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特崗教師工作總結(jié)

時(shí)間:2023-02-20 10:57:19 教師工作總結(jié) 我要投稿

特崗教師工作總結(jié)匯編15篇

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家整理的特崗教師工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

特崗教師工作總結(jié)匯編15篇

特崗教師工作總結(jié)1

  自6月份入職以來已經(jīng)過去半年了,在這期間,有期待、有困惑、有挑戰(zhàn),無論如何都是收獲滿滿的日子,我的成長(zhǎng)也伴隨著佳績(jī)事業(yè)的蒸蒸日上亦愈發(fā)成熟自信,未來我們肩并肩共進(jìn)退。新的一年就要到來了,新年新氣象,針對(duì)過去這半年個(gè)人工作上的總結(jié)、相關(guān)建議以及未來工作上的規(guī)劃在這里共同分享下。

  6月的氣息是新鮮、壓抑和挑戰(zhàn),雖然是數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)但是過去兩年并沒有具體從事相關(guān)教育培訓(xùn)行業(yè)的工作,所以剛來的時(shí)候壓力很大,很怕所有的面試通過不了,特別是與學(xué)校教育授課方面的不同,進(jìn)來的半個(gè)月一直沒和身邊的同事打招呼,有種破罐子破摔的感覺,如果面試沒過就算了大不了走人,剛來的辦公環(huán)境比我想象中要好一些,后來知道畢竟是廣東地級(jí)市連鎖機(jī)構(gòu),通過之前校區(qū)培養(yǎng)的優(yōu)秀人才進(jìn)行新校區(qū)開發(fā),通過這樣一種模式來逐漸來壯大自己的規(guī)模,企業(yè)計(jì)劃在5年內(nèi)完成上市,工作上的前景了讓我看到了希望和動(dòng)力。

  期間發(fā)生了一件小事情,一個(gè)女老師和我一起考類似員工手冊(cè)的考試,這個(gè)是教師業(yè)務(wù)流程方面的知識(shí),包括:第一次課須知(課前交流會(huì)、課前材料以及文件準(zhǔn)備)、授課過程中注意的細(xì)節(jié)問題、陪讀(贈(zèng)送給學(xué)生的服務(wù))、出現(xiàn)退費(fèi)的解決方案、以及員工需要準(zhǔn)備的一些公司規(guī)則等等,新的公司管理模式讓我受益匪淺,也讓我學(xué)習(xí)到很多新的東西,第一次都沒有通過,曾讓我心灰意冷害怕不能盡快適應(yīng)工作環(huán)境。于是,我逐漸開始主動(dòng)和身邊的同事以及各部門的主管交流,虛心向他們學(xué)習(xí)工作上的經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)問清弄懂工作上的每一個(gè)環(huán)節(jié),期待能夠盡快融入團(tuán)隊(duì)合作的氛圍;等到第二次考試的時(shí)候,我已經(jīng)信心滿滿,但是那個(gè)女老師沒有怎么去準(zhǔn)備這樣的考試所以就自己拿了幾張紙進(jìn)去結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)了硬是說沒有作弊,因?yàn)樗旧硎谡n以及測(cè)試成績(jī)也不太良好,基本考核沒有過關(guān)公司只能把她給辭退了,這是公司的第一起辭退員工事件,看上去是一件微乎其微的小事,卻對(duì)我的心理撼動(dòng)是巨大的:無論你是否具備什么樣的才能,工作態(tài)度應(yīng)該放在第一位。之后每位新員工來這里都要進(jìn)行上面的那個(gè)考試,所以后來就是由學(xué)科組長(zhǎng)專門劃重點(diǎn)要求其背誦,雖然出發(fā)點(diǎn)是要求老師盡快熟悉這行業(yè)的流程但是即便后面的老師基本可以考滿分了,等真正自己接到了學(xué)生該做什么卻不是很清楚,這樣讓我更加相信考試只是一個(gè)考核的工具,要真正掌握其背后的內(nèi)在聯(lián)系,在為人師表上,我們更應(yīng)該以此作為傳道授業(yè)準(zhǔn)則:授之以漁,非魚。

  剛進(jìn)來一個(gè)月的工作壓力很大,這段時(shí)間還沒有正式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂授課,每個(gè)星期安排1到2次試講,這是1對(duì)1教學(xué)前訓(xùn)練的重點(diǎn),前面3次整堂課基本對(duì)著黑板,和下面的“學(xué)生”沒有任何溝通,語言不流暢,每次都被批評(píng)說內(nèi)容講的太快無法讓學(xué)生接受,這不禁讓我開始懷疑起了自己,多虧同事間相互鼓勵(lì):只要每天進(jìn)步一小步,鐵棒也能磨成針。于是,開始對(duì)自己講課過程中各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行反思,因?yàn)閯倎淼臅r(shí)候就想著不想讓自己教的學(xué)生再遭受自己以前讀書的那種痛苦了,不要只是陷入題海戰(zhàn)術(shù)中,可是發(fā)覺似乎行不通,只能通過模糊的回憶來比較刻板的模仿自己還記得哪個(gè)教自己老師是怎么上課的,可是1對(duì)1教學(xué)主要是通過和學(xué)生的交流來有有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。在這之后,我沒事就往陪讀室跑,我相信只有不斷的接觸學(xué)生才能找到那種說不透摸不著的靈感,開始很怕學(xué)生問一個(gè)題目自己頭腦一下子空白卡住了或者答案不對(duì),這些擔(dān)心其實(shí)是多余的,在畢業(yè)后兩年,我利用業(yè)余時(shí)間不間斷地學(xué)習(xí)初高中數(shù)學(xué)課程,良好的數(shù)學(xué)基本功在此時(shí)發(fā)揮了關(guān)鍵作用,明白要抓住學(xué)生不懂的地方再去回顧基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)和學(xué)生打“感情牌”引起學(xué)生的興趣,在沒有授課的日子里,我越來越受到陪讀室學(xué)生的青睞,學(xué)生的心理開始逐步掌握,課堂教學(xué)內(nèi)容以及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系變得更加清晰。

  時(shí)間積累出靈感,現(xiàn)在看來,似乎是一次偶然的機(jī)會(huì),同樣的地點(diǎn),同樣的“評(píng)委”老師,換成了不一樣的我,講課的思路異常清晰,說話不打結(jié)、講題不卡殼、表情不僵硬,聲音洪亮,課堂內(nèi)容重點(diǎn)突出,贏得了各位老師的肯定,我相信功夫不負(fù)有心人,對(duì)講課開始有了躍躍欲試的沖動(dòng),真實(shí)的學(xué)生、難題、教學(xué)環(huán)境指日可待。機(jī)會(huì)終于來了,還清楚記得第一次上“戰(zhàn)場(chǎng)”興奮略帶緊張那種感覺,像是前所未有的挑戰(zhàn),課前教案的無數(shù)次翻閱,課堂教學(xué)腦海里無數(shù)次的模擬,課堂卻是涓涓細(xì)流,除了耐心還是耐心,厚積薄發(fā)大概就是如此,在學(xué)生上完課后,有一件重要的事情要做,那就是回訪,給家長(zhǎng)基本每個(gè)星期做定期電話溝通,跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,主要是也要讓家長(zhǎng)看到學(xué)生的進(jìn)步情況,反映在學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度上,一般過來報(bào)讀的多少是比較厭學(xué)了所以才凸顯前面學(xué)生喜歡老師的重要性,前期主要是隨便聊家常,后期熟悉了就可以談?wù)勑『⒆拥拿�,包括做作業(yè)的情況等等,暗示家長(zhǎng)在開學(xué)后繼續(xù)報(bào)讀,這是培養(yǎng)行業(yè)不可缺少的市場(chǎng)銷售意識(shí)。從家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通中,逐漸發(fā)現(xiàn),雖然是看似簡(jiǎn)單地和家長(zhǎng)溝通但是怎么說、聊什么內(nèi)容、暗示性的提問、包括如何續(xù)費(fèi)如何體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度等問題,老師不能只憑自己的感覺,可能還會(huì)存在和家長(zhǎng)禁忌詞語、如何凸顯服務(wù)和委婉的表達(dá)學(xué)生的不足(不能一味的贊揚(yáng)學(xué)生多么聰明)?在類似這些問題上,授課老師如果不經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)是很難說的了解家長(zhǎng)的實(shí)際心理,就像有時(shí)候?qū)W生會(huì)跟老師耍小脾氣萬一老師也跟著發(fā),學(xué)生就說我交了這么多錢我想怎么樣就怎么樣老師就發(fā)火(一般不會(huì)出現(xiàn)),老師和學(xué)生很熟的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)老師把公司的一些情況和學(xué)生聊家常一樣聊出來(比如老師每節(jié)課拿多少錢等等),這些都存在一些對(duì)老師自己專業(yè)程度和公司形象造成極大潛在的危害。出現(xiàn)這些問題很多時(shí)候責(zé)任就到了授課老師這里,責(zé)任分工到人是沒錯(cuò)的,但更多時(shí)候有時(shí)候會(huì)反映到授課老師確實(shí)不具備和家長(zhǎng)溝通的這種能力,而且“無師自通”有時(shí)候會(huì)適得其反,導(dǎo)致回訪基本草草了事,所以時(shí)間長(zhǎng)了就成了集體承擔(dān)責(zé)任也就是大家都沒有了責(zé)任,這個(gè)難題自始至終都讓我困惑卻對(duì)此不知所措,誠惶誠恐自身做的還相當(dāng)不夠似無力回天卻束手無策,不知道會(huì)議上多次提到的各部門間相互溝通相互學(xué)習(xí)真正實(shí)施起來會(huì)不會(huì)在這方面有所改觀。

  接下來是“打雞血”的暑期瘋狂訓(xùn)練營(yíng),手頭上的學(xué)生也逐漸增多起來,公司的效益也開始好轉(zhuǎn),等到自己全心備戰(zhàn)的.時(shí)候,開始發(fā)覺自己在前期的準(zhǔn)備還是不夠的,針對(duì)不同年級(jí)、不同基礎(chǔ)、不同性格的學(xué)生,如何在短期內(nèi)拿出不同的授課學(xué)習(xí)方案讓學(xué)生的成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣更重要的是學(xué)習(xí)方法上有明顯的提高,面對(duì)突如其來的問題,我并沒有坐以待斃,堅(jiān)持不懈地利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)更多年級(jí)對(duì)應(yīng)的章節(jié)知識(shí)點(diǎn),授課形式方法多做反思和總結(jié),同時(shí)從心底里真正關(guān)心、了解、幫助學(xué)員,對(duì)不同學(xué)員的基本情況都熟記于心,對(duì)“疑難”“重點(diǎn)關(guān)注”學(xué)員積極和各同事交流、探討,尋找最佳方案,其實(shí)無論做什么樣的準(zhǔn)備,最主要的還是希望能夠看到學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上的提高,由于是暑期基本沒有考試,利用這段時(shí)間正好查漏補(bǔ)缺,一方面把對(duì)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的總結(jié)和歸納,另一方面也新學(xué)期新年度學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),笨鳥先飛,許多學(xué)員在這段時(shí)期雖然不能像以前那樣無憂無慮的度過自己的暑假,但更加明白自己要比別人付出更多才能在學(xué)習(xí)上得到滿意的答案,同時(shí),我自己也這樣帶著問題和收獲一步步走過來。

  兩個(gè)月的暑假在辛勤忙碌和反思學(xué)習(xí)中走過來,充實(shí)的一塌糊涂,有時(shí)候卻也“小資”的忘記了一路走過來的艱辛和苦悶,現(xiàn)在輪到它們成為主角。9-10月份是培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)的低潮期,對(duì)于剛剛涉足的新手而言,之前的狂風(fēng)暴雨已經(jīng)成為習(xí)慣,冷不丁的閑了下來,一時(shí)沒有了方向,當(dāng)然合理適當(dāng)?shù)姆潘勺屵@樣的苗頭還不至于翻江倒海,3天深圳華僑城之旅,讓同事間更加相互了解,所有人變得親切起來,這樣的溝通是一路團(tuán)結(jié)走過來的堅(jiān)強(qiáng)后盾,即便是到了最困難的時(shí)期。也許是還沒有從放松中調(diào)整過來,9月的后半期是過的異常艱難,各種意想不到的問題頻繁出現(xiàn),暑期的學(xué)員續(xù)費(fèi)率慘不忍睹,沒有了學(xué)生就沒有了源泉,不禁從上到下讓人變得擔(dān)憂起來,誰都知道這樣下去路會(huì)越走越窄,最后走投無路。大家在一起討論問題出現(xiàn)在哪些地方:學(xué)生愿不愿意學(xué),家長(zhǎng)看到學(xué)生是否有提高,家長(zhǎng)和學(xué)生是否去過其他機(jī)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比感覺被騙,家長(zhǎng)是否被灌輸繼續(xù)交錢服務(wù)的觀念?分別反映在老師授課水平、學(xué)習(xí)環(huán)境(硬件設(shè)施)、回放質(zhì)量、續(xù)費(fèi)的工作進(jìn)展情況,似乎又回到上面關(guān)于責(zé)任的兜圈子運(yùn)動(dòng)。由于沒有立竿見影的對(duì)策來扼住這種頹勢(shì),一些雞毛蒜皮的小事開始鬧得滿城風(fēng)雨,員工的抱怨,當(dāng)然我也加入了討伐運(yùn)動(dòng)的生力軍,一場(chǎng)員工與公司矛盾協(xié)調(diào)大戰(zhàn)開始拉鋸般的展開,大家開始變得不信任,談?wù)摰脑掝}也從教學(xué)調(diào)研轉(zhuǎn)變成了尋長(zhǎng)問短,擔(dān)憂自己的權(quán)益得不到保護(hù),自己前景得不到發(fā)展,工作態(tài)度也變得無所謂,不是靜下心來想想對(duì)策,而是雞蛋里挑骨頭,不是乘這段靜養(yǎng)期間好好提升自己的能力,而是除了抱怨就是埋怨,很不幸的是我也是其中一員。

  雖然人來人往曾經(jīng)讓我們處于懸崖的邊緣,但大部分人經(jīng)過這一次危機(jī)的折騰,終于明白內(nèi)耗是多么的愚蠢和不值得,只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,再大的困難也會(huì)迎刃而解。就在這段時(shí)間,通過市場(chǎng)部進(jìn)行的市場(chǎng)營(yíng)銷,全體員工齊心協(xié)力公司通過兩個(gè)市場(chǎng)活動(dòng),一個(gè)是IQ測(cè)試,另外一個(gè)是中高考保證班,這兩條新聞在惠州各報(bào)紙、網(wǎng)站頭條的造成的反響非常大,許多家長(zhǎng)慕名上門,一探究竟,學(xué)生也積極參加這兩個(gè)別開生面的活動(dòng),形成了非常良好積極的形象,報(bào)讀的學(xué)員日益增多,公司的效益也越來越好。調(diào)整心態(tài),積極投入到緊張有序的教學(xué)任務(wù)中,在課堂上展現(xiàn)自己作為老師專業(yè)的一面,在課后主動(dòng)關(guān)心學(xué)生情況體現(xiàn)佳績(jī)品牌服務(wù)的質(zhì)量。機(jī)會(huì)終于還是來了,作為教學(xué)成果最好的檢驗(yàn)方式

特崗教師工作總結(jié)2

  不知不覺又過去了一段美好時(shí)光——對(duì)我來說一段彌足珍貴的時(shí)光,這段時(shí)光里所有深刻而美好的回憶都會(huì)停留在我記憶的最深處,當(dāng)作紀(jì)念,時(shí)時(shí)鞭策,時(shí)時(shí)提醒,從而激勵(lì)自己一直努力不斷前行。

  在這段時(shí)光里最深的體會(huì)可以用幾個(gè)關(guān)鍵詞來體現(xiàn):責(zé)任、高效、厚德、有愛

  首先說責(zé)任,每一個(gè)人在社會(huì)生活中,都勢(shì)必扮演著這樣或那樣的角色,每一個(gè)角色,相應(yīng)的肩負(fù)這一份責(zé)任,“責(zé)任重于泰山”,是自己的責(zé)任就要當(dāng)仁不讓,就要盡心盡力,角色有大小,但責(zé)任無大小,特崗教師的這段時(shí)間,我深感責(zé)任的重大,我總是謹(jǐn)慎而又細(xì)致的面對(duì)我的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研,耐心與學(xué)生溝通過,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不敢忽視,珍惜每一次心靈的交流,力求盡職盡責(zé),這也讓我獲得了學(xué)生的認(rèn)可,我感到心滿意足,這段時(shí)間,我對(duì)責(zé)任又有了更深的了解。

  “高效”是課堂的高效,作為一名老師,課堂是我的陣地——解惑答疑,傳道授業(yè)。以往我的理解是,課堂是老師的舞臺(tái),要盡情的展現(xiàn)師者的風(fēng)采,現(xiàn)在我覺著這種理解是錯(cuò)的,錯(cuò)的思想比錯(cuò)的結(jié)果更可怕�,F(xiàn)在我的感悟是,課堂是學(xué)生的舞臺(tái),要盡可能展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采,而高效正是建立字心情更激動(dòng)框架下的必然結(jié)果,只有遵從正確的理念,方向才不會(huì)錯(cuò),一段時(shí)間以來,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,深刻感受到,以學(xué)生為主體的重要性,它真正的把學(xué)生放在首位,以學(xué)生的成長(zhǎng)為終極目標(biāo),把學(xué)生當(dāng)作有思想的人,尊重人,尊重規(guī)律。的確經(jīng)過實(shí)踐我發(fā)現(xiàn),我講十道題不如學(xué)生自己做一道題,我講十篇課文還不如聽學(xué)生背一首詩,這樣的.反差,值得深思,歸根結(jié)底是效率的問題,所以如何提高效率是關(guān)鍵,效率不是你做了多少,而是你做的結(jié)果如何,帶著這種思考,我認(rèn)真鉆研,真正把高效放在首位,慶幸的是,我的努力沒有白費(fèi)。

  “厚德”是提升自己的師德,所謂:身正是范,德高為師,作為一個(gè)老師要有高尚的情操,要有健康的志趣,這樣才能言傳身教感染自己的學(xué)生,這一年多時(shí)光我深有體會(huì),怎么才能“厚德”,其實(shí)并不難,那就是不違背原則,愛生如子,理解和寬容別人,善待每一個(gè)學(xué)生。

  “有愛”,愛是一種能量,我說的是一種理性之愛,心中有愛的人才有方向,心中有愛的人才會(huì)容易接觸,用有愛之心去愛護(hù)學(xué)生,學(xué)生才會(huì)給予你支持和尊重,在特崗教學(xué)工作中我深刻的感觸到愛的力量,它能化解矛盾,它能撫慰心靈,它能分享快樂,我想我一定會(huì)善待有愛之花,讓它在教育的沃土上處處開放。

  以上是我的一些粗淺的感悟,見教于大方之家!

