我的班長(zhǎng)作文（精選57篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的我的班長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
我的班長(zhǎng)作文 篇1
“你們班的班長(zhǎng)是誰(shuí)？”“啊，這個(gè)你都不知道，他可是我們四年級(jí)一班的名人��！”
班長(zhǎng)長(zhǎng)得帥。任何看到他的人都說(shuō)：“你真帥！”他的頭發(fā)看起來(lái)很普通，但仔細(xì)一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)又黑又亮。他的眼睛就像嵌在臉上的兩顆黑色寶石，非常吸引人。當(dāng)他微笑時(shí)，他很特別。每次一開(kāi)口，他的大白牙就露出來(lái)了。兩顆門(mén)牙之間有一個(gè)很大的“門(mén)縫”，我看到就忍不住笑。
上課的時(shí)候他會(huì)很認(rèn)真的附和老師：“站起來(lái)！”這兩個(gè)字從他嘴里非常大聲地說(shuō)出來(lái)，就像士兵喊口令一樣。每當(dāng)老師拋出一個(gè)問(wèn)題，無(wú)論是登頂難得還是走平坦道路那么簡(jiǎn)單，班長(zhǎng)總是把認(rèn)真的右手高高舉起，給出一個(gè)清晰明了的答案。所有墊底的學(xué)生都贊嘆道：“高笑，你真?zhèn)ゴ�，你是神！�?/p>
下課后，班長(zhǎng)從“神”變成了人，再變成了玩游戲的小惡魔。因?yàn)樗l(fā)瘋的時(shí)候就像一只小猴子，從左往右鉆，誰(shuí)也抓不到他。他最喜歡和我一起玩。我和他有一個(gè)共同的愛(ài)好，就是寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)有作業(yè)布置，一出現(xiàn)在黑板上，我們兩個(gè)就會(huì)以閃電般的速度沖進(jìn)教室，迅速拿起筆來(lái)“沙沙沙”，埋頭做作業(yè)。所以同學(xué)們也給了我們一個(gè)特別的'外號(hào)，——作業(yè)狂人。
這是我們的班長(zhǎng)。他不僅是回答問(wèn)題的天才，還是我的玩伴。我太喜歡和他學(xué)習(xí)打游戲了！
我的班長(zhǎng)作文 篇2
我們班紀(jì)律很差，并且常常發(fā)生打架事件，副班長(zhǎng)卻置之不理。假如我是副班長(zhǎng)，我會(huì)怎么做呢?
有一次，老師到別的地方去聽(tīng)課，給我們留了作業(yè)。老師剛走不久，班級(jí)就亂了起來(lái):有的在與別人說(shuō)說(shuō)笑笑，有的.與別人打卡，還有的甚至打起架來(lái)。
班長(zhǎng)見(jiàn)了，連忙和別的班干部去管理了，卻顧了這頭顧不了那頭，這邊剛安頓好，那邊就又開(kāi)打了。
副班長(zhǎng)卻坐在位置上做著作業(yè)，做好了，就悠閑地看起書(shū)來(lái)。
我看他那一副無(wú)所事事的樣子，不禁氣上心來(lái)，心想:“有這么當(dāng)副班長(zhǎng)的嗎?看到班級(jí)紀(jì)律差，卻置之不理�！蔽冶阕哌^(guò)去，說(shuō):“你既然當(dāng)上了副班長(zhǎng)，就要協(xié)助班長(zhǎng)管好班級(jí)的紀(jì)律呀!”
副班長(zhǎng)卻有一肚子的歪理，毫不退縮:“老師不是說(shuō)要管好自己?jiǎn)?你也管管自己吧，不要多管閑事!”
我聽(tīng)了，心中的火氣更大了，心想:“副班長(zhǎng)也太不稱(chēng)職了吧!班里發(fā)生‘戰(zhàn)爭(zhēng)’了都不管，如果我是副班長(zhǎng)，我一定會(huì)協(xié)助班長(zhǎng)把班級(jí)管理得井井有條。我現(xiàn)在就幫班長(zhǎng)管吧�！�
我看到兩個(gè)人在打架，還拉著別的同學(xué)說(shuō):“你來(lái)幫我打他吧!”我聽(tīng)了，走過(guò)去，說(shuō):“你們不要打了，快去做作業(yè)吧!”他們卻不領(lǐng)好意，反駁我說(shuō):“你又不是班長(zhǎng)，管屁呀!”還差點(diǎn)把我卷入“戰(zhàn)爭(zhēng)”中。
我心想:“假如我是副班長(zhǎng)，我一定會(huì)把班級(jí)管理好!”
同學(xué)們，如果那一天你當(dāng)上了副班長(zhǎng)，會(huì)像我想的這樣做嗎?
我的班長(zhǎng)作文 篇3
“班長(zhǎng)，該出黑板報(bào)啦！”“班長(zhǎng)，水溝很臟很臭你來(lái)干吧！”“班長(zhǎng)，你來(lái)輔導(dǎo)吧！”“班長(zhǎng)，你帶頭吧！”“班長(zhǎng)……”每天聽(tīng)到一大串這樣的喊叫，真是好累呀！多少人羨慕“班長(zhǎng)”這個(gè)職務(wù)，而我卻正如“生在福中不知�！�，一提起當(dāng)班長(zhǎng)心里就不禁害怕起來(lái)，竟有點(diǎn)“討厭”當(dāng)班長(zhǎng)。瞧，麻煩又來(lái)了！
放學(xué)后，我正準(zhǔn)備收拾書(shū)包回家時(shí)，打開(kāi)文具盒一看，天哪！我新買(mǎi)的圓珠筆又不翼而飛了。唉，不用問(wèn)肯定是哪能個(gè)調(diào)皮鬼做的“好事”。自從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，也不知道遭受多少回了，每次都是眼淚往肚里流，有苦說(shuō)不出呀！
有一次，語(yǔ)文老師有急事要去辦，管理班級(jí)的重任自然落在我肩上。老師剛跨出教室，就有幾個(gè)調(diào)皮鬼搞“惡作劇”和我“對(duì)陣”。同學(xué)們也都紛紛“放肆”起來(lái)，教室頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋，我氣極了。于是，我把這件事告訴了老師，老師嚴(yán)厲地批評(píng)了那幾個(gè)調(diào)皮鬼。就這樣，我結(jié)了不少“冤家”，他們?yōu)榱藞?bào)復(fù)，聯(lián)合送了我一個(gè)美名——“管家婆”，我真是哭笑不得呀！
還有一次，成績(jī)公布后，好慘啊！我伏在課桌上默默地抽噎，心想，這下肯定又有同學(xué)要笑話我了。不一會(huì)兒，耳邊果然傳來(lái)譏諷聲：“哼，虧她還當(dāng)班長(zhǎng)呢，考得比我還差，還是趁早‘下崗’吧�！苯酉聛�(lái)又是一陣陣的冷嘲熱諷，我簡(jiǎn)直受不了了，就“哇哇”地哭了起來(lái)
唉，當(dāng)“班長(zhǎng)”這芝麻豆大的“官”真辛苦！我真的'害怕當(dāng)班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)作文 篇4
一說(shuō)到我的班長(zhǎng)，所有的人都會(huì)豎起大拇指，每個(gè)人都會(huì)為他點(diǎn)贊，這是因?yàn)�，班長(zhǎng)平時(shí)的做法，讓每一個(gè)人都很佩服，也非常尊敬他。
我們的班長(zhǎng)姓王，他在我們班，已經(jīng)擔(dān)任了兩年的班長(zhǎng)。他是一個(gè)個(gè)子高高的，身體有一點(diǎn)偏胖，帶著一個(gè)金絲小眼鏡，留了一個(gè)短發(fā)，但是說(shuō)話的聲音卻非常的好聽(tīng)，讓人一聽(tīng)就會(huì)覺(jué)得非常舒服，不反感。
我們的班長(zhǎng)，不僅僅是三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部，還有就是我們的班長(zhǎng)，非常的樂(lè)于助人，從來(lái)不會(huì)有官架子，不會(huì)因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，而拒絕和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠！Ｎ覀兊陌嚅L(zhǎng)經(jīng)常在課間，跟我們打成一片，但是，回到課堂上，班長(zhǎng)就又恢復(fù)了三好學(xué)生的樣子，不說(shuō)話，不交頭接耳，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，和課下與我們?cè)谝黄鹜嫠５臅r(shí)候，簡(jiǎn)直是判若兩人。
我們的班長(zhǎng)，對(duì)待同學(xué)非常的好，他經(jīng)常會(huì)拿出自己的課余時(shí)間，幫助其他同學(xué)去補(bǔ)課，只要是有的同學(xué)有不會(huì)的問(wèn)題向他請(qǐng)教，他不論自己在干什么，都一定會(huì)放下自己的事情，認(rèn)真的為你去解答，如果講一遍沒(méi)有聽(tīng)明白，他還會(huì)再為你講第二遍，直到你聽(tīng)明白為止，這也是同學(xué)們都喜歡他的重要原因之一。
我們班長(zhǎng)的體育還非常的好，他是我們籃球隊(duì)的主力，每一次打籃球比賽的`時(shí)候，只要籃球到了班長(zhǎng)的手里，這個(gè)分就一定會(huì)得到。所以我們班的男孩子，非常佩服他，女孩子更是非常的欣賞他。他簡(jiǎn)直成了我們班乃至于整個(gè)年級(jí)的“明星”。
我的班長(zhǎng)，你就是我們每個(gè)人心目中的榜樣，我們都要向你學(xué)習(xí)，希望我們能夠快樂(lè)的相處。
我的班長(zhǎng)作文 篇5
忽然下起雨來(lái)。我們“精進(jìn)組”班委快速地穿過(guò)雨簾，直奔教室。經(jīng)過(guò)幾分鐘的“養(yǎng)神”,開(kāi)始動(dòng)手出黑板報(bào)。
校園很靜，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”雨聲。自從班主任推行班委組閣，實(shí)行班干部值周輪流制后，我的內(nèi)閣成員共8人，根據(jù)各人所長(zhǎng)擔(dān)任相應(yīng)職務(wù)。除了負(fù)責(zé)班級(jí)日常事務(wù)外，出黑板報(bào)也是其中任務(wù)之一。因?yàn)楦鹘M間展開(kāi)競(jìng)賽，我們組又是“第一炮”,因此大家不敢有一絲懈怠，決定利用雙休日出好黑板報(bào)。
有了當(dāng)“美國(guó)總統(tǒng)”式的感覺(jué)，我當(dāng)然全力以赴了。瞧，我已在指手劃腳了。叫這個(gè)選內(nèi)容定主題，那個(gè)編輯設(shè)計(jì)；叫這個(gè)拿尺打底線，那個(gè)抄寫(xiě)美工。大家忙得不亦樂(lè)乎。
這不，我又像個(gè)“美工大師”.看記錄員剛把邊線畫(huà)好，我左看不滿(mǎn)意，右看時(shí)已把它改成了花邊；副班長(zhǎng)好好的圓形燈籠“底稿”,經(jīng)過(guò)我的“畫(huà)龍點(diǎn)睛”竟成了一幅“釣魚(yú)圖”.
