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積極向上的三分鐘演講稿（精選22篇）
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容�，F(xiàn)如今，演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大，你寫演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編整理的積極向上的三分鐘演講稿，希望能夠幫助到大家。
積極向上的三分鐘演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
我是六班四號(hào)xxx，我今天演講的題目是：微笑著，贊美他人，面對(duì)世界。
十一假期的一天，我在宿舍上網(wǎng)，偶然發(fā)現(xiàn)了一部名為《蓋章》的小短片，短片的內(nèi)容大致是這樣的：紐曼，一個(gè)在停車場(chǎng)里為車主免費(fèi)蓋章的員工，以他的微笑和贊美影響了周圍的人和社會(huì)，后來(lái)甚至改變了世界。因?yàn)榉N種原因，他改行成為了一名人像攝影師，憑借他出色的交流溝通能力拍攝到了人們最美麗的笑容。而愛(ài)情，也在這些過(guò)程中悄然到來(lái)，紐曼最終通過(guò)自己不斷的微笑與贊美感動(dòng)了曾經(jīng)對(duì)他冷若冰霜的女?dāng)z影師維多利亞，故事也因此有了一個(gè)圓滿的結(jié)局。這部短片的表現(xiàn)方式或許夸張了些，但在我看來(lái)，它仍然能說(shuō)明很多問(wèn)題，并值得我們拿出十五分鐘的時(shí)間去靜靜地欣賞完。
我用了這么多語(yǔ)言去介紹這部短片，不僅僅是因?yàn)槲乙矡釔?ài)攝影，希望用自己的`微笑與贊美去影響拍攝對(duì)象，拍出更真實(shí)且直擊人心的畫面，也同樣希望能像紐曼一樣，在未來(lái)遇到一個(gè)熱愛(ài)攝影并向往自由的女孩，而且我認(rèn)為，對(duì)于一名傳媒學(xué)院的學(xué)生來(lái)講，微笑與親和力是必備的，也是至關(guān)重要的素養(yǎng)。微笑著面對(duì)身邊的每個(gè)人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人與人人與人之間的相處并沒(méi)有那么難。
你有多久沒(méi)有微笑了？你又有多久沒(méi)有真誠(chéng)地贊美別人并讓對(duì)方開(kāi)心而笑了？若果說(shuō)微笑是世界上最美的表情，那么贊美則是最美的語(yǔ)言了。
微笑著，贊美他人，面對(duì)世界吧。即使他影響不了什么，沒(méi)關(guān)系，我們自己相信并堅(jiān)持就行了。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
此致
敬禮
積極向上的三分鐘演講稿 2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
青年的我們，是新時(shí)代的推動(dòng)力量。我們理想是豐滿的，未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是充滿激情的，我們有著一顆為了夢(mèng)想不斷拼搏的心！盡管夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但是我們還是盡全力去靠近它。
有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！青春，充滿了夢(mèng)想。
然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記的奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中有這么一段話：生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品這就是青春：充滿著力量充滿著期待充滿著求知和斗爭(zhēng)的.志向充滿著希望和信心的青春�。⒌拇_如此。
青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)！
有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出！
謝謝大家！
積極向上的三分鐘演講稿 3
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
風(fēng)蕭瑟，夜語(yǔ)絕，明月你得獨(dú)留。燈光昏暗，人很慘，不停的努力學(xué)習(xí)。
靠在窗戶上的花已經(jīng)枯萎、枯萎、掉落。讓我想起殘花落盡的悲壯，卻又有種“落紅不是無(wú)情，而是化作春泥更護(hù)花”的感覺(jué)。依稀記得，花沒(méi)開(kāi)的時(shí)候，被時(shí)間浪費(fèi)，被歲月雕琢，讓她漸漸長(zhǎng)出新葉，萌芽，開(kāi)花。若婀娜多姿的少女，枝頭迎風(fēng)，天空俯下，欣賞她婀娜多姿的身姿，芬芳馥郁。
就像冰心說(shuō)的：“一朵成功的花，人們只羨慕她現(xiàn)在的美麗！但是，當(dāng)初它的`花蕾浸透了奮斗的淚水，灑下了犧牲的血雨！”一夜之間達(dá)到的美好，需要通過(guò)奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)，讓青春凋零的時(shí)候，秋天甚至是盡頭，都是夕陽(yáng)的余暉和無(wú)數(shù)的果實(shí)。
老師說(shuō)兩點(diǎn)之間，線段最短。但我不知道殘酷的現(xiàn)實(shí)，扭曲甚至打破了夢(mèng)想的距離。所以要把人生的起點(diǎn)定在青春。用努力和汗水描述我們的顏色�？傆幸惶�，地平線會(huì)消失，展翅飛向勝利的彼岸。
路是坎坷的，荊棘載路。當(dāng)你走到盡頭，可能是斷枝的盡頭，也可能是鳥(niǎo)兒飛過(guò)，天空卻不留痕跡。心痛，那又怎樣，只要這輩子沒(méi)有遺憾。面對(duì)逆風(fēng)，我走過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，失敗過(guò)，但路上的風(fēng)景依舊。
一股寒流吹過(guò)，孤獨(dú)的夜語(yǔ)在孤獨(dú)中滑落，拉長(zhǎng)了我的頭發(fā)。朦朧中我傷了花，看到殘花掉落的地方又長(zhǎng)出一股香味……
花季，手指容易掉。默默奮斗，不要浪費(fèi)今天。
花季，我們?cè)趻暝?/p>
積極向上的三分鐘演講稿 4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是12春中專機(jī)電班的xx，今天我演講的題目是《尊老、敬老、愛(ài)老、助老》
