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我相信的作文15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我相信的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我相信的作文1
爸爸曾經(jīng)問了我一個問題:你看那花多美，不過它的經(jīng)歷確是人想不到的。我說:為何？爸爸回答說:她盛極衰敗，敗后重綻，綻后再敗，如此循環(huán)，如獄火般折磨，可是她卻如凰般次次涅槃。
我若有所思:她本可以化為灰燼一了了之，可是她卻為了追尋生命而活。父親卻回答我:不對。
之后的那些天里，我一直在想這件事，父親并沒有直接作答，簡短的兩個字像剪刀般砍斷一切，我一頭霧水，心里很想問父親十萬個為什么，可是我忍住了。
那天夜里下了一場雨，我看到了一場前所未有的景象，正如冰心奶奶說過荷葉如母這樣一句話，我卻看到了孤獨的荷葉在夜里呻吟。
雨下得很大，荷葉被雨水沖刷，他的小傘已經(jīng)快要撐不住了，可是咬咬牙毅然堅強。
我看到了一個植物對生命的追尋就如父親的那句話給我的啟發(fā)一般沒有變化，只不過好似想到往常的一些瑣事……
驀然回首，他已經(jīng)長大，滿懷信心的他參加了小升初考試，為了能考到理想的中學(xué)，那些天，從早到晚他異常努力。
他總是最早到學(xué)校，他也總是最晚離開學(xué)校，那些天里他感到了一股前所未有的壓力，如石頭般砸入心中。面對五六個補習(xí)班的壓力，他認真學(xué)習(xí)不浪費每一分鐘，可是考試中他卻失手了，他不相信自己的努力得不到回報，他又參加了補考，可是時間卻不再允許他。那個他就是我……
之后是自我的'頹廢，我感到了世界的黑暗，與我同班的那個她卻考上了我所希望的學(xué)校，兩種對比，昔日的光輝少年隕落了。
我現(xiàn)在清晰記得父親的一句話:“我相信花會開！”那時我有了種前所未有的動力……
回過頭來，外面的雨依然下著，我卻明白了，心中的也已云遠去，石頭也落了下來。
那是種自我的堅強而不是生命的追求，那荷花，那些花就如同我一般正面臨著人生中的考驗，他們的生命里沒有人來安慰，但他們的生命卻有一股堅定的信念！花一定會再開！
我相信的作文2
幸福是什么？是白居易“最愛湖東行不足，白楊陰里綠沙堤”的留連往返；是陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自得；是蘇東坡“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好祝愿。
我相信，在我眼中，幸福絕不是收到一張新年賀卡時的興奮，不是接聽到一個久別的朋友電話時的欣喜，不是贏得一張獎狀時的激動。讀詩才是我生命中的幸福。
詩是有形的。是“煙籠寒水月籠紗，夜泊秦淮近酒家”的云煙淡月；“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的.花態(tài)草情。不是嗎？初春時節(jié)，萬物復(fù)蘇，小草依依，芳草鮮美，吟哦這頌春的詩句是一種幸福。驕陽似火，蟬鳴不絕，荷葉連天，品一杯香茗，望著滿眼的熱情，回憶寫夏的詩句是一種幸福。秋風(fēng)颯爽，碩果累累，丹桂飄香，滿心歡喜地回憶古人贊秋之歌，是一種幸福。千里冰封，萬里雪飄，銀裝素裹，漫步雪中，亦猶古人一樣尋求美的享受是一種幸福。