  去年9月我光榮的成為了里湖中學(xué)的一名特崗教師。一年多的教書生涯,取得了一些成績(jī),收獲很多。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下:

  一、思想品德方面:

  一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。孔子說:三人行必有我?guī)�,特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評(píng)課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。

  二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面:

  一年來,我主要擔(dān)任了兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,由于我們洛寧使用的是新課標(biāo)版本的教材,因此在上崗之前縣里特地請(qǐng)了縣里省里的名師對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn),從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西,給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。上個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時(shí),采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,積極開展各種數(shù)學(xué)活動(dòng),開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

  三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:

  一年時(shí)間里從未無故缺席,第一學(xué)期我?guī)蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,每周分別為16課時(shí),第二學(xué)期每周16課時(shí),準(zhǔn)時(shí)到校上班,上課時(shí)精神飽滿,積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽課。

  四、工作業(yè)績(jī)方面:

  剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,不斷鼓勵(lì)他們,經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的努力,培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生,并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍,讓大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。

特崗教師工作總結(jié)3

  時(shí)光飛逝,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過去了,讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長(zhǎng)為現(xiàn)在站在講臺(tái)上基本能揮灑自如的年輕教師。在學(xué)校的這段日子里,我要感謝學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助,讓我在這個(gè)和諧和學(xué)習(xí)的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。這三年來,我少了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞,多了一些思考和成熟,三年的歷練,讓我成長(zhǎng)了很多,為了更好地做好今后的工作,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求力爭(zhēng)成為一名出色的教師。現(xiàn)將三年來的工作總結(jié)如下:

  一、思想品德方面

  作為年輕教師,三年來認(rèn)真參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,遵守紀(jì)律,并且在工作中能夠服從安排,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取使自己更加出類拔萃。

  二、師德培養(yǎng)方面

  “學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣,嚴(yán)于律己,警言慎行。首先教會(huì)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人,然后才是學(xué)會(huì)怎么做事,怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老,學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平,才能不斷的進(jìn)步。

  三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能方面

  自20xx年9月至今我一直在吳鄉(xiāng)小學(xué)任教,第一年從事語文和其他小科的教學(xué),由于我的語文功底不太好,因此剛開始,在心里直打鼓,后來在學(xué)校老師的指導(dǎo)和幫助下,我買了一些語文方面的'工具書,慢慢的積累自己的詞匯量,擴(kuò)充自己的語文基礎(chǔ)知識(shí),又不斷的上網(wǎng)搜索,解決一些疑難的問題,慢慢的覺得自己越來越嫻熟。第二年,由于人事變動(dòng),我改教了二三年級(jí)數(shù)學(xué),剛剛上手,自我感覺學(xué)生學(xué)得還不錯(cuò),可是一段時(shí)間后,測(cè)試發(fā)現(xiàn)成績(jī)不太理想,甚至有些知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn),都沒有像學(xué)生強(qiáng)調(diào),學(xué)生學(xué)得不扎實(shí),我?guī)е苫笳?qǐng)教了學(xué)校的優(yōu)秀教師,經(jīng)過她的分析,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的重難點(diǎn)把握的不夠,對(duì)知識(shí)的拓展和延伸不到位,重要的是剛剛上手,對(duì)有緊密聯(lián)系內(nèi)容的各年級(jí)的知識(shí)不熟,不清楚學(xué)生有什么基礎(chǔ),更不清楚為后面的那些知識(shí)做基礎(chǔ),首要做的就是先熟悉小學(xué)階段的課本,結(jié)合新課標(biāo),慢慢解讀自己所在的低年級(jí)應(yīng)該要求學(xué)習(xí)到得內(nèi)容和應(yīng)該掌握的技能,以及為高年級(jí)打下的基礎(chǔ),慢慢的我的教學(xué)思路開始清晰了,不在眉毛胡子一把抓,將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中。在這個(gè)過程中我慢慢學(xué)會(huì)了更深刻地剖析了課本,并且在準(zhǔn)確把握課本的同時(shí),采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生更容易接受新的知識(shí)。盡管仍有很多不足之處,不能嫻熟的處理課堂突發(fā)情況,但我相信,只要用心求學(xué),自己會(huì)做的更好!

  四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷虛心學(xué)習(xí)改正,不斷完善教學(xué)方法,使我有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)中,虛心請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們好的方法,同時(shí),多讓別的老師聽我的課,提出意見和建議,不斷完善自我,做到邊聽邊講邊學(xué)邊思,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。

  這三年的生活是寶貴的,已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格地要求自己,更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己,更加勤奮地學(xué)習(xí),提升自己的層次,提高自身的能力,力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。

特崗教師工作總結(jié)4

  在XX年的 12 月 30日至 12 月31 日期間,我在麻江縣教育局會(huì)議室參加了XX年度特崗教師的崗前培訓(xùn),短短兩天的時(shí)間,我在覺悟上已經(jīng)從一名迷茫的在校大學(xué)生變成了一名光榮的特崗教師,角色的改變也意味著責(zé)任的改變。這次培訓(xùn),學(xué)習(xí)了《教學(xué)技能》、《班主任工作專題》、《小學(xué)英語教學(xué)淺見》、《如何寫教學(xué)反思和案例》等教育理論及專業(yè)知識(shí),通過這次培訓(xùn)使我加深領(lǐng)悟到了教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量,對(duì)我日后的教育工作有很大的引導(dǎo)作用。

  一、對(duì)教學(xué)技能的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)

  良好的教學(xué)技能是一名合格教師最基本的、也是必須具備的能力。在大學(xué)里老師也教給我們很多教學(xué)技能,但這次培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)教師根據(jù)我們將面對(duì)的學(xué)生層次——中小學(xué)生,從他們以往對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行教學(xué)得出的經(jīng)驗(yàn)給我們講解了對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行教學(xué),其具體教學(xué)策略、實(shí)施辦法、步驟等。

  二、我們所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧徒虒W(xué)策略

  在培訓(xùn)中,老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題,但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí):首先,教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的'角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。"學(xué)高為師,身正為范"也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有"向師性",實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有"愛心",教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂"良師益友",就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心",師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  在培訓(xùn)中,老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的方法和策略,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上,他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭(zhēng)取精益求精。另外,老師還強(qiáng)調(diào):在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

特崗教師工作總結(jié)5

  作為20xx年特崗教師隊(duì)伍中的一員,我很榮幸地在察右后旗第三中學(xué)開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn),記得一開始教育局為了讓我們新教師盡快適應(yīng)新的教育工作,特地對(duì)我們進(jìn)行了幾天的崗前培訓(xùn),后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓(xùn)自己,我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)班主任工作、教育法律法規(guī)、基礎(chǔ)教育改革常識(shí)性和中小學(xué)安全教育與管理、中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識(shí)。通過三年的實(shí)踐,我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。身為教師,應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)系統(tǒng),不斷完善自己的思想,學(xué)習(xí)終生,認(rèn)真對(duì)待學(xué)生。對(duì)待學(xué)生,無論怎樣認(rèn)真都不為過,這是一種態(tài)度,一種精神,一種責(zé)任!

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年過去了,給我印象最深的還是那些我教過的不同性格的學(xué)生。他們有的較乖,比較聽話,自覺性也比較高,所以也比較容易管理。而有些學(xué)生比較早熟一點(diǎn),有一些驕傲一些調(diào)皮。初來乍到時(shí),自己也跟個(gè)孩子似的,有時(shí)候會(huì)跟孩子們斤斤計(jì)較。學(xué)生一句無心的話也會(huì)讓我傷心許久,比如我還是比較喜歡我們以前的某某老師,因?yàn)樗容^有經(jīng)驗(yàn)。很多事情一開始都沒有經(jīng)驗(yàn)處理,不明白要做什么事,怎樣去完成這些事,漸漸地,也許是時(shí)間的關(guān)系我也慢慢上手,對(duì)調(diào)皮的學(xué)生有所把握了。

  教學(xué)上,最開始,對(duì)學(xué)生不是很了解。每一堂都希望自己認(rèn)真去備,認(rèn)真去上,但是實(shí)際教學(xué)畢竟不比實(shí)習(xí),也許是方法不對(duì),搭班的班主任經(jīng)常會(huì)說,沒有見到哪個(gè)老師像你這么辛苦地教書的,既累到自己,學(xué)生又不會(huì)感激,于是我想我該摸索一條有效率的方法出來,并一直在改進(jìn)中。常�?吹接行⿲W(xué)生的自控能力比較差,上課搗亂,想說話就說話,這讓我切身體會(huì)到教師難當(dāng),要做好一個(gè)孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學(xué)會(huì)了一些對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣,多了很多耐心。

  另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加,從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn),聽骨干教師的課多了,收獲也頗多,我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到很多。

  生活上,一開始剛踏入社會(huì),很多做人處事方面都不成熟,加上有時(shí)候性格比較內(nèi)向,加之過慣了大學(xué)里的生活,那種慵懶的狀態(tài)一時(shí)覺得很難調(diào)整過來。不過對(duì)此慢慢也習(xí)慣了�,F(xiàn)在想來真是一次珍貴的經(jīng)歷,同時(shí)更加明白“想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水”這一句話的重要性。下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn):

  一、在德方面

  比較有奉獻(xiàn)精神,能夠服從學(xué)校工作安排,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教,索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”,無體罰與變相體罰現(xiàn)象。

  二、在能方面

  具備從事教學(xué)工作的基本技能,語言規(guī)范,書寫規(guī)范,基本工扎實(shí),能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng),能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  三、在勤方面

  一學(xué)期累計(jì)病假天數(shù)3天以內(nèi),事假天數(shù)三天以內(nèi)。無遲到、早退現(xiàn)象。積極參與校本培訓(xùn)。

  四、在績(jī)方面

  在平時(shí)的教學(xué)過程中,注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作,能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。

  三年合同已滿,不管未來我何去何從,我永遠(yuǎn)會(huì)將在察右后旗第三中學(xué)學(xué)到的做人做事的好傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。例如為人民服務(wù)就要講犧牲和奉獻(xiàn),對(duì)待孩子尤其如此。教育貴在教育孩子先學(xué)會(huì)做人。

  誠信是做人最基本的準(zhǔn)則,紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。我常常想,一個(gè)人能力的培養(yǎng)和提高是永無止境的,但是不好的品格形成以后,將會(huì)負(fù)面影響一個(gè)人的一生。所以我常對(duì)孩子說:如果你在學(xué)�;蛘呒依锓噶隋e(cuò),不要試圖欺騙和隱瞞,更不要試圖用另一個(gè)錯(cuò)誤去掩蓋已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,這樣只會(huì)錯(cuò)得越來越遠(yuǎn),最好的辦法是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、勇于承擔(dān)責(zé)任,以誠肯的態(tài)度去爭(zhēng)取老師和父母的諒解與幫助,及時(shí)改正才能夠進(jìn)步,才能夠健康快樂的成長(zhǎng),誠信的習(xí)慣也會(huì)是將來立足于社會(huì)的最優(yōu)秀、最讓人信賴的品質(zhì)。諸如此類,我都非常感激。

  最后我祝福每個(gè)孩子都能夠長(zhǎng)大成材,祝愿察右后旗第三中學(xué)的明天越來越好!

  ———===分頁標(biāo)題===———

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿了。在學(xué)校的這三年里,我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助,讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中快樂成長(zhǎng),開始了自己的教學(xué)生涯。三年的特崗服務(wù)期間,我擔(dān)任的主要教學(xué)科目是體育,同時(shí)還有數(shù)學(xué)、語文課程及班主任工作。實(shí)踐出真知,三年的磨練,讓我學(xué)會(huì)了不少的東西,成熟了不少,看問題能更客觀更全面。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從以下幾方面做三年來的工作總結(jié)如下:

  一、思想品德方面

  作為年輕黨員教師,三年來本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心國(guó)家大事,遵守紀(jì)律,熱愛黨,熱愛人民,熱愛學(xué)生。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺悟提升到了更高的層次,各項(xiàng)能力也得到了很大的鍛煉,能夠順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取使自己做得更好。

  二、師德培養(yǎng)方面

  “學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣,嚴(yán)于律己,警言慎行。首先教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,然后才是學(xué)會(huì)怎么做事,怎么學(xué)習(xí)。我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。于我而言只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平,才能不斷的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)提高自己。

  三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能方面:

  三年的特崗,我到完小支教一年,擔(dān)任五年級(jí)的全部課程及班主任工作,這一年全面鍛煉了自己,受益頗多;后兩年我主要擔(dān)任六個(gè)班的中學(xué)體育教學(xué)工作,在教學(xué)過程中,對(duì)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),特別是長(zhǎng)跑中的.擺臂與兩腿的配合;在廣播操、排球、籃球的教學(xué)中多示范,不斷糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作,使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。此外,在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。使學(xué)生充滿信心迎接中考體育。

  四、工作態(tài)度方面:

  今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,積極參加各種培訓(xùn),我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷虛心學(xué)習(xí)改正,不斷完善教學(xué)方法,使我有了很大的進(jìn)步。

  五、其他工作

  我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的晨練和大課間操,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的校園生活。

 �。ㄒ唬⿲W(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)工作。作為護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員,時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。執(zhí)勤時(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),格盡職守。

  (二)認(rèn)真組織籃球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝晚會(huì)等大型活動(dòng)。

  總之,回顧三年的歷程,有過艱辛,有過苦澀,但也收獲過幸福和喜悅。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠做好基本的教學(xué)中的相關(guān)工作,三年的生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中,我將更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,更加勤奮地學(xué)習(xí),,我堅(jiān)信提高自身的能力自己能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者,同時(shí)我也將豪不猶豫的為此而努力。

特崗教師工作總結(jié)6

  我是河南省第三批特崗教師,于20xx年九月來練村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)任教。時(shí)間過得真快,剛來時(shí)的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在這三年里,我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,同時(shí)我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)了起來。三年來,本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。本人將從德、能、勤、績(jī)等方面做工作小結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  三年來,本人積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業(yè),有奉獻(xiàn)精神,服從學(xué)校工作安排,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教,索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,無體罰與變相體罰現(xiàn)象�?鬃佑性疲喝诵斜赜形�?guī)�,特別是像我這樣的新教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師對(duì)我又很大的幫助,我也在聽課和學(xué)習(xí)的過程中,思想覺悟得到了提高,教育教學(xué)能力也得到了很到的提升。今后,我會(huì)更加努力,向一名優(yōu)秀教師邁進(jìn),力爭(zhēng)早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  二、教育教學(xué)方面

