓我明白知錯就改的道理，友情的珍貴，體會到家的溫暖與美好。
《柳林風(fēng)聲》讀后感14
《柳枝風(fēng)聲》的文字華美而又憂傷，就像一首衷感頑艷的抒情詩，那些具有戀舊情結(jié)作家的作品，文字都是美不勝收的，光滑、細(xì)膩、綺麗。他們的風(fēng)格是抒情的，這是他們作品的一大特征。因為它們對往昔的生活，歲月、人際、環(huán)境擁有了太多的愛�！读诛L(fēng)聲》就是以愛貫穿起來的文章。鼴鼠對家的愛，蟾蜍對蟾宮的愛，獾對弱小動物的愛，河鼠對鼴的'愛像一條無形的鐵鏈，把一段段令人回味無窮的文字穿了起來，讓讀者們感的心曠神怡，心頭像有一只小兔子似的，隨著主人公的忽上忽下，忽左忽右，隨起隨落。
值得我們一生閱讀的書目不多，但《柳林風(fēng)聲》是一本值得用一生去閱讀的文章，那華美的文字讓一顆顆弱小的童心展翅飛翔。
《柳林風(fēng)聲》讀后感15
鼴鼠和水鼠經(jīng)歷了許多起起落落，加深了他們的感情。蛤蟆因為偷車被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄，但是善良的女孩救了他，善良的司機(jī)也救了他。他一步一步走向他的家，從那里發(fā)生了許多驚心動魄的'事情。他回家和他的三個好朋友一起抓了所有抓走蛤蟆宅第的壞人，蛤蟆宅第又平靜了。
蛤蟆應(yīng)該為有這三個好朋友而驕傲。我想蛤蟆一定很慚愧。如果他聽了朋友的建議，馬上改正自己的缺點，這些事情就不會發(fā)生，也就沒有未來了。如果我能成為一只鼴鼠，一只老鼠，一只老獾，那我身邊一定有很多朋友。他們有困難我就幫他們，我有困難他們就幫我。我們相知共患難，我的生活會越來越幸福。
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