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優(yōu)作文

我的理想優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-20 12:12:18 優(yōu)作文 我要投稿

我的理想優(yōu)秀作文【熱門】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的我的理想優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。

我的理想優(yōu)秀作文【熱門】

我的理想優(yōu)秀作文1

  理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹,豐富多彩;理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒,數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力,尋找與實(shí)現(xiàn)我最初的理想。而我的理想則是一名白衣天使。

  我的理想之所以是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,是因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),并且治病救人是醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),都能關(guān)系到人們的生命,而且醫(yī)生知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。因此,醫(yī)生總是那么專心致志,不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時(shí)候,每當(dāng)我知道醫(yī)生又救治一個(gè)垂危病人,我的心里便會(huì)既羨慕又佩服,不由得暗暗下定決心:長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生。

  醫(yī)生用醫(yī)生無(wú)私無(wú)畏、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神奏想了時(shí)代的最高音;是醫(yī)生,不顧自己寶貴的生命去維護(hù)他人的健康;是醫(yī)生,用高尚的品格感動(dòng)了生命之神。是醫(yī)生用雙手托起了生命,用信念拯救了生命,用責(zé)任說(shuō)服了生命,用自己的生命換取了他人的新生。醫(yī)生的精神早已在我的心中栽了根,發(fā)了芽,將來(lái)還會(huì)開(kāi)花、結(jié)果。

  當(dāng)你降臨到這個(gè)世界里,第一眼看到的是誰(shuí)?你肯定會(huì)說(shuō):是母親。其實(shí)不是,是醫(yī)生、是白衣天使,是醫(yī)生把你的靈魂喚到人間。讓你這個(gè)新生命也來(lái)見(jiàn)識(shí)一下這個(gè)世界美麗的景色。每當(dāng)你看到醫(yī)生溫和的笑臉時(shí),你便會(huì)感到因?yàn)獒t(yī)生把醫(yī)生無(wú)限的愛(ài)無(wú)比的親切與舒服。灑在我們的身上,使我們感受到春天般的溫馨,母親般的慈愛(ài)。醫(yī)生,他的每一個(gè)角落都散發(fā)著迷人的芳香,他的一切都充滿了生機(jī)與魅力。我既然想要做一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生,那么從現(xiàn)在開(kāi)始我便要做好準(zhǔn)備。

  首先我要一直努力學(xué)習(xí)、虛心進(jìn)取,長(zhǎng)大后好考上理想的大學(xué),更加努力、深入地研究醫(yī)學(xué)。其次我要開(kāi)始學(xué)習(xí)體諒別人,因?yàn)槲也粌H要當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,還要做一名理解病人的.醫(yī)生。這樣好在病人喪失信念的時(shí)候,給予醫(yī)生活下去的希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心。而且我還要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈,因?yàn)樽鳛橐幻t(yī)生在手術(shù)臺(tái)上的時(shí)候,每一次輕易的放棄便是一個(gè)生命的離去。我現(xiàn)在最需要練習(xí)的是耐心,因?yàn)樵谧鍪中g(shù)的時(shí)候,每一次的不耐煩便是對(duì)一個(gè)生命的部負(fù)責(zé)任啊!醫(yī)生是人類生命的再造工程師。

  我要為我的理想做一名醫(yī)生,努力奮斗著,并奮斗著一生!最后我想用這句話來(lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。”愿每一位少年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

我的理想優(yōu)秀作文2

  萬(wàn)物都有一扇門,而且每扇門的鑰匙應(yīng)該都不同。但是,卻有一把鑰匙可以打開(kāi)任意一扇門,它就是“理想”,遠(yuǎn)大的理想就是開(kāi)啟萬(wàn)物的鑰匙。

  “理想”是一個(gè)再普通不過(guò)的話題,可是每個(gè)人卻仍然無(wú)法不去想它,因?yàn)樗c我們的生命交織在一起。我們常在討論“理想”,有人的理想是想當(dāng)一名出色的醫(yī)生,有人的理想是想當(dāng)一名杰出的商人,而我的理想是當(dāng)一名歌手。

  其實(shí),我以前有想過(guò)當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師,作家,商人,演員,我真的很喜歡這些職業(yè),可是身邊的.人總說(shuō)我不切實(shí)際,在他們的勸說(shuō)下我放棄了這些我所衷愛(ài)的職業(yè)。雖然我放了它們,但仍抱有一絲幻想,而有時(shí)也為無(wú)法實(shí)現(xiàn)而悲傷。這也捆擾了我好長(zhǎng)一段時(shí)間,使我找不到人生的目標(biāo)。不過(guò),現(xiàn)在我再次找到了我的理想,它就是音樂(lè)。

  當(dāng)一名畫(huà)家成為了我的第一個(gè)理想。從小我就對(duì)繪畫(huà)很敏感,很喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常自己畫(huà)出一些“大作”,拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽就給我報(bào)了美術(shù)班。但上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫(huà)畫(huà)了。甚至上美術(shù)課時(shí)逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣,我的第一個(gè)理想便又化為泡影。

  直到我有了第二個(gè)理想時(shí),我已經(jīng)上了小學(xué)4年級(jí)。那時(shí)的理想是當(dāng)一名老師。從小到大我接觸過(guò)好多好多老師,有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗(yàn)少的。但不管他們是什么樣的老師,教哪一門學(xué)科,我都非常喜歡他們。將來(lái)也想像他們一樣站在高高的講臺(tái)上給我的學(xué)生們授課。

  如今的我,已不是一個(gè)什么都不懂的小孩子;如今的我,對(duì)一些事已有了自己獨(dú)到的見(jiàn)解和想法,F(xiàn)在我的理想是——做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人;蛟S你會(huì)說(shuō),這并不算是什么理想。但是在這漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,我不敢肯定我的理想會(huì)不會(huì)再改變。但是我敢肯定的是,我始終不變的,就是要做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)全人類有貢獻(xiàn)的人。