  在教學(xué)方面,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點(diǎn):

  1、一絲不茍抓實(shí)抓好語文教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),我特別是在備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。備――備課程標(biāo)準(zhǔn),備教材,備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法,向備課教研要質(zhì)量,努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深,選材內(nèi)容貼近生活;輔――輔優(yōu)生、輔差生,重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生�?绩D―不超綱,不離本,考題靈活,開發(fā)思維,迅速反饋,及時(shí)補(bǔ)漏。

  2、注重教法改革,不斷探求語文教學(xué)規(guī)律,大膽嘗試新的教學(xué)方法,開展了情趣語文教學(xué)方法,求異思維教學(xué)法,交際教學(xué)法等一系列語文教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生興趣,讓語文教學(xué)“活”起來。課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具,幻燈片,創(chuàng)設(shè)情景,設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生,活躍氣氛,收到了良好的教學(xué)效果。語文教學(xué)活動(dòng)化,活動(dòng)交際化,豐富了語文知識(shí),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力,拓寬了學(xué)生視野。

  3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。個(gè)人認(rèn)為,學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí),好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也是很有用處的。所以,課堂上,在教授學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),也注重習(xí)慣和方法教學(xué),并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識(shí)地進(jìn)行自我歸納與總結(jié),讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,輕松學(xué)習(xí)。

  4、積極向他人學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。剛參加工作,為了上好每一節(jié)課,僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事,甚至是新教師,他們都有自己對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見解,都可以為我所用。因此,我經(jīng)常虛心向他們請(qǐng)教交流,慢慢地,我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財(cái)富。

  三、工作考勤方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守學(xué)校的作息時(shí)間,從來不遲到、不早退、不曠工,有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、在工作業(yè)績(jī)方面

  在教學(xué)成績(jī)方面,隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫助下,努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,后來我所教的班級(jí)的成績(jī)也有了顯著提高,我所教的語文成了學(xué)生喜歡的.課程,我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛,但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可。我所教的班級(jí)的語文成績(jī)?cè)诿看慰荚囍卸既〉煤贸煽?jī)。

  在服務(wù)期三年以來,我所做的工作也取得了一些成績(jī),但是成績(jī)只能代表過去,在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

  在此,我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽(yù)和責(zé)任,我愿意把我的一身奉獻(xiàn)在教師這個(gè)崗位上,自愿留在本地,繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)添磚加瓦。

特崗教師工作總結(jié)7

  作為20xx年特崗教師隊(duì)伍中的一分子,我很榮幸的成為中衛(wèi)市特崗教師中的一員并來到了中寧三中執(zhí)教。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼兩年過去了,在這兩年里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在中寧三中這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng),為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從以下幾方面做工作小結(jié)如下:

  一、思想品德方面:

  三年來,本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從上級(jí)及領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,有活搶著干,有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過兩年的實(shí)踐,我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。身為教師,應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)系統(tǒng),不斷完善自己的思想,認(rèn)真對(duì)待學(xué)生,無論怎樣認(rèn)真都不為過,這是一種態(tài)度,一種精神,一種責(zé)任!

  二、師德培養(yǎng)方面

  我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本�!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。我的學(xué)生們終有一天會(huì)離開老師、離開校園,踏入社會(huì),但是只要他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人,做事,將來無論他們走到那里,從事何種職業(yè),都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,這是我教育的目標(biāo)之所在,把思想教育放在首位,因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也能使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,并把很多的好書借給學(xué)生,讓他們讀,讓他們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。所謂活到老,學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的`水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

  三、教育教學(xué)方面:

  剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)語文中的感觸,不斷鼓勵(lì)他們。熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

  兩年以來一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,在教學(xué)中我深入鉆研教材,在把握課本的同時(shí),采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,并從書上的探究實(shí)驗(yàn)抓起,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,積極開展各種物理探究活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生按找出問題,提出猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),分析過程,得出結(jié)論的步驟來教導(dǎo)學(xué)生提高分析問題解決問題的方法,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

  四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面:

  對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問,經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍,經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看,提高自己的課堂教學(xué)水平,也掌握一定應(yīng)試技巧,讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的提高。

  五、工作業(yè)績(jī)方面:

  剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,兩年以來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,后來我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)也有了顯著提高,我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一,我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。

  總之,在這兩年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的教師。

特崗教師工作總結(jié)8

  我是20xx年特崗教師中的一員,于20___年x月透過特崗教師考試,分配到平昌縣望京鄉(xiāng)中心校工作。在三年的服務(wù)期中,我擔(dān)任初中兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及一個(gè)班的班主任工作。三年來,本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),愛崗敬業(yè),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,認(rèn)真落實(shí)教育局和校園工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹立新的`理念

  本人堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法為目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

  二、教學(xué)工作

  教學(xué)工作是校園各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我用心探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用校園現(xiàn)有的教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型方法使用力度,取得了明顯的效果。

  三、出勤狀況

  本人在三年的服務(wù)期間,嚴(yán)格遵守校內(nèi)校外的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從安排,團(tuán)結(jié)同事,任勞任怨,圓滿地完成了校園交給的各項(xiàng)工作任務(wù),出勤率高。

  總之,在服務(wù)期三年以來,所干的工作,也取得了一些成績(jī),但是成績(jī)只能代表過去,在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,我必須要揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

特崗教師工作總結(jié)9

  20xx年,通過特崗選拔考試,我如意分配到河北省東光縣白莊小學(xué)任教。終于有幸再次回到這片土地,走上了神圣的三尺講臺(tái),開始了自己的教學(xué)生涯。回顧這一年來的歷程,有過艱辛,有過苦澀,但也收獲過幸福和喜悅。在這一年的磨礪中,我成長(zhǎng)了,我蛻變了。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)中的相關(guān)工作。是這個(gè)優(yōu)秀的大家庭哺育著我的理想之花,是這片土地讓我成熟了起來!

  教學(xué)上,最開始,對(duì)學(xué)生不是很了解。每一堂都希望自己認(rèn)真去備,認(rèn)真去上,學(xué)生可以一絲不茍的去聽。但是實(shí)際教學(xué)畢竟不比實(shí)習(xí),也許是方法不對(duì),結(jié)果成績(jī)不是太好。于是我想我該摸索一條有效的方法出來。一直在改進(jìn)中。常常看到學(xué)生的自控能力比較差,上課亂接話,想說話就說話,這都讓我切身體會(huì)了教師難當(dāng)。但是我是自然而然之中學(xué)會(huì)了一些對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣,多了很多耐心。另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加,從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn),聽骨干教師的課多了,收獲也頗多,我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到很多。下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)

  一、 在品德方面。

  :找到自己的定位后,我努力著,進(jìn)步著,付出著,收獲著。在領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)懷支持下,我堅(jiān)持以德育為核

  心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),在工作崗位上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論學(xué)習(xí),以使自己的價(jià)值得到更大體現(xiàn)。在這一年的特崗服務(wù)期間,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體,以校為家,熱愛教育事業(yè)。我自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。尊重學(xué)生人格,和學(xué)生平等相處;不歧視學(xué)生,保護(hù)學(xué)生安全;關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益,真正盡到了老師的職責(zé)。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教,索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物。

  二、在技能方面。

  具備從事教學(xué)工作的基本技能,語言,書寫規(guī)范,基本工扎實(shí),能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng)。積極參加教研組組織活動(dòng),善待每次公開課,不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極主動(dòng)聽教齡豐富教師的課,完善自己的教學(xué)方法。

  三、在考勤方面。

  上課期間,從不無故缺席,請(qǐng)假。無遲到、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到,都力求最早。積極,準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校教師列會(huì)。作為任課教師,認(rèn)真研讀教材,大量搜集課外資料,

  用心備好每一堂課。課后,仔細(xì)批改作業(yè),并及時(shí)把作業(yè)情況告訴學(xué)生,查漏補(bǔ)缺。通過反復(fù)測(cè)試和對(duì)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的觀察,針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況,因材施教。采用激勵(lì)機(jī)制,注重學(xué)法指導(dǎo),典型事例,個(gè)別輔導(dǎo),適時(shí)激勵(lì),跟蹤對(duì)等方法,成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

  四、在業(yè)績(jī)方面。

  沒擔(dān)任班主任工作,但在平時(shí)的教學(xué)過程中,注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作,能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置等常規(guī)工作,進(jìn)行了認(rèn)真的'實(shí)踐,在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,進(jìn)一步貫徹和落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教學(xué)大綱。皇天不負(fù)有心人,經(jīng)過自己的努力,終于取得了可喜的成績(jī),所帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步�?傊�,無論在生活,學(xué)習(xí),為人處世方面都力求做的完美。

  這些日子的教學(xué),有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機(jī),不斷提高和完善自己,不斷進(jìn)步,不斷充電,力爭(zhēng)成為一名出色的教師。同時(shí)我祝福每個(gè)孩子都能夠長(zhǎng)大成材,祝愿白莊小學(xué)的明天越來越好!

特崗教師工作總結(jié)10

  我于20xx年8月通過特崗教師招考分配到市龍?zhí)伶?zhèn)井邊聯(lián)校工作。近三年時(shí)間以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,工作能力得到了鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高�,F(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報(bào)告如下:

  一、班級(jí)管理方面:近三年的班級(jí)管理工作實(shí)踐中,我時(shí)刻牢記責(zé)任意識(shí),因?yàn)槲蚁嘈艣]有責(zé)任就辦不好教育,沒有責(zé)任就不會(huì)熱愛學(xué)生,沒有責(zé)任就教不好學(xué)生,沒有對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的責(zé)任之心來從事教育,是有愧于人民教師這一“無比光榮而又神圣”的稱號(hào)的`,是達(dá)不到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師愛之最高境界的。在這種意識(shí)的指引下,我所帶班級(jí)日常工作的開展井井有條,學(xué)生也健康成長(zhǎng)。

  二、教育教學(xué)方面:我到校后迅速融入到學(xué)校緊張而又和諧的氛圍里,盡力熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐并注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題時(shí)積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好,課中講解透,課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

  三、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書之余,利用閑暇時(shí)間,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

  四、生活方面:在生活上,我嚴(yán)格要求自己。平日里謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),注意自己的一言一行,并時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

  經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,無論是班級(jí)管理,還是教育教學(xué),我自信我已經(jīng)能夠擔(dān)當(dāng)“教師”這一稱號(hào),三年特崗期滿,我希望能繼續(xù)在這個(gè)崗位上為每個(gè)學(xué)生發(fā)光發(fā)熱。

特崗教師工作總結(jié)11

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已度過了四年的大學(xué)生活,由一名學(xué)生變成了一名特崗教師,成為了xx中心校教師隊(duì)伍中最平凡的一員。驀然回首,我感觸頗深,我切身體會(huì)到作為一名教師的艱辛,更懂了教師的不辭辛苦。

  記得初來xx鎮(zhèn),這里優(yōu)美的環(huán)境:清新的空氣,碧波蕩漾的河流,遠(yuǎn)離都市的喧囂……使我對(duì)這塊地有了強(qiáng)烈的好感。突然有了這樣一種無與倫比的優(yōu)越感和自豪感,同時(shí)也知道自己肩負(fù)的責(zé)任。

  隨著第一天學(xué)生登校的到來,我漸漸才發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)的差距是如此的大:自己面對(duì)小學(xué)生很無措,精心設(shè)計(jì)的師生見面環(huán)節(jié)在匆忙的時(shí)間內(nèi)草草收?qǐng)�。正式開學(xué)后的一周內(nèi)很累很累,感覺每天都有很多事情要做,每天都過得很慢很慢,也許是因?yàn)榫駢毫︖^大,差不多每天都失眠,凌晨一點(diǎn)多才能睡著,四點(diǎn)多就會(huì)醒,眼睛一閉滿腦子都是我的學(xué)生,總會(huì)控制不住的想:明天的語文課我該怎么導(dǎo)入呢?數(shù)學(xué)課我該出什么計(jì)算題呢?

  那幾個(gè)有病請(qǐng)假落課的學(xué)生能不能補(bǔ)上?如此之類的問題,真的想說班主任不容易啊。所幸的是孩子們上課的狀態(tài)是很好的,尤其是數(shù)學(xué)課!他們特別喜歡上黑板上做題,每當(dāng)我在黑板上出題請(qǐng)同學(xué)們上黑板做題的時(shí)候,他們總是會(huì)高高的舉起手,大聲喊,“老師我!老師我!”每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì)覺得很欣慰,我的辛苦沒有白費(fèi),孩子們喜歡做題,喜歡聽課就是最好的收獲了!

  很多有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我,對(duì)待孩子們一定要嚴(yán)厲,讓他們怕你,可是我真的做不到,每當(dāng)看到孩子們一張張可愛的小臉,純真懵懂的眼睛時(shí),我的所有脾氣就都沒了,所有的知識(shí)和要求總是一遍一遍不厭其煩的耐心的講解。他們總會(huì)對(duì)我說,“老師,你怎么那么溫柔?你就跟我們親姐姐似的!”但我也深切的明白該嚴(yán)厲的時(shí)候也一定要嚴(yán)厲,這樣才是對(duì)孩子們的負(fù)責(zé)。

  教師是人類靈魂的工程師。作為一名教師,每次面對(duì)幾十雙純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量,而教師的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到這些純潔孩子的一生,因此我不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,不斷的完善自己。正如孔圣人所說的:學(xué)而不厭,誨人不倦。我用自己有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)無邊的知識(shí),將這些無邊的知識(shí)在有限的時(shí)間里傳授給他們,教書育人給我?guī)砗芏嗟臉啡�,我時(shí)刻以一顆熾熱的.愛心對(duì)待我的每一位學(xué)生,我把學(xué)生的幸�?闯墒亲约旱目鞓�,他們不斷的成長(zhǎng)進(jìn)步自己也感到很欣慰。

  來到學(xué)校將近半個(gè)月的時(shí)間,因?yàn)樽约簞倓偖厴I(yè),初次步入社會(huì)有很多的不適應(yīng),給領(lǐng)導(dǎo)添了很多麻煩,尤其是我們?nèi)昙?jí)組的組長(zhǎng)xxx,我每天都有一推問題向她請(qǐng)教。讓我非常感動(dòng)的是來自領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢適應(yīng),慢慢成長(zhǎng)起來讓我在這里有了家的感覺。

  最后我想說,我深愛我的每一位學(xué)生,這是一份真愛,我也同樣從我的學(xué)生身上獲得了回報(bào),就是這份愛給予我莫大的鼓勵(lì)和鞭策,是我堅(jiān)持站在講臺(tái)上的精神支柱。特崗教師的經(jīng)歷將是我這輩子最值得珍藏的美好記憶!