“元宵節(jié)嘛，氣氛應(yīng)該熱鬧些�！蔽乙唤ㄗh，學(xué)習(xí)委員立即在右上角畫(huà)了兩個(gè)吉祥喜氣的燈籠；記錄員添上一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩，雙手捂著耳朵；在右下角，一只只鞭炮禮花在勞動(dòng)委員的.筆下升騰、跳躍。好美的感覺(jué)喲！
“這次大家到會(huì)準(zhǔn)時(shí)，這期黑板報(bào)重點(diǎn)突出，主題鮮明，畫(huà)面生動(dòng)活潑。我對(duì)大家的工作非常滿(mǎn)意。希望大家齊心協(xié)力，把這個(gè)星期的工作做得更加出色�！贝蠹視�(huì)心地笑了。
雨下得還是很大，抬頭看看天空，心想：當(dāng)班長(zhǎng)的感覺(jué)真好。
我的班長(zhǎng)作文 篇6
在我們六一班這個(gè)大家庭中，每個(gè)人都有各自的本領(lǐng)和特長(zhǎng)，而我則要夸夸我們的班長(zhǎng)——韓耀康。
他長(zhǎng)的并不高，卻非常強(qiáng)壯，眉毛粗粗的，眼睛時(shí)而大時(shí)而小，一頭烏黑烏黑的短發(fā)根根挺直，看起來(lái)十分精神，他和我一樣，是五年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的'學(xué)生，可他卻當(dāng)上了班長(zhǎng)，我卻沒(méi)有，這是為什么呢?下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我不如他的許多地方。
他有著極強(qiáng)的耐心和毅力，干什么事不管難弄不難弄，辛苦不辛苦，他都堅(jiān)持做完，絕不半途而廢。而我則常常一遇到困難就想退縮，不敢往前，這一點(diǎn)我得好好向他學(xué)習(xí)。
他對(duì)待學(xué)習(xí)非常認(rèn)真仔細(xì)，一點(diǎn)兒也不馬虎，做每道題他都一個(gè)字一個(gè)字的看題目要求，至少看了三遍才開(kāi)始答題，于是答的就又快又好，這一點(diǎn)我也不如他，我總是隨便一看就答題，根本看不清題意，導(dǎo)致我有好多題都因看不清題意而寫(xiě)錯(cuò)。
他還是個(gè)體育健將，100米，200米，400米跑都不在話下，還跳繩、投實(shí)心球，這些項(xiàng)目也能名列前茅，而我這個(gè)小胖子什么體育運(yùn)動(dòng)都不好，自然不如他了。
他還很幽默有趣，在我們不開(kāi)心的時(shí)候，他總能用幾個(gè)笑話把我們逗得哈哈大笑，瞬間忘掉剛才的煩惱與傷心，我們大家都愛(ài)與他在一起玩耍。
這就是我們的好班長(zhǎng)，難道他不應(yīng)該被夸夸嗎?
我的班長(zhǎng)作文 篇7
他，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，下面有一個(gè)嗅覺(jué)靈敏的鼻子，底下還有一張紅潤(rùn)的櫻桃小嘴。但最特別的還是他那雙手，他就是我們的班長(zhǎng)——江秦越。
說(shuō)到他那雙手，讓我想起四年級(jí)那場(chǎng)不平凡的球賽。那是在四年級(jí)的上學(xué)期，在一個(gè)周星期三的一天，下午我們?cè)缭鐏?lái)到場(chǎng)地看足球賽，多了一會(huì)，裁判一聲令下，足球賽開(kāi)始了，雙方各自拿出自己的實(shí)力，對(duì)方突然一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，班長(zhǎng)以自己的力量擋住了這個(gè)球，但是這并沒(méi)有體現(xiàn)老班長(zhǎng)的實(shí)力，突然球連續(xù)飛來(lái)，但老班長(zhǎng)還是擋住了。終于中場(chǎng)休息了，可是裁判因?yàn)橄胍Ｒ幌驴�，�?lái)記射門(mén)，但球卻偏偏轉(zhuǎn)了個(gè)彎，砸中了班長(zhǎng)的眼睛，但班長(zhǎng)卻勇敢地站起來(lái)說(shuō)“沒(méi)事”，當(dāng)時(shí)我被班長(zhǎng)這種不畏懼和寬容的精神所打動(dòng)了，隊(duì)員們被班長(zhǎng)這種精神所打動(dòng)，所有隊(duì)員齊心協(xié)力，最后，贏得了比賽的勝利。
他不僅勇敢，學(xué)習(xí)也好，還常�？紳M(mǎn)分，這一點(diǎn)我也對(duì)他刮目相看。
下面這件事發(fā)生在昨天下午，下午我們跟往常一樣去了學(xué)校，突然班長(zhǎng)走了過(guò)來(lái)還抱了一箱水，因?yàn)樗阑@球隊(duì)員需要補(bǔ)充體力才能打好籃球，所以班長(zhǎng)為了讓他們打好籃球買(mǎi)了一箱水給他們，突然，同學(xué)們都投來(lái)贊許的目光，他也不說(shuō)話笑了一笑，所有我知道班長(zhǎng)其實(shí)就是一個(gè)熱心腸的.人，所有我們都應(yīng)當(dāng)向他多學(xué)習(xí)他的體貼裕熱心。在足球場(chǎng)內(nèi)他賣(mài)力拼搏，當(dāng)一個(gè)熱血的守門(mén)員，籃球場(chǎng)外他熱心體貼當(dāng)班級(jí)最忠實(shí)的后勤，在學(xué)習(xí)上他刻苦努力常以高分來(lái)證明自己的實(shí)力。
瞧，這就是我的老班長(zhǎng)—汪秦越，我應(yīng)該多多學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，我為有這么一個(gè)同學(xué)感到驕傲。
我的班長(zhǎng)作文 篇8
不用說(shuō)，班里的男生肯定又起沖突了�；仡^一看，一個(gè)男的迅速舉起了手，在講臺(tái)上用力拍了拍。砰的一聲巨響，教室瞬間鴉雀無(wú)聲。很多女生都不敢捂胸。她環(huán)顧了一會(huì)兒，用殺人的眼睛盯著那些相互沖突的男孩。又是一場(chǎng)激烈的心理戰(zhàn)。最后，男孩們都在看她。誰(shuí)有這樣的威懾力？當(dāng)然是班長(zhǎng)的悄悄話。
小玉是一個(gè)盡職盡責(zé)的.班長(zhǎng)，她把班里的一切管理得井井有條。雖然班里的衛(wèi)生交給衛(wèi)生委員管理，但也是班長(zhǎng)計(jì)劃讓衛(wèi)生委員分發(fā)。在她值日的那天，班里其他值日的同學(xué)可以休息一下，因?yàn)樗龓缀醭袚?dān)了所有的工作。每天下課后，她都不閑著，收拾桌子，扶著椅子，擦黑板。都是她做的，而且有那么多工作，她不會(huì)花超過(guò)5分鐘的時(shí)間�？此淖髌�，多滑啊，一手拿著黑板擦，一手拿著黑板擦。轉(zhuǎn)眼間，教室里的桌子變得非常整潔。作為一個(gè)值班學(xué)生，怎么能不佩服班長(zhǎng)的效率呢？
我們班長(zhǎng)上課很認(rèn)真，但她在外面是個(gè)有趣的人。最近山里不是流行鬼子嗎？我們小語(yǔ)真的很想為大家表演。偏偏他今天戴了一頂軍帽，拿起旁邊的掃帚，聳聳耳朵，把眉毛、眼睛、鼻子擰在一起，抬起牙齒，咧嘴一笑，雙腳抖抖地走了上來(lái)。不料她睜大了眼睛，突然停住了，然后哈哈大笑起來(lái)。還盯著我們！
我們班長(zhǎng)多孝順啊。她對(duì)待朋友真誠(chéng)，善良大方。交這樣的朋友多好�。�
我的班長(zhǎng)作文 篇9
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)首先讓自己的成績(jī)得到明顯的改善，也會(huì)提高大家的學(xué)習(xí)興趣，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互幫互助，我相信在我的努力下，我會(huì)讓班里的同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。變的懂事。待人溫和……讓你們能讓別人接受。
如果我是班長(zhǎng)，我會(huì)成立一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組，讓學(xué)習(xí)較好的同學(xué)去幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，讓那些學(xué)習(xí)較差的同學(xué)在學(xué)習(xí)上也成為佼佼者，成為五(1)班的驕傲。我呢，還會(huì)做一個(gè)合理的班務(wù)分工，讓合適的人做他最擅長(zhǎng)的事，當(dāng)然這不分學(xué)習(xí)的好壞，我相信，因?yàn)槲覀兇蠹覍?duì)他有信心，他一定不會(huì)讓我們失望的。
當(dāng)然，生活中不能只有學(xué)習(xí)，所以我還會(huì)帶著大家去看望那些年邁孤獨(dú)的孤寡老人，扶起跌到的自行車(chē)等，從小培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心。當(dāng)有活動(dòng)時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)大家積極踴躍的`參加。
我還會(huì)讓同學(xué)們定期干家務(wù)，讓同學(xué)們切身體會(huì)到爸爸媽媽的辛勞，告訴他們，在晚上睡覺(jué)前為勞累了一天的父母，用熱氣騰騰的水洗洗腳，會(huì)使父母多么欣慰。
在班里我會(huì)時(shí)時(shí)留意地面上，如果有垃圾紙屑，立刻撿起來(lái)，扔到垃圾箱里;每天把黑板擦干凈，把講臺(tái)整理干凈，努力為老師和同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和工作的環(huán)境。
我知道，這些事，做起來(lái)遠(yuǎn)沒(méi)有說(shuō)起來(lái)那么容易，但是，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，我就一定會(huì)做到，做好，因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)，我就一定會(huì)努力帶領(lǐng)著我們五(1)班，更高!更快!更強(qiáng)!