  歐文曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“目標(biāo)決定你成為什麼樣的人!彼,我的目標(biāo)也就是我的理想就是成為一名音樂(lè)人。不過(guò)我也相信,如果我等待,發(fā)生的只是我變老了,而且,我只對(duì)未來(lái)感興趣,因?yàn)槲覍⒃谀抢锒冗^(guò)余生。這樣,我就不得不插上翅膀飛向未來(lái)了。

我的理想優(yōu)秀作文3

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,伴著你我走到黎明。

  每個(gè)人都有自己的理想,剛開(kāi)始,理想就像春天的一粒種子,隨著我們的成長(zhǎng),它也開(kāi)始生根、發(fā)芽,變得蓬勃向上,成為我們的一種目標(biāo),一種追求。其實(shí),當(dāng)理想還是雛形的時(shí)候,它是我們對(duì)未來(lái)的一種憧憬與向往,就像一朵出淤泥而不染的白蓮花,芳香四溢。古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“有志者,立長(zhǎng)志;無(wú)志者,常立志!倍覐男〉酱蟮睦硐刖褪亲鲆幻嗣窠處。

  教師是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè),就像詩(shī)人李商隱說(shuō)得那樣:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”雖然默默無(wú)聞,但卻責(zé)任重大。教師向一位園丁,只有兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇的工作才能讓祖國(guó)的花朵長(zhǎng)成棟梁之材。

  我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)的向往并不是心血來(lái)潮,而是源于六年前的一件事。記得有一次在一年級(jí)的時(shí)候體育課下課了,我的頭發(fā)松松垮垮地不成樣子,我當(dāng)時(shí)并不會(huì)扎辮子,也就沒(méi)有理會(huì)松垮的頭發(fā)?墒遣灰粫(huì)兒,頭繩就順著頭發(fā)掉了下來(lái),我撿起頭繩,一手抓住頭發(fā),一手把頭繩在頭發(fā)上纏繞兩三圈,雖說(shuō)看起來(lái)有模有樣,但卻怎么也扎不好。我只好拿著頭繩去辦公室找李老師幫忙,“李老師,我的`頭繩掉了,您能幫我扎一下嗎?”我小心翼翼地說(shuō)。李老師不但沒(méi)有怪我,反而認(rèn)認(rèn)真真地給我梳頭,還時(shí)不時(shí)地問(wèn)我:“疼嗎?”這一刻,我的心中涌起了一股暖流,對(duì)李老師充滿了感謝,也對(duì)老師這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了向往。我想做一名老師,一名心靈的啟迪師。我想站在講臺(tái)上,用手中的粉筆為講臺(tái)下一個(gè)個(gè)渴求知識(shí)的孩子描繪出春蠶。我愿用我的行動(dòng)讓醫(yī)生感受到溫暖,得到前進(jìn)的信心。

  為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要在今后的日子里努力學(xué)習(xí),多讀書(shū)豐富自己的知識(shí),培養(yǎng)自己的管理能力,我也會(huì)多看看外面的世界,豐富自己的閱歷,開(kāi)拓自己的視野。

  果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花的事業(yè)是甜美的,但還是讓我在默默獻(xiàn)身的陰影里做葉的事業(yè)吧。教師是我持之以恒的理想與追求,從今天起,我會(huì)為了自己的理想不懈努力,相信終有一天它就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

我的理想優(yōu)秀作文4

  “理想是指路明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向就沒(méi)有生活!绷蟹颉ね袪査固┱f(shuō)得好!于我而言,理想是驅(qū)使我前進(jìn)動(dòng)力的動(dòng)詞,理想是充實(shí)生活的名詞,理想是覆蓋我空虛的形容詞,理想是挑戰(zhàn)我毅力的副詞……

  我的理想是做一名醫(yī)生,我要為人民行醫(yī)治病、救死扶傷。我歷經(jīng)了親人的離世,心里不好受。每當(dāng)我回想起爺爺與病魔頑強(qiáng)斗爭(zhēng)、痛苦掙扎時(shí),我的信念將更加堅(jiān)定!因?yàn)槭郎线有千千萬(wàn)萬(wàn)的人痛苦的被病魔帶走!每當(dāng)看到醫(yī)院里那么多不愿離世,因親人不舍而淚流滿面的人,我會(huì)因我?guī)筒涣巳魏蚊Χ载?zé)、惋惜、無(wú)奈。

  不僅是不忍目睹人們的離世,而且我小的時(shí)候也是體弱多病的,于是,我的藝術(shù)在從小就得到了一定的鍛煉。

  小時(shí)候的我經(jīng)常生病,是個(gè)“脆弱體”,經(jīng)常被送進(jìn)醫(yī)院。當(dāng)?shù)谝淮慰吹结橆^時(shí),我沒(méi)有哭,我很好奇,扎入我的肌膚時(shí),我更百思不得其解,搞的我總是輕輕慢慢地拔針頭(拔快了會(huì)把筋給拔出來(lái)),想弄明白。后來(lái)才知道是將藥物輸送到血管。更大一點(diǎn)后,我就研究口服的藥物。為此,我轉(zhuǎn)職了一個(gè)集在藥物的本子,想“溫故”后兒“知新”。我把每種藥物的氣味,口味,形狀,功效,副作用等全部清晰地記錄了,包括一些補(bǔ)品,有沒(méi)有相克的.藥物……就這樣,反復(fù)生病,反復(fù)鉆研,終于!現(xiàn)在的我是自開(kāi)藥方子,在家里有專門裝藥的柜子,屜子,生病都不用買,包括家里人的一些小病,我也能幫忙診斷,治療。

  隨著對(duì)醫(yī)學(xué)的濃厚興趣,我漸漸學(xué)著看醫(yī)學(xué)方面的書(shū),雖收獲不大,但基本常識(shí)倒也略知一二了。我敬仰扁鵲,張仲景,華佗等古代名醫(yī),他們不僅有精湛醫(yī)術(shù),還有崇高的醫(yī)德,不為謀財(cái)而治病,真是心系天下!