特崗教師工作總結(jié)12

  轉(zhuǎn)眼,一年已經(jīng)過去,特崗教師來我校已經(jīng)兩年時(shí)間了,在這一年里我校對(duì)這名特崗教師給予了大力支持和關(guān)心,無論是在思想上,還是在生活、工作等方面都給予了很大幫助,特崗教師也取得了不錯(cuò)的成果。下面我就幾方面做總結(jié):

  一、思想上:

  這名教師,熱愛本職工作,以教為樂,以教為榮,把全部的精力、能力傾注在一切為了孩子的發(fā)展,自覺遵守職業(yè)道德、規(guī)范,樹立良好的教師形象。課堂上,循循善誘,力爭(zhēng)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境;

  課下,主動(dòng)與同事探究教法、學(xué)法,愉快合作,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)方法,與同班教師默契配合,實(shí)現(xiàn)同頻共振。大事小事,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,盡力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也經(jīng)常找她談話,了解該教師在思想上有什么想法,冰肌是的`幫助她解決困惑和卸下負(fù)擔(dān),使其在思想上輕松,為更好的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

  二、生活上:

  在生活上一如既往的關(guān)心特崗老師。校領(lǐng)導(dǎo)提供了良好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境,周圍老師更是毫無保留的將那些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交給年輕教師,使特崗教師能夠在教學(xué)工作中快速成長(zhǎng)。

  三、工作上:

  這位特崗老師謙虛進(jìn)取,事業(yè)心強(qiáng),講原則,待人熱情大方,關(guān)心集體,關(guān)心他人,有團(tuán)隊(duì)精神。白天除了上課外堅(jiān)持在辦公室辦公,研究教材、撰寫教案、批改作業(yè)一絲不茍。在工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),任勞任怨,學(xué)校安排這位老師承擔(dān)五年級(jí)班主任一職,并且在學(xué)生管理上讓優(yōu)秀班主任傳授經(jīng)驗(yàn),使其能夠盡快的適應(yīng)教學(xué)工作環(huán)境,該師也確實(shí)勝任班級(jí)管理工作,將班級(jí)管的井井有條。并協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生會(huì)管理工作,工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評(píng)。

  以前大家總覺得剛踏上工作崗位的新教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,然而特崗老師年輕、活潑,從這一學(xué)年的教學(xué)工作上來看,青年教師對(duì)教學(xué)也有青年教師的獨(dú)到之處,悉心培養(yǎng),他們也會(huì)逐漸成為學(xué)校建設(shè)的一股重要力量。

特崗教師工作總結(jié)13

  我是20xx年特殊崗位計(jì)劃中的一員,于20xx年8月通過特崗教師考試,分配到倘甸竹園逸夫完小工作。在三年的服務(wù)期中,我先后擔(dān)任。三年來,本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),愛崗敬業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局和學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高�,F(xiàn)就將三年以來工作情況總結(jié)如下:

  一、在德方面

  三年來,本人幾級(jí)參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業(yè),有奉獻(xiàn)精神,能夠服從學(xué)校工作安排,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教,索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”,無體罰與變相體罰現(xiàn)象。孔子有云:三人行必有我?guī)�,特別是想我這樣的新教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師對(duì)我又很大的幫助,我也在聽課和學(xué)習(xí)的過程中,思想覺悟得到了提高,教育教學(xué)能力也得到了很到的提升。今后,我會(huì)更加努力,向一名優(yōu)秀教師邁進(jìn),力爭(zhēng)早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  二、在能方面

  具備從事教學(xué)工作的基本技能,語言規(guī)范,書寫規(guī)范,基本工扎實(shí),能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng),能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。在三年的教育教學(xué)工作中,我也積累了一些教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)日后的工作也有很大的幫助。在教學(xué)中,我深入了解剖析教材,和老教師相互探討,共同研究科學(xué)有效的教學(xué)方法,幫助學(xué)生開拓思維,提高他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。

  三、在勤方面

  三年以來,我兢兢業(yè)業(yè),按時(shí)上下課,從未無故缺席,努力搞好自己的教育教學(xué)工作,并認(rèn)真完成學(xué)校以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù),積極參與校本培訓(xùn)。

  四、在績(jī)方面

  在平時(shí)的教學(xué)過程中,注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作,能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。

  20xx年擔(dān)任四年級(jí)語文、科學(xué)、思想品德教學(xué)工作,成績(jī)分別在全鎮(zhèn)三、四、一名;20xx年擔(dān)任三年級(jí)科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,成績(jī)名列全鄉(xiāng)第三、第七;20xx年擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),也取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)。

  總之,在服務(wù)期三年以來,所干的'工作,也取得了一些成績(jī),但是成績(jī)只能代表過去,在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,

  我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

  在此,我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽(yù)和責(zé)任,我愿意把我的一身奉獻(xiàn)在教師這個(gè)崗位上,自愿留在本地,繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)添磚加瓦。

特崗教師工作總結(jié)14

  我今年七月剛畢業(yè)于北華航天工業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),本科學(xué)歷。今年以一名非教育專業(yè)的畢業(yè)生參與到河北省特崗教師的行列中來。轉(zhuǎn)眼之間,我在野草灣中學(xué)擔(dān)任八年級(jí)的數(shù)學(xué)教師應(yīng)經(jīng)半年時(shí)間了,回顧近半年來的學(xué)校工作,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我工作在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,讓我感到了大家庭般的溫暖并付出了自己的一份力量;慚愧的是由于自己工作能力有限,為老師們、為這個(gè)集體做的事情太少了。思來想去,我把本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面的進(jìn)行匯報(bào):

  一、思想政治學(xué)習(xí)

  在思想方面,我首先在師德上首先嚴(yán)格要求自己,真正用心去愛學(xué)生,尊重學(xué)生與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè)。作為一名共青團(tuán)員,我不斷學(xué)習(xí)黨的政策和方針,踏踏實(shí)實(shí)工作,為黨和國(guó)家盡自己應(yīng)盡的義務(wù),做出自己的貢獻(xiàn)。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、認(rèn)真開展教學(xué)工作

  因?yàn)閰⒓庸ぷ鲿r(shí)間較短,實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,再加上自己是非師范類畢業(yè)生,在教學(xué)工作中,我經(jīng)常向老教師請(qǐng)教,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,注重因材施教和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,努力提升自己的教學(xué)水平。主要抓住了以下幾點(diǎn):

  第一、熟識(shí)教學(xué)大綱的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n。

  在組織課堂教學(xué)之前,我堅(jiān)持首先深入理解教學(xué)內(nèi)容,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,備好每一節(jié)課。在備課的過程中,我能結(jié)合教材內(nèi)容特點(diǎn)和課文的訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計(jì)每一課時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和解決方法,并切合學(xué)生的接受能力設(shè)計(jì)堂上訓(xùn)練內(nèi)容,讓學(xué)生能對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)鞏固。

  我還在課堂教學(xué)中有意識(shí)的擴(kuò)展一些課外知識(shí),彌補(bǔ)農(nóng)村學(xué)生知識(shí)的不足。同時(shí),根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的不同性質(zhì)來訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維使學(xué)生產(chǎn)生了努力發(fā)掘自身潛力的濃厚興趣。這對(duì)學(xué)生發(fā)展健康個(gè)性、培養(yǎng)自信心、逐步形成健全人格都有相當(dāng)大的影響。

  第二,深入鉆研教材,認(rèn)真組織課堂教學(xué)。

  在課堂教學(xué)過程中,注重“教”、“學(xué)”、“練”的有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持把學(xué)生放在主體位置,充分合理地利用課堂時(shí)間。另外,在課堂教學(xué)中,我不斷改進(jìn)教學(xué)方法,針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用不同的教學(xué)手段;針對(duì)不同品性的學(xué)生能采用不同的教學(xué)方式,達(dá)到分層教學(xué),因材施教的目的。

  第三,合理設(shè)計(jì)課后作業(yè),恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生減輕負(fù)擔(dān),培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  興趣是最好的老師。興趣也可以轉(zhuǎn)化或動(dòng)力,轉(zhuǎn)化成自信。因此,在課后作業(yè)中,我偏重于留一些類型題、趣味題、創(chuàng)新題,有意識(shí)的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的自信心和興趣。

  第四、積極參與教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教研教改任務(wù)。

  由于教齡較短,很多教學(xué)上的問題難于解決,為此,我除努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,還主動(dòng)幫助年級(jí)教研組長(zhǎng)參與教研工作。

  三、主動(dòng)參與班級(jí)管理

  因?yàn)閯倕⒓庸ぷ鳠崆檩^高,喜歡與學(xué)生相處,加上我們都與學(xué)生一起住宿,所以對(duì)班內(nèi)事務(wù)較為關(guān)注,經(jīng)常幫助89、90班班主任進(jìn)行班級(jí)管理工作。在兩位班主任工作較忙或者不在學(xué)校時(shí),偶爾代理管理班級(jí)事務(wù)。與學(xué)生的師生關(guān)系十分融洽,多次帶領(lǐng)學(xué)生除外看病并擔(dān)負(fù)一部分醫(yī)藥費(fèi)用,有些學(xué)生甚至在與班主任聯(lián)系不上時(shí)會(huì)主動(dòng)與我聯(lián)系。這些工作經(jīng)歷不僅增進(jìn)了我與學(xué)生之間的'感情,也從兩位班主任和學(xué)校其他教師那里學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),相信會(huì)使我受用無窮。

  四、承擔(dān)校報(bào)編排工作

  在大學(xué)期間,我先后擔(dān)任學(xué)校編輯部部長(zhǎng)、團(tuán)委助理、大學(xué)生科協(xié)副主席等職位,主要負(fù)責(zé)學(xué)校雜志的編排工作,對(duì)學(xué)生活動(dòng)、學(xué)校的內(nèi)部宣傳和文件編輯處理工作具有一定經(jīng)驗(yàn)。因此,在野草灣中學(xué)任教以后,我主動(dòng)提出并承擔(dān)了野草灣中學(xué)校報(bào)的編排工作,到現(xiàn)在已經(jīng)完成了四期校報(bào),增進(jìn)了學(xué)生對(duì)學(xué)校工作安排的了解,為學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、開闊視野的平臺(tái),也為野草灣中學(xué)的發(fā)展進(jìn)了一些綿薄之力。

  五、盡責(zé)做好值班工作

  在值班期間,我堅(jiān)持以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一項(xiàng)工作,發(fā)現(xiàn)不是自己任教的學(xué)生做了違反校規(guī)校紀(jì)的事情也主動(dòng)制止,在自己值班期間沒有發(fā)生一起危機(jī)事件。此外,因?yàn)榕c學(xué)生一起住宿,經(jīng)常在非值班時(shí)間也主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的生活。有一次在半夜三四點(diǎn)鐘有位學(xué)生頭疼難以入睡,我主動(dòng)照顧她一個(gè)多小時(shí),在她安穩(wěn)入睡后才返回自己宿舍,保證了學(xué)生的健康安全。

  回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。從個(gè)人而言,盡了自己的主觀努力,但對(duì)照一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來說,相差甚遠(yuǎn),另外,對(duì)于學(xué)習(xí),不能持之以恒,我想通過這次述職,能聽到更多的自己又看不見的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱職,讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,真正的做到為人師表,也為學(xué)校增光添彩。

  在今后的工作中,我會(huì)堅(jiān)持做好自己的本職工作,努力向老教師學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平;關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、做一名受學(xué)生愛戴的好教師;尊重老教師、熱情真誠、團(tuán)結(jié)同事,做一個(gè)融合在集體里的一份子;盡職盡責(zé),完成學(xué)校交予的每一項(xiàng)工作,做一名合格的好員工!

特崗教師工作總結(jié)15

  作為20xx年特崗教師隊(duì)伍中的一分子,我很榮幸的成為中衛(wèi)市特崗教師中的一員。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了,在張洪學(xué)校的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在張洪學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng),為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從以下幾方面做工作小結(jié)如下:

  一、思想品德方面:

  三年來,本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從上級(jí)及領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,有活搶著干,有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過三年的實(shí)踐,我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。身為教師,應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)系統(tǒng),不斷完善自己的思想,認(rèn)真對(duì)待學(xué)生,無論怎樣認(rèn)真都不為過,這是一種態(tài)度,一種精神,一種責(zé)任!

  二、師德培養(yǎng)方面

  我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本�!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望我的'學(xué)生都是合格的學(xué)生。我的學(xué)生們終有一天會(huì)離開老師、離開校園,踏入社會(huì),但是只要他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人,做事,將來無論他們走到那里,從事何種職業(yè),都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,這是我教育的目標(biāo)之所在,把思想教育放在首位,因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也能使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,并把很多的好書借給學(xué)生,讓他們讀,讓他們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。所謂活到老,學(xué)到

  老。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

  三、教育教學(xué)方面:

  剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)語文中的感觸,不斷鼓勵(lì)他們。熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

  這三年以來一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,在教學(xué)中我深入鉆研教材,在把握課本的同時(shí),采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,積極開展各種語文教學(xué)活動(dòng),開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

  四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面:

  對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問,經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍,經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看,提高自己的課堂教學(xué)水平,也掌握一定應(yīng)試技巧,讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的提高。

  五、工作業(yè)績(jī)方面:

  剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,后來我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)

  也有了顯著提高,我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一,我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。

  總之,在這三年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的教師。

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特崗教師工作總結(jié)匯編15篇

  總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo),為此我們要做好回顧,寫好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家整理的特崗教師工作總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

特崗教師工作總結(jié)匯編15篇

特崗教師工作總結(jié)1

  自6月份入職以來已經(jīng)過去半年了,在這期間,有期待、有困惑、有挑戰(zhàn),無論如何都是收獲滿滿的日子,我的成長(zhǎng)也伴隨著佳績(jī)事業(yè)的蒸蒸日上亦愈發(fā)成熟自信,未來我們肩并肩共進(jìn)退。新的一年就要到來了,新年新氣象,針對(duì)過去這半年個(gè)人工作上的總結(jié)、相關(guān)建議以及未來工作上的規(guī)劃在這里共同分享下。

  6月的氣息是新鮮、壓抑和挑戰(zhàn),雖然是數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)但是過去兩年并沒有具體從事相關(guān)教育培訓(xùn)行業(yè)的工作,所以剛來的時(shí)候壓力很大,很怕所有的面試通過不了,特別是與學(xué)校教育授課方面的不同,進(jìn)來的半個(gè)月一直沒和身邊的同事打招呼,有種破罐子破摔的感覺,如果面試沒過就算了大不了走人,剛來的辦公環(huán)境比我想象中要好一些,后來知道畢竟是廣東地級(jí)市連鎖機(jī)構(gòu),通過之前校區(qū)培養(yǎng)的優(yōu)秀人才進(jìn)行新校區(qū)開發(fā),通過這樣一種模式來逐漸來壯大自己的規(guī)模,企業(yè)計(jì)劃在5年內(nèi)完成上市,工作上的前景了讓我看到了希望和動(dòng)力。

  期間發(fā)生了一件小事情,一個(gè)女老師和我一起考類似員工手冊(cè)的考試,這個(gè)是教師業(yè)務(wù)流程方面的知識(shí),包括:第一次課須知(課前交流會(huì)、課前材料以及文件準(zhǔn)備)、授課過程中注意的細(xì)節(jié)問題、陪讀(贈(zèng)送給學(xué)生的服務(wù))、出現(xiàn)退費(fèi)的解決方案、以及員工需要準(zhǔn)備的一些公司規(guī)則等等,新的公司管理模式讓我受益匪淺,也讓我學(xué)習(xí)到很多新的東西,第一次都沒有通過,曾讓我心灰意冷害怕不能盡快適應(yīng)工作環(huán)境。于是,我逐漸開始主動(dòng)和身邊的同事以及各部門的主管交流,虛心向他們學(xué)習(xí)工作上的經(jīng)驗(yàn),仔細(xì)問清弄懂工作上的每一個(gè)環(huán)節(jié),期待能夠盡快融入團(tuán)隊(duì)合作的氛圍;等到第二次考試的時(shí)候,我已經(jīng)信心滿滿,但是那個(gè)女老師沒有怎么去準(zhǔn)備這樣的考試所以就自己拿了幾張紙進(jìn)去結(jié)果被人發(fā)現(xiàn)了硬是說沒有作弊,因?yàn)樗旧硎谡n以及測(cè)試成績(jī)也不太良好,基本考核沒有過關(guān)公司只能把她給辭退了,這是公司的第一起辭退員工事件,看上去是一件微乎其微的小事,卻對(duì)我的心理撼動(dòng)是巨大的:無論你是否具備什么樣的才能,工作態(tài)度應(yīng)該放在第一位。之后每位新員工來這里都要進(jìn)行上面的那個(gè)考試,所以后來就是由學(xué)科組長(zhǎng)專門劃重點(diǎn)要求其背誦,雖然出發(fā)點(diǎn)是要求老師盡快熟悉這行業(yè)的流程但是即便后面的老師基本可以考滿分了,等真正自己接到了學(xué)生該做什么卻不是很清楚,這樣讓我更加相信考試只是一個(gè)考核的工具,要真正掌握其背后的內(nèi)在聯(lián)系,在為人師表上,我們更應(yīng)該以此作為傳道授業(yè)準(zhǔn)則:授之以漁,非魚。

  剛進(jìn)來一個(gè)月的工作壓力很大,這段時(shí)間還沒有正式對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂授課,每個(gè)星期安排1到2次試講,這是1對(duì)1教學(xué)前訓(xùn)練的重點(diǎn),前面3次整堂課基本對(duì)著黑板,和下面的“學(xué)生”沒有任何溝通,語言不流暢,每次都被批評(píng)說內(nèi)容講的太快無法讓學(xué)生接受,這不禁讓我開始懷疑起了自己,多虧同事間相互鼓勵(lì):只要每天進(jìn)步一小步,鐵棒也能磨成針。于是,開始對(duì)自己講課過程中各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行反思,因?yàn)閯倎淼臅r(shí)候就想著不想讓自己教的學(xué)生再遭受自己以前讀書的那種痛苦了,不要只是陷入題海戰(zhàn)術(shù)中,可是發(fā)覺似乎行不通,只能通過模糊的回憶來比較刻板的模仿自己還記得哪個(gè)教自己老師是怎么上課的,可是1對(duì)1教學(xué)主要是通過和學(xué)生的交流來有有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。在這之后,我沒事就往陪讀室跑,我相信只有不斷的接觸學(xué)生才能找到那種說不透摸不著的靈感,開始很怕學(xué)生問一個(gè)題目自己頭腦一下子空白卡住了或者答案不對(duì),這些擔(dān)心其實(shí)是多余的,在畢業(yè)后兩年,我利用業(yè)余時(shí)間不間斷地學(xué)習(xí)初高中數(shù)學(xué)課程,良好的數(shù)學(xué)基本功在此時(shí)發(fā)揮了關(guān)鍵作用,明白要抓住學(xué)生不懂的地方再去回顧基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)和學(xué)生打“感情牌”引起學(xué)生的興趣,在沒有授課的日子里,我越來越受到陪讀室學(xué)生的青睞,學(xué)生的心理開始逐步掌握,課堂教學(xué)內(nèi)容以及相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系變得更加清晰。

