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學(xué)作文

學(xué)古詩(shī)作文

時(shí)間:2023-02-20 18:26:48 學(xué)作文 我要投稿

學(xué)古詩(shī)作文5篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都收藏過令自己印象深刻的古詩(shī)吧,古詩(shī)的格律限制較少。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的古詩(shī)嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)古詩(shī)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)古詩(shī)作文5篇

學(xué)古詩(shī)作文1

  這幾天,我接觸了有趣的學(xué)唱古詩(shī)文,很特別,并讓我快速的學(xué)會(huì)了好幾首古詩(shī)。

  我學(xué)的第一首古詩(shī),是由徐老師曾教過的`《江南》。前奏一出來,飄入我耳朵的音符便是略帶節(jié)奏感的音樂,一聽既容易哼唱,也容易學(xué)。”江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東……”越唱到后面,節(jié)奏越來越快,歌手以唱講的方式來演唱這首古詩(shī),跟隨它的節(jié)奏,我會(huì)不由自主地?cái)[動(dòng)自己的身體,令我特別喜歡。

  接下來的另外一首古詩(shī),就是我們學(xué)校經(jīng)常放出來給我們聽的古詩(shī)兒歌——《憫農(nóng)》。小朋友們把這首古詩(shī)唱的特別歡快,朗朗上口,特別好聽!颁z禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@歡快的節(jié)奏一響,我的心情就會(huì)特別放松、愉悅。一學(xué)就會(huì)唱,就會(huì)背。

  我還學(xué)會(huì)了帶古典風(fēng)格音樂的《畫》《古朗月行》,聽了讓我覺得特別舒服、美妙,眼前仿佛呈現(xiàn)出古詩(shī)中的每一幅畫,妙不可言。

學(xué)古詩(shī)作文2

  現(xiàn)在學(xué)校里掀起了一股學(xué)古詩(shī)的熱潮。可有的同學(xué)只是重視背古詩(shī)的數(shù)量,背的古詩(shī)不理解,甚至還有好多字音讀錯(cuò)。我采用的是“五讀學(xué)詩(shī)法”,效果很好,下面我說說我是怎樣自學(xué)王安石的《元日》的。

  我自學(xué)古詩(shī)分五步。第一步是朗讀全詩(shī)。讀時(shí),我碰到了生字“曈”,就查字典把它學(xué)會(huì)。第二步是細(xì)讀,我把每句中不理解的關(guān)鍵詞找出來,如“屠蘇、曈曈日、新桃、舊符”等,看注解或查字典把它們的意思學(xué)懂。第三步譯讀。讀的時(shí)候,把每行詩(shī)的意思說出來。第四步是通讀。把每句詩(shī)的'意思連起來,說出整首詩(shī)的意思。第五步是品讀。看簡(jiǎn)析,了解作者寫這首詩(shī)的背景,讀時(shí)想象作者詩(shī)中描寫的景色,再想想這首詩(shī)表達(dá)了作者的什么思想感情!对铡肥刮蚁肫鹆苏n外書上看到的王安石變法,原來他寫這首詩(shī)反映了他除舊布新的思想。最后我把整首詩(shī)背熟。

  自學(xué)古詩(shī)可千萬不能囫圇吞棗。不求甚解,死記硬背,收獲太少了。

學(xué)古詩(shī)作文3

  今天,我和媽媽坐在一起學(xué)古詩(shī),這首古詩(shī)是唐代詩(shī)人李白寫的《月下獨(dú)酌》。

  “花間一壺酒,獨(dú)酌無相親。舉杯邀明月,對(duì)影成三人!蔽覀兠咳俗x了幾遍,就你一句我一句地背了起來。和媽媽一起學(xué)古詩(shī),我很快樂。我們倆覺得唐代詩(shī)人寫的古詩(shī)都很優(yōu)美,于是我迫不及待地想把它畫下來。

  我先畫了李白一個(gè)人坐在凳子上喝酒,地上還畫了一個(gè)酒壺。接下去我又在他身邊畫了些花花草草,畫越來越好看了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)本來是“舉杯邀明月”,可我卻我畫了一個(gè)個(gè)大大的`太陽(yáng),成了“舉杯邀明日!碧阈α。還好,聰明的媽媽用膠帶把太陽(yáng)的光“去掉了”,這樣太陽(yáng)就變成了月亮。

  現(xiàn)在我越來越喜歡學(xué)古詩(shī)了,已經(jīng)學(xué)會(huì)了60首了。我想每天學(xué)一首古詩(shī),每天畫一幅畫。這個(gè)寒假很長(zhǎng),有古詩(shī)一直陪著我,我覺得很開心。

學(xué)古詩(shī)作文4

  我學(xué)過很多古詩(shī)。我最喜歡的古詩(shī)是唐代詩(shī)人白居易寫的《草》,這首詩(shī)的意思是:原野上長(zhǎng)滿了茂盛的野草,他們每年都要枯萎一次,茂盛地生長(zhǎng)一次。不管烈火怎樣無情地焚燒,只要春風(fēng)一吹,原野上又會(huì)長(zhǎng)出青青的`野草。

  小草的生命力多強(qiáng)呀!于是,到了春天,我就到處找小草。走在路上,我看路邊的的小草露沒露頭;回到家里,我看外面墻角那里有沒有小草的影子?戳藥状危瑡寢屝χ鴨栁遥骸昂⒆,你在找什么呀?”我笑著說:“我在找小草呀!眿寢層謫枺骸罢倚〔莞墒裁?”我天真地回答:“我要燒一燒它。”“燒它干什么?”媽媽吃驚地問。我說:“白居易說它的生命力很強(qiáng),我要試一試。”媽媽說:“傻孩子,白居易說的是冬天的草燒掉了葉子,根還在泥土里,火燒不到它的根,所以春天時(shí)它又長(zhǎng)出來了,F(xiàn)在小草已經(jīng)出來了,你拿火燒會(huì)燒死的!

  聽了媽媽的話,我不好意思地笑了。不過,我知道人也應(yīng)該像小草一樣,要有頑強(qiáng)的精神。

學(xué)古詩(shī)作文5

  昨天晚上,爸爸交給我了一個(gè)重要任務(wù)——教弟弟故事。我很興奮,應(yīng)為我都是一個(gè)5年級(jí)的女學(xué)生,平時(shí)都是老師給我們上課,我還是第一次當(dāng)老師呢!

  真是太棒了!爸爸幫我們開了空調(diào),已變更舒服一點(diǎn)!弟弟乖乖的坐在那里,看著我的眼睛,一副認(rèn)真臉,搞得可嚴(yán)肅了呢!我也隨著嚴(yán)肅的氣氛,變得認(rèn)真起來了!鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波。鵝鵝鵝曲項(xiàng)向天歌,白馬浮綠水,紅掌撥清波。就這樣,一遍又一遍的'念著……

  到最后弟弟真的會(huì)了!天哪!會(huì)了,這可是一個(gè)一年級(jí)學(xué)生的古詩(shī),他才上小班就會(huì)了,真神!于是他一遍一遍的背,熟到倒背如流!更讓感到不可思議的事,是因?yàn)樗挥昧硕潭?分鐘就會(huì)了,這可不是一般人能做到的,看來我的弟弟還是挺聰明的嘛,蠻有語(yǔ)言天賦的,!真棒呀!

  我的弟弟就是這么聰明!

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