  我愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè),我更愛(ài)醫(yī)生的不求名利,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻(xiàn)。醫(yī)生是多么偉大,但同時(shí)也是存在風(fēng)險(xiǎn)的,可我不畏懼,我不會(huì)輕易放棄,我要從現(xiàn)在開(kāi)始做起!為以后打下打堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  理想是一盞明燈,它照亮人生的路,這條路有喜悅,有悲傷,有失敗,有成功,有挫折,有坎坷,我堅(jiān)信我能披荊斬棘,沖向終點(diǎn),完成自己的理想!

我的理想優(yōu)秀作文5

  曾經(jīng)的我,不喜歡醫(yī)生,更加不喜歡醫(yī)院。不喜歡吃藥,不喜歡打針,不喜歡消毒水的味道,不喜歡看見(jiàn)血,更別說(shuō)手術(shù)了。我二哥就是醫(yī)生,耳熏目染,讓我知道了作為一個(gè)醫(yī)生不可避免的“恐怖經(jīng)歷”?墒敲\(yùn)偏偏就是那么的捉弄人,我報(bào)考了醫(yī)科,其實(shí),那些恐怖經(jīng)歷也沒(méi)有什么,不就解剖尸體嗎,我一個(gè)男子漢還怕那個(gè)?真是笑話!不就晚上睡不著,不敢上廁所嗎。有什么的!呵呵!時(shí)間總是很快,轉(zhuǎn)眼快樂(lè)的五年大學(xué)生活結(jié)束了。

  畢業(yè)了,在學(xué)校的醫(yī)院開(kāi)始上班了。我才發(fā)現(xiàn)我是多么的熱愛(ài)醫(yī)生這個(gè)職業(yè)啊。身上那件白大衣,多么的神圣。到不是為了顯擺什么,主要是能夠讓患者感到溫暖,就是我最大的心愿!醫(yī)者父母心啊!我認(rèn)為作為醫(yī)生而言,最重要的就是將心比心!醫(yī)生是人,患者也是人。要一視同仁,平等對(duì)待!那時(shí)我最常說(shuō)的一句話就是,微笑的.問(wèn)患者:你說(shuō)你有什么不明白的,我告訴你?墒菢(shù)欲靜而風(fēng)不止!命運(yùn)總是不會(huì)讓你一帆風(fēng)順的。由于我身體的原因,我不得不辭職,從沈陽(yáng)回到了大連,回到了我的故鄉(xiāng)。雖然我很想做醫(yī)生,但是,想法總歸想法,和現(xiàn)實(shí)的情況總是有差距。我的心高氣傲讓我不愿意再當(dāng)醫(yī)生了!當(dāng)醫(yī)生就算你當(dāng)?shù)脑俸,最多也就是個(gè)科里主任而已!那時(shí),恐怕我都得45開(kāi)外了!我等不了。我感到了時(shí)間的緊迫,簡(jiǎn)直逼得我喘不過(guò)來(lái)氣!大學(xué)里面,我班級(jí)的同學(xué),現(xiàn)在混得很好的不少,現(xiàn)在看看,我這個(gè)班長(zhǎng),一直在他們后邊,呵呵,怎么能甘心?我一直都是一個(gè)后起直追的人。假如我繼續(xù)當(dāng)醫(yī)生,恐怕沒(méi)得追。于是我選擇了另外一條路。一條我認(rèn)為是捷徑的路。經(jīng)商!可能我并不適合經(jīng)商,因?yàn)槲也粔蚣?無(wú)商不奸嗎!不管怎么樣,試試看吧,人總是怕逼得,馬總是怕騎得。

  人被逼到一定的程度,就會(huì)迸發(fā)無(wú)窮的潛力!誰(shuí)也不是天才,不試試,怎能知道?現(xiàn)在想想,不做醫(yī)生的確是我個(gè)人的一個(gè)遺憾,但是,我認(rèn)為更是患者,醫(yī)院,社會(huì)的遺憾,因?yàn)閺拇松倭艘粋(gè)有良知,有耐心,有愛(ài)心的好醫(yī)生!呵呵!大言不慚了。

我的理想優(yōu)秀作文6

  列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“理想是指路明星。沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向;而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!笔茄剑∶總(gè)人都有自己的理想,我的理想是當(dāng)一名數(shù)學(xué)老師。

  我看到過(guò)一則感動(dòng)人心的故事:在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)校里,因條件差,一年內(nèi)就走了十個(gè)教師。人們都覺(jué)得再不會(huì)有一位教師留下來(lái)了。后來(lái)村里找了個(gè)剛從大學(xué)畢業(yè)的女大學(xué)生來(lái)代課。一個(gè)月后,女大學(xué)生被分配到城里工作,當(dāng)女大學(xué)生準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,她背后突然傳來(lái)孩子們的讀書(shū)聲——那是她第一次教給孩子們的詩(shī)。她回過(guò)頭看見(jiàn)孩子們長(zhǎng)跪在遠(yuǎn)處的山坡上。她明白了,那是孩子們的挽留呀!女大學(xué)生決定留了下來(lái)——這一留就是整整二十年,二十年間,她送走了一批又一批的'孩子們?nèi)ド铣踔、上高中、念大學(xué)......后來(lái)這位女大學(xué)生積勞成疾去世。她那無(wú)私的品質(zhì)深深打動(dòng)了我。而且,在我眼里,老師很有威嚴(yán),在講臺(tái)上批評(píng)我們的種種不足;老師富有文化與內(nèi)涵,在課堂上為我們講解知識(shí)和道理。老師默默無(wú)聞,為我們的學(xué)習(xí)經(jīng)常工作到很晚,批改作業(yè),做課件。老師含辛茹苦,是為了把我們下一代培養(yǎng)成祖國(guó)的棟梁之才,教會(huì)我們做人的道理,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。正是我看到了老師身上的種種美好品質(zhì),讓我心中燃起了也要當(dāng)老師的想法。

  但是要當(dāng)上老師是并非那么容易的。首先必須得克服我那膽小的性格,要從現(xiàn)在開(kāi)始慢慢改正,上課一定要大膽的舉手發(fā)言,要勇敢地舉起自己那千斤般的手。然后呢,就要培養(yǎng)我們的口語(yǔ)交際能力了,下課多跟人交流交流,既能培養(yǎng)我和同學(xué)的情感,又能讓我練習(xí)口語(yǔ)能力。還要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí),只有知識(shí)多了,才有當(dāng)老師的資本。如果真的能做到這些個(gè)要求,我當(dāng)上老師的日子也就指日可待了。

  如果哪天真的當(dāng)上了,我一定會(huì)好好教育學(xué)生,看著他們從不懂事的孩子變成一個(gè)個(gè)聽(tīng)話的懂事的學(xué)生。我一定不會(huì)讓他們變成做作業(yè)、死讀書(shū)的機(jī)器,讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí),動(dòng)腦筋思考問(wèn)題;我也一定不會(huì)給他們布置很多作業(yè),讓他們多發(fā)展發(fā)展自己的業(yè)余愛(ài)好。

  這就是我的理想——老師,讓我為這個(gè)理想努力、加油吧!