  時(shí)間積累出靈感,現(xiàn)在看來,似乎是一次偶然的機(jī)會(huì),同樣的地點(diǎn),同樣的“評(píng)委”老師,換成了不一樣的我,講課的思路異常清晰,說話不打結(jié)、講題不卡殼、表情不僵硬,聲音洪亮,課堂內(nèi)容重點(diǎn)突出,贏得了各位老師的肯定,我相信功夫不負(fù)有心人,對(duì)講課開始有了躍躍欲試的沖動(dòng),真實(shí)的學(xué)生、難題、教學(xué)環(huán)境指日可待。機(jī)會(huì)終于來了,還清楚記得第一次上“戰(zhàn)場(chǎng)”興奮略帶緊張那種感覺,像是前所未有的挑戰(zhàn),課前教案的無數(shù)次翻閱,課堂教學(xué)腦海里無數(shù)次的模擬,課堂卻是涓涓細(xì)流,除了耐心還是耐心,厚積薄發(fā)大概就是如此,在學(xué)生上完課后,有一件重要的事情要做,那就是回訪,給家長(zhǎng)基本每個(gè)星期做定期電話溝通,跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,主要是也要讓家長(zhǎng)看到學(xué)生的進(jìn)步情況,反映在學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí)態(tài)度上,一般過來報(bào)讀的多少是比較厭學(xué)了所以才凸顯前面學(xué)生喜歡老師的重要性,前期主要是隨便聊家常,后期熟悉了就可以談?wù)勑『⒆拥拿�,包括做作業(yè)的情況等等,暗示家長(zhǎng)在開學(xué)后繼續(xù)報(bào)讀,這是培養(yǎng)行業(yè)不可缺少的市場(chǎng)銷售意識(shí)。從家長(zhǎng)和學(xué)生的溝通中,逐漸發(fā)現(xiàn),雖然是看似簡(jiǎn)單地和家長(zhǎng)溝通但是怎么說、聊什么內(nèi)容、暗示性的提問、包括如何續(xù)費(fèi)如何體現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心程度等問題,老師不能只憑自己的感覺,可能還會(huì)存在和家長(zhǎng)禁忌詞語、如何凸顯服務(wù)和委婉的表達(dá)學(xué)生的不足(不能一味的贊揚(yáng)學(xué)生多么聰明)?在類似這些問題上,授課老師如果不經(jīng)過專業(yè)的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)是很難說的了解家長(zhǎng)的實(shí)際心理,就像有時(shí)候?qū)W生會(huì)跟老師耍小脾氣萬一老師也跟著發(fā),學(xué)生就說我交了這么多錢我想怎么樣就怎么樣老師就發(fā)火(一般不會(huì)出現(xiàn)),老師和學(xué)生很熟的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)老師把公司的一些情況和學(xué)生聊家常一樣聊出來(比如老師每節(jié)課拿多少錢等等),這些都存在一些對(duì)老師自己專業(yè)程度和公司形象造成極大潛在的危害。出現(xiàn)這些問題很多時(shí)候責(zé)任就到了授課老師這里,責(zé)任分工到人是沒錯(cuò)的,但更多時(shí)候有時(shí)候會(huì)反映到授課老師確實(shí)不具備和家長(zhǎng)溝通的這種能力,而且“無師自通”有時(shí)候會(huì)適得其反,導(dǎo)致回訪基本草草了事,所以時(shí)間長(zhǎng)了就成了集體承擔(dān)責(zé)任也就是大家都沒有了責(zé)任,這個(gè)難題自始至終都讓我困惑卻對(duì)此不知所措,誠惶誠恐自身做的還相當(dāng)不夠似無力回天卻束手無策,不知道會(huì)議上多次提到的各部門間相互溝通相互學(xué)習(xí)真正實(shí)施起來會(huì)不會(huì)在這方面有所改觀。

  接下來是“打雞血”的暑期瘋狂訓(xùn)練營(yíng),手頭上的學(xué)生也逐漸增多起來,公司的效益也開始好轉(zhuǎn),等到自己全心備戰(zhàn)的.時(shí)候,開始發(fā)覺自己在前期的準(zhǔn)備還是不夠的,針對(duì)不同年級(jí)、不同基礎(chǔ)、不同性格的學(xué)生,如何在短期內(nèi)拿出不同的授課學(xué)習(xí)方案讓學(xué)生的成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣更重要的是學(xué)習(xí)方法上有明顯的提高,面對(duì)突如其來的問題,我并沒有坐以待斃,堅(jiān)持不懈地利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)更多年級(jí)對(duì)應(yīng)的章節(jié)知識(shí)點(diǎn),授課形式方法多做反思和總結(jié),同時(shí)從心底里真正關(guān)心、了解、幫助學(xué)員,對(duì)不同學(xué)員的基本情況都熟記于心,對(duì)“疑難”“重點(diǎn)關(guān)注”學(xué)員積極和各同事交流、探討,尋找最佳方案,其實(shí)無論做什么樣的準(zhǔn)備,最主要的還是希望能夠看到學(xué)生在學(xué)習(xí)成績(jī)上的提高,由于是暑期基本沒有考試,利用這段時(shí)間正好查漏補(bǔ)缺,一方面把對(duì)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)性的總結(jié)和歸納,另一方面也新學(xué)期新年度學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行預(yù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),笨鳥先飛,許多學(xué)員在這段時(shí)期雖然不能像以前那樣無憂無慮的度過自己的暑假,但更加明白自己要比別人付出更多才能在學(xué)習(xí)上得到滿意的答案,同時(shí),我自己也這樣帶著問題和收獲一步步走過來。

  兩個(gè)月的暑假在辛勤忙碌和反思學(xué)習(xí)中走過來,充實(shí)的一塌糊涂,有時(shí)候卻也“小資”的忘記了一路走過來的艱辛和苦悶,現(xiàn)在輪到它們成為主角。9-10月份是培訓(xùn)行業(yè)市場(chǎng)的低潮期,對(duì)于剛剛涉足的新手而言,之前的狂風(fēng)暴雨已經(jīng)成為習(xí)慣,冷不丁的閑了下來,一時(shí)沒有了方向,當(dāng)然合理適當(dāng)?shù)姆潘勺屵@樣的苗頭還不至于翻江倒海,3天深圳華僑城之旅,讓同事間更加相互了解,所有人變得親切起來,這樣的溝通是一路團(tuán)結(jié)走過來的堅(jiān)強(qiáng)后盾,即便是到了最困難的時(shí)期。也許是還沒有從放松中調(diào)整過來,9月的后半期是過的異常艱難,各種意想不到的問題頻繁出現(xiàn),暑期的學(xué)員續(xù)費(fèi)率慘不忍睹,沒有了學(xué)生就沒有了源泉,不禁從上到下讓人變得擔(dān)憂起來,誰都知道這樣下去路會(huì)越走越窄,最后走投無路。大家在一起討論問題出現(xiàn)在哪些地方:學(xué)生愿不愿意學(xué),家長(zhǎng)看到學(xué)生是否有提高,家長(zhǎng)和學(xué)生是否去過其他機(jī)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比感覺被騙,家長(zhǎng)是否被灌輸繼續(xù)交錢服務(wù)的觀念?分別反映在老師授課水平、學(xué)習(xí)環(huán)境(硬件設(shè)施)、回放質(zhì)量、續(xù)費(fèi)的工作進(jìn)展情況,似乎又回到上面關(guān)于責(zé)任的兜圈子運(yùn)動(dòng)。由于沒有立竿見影的對(duì)策來扼住這種頹勢(shì),一些雞毛蒜皮的小事開始鬧得滿城風(fēng)雨,員工的抱怨,當(dāng)然我也加入了討伐運(yùn)動(dòng)的生力軍,一場(chǎng)員工與公司矛盾協(xié)調(diào)大戰(zhàn)開始拉鋸般的展開,大家開始變得不信任,談?wù)摰脑掝}也從教學(xué)調(diào)研轉(zhuǎn)變成了尋長(zhǎng)問短,擔(dān)憂自己的權(quán)益得不到保護(hù),自己前景得不到發(fā)展,工作態(tài)度也變得無所謂,不是靜下心來想想對(duì)策,而是雞蛋里挑骨頭,不是乘這段靜養(yǎng)期間好好提升自己的能力,而是除了抱怨就是埋怨,很不幸的是我也是其中一員。

  雖然人來人往曾經(jīng)讓我們處于懸崖的邊緣,但大部分人經(jīng)過這一次危機(jī)的折騰,終于明白內(nèi)耗是多么的愚蠢和不值得,只要團(tuán)結(jié)協(xié)作,再大的困難也會(huì)迎刃而解。就在這段時(shí)間,通過市場(chǎng)部進(jìn)行的市場(chǎng)營(yíng)銷,全體員工齊心協(xié)力公司通過兩個(gè)市場(chǎng)活動(dòng),一個(gè)是IQ測(cè)試,另外一個(gè)是中高考保證班,這兩條新聞在惠州各報(bào)紙、網(wǎng)站頭條的造成的反響非常大,許多家長(zhǎng)慕名上門,一探究竟,學(xué)生也積極參加這兩個(gè)別開生面的活動(dòng),形成了非常良好積極的形象,報(bào)讀的學(xué)員日益增多,公司的效益也越來越好。調(diào)整心態(tài),積極投入到緊張有序的教學(xué)任務(wù)中,在課堂上展現(xiàn)自己作為老師專業(yè)的一面,在課后主動(dòng)關(guān)心學(xué)生情況體現(xiàn)佳績(jī)品牌服務(wù)的質(zhì)量。機(jī)會(huì)終于還是來了,作為教學(xué)成果最好的檢驗(yàn)方式

特崗教師工作總結(jié)2

  不知不覺又過去了一段美好時(shí)光——對(duì)我來說一段彌足珍貴的時(shí)光,這段時(shí)光里所有深刻而美好的回憶都會(huì)停留在我記憶的最深處,當(dāng)作紀(jì)念,時(shí)時(shí)鞭策,時(shí)時(shí)提醒,從而激勵(lì)自己一直努力不斷前行。

  在這段時(shí)光里最深的體會(huì)可以用幾個(gè)關(guān)鍵詞來體現(xiàn):責(zé)任、高效、厚德、有愛

  首先說責(zé)任,每一個(gè)人在社會(huì)生活中,都勢(shì)必扮演著這樣或那樣的角色,每一個(gè)角色,相應(yīng)的肩負(fù)這一份責(zé)任,“責(zé)任重于泰山”,是自己的責(zé)任就要當(dāng)仁不讓,就要盡心盡力,角色有大小,但責(zé)任無大小,特崗教師的這段時(shí)間,我深感責(zé)任的重大,我總是謹(jǐn)慎而又細(xì)致的面對(duì)我的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真鉆研,耐心與學(xué)生溝通過,每一個(gè)細(xì)節(jié)都不敢忽視,珍惜每一次心靈的交流,力求盡職盡責(zé),這也讓我獲得了學(xué)生的認(rèn)可,我感到心滿意足,這段時(shí)間,我對(duì)責(zé)任又有了更深的了解。

  “高效”是課堂的高效,作為一名老師,課堂是我的陣地——解惑答疑,傳道授業(yè)。以往我的理解是,課堂是老師的舞臺(tái),要盡情的展現(xiàn)師者的風(fēng)采,現(xiàn)在我覺著這種理解是錯(cuò)的,錯(cuò)的思想比錯(cuò)的結(jié)果更可怕�,F(xiàn)在我的感悟是,課堂是學(xué)生的舞臺(tái),要盡可能展現(xiàn)學(xué)生的風(fēng)采,而高效正是建立字心情更激動(dòng)框架下的必然結(jié)果,只有遵從正確的理念,方向才不會(huì)錯(cuò),一段時(shí)間以來,通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐,深刻感受到,以學(xué)生為主體的重要性,它真正的把學(xué)生放在首位,以學(xué)生的成長(zhǎng)為終極目標(biāo),把學(xué)生當(dāng)作有思想的人,尊重人,尊重規(guī)律。的確經(jīng)過實(shí)踐我發(fā)現(xiàn),我講十道題不如學(xué)生自己做一道題,我講十篇課文還不如聽學(xué)生背一首詩,這樣的.反差,值得深思,歸根結(jié)底是效率的問題,所以如何提高效率是關(guān)鍵,效率不是你做了多少,而是你做的結(jié)果如何,帶著這種思考,我認(rèn)真鉆研,真正把高效放在首位,慶幸的是,我的努力沒有白費(fèi)。

  “厚德”是提升自己的師德,所謂:身正是范,德高為師,作為一個(gè)老師要有高尚的情操,要有健康的志趣,這樣才能言傳身教感染自己的學(xué)生,這一年多時(shí)光我深有體會(huì),怎么才能“厚德”,其實(shí)并不難,那就是不違背原則,愛生如子,理解和寬容別人,善待每一個(gè)學(xué)生。

  “有愛”,愛是一種能量,我說的是一種理性之愛,心中有愛的人才有方向,心中有愛的人才會(huì)容易接觸,用有愛之心去愛護(hù)學(xué)生,學(xué)生才會(huì)給予你支持和尊重,在特崗教學(xué)工作中我深刻的感觸到愛的力量,它能化解矛盾,它能撫慰心靈,它能分享快樂,我想我一定會(huì)善待有愛之花,讓它在教育的沃土上處處開放。

  以上是我的一些粗淺的感悟,見教于大方之家!

  去年9月我光榮的成為了里湖中學(xué)的一名特崗教師。一年多的教書生涯,取得了一些成績(jī),收獲很多。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從德能勤績(jī)四方面作工作小結(jié)如下:

  一、思想品德方面:

  一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。孔子說:三人行必有我?guī)�,特別是對(duì)我這個(gè)剛從事教學(xué)工作來說,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同行都給了我非常大的幫助,我也在聽課評(píng)課中提高自己,反思自己的教學(xué)方式方法。

  二、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作能力方面:

  一年來,我主要擔(dān)任了兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,由于我們洛寧使用的是新課標(biāo)版本的教材,因此在上崗之前縣里特地請(qǐng)了縣里省里的名師對(duì)我們進(jìn)行培訓(xùn),從這次培訓(xùn)里我學(xué)到了很多東西,給我在實(shí)際教學(xué)中提供了很大的幫助。上個(gè)學(xué)期到現(xiàn)在一直擔(dān)任兩個(gè)班級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,在教學(xué)中我更深刻的理解課本,在把握課本的同時(shí),采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,積極開展各種數(shù)學(xué)活動(dòng),開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

  三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:

  一年時(shí)間里從未無故缺席,第一學(xué)期我?guī)蓚€(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,每周分別為16課時(shí),第二學(xué)期每周16課時(shí),準(zhǔn)時(shí)到校上班,上課時(shí)精神飽滿,積極參加各種會(huì)議,認(rèn)真聽課。

  四、工作業(yè)績(jī)方面:

  剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中的感觸,不斷鼓勵(lì)他們,經(jīng)過兩個(gè)學(xué)期的努力,培養(yǎng)了一批數(shù)學(xué)學(xué)科的尖子生,并在不斷擴(kuò)大這個(gè)隊(duì)伍,讓大家對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)始終充滿信心。在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做得更好。

特崗教師工作總結(jié)3

  時(shí)光飛逝,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過去了,讓我從初出茅廬的大學(xué)生成長(zhǎng)為現(xiàn)在站在講臺(tái)上基本能揮灑自如的年輕教師。在學(xué)校的這段日子里,我要感謝學(xué)校每位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助,讓我在這個(gè)和諧和學(xué)習(xí)的大家庭中慢慢成長(zhǎng)。這三年來,我少了初入社會(huì)時(shí)的沖動(dòng)和莽撞,多了一些思考和成熟,三年的歷練,讓我成長(zhǎng)了很多,為了更好地做好今后的工作,吸取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求力爭(zhēng)成為一名出色的教師。現(xiàn)將三年來的工作總結(jié)如下:

  一、思想品德方面

  作為年輕教師,三年來認(rèn)真參加思想政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,遵守紀(jì)律,并且在工作中能夠服從安排,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取使自己更加出類拔萃。

  二、師德培養(yǎng)方面

  “學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣,嚴(yán)于律己,警言慎行。首先教會(huì)學(xué)生在學(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人,然后才是學(xué)會(huì)怎么做事,怎么學(xué)習(xí)。因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。所謂活到老,學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平,才能不斷的進(jìn)步。

  三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能方面

  自20xx年9月至今我一直在吳鄉(xiāng)小學(xué)任教,第一年從事語文和其他小科的教學(xué),由于我的語文功底不太好,因此剛開始,在心里直打鼓,后來在學(xué)校老師的指導(dǎo)和幫助下,我買了一些語文方面的'工具書,慢慢的積累自己的詞匯量,擴(kuò)充自己的語文基礎(chǔ)知識(shí),又不斷的上網(wǎng)搜索,解決一些疑難的問題,慢慢的覺得自己越來越嫻熟。第二年,由于人事變動(dòng),我改教了二三年級(jí)數(shù)學(xué),剛剛上手,自我感覺學(xué)生學(xué)得還不錯(cuò),可是一段時(shí)間后,測(cè)試發(fā)現(xiàn)成績(jī)不太理想,甚至有些知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn),都沒有像學(xué)生強(qiáng)調(diào),學(xué)生學(xué)得不扎實(shí),我?guī)е苫笳?qǐng)教了學(xué)校的優(yōu)秀教師,經(jīng)過她的分析,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的重難點(diǎn)把握的不夠,對(duì)知識(shí)的拓展和延伸不到位,重要的是剛剛上手,對(duì)有緊密聯(lián)系內(nèi)容的各年級(jí)的知識(shí)不熟,不清楚學(xué)生有什么基礎(chǔ),更不清楚為后面的那些知識(shí)做基礎(chǔ),首要做的就是先熟悉小學(xué)階段的課本,結(jié)合新課標(biāo),慢慢解讀自己所在的低年級(jí)應(yīng)該要求學(xué)習(xí)到得內(nèi)容和應(yīng)該掌握的技能,以及為高年級(jí)打下的基礎(chǔ),慢慢的我的教學(xué)思路開始清晰了,不在眉毛胡子一把抓,將全部的精力灌注在了教育教學(xué)中。在這個(gè)過程中我慢慢學(xué)會(huì)了更深刻地剖析了課本,并且在準(zhǔn)確把握課本的同時(shí),采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去,提高了學(xué)生分析問題和解決問題的能力,使學(xué)生更容易接受新的知識(shí)。盡管仍有很多不足之處,不能嫻熟的處理課堂突發(fā)情況,但我相信,只要用心求學(xué),自己會(huì)做的更好!