詩是有聲的�！榜R作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”，馬蹄聲、弓箭聲皆溶于煙塵滾滾的沙場；“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，清脆的鶴唳聲回蕩在秋日的碧空。難道你不這樣認為嗎？當(dāng)觀看到電影、電視里驚心動魄的場景，你必定會想起曾幾何時，辛棄疾“醉里挑燈看劍”這是種幸福。當(dāng)踏上春游的旅車，放眼窗外，一片碧綠，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地歌唱，你必定會想到也是在這個時間，杜甫正觀“兩個黃鸝鳴翠柳”這是一種幸福。
詩是有味的。“遙知不是雪，為有暗香來”。詩是有色的，“隔斷紅塵三千里，白云紅葉兩悠悠�！�
我相信讀詩是幸福。
我相信的作文3
人的潛能是無限的，如同天空一樣高遠;如同大海一樣深邃;如同高山一樣巍峨。只要有信心，困難與挫折將會成為我們成功的墊腳石。
那次在同學(xué)家玩，臨走時媽媽囑咐：一定要早點兒回家�？稍邳S昏時分，同學(xué)一再挽留吃飯，不好推辭便留下了。吃完飯后，外面的天色已黑，走在漆黑無比的路上，一陣寒風(fēng)吹來，刺骨的冷風(fēng)傳遍全身，情不自禁地打了個寒顫。畢竟這是我第一次走夜路，心中還是難免有些害怕的。好在同學(xué)臨走時讓我?guī)鲜蛛娡�，要不然我真不敢走�！肮具斯具恕币魂嚧潭穆曇魝鱽�，我環(huán)視了一下，明明沒有東西��！“咕咚咕咚”這時它又響了起來，我向后看去，一雙燈籠般的大眼睛如同怪獸一樣向我狂奔而來，“嗖”他與我擦肩而過！我被嚇得坐在地上，神志不清，面如土色。愣了半天，才知道是一輛大卡車�；秀敝杏智逍堰^來，我重新鼓起了勇氣，站起來對自己說：“加油，我能行！”我快步向前走，為了給自己壯膽嘴里哼著歌。但我總感覺身后有人跟著我，我每次回頭，又什么都沒有。于是我便越走越快，想把“他”甩掉。可心中越這樣想越是害怕，只好靠著一棵大樹休息一會兒。調(diào)整好后便準備繼續(xù)走，因為我心中一直默念著這三個字：“我能行！”正當(dāng)我站起來準備繼續(xù)走時，我背后“咔嚓”一聲，我知道這是踩斷樹枝的聲音，可是我明明沒有踩到樹枝呀！頓時我腦海里浮出一個動漫畫面：無數(shù)雙眼睛在背后盯著我，一個巨大的身影隨時仿佛要侵蝕我。我慢慢的扭過頭去，一個黃色的小東西——我家小狗！真是虛驚一場�；丶液�，父母詢問了我晚回家的`原因，當(dāng)然也表揚了我的勇敢。這一次經(jīng)歷中我收獲了勇氣，它將成為我人生的一筆財富。
我相信我能行！因為只要心中有信念與希望，那困難與挫折將知難而退。
我相信的作文4
信任，是人與人之間，最美麗的語言。有時候，信任只是一個眼神，一個動作，一句話。
小時候一次運動會前，我拿著媽媽給的錢和朋友們一起去超市買吃的。到了超市，我就控制不住拿了一樣又一樣，等拿好了東西后，我和大家一起去結(jié)賬。眼看就要到我了，我摸摸自己的口袋，突然心理“咯噔”一下，錢怎么不見了？！我急忙又把口袋里外翻了好幾遍，卻始終沒見到錢的'影子。我緊張地不敢說話，直到那個收銀員把我拿的所有東西掃完碼后，讓我付錢，我才又回過神來。我支支吾吾地對那個收銀員說明了情況，問她可不可以先回家拿錢。她一開始沒說話，我以為她不同意，正準備失望地離開，可這事她叫住了我，微笑著告訴我可以回家拿錢，這些東西可以先給我留著。我心理一下有了著落，急忙跑回家去拿錢。等再次回到超市后，已經(jīng)是半小時后了。不知道那個收銀員還有沒有幫我把東西留著呢，我心里想著，走向剛才那個收銀臺。那個收銀員看到我后，一眼就認出了我，給我把剛才我拿的東西拿了出來。我把錢給了她，她一邊給我找著錢一邊問我：“小朋友，剛才有沒有擔(dān)心過姐姐會不幫你把東西留著？”我確實這么想過，如實地告訴了她，我想了想又問她，有沒有想過我不回來付錢，她笑了笑說沒有，我有些不相信，她怎么這么相信一個陌生人，她接著又說，我看你是個好孩子呀，我相信你，你看你這不是回來付錢了嗎。聽了她的話，我心理有了種被人信任的滿足感，拿著買來的東西，高興地回了家。