我的理想優(yōu)秀作文7

  我總感到當(dāng)初生活很單調(diào)無(wú)味它取我的理想生活相差甚遙你曉得我理想中生活是什么樣嗎?就由我給你講道我的理想生活吧!

  我兒時(shí)的理想生活是每天能上學(xué),天天能和小友人們?cè)谝环瓮,可以結(jié)接好多的小敵人,每天可以無(wú)牽無(wú)掛、鈍快活樂(lè)地生活。我上一年級(jí)后,我的欲望終于如愿以償了天地可以座在學(xué)室面聽(tīng)老師講課,下課后可以縱情跟同窗們玩,可是,跟著時(shí)光的拉移,我一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大了,我的懊惱也隨之而來(lái),生活也變得越來(lái)越干燥無(wú)味了,由于我天天都有寫(xiě)不完的功課,甚至半夜也不能休息,禮拜六、日還有剜不完的課,晚上還有家長(zhǎng)為學(xué)習(xí)無(wú)數(shù)不完的嘮叨,誰(shuí)家孩子考上唐山一中了,誰(shuí)野孩子考上哪個(gè)沉點(diǎn)了,無(wú)形中這給了我很大的壓力。一個(gè)學(xué)期末于熬過(guò)去,總想放假了可以當(dāng)好好戚息一下,抬松一下心情了,可還沒(méi)勞動(dòng)二天,媽媽就未經(jīng)把各種補(bǔ)習(xí)班報(bào)賴了,基本就沒(méi)有我自人安排的時(shí)間。我也設(shè)想別的小冤家一樣能夠盡情的玩一下,置松一下口情,可以望瞅本人愛(ài)好的課外書(shū),也想倘洋在書(shū)的大陸中,可以隨書(shū)的客人私一會(huì)喜、一會(huì)哀,感觸生活的酸甜甜辣,盡情開(kāi)釋從彼的心境?深A(yù)先我細(xì)心想一想,尤其這次數(shù)學(xué)成績(jī)考砸之后,我轉(zhuǎn)變了大家的見(jiàn)解,假如老師整天不給我們安排息業(yè),如果沒(méi)有家長(zhǎng)的督促,不自己的理想,終日自由自在,不學(xué)習(xí),我的成就還會(huì)一瀉千里,將來(lái)也不會(huì)有理想的生活,將來(lái)也不會(huì)考上重點(diǎn)學(xué)校,現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí),將來(lái)再聊什么理想生活也是夸夸其談,都是不可能實(shí)現(xiàn)的。老師和家長(zhǎng)都是為我們好,他們皆盼望咱們將來(lái)有長(zhǎng)進(jìn),在人生舞臺(tái)有所光輝!現(xiàn)在我理想生活就是努力學(xué)習(xí),把數(shù)學(xué)成績(jī)補(bǔ)上來(lái),把成績(jī)進(jìn)步上往,努力學(xué)習(xí)將來(lái)能考上重點(diǎn)中學(xué),再考上重點(diǎn)高中,我的'目的就是能考上我最理想的學(xué)校,好美學(xué)習(xí),將來(lái)可以貢獻(xiàn)社會(huì),在我的我生舞臺(tái)上斷寫(xiě)輝煌。

  我幻想中的生涯應(yīng)當(dāng)是豐盛多彩的,爾必定要絕我最大努力去實(shí)現(xiàn)它,惡佳教習(xí),為未來(lái)可能名現(xiàn)的理想的生活擊下堅(jiān)真的基本替我壯麗多彩的己生而盡力斗爭(zhēng)吧!

我的理想優(yōu)秀作文8

  今天就是星期天,天氣依舊那樣晴朗,但我的心情好比烏云密布,頭痛的表妹,嘰嘰咕咕說(shuō)不停的表姐。

  算了,誰(shuí)叫她們這么好,才來(lái)找我玩呢?我只好舍命陪君子。天哪,表姐她們的作文就是《暢談理想》,說(shuō)到理想,我們就有感而發(fā)了。

  姐姐說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家,要治病救人,要與疾病為敵,與健康為友。

  妹妹說(shuō)她長(zhǎng)大了要當(dāng)一名英勇的警察,學(xué)習(xí)她那警察爸爸為人民服務(wù)的宗旨,要打擊犯罪,與犯罪分子為敵,與正道為友。

  而我,只想當(dāng)一名普普通通的人民教師。用我的一生去澆灌祖國(guó)的花朵,去培育祖國(guó)的接班人,因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)職業(yè)。

  上課,我積累著語(yǔ)文老師的種種表情,老師們從不把私事帶入課堂。對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué),老師會(huì)細(xì)心教導(dǎo),對(duì)一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)先的同學(xué),老師會(huì)用比較靈活的.方法來(lái)教,老師對(duì)某一個(gè)人,都會(huì)有他的辦法。

  風(fēng)住了。陽(yáng)光、清泉、綠樹(shù)、紅花,靜謐的校園里生機(jī)盎然。哦,老師,她們照亮了學(xué)生。老師,她們潤(rùn)澤了學(xué)生。老師,他們把美帶給了學(xué)生。親愛(ài)的老師,她們把真正的人賦予了學(xué)生。

