我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文，歡迎大家分享。

我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文1

　　一天我放學(xué)回家，剛走到樓梯口就聽(tīng)到一陣悠揚(yáng)的口琴聲，那口琴聲一會(huì)兒如小河流水，一會(huì)兒如萬(wàn)馬奔騰，甭提多好聽(tīng)了。我三步并作兩步跑回家，原來(lái)是爸爸在吹口琴。

　　晚上我做完作業(yè)，心里突然產(chǎn)生了一種學(xué)口琴的念頭，對(duì)！就讓爸爸教我吹口琴。

　　我想對(duì)爸爸表達(dá)我想學(xué)口琴的愿望，只是心里沒(méi)底，不知道能不能學(xué)會(huì)？爸爸看出了我的顧慮，笑著對(duì)我說(shuō)：“學(xué)會(huì)一件東西不會(huì)很難，只要你掌握其中的'要領(lǐng)和技巧，再加上恒心，我想你一定能學(xué)會(huì)！”

　　爸爸先對(duì)我講解口琴的結(jié)構(gòu)，如中、低、高音在口琴中的位置及其各音符的吹奏、吹氣吸氣的換氣方法，爸爸講得頭頭是道，我聽(tīng)得津津有味�？墒强谇僖坏轿沂种性趺匆膊宦�(tīng)我使喚，總是跟我作對(duì)，該高音成低音、該吹氣成吸氣，累得我是口干舌燥，滿眼金花，大汗淋漓�！霸趺磿�(huì)這么難學(xué)呀？”我不禁有了一種打退堂鼓的想法。

　　爸爸似乎看出了我的心思，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一口吃個(gè)餅、一鍬挖口井這句話嗎？不管學(xué)做什么樣的事，循序漸進(jìn)很重要！”我聽(tīng)了面紅耳赤。“是呀，爸爸的話不無(wú)道理，何況是學(xué)吹口琴呀，學(xué)習(xí)不也是一樣嗎？”我暗暗下定決心，一定學(xué)會(huì)吹奏口琴，而且比爸爸吹得還要好！

　　后來(lái)在爸爸的指導(dǎo)和我的“努力”下，我吹奏口琴那真是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，一天一個(gè)樣，一天比一天好，我成功了！

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)吹奏口琴，我似乎懂得了很多很多。

我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文2

　　俗話說(shuō)的好，天上沒(méi)有掉餡餅的。我的性格比較外向、好動(dòng)，不能靜下心來(lái)做事，特別是寫(xiě)字。每次做作業(yè)，我總是急匆匆的寫(xiě)完了事。結(jié)果上學(xué)期我的各科作業(yè)加在一起不到三個(gè)“超”。那還是老師為了鼓勵(lì)我勉強(qiáng)給我的。每當(dāng)想起這事，我就慚愧。難道我就不能寫(xiě)好了嗎?不行!我一定能成功!于是，我暗暗給自己加油。

　　說(shuō)干就干。我給自己做一個(gè)計(jì)劃。并且，一式兩份。一份交給父母，由他們監(jiān)督我，一份貼在桌子上，是要時(shí)時(shí)提醒自己。

　　計(jì)劃的第一條是認(rèn)真完成各科作業(yè)。沒(méi)有想到計(jì)劃執(zhí)行的頭一天就差一點(diǎn)破產(chǎn)了。事情是這樣的：老師布置我默寫(xiě)古詩(shī)兩首。我到家后，餓的難受，就嚷著要吃飯。媽媽說(shuō)：“抓緊做作業(yè)，做好作業(yè)就可以吃飯了�！卑凑諔T例，幾乎每天下午放學(xué)都是這樣。做完作業(yè)吃飯，吃完晚飯看我喜歡的動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》。當(dāng)我默寫(xiě)好古詩(shī)兩首，吃完晚飯，媽媽要檢查我的作業(yè)時(shí)，我如夢(mèng)方醒：“大事不好，老毛病又犯了!”寫(xiě)的太潦草了。怎么辦?是重新做，還是看我喜歡的《喜羊羊與灰太狼》?此時(shí)，仿佛喜羊羊在向我招手。我問(wèn)媽媽。媽媽笑而不答。爸爸還在一旁起哄：“說(shuō)話的巨人行動(dòng)的矮子�！鳖D時(shí)，我的臉紅到頸部。寫(xiě)!重新寫(xiě)!不能叫爸爸看扁了。于是，我轉(zhuǎn)身來(lái)到書(shū)桌前，埋頭一筆一劃的重新默寫(xiě)古詩(shī)。媽媽看了我的作業(yè)后，高興地直點(diǎn)頭。爸爸說(shuō)：“戰(zhàn)勝自我，你就成功了一半。”然后，爸爸又和我一起評(píng)析了我寫(xiě)的字。比如：“量”這個(gè)字中間的橫太短了。應(yīng)該長(zhǎng)一些�！胺帧钡钠埠娃嘁�舒展�！暗酢钡腵豎要正直，否則，這個(gè)字就不平衡了。此時(shí)，已經(jīng)八點(diǎn)了。我雖然沒(méi)有能看到《喜羊羊與灰太狼》，但是我的心情依然很爽，沒(méi)有失落，反而有收獲，這更加讓我明白：一分耕耘一分收獲。

　　學(xué)貴有恒，堅(jiān)持就是勝利。我不論是做語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的課堂作業(yè)，還是各科的課外作業(yè)。我總是認(rèn)認(rèn)真真、一筆一劃的完成。特別是寫(xiě)字課，我總是仔細(xì)的聽(tīng)老師的寫(xiě)字指導(dǎo)。比如：“邁”、“起”、“超”這三個(gè)字，他們的長(zhǎng)捺一定要長(zhǎng)，能托住上面的部分，同時(shí)“邁”的捺平一些;“起”的捺有些坡度;“超”的捺最陡。就這樣，每一次的《習(xí)字冊(cè)》的作業(yè)，我總是能夠仔細(xì)的觀察字的間架結(jié)構(gòu)及每一個(gè)筆畫(huà)的位置，精心的臨摹，關(guān)鍵是注意比較，只有比較才能知道自己的距離，哪點(diǎn)需要改進(jìn)。

　　“功夫不負(fù)有心人。”我的語(yǔ)文作業(yè)、數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)在這一學(xué)期共計(jì)得到九十五個(gè)“超”。并且，在國(guó)家書(shū)法等級(jí)考試中，我獲得了國(guó)家級(jí)五級(jí)。班主任在班級(jí)里表?yè)P(yáng)了我。我在心里歡呼：我成功了!