信任，是人與人之間，最真摯的感情，有時候，信任就在我們身邊。
我相信的作文5
凝視窗外，正浮想聯(lián)翩，手機一閃，便將我從幻境中拉回。幾個字，愣是狠狠敲醒了我。
還有兩個星期，月考。
不可思議地瞪大了眼。開學(xué)已快一個月了？即將迎來第一次考核了？為什么，我總感覺自己仿佛游于夢中，開學(xué)還是前天，初一下學(xué)期的知識還呆在書本上等著我去記目前的情況不容樂觀，作業(yè)本上的一個個叉就是我渾渾噩噩的最好證明。
媽媽不知從哪弄來一盆高挑的植物，葉雖翠，但莖上，垂下一朵朵干枯的紫花。那色澤已不再艷麗，殘花在風(fēng)中蕭瑟著。
這，是她枯敗的眼淚吧。我撫摸著那毫無生氣的花朵，不由得聯(lián)想起自己。眼淚，代表著她即將走進生命的低谷
不，她是紫羅蘭。媽媽打斷了我。花有再開時，不能相信眼淚。
花有再開時，那最早也是來年春天，它，或我，能熬過一年的酷夏寒冬么？
但是，媽媽的'不要相信眼淚卻深深印在心中。
幾天后，當(dāng)我再一次認為徒勞地給她澆水時，一抹淡紫卻擠進了眼簾。我驚訝極了，俯下身來端詳著它。高大而粗壯的莖的頂頭，綻放著一簇清新的紫，小巧而可愛。而其他地方，已有嫩嫩的紫花苞爭先恐后地冒出來。原先，那些暗淡的眼淚早就飄零，化作春泥更護花。
媽媽不知何時來到身后，悄聲說：記住，不要相信眼淚，它不能代表一切。
心中豁然了。我總是錯誤地認為，眼淚就是失敗的象征，成功者永遠也不會流下眼淚。殊不知，眼淚，只是過去錯誤的悔過，它不會迷蒙住未來的燦爛，或許，還能澆灌出新的輝煌
我不相信眼淚，而眼淚，只是成長中值得珍藏的一份永久記憶
我相信的作文6
今天，我們要公布期中考試的成績，我的心里象波濤起伏，可是，我還是感覺我的成績應(yīng)該是非常好的。
當(dāng)我拿到考卷時，我震驚了，我好像遭受了當(dāng)頭一棒，只見上面寫著71.5分，頓時，我眼睛模糊了，像千萬只螞蟻在我胸口爬動，我看了一下前面的概念題，扣了9分，都是我沒有去復(fù)習(xí)的'后果，還有就是不仔細扣了2分。把試卷反過來，給了我重大的打擊，四題應(yīng)用題扣完，計算錯誤，單位沒寫，扣了20.5分，我再也無法控制自己的情緒，眼淚奪眶而出。好長時間，我在想怎么會扣完��？難道我的方法不對？還是不仔細？突然，我覺察到兩題的單位不同，還有一題老師講過，可我不把它當(dāng)一會事。扣了15.5分，如果我再仔細一點的話，可能我17.5分就不用扣了，那么我就是89分，眼睛再一次模糊了，我在心里念叨，這一回，就算了，下一次一定要努力，情緒恢復(fù)了，但當(dāng)胡老師讓我們按照分數(shù)站起來，我……
今天的成績，都是不仔細，沒下功夫造成的，我一定要仔細、認真復(fù)習(xí)，我要記住這次分數(shù)，以免到了期末考試在重蹈覆撤。
我相信的作文7
我把那無色、透明的水，叫做生命。
一滴水，讓莎莉文老師帶領(lǐng)幼小的海倫認識了嶄新的世界;一滴水，讓黑暗中無助的少女走出無底的深淵，走出了多彩的人生;一滴水，讓命懸一線的人們看到了希望的曙光。一滴水，拯救的不僅是生命，還有靈魂。我經(jīng)常注視著一滴水，無論是幼小的孩童眼中閃爍的淚花，還是運動健兒們額角掛下的汗水，我都尤為珍惜，在我眼里，那是鮮活的生命，是靈魂的感情。