  老師,她有一顆忠誠(chéng)于黨的教導(dǎo)事業(yè)的紅星,他們嘔心瀝血地備課,不厭其煩的輔導(dǎo),執(zhí)著嚴(yán)肅的管理好班上大小事情;老師,她為了學(xué)生下一代,她們幾乎天天早起,夜夜挑燈,再忙再累也不發(fā)一句怨言。

  記得有一次,那時(shí)我在上小學(xué)三年級(jí),教我們的語(yǔ)文老師就是一個(gè)年過(guò)半百的人了,那天,天下起了傾盆大雨,正好趕上中午放學(xué)回家,可就是班上只有三分之二的人帶了傘,其中朱老師也帶了傘,誰(shuí)知,她寧肯自己淋雨,也把傘借給家離學(xué)校遠(yuǎn)的同學(xué)。就這樣,朱老師生病了。第二天,她帶著39。2度的高燒來(lái)給我們上課,上課時(shí)不停地咳嗽,也不把她的厭煩之氣發(fā)泄在我們身上。你看,這就就是一個(gè)關(guān)心學(xué)生的好老師啊!

  我要學(xué)習(xí)這稱職的好老師,并要當(dāng)上這種好老師,從小我就一直有這個(gè)愿望,可爸爸說(shuō)過(guò)光有愿望還不夠,重要的就是有知識(shí)。如果你沒(méi)有知識(shí)傳授于學(xué)生,那么一切就就是零。

  就是啊,當(dāng)老師就是我夢(mèng)寐以求的職業(yè)。為了它,我一定要好好學(xué)習(xí),才能培育祖國(guó)的接班人!

我的理想優(yōu)秀作文9

  俗話說(shuō)的好:“理想是人生導(dǎo)航的燈塔” 。一個(gè)人如果沒(méi)有理想,就會(huì)在生活中迷失方向,眼前就會(huì)是一片迷茫。正是由于如此,所以我也擁有一個(gè)夢(mèng)想,并且一直小心翼翼地在守護(hù)著它。這個(gè)夢(mèng)想起源于我在讀小學(xué)二年級(jí)時(shí),班主任劉老師的一次表?yè)P(yáng)。那時(shí)的場(chǎng)景仿佛就在我的眼前,歷歷在目:我清楚地記得,那是在一個(gè)星期五的下午,劉老師布置了一項(xiàng)習(xí)作的作業(yè)。我充分地利用了雙休日的兩天時(shí)間,用電腦一個(gè)字一個(gè)字地打出了我的杰作,并且在交作業(yè)時(shí)統(tǒng)一由小組長(zhǎng)交給了劉老師。劉老師在批閱了全班同學(xué)的作文以后,在課堂上表?yè)P(yáng)了我寫(xiě)的這一篇作文。當(dāng)時(shí)我心花怒放:老師表?yè)P(yáng)我寫(xiě)的作文了!

  我樂(lè)得合不攏嘴。同時(shí),我的理想就像一顆種子,掉落進(jìn)泥土之后萌發(fā)了綠綠的嫩芽——我想當(dāng)一名作家。的這個(gè)看似偉大而又十分艱難當(dāng)時(shí),當(dāng)時(shí)我很單純的以為:好好寫(xiě)作文就能受到老師的表?yè)P(yáng),受到老師的表?yè)P(yáng)就能當(dāng)作家了!可是,當(dāng)年級(jí)漸漸地升高之后,我才發(fā)現(xiàn)自己十分的幼稚。我意識(shí)到:成為一名優(yōu)秀的作家,雖然看似十分偉大,但是卻是要用它的努力所換取來(lái)的,他在背后所付出的努力才是這部作品的核心,這部作品是他付出所換取來(lái)是成果,是他辛苦努力的結(jié)晶。

  我又細(xì)細(xì)思索:其實(shí)成為一名作家,并不需要太多的稱贊,而是能使人讀了他的文章后,那些犯錯(cuò)的人們可以驚醒,那些空虛的人們能夠感到充實(shí),那些無(wú)聊的人們可以找到樂(lè)趣。這才是寫(xiě)這部作品的.真正意義,名譽(yù)是次要的,這部作品的影響力和題材才是最關(guān)鍵的。克雷洛夫曾說(shuō)過(guò)這么一句話:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說(shuō)是不行的,要緊的是做!蔽覐慕褚院髸(huì)更加勤奮:我會(huì)用筆和紙出生活的一點(diǎn)一滴,記錄下我的日常生活,使它們變成一本厚厚的日記,我必須學(xué)會(huì)觀察生活,努力鉆研、打好基礎(chǔ),讓那些無(wú)所事事人們可以發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣。我要撰寫(xiě)未來(lái),我要用我自己手中的筆寫(xiě)出自己精彩的人生。

  我不會(huì)放棄當(dāng)作家的理想,我要努力地追求這個(gè)理想!雖然我也不否認(rèn):咱們90后全是一群現(xiàn)實(shí)的小孩,我當(dāng)作家的這個(gè)理想變成真實(shí)的事情確實(shí)十分艱難,但是由于至少我努力了,所以我無(wú)怨無(wú)悔。當(dāng)作家的理想會(huì)為我指引航向。

我的理想優(yōu)秀作文10

  在以前,我曾經(jīng)有過(guò)許許多多的理想,例如:想當(dāng)醫(yī)生,想當(dāng)工程師,想當(dāng)總統(tǒng),想當(dāng)一名享譽(yù)全球的演員……許許多多荒誕的想法。但當(dāng)我讀到愛(ài)迪生的書(shū)籍的時(shí)候,我就立志要當(dāng)一名發(fā)明家。

  我從心底里佩服愛(ài)迪生這個(gè)發(fā)明大王,他曾發(fā)明里一千多種的發(fā)明。為全世界做出巨大的貢獻(xiàn)。他發(fā)明了電燈,給世界帶來(lái)了光明;他發(fā)明了留聲機(jī),把人民的聲音留住……讓全世界的生活水平大大提高了,促進(jìn)科學(xué)研究的.進(jìn)步。我從小就想為國(guó)家作出貢獻(xiàn),奉獻(xiàn)出自己的綿薄之力,令自己的國(guó)家更加發(fā)達(dá)、更加科學(xué)。正因?yàn)殚喿x了愛(ài)迪生的書(shū)籍,讓我正確的樹(shù)立自己以后的目標(biāo),并為這個(gè)目標(biāo)努力實(shí)現(xiàn)它,不會(huì)再胡思亂想。