我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文3

　　今天下午，我參加了學(xué)校英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。我勇敢地在臺(tái)上進(jìn)行了表演，我認(rèn)為我成功了。

　　為豐富課外活動(dòng)，激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，我們學(xué)校在電教室舉行了英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，我也有幸參加。經(jīng)過(guò)前一段時(shí)間的準(zhǔn)備，我已經(jīng)將參賽內(nèi)容背得滾瓜爛熟了�？擅鎸�(duì)臺(tái)下那么多的觀眾，我心中難免緊張。

　　這是我第一次上臺(tái)表演，面對(duì)臺(tái)下那么多的觀眾，我的心里“砰砰”直跳，可又對(duì)它充滿著期待。觀看比賽的有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和很多同學(xué)，一百多雙眼睛望著我，我能不緊張嗎？我坐在臺(tái)下，聽(tīng)著其他參賽同學(xué)講得小故事，一個(gè)個(gè)豐富多彩，有聲有色，不禁令我佩服�？捎行┩瑢W(xué)在表演時(shí)，還出現(xiàn)了忘詞的情況，這使我更加緊張，我也擔(dān)心我會(huì)忘詞，忘詞了怎么辦，我的心里直打鼓。我邊聽(tīng)邊給自己打氣，一定不會(huì)忘詞的，我一會(huì)能順利地講下來(lái)。當(dāng)主持人念到我的名字時(shí)，我緊張得兩腿發(fā)抖，咬緊腮幫，鼓起勇氣，大膽地走上臺(tái)去。到了主席臺(tái)上，一看臺(tái)下這么多的人，我腦袋一片空白，似乎已經(jīng)忘記了一切�？墒�，我又想，如果我英語(yǔ)口語(yǔ)得獎(jiǎng)了，那將是一件多么榮幸的事�。∥乙欢ㄒ�把這個(gè)英語(yǔ)故事說(shuō)好。我先從自我介紹開(kāi)始。由于這一部分內(nèi)容我已經(jīng)練習(xí)得很熟了，所以這個(gè)自我介紹對(duì)我來(lái)說(shuō)是小菜一碟，說(shuō)得非常流利。然后就是英語(yǔ)故事，感覺(jué)也不錯(cuò)。短文過(guò)后是才藝表演，我表演的是唱一首英文歌曲。因?yàn)橛⑽母枨�和故事之間的過(guò)渡是今天中午剛學(xué)的，所以不太孰，結(jié)果表演到此處還真是卡殼了。哎，這真是擔(dān)心什么，什么就來(lái)呀！當(dāng)時(shí)我的小眼睛直往上翻，頭腦里在不斷地搜索著要說(shuō)的內(nèi)容，還好不一會(huì)兒我又想出來(lái)了。終于我的表演結(jié)束了，我長(zhǎng)出了一口氣，如釋重負(fù)。我走下臺(tái)去，頓時(shí)一身輕松，壓力一下子像變成氫氣球般的`放松了。我回到了座位上繼續(xù)看其他同學(xué)的表演，可是我根本沒(méi)有心思，我只是不停地問(wèn)我身邊的同學(xué)，我剛才鞠躬了沒(méi)有？我表演得怎么樣？我的聲音大不大，你能聽(tīng)清楚嗎？問(wèn)題從我的小嘴巴里一涌而出。

　　比賽終于全部結(jié)束了，我從悶熱的電教室里走了出來(lái)，感覺(jué)外面的世界好清爽。當(dāng)我看到媽媽在不遠(yuǎn)處等我時(shí)，我飛快地跑了過(guò)去，媽媽微笑著向我豎起了大拇指，我就知道那是媽媽對(duì)我最大的獎(jiǎng)勵(lì)，我成功了。

　　通過(guò)這次比賽，我終于明白了什么叫“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”了，真不容易呀！這次參賽的同學(xué)有三十多名，我可能不是最好的，但我可以是進(jìn)步最大的。我不一定能得獎(jiǎng)，但我的能力得到了鍛煉，我不再害怕。有了今天這個(gè)經(jīng)歷，我下次會(huì)更加冷靜、更加堅(jiān)強(qiáng)、更加勇敢。

我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文4

　　星期三上午，學(xué)校組織了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。第二天，試卷發(fā)下來(lái)后，我看了看丟分的題目都很簡(jiǎn)單，只是因?yàn)樽约捍中亩�做錯(cuò)了。唉，太不仔細(xì)了，下次我一定認(rèn)真，爭(zhēng)取考個(gè)滿分。

　　沒(méi)想到，周四下午學(xué)校又組織了一次類似的考試。我一看，題目都不難，心想：證明自己能力，扳回面子的機(jī)會(huì)到了。我“唰”、“唰”、“唰”十多分鐘就把試卷做好，高高興興地交卷了。

　　第二天中午，毛老師讓我?guī)е�第一次考試的試卷到她辦公室。我忐忑不安地走進(jìn)去，毛老師把剛考完的試卷遞給我。啊，成績(jī)這么差！才86分！我非常驚訝，也感到很不好意思，臉騰的一下就紅了。毛老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你把兩次的試卷比較一下，看看問(wèn)題出在哪里？”我根本就不用看，就知道原因�！拔姨�粗心了，下次我一定認(rèn)真，仔細(xì)檢查再交卷�！蔽业椭�頭，小聲向毛老師承認(rèn)錯(cuò)誤。

　　毛老師說(shuō)：“孩子，我認(rèn)真分析了你最近的幾次測(cè)驗(yàn)，也把你這學(xué)期的作業(yè)看了一遍，我發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在已經(jīng)養(yǎng)成了粗枝大葉的毛病了，這可不是小毛病啊!希望你引起高度的重視。”

　　我點(diǎn)點(diǎn)頭，但心里還是不太服氣：我還是很細(xì)心的呀，這不過(guò)是偶然的失誤！

　　毛老師看出了我的心思，笑了笑，說(shuō)：“看來(lái)你還是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題所在，我這里還有幾套小題目，你做做看�！闭f(shuō)完，她遞給我三張口算題紙，每張50道題目。

　　我飛快地把這三張簡(jiǎn)單的題目做完交給她。毛老師判完，我一看就傻眼了，一張全對(duì)，一張錯(cuò)一道，一張錯(cuò)兩道。毛老師耐心地跟我說(shuō)：“孩子，你看，你做題很難達(dá)到100%的正確率。，這說(shuō)明你平時(shí)做題太少。我讓你們堅(jiān)持做口算，不僅僅是讓你們學(xué)會(huì)算術(shù)，更主要的'是增加你們對(duì)數(shù)字的敏感性，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣�！�

　　看到我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，毛老師接著說(shuō)：“你很聰明，但對(duì)學(xué)數(shù)學(xué)不夠重視。是不是覺(jué)得口算題太簡(jiǎn)單，在家里很少練習(xí)��？”

　　毛老師還真神了，她能猜出我不愛(ài)做簡(jiǎn)單的口算題，我非常服氣地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　毛老師又說(shuō)：“你知道嗎？馬克思還是一個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家呢！他把做數(shù)學(xué)題當(dāng)成開(kāi)發(fā)智力的手段，也當(dāng)成一種休息。從今天開(kāi)始，你每天拿出10分鐘，做50道口算題，要努力做到一遍全對(duì)！”

　　回到班里，我望著教室后面“學(xué)習(xí)園地”里毛老師常說(shuō)的一句話：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)”。我終于明白了毛老師對(duì)我們的一片苦心。從那天開(kāi)始，我堅(jiān)持每天認(rèn)真做題。功夫不負(fù)有心人，我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的突飛猛進(jìn)了，不久前的一次考試我真的考了滿分。

我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文5

　　十二個(gè)春秋，喜悅的事，如天上繁星，數(shù)不勝數(shù)，惟獨(dú)那顆最璀璨的，使我揮之不去。一想起來(lái)便熱血沸騰，不知用什么詞語(yǔ)能夠恰當(dāng)?shù)匦稳荨?/p>

　　那年暑假，我獨(dú)自走去在小區(qū)里，忽然眼前一亮，那些哥哥姐姐們?cè)诟蓡�？我前去看個(gè)究竟哦！原來(lái)在溜冰�。∷麄兿褚恢恢霍骠嫫鹞璧幕ê�蝶，在溜冰場(chǎng)里自由自在地飛翔。我好羨慕呀！要是我也能像他們那樣，那該多好��！回家后，我與媽媽進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的“軟磨硬泡”，好不容易媽媽同意了。