還是孩童的時候，我便以水為伴。老家的.樣貌已經(jīng)在腦海中漸漸模糊，唯一清晰記得的，只有屋旁那條河，它陪我度過了一生中最美好、純真的時光。那時的我，經(jīng)常坐在河岸邊，把兩只腳丫伸進河里。有時我就那樣，靜靜地不動，仰望湛藍的天空，感受細小的水流緩緩撫過我的皮膚，像是母親輕柔的手掌。那個瞬間，我仿佛躺在搖籃里，時光凝滯，歲月靜好。有時我也調(diào)皮地撲著水面，看清澈的河水在我腳下泛起朵朵水花，快樂地笑了。偶爾其中有些小魚小蝦來作我的玩伴，看著它們在水中自由的移動，不禁羨慕起這些生命來，得以和水如此親近，而我因不會游泳，只好不服氣地呆在岸邊。那時我還不知道，這是一個孩子對生命懵懂的理解，是這條河。
前幾年，有幸領(lǐng)教了大海的滔天氣勢，我對水，對生命的理解，也走出了那條小河。還未望見大海，一陣帶著腥味的海風(fēng)便撲面而來，這個更讓我對神秘的海洋充滿了期待。陽光照在沙灘上，金光閃閃，我赤著腳丫走過柔軟的細沙，迫不及待地想走到近前。還沒有意識到，浪花已經(jīng)撲上了我的小腿，然后慢慢退去。這原來就是大海的感覺啊。遙望海面，深藍的海水與蒼茫的天際相接，遠處的巨浪翻滾而來，在我的視野里豎起了巨大的屏障。內(nèi)心忽然有一種充盈感，難道我所渴望的，不就是像這樣的生命嗎?奔騰，跳躍，是心中永恒不變的目標(biāo)。
鞠一捧清水，我相信那就是我的生命。
我相信的作文8
一年的夏天，我和媽媽去步行街上買東西，看到一個中年乞丐大概40來歲。身批一張雨衣，雨衣的樣式是挺新的。里面背了一大包誰也不知道的東西。雨衣下面只能看見他哪張很久沒有洗過的臉和一頭蓬亂的頭發(fā)粘著一些看著讓人惡心的東西。
他走到一家小店前從荷包里拿出一張非常新的20元人民幣問老板拿5瓶飲料。老板接下錢拿了5瓶4元一瓶的飲料給他。帶著嘲笑的笑音問：“你發(fā)財了?”乞丐用某個地方的方言和這老板對了幾句話。笑著離開了。他的哪笑就像我們學(xué)的《百萬英磅》里的哪篇“金錢魔力”中老板的笑聲。笑的哪么惡心哪么令人作嘔。甚至到了令人心中發(fā)冷的地步。
后來媽媽提議去后面的哪條步行街去看看。我們到了那條街居然聽到了只有寺院里才放的歌(大悲咒)走近一看原來是剛剛買飲料的哪個乞丐啊~我心里一驚他簡直是會分身術(shù)呢這根本就是一個人嘛�？墒俏铱匆姷拇_是不決然不同的二個人。這剛剛才買完飲料的笑呵呵的.人轉(zhuǎn)眼就背著一個婦女的遺像，拿著寫滿了謊話的一張紙在哪哭殤。
經(jīng)過了這件事我看到了許多人的真面目。并且我知道我也不會在相信這些騙人的乞丐的眼淚了。
我相信的作文9
我小的時候，就一直相信世界上有順風(fēng)耳。小時候動畫片《葫蘆娃》里的葫蘆兄弟把手向耳朵上一放，數(shù)千米外魔王與蛇妖的談話全被聽得一清二楚。我也學(xué)著這動畫片中的樣子，可只能聽到樓下的狗叫聲。
我十分不解，就去向大人們請教，可他們都說動畫片中的東西都是假的，讓我半信半疑了許久。在大人們的一系列的說明下，小朋友都漸漸開始相信動畫片中的那些超能力都是假的`、虛構(gòu)的，我也不例外。
如今，科技逐漸發(fā)展起來，世上便出現(xiàn)了順風(fēng)耳——電話。兩個人之間的通訊不必再耗費筆墨去寫信、送郵局，再等上個十天半個月的才能收到對方的來信。若是有什么十萬火急的事，那可不得了了�，F(xiàn)在科技發(fā)達了，過去的順風(fēng)耳變成了現(xiàn)在的移動手機，只要雙方用移動手機一撥號，等待幾秒，就能馬上接通，并且能把所有想表達的事全部表達出來，不再接受紙墨的限制了。
