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美作文500字
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的美作文500字，歡迎閱讀與收藏。
美作文500字1
今天，我們學了一篇課文，課文的名字叫《稱贊》。誰稱贊了誰呢？你是不是很奇怪呢？快聽我來講一講吧！
清晨，小刺猬去森林里采果子。在路上，他看見了小獾正在用木頭做凳子。小刺猬拿起凳子看了看，非常粗糙，但是小獾做得很認真。于是，小刺猬夸獎了小獾：“你真能干，小板凳做得一個比一個好！”小獾聽了小刺猬的話高興極了。
傍晚，小刺猬背著幾個紅紅的大蘋果往家里走。小獾看見了小刺猬，就送給了小刺猬一把椅子。小刺猬不好意思要，小獾就說：“當我泄氣的時候，是你稱贊了我，讓我有了自信。請你收下吧！”于是，小刺猬就收下了。小刺猬也送給小獾了兩個大蘋果。小獾接過蘋果聞了聞，說：“你摘的蘋果可真香呀！我從來沒有見過這么香的蘋果�！毙〈题哺吲d極了，說：“你的稱贊消除了我一天的疲勞�！�
當小獾做小板凳泄氣的時候，小刺猬稱贊了小獾，讓小獾充滿了自信，做出了細致、漂亮的小椅子。當小刺猬從森林里背回蘋果時，小獾聞了聞小刺猬送給他的蘋果，稱贊小刺猬的蘋果是最好的`，消除了小刺猬一天的疲勞。他們互相稱贊，所以他們都獲得了快樂。
我也受過別人的稱贊。當我練琴練得很好的時候，媽媽稱贊我很棒，我就更有信心把小提琴練好。當我寫作業(yè)寫得很工整的時候，趙老師稱贊我字寫得很漂亮，我就有信心把字寫得更好。當我做完值日很累的時候，同學們稱贊我很能干，我的勞累就全消除了。有這么多人稱贊我，我的心里非常高興，我相信我一定能把每件事情都做得更好。
稱贊可以讓我們充滿自信，可以讓我們消除一天的勞累，還可以讓我們變得快樂。以后，我也要把最美的稱贊送給別人。
美作文500字2
今天我的身份是一名探索家，我將踏上漫長尋美之旅。我背上行囊，手持“尋美雷達”，邊走邊搜尋著最美心靈發(fā)射出來的信號。一路上，雷達收到的信號很微弱，我感到很失望，心想：“這雷達是不是有質量問題呀，這么艱巨的任務領導還不派個給力的裝備讓我使用！”就在我胡思亂想之際，“尋美雷達”突然響起來，信號燈一直閃個不停，我定睛一看：竟是來自我們的學校！再仔細一瞧：信號竟是從四（1）班的教室里傳出來的。
我跟著信號向操場看去，呀！原來這是去年春游的時候！我隱身跟著隊伍來到梁豐生態(tài)園，同學們都在海盜船上玩耍，這時一位胖胖的男生被卡在了海盜船里，他絞盡腦汁想要掙脫，累得滿頭大汗。正在他想選擇呼救的方法來“保命”時，信號源找來了一名同學立即向海盜船沖去，運用十分巧妙的方法將那胖胖的男生救了出來，胖男生對他表示連聲感謝，但信號源卻回答：“這是應該的。”
突然，一道刺眼的.白光在我面前閃過，在我睜開眼后，我又來到了今年的兒童節(jié)拍賣會的資金匯總處，老師讓大家把所有的利潤都要上交，這錢用來做什么？大家都還不知道。唯獨信號源上交了所有的收益。（大家在背后都說他傻）
哈哈，我終于找到了最美心靈擁有者，看來，我這次沒有白跑這趟尋美之旅，我的尋美之旅宣告結束了！
你們知道最美心靈的擁有者是誰嗎？你知道樂于助人的是誰嗎？你知道誠實守信的人是誰嗎？他——就是我們班的同學：朱梓豪。
美作文500字3