　　第二天，我來(lái)到了溜冰場(chǎng)，看著別人那快樂(lè)的樣子，急忙換上了溜冰鞋，我還以為挺簡(jiǎn)單的，沒(méi)想到，我剛邁出一步，“啪”我重重地摔在了地上，“嘻嘻！你看那人，不會(huì)還來(lái)這兒瞎逞能！”我的一摔引來(lái)了一陣陣譏諷的笑聲和話語(yǔ)。我真氣憤！我重新爬了起來(lái)，想再來(lái)一次，“啪”又是重重地一摔，此時(shí)人們已經(jīng)不屑一顧了。嗨？這溜冰鞋好像故意與我作對(duì)。唉，真無(wú)聊，早知道這樣，才不來(lái)呢！哼！我不溜了！“嘿！干嗎呢？”這時(shí)一雙手搭在了我的肩上，“咦？不是小紅嗎？你怎么會(huì)在這兒？”“溜冰唄！”她回答道，“你怎么了？坐在這兒干嗎呢？不怕人家笑話呀！”“嗨——老摔老摔，總是學(xué)不會(huì)！”小紅關(guān)切地說(shuō)，“做什么事都不能半途而廢呀！‘失敗是成功之母’嘛！如果一遇到困難就退縮，這怎么能成大器呢？你看大家溜得這么好，還不都是這樣過(guò)來(lái)的，快起來(lái)，你先扶著攔桿溜，我等一下再來(lái)找你�！甭�(tīng)了小紅的話，我還真有點(diǎn)動(dòng)心，雙手一撐，爬了起來(lái)。我雙手緊緊抓著欄桿，慢慢地，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地滑。先左腳，再右腳，先左------我有節(jié)奏地練習(xí)著，開(kāi)始還覺(jué)得有點(diǎn)不自然，慢慢地，感覺(jué)輕松多了。我扶著欄桿滑到了小紅那兒，小紅一看，“呀！進(jìn)步不小嘛！現(xiàn)在我牽著你，你跟著我滑，別怕！”我牽著小紅的手，慢慢地滑，漸漸地，小紅加快了速度，我也漸漸不緊張了。我們滑了一圈又一圈，小紅松開(kāi)了手，我還沒(méi)什么感覺(jué)呢，我溜了一圈，咦？小紅沒(méi)牽著我耶！我會(huì)溜了！小紅見(jiàn)了，在一旁為我拍手叫好。這下我信心倍增，開(kāi)始學(xué)著一些高難度的動(dòng)作，先學(xué)了跳臺(tái)階，剛開(kāi)始有些不平衡 一下子摔在了地上，不怕，再來(lái)一次，一次次摔，一次次練，再來(lái)了三百六十度大旋轉(zhuǎn)，兩臂背后俯身前沖，雙臂展開(kāi)側(cè)滑。剛才還在笑華 我的那些人，也在一邊為我的進(jìn)步加油喝彩。“我會(huì)滑冰了，我成功了！”我在溜冰場(chǎng)里歡呼著，活像一只快樂(lè)的小燕子。

　　現(xiàn)在，我的溜冰技術(shù)，可以算是一極棒的.，我快樂(lè)！我喜悅！我要在溜冰場(chǎng)里釋放著我內(nèi)心無(wú)限激動(dòng)。

　　這次溜冰，不僅使我增強(qiáng)了自信心，給我?guī)��?lái)了喜悅。也使我從中受到了很大的啟發(fā)，人在奮斗的征途中，不可能一帆風(fēng)順，多多少少會(huì)有一些坎坷和波折，奮斗雖然是艱苦的，但只有付出了，才會(huì)有收獲，有著永不言敗這一種堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，也就會(huì)取得一次又一次成功！

　　哦，成功的感覺(jué)真好！

我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文6

　　小時(shí)候，都是媽媽、爸爸削蘋(píng)果給我吃的�？吹剿麄兿魈O(píng)果都是那么快，我就以為削蘋(píng)果很容易，而且我總想雖然我沒(méi)削過(guò)，但我一定會(huì)。一天，我忽然心血來(lái)潮，想自己削個(gè)蘋(píng)果來(lái)吃，爸爸知道后要幫我削，我怎么也不同意。最后爸爸說(shuō)：“你要自己削，你就削吧，不過(guò)削蘋(píng)果看起來(lái)容易做起來(lái)難，首先要注意安全，其次要注意方法，我教你吧！”

　　我立刻說(shuō)到：“不用，我自己就能削成。”爸爸聽(tīng)后笑了笑，遞給我一把水果刀和一個(gè)小一點(diǎn)兒的蘋(píng)果。我一手攥著蘋(píng)果，一手拿著刀，腦子里想象著大人削蘋(píng)果的姿勢(shì)，拉開(kāi)了架式。可望著手中的蘋(píng)果，我真的傻眼了，平時(shí)看起來(lái)那么簡(jiǎn)單的“小事”，我竟不知從哪兒下手了！但大話已經(jīng)出去了，只能硬著頭皮干下去了。于是，我把刀插在了蘋(píng)果上，握著刀柄左移右移，終于一塊小皮讓我摳下來(lái)了，手中的蘋(píng)果好像擦了油，幾次想從我手中溜走。我又照樣弄了兩塊，到第三塊的'時(shí)候，我已滿頭大汗了。我終于忍不住了，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，還是你來(lái)教我吧。”說(shuō)著我把刀和蘋(píng)果遞給了爸爸，爸爸接過(guò)刀和蘋(píng)果語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做事要謙虛，不謙虛什么事情也做不好。”我紅著臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，“看好了�！闭f(shuō)完爸爸便把刀放在蘋(píng)果上，只見(jiàn)他的手指一點(diǎn)一點(diǎn)的推著刀到往前走，大拇手指按在蘋(píng)果上，移到哪里，刀就跟著移到哪里，所到之處蘋(píng)果皮就成條狀掉了下來(lái)，那皮又長(zhǎng)又薄，我看著不覺(jué)得羨慕起來(lái)，要過(guò)爸爸手里的刀，學(xué)著爸爸的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)地削，絲毫不敢分神，可削下來(lái)的不是皮太厚，就是厚薄不均勻，蘋(píng)果好像也欺生，總是不聽(tīng)我的擺布。就這樣，削了半個(gè)鐘頭才削好一個(gè)。削完一看，這削出來(lái)的蘋(píng)果，全身棱角分明，哪有一點(diǎn)圓滑的感覺(jué)！不行，我就不信不能削好！于是便開(kāi)始了第二個(gè)，第三個(gè)……

　　漸漸地，我的動(dòng)作越來(lái)越熟練了，削的皮也均勻了，削出來(lái)的蘋(píng)果看起來(lái)也好看多了。我越削越來(lái)勁，完全沉浸在削蘋(píng)果的樂(lè)趣之中。正在這時(shí)，媽媽走進(jìn)了廚房，對(duì)我大喊道：“子超，你在干什么？你怎么削了這么多蘋(píng)果！”“不就兩個(gè)嗎，用不著大驚小怪�！蔽乙贿呄�，一邊朝水果盤里看，這一看，我不禁大吃一驚，啊？！水果盤里裝滿了我的杰作：大的、小的、圓的、方的……這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“人家正在學(xué)削蘋(píng)果，不要掃了人家的興�！眿寢屄�(tīng)后立刻笑著說(shuō)：“真沒(méi)想到，我們家的小皇帝居然學(xué)會(huì)削蘋(píng)果了！今天晚上呀，我和你爸爸托了你的福，能喝上蘋(píng)果湯嘍。”

　　晚上，我品嘗著蘋(píng)果湯，覺(jué)得特別的甜，一直甜到心里。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了削蘋(píng)果，我成功了！