尊老。敬老。愛(ài)老。助老是我們中華民族的傳統(tǒng)美德是先輩傳承下來(lái)的寶貴精神財(cái)富。在我們很小的時(shí)候父母和老師就教育我們要尊敬老人尊敬長(zhǎng)輩。
明天就是農(nóng)歷九月九日，重陽(yáng)節(jié)，是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的.老人節(jié)。在屬于老年人的節(jié)日里，祝愿所爺爺奶奶生活愉快、健康長(zhǎng)壽！
但敬老愛(ài)老不是重陽(yáng)節(jié)一天的事，應(yīng)該體現(xiàn)在日常生活中。為爺爺奶奶或者鄰居老人做些力所能及的事，比如幫洗衣、洗碗、掃地、疊被；如果所住的樓上樓下有老人，我們就應(yīng)避免喧嘩，不打擾老人，不影響老人休息；乘公交車時(shí)，主動(dòng)給老人讓座位；過(guò)馬路時(shí)，攙扶老人從斑馬線上安全通過(guò)；有時(shí)間還陪老人散散步說(shuō)說(shuō)話，給他們講一些的故事讓他們高興、開(kāi)心、快樂(lè)。
老人是我們的長(zhǎng)輩，他們辛勤勞動(dòng)了一輩子為社會(huì)做出了一定的貢獻(xiàn)并在長(zhǎng)期的實(shí)踐中積累了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。今天他們年紀(jì)大了沒(méi)有勞動(dòng)能力了，我們就應(yīng)該關(guān)心，照顧他們。 “家家有老人，人人都會(huì)老，人人都敬老，社會(huì)更美好……”
尊老、愛(ài)老、敬老。助老的美德是黑夜里的一盞燈，是寒冬里的一把火，是沙漠中的一泓泉，是久旱時(shí)的一場(chǎng)甘霖。敬老愛(ài)老其實(shí)就是在需要幫助時(shí)，伸過(guò)來(lái)的一只溫暖的手；在需要談心時(shí)，遞上來(lái)的一顆火熱的心；需要關(guān)心時(shí)，一句親切的慰問(wèn)……
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做到尊老。敬老。愛(ài)老。助老。這是我們義不容辭的責(zé)任，最后祝愿所有老人都健康、幸福、快樂(lè)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
積極向上的三分鐘演講稿 5
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)大三了，沒(méi)有了大一初到的欣喜與迷茫，沒(méi)有了大一處事的青澀與緊張，多出了淡定，多出了從容。
青春的大學(xué)里，我們都在努力奮斗著，多彩的舞臺(tái)上，我們都在奮力的拼搏著。我，來(lái)自一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村，也許是因?yàn)樯谪毧嚅L(zhǎng)在貧苦，所以我更能體會(huì)到父母的`艱辛與不易，更能理解到付出時(shí)太陽(yáng)下的汗水，收獲時(shí)果實(shí)面前的笑容。我的名字就寄予了父母的期望，他們希望我長(zhǎng)大后能扎上飛翔的翅膀，翔騁在屬于自己的海洋。
確實(shí)，困難磨礪人生，上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。他給我苦難的同時(shí)又給了我解決苦難的力量。在一此次的跌倒中我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，學(xué)會(huì)了自信，鍛造出堅(jiān)韌的意志，不拔的信念，而一直支持著我的是一份責(zé)任，我不只是我自己，我還是父母的兒子。所以，我必須努力！
一年前，抹下悔恨的淚，撫平高考的痛，踏上北上的列車，我來(lái)到這里，來(lái)到這么一個(gè)大家庭。我當(dāng)時(shí)告訴自己，當(dāng)命運(yùn)折斷希望的風(fēng)帆，不能絕望，彼岸還在！當(dāng)命運(yùn)凋零了美麗的花瓣，不要沉淪，綠葉還在。沒(méi)有一個(gè)季節(jié)能把青春阻擋！這里是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，又一個(gè)起點(diǎn)，在這里我更加懂的得了集體的榮譽(yù)，團(tuán)度的協(xié)作。付出了很多，也學(xué)會(huì)了很多。有酸、有甜、有苦、有澀。七彩的味道充斥著我的大學(xué)生活，也許多年以后回想起來(lái)，這里就是我人生記憶中一顆閃爍的明星。
老師們，同學(xué)們，朋友們，彩虹總在風(fēng)雨后，秋實(shí)總在春花后，含淚播種的人一定會(huì)含笑收獲，在未來(lái)風(fēng)雨兼程的路上，走過(guò)荒蕪，走過(guò)闌珊，走在青春里，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)雨冷，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影！
我的演講結(jié)束，謝謝！
積極向上的三分鐘演講稿 6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
生活中，有許許多多令人難以忘記的瞬間。有令人美好、令人感動(dòng)、令人高興的瞬間，更有令人震撼精彩的瞬間，感受其中的情、理、趣、味。
雨后的路不堪一擊，沒(méi)走幾步，就滿腳都是泥。天氣熱，就干脆脫了鞋子，把它拿在手上，在這許多泥巴的路上走著，走著走著。身邊的朋友突然大叫了一聲，彎下腰正看著什么東西。我們湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被雨淋濕的蝴蝶，它的翅膀被我的朋友的腳踩進(jìn)了泥里。
那是一只被雨淋后的蝴蝶，它是一只全身黑色的蝴蝶，它的腳和頭也是黑的。它被碩士淋濕了，又被朋友的腳將它的腳和翅膀踩進(jìn)了泥里，它已經(jīng)遇到了困難了，再加上這一腳，雪上加霜。朋友連忙縮回了腳，只見(jiàn)這只遇了難的蝴蝶，將自己的翅膀不停地抖動(dòng)著，但怎么也飛不起來(lái)，大概是累了吧，蝴蝶突然不動(dòng)了。
在這時(shí)，朋友想幫它一把，可是當(dāng)朋友要幫助它的時(shí)候，它又抖動(dòng)了它的翅膀，也許是休息好了吧！它加快了扇動(dòng)著它的翅膀，它在堅(jiān)持著，掙扎著，一點(diǎn)一點(diǎn)地抖動(dòng)著它的翅膀，慢慢地經(jīng)過(guò)它努力地掙扎，它的'翅膀慢慢地從泥里土掙脫出來(lái)，這時(shí)候，它脫險(xiǎn)了。
在這時(shí)，我們的心深深地被震撼了。那一剎那，它舞著翅膀，飛向空中。它終于自由了，它去尋找一個(gè)屬于自己的天地。