我的班長(zhǎng)作文 篇10
他高大的身材，在詩(shī)詞比賽中，他的才華正是絕了，他就是班長(zhǎng)王明賢。
在那次班級(jí)詩(shī)詞比賽中，他對(duì)老師說(shuō)：“這次詩(shī)詞比賽我想一個(gè)人對(duì)戰(zhàn)全班同學(xué)。”他的話一出口，全班人都很驚訝，但老師同意他的請(qǐng)求。
比賽開(kāi)始了，老師在電腦上點(diǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)到了“春”這個(gè)字。他順口就說(shuō)出一句“春眠不覺(jué)曉，處處聞蹄鳥(niǎo)�！蔽彝澜又溃骸昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，我接著道：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春…”，我還沒(méi)有說(shuō)完，他就又說(shuō)出句：“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！保粊�(lái)一回，從上課說(shuō)到下課，比了一兩百個(gè)回合，他最后一句：“春去花還在，人來(lái)鳥(niǎo)不驚�！卑嗉�(jí)里再也沒(méi)有關(guān)于“春”的`詩(shī)說(shuō)出來(lái)了。老師開(kāi)心的說(shuō)：“班級(jí)詩(shī)詞比賽的最后獲勝者是王明賢。”
下課后，班級(jí)里的同學(xué)都圍攏在他的身邊，問(wèn)：“王明賢，為什么你的詩(shī)詞一句接一句，說(shuō)了一百多句？”，他面帶微笑地從書(shū)包里拿出一個(gè)大本子，打開(kāi)一看，每一頁(yè)都密密麻麻的寫(xiě)滿(mǎn)了詩(shī)句，他一頁(yè)一頁(yè)的翻著，一共有70幾頁(yè)。
在第二次班級(jí)詩(shī)詞比賽中，在“看圖詩(shī)詞”這個(gè)項(xiàng)目里，他20幅圖全都正確，在“詩(shī)詞接龍”時(shí)，他靈活運(yùn)用了詩(shī)詞的巧妙，四輪中，他與同學(xué)比的回合將近80回。在有關(guān)詩(shī)詞的項(xiàng)目中，他幾乎每一項(xiàng)都是滿(mǎn)分。他得了“班級(jí)詩(shī)王”的稱(chēng)號(hào)，在同學(xué)們的心目中，他是名副其實(shí)的“詩(shī)王”。
他——王明賢在同學(xué)們的心中，永遠(yuǎn)是一道堅(jiān)不可摧的詩(shī)墻。他的詩(shī)詞功夫真是“絕了”！
我的班長(zhǎng)作文 篇11
今天，我上網(wǎng)查看了許多“抗震小英雄”的事跡。其中，林浩那個(gè)和我一樣大的小男孩的故事讓我深深感動(dòng)，我的心中似乎有一股熱流在洶涌……
林浩是一名二年級(jí)的小學(xué)生。地震發(fā)生的那一刻，班上正在上數(shù)學(xué)課，他和同學(xué)們都往外跑，但他被板子砸倒在地上。當(dāng)時(shí)石板后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)女同學(xué)的哭聲。林浩就安慰她：“別哭了，我們一起唱歌吧！”于是大家就開(kāi)始唱《大中國(guó)》，女同學(xué)終于不哭了。后來(lái)小林浩使勁爬，終于爬出來(lái)了。逃出來(lái)的林浩并沒(méi)有跑開(kāi)，而是去救壓在里面的同學(xué)，一共救了兩名同學(xué)，真了不起！當(dāng)記者問(wèn)他：“你為什么救別人？”他這樣回答：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)！”這就是小林浩心中的'信念——一份樸實(shí)的責(zé)任心，讓年僅9歲的林浩不顧生命危險(xiǎn)一次又一次地沖進(jìn)倒塌的房屋！
和林浩一樣，我今年也是9歲，和他一樣同是一班之長(zhǎng)。不同的是我生長(zhǎng)在離四川震區(qū)很遠(yuǎn)的江蘇，但林浩這種為別人想得多為自己想得少的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。我要像林浩一樣做一個(gè)有責(zé)任心的人。作為班長(zhǎng)，我會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地為班集體服務(wù)，做好老師的小助手；作為班長(zhǎng)，我會(huì)真誠(chéng)地幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，并號(hào)召其他同學(xué)向他們伸出援助之手；作為班長(zhǎng)，在困難面前，我會(huì)義不容辭地帶領(lǐng)同學(xué)們戰(zhàn)勝它……
生命的可貴在于為他人著想，在于為社會(huì)做貢獻(xiàn)�！耙�?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)”——這句話會(huì)時(shí)�；仨懺谖业亩稀Ｋ薏咧覍⒁宦放c責(zé)任同行！
我的班長(zhǎng)作文 篇12
期中考試試卷頒發(fā)了，“舒敏——89分說(shuō)道。我們臉上露出驚訝的表情，潘彤很傷心地走了上去，領(lǐng)了她的試卷。我也很焦急：我會(huì)不會(huì)比潘彤多一兩分而已呀！我自己時(shí)時(shí)去看看舒敏的表情，她只是笑笑，其實(shí)，在那笑臉里還隱藏著難過(guò)。
“燦楠，”我閉上眼睛哦耶！我比舒敏高分嘍！這時(shí)，舒敏更難過(guò)了，好像針刺在臉上的感覺(jué)。雨涵是98，林奇是96分。下課后，舒敏嘩嘩地哭了，兩排眼淚從眼珠子留下來(lái)。這可是班長(zhǎng)在哭呦！誰(shuí)敢得罪呀！連叫“姑奶奶，別哭了！”平時(shí)都是別人流淚她在笑，可……唉！我的好朋友哭啦，這可咋辦呀？我可不能坐視不管呀！“舒敏，你要往好處想啊！你拿出你的語(yǔ)文試卷，多么光榮啊呀！”我想這樣她應(yīng)該會(huì)笑容滿(mǎn)面吧！可她愁眉苦臉地說(shuō)：“你語(yǔ)文數(shù)學(xué)99，英語(yǔ)卻來(lái)個(gè)100，你多哥們！”我張大嘴巴，呆住啦！
放學(xué)了，我們幾個(gè)班干部商量一起勸勸舒敏。舒敏早就出來(lái)了，與我們同行。林奇說(shuō)：“舒敏，你真棒！比我超出了好多吶�！薄拔�！是呀！我們本來(lái)就想看看你的試卷，你拿出來(lái)吧！”可她怎樣都還是那樣，哪樣呢？愁眉苦臉唄！還能怎樣，真是無(wú)藥可救！
我把這件事告訴爸爸媽媽?zhuān)职謰寢屨f(shuō)：“多懂事的孩子，知道自己太不應(yīng)該錯(cuò)了就及時(shí)吸取教訓(xùn)！”是的，潘彤身為班長(zhǎng)，卻事事懂禮。
我們班的班長(zhǎng)輸了我們幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但我相信她的.信心會(huì)一直存在，因?yàn)樗莻�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她決不放棄，會(huì)一直跟我們競(jìng)爭(zhēng)到底！
我的班長(zhǎng)作文 篇13
我是班長(zhǎng)，只為在無(wú)聲中照亮，溫暖同學(xué)們前行的路�！}記
班長(zhǎng)——同學(xué)心中的楷模
指尖在書(shū)頁(yè)間輕揚(yáng)，辭藻在眼眸中滑動(dòng)，智慧在心神中醞釀，一人輕撫鏡框，陶醉在這氛圍中——一位八年級(jí)班長(zhǎng)引起了我的注意。她一頭黑發(fā)，一條馬尾，思緒隨書(shū)籍輕蕩。活動(dòng)開(kāi)始了，她上臺(tái)說(shuō)道：“班長(zhǎng)是同學(xué)們心中最優(yōu)秀的楷模，所以我們要嚴(yán)以律己，以身作則�！笔前。嚅L(zhǎng)的'職責(zé)，既是同學(xué)，也是老師，要樹(shù)立起最優(yōu)秀的榜樣，就必須讓最美好的品質(zhì)在身上展露無(wú)遺。
班長(zhǎng)——一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)
“班長(zhǎng)不僅僅是一個(gè)名稱(chēng)，更不是一個(gè)炫耀的資本，而是一份責(zé)任，一份擔(dān)當(dāng)……”
一位八年級(jí)班長(zhǎng)在論壇上提出，“因?yàn)榘嚅L(zhǎng)，是班級(jí)中最重要的一個(gè)零件，是不可或缺的。班長(zhǎng)必須要有一份組織能力，要有一顆奉獻(xiàn)的心。”我也不由得心生感嘆，班長(zhǎng)的責(zé)任是多么重大！他就像一縷絲線，緊緊地將同學(xué)們連結(jié)在一起。
班長(zhǎng)——連接老師與同學(xué)間的紐帶
面含微笑，眉毛微揚(yáng)，一位八年級(jí)班長(zhǎng)說(shuō)：“其實(shí)我們這個(gè)職務(wù)，是老師的一個(gè)得力助手，更是同學(xué)們的一面‘鏡子�！嚅L(zhǎng)，是連接老師與同學(xué)間的紐帶，他所要具備的，有很多很多�！庇浀眠�有一位班長(zhǎng)說(shuō)：“做好班長(zhǎng)，首先要做到的，是要實(shí)事求是。其次，還要有一根‘良知標(biāo)尺，’這樣才能在同學(xué)間立下威信。”班長(zhǎng)，是溝通老師與同學(xué)間就好的橋梁，這架橋梁，是極富意義，極其重要的，否則就會(huì)使老師與同學(xué)間出現(xiàn)隔閡，而班長(zhǎng)，則是負(fù)責(zé)打破這堵墻的。這次論壇，令我受益匪淺！
我是班長(zhǎng)，只為在默默里鼓舞，揚(yáng)起同學(xué)們成功的帆。
我的班長(zhǎng)作文 篇14
今年我讀六年級(jí)了，我們畢業(yè)班每天都?jí)毫Χ己艽�，家長(zhǎng)老師拼命讓我們復(fù)習(xí)，我的同桌——班長(zhǎng)也是不放過(guò)一分一秒。
“叮鈴鈴……”愉快地下課鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們都長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣，仿佛在說(shuō)“終于下課了！終于解脫了！”同學(xué)們一窩蜂的跑到操場(chǎng)上，想歡脫的小兔子似的又蹦又跳，盡情玩耍�？墒俏覀儼嚅L(zhǎng)依舊像屁股粘在座位上一樣久久不愿和書(shū)本“分離”。我走近她，她竟一點(diǎn)兒都未發(fā)覺(jué)！我拍了拍她的肩說(shuō)：“班長(zhǎng)，下課了，大家都出去完了，你也出去玩玩吧！”班長(zhǎng)搖搖頭說(shuō)：“時(shí)間就是金子，尤其是在這畢業(yè)的緊張關(guān)頭，剛剛英語(yǔ)老師講的幾個(gè)句子我要先鞏固一下，你先出去玩吧�！睙o(wú)奈，我只好自己出去玩了。
班長(zhǎng)不僅在課余時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)，在上課的寶貴時(shí)間也十分有干勁呢！