  做一個(gè)發(fā)明家不僅需要智慧和了解生活細(xì)節(jié),還要堅(jiān)持不懈的毅力!愛(ài)迪生在發(fā)明電燈之前曾失敗了千余次,但愛(ài)迪生并不氣餒,越挫越勇,最后功夫不負(fù)有心人,愛(ài)迪生終于發(fā)明出了電燈。愛(ài)迪生因?yàn)橛羞@種毅力,所以在后來(lái)他取得了偉大的成就。有一句名言“天才是由百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”這句名言一只勉勵(lì)我。我以后會(huì)在生活的坎坷中磨練出堅(jiān)定的信念,從生活獲得智慧,從學(xué)習(xí)中得到知識(shí)。

  在今后的生活中我會(huì)努力學(xué)習(xí),向自己的目標(biāo)邁進(jìn)!

  篇三:我的理想

  理想是人生旅途上的航標(biāo)燈,一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想,就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我的理想是當(dāng)一名偉大的醫(yī)生。

  有這個(gè)理想的原因不是受家庭的影響,而是因?yàn)槲业?次生病的經(jīng)歷。我看見(jiàn)醫(yī)生為那些病人盡心盡力地醫(yī)治,像對(duì)待家人一樣照顧病人,像知已一和病人談天說(shuō)地……我也看見(jiàn)醫(yī)生在自已的崗位上默默奉獻(xiàn)、任勞任怨,當(dāng)億億萬(wàn)萬(wàn)民眾都在家里把酒言歡,他們卻在崗位上辛勤L工作;當(dāng)每逢春節(jié)大家都在家里吃團(tuán)年飯的時(shí)候,他們卻不能回家,只能在醫(yī)院里迎接病人到來(lái),好為他們排憂解難。此時(shí)此刻,我認(rèn)為這些醫(yī)生是多么的偉大,因?yàn)樗麄兊男囊褢?zhàn)勝了自私、偏狹,逐漸走向了偉大。

  我長(zhǎng)大了也要學(xué)習(xí)醫(yī)生的這種精神。他們的宗旨就是治病救人,救死扶傷。當(dāng)一位病人躺在手術(shù)臺(tái)上的時(shí)候,他已經(jīng)把自已的生命都交給你了,作為醫(yī)生的你就應(yīng)該對(duì)他負(fù)責(zé),把病人的生命視為自己的生命。但是-位醫(yī)生除了醫(yī)術(shù)高明之外更應(yīng)備誠(chéng)實(shí)的品裕要實(shí)事求。

  要想實(shí)現(xiàn)自已的理想,還得付出艱辛的努力。所以,從現(xiàn)在開(kāi)抬我要好好學(xué)習(xí)文化知識(shí),為祖國(guó)服務(wù)。

我的理想優(yōu)秀作文11

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想;理想是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹,豐富多彩;理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒,數(shù)不勝數(shù)……我的理想是當(dāng)一名救死扶傷、醫(yī)德高尚的醫(yī)生。

  我的理想之所以是當(dāng)一名優(yōu)秀的醫(yī)生,是因?yàn)獒t(yī)生是一個(gè)崇高的職業(yè),并且治病救人是他們的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門診,大到手術(shù),都能關(guān)系到人們的生命,而且他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。因此,他們總是那么專心致志,不敢有一絲一毫的疏忽大意。在我小時(shí)候,每當(dāng)我知道醫(yī)生又救治一個(gè)垂危病人,我的心里便會(huì)既羨慕又佩服,不由得暗暗下定決心:長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生用他們無(wú)私無(wú)畏、無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)精神奏想了時(shí)代的最高音;是他們,不顧自己寶貴的生命去維護(hù)他人的健康;是他們,用高尚的品格感動(dòng)了生命之神。是醫(yī)生用雙手托起了生命,用信念拯救了生命,用責(zé)任說(shuō)服了生命,用自己的生命換取了他人的新生。

  我要當(dāng)一名專治類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎的醫(yī)生,想到四年級(jí)我們學(xué)過(guò)臺(tái)灣作家杏林子的《生命,生命》,因?yàn)樗妙愶L(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎這種不治之癥,她只能坐在輪椅上,不能自由地活動(dòng),整天呆在家里面休息療養(yǎng),這多么的無(wú)趣!真是百害而無(wú)一益啊。不過(guò),我想只要我努力學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù),將來(lái)研制一種特殊的食品,類風(fēng)濕病人吃了能除去痛苦,使每個(gè)家庭充滿歡笑。為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo),我打算課外多看一點(diǎn)醫(yī)學(xué)

  的書(shū),寒暑假到大山里去采草藥,上了大學(xué)后報(bào)醫(yī)學(xué)專業(yè),到那時(shí)候我就開(kāi)始全心全意攻讀醫(yī)術(shù),為自己的.目標(biāo)努力。一名穿著白大褂的醫(yī)生,能救死扶傷,使那些無(wú)辜的人不再受病魔的折磨,使每一個(gè)家庭充滿歡笑,多光榮啊。而且,我給病人治病,我絕不收病人的紅包和禮物,我會(huì)盡心盡力地為每個(gè)病人治病。同時(shí),我也要用我行動(dòng)去感染我的同事,讓他們明白救死扶傷是醫(yī)生的天職,讓他們也都像我一樣,成為一個(gè)醫(yī)德高尚的醫(yī)生,這樣醫(yī)院里就絕對(duì)不會(huì)有醫(yī)患糾紛了。

  醫(yī)生是人類生命的再造工程師。我要為我的理想做一名醫(yī)生,努力奮斗著,并奮斗著一生!