在這個(gè)時(shí)候，我們的心被這只蝴蝶深深地震憾了。一只弱小的生命，在它處于危險(xiǎn)的時(shí)候，能夠做出如此感人的舉動(dòng)。
我覺(jué)得此刻是精彩而令人感動(dòng)的瞬間。
積極向上的三分鐘演講稿 7
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
通過(guò)一張紙，你我走到了一起，但是，終未與你謀面；望過(guò)一本書(shū)，你我走到了一起，但是，你在里頭，我在外頭；撫過(guò)一塊金牌，你我走到了一起，但是，金牌上有你的憂愁，沒(méi)有我的哀愁。無(wú)情的'戰(zhàn)火將你卷入其中，你騎上戰(zhàn)馬，胸懷大志，期望和平，保衛(wèi)國(guó)土。一次次戰(zhàn)斗，一次次勝利，你為國(guó)家、為人民而戰(zhàn)，可誰(shuí)又知道，奸臣當(dāng)?shù)�，昏君握�?quán)，你卻被他們玩弄于股掌之上！
多年戰(zhàn)火的瘡傷，磨滅不了你那無(wú)畏的精神；小人的玩弄，傷不了你的靈魂；皇帝的昏庸，改變不了你對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)！身下的戰(zhàn)馬也了解了你的心意，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄！
多年戰(zhàn)火，文武雙全的你寫下了《滿江紅》，“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈！”那是你對(duì)山河破碎哀傷的感慨；“三十功名塵與土，八千里路云和月！”那是你對(duì)功名的理解；“靖康恥，猶未雪，臣子恨，何時(shí)滅！”那是你對(duì)奸臣玩弄、君王昏庸的無(wú)限感傷；“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血，待從頭收拾舊山河，朝天闕！”那是你對(duì)敵人的憤怒，是你未燃盡的斗志�？墒且皇澜鹋屏钅忝撓驴�，班師回朝。滅金大志雖敗，可你卻千古流芳。后人，記住了你，岳飛！
還記得你的師傅告誡你“岳字當(dāng)前，飛在后！”那是你的穩(wěn)重與信念。而我，又怎能面對(duì)失敗，輕言放棄，你用了幾十年來(lái)鋪通夢(mèng)想之路，可道路依舊遙遠(yuǎn)。你至死都不愿放棄，我又怎能放棄！
書(shū)盡了，可情未斷，你的精神，你的憂愁，都在字里。在題海中茫然的我終于醒悟了，失敗也是一種美！
題海長(zhǎng)嘯
古有岳飛破金軍，今日我入題海云。
廢寢忘食拼搏苦，題名金榜千古流。
積極向上的三分鐘演講稿 8
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷》。
夢(mèng)想，是一對(duì)翅膀；夢(mèng)想，是心中的一個(gè)愿望；夢(mèng)想是一種前進(jìn)的力量，是通向未來(lái)的橋梁。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄；有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有人想當(dāng)警察，英姿颯爽，懲治邪惡，保護(hù)人民安全。而我最大的夢(mèng)想，就是好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。我相信這不僅僅是我一個(gè)人的夢(mèng)，它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的'夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。為了中國(guó)夢(mèng)綻放得更美、更艷，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員！
課堂上，我們應(yīng)該專心致志的聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；做作業(yè)時(shí)要一絲不茍，審題認(rèn)認(rèn)真真、書(shū)寫工工整整；生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵：彎下腰,撿起腳下的紙片；拿起抹布,擦掉墻上的污漬；停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開(kāi)口,說(shuō)出溫馨的話語(yǔ),喊出正義的口號(hào)......
常言道:“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兪菄�(guó)家的希望、是民族的未來(lái)。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，向著更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)！讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
積極向上的三分鐘演講稿 9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
金燦燦的陽(yáng)光灑在每一個(gè)江南學(xué)子的身上，通過(guò)每一片樹(shù)葉，照在地上，變成斑駁的光影，交錯(cuò)，編織……
校園中朗朗的讀書(shū)聲不絕于耳，值日生忙碌的身影出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。所有的一切都是那么井然有序。
體育課上，同學(xué)們臉上洋溢著歡樂(lè)。隨著老師的'一聲令下，同學(xué)們好像一匹匹神駿，向著終點(diǎn)沖去。通過(guò)他們的身影，我仿佛看到一個(gè)個(gè)倔強(qiáng)的精靈在揮灑笑容，接近終點(diǎn)。在終點(diǎn)線上，同學(xué)們勝利的微笑，讓天地都黯然失色。難以抑制激動(dòng)心情的我們邊走邊笑。抬手間，指尖仿佛也流淌著金色的陽(yáng)光，流啊流，流到我們的心底，照亮我們的夢(mèng)想。
中午，閱覽室內(nèi)坐滿了學(xué)生，每個(gè)人都全神貫注，沒(méi)有絲毫雜念，沙沙地翻書(shū)聲也顯得那么和諧，讓人不忍發(fā)出一點(diǎn)聲音。中午的太陽(yáng)，燦爛奪目，通過(guò)窗戶灑在桌面上。閉上眼，就可以感受到，發(fā)自內(nèi)心的舒服。
放學(xué)時(shí)同學(xué)們?nèi)齼蓛�，邊說(shuō)邊笑，一陣陣爽朗的笑聲感染了每個(gè)人，連足步也變得輕快了。
在這里，我們有飛揚(yáng)的青春；在這里，有我們的夢(mèng)想。
謝謝。
積極向上的三分鐘演講稿 10
尊敬的評(píng)委老師，各位朋友:
大家好!