那一天，我們?cè)谏险Z(yǔ)文課，學(xué)的是一篇非常有哲理的課文，大家都被課文中的含義搞的稀里糊涂的，班長(zhǎng)便捧起書(shū)，一個(gè)字一個(gè)字的細(xì)細(xì)斟酌，她時(shí)而默讀課文，時(shí)而小聲朗誦，時(shí)而抬頭思考，時(shí)而做做筆記批注。老師給我們啟發(fā)的時(shí)候，她生怕漏掉了老師的哪一句話甚至哪一個(gè)字，連老師的一舉一動(dòng)都不放過(guò)，后來(lái)漸漸有了思路，就把自己的思路記到了本子上。瞧！下課了，我們的`班長(zhǎng)還在座位上梳理著剛剛課上的內(nèi)容，細(xì)細(xì)咀嚼呢！
這就是我們的班長(zhǎng)，一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、孜孜不倦的班長(zhǎng)！她就是我的偶像！
我的班長(zhǎng)作文 篇15
他，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一個(gè)挺拔的鼻梁配上一張能說(shuō)會(huì)道的巧嘴。他就是我們的老班長(zhǎng)——林余嘉。
班長(zhǎng)上知天文，下知地理，是我們班公認(rèn)的“智多星”。每次老師一發(fā)問(wèn)，總能看見(jiàn)班長(zhǎng)高舉的小手，臉上一副穩(wěn)操勝券的神情。有一次，老師讓我們用“因而”造句，我們絞盡腦汁也想不出來(lái)，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。此刻，班長(zhǎng)站出來(lái)打破了這寂靜，而他的回答卻讓我們匪夷所思：“嬰兒餓了，因而哭了�！蔽覀儼偎疾坏闷浣猓裁础耙蚨I了，因而哭了”？我們一臉惘然地看著班長(zhǎng)，等到班長(zhǎng)把答案寫(xiě)在黑板上，我們才恍然大悟，并紛紛抱以熱烈的掌聲，真是八字點(diǎn)醒夢(mèng)中人。每當(dāng)我們問(wèn)他問(wèn)題，他總會(huì)不假思索地給我們解答。
班長(zhǎng)不僅是我們班的“智多星”，還是我們班有名的“魔嘴大王”，一看到班長(zhǎng)那張“可怕”的嘴巴，我們就誠(chéng)惶誠(chéng)恐。
那是一節(jié)早讀課，我們班呈現(xiàn)出一副“熱鬧”的景象：有的同學(xué)沉浸在課外書(shū)里，有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。這時(shí)，班長(zhǎng)出馬了，使出他的絕招——“魔嘴”�！啊段ㄒ坏�'聽(tīng)眾》這一課是重點(diǎn)課，老師要求我們背起來(lái)，早讀是一天中的黃金時(shí)光，是我們背誦最快的時(shí)候，我們要好好珍惜。少壯不努力，老大徒傷悲�！卑嚅L(zhǎng)寧可荒廢了自己的早讀時(shí)間，也要給我們上一堂思想教育課。全班同學(xué)在班長(zhǎng)的教育下，紛紛拿起語(yǔ)文書(shū)，開(kāi)始認(rèn)真地早讀。我不禁向班長(zhǎng)投去敬佩的目光。從此，早讀課上我們班盡是一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。
班長(zhǎng)聰明、熱心、好學(xué)，嚴(yán)于律己，是我們班一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。他為我們班付出了不少心血，我們都喜歡這個(gè)“智多星”。我要為他點(diǎn)贊。
我的班長(zhǎng)作文 篇16
班長(zhǎng)是班中的帶頭人，所以，假如我是班長(zhǎng)，大家猜猜我會(huì)怎樣做呢？假如我是班長(zhǎng)，身為班長(zhǎng)的我，第一就是要管好自己，再能去管別人，不然自己管不好，服從你的命令，所以，我會(huì)去嚴(yán)格要求自己，讓自己的表現(xiàn)去打動(dòng)別的同學(xué)。這樣才能把班級(jí)管得更加完美。
假如我是班長(zhǎng)，在老師眼中的領(lǐng)頭羊，我應(yīng)該管好我自己的學(xué)習(xí)，這樣我才會(huì)有資格去幫助在學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)；我應(yīng)該做好自己的一切事情，并做得很好的情況下才能做好老師的小助理。假如我是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)處處都是最好的，所以，我除了管紀(jì)律、幫助同學(xué)老師，我還要吧同學(xué)們的課間，安排得井井有條，這樣就避免了同學(xué)與同學(xué)之間的吵鬧和打架，也不用麻煩老師來(lái)勸架。班級(jí)中的'一切事，我都不會(huì)讓老師多為我們操心，做一個(gè)真正好的班長(zhǎng)！
雖然，現(xiàn)在我還不是班長(zhǎng)，但是我會(huì)努力去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，當(dāng)上班長(zhǎng)，并且一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)作文 篇17
我夢(mèng)寐以求的班長(zhǎng)，什么時(shí)候才能當(dāng)上？
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)盡心盡力地幫助我的同學(xué)。如果他們有什么困難，不管是學(xué)習(xí)上還是生活上，我都會(huì)盡力地幫助他們。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)全心全意地為老師做事。若老師繁忙、生病、請(qǐng)假，我都會(huì)為老師分擔(dān)事務(wù)。雖然我做不好，但我會(huì)盡力的！
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)一起奮斗，不管是在學(xué)習(xí)上，還是紀(jì)律上、衛(wèi)生上??都要做其他班級(jí)的榜樣，為我們班增添光彩。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)擔(dān)起重任，學(xué)著老師的模樣，做個(gè)小老師，管理同學(xué)，教育同學(xué)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)在盡力提高自己成績(jī)的同時(shí)，多給成績(jī)差的`同學(xué)補(bǔ)課。我會(huì)把自己學(xué)會(huì)的知識(shí)，教給不會(huì)的同學(xué)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)把提高學(xué)習(xí)成績(jī)的秘密、方法傳授給大家，我不會(huì)自私和索取，而是無(wú)私地奉獻(xiàn)。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)教大家失敗了不要灰心、氣餒，因?yàn)槭∧顺晒χ�。我要鼓�?lì)同學(xué)們不要因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就灰心喪氣，要做到：“從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)”。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)按我所說(shuō)的去做，不給班級(jí)丟臉，不給老師丟臉，只為一心一意為班級(jí)爭(zhēng)光！
我的班長(zhǎng)作文 篇18
古人有云：“一元復(fù)始，萬(wàn)象更新�！贝禾靵�(lái)臨了，光禿禿的樹(shù)梢開(kāi)始冒出翠綠的新芽，懶散的花兒開(kāi)始振奮精神，吐露著芬芳，大地漸漸有了生氣�！靶碌囊荒辏碌拈_(kāi)始”，每個(gè)人都開(kāi)始擬定計(jì)劃，準(zhǔn)備過(guò)著充實(shí)的一年，我也不例外。在今年，我希望能做個(gè)盡忠職守的班長(zhǎng)，管理好班級(jí)上的秩序，處理好同學(xué)間的糾紛，使班級(jí)整體表現(xiàn)更上一層樓，讓老師無(wú)后顧之憂。
課業(yè)方面，我希望在每日不厭其煩的復(fù)習(xí)下，能厚實(shí)自己的學(xué)識(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)而獲取更佳的學(xué)業(yè)成績(jī)，就像老師曾說(shuō)過(guò)：想要有好成績(jī)，就要持之以恒的練習(xí)，日積月累，才能品嘗成功的`果實(shí)，而不是只有三分鐘熱度，練習(xí)一、兩天，就宣告自己放棄，半途而廢，這樣只會(huì)不進(jìn)則退。
俗語(yǔ)說(shuō)：“坐而言不如起而行。”有希望，就該努力讓它實(shí)現(xiàn)！我想要做守本分的班長(zhǎng)，首先就需要公私分明，管理準(zhǔn)則也要讓同學(xué)心服口服才是，如此之外，我也要謹(jǐn)言慎行，做為大家學(xué)習(xí)的榜樣，才是一位好班長(zhǎng)所應(yīng)為。此外，我想要各方面的表現(xiàn)能夠擁有更亮眼的表現(xiàn)，就要努力不懈，專(zhuān)心致志，就能讓自己有更突出的表現(xiàn)。
想要讓夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，就要有信心，切莫遇到一點(diǎn)挫折就輕言放棄�！爸灰幸活w樂(lè)觀進(jìn)取的心，即使身體上有缺陷，也能夠獨(dú)立自主�！�，只要人人都要秉持著“活到老，學(xué)到老”的信念，奮發(fā)向上。相信努力，夢(mèng)想就會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。而我也秉持這樣的理念，期待新生后的全新自我。
我的班長(zhǎng)作文 篇19
他是一個(gè)聰明的小男孩。他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。你知道他是誰(shuí)嗎?那就是我的班長(zhǎng)——王琦皓。
我們倆是最好的朋友，每次下課我倆都一起玩，他工作利索從不猶猶豫豫，而且還愛(ài)幫助同學(xué)。有一件事讓我久久不能忘懷。
那是一天清晨，我一進(jìn)教室就看到呂文浩把王小龍打得直哭，打完以后便跑了。過(guò)了一會(huì)兒老師微笑著走教室，看了看同學(xué)們，忽然發(fā)現(xiàn)王小龍正在哭，表情立刻變了。
老師問(wèn)是誰(shuí)打得?沒(méi)人站出來(lái)，老師又問(wèn)了幾遍，可，還是沒(méi)人站起來(lái)。最后還是王琦皓站起來(lái)說(shuō):“是呂文浩打的�！蓖瑢W(xué)們的目光都落在了王琦皓的身上，但是他還是坦然地面對(duì)同學(xué)們復(fù)雜的目光。放學(xué)了，我們幾個(gè)擁著王琦皓，我問(wèn):“你告他狀圖什么呀!”