“啊！——”媽媽不禁一愣，她沒想到小小的女兒會提出這樣的問題。她想了許久，對女兒說道：“媽媽帶你一同去尋找答案吧。”
她們首先來到了公園。正值春日的公園，草長鶯飛，鳥語花香，百花齊放，一片春日盎然的景象。公園里有條小河，清澈見底，河中還有許多小魚。陽光灑在河面上，河面便好似披上了披帛般，又如鋪上了一層黃金般。這時，又飛來了幾只喜鵲，它們在水面上嬉戲，盡情地玩耍�！皨寢�，我知道了，這就是美。看，這是多美的畫面呀�！毙∨⒄f道。媽媽回答：“嗯，這是一種美。接下來，讓我們去尋找另一種美吧。”
接著，她們來到了芭蕾舞室。舞室里的女孩們身著芭蕾舞裙，腳上穿著淡粉色的舞鞋，宛若一只只小天鵝。音樂響起，一位位女孩翩翩起舞，舉手投足都散發(fā)著優(yōu)雅�！皨寢�，她們好美��！”小女孩感嘆道�！斑@也是一種美，對嗎？”“不錯，這同樣也是一種美。”媽媽回答。
最后，媽媽帶著小女孩來到了垃圾場，這有許多環(huán)衛(wèi)工人。他們的臉上臟兮兮的，頭發(fā)也亂糟糟的.，手因為常年干重活，生了許多繭子，有些地方甚至已經開裂了。此刻的他們正在往集裝箱中倒著垃圾，看上去十分邋遢。小女孩皺了皺眉，不解地問道：“媽媽，您帶我來這里干什么。他們難道也是一種美嗎？可他們的臉上臟臟的，一點也不美呀�！薄安唬皇堑摹！眿寢屇托牡丶m正道�！八麄兠刻炱鹪缲澓诘馗苫睿晦o辛苦的打掃著大街。他們的工作又苦又累，甚至會被人嘲笑。但他們仍然堅守崗位，盡職盡責，毫無怨言，這就是一種美。”
春暖花開是美，青山綠水是美，草長鶯飛是美，翩翩起舞是美，亭亭玉立是美，但那一位位社會基層工作者的堅守崗位，毫無怨言也更是一種美，一種與眾不同的美。
美作文500字4
一提到美，人人腦海里便會浮現出一些漂亮的外貌、圖畫······但這些都只是一些外在的美的美卻，而內在的美卻很少人去關心去注重。寬容是美德也是一種美，想到這里，我便回憶起了小時侯爸爸給我講過的一個關于周恩來的美德故事。有一天周恩來總理來到理發(fā)店刮臉，總理咳嗽了一聲，刀片把他的臉給刮破了。這時，理發(fā)師非常害怕，頓時不知所措。周總理卻和藹的說：“沒關系，這怎么能怪你，是我咳嗽前沒給你說，你怎么知道我要動呢?”每當爸爸講完一遍后，都會告訴我。讓我學會寬容，不管遇到任何事，都要學會理解別人。
美，在生活中處處可見，但也有許多人，雖然具有外在美，但他卻不具備內在美與品德上的美。比如說，有許多人為了自己方便，把垃圾隨地連亂仍，一點兒也不顧及那些起早貪黑的為大家掃地的清潔工人。還有許多人，在日常生活中會隨口帶出一些罵人的臟話。這些都是不“美”的行為。要想具備美的`幾個條件，就必須得做到各個方面都好，無論是道德,品行，素質······在我看來，外在的美只不過是一個包裝而已；而內在的美，卻是最重要的。但往往有無數的人都因為外在的包裝而舍棄了自己最重要的內在美；往往有無數的人因為外在的包裝而舍棄了自己的財富；往往有無數的人因為外在的包裝而舍棄了自己的一切。美，固然重要，但也不可以過于追求美的外在。
美作文500字5
美是什么?有人衣服穿得很美，有人頭發(fā)打扮得很美。但是今天我在少兒圖書館看到了一種不一樣的美。