我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文7

　　成功是白天的太陽(yáng)，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒(méi)有星辰的降落也就不會(huì)有太陽(yáng)的升起，我相信：黑夜過(guò)后，才會(huì)有太陽(yáng)的升起；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的， 我相信：酸苦過(guò)后，才會(huì)有甜蜜的果實(shí)！失敗后才會(huì)有成功！

　　一支羽毛斜斜地落在了花盆黝黑的泥土中，肆意傾瀉著如雪的白，成為恰如其分而又絕妙的搭配。在這不起眼的角落，偏偏要勾起人那綿綿無(wú)盡的回憶。于是窗外的風(fēng)景終于又定格成那一抹最美的黃昏，連同夕陽(yáng)如血般撒落……

　　兒時(shí)，大部分時(shí)光都是在農(nóng)村姥姥家度過(guò)的，然而兒時(shí)的記憶也不只是藍(lán)天、白云和無(wú)盡的嬉笑，還有爬樹(shù)。

　　“爬樹(shù)”是當(dāng)時(shí)農(nóng)村“流行”的運(yùn)動(dòng)，同齡的小伙伴們都是爬樹(shù)的好手。每每望著樹(shù)上歡快的身影，心中的渴慕在不知不覺(jué)中一天天放大。終于，這一天我鼓起勇氣“宣布”我要學(xué)爬樹(shù)。聽(tīng)到這個(gè)決定，有的吃驚，有的主動(dòng)教我爬樹(shù)，也有一些等著看我好戲，而我的.訓(xùn)練就從這一天開(kāi)始了。

　　可是，事情絕不是那么容易就結(jié)束的，過(guò)后，我才知道我將為我的決定付出代價(jià)。

　　首先，我看著我的“師傅們”找了一棵不太粗的楊柳樹(shù)，領(lǐng)著我過(guò)去，然后講解了一會(huì)兒，便讓我試一試。我學(xué)著他們，環(huán)抱樹(shù)干，兩腿盤著樹(shù)，使勁往上蹭……這一切都很簡(jiǎn)單，可或許是天生的吧，我的動(dòng)作總是協(xié)調(diào)不起來(lái)。任憑我絞盡腦汁，可就是學(xué)不會(huì)。聽(tīng)著周圍的低語(yǔ)，我的臉立刻燒了起來(lái)，仿佛受到極大的侮辱�！拔也粚W(xué)了！”我猛地回頭，推開(kāi)圍在一旁的人群，發(fā)瘋似的狂奔起來(lái)，委屈、氣憤和羞愧一股腦地涌上心頭，百千滋味。

　　不知跑了多遠(yuǎn)，只覺(jué)沒(méi)了力氣便停了下來(lái)。看見(jiàn)旁邊的楊柳樹(shù)，便有來(lái)了氣，覺(jué)得是極大的恥辱，很是不服：哼，難道他們能我就不能嗎？

　　可是，當(dāng)我站在樹(shù)下，準(zhǔn)備爬時(shí)，手腳卻莫名的不爭(zhēng)氣起來(lái)——老是爬了沒(méi)兩下就滑了下來(lái)，手腳磨出了血，眼淚淌了不少，痛得直讓我想要放棄！可是，朦朧的淚眼前又出現(xiàn)了他們嘲笑的場(chǎng)面。我心潮起伏，思緒狂涌。突然間，為這個(gè)念頭感到莫名的羞愧和無(wú)地自容。在一陣猶豫之后，我決定堅(jiān)持下去——繼續(xù)爬樹(shù)。

　　我吸取前幾次的教訓(xùn)，快速的甩掉了鞋襪，兩手抱住樹(shù)干，兩腿盤著樹(shù)，背一弓，腳在樹(shù)干上一蹭，手順勢(shì)向上一倒，就爬上了一大截。“蹭蹭蹭”，轉(zhuǎn)眼間，幾米高的書(shū)就爬上去了。我選了一個(gè)最大的樹(shù)杈，坐在上面——如同王者一般。雙手欣喜地?fù)u曳著樹(shù)枝，帶著成功的喜悅打量四下。

　　恍惚間，一根羽毛斜斜的落在我的肩上，我抬頭一看，上面的樹(shù)杈里有一個(gè)鳥(niǎo)巢，幾只雛鳥(niǎo)歡快的唱著歌兒，仿佛也在慶祝我的成功！

　　成功是你夢(mèng)寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺�？鞓�(lè)是你辛勤耕耘獲得的果實(shí)，悲傷正是那成熟前的秕粒！

　　讓時(shí)間填滿勤奮之船，讓勤奮揚(yáng)起成功之帆。 當(dāng)成功的花蕾綻放，即使是用辛酸與淚水澆灌而成，用苦與累呵護(hù)，那一剎那的光輝，也是永恒。

我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文8

　　每個(gè)人也許曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)《真心英雄》這首歌曲中的名句："不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便取得成功。"這句歌詞不正告訴我們?nèi)松�的道路上，難免不會(huì)遇到困難和挫折。需要我們有勇氣去面對(duì)，戰(zhàn)勝困難嗎？

　　我也曾有過(guò)這樣的經(jīng)歷：記得那是我步入初中后的第七周，學(xué)校舉行了第十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在運(yùn)動(dòng)會(huì)中左挑右選，最后還是選了個(gè)800米。我心里打起了小算盤：在小學(xué)我800米拿了第三，應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題，拿不到第三還可以拿第六，拿不到第六，還可以拿參與獎(jiǎng)。一想到這里，我不僅喜從心來(lái)，感到樂(lè)滋滋的，盼望比賽趕快召開(kāi)，我還好在跑道上一展風(fēng)采。因天氣的原因比賽正如我所愿提前幾天就開(kāi)始了。隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)一天天地臨近。我也在摩拳擦掌，有種躍躍欲試的感覺(jué)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我的期盼中來(lái)了。但沒(méi)有想到的是第五個(gè)比賽項(xiàng)目就是800米，也許是第一次參加初中運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)各路"豪杰"，不免還是有點(diǎn)緊張，再加上周圍同學(xué)的評(píng)論，我忽然覺(jué)得自己并沒(méi)有多少優(yōu)勢(shì)，所以嚇得我一身冷汗。前五個(gè)比賽項(xiàng)目都已經(jīng)結(jié)束了。我心里不停地默默祈禱著：老天爺快點(diǎn)下雨吧！把運(yùn)動(dòng)會(huì)的`比賽就不能在進(jìn)行了。也許，我心不夠誠(chéng)吧，所以事與愿違，好像老天也沒(méi)聽(tīng)懂我的禱告，一下子就變得晴空萬(wàn)里。比賽在緊鑼密鼓中開(kāi)始了，此刻我心驚膽戰(zhàn)，怕我如果跑到最后一個(gè)該多難看呀，早知道就不跑了。但現(xiàn)在后悔已來(lái)不及了，我只好豁出去了，于是我先來(lái)了個(gè)深呼吸，平靜一下子就緊張的心態(tài)，走向了起跑線。只聽(tīng)槍聲一響，參賽的運(yùn)動(dòng)員們像一支支離鉉的箭一般只往前沖著。我似乎還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，所以起跑慢了一點(diǎn)，比賽正在進(jìn)行著。我緊跟在眾人的后面，在跑完一圈后，我的速度漸漸慢了下來(lái)，雙腳像戴了重重的鐵鏈一般，這時(shí)腳好像已經(jīng)不是我的了，自己想跑快來(lái)還是跑不快，而且更要命的是我的喉嚨也開(kāi)始痛起來(lái)了，大概是呼吸與步伐沒(méi)有調(diào)整好的緣故。最后的半圈，我堅(jiān)持著，堅(jiān)持著。終于在別人的陪跑下勉強(qiáng)跑完了。盡管這次沒(méi)有實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)，有點(diǎn)遺憾，但我還是成功地跑完了全程。雖然我最終沒(méi)有拿到獎(jiǎng)狀，但我卻戰(zhàn)勝了自己恐懼的心里，心中的幸福感就像鮮花一樣綻放。我對(duì)自己說(shuō)："我成功了，我會(huì)更努力去超越比我更快的人。相信明年的比賽還會(huì)有我的身影出現(xiàn)。"