他說(shuō):“警告他不準(zhǔn)打人，我什么也不圖�！蹦康氖亲屗牡魜y打人的習(xí)慣。
我這才理解了他，我們要向王琦皓一樣，敢于和這種不文明、不團(tuán)結(jié)的.行為做斗爭(zhēng)，弘揚(yáng)正氣，構(gòu)建和諧、團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的班集體。
我的班長(zhǎng)作文 篇20
老師讓我當(dāng)班長(zhǎng)
這本來(lái)是一件好事。
然而，當(dāng)你來(lái)找我的時(shí)候，這就成了一件壞事�？炻�(tīng)我說(shuō)！
我聽(tīng)到我的.知己對(duì)我說(shuō)：我的一些同學(xué)總是說(shuō)我的壞話。
我知道，其實(shí)我沒(méi)當(dāng)上班長(zhǎng)之前他們對(duì)我很好，但是自從我當(dāng)上班長(zhǎng)以后，他們總是在背后罵我。說(shuō)我壞話。而且經(jīng)常把一些罵人的話寫(xiě)進(jìn)歌里跑到我面前罵我。我聽(tīng)到他們就哭了。親密的朋友說(shuō)不是針對(duì)我，是針對(duì)班長(zhǎng)這個(gè)位置，嫉妒你。
我想，可能是我工作太辛苦，管理他們太嚴(yán)格。想起來(lái)真的覺(jué)得很委屈。因?yàn)�，這正是老師的意思。
我想過(guò)不做班長(zhǎng)，但是我拿不定主意。
親愛(ài)的網(wǎng)友們，如果你說(shuō)我應(yīng)該放棄這個(gè)職位，請(qǐng)給我一個(gè)思路！
我的班長(zhǎng)作文 篇21
從上學(xué)的第一天開(kāi)始，我就非常想當(dāng)班長(zhǎng)。你瞧，班長(zhǎng)呂一男喊“立正”的模樣，多神奇啊!前幾天，呂一男因?yàn)榻?jīng)常在課堂上做小動(dòng)作，老師非常生氣，撤了他的職，讓我當(dāng)上了班長(zhǎng)。我心里樂(lè)開(kāi)了花。
下午，我喊“立正”的聲音特別響亮，上課聽(tīng)講特別專(zhuān)心，舉手發(fā)言也特別積極，同學(xué)們都對(duì)我刮目相看�？墒强旆艑W(xué)的'時(shí)候，我卻因?yàn)橐豁斝↑S帽與同學(xué)吵了一架，老師說(shuō)我連自己都管不了，怎么能管好班級(jí)呢?這個(gè)班長(zhǎng)就別當(dāng)了。
從當(dāng)班長(zhǎng)到被撤職，我仔細(xì)算了一下，前后時(shí)間還不到三小時(shí)。我后悔極了!
我的班長(zhǎng)作文 篇22
我們班有個(gè)“小天才”。他是我們班——班長(zhǎng)許。他今年10歲。他的頭發(fā)又短又短。她的鼻子又圓又凸。有時(shí)候她的鼻子會(huì)上上下下。太搞笑了！他有一雙閃閃發(fā)光的眼睛。他笑起來(lái)，酒窩都露出來(lái)了。他有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.門(mén)牙，耳朵像愛(ài)情。
為什么叫他“班長(zhǎng)”？一：因?yàn)樗�，他的額頭又大又寬。有人說(shuō)，如果額頭又寬又大，這個(gè)人很聰明。二：許舒潔勤奮好學(xué)，學(xué)習(xí)優(yōu)秀。他認(rèn)真聽(tīng)講，每節(jié)課都認(rèn)真回答。三：樂(lè)于助人。中午上課比較吵的時(shí)候，許會(huì)安靜地看書(shū)，不出聲。這就是他成為班長(zhǎng)的原因。
作業(yè)做不好就不填卷子，也不填古詩(shī)。我每次都抄。陳老師讓許舒潔看我抄完了沒(méi)有。
許參加過(guò)各種興趣班，會(huì)拉小提琴，英語(yǔ)說(shuō)得很流利。我真的很佩服他。他真的很聰明，是我的榜樣！
我的班長(zhǎng)作文 篇23
今天，在周會(huì)課上。
老師說(shuō)：“現(xiàn)在我們開(kāi)始選班長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)在你心目中投票選出一個(gè)好班長(zhǎng)�！�
丁丁說(shuō)，“楊淇�！�
東東說(shuō)：“我也選楊淇�！�
……
“全班32張票，楊淇31張，丁丁1張。我宣布楊淇是班長(zhǎng)�！�
哇，——同學(xué)的掌聲響起。
“對(duì)，——，我在值班。”我的'心比蜂蜜還甜。
孩子，你知道嗎？我投了丁丁。
我的班長(zhǎng)作文 篇24
我想當(dāng)班長(zhǎng)很久了，但是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)。這個(gè)機(jī)會(huì)終于來(lái)了。有一天班會(huì)上，老師告訴我們：“我們班實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)制度，只要你這次考前五，你就可以輪流當(dāng)班長(zhǎng)。”我考出成績(jī)的時(shí)候是全班第一。
周一到了，我高高興興的來(lái)到學(xué)校。鈴響了，老師說(shuō)：“上課。”我脖子挺得筆直，大喊：“站起來(lái)！”有種特殊的氣息。感覺(jué)同學(xué)們對(duì)我投來(lái)了贊賞的目光，很開(kāi)心，更別提有多舒服了。
下課了。我開(kāi)始檢查班級(jí)的衛(wèi)生，不干凈，就叫值班同學(xué)打掃，一切都很順利。中午，一個(gè)同學(xué)突然來(lái)了，說(shuō)：“不行！這樣不好！班長(zhǎng)，我們班有兩個(gè)同學(xué)在門(mén)口打架！去看看。”我快步跑到教室門(mén)口，看到兩個(gè)同學(xué)臉紅嘟著嘴，聲音高了八度。我趕緊和一個(gè)同學(xué)上去勸架。我第一次了解情況。我問(wèn)正在打仗的李李說(shuō)：“他把我的鉛筆盒從地上碰了下來(lái)。誰(shuí)弄壞了筆？”我批評(píng)另一個(gè)同學(xué)劉思水：“你怎么不小心點(diǎn)？”他說(shuō)：“我就是想和他玩玩，沒(méi)想到他這么著急。”我說(shuō)：“我以為你們關(guān)系很好。你覺(jué)得今天為了這個(gè)雞毛蒜皮的小事，值得去奮斗嗎？”？我們聚集在這個(gè)班級(jí)談?wù)撁\(yùn)。我們不能因?yàn)檫@件小事傷害我們的'友誼！況且我們現(xiàn)在是小學(xué)生，要遵守小學(xué)守則和小學(xué)守則。我們一個(gè)同學(xué)要和睦友好，不要打架，你說(shuō)是不是？”劉思水說(shuō)，“對(duì)不起，我錯(cuò)了。我不應(yīng)該跟你開(kāi)這樣的玩笑。我爸可以修你的筆尖，還是我拿回去讓他修？”對(duì)李說(shuō)：“不，你不是故意的�！蔽艺f(shuō)，“我要是知道錯(cuò)了就好了！"
放學(xué)后，我向老師匯報(bào)了一天的工作，老師拍了拍我的肩膀鼓勵(lì)我：“當(dāng)班長(zhǎng)不僅要有組織能力，還要有妥善處理和解決問(wèn)題的能力。你今天做得很好，我相信你下次會(huì)做得更好�！蔽铱粗蠋�，會(huì)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的班長(zhǎng)作文 篇25
我們四年級(jí)，曾經(jīng)有一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，他就是我們?nèi)鄵泶鞯陌嚅L(zhǎng)大人——小楊。
小楊的身材偏胖又偏矮，面貌卻非常英俊，長(zhǎng)著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子、一對(duì)炯炯有神的眼睛、一張平平的.嘴、兩只小耳朵。他穿著黑黃相間的運(yùn)動(dòng)鞋，就連書(shū)包也是同個(gè)樣色的。他和我一樣是個(gè)天生的樂(lè)天派，在“逸揚(yáng)足球俱樂(lè)部”里也跟我是同支球隊(duì)的。
他在我們隊(duì)里思路轉(zhuǎn)的最快的，盡管他跑得慢，不擅長(zhǎng)進(jìn)球，但是他還是我們隊(duì)的智慧囊，我們能經(jīng)常取得比賽勝利的也是多虧了他。
他還是我們隊(duì)的希望之火。上一次比賽，盡管我們踢得非常好，但因?yàn)榕浜系貌缓枚?比4落后對(duì)手。這樣的分?jǐn)?shù)差，讓一向樂(lè)觀的我也樂(lè)觀不起來(lái)了。在當(dāng)我沮喪之際，小楊站了出來(lái)，鼓勵(lì)我們：“如果一道題你不會(huì)，隨便填答案，說(shuō)不定還有分，足球也一樣，如果你們現(xiàn)在就放棄了，那我們就會(huì)失敗�！甭�(tīng)完后，我隊(duì)信心大增，在下半場(chǎng)打出驚人的5比4。我們走上臺(tái)，舉起獎(jiǎng)杯高聲歡呼。
這就是我的班長(zhǎng)，一個(gè)善于鼓勵(lì)人的好班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文 篇26
要說(shuō)我們班上誰(shuí)最認(rèn)真、最有責(zé)任感，那當(dāng)屬我們班的班長(zhǎng)――雯琪了。
她，梳著一頭一絲不茍的頭發(fā)，明亮的眼睛總是閃爍著智慧的光芒。小巧的嘴巴，常常是幫老師管理學(xué)生的小喇叭。她有一雙勤快的小手，能寫(xiě)出令老師贊嘆的好字，她有一個(gè)聰明的大腦，總能很快回答老師的提問(wèn)。她是一個(gè)勤思善學(xué)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂(lè)于助人的'好班長(zhǎng)。
