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春之歌作文500字合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的春之歌作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
春之歌作文500字 篇1
春天，是一個鳥語花香、百花齊放的季節(jié)。在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，萬物正在進行一場“復(fù)活”賽。
第一出場的是小草。它正在微風(fēng)里“翩翩起舞”。它那頑強不屈的精神，讓我感動。更想讓我作詩一首：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”的詩句來贊美一下小草的精神。
第二是迎春花�？�！它那五顏六色的品種，組成了一個大“花壇”在遠(yuǎn)處看像一些大花蝴蝶，正在迎著春風(fēng)慢慢飄飛。這給春天獻上了一處亮麗的風(fēng)景。
第三表演的是油菜花。你們看們金燦燦的，一大片、一大片的，向金色的地毯，像金色的海洋……但只要你細(xì)心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)：黃色的蝴蝶和油菜花的顏色是一樣的。有時候頑皮的孩子在追蝴蝶時，蝴蝶跑到了油菜花里。孩子就找不到了。這時我想作詩一首：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！�
第四，是柳樹。這時的柳樹已長出碧綠的枝條，像是一頭碧綠的頭發(fā)。這時我又想作一首詩：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
第五，是勞動的人們。有人會問，人是什么風(fēng)景？當(dāng)然！人們也是一道亮麗的'風(fēng)景！因為這時的人們正在辛苦的播種，這樣秋天才有糧食可以吃。俗話說的好：“一日之計在于晨。一年之計在于春！”只有現(xiàn)在好好播種，才會有美好的明天！
春天，是一個萬里無云的季節(jié)。讓我們從這里起飛吧！
春之歌作文500字 篇2
聽，哪來的聲音？
是山泉的涓涓細(xì)流，還是瀑布的一瀉千里？冰雪精靈回家春眠了，淘氣的水弟弟撲騰撲騰地冒著氣泡，奏響一曲美妙的樂曲。叮叮，是銅鈴的搖擺聲，咚咚，是大鼓的敲打聲……他們歡送了冬天，激情萬分地迎接了春天這個奇妙的音樂家。
側(cè)耳傾聽，去尋覓歌聲！
把頭抬起來吧！天空已經(jīng)拋下了美麗的藍綢，偶爾瞧見，這條湛藍的“天河”還繡上了幾只小鳥，他們不停地扇動翅膀，蹭著小腳丫，在嘴里喃喃自語。請你細(xì)聽！那吟唱著的是春妹妹教給他們的嘰喳歌。按著春的吩咐，他們在街道上空，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋，分享著春天的喜悅。瞧！那群小鳥兒，嬌小的身影，在似棉花糖的云朵前掠過，忽隱忽現(xiàn)，如小仙子般，在云層間玩耍跳躍。
風(fēng)兒帶來了春的'生命，捎來了綠的畫筆，在耀眼的陽光下，呼呼——吹著響亮的口哨，吹出了溫暖的氣息，又吹起了生命的起點。風(fēng)兒又劃起層層波浪，那細(xì)雨般的聲音，拂過千萬個生靈，帶來了春的生機。