時(shí)間如江河流水，在緩緩前行中過(guò)去了就不再回來(lái);人生亦如江河流水，有些理想愿望錯(cuò)過(guò)了就不能重來(lái)……所以每個(gè)樹(shù)德聯(lián)合的教師都知道:時(shí)不我待，行動(dòng)就在此刻!
青春如那靜夜的曇花，開(kāi)放時(shí)千嬌百媚純白圣潔卻沒(méi)有引起足夠的重視，等時(shí)間流逝后人們看到的只有花影低垂芳容不在，所以世間有很多的人徒然嘆息。青春相對(duì)于時(shí)間，如花兒般脆弱，如流水般易逝……對(duì)于深知其中道理的我們，作為樹(shù)德聯(lián)合的.教師，這是我們的事業(yè)而不僅僅是職業(yè)，我們把握青春在手，積極奮斗只爭(zhēng)朝夕。
青春是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒(méi)有劇本也沒(méi)有時(shí)間給我們演練和彩排，我們是這獨(dú)幕劇中的編劇導(dǎo)演兼演員。在樹(shù)德聯(lián)合這青春大舞臺(tái)的演出中，我們沒(méi)有退路只有前進(jìn)并且容不得半點(diǎn)的疏忽:對(duì)工作做到主動(dòng)、熱忱和敬業(yè)，根據(jù)情況制定切合實(shí)際的計(jì)劃，同時(shí)要有堅(jiān)決的執(zhí)行力，冷靜、果敢地采取行動(dòng)，一心一意地將上級(jí)安排的任務(wù)完成，堅(jiān)持不懈地把自己的理想實(shí)現(xiàn)!
所以，讓日子就這樣過(guò)著，把青春在這里放置。我們?cè)谌諒?fù)一日的循環(huán)中去尋求生活的真諦，我們?cè)谟说墓ぷ髦腥ゲシN愛(ài)和責(zé)任，前途的坎坷只會(huì)昂揚(yáng)我們的斗志，今日的寂寥更增添我們的堅(jiān)強(qiáng)……
人生真的就是這樣，雖然青春會(huì)如花兒一般凋零，可奮斗的精神讓人青春永駐。去的讓它去著因?yàn)槲覠o(wú)怨無(wú)悔，來(lái)的盡管都來(lái)我積極應(yīng)對(duì)。青春就在這人生的奮斗中閃光，青春就在莘莘學(xué)子的笑臉上延續(xù)，青春就在樹(shù)德聯(lián)合的講臺(tái)上永恒……
積極向上的三分鐘演講稿 11
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好，今天我要演講的題目是《微笑》。
它一次又一次的向上攀沿，一次又一次的遇到挫折，卻總把困難當(dāng)作前進(jìn)的階梯，每一處都留下了它的“微笑”，它就是一株豌豆。
我在家里經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)，在一次剝豌豆時(shí)，一顆不起眼的小豆子掉進(jìn)了花盆，我沒(méi)有在意，卻是因?yàn)檫@樣的“無(wú)心栽柳柳成蔭”使它在那里安了家。
當(dāng)我再次發(fā)現(xiàn)它時(shí)，它已經(jīng)破土而出，頂著兩個(gè)初生的豆瓣，長(zhǎng)成一棵小豆苗。我卻經(jīng)常忽視了它，忘記給它澆水。小豆苗卻不屈不撓地成長(zhǎng)著。慢慢地長(zhǎng)出了一片片的新葉。
清明小長(zhǎng)假時(shí)，我們出去度假，回家的路上，我才突然想起出門時(shí)沒(méi)有給小豌豆?jié)菜寢屢淮蜷_(kāi)門，我就“嗖”地竄了進(jìn)去，直奔陽(yáng)臺(tái)一看，我長(zhǎng)舒了一口氣——小豆苗還活著，只是有些打蔫了。那一天，真是讓我難忘，它終于開(kāi)始長(zhǎng)出了豆須，然后開(kāi)始它“攀登的新生活”，我用一根一次性的筷子插在小苗的`旁邊，然后將豆須輕輕扶上筷子。它用它那綠色的藤蔓一步一步的向上攀爬，那綠色的葉子在攀爬中上下擺動(dòng)，就像一邊微笑，一邊生長(zhǎng)著。藤蔓很快就爬過(guò)了筷子的頂端，缺少了筷子支撐的豆苗，并沒(méi)有停止生長(zhǎng)，而是繼續(xù)向上，最后攀附到陽(yáng)臺(tái)的鐵欄桿，越長(zhǎng)越高。就是因?yàn)檫@一棵小小的、不起眼的豌豆苗，給我們?cè)鎏砹四蟮臉?lè)趣和生機(jī)。我每天都會(huì)去觀察它的生長(zhǎng)，就連媽媽鼓勵(lì)我的話也從“加油”變成了“要像小豌豆一樣!”大家都希望小豌豆能茁壯成長(zhǎng)，結(jié)出豆頰。雖然事與愿違，小豌豆并沒(méi)有結(jié)出果實(shí)，但小豌豆積極、樂(lè)觀地攀登，一心向上，不斷努力的精神卻鼓勵(lì)了我，使我懂得了什么是積極向上。
積極向上的三分鐘演講稿 12
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
樂(lè)觀是一把強(qiáng)有力的傘，保護(hù)你免受風(fēng)雨；樂(lè)觀是厚厚的棉襖，保護(hù)你不受寒冷；樂(lè)觀是一張柔軟的床，你累了，讓你忘記疲勞；樂(lè)觀是一條干毛巾�？薜臅r(shí)候可以擦掉心里的淚水。樂(lè)觀是一杯甜冰茶。當(dāng)你微笑的時(shí)候，它讓你從嘴巴甜到心里。
樂(lè)觀是一種財(cái)富，是一種精神財(cái)富，它讓你在面對(duì)不幸的時(shí)候，不會(huì)對(duì)生活失望絕望，反而會(huì)增加你的信心，用信心戰(zhàn)勝困難。
樂(lè)觀的人往往把眼前的困難當(dāng)作成功之路的墊腳石和基石。他們甚至感謝上帝給了他們困難。著名科學(xué)家斯蒂芬？霍金是一個(gè)高度殘疾的人，只有兩根手指可以活動(dòng)，但他并沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是在科學(xué)領(lǐng)域做出了突出的貢獻(xiàn)。是什么讓他堅(jiān)持下去？是他的樂(lè)觀精神，他說(shuō)，雖然他沒(méi)有活動(dòng)的自由，但是他還有很多愛(ài)自己和自己愛(ài)的人，愛(ài)自己的親人和朋友……多么難得的樂(lè)觀！他沒(méi)有因?yàn)樽约旱纳眢w缺陷而放棄，他更加努力，取得了成績(jī)。樂(lè)觀的'面對(duì)生活，我覺(jué)得這是霍金成功的前提！