少兒圖書館舉辦了一場國學大講座，我懷著期待的心情來到了這里，當一位衣著樸素的年青女老師拿著話筒說：“同學們好，今天我們來學習國畫，你們知道齊白石嗎?”他會是怎樣的一位人呢?”她的語速是那么的緩和，猶如涓涓細流的泉水，流進了我的心堂，引起了我的.思索，我想：齊白石是一位畫家，除了這些，我再也想不出什么來形容齊白石了。而后老師放著一些幻燈片來介紹齊白石，原來齊白石生活在不同的年代，他的畫也會發(fā)生變化，當他畫到帝國主義的時候，畫中人物的表情都是憤怒的，當他畫到中華人民共和國時，畫中的鮮花的顏色特別鮮艷，代表著他心中充滿著歡樂和希望。當他到老的時候才發(fā)現自己一生追求的是和平，而這一切卻是在畫中體現出來的。齊白石的畫很美，簡單，來源于生活。我深深地記住了畢加索的一句話：我不敢到中國，因為中國有個齊白石。這時我突然覺得齊白石特別的美，他的美讓外國人出振悍。當一堂課上完的時候，我忽然覺得這位女老師特別的美，她的課講得特別的美，她的聲音特別的美，她還讓我們學齊白石畫蝦，我覺得自己的蝦畫得特別的美。
有人說：“生活中并不缺少美，只缺少一雙發(fā)現美的眼睛。”我想要去發(fā)現更多的美，也讓自己變得更美。
美作文500字6
美無處不在，它等著人們去發(fā)現，只要你們去欣賞美，去體會美，就能發(fā)現更多的美。
美，有自然美，就是大自然創(chuàng)造的美。比如山上的泉水、小溪、瀑布，它們和翠綠無比的綠樹是絕妙的搭配呀！從山下望去，綠樹中隱隱約約地展現出泉水的清澈和瀑布磅礴的氣勢，真是美侖美奐！
美，有藝術美，在畫展里看見的畫就是藝術美。藝術美還有雕像、剪紙、音樂、舞蹈等。藝術美是人們眼中的.美和心里的美，他們將這些美畫在紙上、譜進曲里……也就是用語言表達不出來的美，這就是藝術美。
美，還有心靈美，是我最喜歡的美。心靈美在人們的交流中是非常重要的，它也是一個特別的美，它是人們看不到的，但能感受到。它就在心靈美的人的心里。心靈美的人總是助人為樂，心胸寬廣，俗語說：“互相退一步，將會海闊天空；互相讓一下，將會看到更多的世界！”確實，有人就如此。但是心靈不美的人，別人碰到困難了，看都不看一眼，一轉身就走，頭也不回一下；朋友和他約好要一起去踢足球，可那天朋友生病了，他就很生氣，差一點把球都踢飛了。你說，心靈美重要不重要？
美，無處不在，只要你有一雙發(fā)現美的眼睛。如果世界沒了美會怎樣？漂亮的衣服沒有人去欣賞；美妙的藝術沒有人去感受；也沒有樂于助人的人了……讓我們去發(fā)現美，去體會美，去尋找更多的美！做一個真善美的人！
美作文500字7
生活中，美無處不在。美，是尋常的、又是難得的。有時，她會不經意地出現在你面前;有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去細細發(fā)現。
鏡頭一。雨后，陽光明媚。我穿著新買的衣服去逛街，陽光那么明媚，心情也格外舒暢，盡管雨后路上的坑洼處還有不少積水，但這并不影響我的好心情。忽然，迎面駛來一輛小轎車，我趕緊退到路邊，生怕飛濺的泥水弄臟了新衣服，可令我意外的是，汽車臨到跟前時，司機竟放慢了速度，車子從我身邊緩緩駛過，沒有泥水飛濺，司機透過車窗朝我微笑示意，我也報之以最真誠的`笑容。我想，美是不需要醞釀的，正如這笑容般澄澈真誠。
鏡頭二。當我快樂地走路上，腳下的路也在匆匆后退著，心里想著該如何渡過這漫長的一天。卻不曾留意到，“刷……刷”這聲音，我停下腳步這時的路已經變得十分干凈，遠處還有清潔工那忙碌的身影。清潔工為了讓城市能在第一時間變得干凈，在人們熟睡時，他們已經開始了一天的工作了，難道這不是生活中平凡的美嗎?