雯琪做班長(zhǎng)算算已經(jīng)有５年半了。在這過(guò)去的五年中，雯琪還做過(guò)組長(zhǎng)、課代表……每一位老師都會(huì)對(duì)她投去信任和贊許的目光。
同學(xué)們有矛盾，她總是第一個(gè)去化解；同學(xué)們有難題，她總是第一個(gè)去解答；學(xué)校發(fā)書(shū)，她總是第一個(gè)組織同學(xué)去領(lǐng)……
有一次，我剛到教室，就看見(jiàn)班長(zhǎng)正在掃講臺(tái)，我奇怪地問(wèn)：“雯琪，今天不是你掃地��？你怎么還掃？”她抹抹頭上的汗水說(shuō)：“今天我看講臺(tái)沒(méi)人掃，就來(lái)掃一下，再說(shuō)，老師看見(jiàn)這么臟的講臺(tái)心情會(huì)不好的�！表暱涕g，我的心里充滿(mǎn)了敬佩之情。
這，就是我們可敬可愛(ài)的班長(zhǎng)，六（８）班的好班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文 篇27
今天，我的夢(mèng)想是福建省泉州市德化縣龍勛中心小學(xué)5（2）的鄭萬(wàn)平當(dāng)班長(zhǎng)。這學(xué)期我們學(xué)校實(shí)行了值班班長(zhǎng)制度，聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。
今天輪到我當(dāng)班長(zhǎng)了。天一亮，我早早來(lái)到學(xué)校，心想：今天當(dāng)班長(zhǎng)怎么辦？當(dāng)我走進(jìn)教室時(shí)，那里沒(méi)有人。我趕緊放下書(shū)包，走到講臺(tái)上，戴上班長(zhǎng)的標(biāo)志，像老師一樣看書(shū)，在教室里來(lái)回走著。過(guò)了一會(huì)兒，學(xué)生們一個(gè)個(gè)來(lái)到教室，卻看到我一臉嚴(yán)肅。學(xué)生們很快認(rèn)真地閱讀了中文書(shū)籍。為了讓學(xué)生讀得更認(rèn)真，我想把認(rèn)真讀的.學(xué)生的名字寫(xiě)在黑板上，以示表?yè)P(yáng)。
我一整天都站在黑板前檢查課前紀(jì)律。時(shí)光飛逝。該上學(xué)了。班主任在日常總結(jié)對(duì)話中表?yè)P(yáng)了我。雖然當(dāng)班長(zhǎng)很辛苦，但我暗暗想：別看了，我沒(méi)當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)。我真的很好。
我希望我能再次成為班長(zhǎng)。
我的班長(zhǎng)作文 篇28
五個(gè)壯漢站在瑯琊山山頂，看著群眾和主力部隊(duì)的方向。他們回頭看著仍在攀登的敵人，臉上流露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)寶媽玉激動(dòng)地說(shuō)：“同志們，我們的任務(wù)已經(jīng)圓滿(mǎn)完成了！”說(shuō)完，他從敵人手中接過(guò)槍?zhuān)瑥臄橙耸种性伊诉^(guò)去，然后走到懸崖邊，像沖鋒一樣，第一個(gè)跳下了山谷。士兵們也高昂著頭，一個(gè)接一個(gè)地跳下懸崖。
在我的生活中，我的經(jīng)理是這樣告訴我的：在回家的路上，我遇到了一個(gè)小偷，他正在偷我鄰居張爺爺家的東西，但我沒(méi)有阻止，而是飛快地跑回家�？戳宋鍓咽康挠⑿凼论E，覺(jué)得慚愧。我沒(méi)有及時(shí)站起來(lái)幫張爺爺抓小偷，而是溜了。我們能在這么寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，都是有血有肉的英雄買(mǎi)的。在家要好好珍惜，千萬(wàn)不要讓這一切美好的事情失望。我們的快樂(lè)和幸福來(lái)之不易。我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后更好地建設(shè)我們的祖國(guó)。永遠(yuǎn)不要讓那些像瑯琊山五壯士一樣為新中國(guó)英勇?tīng)奚?人失望。
看了這篇文字，感觸很深。我覺(jué)得中華民族歷史上很多英雄真的很值得學(xué)習(xí)。同時(shí)也覺(jué)得新中國(guó)真的來(lái)之不易。肩負(fù)起社會(huì)的重任，注定要落在我們青少年的身上。如果我們想完成歷史英雄賦予我們的崇高使命，我們每個(gè)人都應(yīng)該有積極實(shí)踐和爭(zhēng)取進(jìn)步的決心。
我的班長(zhǎng)作文 篇29
我們班長(zhǎng)是個(gè)“辣妹”。你看，她濃密的眉毛，紫葡萄色的眼睛和。我經(jīng)常在腦后扎一對(duì)“馬尾辮”。她做事很辣，甚至寫(xiě)東西的時(shí)候，寫(xiě)出來(lái)的字都有些“辣”的味道。她是我們的班長(zhǎng)？崔雪。
崔雪的行動(dòng)也是獨(dú)特的。總是昂首挺胸，趾高氣揚(yáng)地走著，馬尾辮隨著身體左右搖擺，仿佛在對(duì)身邊的人說(shuō)：“看，我的小主人就像《淘氣包馬小跳》里的“夏林果”！
崔雪的語(yǔ)言生動(dòng)有趣。有一天，她在教育一個(gè)犯錯(cuò)的`同學(xué)，講到正經(jīng)地方，她溫柔地安慰她；說(shuō)到優(yōu)點(diǎn)，她會(huì)滿(mǎn)臉笑容；說(shuō)到缺點(diǎn)，她又會(huì)陰。我們可以從她的表情猜出她的心。好奇怪的“辣妹！”
嗯，說(shuō)了這么多，我還是給你講講她的故事吧。有一次，崔雪把她媽媽叫到學(xué)校，對(duì)她媽媽說(shuō)：“今天，老師讓我?guī)Р使P和墨水，我用完了。請(qǐng)給我買(mǎi)一盒。快點(diǎn)，快點(diǎn)。”可見(jiàn)，她很擔(dān)心。到了美術(shù)課，她更著急了。一個(gè)同學(xué)小聲說(shuō)了她一句壞話。我看到她把頭一甩，扎著馬尾辮用力噴了一下。同學(xué)嚇得趕緊閉上了嘴。
這是我們班的“辣妹”班長(zhǎng)？崔雪。你覺(jué)得夠辣嗎？
我的班長(zhǎng)作文 篇30
周不僅是我們班的班長(zhǎng)，還是我們班的“大姐”。她又高又胖。把這兩條烏黑發(fā)亮的辮子綁在頭上。班長(zhǎng)的.臉又圓又肉。他有一雙大眼睛和一張櫻桃小嘴。
雖然她是個(gè)女孩，但她學(xué)習(xí)很好。每次考試她都名列前茅，作文也很好。她每天都看課外書(shū)，經(jīng)常從書(shū)上摘抄好的單詞和句子到作文里。班長(zhǎng)的愛(ài)好是跑步。有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，他跑第一名！
我們班長(zhǎng)很好！
我的班長(zhǎng)作文 篇31
今天終于輪到我當(dāng)值長(zhǎng)了。雖然我是班長(zhǎng)，但心里還是有特別的滋味。
班長(zhǎng)，可是一班的頭！楊老師經(jīng)常用“領(lǐng)導(dǎo)”來(lái)對(duì)待班長(zhǎng)。當(dāng)然，我要好好對(duì)待這個(gè)崇高偉大的職位，帶頭前進(jìn)。
第二天一早，我很早就來(lái)到學(xué)校，把我早看過(guò)的東西寫(xiě)在黑板上。檢查完小區(qū)衛(wèi)生后，我回到教室，眼前的`一切都讓我大吃一驚。我吃著零食，玩著玩著，睡著……我只好站在講臺(tái)上，等著同學(xué)們醒來(lái)。可是，他們不但對(duì)我視而不見(jiàn)，還吵得更兇。我很生氣，下了講臺(tái)，一個(gè)個(gè)求他們�！皠e說(shuō)了”“看課文”……我累死了。終于，一堂“可怕”的早讀課終于結(jié)束了。
第二節(jié)課后，是做眼保健操的時(shí)候了�？�，有人盯著我；有人瞇起眼睛調(diào)侃我；有的還在玩紙飛機(jī)。我做什么都沒(méi)用。我很擔(dān)心檢查員要來(lái)。他看到這種情況，肯定會(huì)扣很多分�？弁攴郑@一期選不到優(yōu)秀的班。我該怎么辦？
終于，我熬到了放學(xué)的下午。我懶得讓大家打掃。自己打掃！這就是緣分！嘿，主動(dòng)幫閻收拾，其次是！趙志偉和其他學(xué)生在這里。我感激地看了他們一眼。
我不好說(shuō)！苦！走回家，一路上，我回想，我平時(shí)也這么懶嗎？今天，我體會(huì)到了做“班長(zhǎng)”的難處。我明天會(huì)怎么表現(xiàn)？
我的班長(zhǎng)作文 篇32
從古至今，做官的人不但作用大，而且權(quán)勢(shì)大，這是“無(wú)人不知，無(wú)人不曉”的事。當(dāng)然，我們班里也有“官”??班干部。在班里，按“官職”的排列，我可以不假思索地說(shuō)班長(zhǎng)的職位是除了校長(zhǎng)老師之外最大的職位，在班里人人讓三分。而其它的組長(zhǎng)，衛(wèi)生長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員......職位都小于班長(zhǎng)。我，其實(shí)就是個(gè)班長(zhǎng)。因此，在我被選為班長(zhǎng)的那一天，我就感到很自豪。作為一名班干部，一名班干部，一定要做好的份內(nèi)工作。檢查作業(yè)的要一絲不茍，管理紀(jì)律的要大公無(wú)私。而我，隨著時(shí)間的流逝，我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我這個(gè)“班長(zhǎng)”很沒(méi)用。
怎么說(shuō)呢？