然而，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，悲觀主義者相當(dāng)多。他們認(rèn)為目前的困難是絆腳石。他們整天抱怨別人，嘆氣。在他們眼里，一切美好的東西都是灰暗的。我們經(jīng)�？梢栽趫�(bào)道中看到，一些中學(xué)生因?yàn)榭荚嚥患案穸艞壛俗约旱纳睿灰恍┠贻p人因?yàn)楣ぷ鞑缓枚艞壛俗约旱纳�；有中年人因�(yàn)樯顗毫Χ艞壣@些人只是因?yàn)樘^而失去生命。為什么不學(xué)會(huì)樂(lè)觀？無(wú)數(shù)事實(shí)證明，樂(lè)觀讓學(xué)習(xí)更好，悲觀讓學(xué)習(xí)更落后。樂(lè)觀讓生活更充實(shí)，悲觀讓生活更無(wú)趣。樂(lè)觀使生活更加精彩，悲觀使生活更加乏味。
沉浸在悲觀情緒中的人！請(qǐng)醒醒！樂(lè)觀的面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)得到一筆精神財(cái)富！
我的演講結(jié)束了。
謝謝大家！
積極向上的三分鐘演講稿 13
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美�！└�?duì)?/p>
從我出生的那一天起，我就注定要在這個(gè)充滿夏日氣息的歌會(huì)上唱歌。我在黑暗中日夜忍受孤獨(dú)，在漫長(zhǎng)的等待中，我學(xué)會(huì)了守望。我的身體里充滿了家族的血脈和強(qiáng)大的力量，代代相傳的關(guān)于仲夏的美好傳說(shuō)像火一樣在我心中燃燒，激勵(lì)著我。夏季充沛的雨水順著肥沃濕潤(rùn)的土地縫隙流下，使土地變得疏松。我的身體散發(fā)出前所未有的力量，它不停地在我身上蠕動(dòng)。我掙扎著向未知、美麗、神秘的地方爬去。
土里有一絲光亮，我知道我等了一輩子的時(shí)刻來(lái)了。我用盡全力破土而出，世界以全新的姿態(tài)呈現(xiàn)在我面前。耀眼的陽(yáng)光溫暖了我，但在我能享受這個(gè)美麗的世界之前，生命的本能驅(qū)使我開(kāi)始了另一次漫長(zhǎng)的等待。
當(dāng)太陽(yáng)再次照耀我時(shí)，我試圖從驅(qū)魔中掙脫出來(lái)。一會(huì)兒，我聽(tīng)到了太陽(yáng)分裂的聲音。我試著展開(kāi)翅膀，看到翅膀在陽(yáng)光下閃爍。生命的力量像潮水一樣涌向全身。盛夏的第一次，它在綠樹(shù)掩映的下午回蕩。
我緊緊地抓著樹(shù)干，喉嚨張開(kāi)尖叫著。突然，我們家的'哭聲飄過(guò)了群山、流水、叢林和田野。天空中的云似乎也隨著我們的交響樂(lè)起舞。我們歡呼雀躍，滿懷激情地歌唱著這一盛事，歡呼著擁抱著這個(gè)人間天堂。
我們?nèi)諒?fù)一日地歌唱，在風(fēng)輕云淡的早晨，在陽(yáng)光普照的下午，在暮色中。我們真的活著，我們從不辜負(fù)上帝給我們的每一分鐘。雖然我們知道夏天還沒(méi)結(jié)束我們就要死了。但是，有什么遺憾呢？
畢竟，我們擁抱了等待了一輩子的陽(yáng)光，觸摸了夏天的肌膚，吸進(jìn)了泥土的芬芳。畢竟我們唱過(guò)夏天的美景；畢竟，我們唱出了自己的華麗與悲涼之美。
積極向上的三分鐘演講稿 14
尊敬的各位評(píng)委，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xx。
只有釋放青春的激情，才有輝煌的明天。讓青春烈火燃燒永恒，讓生命閃電劃過(guò)天邊，用所有熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)沒(méi)有終點(diǎn)！青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實(shí)，昭示著寒冬的希望，充滿詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。說(shuō)到這里，我想起了這樣一句話：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著�！�
生命的意義在于活著，那么活著的.意義又是什么呢？當(dāng)然不是為了活著而活著，答案只有兩個(gè)詞，堅(jiān)持與拼搏！我們可以設(shè)想一下，不付出、不創(chuàng)造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過(guò)往，沒(méi)有痕跡，沒(méi)有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對(duì)不是我們存在的意義。
同學(xué)們，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚(yáng)的面對(duì)生活，你就會(huì)有所獲得。”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因?yàn)榍啻旱穆氛L(zhǎng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的人生做好一個(gè)規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的青少年。我們要抓住金色青春，讓人生留下永恒的光輝！未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它拼搏，迎接它，盡可能地使它成為現(xiàn)實(shí)吧！
謝謝大家！
我的演講到此結(jié)束。
積極向上的三分鐘演講稿 15
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
當(dāng)白雪皚皚覆蓋大地，我總抱怨秋天太短；當(dāng)烏云遮住太陽(yáng)，飄下幾滴雨水，我總抱怨晴天太少；當(dāng)排排大雁向南飛，我總抱怨時(shí)間太快。
前不久，我讀了一篇文章，雙胞胎姐妹到公園看花，妹妹指著花說(shuō)：“看呀！這花真美麗。”而姐姐卻說(shuō)花下還有刺呢！我閉上眼睛，想到了不久前家鄉(xiāng)發(fā)生的一起事件：年輕司機(jī)吳章濤為救落水兒童身亡。我嘆息道：“真為他惋惜呀！”同學(xué)卻不以為然的說(shuō)：“你怎么不為家鄉(xiāng)出了這樣的英雄而驕傲！”聽(tīng)完話，我立即茅塞頓開(kāi)，心情也舒暢了很多。原來(lái)，看問(wèn)題的角度不同，心情也隨之變化。