鏡頭三。太陽沒有射出刺眼的光芒，只是無力地流出橘紅的色彩。在我前面，一個盲人老奶奶戴著墨鏡，拄著拐杖緩緩地前行，“當心啊!這里有一級臺階，我來扶您�！币粋�稚嫩聲音劃過我的耳畔，只見一個小女孩飛奔過來。我心頭一熱，多好的小女孩啊!在夕陽下，那一老一少的背影漸漸遠去，與落日的余暉構成了一幅多彩的美麗畫卷。
美在路人的互相體讓中，美在清潔工人黑黝黝的臉上，美在小女孩滿含愛心的關切中……其實沒就在生活中，只要你去發(fā)現、去品嘗，定有一番感悟在心頭。
美作文500字8
雨淅淅瀝瀝的下著，放學的路上，原來大好的心情也被這沉悶的天氣渲染了，不由得皺起眉，一臉的不滿。
“停，打擊讓一下，啊，讓，快讓……”只見一個人騎著自行車，不停得努力剎車，就是剎不下來，于是他慌慌張張的駛向馬路中央沒也許是雨天，路面比較滑，那位騎車人一個不小心就把停在放在路邊的自行車都碰到了，還是真有點：多米諾骨牌效應，自行車“哐當”一聲，一個接一個的自行車倒下去，這是的雨也由淅淅瀝瀝變成傾盆大雨，我不由的說：天氣真像小孩子的臉——說變就變�！�
突如其來的大雨把路邊做裝飾的話打折了，一副凌亂的樣子，我雖心生同情，卻也無能為力，只想著快點回家。
這是，一個鮮紅的顏色在眼前晃動，透著朦朧的`雨霧，這是一位紅領巾的少年，只見他認真的霸道小的自行車扶起，雖然身披語氣，但是臉上依舊掛著水珠，不知是雨珠還是汗珠，他的舉動引來很多過路人的注目，一些有道德良知的人也紛紛加入這個隊伍，團結力量大，不一會兒，進大家的努力，自行車都意義背負起來了，這是，耳邊出現了一個智能的童音：“爸爸，我們一起去把那個花盆弄好吧！“
“好“我看到這個場景也想做點什么，于是我冒著被雨淋成”落湯雞”的“危險”，依然扶起了一個又一個花盆，挽救那較弱的花朵。
美作文500字9
身處黑暗，前方忽然燈光一閃，一條燈筑成的隧道突兀地出現在了眼前。我走進了這條似為我出現的隧道，頓時感到一陣頭暈目眩，緊接著一陣涼爽的晚風將我吹醒，定睛一看，似是穿越了一般：晚風呼嘯著，牽引著風車，使得它“啦啦”地唱起歌來。一只只顏色各異的風車排列成了一個橋洞，一聲聲音色不同的歡叫交織成了一首交響曲。遠處燈火輝煌，令人無限的憧憬向往。
“撲啦啦……”風車在耳旁呼嘯，不但不令人毛骨悚然，反而讓人心神蕩漾。徐徐渡過橋洞，一片燈海如夢境般呈現于眼前，一眼望去，紅的如此熱烈、粉的如此嬌媚、綠的如此鮮嫩、藍的.如此安詳，紫的如此柔和……它們交織于一處是如此美麗，就像把世界上所有人的優(yōu)點、特長集于一人一樣，是那么完美，真想一頭栽于此處永遠也別蘇醒……
我穿梭在燈的海洋，仿佛置身于童話，無法自拔。燈光爍爍、人影綽綽，至最高處，俯視整片燈海猶如天上的星星皆墜落于此，令我不禁感嘆人工的偉大。我又深深地沉醉于燈光之中。
時間推移，我一步步走下了臺階，又穿過風車橋洞，退回燈光隧道之外。
風吹風車，車引燈火，燈照大地。慢慢地恢復了原來的樣子，一切像沒有發(fā)生似的……一切，都似，一場夢……
美作文500字10
愛美幾乎是每個女孩的天性。比如我就是其中的一個女孩。
似乎是從懂事起，2年級左右，我就開始愛美了。記得，二年級有一次媽媽給我買了一條淺綠色的牛仔褲，那時候我非常喜歡粉紅色，只喜歡連衣裙。牛仔褲是我最討厭的寬色之一，畢竟還是綠色的。我非常的討厭，媽媽對我解釋道：人要有發(fā)現美的眼睛，不單單只要粉紅色才好看，你也要嘗試著喜歡其它的顏色。雖然我勉強接受了，穿了一天去上學，但是，我還是接受不了。于是我把這條褲子藏了起來，心想藏起來了媽媽就找不到了，就不會讓我穿了。但是媽媽還是發(fā)現了，看我真的`不喜歡穿只好送給了我的表妹�，F在想起來還有點搞笑。
記得還有一次，媽媽帶我去買衣服�？戳撕芫梦叶紱]有買到喜歡的衣服，終于剛好看上了一件粉紅色的蝴蝶結連衣裙，但是沒有我的號碼了。那時候店員說：對不起小朋友，這一件衣服沒貨了。但是我真的非常喜歡，那時候我不知道什么是沒貨，就求店員說：你讓做衣服的阿姨再做一件可以嗎？然后就一直求那個阿姨，媽媽和阿姨都非常尷尬。媽媽只好騙我說：做衣服的阿姨阿姨一天才能做好，每天我們再過來拿。現在想起來我也感覺真的挺尷尬的。