甘甜的露珠，也是那么淘氣，在白玉般的鈴蘭花苞上玩起了倒掛金鉤，透徹中，帶著微微的生命力，不知何時，它會翻一個跟頭，在空氣中劃過一條美麗的弧線，接著，融入新鮮的泥土里。哎，露珠還是那么懷念這個世界，微風(fēng)拂來，他搖動著肥胖的身體，一秒又一秒，終于，“咚”的一聲落了下來，用自己的一生滋潤了這肥沃的泥土。
遠(yuǎn)處，青綠色的葉子也在搖晃著身子，懸在梢頭，等待著黎明，等待著那一輪帶著希望的紅日。
春之歌，生命的歌，希望的歌，熱鬧，輕盈，生機勃勃。
春之歌作文500字 篇3
盼望著，盼望著，春天來了。她踏著輕盈的腳步，悄悄地走進了我們的校園。她輕輕地喚醒了校園中的鳥兒、灌木和成排的樹木，還將我們?nèi)紗净亓诵@。頓時，冷冷清清的校園又變得熱鬧非凡了。
春天來了，成群的鳥兒重新在天空中飛舞。它們飛進了樹林，飛上了街道，飛入了操場。它們嘰嘰喳喳的唱著，歌頌著春天的美好。它們悅耳的歌聲，消除了人們的疲倦和煩惱，令人感到歡樂而又愉快。它們的歌聲，讓人們感到每一天，都是快樂的。
春天來了。他喚醒了大地，喚醒了草木。校園里，一排排的柳樹、梧桐樹，一叢叢灌木，一棵棵小草，早已紛紛生出嫩芽，吐出鵝黃的、或翠綠的'新葉，或抽出幾條新枝。那一片片鵝黃和翠綠，令我想到了希望。它們把頭伸了出來，望著這個美麗的世界，高興地唱著歌，只不過它們發(fā)出的聲音很小，仿佛怕打擾了熟睡中的萬物。那歌聲，是在贊美春天呀！
春天來了，新的一學(xué)期也開始了。學(xué)生們紛紛走出了家門，回到了校園。假期里冷清的校園頓時又變得熱鬧非凡，到處都是學(xué)生們的歡聲笑語。每天早晨，和著悅耳的鳥鳴，還會傳來朗朗的讀書聲。此外，還有上數(shù)學(xué)課時的講題聲，上英語時的讀書聲，上音樂時的歌聲以及上體育時傳來的歡笑聲……這一陣陣傳出的聲音，組成了一首美妙的校園里的大合唱，充斥著整個校園，又從充滿了書香的校園中飄了出來，蕩漾在春風(fēng)里，飄散在春天之中。
鳥鳴、花語以及同學(xué)們的笑聲、朗讀聲等，共同組成了這首春季校園大合唱的一、二、三部分，它將久久的回蕩在空中，蕩漾在這春天。
春之歌作文500字 篇4
聽，哪來的聲音，是山泉的涓涓細(xì)流，還是瀑布的一瀉千里？冰雪精靈回家春眠了，淘氣的水孩子撲騰撲騰冒著氣泡，似乎在狂歡，奏響一曲美妙的音樂。叮叮，是銅鈴的搖擺聲，咚咚，是大鼓的敲打聲……它們歡送走了冬天，激情萬分地迎接了春天這個奇妙的音樂家。
側(cè)耳傾聽，去尋覓歌聲。
把頭抬起來吧！天空已經(jīng)拋下了美麗的藍綢，偶爾瞧見，這條湛藍的“天河”繡上了幾只小鳥，它們不停地扇動翅膀，蹭著小腳丫，喃喃自語，吟唱著春孩子教給它們的嘰喳歌，按照她的吩咐，在街道上空，在青青的草地和澄澈的湖面上盤旋，分享著春天的喜悅。瞧瞧，那嬌小的'身影，在棉花糖似的白云姐姐身前掠過，忽隱忽現(xiàn)，鳥兒就像小仙子般，在云層間玩耍跳躍。
風(fēng)兒帶來了春的生命，捎來了綠的畫筆，在耀眼的陽光下，呼呼——吹著響亮的口哨，吹出了溫暖的氣息，又吹起了生命的起點，劃起了風(fēng)的波浪，細(xì)雨般的聲音，拂過千萬個生靈，帶來了春的生機。
甘甜的露珠，也是那么淘氣，在白玉般的鈴蘭花苞頭玩起了倒掛金鉤，透徹中，帶著微微的生命力，不知何時，它會翻一個跟頭，在空氣中劃過一條美麗的弧線，接著，融入新鮮的泥土里。哎，露珠還是那么懷念這個世界，微風(fēng)拂來，它就搖動著肥胖的身體，一秒又一秒，終于，“咚”的一聲落了下來，把自己奉獻給了這層肥沃的泥土。