就拿當(dāng)今的金融風(fēng)暴來(lái)說(shuō)，美國(guó)華爾街?jǐn)?shù)百家企業(yè)破產(chǎn)，人們紛紛系緊錢袋，為這次金融而擔(dān)憂，但是，在我看來(lái)也絕非如此，席卷全球的金融風(fēng)暴揭示了美國(guó)經(jīng)濟(jì)的漏洞與泡沫，此刻的風(fēng)暴只是為以后經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展所下的一劑藥罷了，俗話常說(shuō)“良藥苦口”，這次大規(guī)模的.風(fēng)暴就是良藥，就是為了給監(jiān)管不力的監(jiān)管機(jī)構(gòu)拉響紅燈，又有誰(shuí)會(huì)可以料到，10年后的經(jīng)濟(jì)不會(huì)迅速發(fā)展？我們不應(yīng)該擔(dān)憂。
惟獨(dú)擁有好心態(tài)，用積極心態(tài)去面對(duì)問(wèn)題。難過(guò)的時(shí)候，想到微笑；失敗的時(shí)候，想到成功；困境的時(shí)候，想到冷靜；磨難的時(shí)候，想到堅(jiān)毅。對(duì)待問(wèn)題的角度就是你心情的預(yù)報(bào)表，相信積極的心態(tài)總會(huì)帶給人們意想不到的收獲。當(dāng)白雪皚皚覆蓋大地，那是在告訴你，春天已經(jīng)臨近；當(dāng)烏云遮住太陽(yáng)，飄下幾滴雨水，那是在給干裂的大地帶來(lái)生氣；當(dāng)大雁排排向南飛，那是再告訴人們又是一個(gè)豐收的季節(jié)。
用積極的心態(tài)看世界，你會(huì)感覺(jué)生活總是那么美好。
積極向上的三分鐘演講稿 16
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
窗外響起“嘩啦嘩啦”的聲音，下雨了。我放下剛泡好的咖啡，走到窗前。雨點(diǎn)落在玻璃上，就像落在我的臉上，我能感覺(jué)到疼痛。窗外下著毛毛雨，看不清人、車、樓。
突然，一輛車沖過(guò)人行道，濺起的水花打濕了一個(gè)路人的褲子。老師在傘下詛咒，但是詛咒已經(jīng)被雨蓋住了。我的目光移回房間，轉(zhuǎn)向手機(jī)，看著短信。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。我關(guān)掉手機(jī)，閉上眼睛，然后又開(kāi)機(jī)。與此同時(shí)，我的拇指不停地擦屏幕，但我的手機(jī)保持不變。我崩潰了，這么多天的辛苦給我?guī)?lái)了一條不該來(lái)的短信。
咖啡不再冒熱氣了。我走向我的書(shū)柜，在那里我似乎總能找到安慰，保持樂(lè)觀(5)和保持樂(lè)觀(5)。從書(shū)柜最上面一排往下看，突然發(fā)現(xiàn)一摞好久沒(méi)碰過(guò)的日記，上面有一層薄薄的灰塵。我小心翼翼地吹掉灰塵，拿出幾本書(shū)翻過(guò)來(lái)。我小時(shí)候就是這么樂(lè)觀！
從我的日記里可以看出我小時(shí)候有多幼稚。我似乎從來(lái)不知道什么是打擊，什么是困難。我什么都笑。有時(shí)候就是想不起來(lái)。當(dāng)我走向父母的懷抱時(shí)，什么都沒(méi)發(fā)生。現(xiàn)在的'我變了，變得軟弱，不堪一擊。我什么時(shí)候迷失了自己？我是從初中開(kāi)始的嗎？我不知道，因?yàn)槲也挥浀昧恕?/p>
咖啡已經(jīng)涼了。我收拾好日記，放回書(shū)柜。外面的雨停了，窗外的風(fēng)景突然變得清澈明亮。路上的水洼映出一小部分藍(lán)天，來(lái)往的行人和汽車也多了起來(lái)，但汽車經(jīng)過(guò)水洼時(shí)就慢了下來(lái)。我深吸一口氣，走回辦公桌，拿出心情筆記，鄭重的寫了句：遇到困難就往前看，還有很多更好的事情等著你。
我嘗了嘗冰涼的咖啡，看著窗外，依然那么清澈動(dòng)人。
積極向上的三分鐘演講稿 17
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
揮別無(wú)畏的童年，和著青春的步伐，我們?cè)谌松牡缆飞蠈ひ捯�、跌跌撞撞…�?/p>
巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對(duì)強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高。”奧地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但之后，他的曲子被淘汰了，他的期望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他最終在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。
我們對(duì)電燈的使用評(píng)價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白他——電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華能夠說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的`。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。
每個(gè)人都有屬于自我的青春，人生中青春是最最完美的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的酸，甜，苦，辣，你才會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)真正有意義的人。青春，短暫，會(huì)從你手邊輕輕溜走，把握好青春意味著充實(shí)的人生就在不遠(yuǎn)的前方等待著你！
青春就象這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！我們的青春也是如此，在青春的季節(jié)，我們是充滿活力，可青春一旦逝去，我們將失去活力，活力，奔放！我們要珍惜青春，把握青春，不要讓它白白溜走！
此致
敬禮
積極向上的三分鐘演講稿 18
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)，好比青蘋果到紅蘋果的過(guò)程，是成熟的過(guò)渡，是蓬勃發(fā)展的預(yù)兆。然而，成長(zhǎng)路上，你總要有一顆樂(lè)觀的心。