  四、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面:

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。欲給學(xué)生一滴水,老師先要有一桶水。今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷虛心學(xué)習(xí)改正,不斷完善教學(xué)方法,使我有了很大的進(jìn)步。在教學(xué)中,虛心請(qǐng)教教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們好的方法,同時(shí),多讓別的老師聽我的課,提出意見和建議,不斷完善自我,做到邊聽邊講邊學(xué)邊思,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足。

  這三年的生活是寶貴的,已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中,我將更加嚴(yán)格地要求自己,更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,以不甘落后的拼搏精神激勵(lì)自己,更加勤奮地學(xué)習(xí),提升自己的層次,提高自身的能力,力求成為一名師心慈、師風(fēng)正、師學(xué)勤、師業(yè)精、師德高的合格的人民教師。

特崗教師工作總結(jié)4

  在XX年的 12 月 30日至 12 月31 日期間,我在麻江縣教育局會(huì)議室參加了XX年度特崗教師的崗前培訓(xùn),短短兩天的時(shí)間,我在覺悟上已經(jīng)從一名迷茫的在校大學(xué)生變成了一名光榮的特崗教師,角色的改變也意味著責(zé)任的改變。這次培訓(xùn),學(xué)習(xí)了《教學(xué)技能》、《班主任工作專題》、《小學(xué)英語教學(xué)淺見》、《如何寫教學(xué)反思和案例》等教育理論及專業(yè)知識(shí),通過這次培訓(xùn)使我加深領(lǐng)悟到了教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量,對(duì)我日后的教育工作有很大的引導(dǎo)作用。

  一、對(duì)教學(xué)技能的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)

  良好的教學(xué)技能是一名合格教師最基本的、也是必須具備的能力。在大學(xué)里老師也教給我們很多教學(xué)技能,但這次培訓(xùn)過程中,培訓(xùn)教師根據(jù)我們將面對(duì)的學(xué)生層次——中小學(xué)生,從他們以往對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行教學(xué)得出的經(jīng)驗(yàn)給我們講解了對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行教學(xué),其具體教學(xué)策略、實(shí)施辦法、步驟等。

  二、我們所擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧徒虒W(xué)策略

  在培訓(xùn)中,老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題,但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí):首先,教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識(shí)傳遞的'角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣。"學(xué)高為師,身正為范"也正是這個(gè)意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有"向師性",實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有"愛心",教師對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對(duì)待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂"良師益友",就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心",師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等,以給予及時(shí)的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

  在培訓(xùn)中,老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的方法和策略,給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問題上,他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問題上,他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面,也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過程中要多加思考,適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),爭(zhēng)取精益求精。另外,老師還強(qiáng)調(diào):在新課程改革的背景下,各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,老師所講述的一些方法,實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

特崗教師工作總結(jié)5

  作為20xx年特崗教師隊(duì)伍中的一員,我很榮幸地在察右后旗第三中學(xué)開始了自己人生目標(biāo)的新起點(diǎn),記得一開始教育局為了讓我們新教師盡快適應(yīng)新的教育工作,特地對(duì)我們進(jìn)行了幾天的崗前培訓(xùn),后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓(xùn)自己,我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學(xué)班主任工作、教育法律法規(guī)、基礎(chǔ)教育改革常識(shí)性和中小學(xué)安全教育與管理、中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識(shí)。通過三年的實(shí)踐,我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。身為教師,應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)系統(tǒng),不斷完善自己的思想,學(xué)習(xí)終生,認(rèn)真對(duì)待學(xué)生。對(duì)待學(xué)生,無論怎樣認(rèn)真都不為過,這是一種態(tài)度,一種精神,一種責(zé)任!

  轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年過去了,給我印象最深的還是那些我教過的不同性格的學(xué)生。他們有的較乖,比較聽話,自覺性也比較高,所以也比較容易管理。而有些學(xué)生比較早熟一點(diǎn),有一些驕傲一些調(diào)皮。初來乍到時(shí),自己也跟個(gè)孩子似的,有時(shí)候會(huì)跟孩子們斤斤計(jì)較。學(xué)生一句無心的話也會(huì)讓我傷心許久,比如我還是比較喜歡我們以前的某某老師,因?yàn)樗容^有經(jīng)驗(yàn)。很多事情一開始都沒有經(jīng)驗(yàn)處理,不明白要做什么事,怎樣去完成這些事,漸漸地,也許是時(shí)間的關(guān)系我也慢慢上手,對(duì)調(diào)皮的學(xué)生有所把握了。

  教學(xué)上,最開始,對(duì)學(xué)生不是很了解。每一堂都希望自己認(rèn)真去備,認(rèn)真去上,但是實(shí)際教學(xué)畢竟不比實(shí)習(xí),也許是方法不對(duì),搭班的班主任經(jīng)常會(huì)說,沒有見到哪個(gè)老師像你這么辛苦地教書的,既累到自己,學(xué)生又不會(huì)感激,于是我想我該摸索一條有效率的方法出來,并一直在改進(jìn)中。常�?吹接行⿲W(xué)生的自控能力比較差,上課搗亂,想說話就說話,這讓我切身體會(huì)到教師難當(dāng),要做好一個(gè)孩子王是很辛苦的。但是我是自然而然之中學(xué)會(huì)了一些對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣,多了很多耐心。

  另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加,從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn),聽骨干教師的課多了,收獲也頗多,我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到很多。

  生活上,一開始剛踏入社會(huì),很多做人處事方面都不成熟,加上有時(shí)候性格比較內(nèi)向,加之過慣了大學(xué)里的生活,那種慵懶的狀態(tài)一時(shí)覺得很難調(diào)整過來。不過對(duì)此慢慢也習(xí)慣了�,F(xiàn)在想來真是一次珍貴的經(jīng)歷,同時(shí)更加明白“想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水”這一句話的重要性。下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn):

  一、在德方面

  比較有奉獻(xiàn)精神,能夠服從學(xué)校工作安排,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教,索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”,無體罰與變相體罰現(xiàn)象。

  二、在能方面

  具備從事教學(xué)工作的基本技能,語言規(guī)范,書寫規(guī)范,基本工扎實(shí),能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng),能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  三、在勤方面

  一學(xué)期累計(jì)病假天數(shù)3天以內(nèi),事假天數(shù)三天以內(nèi)。無遲到、早退現(xiàn)象。積極參與校本培訓(xùn)。

  四、在績(jī)方面

  在平時(shí)的教學(xué)過程中,注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作,能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。

  三年合同已滿,不管未來我何去何從,我永遠(yuǎn)會(huì)將在察右后旗第三中學(xué)學(xué)到的做人做事的好傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。例如為人民服務(wù)就要講犧牲和奉獻(xiàn),對(duì)待孩子尤其如此。教育貴在教育孩子先學(xué)會(huì)做人。

  誠信是做人最基本的準(zhǔn)則,紀(jì)律是執(zhí)行路線的保證。我常常想,一個(gè)人能力的培養(yǎng)和提高是永無止境的,但是不好的品格形成以后,將會(huì)負(fù)面影響一個(gè)人的一生。所以我常對(duì)孩子說:如果你在學(xué)�;蛘呒依锓噶隋e(cuò),不要試圖欺騙和隱瞞,更不要試圖用另一個(gè)錯(cuò)誤去掩蓋已經(jīng)犯下的錯(cuò)誤,這樣只會(huì)錯(cuò)得越來越遠(yuǎn),最好的辦法是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤、勇于承擔(dān)責(zé)任,以誠肯的態(tài)度去爭(zhēng)取老師和父母的諒解與幫助,及時(shí)改正才能夠進(jìn)步,才能夠健康快樂的成長(zhǎng),誠信的習(xí)慣也會(huì)是將來立足于社會(huì)的最優(yōu)秀、最讓人信賴的品質(zhì)。諸如此類,我都非常感激。

  最后我祝福每個(gè)孩子都能夠長(zhǎng)大成材,祝愿察右后旗第三中學(xué)的明天越來越好!

  ———===分頁標(biāo)題===———

  光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)即將期滿了。在學(xué)校的這三年里,我要感謝來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師的信任、關(guān)心、支持和幫助,讓我在學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中快樂成長(zhǎng),開始了自己的教學(xué)生涯。三年的特崗服務(wù)期間,我擔(dān)任的主要教學(xué)科目是體育,同時(shí)還有數(shù)學(xué)、語文課程及班主任工作。實(shí)踐出真知,三年的磨練,讓我學(xué)會(huì)了不少的東西,成熟了不少,看問題能更客觀更全面。為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從以下幾方面做三年來的工作總結(jié)如下:

  一、思想品德方面

  作為年輕黨員教師,三年來本人積極擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),關(guān)心國(guó)家大事,遵守紀(jì)律,熱愛黨,熱愛人民,熱愛學(xué)生。三年來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我的思想覺悟提升到了更高的層次,各項(xiàng)能力也得到了很大的鍛煉,能夠順利完成各項(xiàng)任務(wù)。在以后的學(xué)習(xí)和工作中,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取使自己做得更好。

  二、師德培養(yǎng)方面

  “學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的榜樣,嚴(yán)于律己,警言慎行。首先教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人,然后才是學(xué)會(huì)怎么做事,怎么學(xué)習(xí)。我覺得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。于我而言只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平,才能不斷的進(jìn)步。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)提高自己。

  三、業(yè)務(wù)知識(shí)和工作技能方面:

  三年的特崗,我到完小支教一年,擔(dān)任五年級(jí)的全部課程及班主任工作,這一年全面鍛煉了自己,受益頗多;后兩年我主要擔(dān)任六個(gè)班的中學(xué)體育教學(xué)工作,在教學(xué)過程中,對(duì)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內(nèi)容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),特別是長(zhǎng)跑中的.擺臂與兩腿的配合;在廣播操、排球、籃球的教學(xué)中多示范,不斷糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作,使學(xué)習(xí)內(nèi)容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對(duì)技術(shù)動(dòng)作的掌握和運(yùn)動(dòng)表象的形成。運(yùn)動(dòng)負(fù)荷由小到大,滿足了不同類型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對(duì)學(xué)生本身增強(qiáng)體質(zhì),矯正和補(bǔ)償身心缺陷起到了很大的作用。此外,在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。使學(xué)生充滿信心迎接中考體育。

  四、工作態(tài)度方面:

  今天的學(xué)習(xí)就是為了明天的工作,教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作。剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,后來在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,積極參加各種培訓(xùn),我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷虛心學(xué)習(xí)改正,不斷完善教學(xué)方法,使我有了很大的進(jìn)步。

  五、其他工作

  我嚴(yán)格要求自己,工作實(shí)干,認(rèn)真組織每天的晨練和大課間操,精心計(jì)劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,盡力豐富師生的校園生活。

 �。ㄒ唬⿲W(xué)校護(hù)衛(wèi)隊(duì)工作。作為護(hù)衛(wèi)隊(duì)成員,時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著想,及時(shí)維護(hù)有隱患得體育設(shè)施和場(chǎng)地。執(zhí)勤時(shí),認(rèn)真負(fù)責(zé),格盡職守。

  (二)認(rèn)真組織籃球比賽、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦文藝晚會(huì)等大型活動(dòng)。

  總之,回顧三年的歷程,有過艱辛,有過苦澀,但也收獲過幸福和喜悅。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在的我已經(jīng)能夠做好基本的教學(xué)中的相關(guān)工作,三年的生活無疑已為我今后的人生打下了良好的基礎(chǔ)。在今后的工作中,我將更加兢兢業(yè)業(yè)地做好自己的本職工作,更加勤奮地學(xué)習(xí),,我堅(jiān)信提高自身的能力自己能夠成為一名優(yōu)秀的教育工作者,同時(shí)我也將豪不猶豫的為此而努力。

特崗教師工作總結(jié)6

  我是河南省第三批特崗教師,于20xx年九月來練村鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)任教。時(shí)間過得真快,剛來時(shí)的情景還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了。在這三年里,我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,同時(shí)我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng)了起來。三年來,本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。本人將從德、能、勤、績(jī)等方面做工作小結(jié)如下:

  一、政治思想方面

  三年來,本人積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業(yè),有奉獻(xiàn)精神,服從學(xué)校工作安排,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教,索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,無體罰與變相體罰現(xiàn)象�?鬃佑性疲喝诵斜赜形�?guī)�,特別是像我這樣的新教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師對(duì)我又很大的幫助,我也在聽課和學(xué)習(xí)的過程中,思想覺悟得到了提高,教育教學(xué)能力也得到了很到的提升。今后,我會(huì)更加努力,向一名優(yōu)秀教師邁進(jìn),力爭(zhēng)早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  二、教育教學(xué)方面

  在教學(xué)方面,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,我首先從自己做起,改變觀念,努力改進(jìn)課堂教學(xué),做了以下幾點(diǎn):

  1、一絲不茍抓實(shí)抓好語文教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),我特別是在備、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。備――備課程標(biāo)準(zhǔn),備教材,備學(xué)生、備重難點(diǎn)、備教學(xué)方法,向備課教研要質(zhì)量,努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深,選材內(nèi)容貼近生活;輔――輔優(yōu)生、輔差生,重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生�?绩D―不超綱,不離本,考題靈活,開發(fā)思維,迅速反饋,及時(shí)補(bǔ)漏。

  2、注重教法改革,不斷探求語文教學(xué)規(guī)律,大膽嘗試新的教學(xué)方法,開展了情趣語文教學(xué)方法,求異思維教學(xué)法,交際教學(xué)法等一系列語文教學(xué)方法,激發(fā)學(xué)生興趣,讓語文教學(xué)“活”起來。課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具,幻燈片,創(chuàng)設(shè)情景,設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生,活躍氣氛,收到了良好的教學(xué)效果。語文教學(xué)活動(dòng)化,活動(dòng)交際化,豐富了語文知識(shí),提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽說能力,拓寬了學(xué)生視野。

  3、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。個(gè)人認(rèn)為,學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識(shí),好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)也是很有用處的。所以,課堂上,在教授學(xué)生科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí),也注重習(xí)慣和方法教學(xué),并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法、有意識(shí)地進(jìn)行自我歸納與總結(jié),讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,減少畏難情緒,輕松學(xué)習(xí)。

  4、積極向他人學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)能力。剛參加工作,為了上好每一節(jié)課,僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,手邊的參考書、網(wǎng)絡(luò)、名師、身邊親切的同事,甚至是新教師,他們都有自己對(duì)教學(xué)的獨(dú)特見解,都可以為我所用。因此,我經(jīng)常虛心向他們請(qǐng)教交流,慢慢地,我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財(cái)富。

  三、工作考勤方面

  本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,遵守學(xué)校的作息時(shí)間,從來不遲到、不早退、不曠工,有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、在工作業(yè)績(jī)方面

  在教學(xué)成績(jī)方面,隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,剛參加工作的我,在各位同事的幫助下,努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,后來我所教的班級(jí)的成績(jī)也有了顯著提高,我所教的語文成了學(xué)生喜歡的.課程,我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛,但也獲得了些許收獲。教學(xué)成績(jī)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可。我所教的班級(jí)的語文成績(jī)?cè)诿看慰荚囍卸既〉煤贸煽?jī)。

  在服務(wù)期三年以來,我所做的工作也取得了一些成績(jī),但是成績(jī)只能代表過去,在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

  在此,我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽(yù)和責(zé)任,我愿意把我的一身奉獻(xiàn)在教師這個(gè)崗位上,自愿留在本地,繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)添磚加瓦。

特崗教師工作總結(jié)7

  作為20xx年特崗教師隊(duì)伍中的一分子,我很榮幸的成為中衛(wèi)市特崗教師中的一員并來到了中寧三中執(zhí)教。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼兩年過去了,在這兩年里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在中寧三中這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng),為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從以下幾方面做工作小結(jié)如下:

  一、思想品德方面:

  三年來,本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從上級(jí)及領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,有活搶著干,有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過兩年的實(shí)踐,我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。身為教師,應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)系統(tǒng),不斷完善自己的思想,認(rèn)真對(duì)待學(xué)生,無論怎樣認(rèn)真都不為過,這是一種態(tài)度,一種精神,一種責(zé)任!