我的理想優(yōu)秀作文12

  理想是黑暗中的一盞明燈,照亮我前進(jìn)的道路:理想是高峰下的一架云梯,助我登上成功的頂峰;理想是失落時(shí)的一聲鼓勵(lì),讓我信心十足,不再灰心。我的理想是成為一名偉大的科學(xué)家。

  每當(dāng)電視上播放出有關(guān)科學(xué)的節(jié)目,我都會(huì)興致勃勃地觀看,對(duì)于科學(xué),我很感興趣,我想像愛(ài)因斯坦一樣發(fā)明電燈,照亮世界,我想像貝爾一樣發(fā)明蒸汽機(jī),造福人類。

  有一次,我有幸去了北京的博物館,當(dāng)我看到那些少見(jiàn)的電子顯微鏡、細(xì)菌標(biāo)本時(shí),我激動(dòng)不已,小心翼翼地拿起了一個(gè)標(biāo)本,放在了電子顯微鏡的載物臺(tái)上。湊過(guò)去一看,清晰無(wú)比,細(xì)細(xì)的'長(zhǎng)長(zhǎng)的圓柱體,哦,原來(lái)是大腸桿菌。≡谀抢,我見(jiàn)到了愛(ài)因斯坦死后一小時(shí)內(nèi)的照片,在他的黑板上、草稿紙上全部是密密麻麻的科學(xué)公式,我只能看懂幾個(gè)式子:2a+3b=x,a=2b=3c……還有他的書(shū)架,上面擺著很多世界名著,可見(jiàn)是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài),才有了他舉世聞名的成就。

  4月中旬,偉大的科學(xué)家史蒂芬·霍金去世了,突然聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我悲痛不已,我心想:又一位偉大的科學(xué)家去世了,他的離開(kāi)令世人悲痛。不過(guò),他的事跡卻激勵(lì)著我,讓我在科學(xué)的道路上不畏困難,勇敢前行!我知道成長(zhǎng)的道路是艱辛的,我不能被打敗,因?yàn)槲矣欣硐,所以我有方向,因(yàn)槲矣蟹较,所以我沒(méi)有迷茫,因?yàn)槲也幻悦#晕乙恢倍荚谕硐氲姆较蚯斑M(jìn),一直在成長(zhǎng)。

  和父母出門旅游時(shí),我經(jīng)常買有關(guān)科學(xué)的書(shū);在家中,我經(jīng)常會(huì)認(rèn)真閱讀,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)其中的含義;在學(xué)校,我積極參與老師組織的科學(xué)實(shí)驗(yàn),并從中獲取知識(shí)。在科學(xué)的海洋中遨游,我感覺(jué)十分地快樂(lè)!拔蚁氤蔀橐幻茖W(xué)家”這個(gè)想法一直在我的腦海中回蕩。在我失落灰心的時(shí)候,這個(gè)想法會(huì)鼓勵(lì)著我,讓我好好學(xué)習(xí),勇往直前,我覺(jué)得,此時(shí)此刻,我的夢(mèng)想,已經(jīng)迸發(fā)出火花了!

  童年充滿了神奇的幻想,童年充滿了對(duì)未來(lái)的追求,童年充滿了無(wú)窮的智慧,我想成為一名科學(xué)家,造福中國(guó),造福世界,我一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,成為科學(xué)家的!

我的理想優(yōu)秀作文13

  理想就是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐,人們才?huì)為自己的理想而奮斗,而努力。我的理想就就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名老師,一名光榮的人民教師。

  老師像蠟燭,他們?nèi)紵俗约,照亮了他?老師像園丁,把幼小的樹(shù)苗培育成參天大樹(shù)。老師就是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無(wú)私奉獻(xiàn),一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上,把知識(shí)傳播下去,把人類文明傳播下去,為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才,才使得社會(huì)更加文明,國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。

  上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽(tīng)。那時(shí),我覺(jué)得老師真神奇,真?zhèn)ゴ,什么都?huì),我就想:我長(zhǎng)大了,我也要當(dāng)一名神奇老師,把我懂得都教給小朋友。慢慢地,我長(zhǎng)大上學(xué)了,覺(jué)得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的`字,不懂得的知識(shí),只要老師一講,就豁然開(kāi)朗,全部明白了。老師教給我們做人的道理,告訴我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。當(dāng)我們傷心的時(shí)候,老師給予我們安慰;當(dāng)我們遇到挫折的時(shí)候,老師給予我們鼓勵(lì)。老師真?zhèn)ゴ螅拖褚槐緯?shū),那么多的知識(shí)老師都懂得,只要看到老師那和藹的面孔,再困難,在傷心的事情都會(huì)簡(jiǎn)單起來(lái),都會(huì)煙消云散。這更加堅(jiān)定了我當(dāng)老師的信念。

  假如我當(dāng)上了老師,登上那三尺高的講臺(tái),向孩子們傳授知識(shí),帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,那就是一件多么奇妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。讓他們從一個(gè)個(gè)真善美的小故事,里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中,領(lǐng)略到“萬(wàn)籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。讓他們從一個(gè)個(gè)英語(yǔ)單詞中,感受到語(yǔ)言的神奇;讓他們從一個(gè)個(gè)活潑亂跳的數(shù)字中感受到數(shù)學(xué)王國(guó)的神奇。我還會(huì)讓孩子們從學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,在樂(lè)趣中學(xué)習(xí),愛(ài)上學(xué)習(xí)。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí),我會(huì)告訴他們“不要驕傲,一定要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,堅(jiān)持就就是勝利”。像當(dāng)時(shí)老師教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養(yǎng)成一個(gè)有愛(ài)心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。

  我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課,一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登……

我的理想優(yōu)秀作文14

  我的理想我想大家都有自己的理想,比如有的人想當(dāng):科學(xué)家、物理學(xué)家、昆蟲(chóng)家、天文學(xué)家、發(fā)明家和畫(huà)家等等學(xué)家,而所謂我說(shuō)的發(fā)明家就是我要當(dāng)?shù),我的理想是?dāng)一名“發(fā)明家”這是一個(gè)偉大的想法,如果要想當(dāng)發(fā)明家就要有豐富的想象力和獨(dú)特力,因?yàn)橛邢胂罅Σ拍馨l(fā)明出想出更多的高科技發(fā)明物品,獨(dú)特力就是說(shuō)要和別人發(fā)明的'不一樣,要有自己的想法,也是說(shuō)不要學(xué)別人,所以我正朝著這一發(fā)面做,我的理想“發(fā)明家”了!