記得五年級(jí)時(shí)電視臺(tái)曾播出這樣一則新聞，有一個(gè)女孩，年僅14歲，可以說(shuō)正是青春飛揚(yáng)的時(shí)期，可是卻因覺(jué)得自己似乎在期末考試中考砸了，怕受到家長(zhǎng)、老師、同學(xué)們的嘆息、失望、嘲笑，雖她在日記中提醒自己應(yīng)不要想這么多煩事，可是，如此多的恐懼迎面而來(lái)，讓她措手不及，招架不住!終究還是用一把閃閃發(fā)亮的水果刀，結(jié)束了自己的正值青春年華的生命……
成長(zhǎng)，亦是有許多客觀因素的，這些客觀因素就像猛烈的陽(yáng)光，灼傷你嫩白的皮膚，卻是給你更大的激勵(lì)，鼓舞著你不斷成長(zhǎng)。但，若是在其間你未能你擋住種種因素，那么，一個(gè)樂(lè)觀的心，就成了你的保護(hù)神，使你依舊可以成長(zhǎng)，朝更遠(yuǎn)的地方走去。
我小學(xué)時(shí)期，同桌成績(jī)爛到渣，基本上在二十分到三十分之間徘徊，但他不是不理，而是反省那些地方不對(duì)，甚至流出了眼淚，可他卻能以微笑對(duì)待每一個(gè)人，這使老師慢慢地幫他渡過(guò)難關(guān)，同學(xué)、老師、誰(shuí)都愿意幫助他解決難題，只因，看到了他樂(lè)觀的'笑容，最后期末考試他以三科全優(yōu)的好成績(jī)告訴了大家，樂(lè)觀，是他困難時(shí)的盾牌。以后，笑容總是洋溢在他的成長(zhǎng)路上。
其實(shí)，每個(gè)人心里，都有一顆樂(lè)觀的心，既然自己已經(jīng)遇到困難挫折，為什么不以樂(lè)觀的心去應(yīng)對(duì)，困難挫折最怕的就是那一顆樂(lè)觀的心，只要擁有它，成長(zhǎng)路上，總是會(huì)有彩虹的。(肯定遍地都是彩虹)
樂(lè)觀是方向的指南針，是對(duì)待困難挫折的良藥。
我，永遠(yuǎn)保持樂(lè)觀的心!
我的演講完畢。
謝謝大家!
積極向上的三分鐘演講稿 19
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
世上有兩種人，一種人一輩子一事無(wú)成，另一種人卻擁有著美好的生活，功載千秋。
時(shí)光回溯到19世紀(jì)的美國(guó)，在一個(gè)實(shí)驗(yàn)室中，一位中年人激動(dòng)的將某一細(xì)如絲的物質(zhì)，放入還未密封的燒瓶狀的玻璃容器中，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)之后，當(dāng)他通入電的時(shí)候，頓時(shí)亮了起來(lái)，在十幾個(gè)小時(shí)之后，光明依舊，這是人類歷史上的偉大的發(fā)明，這個(gè)人也被載入了史冊(cè)，這個(gè)人就是發(fā)明大王愛(ài)迪生，他在經(jīng)過(guò)上千次的失敗之后，依然保持著一顆積極的`心，最終發(fā)明了電燈泡，倘若他在失敗的時(shí)候，一厥不振的話，他也就不會(huì)成功，燈泡也不知會(huì)被推遲多年才能發(fā)明出來(lái)，可見(jiàn)積極的心態(tài)對(duì)于一個(gè)人的成功道路中的作用巨大。
在生活中，積極的心態(tài)起的作用重大，一個(gè)人如果在經(jīng)受打擊時(shí)，不抱有一種積極向上的心態(tài)，而是從此萎靡不振的話，那他將一事無(wú)成，碌碌無(wú)為的走完他的一生，最終成為歷史河流中的一粒塵埃，而在經(jīng)歷挫折時(shí)不被擊垮，積極向上，勇往直前的人，他的一生雖然有些坎坷，但是會(huì)因此而精彩的走完一生，在歷史的河流中成為一顆閃亮的明星。
在社會(huì)中，大部分人都不敢面對(duì)挫折，只有極其少數(shù)的人才敢于勇于面對(duì)挫折，人的一生處處充滿著坎坷，一路順風(fēng)的人幾乎很少，只有勇于面對(duì)人生的挫折，本心積極向上，才能成功，而那大部分人也不是必定失敗，只不過(guò)進(jìn)對(duì)于自己的人生的方向不確定，但是仍舊會(huì)成功，只不過(guò)付出的要比積極的人多出幾倍，也有可能為“黃梁美夢(mèng)——一場(chǎng)空”。
抱有一顆積極的心，擁有積極的心態(tài)，創(chuàng)造出一片屬于自己的輝煌。
我的演講完畢。
謝謝大家！
積極向上的三分鐘演講稿 20
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷》。夢(mèng)想，是一對(duì)翅膀；夢(mèng)想，是心中的一個(gè)愿望；夢(mèng)想是一種前進(jìn)的力量，是通向未來(lái)的橋梁。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想像楊利偉叔叔一樣成為航天英雄；有人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷；有人想當(dāng)警察，英姿颯爽，懲治邪惡，保護(hù)人民安全。而我最大的夢(mèng)想，就是好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員。我相信這不僅僅是我一個(gè)人的.夢(mèng)，它同樣是在座的每一位同學(xué)的夢(mèng)，是中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)小學(xué)生的夢(mèng)，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小學(xué)生的夢(mèng)將匯集成一個(gè)偉大的中國(guó)夢(mèng)。為了中國(guó)夢(mèng)綻放得更美、更艷，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員！課堂上，我們應(yīng)該專心致志的聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；做作業(yè)時(shí)要一絲不茍，審題認(rèn)認(rèn)真真、書(shū)寫工工整整；生活中，我們要多做一些力所能及的事，以實(shí)際行動(dòng)詮釋出“品學(xué)兼優(yōu)”的真正內(nèi)涵：彎下腰,撿起腳下的紙片；拿起抹布,擦掉墻上的污漬；停住腳步，收回踩踏草坪的腳；伸出手,擰緊正在“哭泣”的水龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開(kāi)口,說(shuō)出溫馨的話語(yǔ),喊出正義的口號(hào)......