自從亞歷山大·貝爾發(fā)明了第一臺電話機后，電話就在不斷的更新升級。從大哥大、1g手機到現(xiàn)在的5g手機，只要對方在線，一撥號，對方就能馬上接聽，而且現(xiàn)在的手機還能進行錄音、視頻通話，讓順風(fēng)耳的功能更加全面了。順風(fēng)耳再也不是什么遙不可及的事兒，只要身邊有一臺電話，一部手機，哪怕是一部老人機，也能讓過去的動畫片、神話故事變成事實。
愿古代神話故事中的各種超能力，在科技十分發(fā)達的今天，全都變成十分美好的現(xiàn)實！
我相信的作文10
小時太嬌生慣養(yǎng)，遇到一點不順心的事就會哇哇大哭一場。一直到小學(xué)四年級，我還是一直改不掉這個毛病，大家覺得我像一個女生，不像一個男生因此給我起了個外號叫“潘金蓮”。
小學(xué)因為貪玩經(jīng)常完不成作業(yè)，導(dǎo)致家長三天兩頭被老師找�；貋碇笥职盐艺f一頓，這將會直接導(dǎo)致我一個星期來對人不理不睬。有時想想還會哭上一場，帶著這種情緒去學(xué)校又會被同學(xué)嘲笑、欺負。這更加激起了叫我外號的風(fēng)波。所以我基本上每天都會哭上一場。
有一節(jié)語文，讓同學(xué)們寫一個人的性格，結(jié)果大部分人都是學(xué)我懦弱、不像一個男生、愛哭……。昨晚徹底激起了我心中的無明業(yè)火。
在后一位女生叫我外號時，我便不給絲毫的解釋機會，轉(zhuǎn)身打了兩巴掌，心里還有一些憤憤不平。把她惹哭了。結(jié)果被老師叫到辦公室，問我怎么回事時。我捕捉到了老師眼睛里的一絲錯愕。
盡管第二天老師再次強調(diào)，不要再給別人起外號，但還有一些還是“頂風(fēng)冒險”我就一個個把他們都約到廁所，毒打一頓。并讓他們發(fā)誓“再也不許叫我外號，也不準告訴老師我打你，不然比現(xiàn)在狠上好幾倍�！蔽覑汉莺莸赝{被我打的'男生。他帶著哭腔發(fā)了誓，我就頭也不回的走了。
經(jīng)過好幾次的打人事件，老師開始注意我的動向，還經(jīng)常和我單獨談話，但我好幾次把話說僵了。此后同學(xué)再也不敢叫我外號。
不僅連老師覺得我變了，連家長也覺得我越來越不懂事。那學(xué)期老師給我的評語是：“老師不知道為什么原來不善言辭、膽小怕事的你哪去了。取而代之的，是一個同學(xué)們都害怕的一個‘老大’你可以不軟弱，但也不必這樣對同學(xué)。我希望你的性格可以變好，愿學(xué)習(xí)進步！天天向上！”
從那以后每有一件惹我發(fā)火的事，我就想起了老師的評語，極力的克制自己的沖動。而且我還許了一個愿望：愿以后的我可以不這樣暴力，但也不要軟弱。
我不再相信眼淚。
我相信的作文11
小時候的我認為眼淚能給我?guī)戆参�，所以受到挫折便流淚希望能得到同情，但因為發(fā)生了一件事，使我長大，使我不再相信眼淚。
那是一個夏天，昨日的雨把房屋的玻璃窗洗得一塵不染，使窗子變得整潔、明亮。而我的心卻像是沒清洗之前的窗子，布滿了灰塵，一副死氣沉沉的樣子。邁著如灌了無數(shù)沉重的東西，一步一步走回了家。
進了家門，媽媽便問我考得如何，聽到這句話，我再也受不住了，眼淚如絕壩的洪水一樣噴涌而出，瞬間就模糊了我的雙眼，隨及布滿了我的整個臉頰，媽媽對這種情景已經(jīng)是司空見慣，也無須多問，無奈的嘆了口氣走出去，便不再打擾我。
這時，爸爸回來了，看到在床上痛哭不止的我，便也明白了是怎么回事。爸爸放下公文包，輕輕地坐在我旁邊，等到我的哭聲逐漸小了點，才開始說話：“孩子，一兩次的失敗不算什么，你哭，說明你還有上進心，但是，哭不能解決什么，你能用它來發(fā)泄，但不要期望它會給你帶來什么。”我仰起滿是淚水的臉，問：“那哭完，又要做什么？"爸爸微笑著說：“哭完后，你便要不再相信眼淚，你要再加油上進，不能相信眼淚，你要像那雨水后的玻璃，把心中的`挫折和打擊沖走，變成整潔、明亮、上進的心。"我聽后，抹了抹眼睛，眼睛透露出堅定的意志和信念。