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的硝煙漸漸散去，那一刻也會(huì)成為我人生的一抹色彩。成功是很不簡(jiǎn)單的，但只要我們?nèi)ヅ�力�?huì)付出，那么肯定會(huì)有回報(bào)的。成功就在我們?nèi)〉脛倮�的那一刻。那成功帶�?lái)的幸福就會(huì)像一泓清沁人心脾，回味無(wú)窮。

我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文9

　　在四年級(jí)暑假的時(shí)候，為了和同學(xué)增進(jìn)友誼，所以我開(kāi)了一個(gè)宴會(huì)，至于宴會(huì)的廚師，肯定是我媽媽。于是我去找媽媽，可她卻告訴我那天她有事，不在家。我心想：天要亡我，我偏不亡，哼，我自己下廚！可是以我的廚藝能做什么呢？我絞盡腦汁，終于想出一個(gè)好主意，那就是水果拼盤。我開(kāi)始了宴會(huì)的水果食品的準(zhǔn)備工作。我先來(lái)到水果市場(chǎng)，買水果。很少買東西的我怎么知道水果是貴還是便宜呢？

　　為了節(jié)省時(shí)間，我不管三七二十一買了許多水果，有火龍果、榴蓮、檸檬、楊梅等等。我買好水果后，正準(zhǔn)備回家，忽然想起切水果的刀子，就憑我想用切菜刀切水果，而且切得好看，這簡(jiǎn)直比登天還難呀！于是我坐車來(lái)到刀品超市，買了兩把又小巧又很專業(yè)的水果刀。初步準(zhǔn)備就這么麻煩，而且花了我將近200元，我開(kāi)始考慮繼續(xù)做還是放棄了，可我仔細(xì)一想，不做200元不白花了，所以我決定做下去。制作的第一天，我總結(jié)了我的構(gòu)思，拿出刀子開(kāi)始工作。我用水果專用剪刀把檸檬剪成了一個(gè)個(gè)不同的可愛(ài)的心，把它們小心翼翼的圍在一個(gè)精美的水果盤里，第一步進(jìn)行的非常順利。我又拿出一個(gè)火龍果，把它切成一片片的，正當(dāng)我用刀切最后一片的時(shí)候，刀子突然發(fā)威，不切火龍果，倒去切我的手，我的手被切破了，平常很少受傷的我急忙跑到衛(wèi)生間去拿紙巾，包扎好手，心想；幸虧爸爸媽媽不在家，否則的話又要說(shuō)我做事不認(rèn)真了。手指已經(jīng)受傷了，還要不要繼續(xù)做呢？

　　我問(wèn)自己，要做，我相信自己的.能力，再說(shuō)這點(diǎn)小傷怎么了。于是我回到了廚房繼續(xù)工作。我把一個(gè)很普通的水果拿了出來(lái)，那就是梨。因?yàn)槲移綍r(shí)沒(méi)有削過(guò)果皮，所以手顯得很笨，好半天才給梨脫下了它那黃色帶點(diǎn)的外套。接下來(lái)又是切的工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是最難的了，可終究是得切的。于是我右手握著刀，左手扶著梨，切了下去�？墒�，梨好像故意跟我作對(duì)似的，怎麼也切不開(kāi)，我急中生智，左手放在刀背上使勁一按，梨就被我切成了兩半。我切了幾下，梨就變成了幾小塊，我把它們放在了檸檬的四周。我又把蘋(píng)果照梨的切法切好，放在梨的中間。

　　接下來(lái)是最后一樣水果，榴蓮。我把榴蓮剪好后，手不小心碰到了盤子，盤子掉到了地上，我慶幸地說(shuō)：“幸虧盤子是塑料的，否則就碎了�？墒�，我的拼盤，唉，前功盡棄！”我心想：還是不要做了吧！可是，既然已經(jīng)做了，就應(yīng)該做好，還是繼續(xù)做吧！我又重新開(kāi)始了！下面做的還算順利，用了一個(gè)小時(shí)小心翼翼的做了一個(gè)既漂亮又精致的水果拼盤。宴會(huì)的那天，因?yàn)檫@個(gè)拼盤，我被別人夸了好長(zhǎng)時(shí)間，心想：這是我經(jīng)歷了很多困難才得到的，很不容易，而且我知道了一個(gè)大道理：品嘗勞動(dòng)果實(shí)是幸福的，創(chuàng)造勞動(dòng)果實(shí)是更幸福的。一個(gè)小小的拼盤，換來(lái)一個(gè)大道理，值！

我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文10

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右……”。每當(dāng)聽(tīng)到這首熟悉的歌聲，都好像撥動(dòng)了我的心弦，我會(huì)靜靜的聆聽(tīng)，因?yàn)樗鼤?huì)讓我想起那年，那月，那天，那句：自尊和謙遜并不矛盾，傲氣與傲骨并不等同。

　　傍晚時(shí)分，月亮仍像往常掛在樹(shù)上，屋頂上的幾處白雪暴漏了原本隱藏的很好的冬天。很晚了，我還沒(méi)回家，看到最后那幾片樹(shù)葉也在月光下飄落，心里終于有了決定……

　　“咚、咚、咚”，“誰(shuí)呀？”“媽，是我。”“哦，回來(lái)了，快進(jìn)來(lái)，今天冷嗎？課上的怎么樣？中午休息了嗎？”依舊是那幾句平常的話語(yǔ)，但在我聽(tīng)來(lái)了好像加上了一絲溫暖，是因?yàn)槲以趯W(xué)校發(fā)生的事吧，可媽媽還不知道，不知道我在課上與老師當(dāng)面頂撞，然后摔門而去。

　　“怎么了？”媽媽用白皙的手指在我眼前晃了晃。我忽然回過(guò)神來(lái)：“哦，沒(méi)事”。我敷衍了一句，疾步走回了房間。想起了白天的事想起了老師的話：“一個(gè)大姑娘，不好好學(xué)習(xí)，一看你爸媽就不知道怎么教養(yǎng)你。”我看了一眼在身邊竊笑的周婷，她是個(gè)兩面人，學(xué)習(xí)好，人品差，在老師面前像一只乖巧懂事的小貓，在我面前就像一個(gè)為了雞毛蒜皮就會(huì)開(kāi)口大罵的潑婦。老師認(rèn)為她學(xué)習(xí)好，所以從來(lái)都只會(huì)說(shuō)我，只會(huì)說(shuō)我比她差，這樣也就算了，今天居然還說(shuō)我注定永遠(yuǎn)比周婷差。那時(shí)我是真的生氣了，我認(rèn)為我還有自尊，還有超越她的希望，可老師就這樣看我，不給我任何一個(gè)機(jī)會(huì)，我暗暗發(fā)誓，我總有一天會(huì)超越她，讓你們明白，我可以比任何人都強(qiáng)。