  現(xiàn)在我最想發(fā)明的東西就是:一輛車,這部車和別的車與眾不同,因?yàn)槲覌寢岄_(kāi)車,我總會(huì)注意到,車只能在陸地上根本就不好,于是我以后想發(fā)明一架可以在水上游的車也可以在天空中飛的車,還可以在墻上爬呢!這是一家車的功能,所以我給它取名叫做“飛天水中爬墻車”因?yàn)檫@七各字跡都代表為車的功能,所以我給這一輛車這樣取名,如果要在天空中飛翔的話就要給車的兩個(gè)門加上一對(duì)飛翼,如果要在水上就在地盤(pán)加上兩條粗壯的水車線,就可以在碧藍(lán)的水湖中自由的架駛和行使,要爬墻的車就要在車的旁邊加上斜坡爬墻膠,這時(shí)外國(guó)中發(fā)明的,這是別人發(fā)明的,我要發(fā)明一樣物品,可以是在墻上爬的速度快一些,可是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻很難,所以要說(shuō)得到做得到,現(xiàn)在我在朝著這一方面發(fā)展,所以要刻苦讀好書(shū),以后到一名出色的“發(fā)明家”如果把我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,就可以讓我的車在蔚藍(lán)的天空飛翔,也可以在碧水中駕駛,還可以在墻上爬行,這是多么好的創(chuàng)舉呀!我長(zhǎng)大以后一定要發(fā)明出這一種車,這時(shí)我的夢(mèng)想,想到了,就要做出來(lái),這才是守信用的好榜樣,所以一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,我還有等等的夢(mèng)想,真是說(shuō)都說(shuō)不完,如果說(shuō)都說(shuō)不完的話,就代表你有豐富的想象力,所以當(dāng)發(fā)明家要非常的具有想象力,也要有研究力。

  我正在向世界著名發(fā)明家“愛(ài)迪生”學(xué)習(xí),我最感興趣的就是,愛(ài)迪生發(fā)明的燈,愛(ài)迪生能從媽媽病的那一天和生活中想到人們經(jīng)常用的“燈”雖然只有一個(gè)字,可是這一個(gè)字具有巨大的發(fā)明創(chuàng)造,所以我要從生活中學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)發(fā)明,學(xué)會(huì)研究,這都是發(fā)明中的重要問(wèn)題。

  如果當(dāng)一名“發(fā)明家”可以為人類、人民、大家做出重要的事情,如果愛(ài)迪生沒(méi)有發(fā)明出“燈”大家就不可已擁有明亮,大地和地球就只有黑暗,如果有蠟燭,世界就又光明又黑暗,所以當(dāng)發(fā)明家要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn),或許大家還有更好的創(chuàng)舉,所以大家要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。

我的理想優(yōu)秀作文15

  一位哲人曾說(shuō),“理想如晨星——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行!蔽覀兠總(gè)人都有自己的理想,有人想當(dāng)老師,有人想當(dāng)作家,還有人想當(dāng)美食家,而我的理想,是成為一名企業(yè)家。

  企業(yè)家,是一個(gè)能創(chuàng)造大量財(cái)富的職業(yè)。在能夠滿足自身物質(zhì)的條件下,將多余的財(cái)富捐贈(zèng)給慈善機(jī)構(gòu),改善某些地區(qū)的生活,還可以提供崗位給大量的求職人員,為國(guó)家出一份力。

  我之所以想當(dāng)企業(yè)家,是因?yàn)槲沂殖绨蓠R云。

  他創(chuàng)造了“阿里巴巴”,徹底改變了中國(guó)人的`購(gòu)物方式,還影響了全世界,可以說(shuō)是中國(guó)的大功臣!更令我驚訝的是,馬云出身普通,當(dāng)他提出“電子商務(wù)”這個(gè)設(shè)想時(shí),幾乎沒(méi)有人支持他、相信他。在遭受一次又一次的拒絕后,他依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想,而是靠著堅(jiān)持不懈的毅力,最終找了一群志同道合的朋友,為了實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想而共同努力。終于,成立了“阿里巴巴”,并且越做越大,還在美國(guó)上市了!不僅如此,他還在全國(guó)各地發(fā)展了慈善事業(yè),讓許多人改善了生活。當(dāng)爸爸告訴我馬云和“阿里巴巴”的故事時(shí),我十分驚訝,也備受鼓舞,堅(jiān)定了我要成為企業(yè)家的理想。

  此外,還有一件事也為我提供了前進(jìn)的動(dòng)力。那是在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,老師講解有關(guān)利潤(rùn)、打折的問(wèn)題。我不費(fèi)吹灰之力就聽(tīng)懂了。后來(lái),老師又出了一道非常難的奧數(shù)題,我思考了好一會(huì)兒,最終第一個(gè)解答出來(lái)。老師很高興,夸我說(shuō)我是當(dāng)企業(yè)家的料!老師還告訴我,當(dāng)企業(yè)家要同時(shí)具備社會(huì)責(zé)任感和管理金錢、人才的能力。只有這樣,才能掌管經(jīng)營(yíng)好一個(gè)企業(yè)、才能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)。

  是啊,企業(yè)家不僅僅只是賺錢,還需要承擔(dān)更多更多的責(zé)任,比如,改變國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、培養(yǎng)一批批優(yōu)秀的經(jīng)濟(jì)人才,為企業(yè)的發(fā)展效力、推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步。

  “春天不播種,夏天就不生長(zhǎng),秋天就不能收割,冬天就不能品嘗!比松彩侨绱耍∫粋(gè)人如果在年少時(shí)不確立好自己的目標(biāo)和理想,并為之而堅(jiān)持不懈地努力,又怎么可能收獲成功的喜悅呢?!

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