雖然在接下來的考試中，還是會有失敗的結(jié)果。但是我再也沒有流過一次淚水，而是更加的努力。經(jīng)過我努力地不斷學(xué)習(xí)，終于在一次期末復(fù)習(xí)模擬考試數(shù)學(xué)滿分。拿著考卷，我想起了爸爸說過的話。這一次，我真的做到了。
眼淚，已經(jīng)與我不再相隨，我將不再相信眼淚，去追求那成功后的笑容。
我相信的作文12
“我相信天上太陽肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢從不怕別人……�！泵慨�(dāng)聽到這首歌時，無法堅持下去的我就會充滿信心和勇氣，使自己知道要堅持下去，要改變自我，超越自我。
俗話說：“彩虹經(jīng)過與雷電的激戰(zhàn)才會出現(xiàn)，夢想經(jīng)過困難和努力后才會誕生。”夢想，是一個多么富有色彩的詞語，它充滿了魔力，讓我為它奮斗，雖然遇到了不少的挫折和失敗，但也阻止不了我追求夢想的決心。
勤奮學(xué)習(xí)，是實現(xiàn)夢想的第一步。學(xué)習(xí)是夢想的起點，走好第一步是非常關(guān)鍵的，這就證明了那一句話：“一份耕耘，一份收獲�！比绻麎粝腚x開了現(xiàn)實的天空，就如同折斷了翅膀的`鳥兒，怎能去實現(xiàn)它呢？至今有一件事深刻地印在我的腦海里，就是我做數(shù)學(xué)題時總是馬馬虎虎，粗心大意，結(jié)果做得一塌糊涂，我傷心極了。沒到到自己的學(xué)習(xí)那么糟糕。后來是老師的一句話提醒了我，課堂是犯錯誤的地方，只要知錯就改，善莫大焉。于是，我趕緊擦干眼淚，以新的心態(tài)重新放到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)成績才逐漸好轉(zhuǎn)。
在漫長的人生道路上，難免會有許多挫折和困難，我時常在想，為什么人生路上有那么多的坎坷和困難呢？我依然記得我小時候?qū)W自行車的時候不知道摔過多少次的跟頭，讓人很想放棄，但是一想到要堅持要超越自我的時候，又開始信心百倍地想練習(xí)好。最終我克服了恐懼的心理，學(xué)會了騎自行車。我知道是夢想給了我勇氣，讓我戰(zhàn)勝了它！
我相信的作文13
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。沒有什么事情是一蹴而就的。而人往往有悲觀的情緒，相信眼淚能減輕痛苦�？墒聦嵏嬖V我，眼淚只是成功前的懦弱，并不能解決問題，所以我不相信眼淚。
小的時候我總愛哭。聽我周圍的鄰居街坊說，我自打出生就啼哭個不停，像個關(guān)不上的水龍頭，眼淚嘩啦嘩啦往外流。任憑周圍的人怎樣哄我，我都不買賬�？抟宦暿丘I了，哭一聲是睡醒了，哭一聲也是尿了。那時的我對眼淚沒有一個固定的概念，只知道哭對我而言能解決所有的問題。一、二歲的時候。開始獨自走路，走得搖擺不定。"啪"的一聲我就摔倒在了地上。寧愿躺在地上，也不愿自己嘗試站起來。果然不出一會兒，媽媽就把我從地上抱了起來。眼淚還真是萬能呢！