　　鬧鈴不停的響，我起來(lái)了，踏著朝陽(yáng)開(kāi)始新的一天，開(kāi)始新的努力。

　　證明自己的時(shí)刻到了，今天的`考試必將終身難忘，看著遠(yuǎn)處的白雪露出了一個(gè)自信的微笑，這時(shí)我仿佛看見(jiàn)了媽媽驕傲的笑容，聽(tīng)到了久違的掌聲。

　　成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我從第一個(gè)開(kāi)始看，一、二、三、四、五，�。∥揖尤豢剂说谖�，周婷考了第二十七，哈，我成功了，我捍衛(wèi)了自己的尊嚴(yán)，并且有了一根周婷從未有過(guò)的傲骨。

　　抬頭看太陽(yáng)，它在微笑；看那片樹(shù)葉，它在微笑；看那朵白云，它也在微笑。

　　回到家把成績(jī)給媽媽看，并把在學(xué)校是事情一五一十的告訴了媽媽，媽媽含淚對(duì)我說(shuō)：“那次老師的話全是一場(chǎng)戲，是一場(chǎng)老師為了我而籌劃的戲�！�

　　原來(lái)，老師發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)不好，不是因?yàn)楸�，是因�(yàn)椴幌雽W(xué)，老師試了無(wú)數(shù)種方法讓我改進(jìn)，可發(fā)現(xiàn)都沒(méi)有太大效果，最后制定了這個(gè)方案。

　　我恍然大悟，明白了老師的良苦用心，我找到老師，對(duì)老師說(shuō)出了那句：“謝謝您，老師�！绷季煤罄蠋熣f(shuō)出了一句話：“自尊和謙遜并不矛盾，傲氣與傲骨并不等同，這次，你成功了�！�

我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文11

　　“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”我站在軍校的舞臺(tái)中央，擲地有聲慷慨激昂地朗誦著梁?jiǎn)⒊�的《少年中�?guó)說(shuō)》。我成功了。

　　剛進(jìn)入初中的時(shí)候，語(yǔ)文老師找到了我，告訴我軍訓(xùn)時(shí)要有才藝表演讓我參加，要求我朗誦。我有些猶豫，雖然我語(yǔ)文課上朗讀不錯(cuò)，但我從來(lái)沒(méi)有參加過(guò)這么大型的比賽。老師仿佛看到了我的忐忑，拍了拍我的肩，對(duì)我說(shuō)：“試試吧，我覺(jué)得你能行。”

　　我真的能行嗎？回家后，我在電腦前找到了這次朗誦的文章——《少年中國(guó)說(shuō)》。“鷹隼……試翼，風(fēng)塵吸張；奇花初胎，矞矞……皇皇……”我磕磕絆絆地念著，這可怎么背出來(lái)��！我停了下來(lái)。

　　“怎么不念了？”媽媽從門外走了進(jìn)來(lái)，笑著對(duì)我說(shuō)“挺好聽(tīng)的�！�

　　“媽媽你別笑我了，我都讀不通�！蔽铱迒手�臉。

　　“讀書(shū)百遍其義自見(jiàn)。你查一下譯文，再多讀幾遍，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛！”媽媽信誓旦旦的說(shuō)。

　　我聽(tīng)從了媽媽的話，在百度上查起了譯文。我一句一句的把翻譯抄了下來(lái)，對(duì)照著理解朗讀�！芭�，原來(lái)矞矞皇皇是指繁榮昌盛、富麗堂皇的意思，出自《太玄經(jīng)》：物登明堂，矞矞皇皇……”有了翻譯，一個(gè)個(gè)文字仿佛活了起來(lái)，他不再是橫撇豎捺，而是一段段歷史，而我也不再是在背誦，而是正在和古人對(duì)話。我感嘆于古詩(shī)文的精煉，驚訝于中華語(yǔ)言文字的魅力，感受著文字的美。我仿佛海綿，拼命的汲水。一輪高月掛在夜空中，幾顆繁星守侯在我身旁，不知不覺(jué)夜已經(jīng)深了。終于，在理解下我把整篇《少年中國(guó)說(shuō)》背了出來(lái)。

　　第二天，我把《少年中國(guó)說(shuō)》有聲有色的背誦給了老師聽(tīng)。老師贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你背的很流利，而且很有感情，但是缺少一種激情。”“激情？老師我很抑揚(yáng)頓挫的��！”“不是語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上的，”老師笑著搖了搖頭：“梁?jiǎn)⒊�知恥于當(dāng)時(shí)中國(guó)之“老大”，對(duì)滿清腐朽深惡痛絕，對(duì)國(guó)民的愚昧十分痛心，因而從內(nèi)心爆發(fā)出一種不可遏止的'激情，并熱情呼喚一個(gè)充滿生機(jī)的“少年中國(guó)”盡快到來(lái)。所以在朗誦的時(shí)候應(yīng)該是熱切的，充滿期待的，激情澎湃的�！薄班牛　蔽亦嵵氐狞c(diǎn)了點(diǎn)頭�；丶液�，我查閱了不少當(dāng)時(shí)的創(chuàng)作背景，感慨于在中國(guó)最黑暗的時(shí)候，有這么一群身先士卒的先驅(qū)，為國(guó)家之富強(qiáng)而努力。有了這層理解，我對(duì)著鏡子朗誦著，為當(dāng)時(shí)的中國(guó)而痛心，為有這么一批“少年”而欣慰，為他們口中的“少年中國(guó)”的到來(lái)而歡呼。

　　時(shí)間回到了舞臺(tái)上，在聚光燈的中央，臺(tái)下是一群少年，我在舞臺(tái)上憤慨激昂�！懊涝瘴疑倌曛袊�(guó)，與天不老；壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！”

我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文12

　　每當(dāng)我來(lái)到家里的書(shū)架旁，看到那紅色封皮的證書(shū)時(shí)，總會(huì)想起那次成功。

　　三月，我報(bào)名參加了全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽。這是我第一次參加比賽，我很激動(dòng)，也很興奮。老師對(duì)我們說(shuō)：大家踴躍參加吧，重在參與嘛!但我在心里告訴自己：我一定要獲獎(jiǎng)，而且是一等獎(jiǎng)!回到家，媽媽對(duì)我說(shuō)：要想成功，就一定要付出，你可得努力哦!

　　從報(bào)名的那一天起，我便開(kāi)始了緊張的學(xué)習(xí)。每一天晚上，我寫(xiě)完老師留的作業(yè)后，就開(kāi)始做媽媽買的英語(yǔ)卷子，背不會(huì)的英語(yǔ)單詞，聽(tīng)英語(yǔ)磁帶媽媽為了這事更是操心了不少，聽(tīng)說(shuō)比賽時(shí)要用答題卡，就在網(wǎng)上查到了前幾年的答題卡，打印下來(lái)讓我做，以便熟悉競(jìng)賽方式。后來(lái)，媽媽為了準(zhǔn)確一些，還自己親手做了一套答題卡，從此，我做題更方便了。

　　時(shí)間就像那無(wú)情的刀，一點(diǎn)一點(diǎn)地剪掉了日歷的一頁(yè)一頁(yè)，又像那江河、海水，流走了，就回不來(lái)了。比賽的時(shí)間慢慢地向我接近。在枯燥無(wú)味的復(fù)習(xí)的日子里，我也好渴望看電視或到樓下快樂(lè)地玩耍，但為了心中的目標(biāo)，我咬咬牙拒絕了這些誘惑，埋頭在英語(yǔ)的世界里。初賽的日子終于來(lái)到，那是一個(gè)下著淅淅瀝瀝的小雨的早晨，我?guī)е�緊張的心情進(jìn)入考場(chǎng)，開(kāi)始考試我想到了考試前媽媽對(duì)我說(shuō)的話：聽(tīng)力試題的錄音放了一遍，就不會(huì)再放了。你要抓緊那每一分、每一秒。做完了聽(tīng)力，我又開(kāi)始做筆試。緊張的心情慢慢散去，輕松和愉快像窗外的小雨一樣落在了我的心里。

　　結(jié)束考試的鈴聲響了，監(jiān)考老師收走大家的試卷，我忽然感覺(jué)，這次競(jìng)賽一定能成功!