老師一開(kāi)始給我的工作就是上課喊“起立！”，這可是容易得不能再容易的事了。做著做著，這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是得心應(yīng)手。某一天，我這個(gè)工作丟了。那是在上學(xué)期的時(shí)候，就在第一節(jié)正課，老師走進(jìn)教室，竟然沒(méi)有聽(tīng)到“起立！”因?yàn)槲冶M和同桌說(shuō)小聲話，忘了喊“起立”。下課，老師就叫我去辦公室，我把來(lái)龍去脈老老實(shí)實(shí)地講出來(lái)。于是老師撤銷(xiāo)了我的工作，由王明代替我喊“起立”。后來(lái)，我發(fā)覺(jué)老師這樣做是對(duì)的，王明喊得比我以前好，是那樣響亮流暢，而且他上課雙眼總是盯著教室門(mén)口，等著老師。我打從心里佩服他。其實(shí)我還有工作，是老師那天給我的，就是和班級(jí)管理員一起管理紀(jì)律，看看哪個(gè)同學(xué)惹事生非，就向老師報(bào)告。不料我這個(gè)新工作又丟了。那是一天早晨的上課時(shí)間，班級(jí)管理員陪同老師去會(huì)議廳，只留下我一人來(lái)管理班級(jí)。等老師一走，班內(nèi)的幾個(gè)壞同學(xué)便喧鬧起來(lái)，說(shuō)大聲話，玩偷偷帶來(lái)的紙牌，搞得其它愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)。這時(shí)就是我挺身而出的重要時(shí)機(jī)，我大膽站起來(lái)，指著那幾個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“不準(zhǔn)喧鬧，給我安靜！”這時(shí)他們向我瞟了一眼，镢著嘴說(shuō)：“臭班長(zhǎng)，想挨揍��？”我變得很畏縮很害怕，剛才的勇氣消失得無(wú)影無(wú)蹤。我坐下來(lái)，便不管他們的.事。因他們這么一鬧，隔壁班的老師來(lái)投訴，我們班就被校長(zhǎng)在廣播上嚴(yán)厲批評(píng)了一番。事后，老師和班級(jí)管理員開(kāi)會(huì)回來(lái)了。老師得知此事，第二次叫我去辦公室。我把自已和那些同學(xué)的所作所為一五一十地說(shuō)出來(lái)。老師嘆了一口氣，撤銷(xiāo)了我的工作。我不公平地問(wèn)了一句“為什么？”老師說(shuō)：“你跟我來(lái)�！崩蠋煄业浇淌遥易屑�(xì)看那幾位管理員的表現(xiàn)。他們站在教室里的各個(gè)角落，雙眼就像監(jiān)視器一樣注視著班級(jí)的每一位同學(xué)。有兩個(gè)同學(xué)在追逐，他們立刻上前制止這種行為。有人辱罵或恐嚇?biāo)麄儯麄儾辉诤�，千方百�?jì)要這兩個(gè)同學(xué)停止追逐，不然就向老師報(bào)告。我頓時(shí)面紅耳赤，我認(rèn)識(shí)到自已被撤職是應(yīng)該的，因?yàn)槲胰鄙僖环N管理的重要條件??勇氣。老師又給了我新工作??抄黑板題。不料我的新工作再次丟了。那是一天下午，老師叫我去抄黑板題。這時(shí)教室里已經(jīng)有很多人，我漫不經(jīng)心地抄起來(lái)，字跡參差不齊，很繚草。背后突然有人說(shuō)：“班長(zhǎng)，請(qǐng)您寫(xiě)漂亮點(diǎn)，整齊點(diǎn)。我看不清楚�。 薄笆前�，是啊。”其它人也這樣說(shuō)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，故意說(shuō)：“我的字就是這么難看，看不清楚就不要抄�！彼麄冎缓美^續(xù)寫(xiě)了，默不吭聲。后來(lái)不知誰(shuí)打小報(bào)告，老師知道了這件事，第三次叫我去辦公室。老師批評(píng)了我，又撤銷(xiāo)了我的工作。我極不公平地問(wèn)為什么。老師便語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“抄題主要是為了讓同學(xué)們把這些題字字正確地抄在自已的本子上，然后認(rèn)真填寫(xiě)，才能增長(zhǎng)知識(shí)。你這樣抄法，只會(huì)讓某些同學(xué)因看不清而抄錯(cuò)字，使題意變了，就算認(rèn)真填了，對(duì)他們的學(xué)習(xí)也是一點(diǎn)幫助也沒(méi)有。你知道嗎？”我慚愧地低下頭，慢慢地走出辦公室。沒(méi)想到老師再?zèng)]有給我新的工作了，顯然我這個(gè)班長(zhǎng)一點(diǎn)用都沒(méi)有。使我更自卑的是，前學(xué)期期末考后班里舉行“優(yōu)秀班干部評(píng)選“活動(dòng)，老師用粉筆地黑板上寫(xiě)下班里所有班干部的名字，讓每一組的同學(xué)依次上講臺(tái)給自已認(rèn)為優(yōu)秀的班干部的名字下面畫(huà)上一筆，看看哪個(gè)班干部名字下面的“正”字的筆劃最多。活動(dòng)結(jié)束了，我抬頭看黑板。突然目瞪口呆，我，我竟然一筆都沒(méi)有，這就表明班里的同學(xué)都不喜歡我這個(gè)班長(zhǎng)。有幾個(gè)同學(xué)偷偷望我，我真想找個(gè)地洞鉆下去。
放學(xué)了，我第一個(gè)沖出教室，奔跑在回家的路上。我淚如雨下，邊跑邊想：我干脆辭職算了�；氐郊依铮瑡寢岓@訝地問(wèn)我發(fā)生了什么事。我撲起媽媽的懷抱，哭著把我當(dāng)班長(zhǎng)及評(píng)選優(yōu)秀班干部的事全說(shuō)了出來(lái)。媽媽聽(tīng)了，用衣袖擦干我的眼淚，說(shuō)：“孩子，別哭了�！蔽蚁驄寢屨f(shuō)出心里的話：“媽媽?zhuān)艺媸且粋�(gè)沒(méi)用的班長(zhǎng)�！眿寢屝α耍f(shuō)：“你不是沒(méi)用，你的用處大得很呢！其實(shí)，你們班里的每一個(gè)同學(xué)都是“班干部”，他們都有工作，例如幫助同學(xué)，教育開(kāi)導(dǎo)同學(xué)，隨手撿校園中的紙屑扔進(jìn)垃圾筒，考出好成績(jī)等都是力所能及的事，都是為班級(jí)效力的事。這都是工作，都是你可以辦到的工作。你雖然被老師批評(píng)，但只要你誠(chéng)心改過(guò)，你就是一個(gè)名副其實(shí)的好班長(zhǎng)�！笔前�，媽媽說(shuō)得對(duì)，我確實(shí)做錯(cuò)了。我想通了，止住眼淚，決心對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙欢ㄒ鲆粋�(gè)名副其實(shí)的好班長(zhǎng)！”
我的班長(zhǎng)作文 篇33
一雙水汪汪的大眼睛閃閃發(fā)光，戴著一副漂亮的紫色眼鏡，一張會(huì)說(shuō)話會(huì)唱歌的小嘴。這是我們班漂亮的副班長(zhǎng)。
她聰明好學(xué)，學(xué)習(xí)成績(jī)是班里數(shù)一數(shù)二的。她既是老師的小助手，又是同學(xué)的小老師。有一次上數(shù)學(xué)課，老師出了幾個(gè)思考題。這些思考問(wèn)題幫不了她，她很快就想出了答案。交給老師考試，好吧！老師豎起大拇指，她自然有說(shuō)不出的喜悅。這時(shí)，老師看到張撓頭的地方，就問(wèn)：“誰(shuí)愿意幫張做題？”她趕緊舉手大聲說(shuō)：“我愿意！”她耐心的分析著張解決每一個(gè)問(wèn)題的思路，就像一個(gè)小老師。在張的幫助下，一口氣解決了所有的問(wèn)題�？吹綇埜吲d的樣子做了正確的題后，她心里喜滋滋的。
雖然是女生，但她管理班級(jí)的能力超強(qiáng)。第三節(jié)課是自習(xí)課，所有學(xué)生都坐在座位上看課外書(shū)。起初，教室很安靜。下課沒(méi)多久，有的男生坐不住了，有的小聲議論，有的甚至開(kāi)始鬧事，整個(gè)教室一片混亂�！鞍察o！安靜！坐到你們的座位上去！”她站起來(lái)大喊，一臉嚴(yán)肅，真有班主任周老師的魅力。鬧事的'男生被打死，自覺(jué)回到座位上，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
她也是一個(gè)熱心的女孩，在班上有任何困難，她都會(huì)幫助。她一出手，所有的困難都消失了。那一次，我們上體育課，頭頂烈日。天氣太熱了，我們差點(diǎn)暈倒，因?yàn)槔蠋熥屛覀冏鼍毩?xí)和跑步。這時(shí)，我們班的周受不了了，蹲在地上吐了，他身邊的同學(xué)趕緊躲開(kāi)了。就在這時(shí)，一個(gè)苗條的身影從人群中閃了出來(lái)，快步向我們的副班長(zhǎng)周走去。她把周的手放在的肩膀上，扶她到老師的辦公室，其他同學(xué)跟著她。當(dāng)她把周扶到老師辦公室時(shí)，她滿(mǎn)頭大汗，但她沒(méi)有抱怨。
告訴你們！這個(gè)熱情能干樂(lè)于助人的副班長(zhǎng)其實(shí)就是我。同學(xué)都說(shuō)我是個(gè)小干部，成績(jī)很大。
我的班長(zhǎng)作文 篇34
“曹楊的作業(yè)做完了嗎？”
“完了！”
如果你沒(méi)有看到他，只要聽(tīng)聽(tīng)他的聲音，你就知道這一定是班長(zhǎng)張莉又“挑剔”了。
為此，我還給她起了個(gè)外號(hào)叫“刺兒頭”班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)雖然不高，但是她瞪起了大眼睛，比她高的大男孩應(yīng)該是怕她三分。
再加上她雄辯的教訓(xùn)，你無(wú)話可說(shuō)。
所以我們班一直是優(yōu)秀班。而且我們班是全年第一，是我們班班長(zhǎng)培養(yǎng)出來(lái)的。
我們都覺(jué)得她對(duì)我們不公平，因?yàn)樗偸枪芩绞隆?/p>
有一次，她的朋友“興城”叫“劉小梅”，“劉小梅”去找她處理這件事。她還幫“星城”說(shuō)“你該死，算了吧�！边@件事是董老師知道的，并沒(méi)有處罰她。我們班的同學(xué)都覺(jué)得董老師太偏心了。