可當(dāng)我逐漸長大了以后，我哭的次數(shù)越來越少。他們都調(diào)侃我是小時候把眼淚都哭干了，長大以后才沒有什么眼淚可流�？善鋵嵤俏覍ρ蹨I下了一個新的定義。眼淚在我眼里再也不是解決問題的關(guān)鍵，而是未解決前的懦弱。面對失敗，我們所抱有的心態(tài)不應(yīng)該是懦弱，逃避，用眼淚來解決，那是膽小鬼的做法。而是應(yīng)該積極應(yīng)對，迎難而上。就拿我們身邊的事例來說，在如今壓力如此大的情況下，我可能會有那么幾次考試考砸，可能會讓自己和他人失望。但我如果只是不停地哭，不停地流淚，理想的學(xué)習(xí)成績會飛向我嗎？事實上，并不會。眼淚不再是萬的，它不能給我提供有用的幫助。它只是我情緒的發(fā)泄，心平靜下來的過程。它不是最重要的，不是我的`關(guān)注點。對我而言，毫無用處。我不相信眼淚！我不相信眼淚的付出，我不相信眼淚的所屬，我更不相信眼淚所能挽回的一切。這并不是完全真實的存在。我所想要的，不是眼淚能夠給我的。
眼淚的存在，并不是為了挽回什么，也不是為了實現(xiàn)什么。我不相信眼淚。唯有不忘初心，砥礪前行，保持一顆堅強的心，方能獲得成功。
我相信的作文14
沒有人可以永遠躲在他人的庇佑下存活。眼淚是弱者自以為是的保護。亦是弱者的相信。
小時候，眼淚是我的蔭蔽，讓我可以無慮享受父母的心疼和呵護。對此我沒有半分慚愧，甚至還時常把眼淚當(dāng)做達成我幼稚目的的威脅。每當(dāng)看到父母無奈妥協(xié)的眼神就背過身去暗暗發(fā)笑。漸漸長大后，我又以這樣幼稚的'心態(tài)面對社會時就全然不同了，我逐步發(fā)現(xiàn)眼淚越來越不受用，甚至被人嫌棄厭惡。我相信的眼淚全部失去了效應(yīng)，我的怯弱突兀暴露在了所有人的冷酷目光里。我像一個天真率性的小丑般，笨拙擺弄著自己沒有經(jīng)過精心雕琢的外表，還用那對父母一般恬不知恥的眼淚來掩飾那些所謂的尊嚴，渾然不覺的可笑與頹唐。于是我不再相信眼淚。眼淚從來都不是自己安全的“避風(fēng)港”，用眼淚遮掩的嬌小外表下只是一灘癱軟的泥水，分文不值。而真正能讓我們擁有安全“港灣”的是堅強。
堅強是自信和奮斗所積累起的堅實堡壘。它能讓我們無堅不摧，不會給任何人嘲笑和冷漠的機會。它會使我們的周身閃爍著魅力的光芒，吸附著所有的愛與笑臉。眼淚再也不會重現(xiàn)，哭泣的懦弱不復(fù)。我是一個堅強充滿自信的我。因為我不相信眼淚。
我相信的作文15
我相信世界上是有時空隧道的。
早在三年級的時候，我的同學(xué)就給我講過一個故事：一架飛機在某海域神秘失聯(lián)，到二十七年后重新出現(xiàn)在那片海域。而當(dāng)飛機降落后，那群飛機上的人的年齡和起飛時一模一樣，而且桌子上的咖啡還是熱乎的。
這件靈異事件就引起了我的些許思考：時空隧道是否真實存在？又或者這件靈異事件只是個故事，是人為編造的？如果是真的，那么這架飛機失聯(lián)的'那一刻，就是誤入時空隧道之時。
我聽說過一種叫“鬼打墻”的東西，就是在一個空間內(nèi)重復(fù)打轉(zhuǎn)。我想，“鬼打墻”就是在快要出去時進入時空隧道，回到起點。
我在生活中是相信時空隧道的，因為我親身體驗過。就像睡覺，十個小時是很漫長的，但是我們一閉眼一睜眼就天亮了，您說神不神奇？還有，在我們發(fā)呆的時候，我們自以為只愣了幾秒，實際上時間已經(jīng)過去了好幾分鐘，甚至十幾分鐘。
時空隧道的理念其實還是源于我們對時間的認知。在五下科學(xué)第三單元《時間》的第一課就講到，時間是以不變的速度在流逝的，是不被人為意志所干擾的。
老師讓我們舉了感覺時間過得很快（也就是時空隧道）的例子，比如玩游戲、看電視等；又讓我們舉了感覺時間過得很慢（和鬼打墻差不多）的例子，比如等車。這些例子，就是我們對時間對時間不正確的認知，這便是時空隧道的根源。
我還是相信時空隧道的，時空隧道便是我們心中對時間不正確的認知。至于開頭的靈異事件，我們也就不得而知了。
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