　　幾個(gè)星期后，我慢慢地要把這件事忘記了，忽然就傳來(lái)了消息：我進(jìn)入了決賽，得了91分!聽(tīng)到這個(gè)消息，我本應(yīng)高興的，卻怎么也高興不起來(lái)91分，這個(gè)分?jǐn)?shù)也太低了吧!但老師說(shuō)，這已經(jīng)是很高的分?jǐn)?shù)了。

　　于是，我進(jìn)入了更加緊張的.復(fù)習(xí)階段。為了在考試中占優(yōu)勢(shì)，媽媽還給我買了四、五年級(jí)(那時(shí)我三年級(jí))的賽題冊(cè)。每一天的日歷都在向我吹起號(hào)角，督促我更快地前進(jìn)。

　　決賽的時(shí)間在一個(gè)明媚的早晨悄悄地來(lái)了。

　　當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，媽媽站在門口，看著我，我感覺(jué)自己忽然有了無(wú)窮的力量，信心滿滿。比賽過(guò)程中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音，在對(duì)我說(shuō)：加油!你能行的!

　　功夫不負(fù)有心人。最后，我果然沒(méi)有辜負(fù)媽媽的希望，得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，而且以95分的成績(jī)列天津市第二名!當(dāng)我聽(tīng)到鮑老師告訴我這個(gè)消息時(shí)，激動(dòng)極了，我終于實(shí)現(xiàn)了在比賽前為自己設(shè)定的目標(biāo)!我默默地在心里說(shuō)：媽媽，謝謝您!

　　這次難忘的成功經(jīng)歷，讓我明白了一個(gè)道理：世界上任何成就的背后，都有一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印和辛酸的淚。它向我暗示著，在任何時(shí)候都不要忘記：要成功，就必須付出艱辛的努力!

我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文13

　　成功是什么？是一次考試的優(yōu)異成績(jī)；成功是什么？是給我們自信的泉源；成功是什么？是經(jīng)過(guò)不懈努力最終達(dá)到目的的喜悅……每個(gè)人都渴望成功，誰(shuí)也不例外。

　　在去年國(guó)慶節(jié)時(shí)，我有幸到騰沖游玩。游過(guò)了國(guó)家4A級(jí)景區(qū)的熱海公園，還有什么理由不去與熱海齊名的火山公園呢？

　　于是，在第二天早上，我們吃過(guò)早點(diǎn)之后，就浩浩蕩蕩的向火山地質(zhì)公園開(kāi)進(jìn)。到達(dá)了火山地質(zhì)公園，買過(guò)門票后，進(jìn)入了公園，我和表姐就走在我們?nèi)后w的最前面。樂(lè)顛樂(lè)顛地向火山奔去，走過(guò)景區(qū)碑，映入眼簾的是一條差不多七八米長(zhǎng)的寬廣的石板大道，我心想，不就這么點(diǎn)長(zhǎng)嗎？一會(huì)就走完了。沖��！我和表姐相互競(jìng)爭(zhēng)著，跑在前面，把大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面�？墒�，沒(méi)有多大的一會(huì)功夫，我和表姐都累得氣喘吁吁的，相互看了一眼，在路邊停了下來(lái)，天哪，這路是個(gè)斜坡呀，雖然斜得不太明顯。眼看大人們就要趕了上來(lái)，表姐說(shuō)道：“算了，還是繼續(xù)走吧！”快到山腳的廣場(chǎng)時(shí)，路的坡度也趆來(lái)趆大了，加上火辣辣的太陽(yáng)在烘烤，我和表姐實(shí)在是累得不行了。一到廣場(chǎng)，我們就一屁股坐在石凳上，進(jìn)行養(yǎng)精蓄銳。

　　穿過(guò)廣場(chǎng)，就到了火山群中最有名的大空山腳下。抬頭一看，“媽呀，還真是高哇！”我不禁咽了口唾沫，表姐看著我，笑著說(shuō)：“怎么了，爬�。　�，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是，我們向山頂進(jìn)軍。

　　沿著百級(jí)石階，我和表姐一路向上攀爬，仍然走在我們?nèi)后w的最前面�？墒�，爬了大約三分之一時(shí)，我和表姐都喘著粗氣，實(shí)在有點(diǎn)爬不動(dòng)了，這時(shí)，大人們也趕上來(lái)了。爸爸看了看我們，問(wèn)了一聲：“需不需要幫助。”我和表姐回答道：“不需要，我們能行！”這時(shí)，我們不再領(lǐng)先了，夾雜在大人中間努力向上攀登。

　　爬到半山腰時(shí)，有一個(gè)休息的平臺(tái)，我和表姐一屁股就坐在石凳上，相互看了一眼，心里都有點(diǎn)不想再爬的意思了。大人們繼續(xù)向前走著，稍走幾步又停停，其實(shí)他們是在等候著我們。這時(shí)，只聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利！”我和表姐在觀察著休息臺(tái)四周的情況，我眼睛一亮，看到樹(shù)影下有一位頭發(fā)花白的老奶奶在賣冰棒，我就拉著姐姐跑了過(guò)去，一人買了一根。冰棒含在嘴里，那叫一個(gè)爽，涼滋滋地。這時(shí)，我看見(jiàn)老奶奶，面帶微笑的看著我們姐倆。我心想老奶奶這么大年紀(jì)了，還背著冰棒箱，都能爬到這山腰間，我空手怎么就不能爬到山頂呢？于是，我們又屁顛屁顛地跟在大人的.后面向山頂進(jìn)發(fā)。

　　眼看快到山頂了。我和表姐實(shí)在是沒(méi)有半點(diǎn)力氣了。那真叫做是一個(gè)難，一步一小歇，三步一坐；抬頭一口水，低頭一把汗。爸爸站在山頂?shù)娜肟谔帉?duì)著我們喊：“加油！堅(jiān)持就是勝利！”“一定要拿出九十才過(guò)半的精神來(lái)。”

　　我們終于到達(dá)了山頂。我成功了。到了山頂后，我做了一口深呼吸，在樹(shù)影下小歇了片刻。我站到了山的最高點(diǎn)，看著山下絡(luò)繹不絕的游人，看著天空中翱翔飛行器，看著緩緩升起的熱氣球……

　　堅(jiān)持就是勝利！勝利就是成功。成功是一種喜悅，成功是一種自信，成功也是一種磨練，成功也是一種堅(jiān)持……

我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文14

　　成功可以給人帶來(lái)喜悅與快樂(lè)，可以讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，可以讓人增強(qiáng)自信心與自豪感，我成功的前因后果，我成功的密秘，讓我給你細(xì)細(xì)道來(lái)，一定可以讓你大受啟發(fā)。

　　那次，我成功了！六年級(jí)作文是我手下敗將。那就是我順利而無(wú)阻地參加了在博羅第六小學(xué)舉行的六年級(jí)作文比賽。比賽回來(lái)后，我真是有點(diǎn)迫不及待地想知道比賽的結(jié)果。盼著，盼著，后來(lái)，我從老師口中得知一個(gè)震奮人心的消息：我的六年級(jí)作文榮獲縣一等獎(jiǎng)，我高興得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。初次的成功，既讓我興奮，又讓我肩負(fù)了一個(gè)重?fù)?dān)？？去惠州比賽。隨后的日子我看了許許多多有關(guān)寫(xiě)作方面的書(shū)，寫(xiě)作能力也有所提高。