  二、師德培養(yǎng)方面

  我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本�!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望我的學(xué)生都是合格的學(xué)生。我的學(xué)生們終有一天會(huì)離開老師、離開校園,踏入社會(huì),但是只要他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人,做事,將來無論他們走到那里,從事何種職業(yè),都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,這是我教育的目標(biāo)之所在,把思想教育放在首位,因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也能使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,并把很多的好書借給學(xué)生,讓他們讀,讓他們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。所謂活到老,學(xué)到老。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的`水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

  三、教育教學(xué)方面:

  剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)語文中的感觸,不斷鼓勵(lì)他們。熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

  兩年以來一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,在教學(xué)中我深入鉆研教材,在把握課本的同時(shí),采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,并從書上的探究實(shí)驗(yàn)抓起,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,積極開展各種物理探究活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生按找出問題,提出猜想,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),分析過程,得出結(jié)論的步驟來教導(dǎo)學(xué)生提高分析問題解決問題的方法,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

  四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面:

  對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問,經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍,經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看,提高自己的課堂教學(xué)水平,也掌握一定應(yīng)試技巧,讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的提高。

  五、工作業(yè)績(jī)方面:

  剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,兩年以來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,后來我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)也有了顯著提高,我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一,我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。

  總之,在這兩年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的教師。

特崗教師工作總結(jié)8

  我是20xx年特崗教師中的一員,于20___年x月透過特崗教師考試,分配到平昌縣望京鄉(xiāng)中心校工作。在三年的服務(wù)期中,我擔(dān)任初中兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作以及一個(gè)班的班主任工作。三年來,本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),愛崗敬業(yè),嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,認(rèn)真落實(shí)教育局和校園工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高。

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),樹立新的`理念

  本人堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法為目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。

  二、教學(xué)工作

  教學(xué)工作是校園各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。三年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我用心探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用校園現(xiàn)有的教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型方法使用力度,取得了明顯的效果。

  三、出勤狀況

  本人在三年的服務(wù)期間,嚴(yán)格遵守校內(nèi)校外的各項(xiàng)規(guī)章制度,服從安排,團(tuán)結(jié)同事,任勞任怨,圓滿地完成了校園交給的各項(xiàng)工作任務(wù),出勤率高。

  總之,在服務(wù)期三年以來,所干的工作,也取得了一些成績(jī),但是成績(jī)只能代表過去,在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,我必須要揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

特崗教師工作總結(jié)9

  20xx年,通過特崗選拔考試,我如意分配到河北省東光縣白莊小學(xué)任教。終于有幸再次回到這片土地,走上了神圣的三尺講臺(tái),開始了自己的教學(xué)生涯。回顧這一年來的歷程,有過艱辛,有過苦澀,但也收獲過幸福和喜悅。在這一年的磨礪中,我成長(zhǎng)了,我蛻變了。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,現(xiàn)在的我已經(jīng)基本能夠做好教學(xué)中的相關(guān)工作。是這個(gè)優(yōu)秀的大家庭哺育著我的理想之花,是這片土地讓我成熟了起來!

  教學(xué)上,最開始,對(duì)學(xué)生不是很了解。每一堂都希望自己認(rèn)真去備,認(rèn)真去上,學(xué)生可以一絲不茍的去聽。但是實(shí)際教學(xué)畢竟不比實(shí)習(xí),也許是方法不對(duì),結(jié)果成績(jī)不是太好。于是我想我該摸索一條有效的方法出來。一直在改進(jìn)中。常常看到學(xué)生的自控能力比較差,上課亂接話,想說話就說話,這都讓我切身體會(huì)了教師難當(dāng)。但是我是自然而然之中學(xué)會(huì)了一些對(duì)孩子進(jìn)行思想教育的方式方法。直到現(xiàn)在我明顯感覺自己少了很多脾氣,多了很多耐心。另外學(xué)校的教研活動(dòng)我積極地參加,從中發(fā)現(xiàn)個(gè)人教學(xué)上的很多缺點(diǎn),聽骨干教師的課多了,收獲也頗多,我感謝學(xué)校這個(gè)大舞臺(tái)讓我學(xué)到很多。下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn)

  一、 在品德方面。

  :找到自己的定位后,我努力著,進(jìn)步著,付出著,收獲著。在領(lǐng)導(dǎo)和同事關(guān)懷支持下,我堅(jiān)持以德育為核

  心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。我擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè),在工作崗位上,我認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》等。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),注重政治理論學(xué)習(xí),以使自己的價(jià)值得到更大體現(xiàn)。在這一年的特崗服務(wù)期間,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導(dǎo)和同事們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。關(guān)心集體,以校為家,熱愛教育事業(yè)。我自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利。忠誠于人民教育事業(yè),關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。尊重學(xué)生人格,和學(xué)生平等相處;不歧視學(xué)生,保護(hù)學(xué)生安全;關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益,真正盡到了老師的職責(zé)。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教,索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物。

  二、在技能方面。

  具備從事教學(xué)工作的基本技能,語言,書寫規(guī)范,基本工扎實(shí),能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng)。積極參加教研組組織活動(dòng),善待每次公開課,不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極主動(dòng)聽教齡豐富教師的課,完善自己的教學(xué)方法。

  三、在考勤方面。

  上課期間,從不無故缺席,請(qǐng)假。無遲到、早退現(xiàn)象。在每一天的上班簽到,都力求最早。積極,準(zhǔn)時(shí)參與學(xué)校教師列會(huì)。作為任課教師,認(rèn)真研讀教材,大量搜集課外資料,

  用心備好每一堂課。課后,仔細(xì)批改作業(yè),并及時(shí)把作業(yè)情況告訴學(xué)生,查漏補(bǔ)缺。通過反復(fù)測(cè)試和對(duì)學(xué)生平時(shí)表現(xiàn)的觀察,針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)情況,因材施教。采用激勵(lì)機(jī)制,注重學(xué)法指導(dǎo),典型事例,個(gè)別輔導(dǎo),適時(shí)激勵(lì),跟蹤對(duì)等方法,成功地激發(fā)和保持了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

  四、在業(yè)績(jī)方面。

  沒擔(dān)任班主任工作,但在平時(shí)的教學(xué)過程中,注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作,能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。我對(duì)備課、上課、作業(yè)布置等常規(guī)工作,進(jìn)行了認(rèn)真的'實(shí)踐,在課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,進(jìn)一步貫徹和落實(shí)新的課程改革標(biāo)準(zhǔn),深入鉆研教學(xué)大綱。皇天不負(fù)有心人,經(jīng)過自己的努力,終于取得了可喜的成績(jī),所帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)生健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步�?傊�,無論在生活,學(xué)習(xí),為人處世方面都力求做的完美。

  這些日子的教學(xué),有風(fēng)有雨有陽光,有汗有淚有歡笑,隨著學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng),我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,我慶幸置身于了這樣的工作環(huán)境。我將以此為契機(jī),不斷提高和完善自己,不斷進(jìn)步,不斷充電,力爭(zhēng)成為一名出色的教師。同時(shí)我祝福每個(gè)孩子都能夠長(zhǎng)大成材,祝愿白莊小學(xué)的明天越來越好!

特崗教師工作總結(jié)10

  我于20xx年8月通過特崗教師招考分配到市龍?zhí)伶?zhèn)井邊聯(lián)校工作。近三年時(shí)間以來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心、指導(dǎo)和幫助下,我成功地實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換,工作能力得到了鍛煉,思想認(rèn)識(shí)有了極大的提高�,F(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報(bào)告如下:

  一、班級(jí)管理方面:近三年的班級(jí)管理工作實(shí)踐中,我時(shí)刻牢記責(zé)任意識(shí),因?yàn)槲蚁嘈艣]有責(zé)任就辦不好教育,沒有責(zé)任就不會(huì)熱愛學(xué)生,沒有責(zé)任就教不好學(xué)生,沒有對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)的責(zé)任之心來從事教育,是有愧于人民教師這一“無比光榮而又神圣”的稱號(hào)的`,是達(dá)不到“捧著一顆心來,不帶半根草去”的師愛之最高境界的。在這種意識(shí)的指引下,我所帶班級(jí)日常工作的開展井井有條,學(xué)生也健康成長(zhǎng)。

  二、教育教學(xué)方面:我到校后迅速融入到學(xué)校緊張而又和諧的氛圍里,盡力熟悉常規(guī)教學(xué)方式、方法,對(duì)備課、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進(jìn)行了認(rèn)真的實(shí)踐并注意查缺補(bǔ)漏,遇到自己無法解決的教學(xué)問題時(shí)積極向同事們請(qǐng)教,努力做到課前準(zhǔn)備好,課中講解透,課后督促檢查嚴(yán)。課堂上力求貼近學(xué)生生活,最大限度地運(yùn)用自己的所學(xué)知識(shí),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,努力尋找解決方法,使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。

  三、個(gè)人素養(yǎng)方面:教書之余,利用閑暇時(shí)間,我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)。同時(shí)注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等,以拓寬自己的知識(shí)面,提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。

  四、生活方面:在生活上,我嚴(yán)格要求自己。平日里謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),注意自己的一言一行,并時(shí)刻提醒自己,重視“為人師表”的職業(yè)形象,自己能做的事自己做,盡量不給學(xué)校添麻煩,努力保持正派的工作作風(fēng),與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,講團(tuán)結(jié)、講正氣,日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。

  經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,無論是班級(jí)管理,還是教育教學(xué),我自信我已經(jīng)能夠擔(dān)當(dāng)“教師”這一稱號(hào),三年特崗期滿,我希望能繼續(xù)在這個(gè)崗位上為每個(gè)學(xué)生發(fā)光發(fā)熱。

特崗教師工作總結(jié)11

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間我已度過了四年的大學(xué)生活,由一名學(xué)生變成了一名特崗教師,成為了xx中心校教師隊(duì)伍中最平凡的一員。驀然回首,我感觸頗深,我切身體會(huì)到作為一名教師的艱辛,更懂了教師的不辭辛苦。

  記得初來xx鎮(zhèn),這里優(yōu)美的環(huán)境:清新的空氣,碧波蕩漾的河流,遠(yuǎn)離都市的喧囂……使我對(duì)這塊地有了強(qiáng)烈的好感。突然有了這樣一種無與倫比的優(yōu)越感和自豪感,同時(shí)也知道自己肩負(fù)的責(zé)任。

  隨著第一天學(xué)生登校的到來,我漸漸才發(fā)現(xiàn)理想和現(xiàn)實(shí)的差距是如此的大:自己面對(duì)小學(xué)生很無措,精心設(shè)計(jì)的師生見面環(huán)節(jié)在匆忙的時(shí)間內(nèi)草草收?qǐng)�。正式開學(xué)后的一周內(nèi)很累很累,感覺每天都有很多事情要做,每天都過得很慢很慢,也許是因?yàn)榫駢毫︖^大,差不多每天都失眠,凌晨一點(diǎn)多才能睡著,四點(diǎn)多就會(huì)醒,眼睛一閉滿腦子都是我的學(xué)生,總會(huì)控制不住的想:明天的語文課我該怎么導(dǎo)入呢?數(shù)學(xué)課我該出什么計(jì)算題呢?

  那幾個(gè)有病請(qǐng)假落課的學(xué)生能不能補(bǔ)上?如此之類的問題,真的想說班主任不容易啊。所幸的是孩子們上課的狀態(tài)是很好的,尤其是數(shù)學(xué)課!他們特別喜歡上黑板上做題,每當(dāng)我在黑板上出題請(qǐng)同學(xué)們上黑板做題的時(shí)候,他們總是會(huì)高高的舉起手,大聲喊,“老師我!老師我!”每到這個(gè)時(shí)候我就會(huì)覺得很欣慰,我的辛苦沒有白費(fèi),孩子們喜歡做題,喜歡聽課就是最好的收獲了!

  很多有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我,對(duì)待孩子們一定要嚴(yán)厲,讓他們怕你,可是我真的做不到,每當(dāng)看到孩子們一張張可愛的小臉,純真懵懂的眼睛時(shí),我的所有脾氣就都沒了,所有的知識(shí)和要求總是一遍一遍不厭其煩的耐心的講解。他們總會(huì)對(duì)我說,“老師,你怎么那么溫柔?你就跟我們親姐姐似的!”但我也深切的明白該嚴(yán)厲的時(shí)候也一定要嚴(yán)厲,這樣才是對(duì)孩子們的負(fù)責(zé)。

  教師是人類靈魂的工程師。作為一名教師,每次面對(duì)幾十雙純潔的眼睛,我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量,而教師的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到這些純潔孩子的一生,因此我不斷的學(xué)習(xí),不斷的提高自己,不斷的完善自己。正如孔圣人所說的:學(xué)而不厭,誨人不倦。我用自己有限的時(shí)間去學(xué)習(xí)無邊的知識(shí),將這些無邊的知識(shí)在有限的時(shí)間里傳授給他們,教書育人給我?guī)砗芏嗟臉啡�,我時(shí)刻以一顆熾熱的.愛心對(duì)待我的每一位學(xué)生,我把學(xué)生的幸�?闯墒亲约旱目鞓�,他們不斷的成長(zhǎng)進(jìn)步自己也感到很欣慰。

  來到學(xué)校將近半個(gè)月的時(shí)間,因?yàn)樽约簞倓偖厴I(yè),初次步入社會(huì)有很多的不適應(yīng),給領(lǐng)導(dǎo)添了很多麻煩,尤其是我們?nèi)昙?jí)組的組長(zhǎng)xxx,我每天都有一推問題向她請(qǐng)教。讓我非常感動(dòng)的是來自領(lǐng)導(dǎo)和老師們的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢適應(yīng),慢慢成長(zhǎng)起來讓我在這里有了家的感覺。

  最后我想說,我深愛我的每一位學(xué)生,這是一份真愛,我也同樣從我的學(xué)生身上獲得了回報(bào),就是這份愛給予我莫大的鼓勵(lì)和鞭策,是我堅(jiān)持站在講臺(tái)上的精神支柱。特崗教師的經(jīng)歷將是我這輩子最值得珍藏的美好記憶!