現在的我已經不喜歡粉紅色的連衣裙了，我常常穿各種顏色，款式的衣服。但是媽媽從來沒有反對過我愛美的天性，而是支持著我的喜愛，從而開導我。你是否和我一樣愛美呢？
美作文500字11
老師，我贊美您/您就像支蠟燭，默默地燃燒著自己，而為我們在茫茫學海里指明了道路，指出了方向。
老師，我贊美您/您就像棵桑樹，默默奉獻，如果沒有桑樹的品格，哪來的春蠶的精神。
老師，我贊美您/您就像一個辛勤的園丁，細心培育著祖國的花朵，是這些花朵能夠茁壯成長。
老師把我們從一個無知的孩童，培養(yǎng)成一個德智體全面發(fā)展的學生，這里凝聚著老師多少的心血和汗水啊/老師，是您給了我們知識，給了我們力量，給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。
老師，我永遠感謝您/不知您是不是還記得，那是一天放學后，下起了瓢潑大雨。我沒有帶雨傘，雖然媽媽帶了傘并且等在校門口，可教室距離校門口還有一段距離，看到別的.同學三五成群地離開了教室，我心里非常著急。一會兒，我也等不及了，便三步并作兩步地往校門口跑，突然聽見有人喊我的名字，我回頭一看，是您/剛調入我們學校不久并任教我們班語文的張巍老師。您叫我過來，送我到學校門口：“怎么能不打傘呢？這樣會感冒的/”雖然這句話慈祥中帶著嚴厲，可我還是感覺心里暖融融的。當我到了校門口，我還沒來得及對您說一聲謝謝，您就已經消失在風雨中了…。
老師，我贊美您/贊美您的辛勤，贊美您的無私，贊美您為我們付出底一切。
美作文500字12
一件物品；我們在意它的往往不是它的外觀，而是它的實用性。
一件事情，我們在意的也不是表面，而是真正的過程。
一個人，我們在意的更不是長相，而是他的品格與道德。
一支再漂亮不過的筆，它的作用無外用手寫字畫畫，握著也未必舒適，價格自然會出奇的高，它的價值與普通的筆相差無幾。
有些事情，表面上傾向你。有很多好處與你，然而別后卻像一根毒刺。把你牢牢牽制，不得選擇。對于人來說，外表無疑是非常重要的。他是獲取人的信息最簡單的途徑。一張好的面孔會是社會激烈競爭面前一個天生的優(yōu)勢。從而可能會找到一份理想的工作。
對于人來說，比外表更重要的還有他的內心。許多人生來就相貌不雅，還出身卑鄙，沒金錢，沒背景，沒朋友，沒捷徑……但是，他有一顆上進的，通過自
己潛心的學習豐富和充實自己。
古今中外又有多少人不是如此。
孔子，被人們稱為“圣賢”，他創(chuàng)造一個所有人敬仰的儒家學派，門下弟子無數，可是他相貌奇丑無比，“雙手過膝”，這都是對孔子的形容。但他不卑不亢，潛心學習知識。武裝自己的頭腦，認真教學，到老后周游列國，創(chuàng)造了無法形容的財富。
馬云，一手創(chuàng)辦了令全世界驚嘆，令中國人驕傲的`公司—阿里巴巴，他的相貌也是不怎么樣，讀書時就因為自己的長相經常被侮辱。步入社會時又因自己的長相失去了工作。但上帝為一個人關上們的同時又會為他打開一扇窗。他經過自己的努力最后走向成功。
內在美才是真正美，現在就讓我們共同努力學習，做一個有涵養(yǎng)的人。
美作文500字13
又是一個星期六的下午，我打開窗戶，呼吸著新鮮空氣，抬頭望見天空有一群鳥兒在自由自在地飛翔，我便想起了過去的一件傷心事。
去年夏天，爸爸從外地帶回來一只鳥，它長著一身金黃色的羽毛，像緞子似的，兩顆眼睛像黑寶石一樣，橘黃色的小嘴巴尖尖的，兩只白白的小爪子十分惹人喜愛。我給它取名叫“小美”。
剛開始，“小美”可能并不適應籠子里的生活，我一給它送食，它就“喳喳”大叫，一叫就停不下來了，好像在表示“抗議”，我就放下鳥食，給它唱歌、跳舞，做各種鬼臉，給它講各種有趣的事。幾天后，或許是我的行為感動了它，或許是它的.嗓子叫啞了，我給它送食時，它也不再“抗議”了。幾天下來，我們成了好朋友。每天早上，“小美”都會用清脆的叫聲把我喚醒，我每天也會按時給它送食。