　　去惠州比賽的日子到了，我隨著學(xué)校的教導(dǎo)主任來(lái)到惠州市上排小學(xué)。主任讓我對(duì)號(hào)入座，然后叫我不要緊張，以正常水平發(fā)揮，盡力就行了！我緊張的心情像波濤洶涌的大海？？無(wú)法平靜，但想起老師對(duì)我的期望，心情才慢慢恢復(fù)平靜，考生們一切準(zhǔn)備就緒，屏幕上顯示出題目和提示要求。我環(huán)視了一下周圍的考生，他們的筆都在六年級(jí)作文紙上龍飛鳳舞，而我的筆卻原封不動(dòng)，我腦子里一片空白。我左思右想，靈感終于來(lái)了，就動(dòng)起筆來(lái)。開(kāi)始我寫(xiě)得很有頭緒，誰(shuí)知后來(lái)，我的思路被監(jiān)考官洪亮的聲音打斷了“還剩20分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間完成六年級(jí)作文�！闭媸菬崴疇C腳了，時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，我得抓緊時(shí)間寫(xiě)。15分鐘已經(jīng)過(guò)去了，我的六年級(jí)作文終于大功告成，剩下的時(shí)間就用來(lái)檢查六年級(jí)作文了，看看有沒(méi)有錯(cuò)別字，語(yǔ)句是否通順�！按蠹医痪恚�離開(kāi)考場(chǎng)”。監(jiān)考官洪亮的聲音再次傳入我的耳中。我交了六年級(jí)作文，滿懷信心地走出了考場(chǎng)，雖然這樣，但我還是怕我名落孫山。下午3點(diǎn)鐘我聽(tīng)了廣州兒童文學(xué)家趙小敏的講座，接下來(lái)就是進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，我心情緊張地聽(tīng)著主持人念著獲獎(jiǎng)名單，當(dāng)聽(tīng)到我的.名字時(shí)，我高興的一蹦三尺高，得了三等獎(jiǎng)，頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束后，我們所有的獲獎(jiǎng)同學(xué)合照了一張相片，隨后便離開(kāi)了上排小學(xué)。

　　我成功的秘密是：一是珍惜時(shí)間，世界上的一切財(cái)富都可以用勞動(dòng)去創(chuàng)造，惟獨(dú)時(shí)間是一分一秒也創(chuàng)造不出來(lái)的，更不能用金錢買到；二是合理安排時(shí)間，充分利用時(shí)間，注意改進(jìn)學(xué)習(xí)、做事的方法；三是必須以堅(jiān)韌不拔的精神，百折不撓地同前進(jìn)路上的挫折與困難作斗爭(zhēng)；四是要有自信心，自信心是前進(jìn)的動(dòng)力，能激勵(lì)我們克服困難；五是要虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的不足，在求知的路上，要保持勤奮好學(xué)、永不驕傲。如果你能做到以上幾點(diǎn)，那一定能成為比我更成功的人！

我成功了_小學(xué)生五年級(jí)作文15

　　在我人生的長(zhǎng)河中，有很多的經(jīng)歷，有過(guò)歡樂(lè)，也有過(guò)悲傷；有過(guò)遺憾，也有過(guò)成功。這些事數(shù)不勝數(shù)，最讓我感到高興的還是那一次參加蓮都區(qū)科技之光機(jī)器人比賽的事。

　　記得那是一個(gè)星期六的早晨，我?guī)е�愉快的心情，迎著朝霞滿懷信心地去參加蓮都區(qū)首屆“蓮都之光”科技大賽，我自信十足地來(lái)到場(chǎng)地，參加了隆重的開(kāi)幕式后就準(zhǔn)備正式比賽了。帶隊(duì)的藍(lán)老師告訴我，我的.機(jī)器人比賽在下午，突然覺(jué)得好緊張，心里慌得不知道該干什么好。工具都準(zhǔn)備好了，螺絲刀、老虎鉗、小剪刀、以及各種的機(jī)器人零件，我是查了又查，看了又看。聰明的爸爸帶我回家休整休整，才緩解了那顆“撲通撲通”的小心臟。

　　下午，我早早地來(lái)到比賽場(chǎng)地，藍(lán)老師粗略交代了些平時(shí)訓(xùn)練時(shí)候出現(xiàn)的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)方法。我看到其他學(xué)校的同學(xué)也在帶隊(duì)老師旁邊聽(tīng)著老師的指導(dǎo)拼命點(diǎn)頭還時(shí)不時(shí)提問(wèn)，讓我好不容易平靜的心臟又開(kāi)始怦怦直跳。我和同學(xué)走進(jìn)比賽場(chǎng)地，坐在指定位置上，擺好了工具，抬頭看見(jiàn)了站在門口的藍(lán)老師老師和爸爸媽媽焦急的眼神，媽媽好像還在和我說(shuō)什么，可是太遠(yuǎn)聽(tīng)不見(jiàn)，結(jié)果她居然走進(jìn)來(lái)了，“時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng)，你還是先上個(gè)洗手間吧！”媽媽這句話真是雷到我了，我看她比我還緊張。

　　比賽開(kāi)始了，拿起工具，一個(gè)零件一個(gè)零件我耐心地把開(kāi)始拼裝。我自信地轉(zhuǎn)著螺絲刀，小心地?cái)Q著每一個(gè)關(guān)節(jié)，腳、手、腿、胳膊2分鐘我順利完成了，看看旁邊的選手都還沒(méi)有拼裝好我不禁得意起來(lái)，可想起藍(lán)老師說(shuō)螺絲的松緊會(huì)影響機(jī)器人的行走方向，于是，我開(kāi)始重新檢查了一遍，確認(rèn)無(wú)誤就帶著機(jī)器到跑道上去調(diào)試了。沒(méi)想到的是一上跑道機(jī)器人就摔了個(gè)大跟斗，急得我直冒冷汗。我趕緊抓機(jī)器調(diào)試，耳邊不時(shí)響起附近跑道上正式比賽選手的歡呼聲，“唉呀！”一心兩用嚴(yán)重影響了我的調(diào)試。我多想再調(diào)一下，可看看時(shí)間來(lái)不及就算了。我火急火燎選擇了最邊上的跑道，機(jī)器人開(kāi)始上跑道正式比賽了。不負(fù)我望，機(jī)器人走過(guò)前60分區(qū)域�？墒窃诖┰嚼讌^(qū)時(shí)，它盡然搖擺了兩下，方向開(kāi)始偏向了跑道外面，我的心呀就像有人在打鼓，我自己都能聽(tīng)到“嘭嘭嘭”的聲音，心都快跳到嗓子眼了，我感覺(jué)到自己臉上熱辣辣的，渾身都在冒汗。旁邊的評(píng)委和觀眾都突然沒(méi)有了聲音。只見(jiàn)機(jī)器人又開(kāi)玩笑似的繞過(guò)了雷區(qū)向100分區(qū)域走去，正想高呼成功時(shí)，機(jī)器人出乎意料地停在了85分區(qū)域不動(dòng)了�？隙ㄊ钦{(diào)試時(shí)間長(zhǎng)了影響了電池的耐力。最后，我以85分的成績(jī)獲得了二等獎(jiǎng)。

　　比賽結(jié)束了，這是一次成功的經(jīng)歷，它讓我知道面對(duì)困難時(shí)要鎮(zhèn)定自如，做事要專心致志，有始有終。

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