特崗教師工作總結(jié)12

  轉(zhuǎn)眼,一年已經(jīng)過去,特崗教師來我校已經(jīng)兩年時(shí)間了,在這一年里我校對(duì)這名特崗教師給予了大力支持和關(guān)心,無論是在思想上,還是在生活、工作等方面都給予了很大幫助,特崗教師也取得了不錯(cuò)的成果。下面我就幾方面做總結(jié):

  一、思想上:

  這名教師,熱愛本職工作,以教為樂,以教為榮,把全部的精力、能力傾注在一切為了孩子的發(fā)展,自覺遵守職業(yè)道德、規(guī)范,樹立良好的教師形象。課堂上,循循善誘,力爭(zhēng)為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)融洽的學(xué)習(xí)環(huán)境;

  課下,主動(dòng)與同事探究教法、學(xué)法,愉快合作,學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)方法,與同班教師默契配合,實(shí)現(xiàn)同頻共振。大事小事,顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,盡力完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子也經(jīng)常找她談話,了解該教師在思想上有什么想法,冰肌是的`幫助她解決困惑和卸下負(fù)擔(dān),使其在思想上輕松,為更好的教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

  二、生活上:

  在生活上一如既往的關(guān)心特崗老師。校領(lǐng)導(dǎo)提供了良好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境,周圍老師更是毫無保留的將那些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交給年輕教師,使特崗教師能夠在教學(xué)工作中快速成長(zhǎng)。

  三、工作上:

  這位特崗老師謙虛進(jìn)取,事業(yè)心強(qiáng),講原則,待人熱情大方,關(guān)心集體,關(guān)心他人,有團(tuán)隊(duì)精神。白天除了上課外堅(jiān)持在辦公室辦公,研究教材、撰寫教案、批改作業(yè)一絲不茍。在工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),任勞任怨,學(xué)校安排這位老師承擔(dān)五年級(jí)班主任一職,并且在學(xué)生管理上讓優(yōu)秀班主任傳授經(jīng)驗(yàn),使其能夠盡快的適應(yīng)教學(xué)工作環(huán)境,該師也確實(shí)勝任班級(jí)管理工作,將班級(jí)管的井井有條。并協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)做好學(xué)生會(huì)管理工作,工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評(píng)。

  以前大家總覺得剛踏上工作崗位的新教師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,然而特崗老師年輕、活潑,從這一學(xué)年的教學(xué)工作上來看,青年教師對(duì)教學(xué)也有青年教師的獨(dú)到之處,悉心培養(yǎng),他們也會(huì)逐漸成為學(xué)校建設(shè)的一股重要力量。

特崗教師工作總結(jié)13

  我是20xx年特殊崗位計(jì)劃中的一員,于20xx年8月通過特崗教師考試,分配到倘甸竹園逸夫完小工作。在三年的服務(wù)期中,我先后擔(dān)任。三年來,本人在工作中兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),愛崗敬業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,落實(shí)教育局和學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高�,F(xiàn)就將三年以來工作情況總結(jié)如下:

  一、在德方面

  三年來,本人幾級(jí)參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,熱愛黨、熱愛人民、熱愛教育事業(yè),有奉獻(xiàn)精神,能夠服從學(xué)校工作安排,按時(shí)完成各項(xiàng)工作任務(wù),遵守學(xué)校規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)、協(xié)作。在本班、本校學(xué)生中從未從事有償家教或強(qiáng)迫學(xué)生家長(zhǎng)給學(xué)生請(qǐng)家教,索要學(xué)生家長(zhǎng)錢物。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”,無體罰與變相體罰現(xiàn)象。孔子有云:三人行必有我?guī)�,特別是想我這樣的新教師,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老教師對(duì)我又很大的幫助,我也在聽課和學(xué)習(xí)的過程中,思想覺悟得到了提高,教育教學(xué)能力也得到了很到的提升。今后,我會(huì)更加努力,向一名優(yōu)秀教師邁進(jìn),力爭(zhēng)早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

  二、在能方面

  具備從事教學(xué)工作的基本技能,語言規(guī)范,書寫規(guī)范,基本工扎實(shí),能勝任教學(xué)工作。具有基本的教育科研能力,積極參與各項(xiàng)研討活動(dòng),能夠起一定的作用,積極參加教研組培訓(xùn)活動(dòng),不斷學(xué)習(xí)、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。在三年的教育教學(xué)工作中,我也積累了一些教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn),對(duì)日后的工作也有很大的幫助。在教學(xué)中,我深入了解剖析教材,和老教師相互探討,共同研究科學(xué)有效的教學(xué)方法,幫助學(xué)生開拓思維,提高他們的學(xué)習(xí)能力和思維能力。

  三、在勤方面

  三年以來,我兢兢業(yè)業(yè),按時(shí)上下課,從未無故缺席,努力搞好自己的教育教學(xué)工作,并認(rèn)真完成學(xué)校以及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)所交的任務(wù),積極參與校本培訓(xùn)。

  四、在績(jī)方面

  在平時(shí)的教學(xué)過程中,注重學(xué)生良好品德的養(yǎng)成教育,能協(xié)助班主任開展各項(xiàng)工作,能積極引導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣。

  20xx年擔(dān)任四年級(jí)語文、科學(xué)、思想品德教學(xué)工作,成績(jī)分別在全鎮(zhèn)三、四、一名;20xx年擔(dān)任三年級(jí)科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)工作,成績(jī)名列全鄉(xiāng)第三、第七;20xx年擔(dān)任一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),也取得了優(yōu)秀的教學(xué)成績(jī)。

  總之,在服務(wù)期三年以來,所干的'工作,也取得了一些成績(jī),但是成績(jī)只能代表過去,在工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,

  我一定要揚(yáng)長(zhǎng)避短,爭(zhēng)取更大的成績(jī)。

  在此,我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽(yù)和責(zé)任,我愿意把我的一身奉獻(xiàn)在教師這個(gè)崗位上,自愿留在本地,繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)添磚加瓦。

特崗教師工作總結(jié)14

  我今年七月剛畢業(yè)于北華航天工業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè),本科學(xué)歷。今年以一名非教育專業(yè)的畢業(yè)生參與到河北省特崗教師的行列中來。轉(zhuǎn)眼之間,我在野草灣中學(xué)擔(dān)任八年級(jí)的數(shù)學(xué)教師應(yīng)經(jīng)半年時(shí)間了,回顧近半年來的學(xué)校工作,我既感到欣慰又覺得慚愧。欣慰的是我工作在一個(gè)團(tuán)結(jié)的充滿人情味的教師群體氛圍中,讓我感到了大家庭般的溫暖并付出了自己的一份力量;慚愧的是由于自己工作能力有限,為老師們、為這個(gè)集體做的事情太少了。思來想去,我把本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面的進(jìn)行匯報(bào):

  一、思想政治學(xué)習(xí)

  在思想方面,我首先在師德上首先嚴(yán)格要求自己,真正用心去愛學(xué)生,尊重學(xué)生與時(shí)俱進(jìn),愛崗敬業(yè)。作為一名共青團(tuán)員,我不斷學(xué)習(xí)黨的政策和方針,踏踏實(shí)實(shí)工作,為黨和國(guó)家盡自己應(yīng)盡的義務(wù),做出自己的貢獻(xiàn)。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先以身作則,時(shí)時(shí)做到教書育人,言傳身教,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師,自身的師表形象要時(shí)刻注意,在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨。在不斷地學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  二、認(rèn)真開展教學(xué)工作

  因?yàn)閰⒓庸ぷ鲿r(shí)間較短,實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,再加上自己是非師范類畢業(yè)生,在教學(xué)工作中,我經(jīng)常向老教師請(qǐng)教,取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,注重因材施教和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,努力提升自己的教學(xué)水平。主要抓住了以下幾點(diǎn):

  第一、熟識(shí)教學(xué)大綱的要求,認(rèn)真?zhèn)湔n。

  在組織課堂教學(xué)之前,我堅(jiān)持首先深入理解教學(xué)內(nèi)容,并結(jié)合學(xué)生實(shí)際,備好每一節(jié)課。在備課的過程中,我能結(jié)合教材內(nèi)容特點(diǎn)和課文的訓(xùn)練重點(diǎn)設(shè)計(jì)每一課時(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和解決方法,并切合學(xué)生的接受能力設(shè)計(jì)堂上訓(xùn)練內(nèi)容,讓學(xué)生能對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行及時(shí)鞏固。

  我還在課堂教學(xué)中有意識(shí)的擴(kuò)展一些課外知識(shí),彌補(bǔ)農(nóng)村學(xué)生知識(shí)的不足。同時(shí),根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容的不同性質(zhì)來訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)造性思維使學(xué)生產(chǎn)生了努力發(fā)掘自身潛力的濃厚興趣。這對(duì)學(xué)生發(fā)展健康個(gè)性、培養(yǎng)自信心、逐步形成健全人格都有相當(dāng)大的影響。

  第二,深入鉆研教材,認(rèn)真組織課堂教學(xué)。

  在課堂教學(xué)過程中,注重“教”、“學(xué)”、“練”的有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持把學(xué)生放在主體位置,充分合理地利用課堂時(shí)間。另外,在課堂教學(xué)中,我不斷改進(jìn)教學(xué)方法,針對(duì)不同的教學(xué)內(nèi)容運(yùn)用不同的教學(xué)手段;針對(duì)不同品性的學(xué)生能采用不同的教學(xué)方式,達(dá)到分層教學(xué),因材施教的目的。

  第三,合理設(shè)計(jì)課后作業(yè),恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生減輕負(fù)擔(dān),培養(yǎng)的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

  興趣是最好的老師。興趣也可以轉(zhuǎn)化或動(dòng)力,轉(zhuǎn)化成自信。因此,在課后作業(yè)中,我偏重于留一些類型題、趣味題、創(chuàng)新題,有意識(shí)的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的自信心和興趣。

  第四、積極參與教研活動(dòng),主動(dòng)承擔(dān)教研教改任務(wù)。

  由于教齡較短,很多教學(xué)上的問題難于解決,為此,我除努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)外,還主動(dòng)幫助年級(jí)教研組長(zhǎng)參與教研工作。

  三、主動(dòng)參與班級(jí)管理

  因?yàn)閯倕⒓庸ぷ鳠崆檩^高,喜歡與學(xué)生相處,加上我們都與學(xué)生一起住宿,所以對(duì)班內(nèi)事務(wù)較為關(guān)注,經(jīng)常幫助89、90班班主任進(jìn)行班級(jí)管理工作。在兩位班主任工作較忙或者不在學(xué)校時(shí),偶爾代理管理班級(jí)事務(wù)。與學(xué)生的師生關(guān)系十分融洽,多次帶領(lǐng)學(xué)生除外看病并擔(dān)負(fù)一部分醫(yī)藥費(fèi)用,有些學(xué)生甚至在與班主任聯(lián)系不上時(shí)會(huì)主動(dòng)與我聯(lián)系。這些工作經(jīng)歷不僅增進(jìn)了我與學(xué)生之間的'感情,也從兩位班主任和學(xué)校其他教師那里學(xué)習(xí)到了很多經(jīng)驗(yàn),增長(zhǎng)了自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),相信會(huì)使我受用無窮。

  四、承擔(dān)校報(bào)編排工作

  在大學(xué)期間,我先后擔(dān)任學(xué)校編輯部部長(zhǎng)、團(tuán)委助理、大學(xué)生科協(xié)副主席等職位,主要負(fù)責(zé)學(xué)校雜志的編排工作,對(duì)學(xué)生活動(dòng)、學(xué)校的內(nèi)部宣傳和文件編輯處理工作具有一定經(jīng)驗(yàn)。因此,在野草灣中學(xué)任教以后,我主動(dòng)提出并承擔(dān)了野草灣中學(xué)校報(bào)的編排工作,到現(xiàn)在已經(jīng)完成了四期校報(bào),增進(jìn)了學(xué)生對(duì)學(xué)校工作安排的了解,為學(xué)生提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、開闊視野的平臺(tái),也為野草灣中學(xué)的發(fā)展進(jìn)了一些綿薄之力。

  五、盡責(zé)做好值班工作

  在值班期間,我堅(jiān)持以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好每一項(xiàng)工作,發(fā)現(xiàn)不是自己任教的學(xué)生做了違反校規(guī)校紀(jì)的事情也主動(dòng)制止,在自己值班期間沒有發(fā)生一起危機(jī)事件。此外,因?yàn)榕c學(xué)生一起住宿,經(jīng)常在非值班時(shí)間也主動(dòng)關(guān)心學(xué)生的生活。有一次在半夜三四點(diǎn)鐘有位學(xué)生頭疼難以入睡,我主動(dòng)照顧她一個(gè)多小時(shí),在她安穩(wěn)入睡后才返回自己宿舍,保證了學(xué)生的健康安全。

  回顧本年度的工作和學(xué)習(xí)。從個(gè)人而言,盡了自己的主觀努力,但對(duì)照一個(gè)好教師的標(biāo)準(zhǔn)來說,相差甚遠(yuǎn),另外,對(duì)于學(xué)習(xí),不能持之以恒,我想通過這次述職,能聽到更多的自己又看不見的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,知錯(cuò)就改,使自己在今后的工作中更完善,更稱職,讓自己在教師的監(jiān)督、關(guān)心、幫助下,更好地發(fā)揮自己的一份力量,真正的做到為人師表,也為學(xué)校增光添彩。

  在今后的工作中,我會(huì)堅(jiān)持做好自己的本職工作,努力向老教師學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí),提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平;關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、做一名受學(xué)生愛戴的好教師;尊重老教師、熱情真誠、團(tuán)結(jié)同事,做一個(gè)融合在集體里的一份子;盡職盡責(zé),完成學(xué)校交予的每一項(xiàng)工作,做一名合格的好員工!

特崗教師工作總結(jié)15

  作為20xx年特崗教師隊(duì)伍中的一分子,我很榮幸的成為中衛(wèi)市特崗教師中的一員。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間三年特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了,在張洪學(xué)校的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我也在張洪學(xué)校這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長(zhǎng),為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn),本人從以下幾方面做工作小結(jié)如下:

  一、思想品德方面:

  三年來,本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠于黨的教育事業(yè)。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》等,思想端正,作風(fēng)正派,服從上級(jí)及領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,有活搶著干,有擔(dān)勇于挑。積極參加各種會(huì)議,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。通過三年的實(shí)踐,我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。身為教師,應(yīng)該注意對(duì)自身的素質(zhì)培養(yǎng),不斷學(xué)習(xí),不斷更新知識(shí)系統(tǒng),不斷完善自己的思想,認(rèn)真對(duì)待學(xué)生,無論怎樣認(rèn)真都不為過,這是一種態(tài)度,一種精神,一種責(zé)任!

  二、師德培養(yǎng)方面

  我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,因?yàn)檫@是教師的立身之本�!皩W(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。從踏上講臺(tái)的第一天起,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)做一個(gè)有著崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望我的'學(xué)生都是合格的學(xué)生。我的學(xué)生們終有一天會(huì)離開老師、離開校園,踏入社會(huì),但是只要他們?cè)趯W(xué)校里學(xué)會(huì)了怎么做人,做事,將來無論他們走到那里,從事何種職業(yè),都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”,這是我教育的目標(biāo)之所在,把思想教育放在首位,因?yàn)槲矣X得做人是學(xué)習(xí)的前提,先做好人再談學(xué)習(xí)。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也能使自己陶冶情操,加強(qiáng)修養(yǎng),課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍,并把很多的好書借給學(xué)生,讓他們讀,讓他們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。所謂活到老,學(xué)到

  老。只有不斷的學(xué)習(xí),才能不斷的提高自己的水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

  三、教育教學(xué)方面:

  剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于我由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)不是很理想,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,針對(duì)一些學(xué)生信心不足的問題,經(jīng)常找他們談話,及時(shí)了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)語文中的感觸,不斷鼓勵(lì)他們。熱愛學(xué)生,平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

  這三年以來一直擔(dān)任語文教學(xué)工作,在教學(xué)中我深入鉆研教材,在把握課本的同時(shí),采用多種教學(xué)手段,把新課改的要求體現(xiàn)到教學(xué)中去。提高學(xué)生分析問題和解決問題能力,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,積極開展各種語文教學(xué)活動(dòng),開闊大家的視野,幫助學(xué)生拓展思路,對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用,從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

  四、繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方面:

  對(duì)于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在校內(nèi),虛心、主動(dòng)地向其他老師學(xué)習(xí)虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時(shí)消化,吸取別人的意見和建議,在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時(shí)向書本學(xué)習(xí)、向電腦詢問,經(jīng)常閱讀關(guān)于教學(xué)類的書籍,經(jīng)常去各種教學(xué)網(wǎng)站、教學(xué)論壇看看,提高自己的課堂教學(xué)水平,也掌握一定應(yīng)試技巧,讓學(xué)生在有效的時(shí)間里有最大的提高。

  五、工作業(yè)績(jī)方面:

  剛開始踏上工作崗位的時(shí)候由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,很難帶動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,后來在各位同事的幫助下,我努力提高自己的教學(xué)水平,積極聽優(yōu)秀老師的課,找到自己的差距和不足,不斷學(xué)習(xí)改正,后來我?guī)У陌嗉?jí)的成績(jī)

  也有了顯著提高,我所帶的科目成為學(xué)生喜歡的課程之一,我也成為受學(xué)生歡迎的老師之一。

  總之,在這三年中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的教師。