常言道:“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蔽覀兪菄�(guó)家的希望、是民族的未來(lái)。今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)；明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！讓我們?cè)谥袊?guó)夢(mèng)的引領(lǐng)下，好好學(xué)習(xí)，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的少先隊(duì)員，向著更加美好燦爛的明天，奮勇前進(jìn)！讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷。
我的演講結(jié)束了。謝謝大家！
積極向上的三分鐘演講稿 21
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們的鄰居有一個(gè)六七十多歲的老人，他是最普通但最普通的老人。但每當(dāng)有他出現(xiàn)的地方，他總能聽(tīng)到笑聲，他總能給鄰居帶來(lái)快樂(lè)，這也是他不平凡的地方。
我不知道他的家人，我只知道他有一個(gè)孫子，每天都能聽(tīng)到他和他孫子玩游戲的聲音。和很多老人一樣，只要看到孫子，臉上就會(huì)洋溢著非常燦爛的笑容，但真正有耐心、有能力陪孫子讀書(shū)、看書(shū)、玩捉迷藏的人并不多。從中我了解到，這位老人雖然年紀(jì)大了，但能堅(jiān)持一顆童心，這是我以前遇到的老人所沒(méi)有的.品質(zhì)，太可貴了。我猜他年輕的時(shí)候應(yīng)該有一點(diǎn)成就！
當(dāng)我逛街的時(shí)候，總能看到一群群老人。奶奶大多跳廣場(chǎng)舞，爺爺們，有的抽煙喝酒，浪費(fèi)時(shí)間，有的打牌賭博，罵人，下棋比較好。但他，是我見(jiàn)過(guò)的極少數(shù)去鍛煉的人。很多天晚上，我都能看到他拿著我說(shuō)不出的健身用品邊走邊唱，逍遙自在，真像個(gè)快樂(lè)的神仙。有時(shí)他會(huì)帶孫子去散步。當(dāng)時(shí)，他臉上的笑容是一個(gè)老人最幸福的笑容。那時(shí)，他很開(kāi)心。偶爾孫子不聽(tīng)話，老人就會(huì)大喊大叫，也許一時(shí)控制不了脾氣，平靜下來(lái)后，他也會(huì)講道理。當(dāng)孩子明白哭的時(shí)候，他也會(huì)用老人的善良給他最喜歡的孫子一個(gè)大大的擁抱，我想，那是最溫暖的場(chǎng)面！
無(wú)論如何，這是一個(gè)樂(lè)觀的老人，他告訴我不要因?yàn)槟昀隙蓿偸菆?jiān)持積極的態(tài)度。是的，既然我們不能掌握時(shí)間，那么珍惜時(shí)間，多微笑，就會(huì)在有限的時(shí)間內(nèi)過(guò)上美好的生活！
愿世界老人樂(lè)觀向上，身體健康，家庭幸福！
積極向上的三分鐘演講稿 22
尊敬的評(píng)委，女士們，老師們：
下午好！
今天我想談?wù)劚３謽?lè)觀的重要性。我們已經(jīng)注意到，當(dāng)我們?cè)谏钪杏龅嚼щy時(shí)，我們中的一些人會(huì)選擇回避困難�？上н@種態(tài)度對(duì)你不好，因?yàn)槿绻銢](méi)有勇氣去面對(duì)他們，怎么去征服他們？所以，女士們，老師們，要樂(lè)觀，因?yàn)樗鼤?huì)給你帶來(lái)信心，幫助你度過(guò)難關(guān)。正如溫斯頓丘吉爾所說(shuō)，“樂(lè)觀主義者在每一場(chǎng)災(zāi)難中都看到機(jī)會(huì)；悲觀主義者在每個(gè)機(jī)會(huì)中都看到災(zāi)難。
女士們，老師們，困難是有的，但如果你保持樂(lè)觀，你會(huì)意識(shí)到永遠(yuǎn)有希望在等著你，這將引導(dǎo)你走向最終的成功。無(wú)論是歷史上還是現(xiàn)實(shí)中，總有無(wú)數(shù)這樣的樂(lè)觀主義者。你看，托馬斯愛(ài)迪生是樂(lè)觀的，如果不是，他心中的'希望燈塔也無(wú)法照亮整個(gè)世界；阿爾弗雷德諾貝爾樂(lè)觀，如果不樂(lè)觀，炸藥和聲望很高的諾貝爾獎(jiǎng)就不會(huì)誕生；蘭斯阿姆斯特朗也很樂(lè)觀。如果沒(méi)有，癌癥已經(jīng)吞噬了他的生命，世界將失去一個(gè)五次環(huán)法自行車賽的冠軍。
玫瑰可能美也可能不美，只看你的態(tài)度；成功如此，生活也是如此。困難和障礙確實(shí)存在，但如果你樂(lè)觀一點(diǎn)，它們只是我們漫長(zhǎng)勝利道路上的一個(gè)插曲；與其說(shuō)它們是障礙，不如說(shuō)是橋梁！此刻，我想以偉大的英國(guó)詩(shī)人雪萊的一首詩(shī)來(lái)結(jié)束�！岸靵�(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
謝謝！
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