一天，我閑著無聊，拿著報紙看，幾個醒目的大字映入眼簾：保護鳥類，人人有責！我的心被猛抽了一下。我輕聲來到陽臺，看見鳥籠里的“小美”望著藍天發(fā)呆。到了中午，我把食放到“小美”面前，哽咽著說：“吃吧，吃吧，吃了這頓，就得自己找下頓了……”它吃飽了，我把它從鳥籠里捉了出來，把窗戶打開，“走吧！”它朝我點了點頭，“嘰嘰”叫了兩聲，飛走了。走了，走了，十個月呀！我們朝夕相處整整十個月呀，“小美”頭也不回就走了。我回過神來，淚水已經流了一大片，我愛你，“小美”。
我真心祝�！靶∶馈毙腋？鞓�。
美作文500字14
人們都說：美就在我們身邊，只要你細心尋找就可以發(fā)現。既然美麗那么容易找到，那我就去尋一尋，找一找。
美。不就是景色美嗎?我在走向九峰公園的路上，心里一直在念叨著這句話。九峰公園里不就到處是美嗎?想著想著，我就來到公園的山腳下，環(huán)顧四周：四面綠樹成蔭，空氣格外清新，令人神清氣爽。太陽透過樹葉之間的縫隙灑下斑斑點點的光。站在樹蔭下，還有幾只麻雀為你歌唱，清風在向你問好——這一切是多么美麗。
我仰望天空，天瓦藍瓦藍。找到了，找到了!我大聲喊著。我轉頭正要原路返回，突然發(fā)現一位老奶奶拄著拐杖向山上走去，她一頭銀發(fā)，卻梳理得十分整齊，滿臉堆積著皺紋，看上去飽經風霜。她背駝得很厲害，但還是努力挺直著背脊。她蹣跚地向山上走去，看著她的背影，我頓時擔心起來，老奶奶會不會摔倒算了，時間不早了，現在就回去。我剛向下走了一步，身后傳來啪的一聲，緊接著一陣木頭敲擊地面的`聲音傳來。我回頭一看，壞了，那位老奶奶已經摔倒在地上了。一位叔叔正在散步，他看見了，趕緊跑過去，蹲下，扶起老奶奶。老奶奶，您沒事吧?沒事，老身板不好使了您老人家走平路還可以，爬山，太危險了。叔叔說道，這樣吧，我送你下山吧。然后，叔叔攙著老奶奶，一步一步往下走。
我看著他倆離開的身影，頓時明白了什么。找到了，找到了，我終于找到了人們所說的美了
美作文500字15
于是一個詩人說：請給我們談美。
他回答說：你們到哪里追求美，除了她自己作了你的道路，引導著你之外，你如何能找著她呢？
除了她做了你的言語的編造者之外，你如何能談論她呢？
冤抑的，受傷的人說：“美是仁愛的，和柔的，如同一位年輕的母親，在她自己的光榮中半含羞羞澀，在我們中間行走�！�
熱情的人說：“不，美是一種全能的可畏的東西。暴風似地，撼搖了一卜天下地。”
疲乏的、憂苦的'人說：“美是溫柔的微語，在我們心靈中說話。她的聲音傳達到我們的寂靜中，如同微暈的光，在陰影的恐懼中顫動。”
煩躁的人卻說：“我們聽見她在萬山中叫號。與她的呼聲俱來的，有獸蹄之聲，振翼之音與獅子這吼�！�
在夜里守城的人說：“美要與曉暾從東方一齊升起，”
在日中的時候，工人和旅客說：“我們曾看見她憑倚在落日的窗戶上俯視大地�！�
在冬日，阻雪的人說：“她要和春天一同來臨，跳躍于山峰之上�！�
在夏日的炎熱里，刈者說：“我們曾看見她與秋葉一同跳舞，我們也看見她的發(fā)中有一堆白雪�！�
這些都是他們關于美的談說。
實際上，你卻不是談她，只是談著你那未曾滿足的需要。
美不是一種需要，只是一種歡樂。
她不是干渴的口，也不是伸出的空虛的手。卻是發(fā)焰的心，陶醉的靈魂。
她不是那你能看見的形象，能聽到的歌聲。卻是你雖閉目時也能看見的形象，雖掩耳時也能聽見的歌聲。
她不是犁痕下樹皮中的液汁，也不是結系在獸爪間禽鳥。
她是一座永遠開花的花園，一群永遠飛翔的天使。
阿法利斯的民眾呵，在生命揭露圣潔的面容的時候的美，就是生命。但你就是生命，你也是面紗
美是永生攬鏡自照。
但你就是永生，你也是鏡子。
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