青綠色的葉子也在搖晃著身子，懸在梢頭，等待著黎明，那是一輪帶著希望的紅日。
春之歌作文500字 篇5
冰雪融化，萬物復(fù)蘇，百花爭艷，萬紫千紅。這些都是春天的象征。而春天的歌聲也是春天的象征。
滴答滴答。烏云壓頂?shù)奶炜障缕鹆嗣擅杉?xì)雨。路上的人們見到這種情況紛紛停下手中的事情，趕回家中。果不其然，不一會兒，雨就變大了。而雨的音樂也變大了。我靜靜地站在陽臺，默默地聽著雨聲，享受著春雨帶來的陣陣春風(fēng)。
池塘上的青蛙正在用“輕功”慢悠悠地從這片荷葉跳到那片荷葉，再從那片荷葉跳到這片葉。就像是在向人們表示它也是一個鮮活的生命，也是一個獨一無二的生命，并不是一個隨便殺，隨便剮的東西。
這只青蛙給人的感覺是散漫，慵懶的。我想它的歌聲應(yīng)該是緩慢的，或者像是搖籃曲那樣的。于是我等著它開口唱歌。很快，它開口了�！斑蛇蛇伞边@歌聲是快活的，是輕快地，看來我真不應(yīng)該以貌取人��！這歌聲與它的體態(tài)形成了“撞色”。這幅情景本應(yīng)是相反的，可偏偏映入眼簾的給人的感覺是融洽的，這不得不再次佩服大自然的杰作。
我閉上眼睛細(xì)細(xì)地聽著。過了一會兒我張開了眼睛。那是因為我聽到的聲音跟之前的有些不一樣，仿佛增加了什么聲音。哦！原來是輕靈的小鳥！現(xiàn)在的.春之歌已不是之前的感覺了，現(xiàn)在與之前的歌聲比柔軟許多，變成了我最喜愛的柔美的曲子。春之歌，大自然的恩惠。這歌聲比任何聲音都要來的動聽，悅耳，不為什么只為它是大自然的杰作。
春之歌作文500字 篇6
春天的景色令人沉醉。抬頭看藍天白云草地，落身看草青鮮花，扭頭看一下小鳥在樹梢上，唧唧喳喳地演唱。簡直一幅天地萬物向榮的當(dāng)然畫呀！
仰頭，那湛藍的天空，像被水清洗過去了一樣。清亮、純粹。慢慢飄舞的云如一層薄薄薄紗。那薄紗一會兒變?yōu)橐恢恍⊙蚋�，一會兒變�(yōu)橐患芘＼��？匆娍匆娧劬Χ急怀睗窳��！�？是怎么回事？原來是天空飄起了毛毛雨。春雨暢快地滋養(yǎng)著我的臉孔。細(xì)細(xì)雨珠鉆入我的秀發(fā)里，肌膚里，冰涼涼，發(fā)癢的，也沒有避開，暢快的享有著春雨的身心的洗禮。雨停了。風(fēng)兒輕輕吹慢慢地吹來。把春季吹進了我的心里，也把春季吹進了每一個人的心里。
落身，那蔥綠的小花，歷經(jīng)了一冬的熟睡，又破繭而出，像新生兒一樣從土中探出頭來，郁郁蔥蔥的像一片翠綠色的深海。清風(fēng)一吹，水上涌起了微波加熱，好想在這里片綠樹上踢幾下球，打2個滾�；▓@里鮮花的香甜可口而成，令人深深地的沉醉�；ǘ湮孱伭�，清香濃厚，好似一個美麗的童話全球。小朋友們坐著草坪上看書，說說話，簡直一種享有。在這里漂亮幸福的春天。融進到自然界中是一種多么的悠閑的幸福快樂！
眼光改投樹枝，小鳥在樹梢伸展歌喉，漂亮的翎毛，太陽底下閃著金黃的.風(fēng)彩。春季的演出舞臺，不用綺麗燈光效果，不用悅耳的歌曲，只需一只演唱的小鳥，用它婉轉(zhuǎn)的歌喉，唱想春季的協(xié)奏曲。
春天的美，濃濃如牛乳一般，令人意猶未盡。我喜愛這類美，更喜歡這種感覺。春季能幫我激情。幫我魅力，幫我賞析美麗的機遇，春季我喜歡你！
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