哦，沒(méi)辦法。誰(shuí)讓她當(dāng)班長(zhǎng)的.？
算了，她下次會(huì)改正的。
我的班長(zhǎng)作文 篇35
有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)、小挺的鼻子、聰明的頭腦、以及一個(gè)中等身材，那就是─我─一個(gè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生。
“起立！立正！……”“太小聲，從來(lái)！”就像這樣老師與我的對(duì)話，在任何年級(jí)中，重復(fù)了五、六遍，我才成功……
不管在哪一年級(jí)，我都擔(dān)任過(guò)“班長(zhǎng)”這個(gè)重要的職位。每次老師不是叫別人代替我講，就是干脆不要講，而這全都是聲音太小所造成的。因此，個(gè)性害羞、內(nèi)向，也成了大家對(duì)于我的第一印象。不過(guò)，我可會(huì)在熟人面前，恢復(fù)我的“真面目”－音量提高、動(dòng)作大膽！哈~這可是只有我的`朋友知道的喔！今天，我就大大方方的，在這里公開(kāi)這件“秘密”吧！
在夏天時(shí)，炎熱的太陽(yáng)照在我的頭頂上，簡(jiǎn)直要吹“十臺(tái)”冷氣才夠！不過(guò)我想，大家應(yīng)該都想得到一件“超痛快”的避暑方法吧~沒(méi)錯(cuò)！就是游泳！這也是我的興趣之一喔！
在游泳之后，如果再去冰店吃一大碗剉冰了話，那種感覺(jué)，只能用一個(gè)字來(lái)形容，就是－爽！這可是我在夏天，最瘩的享受呢！
以上說(shuō)了那么多關(guān)于我：我的長(zhǎng)相、我的個(gè)性、我的興趣、我最大的享受，相信你對(duì)我的了解，一定也更深了吧！不過(guò)還有最后一句話，關(guān)于我的理想，那就是－去救濟(jì)更多、更多的窮人！”
我的班長(zhǎng)作文 篇36
我們班有一個(gè)負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。他叫賢喜。他用了一只又黑又液體的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁和一張大嘴。班長(zhǎng)和藹可親，大家都喜歡加入他。
班長(zhǎng)很勤奮，是老師的好幫手。每天一大早，到了學(xué)校就去老師辦公室把前一天老師批改的作業(yè)本寄回來(lái)。之后他會(huì)督促值班的同學(xué)按照值日表執(zhí)行任務(wù)，保證教室的整潔美觀。
老師不在教室的時(shí)候，班長(zhǎng)會(huì)主動(dòng)維護(hù)班里的秩序，對(duì)那些不守秩序的同學(xué)提出一些建議。在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們班的自愛(ài)自律讓很多老師贊不絕口。這一切都?xì)w功于我們負(fù)責(zé)任的好班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)有時(shí)扮演一個(gè)小老師的'角色，為在課堂上有問(wèn)題的學(xué)生解決問(wèn)題。同學(xué)之間有爭(zhēng)執(zhí)，他總是逆來(lái)順受。如果他遇到無(wú)法解決的問(wèn)題，他會(huì)向老師尋求幫助。
我為班上有這么好的班長(zhǎng)而自豪。希望他能繼續(xù)努力，成為學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。
我的班長(zhǎng)作文 篇37
她的臉像一個(gè)紅蘋(píng)果，一雙水汪汪的大眼睛嵌在臉上，高高的鼻梁下有一張健談的小嘴。她，五顏六色，活潑可愛(ài)，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，像蝴蝶一樣飛舞，像云一樣漂浮。她，葉子菁，我們?nèi)嗟?班長(zhǎng)，也是我的好朋友。
我和葉子菁都是班干部，但她比我更負(fù)責(zé)。老師多次要求我們班干部利用課后時(shí)間檢查學(xué)生的課文背誦和作業(yè)，她都認(rèn)真做了。但是我呢？不是忘了就是去操場(chǎng)玩了。反正我沒(méi)把老師的話當(dāng)回事。
我特別欣賞葉子菁的一點(diǎn)是，她說(shuō)話和做事都很大膽、干凈。她在班里很有威信，甚至有些不聽(tīng)話的男生對(duì)她也很聽(tīng)話。
她這些優(yōu)點(diǎn)只是我的缺點(diǎn)。我想向她好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部。
我的班長(zhǎng)作文 篇38
我有一個(gè)美貌如花的班長(zhǎng)，我們的班長(zhǎng)既漂亮又溫柔，是老師的好幫手，又愛(ài)幫助同學(xué)們，學(xué)習(xí)就更好了，年年考第一名。
我們的這位班長(zhǎng)大人叫做貝貝，今天和我一樣都12歲了，班長(zhǎng)留著一頭深黑加金黃的長(zhǎng)頭發(fā)。我有一次問(wèn)他，為什么你的頭發(fā)有點(diǎn)黃色？是不是以前懶得發(fā)？她說(shuō)是自然的，我好羨慕呀，班長(zhǎng)有一雙水靈靈的大眼睛，非常的可愛(ài)，班長(zhǎng)還有一張櫻桃小嘴和粉嘟嘟的小臉蛋，班長(zhǎng)的個(gè)子很小，踩到我的影子，眼睛，不過(guò)不管做什么事都比我們快，班長(zhǎng)很愛(ài)干凈，身上一點(diǎn)也不臟，班長(zhǎng)的字寫(xiě)得更是認(rèn)真了，不但字寫(xiě)得好看，就連筆畫(huà)粗了一點(diǎn)就要擦了，重新寫(xiě)過(guò)，要是我才懶得查呢，班長(zhǎng)最喜歡在夏天穿著一件白色的連衣裙，可漂亮了。
記得有一次，外面下著鵝毛大雪，街上又沒(méi)什么人，正好是星期六，班長(zhǎng)穿著棉襖，圍著圍巾，戴著手套，提著課本，來(lái)到一位生病幾天的同學(xué)家里一進(jìn)門(mén)貝貝就和叔叔阿姨問(wèn)好，然后跑到同學(xué)里面的房間里，看見(jiàn)了園園，“就擔(dān)心說(shuō)你的病好了嗎？我很擔(dān)心你�！眻@園開(kāi)心的說(shuō)，“沒(méi)事，你怎么來(lái)了？外面這么冷，你沒(méi)凍著吧？”貝貝小聲的說(shuō)“沒(méi)有啊，我穿的`這么厚啊，對(duì)了，我看你幾天都沒(méi)來(lái)上課，老師講的很多東西我來(lái)幫你復(fù)習(xí)一下�！眻@園開(kāi)心極了，貝貝拿出課本說(shuō)：“快點(diǎn)吧，過(guò)一會(huì)兒我就回家了�！睆�(fù)習(xí)完后，貝貝就帶好手套和圍巾，和叔叔阿姨還有原因，再見(jiàn)，然后就走了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著貝貝的身影，消失在大雪中，只見(jiàn)幾片雪花飄落在圓圓的衣服上然后消失不見(jiàn)了。心想：貝貝人可真好，冒著這么大的雪來(lái)幫我復(fù)習(xí)，而我只能望著她的背影。
貝貝班長(zhǎng)就是這么的可愛(ài)，這么的熱心，我們都非常喜歡她。
我的班長(zhǎng)作文 篇39
班上評(píng)選班干部了，我卻在競(jìng)選紀(jì)律委員時(shí)落選了。我坐在座位上難過(guò)地嘆著氣。
“我宣布班長(zhǎng)人選�！崩蠋熣f(shuō)。我也不是很看好自己，因?yàn)榘嗬锉任覐?qiáng)的同學(xué)多了去了，紀(jì)律委員選不上，更何況班長(zhǎng)？我繼續(xù)難過(guò)著�！坝煞矫鲗帗�(dān)任305班班長(zhǎng)！”我不相信自己的耳朵，抬起頭看向老師。老師也正投來(lái)信任的目光，眼神里帶著笑。同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹫苼?lái)。我墜下的心又隨之升騰起來(lái)。
我接了班長(zhǎng)的擔(dān)子。肩上醒目的二扛標(biāo)志讓我非常長(zhǎng)得意，心想我可以管別人了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)自己高興得太早了，傅老師的班長(zhǎng)可不是那么好當(dāng)?shù)摹?/p>
“班長(zhǎng)，去圖書(shū)館把雜志領(lǐng)來(lái)�！�
“班長(zhǎng)，快叫他們值日。”
“你干好一點(diǎn)！”
老師的命令一道道地下著，同學(xué)們對(duì)我這個(gè)新班長(zhǎng)也不是那么友好。我想著要不要放棄，可我很快就否決了這個(gè)想法，我如果放棄，別人就不聽(tīng)我的了。也向自己證明不是一個(gè)合格的班長(zhǎng)。
在一次次指責(zé)、教訓(xùn)中我明白了，當(dāng)班長(zhǎng)不是為了管別人，不只是為了得到別人的表?yè)P(yáng)。班長(zhǎng)是為班級(jí)做事情，為班級(jí)出份力的人，雙杠也漸漸讓我明白在當(dāng)選班長(zhǎng)那天老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的.話：“班長(zhǎng)可不是一個(gè)掛扛的職務(wù)，是一個(gè)鍛煉自己成長(zhǎng)的職務(wù)，要有一顆愛(ài)班級(jí)的心！”
從那時(shí)起我從想戴扛的學(xué)生成了不戴扛的班長(zhǎng)，我懂得了班長(zhǎng)的職責(zé)，我受到的批評(píng)聲變小了，迎來(lái)的是一陣陣表?yè)P(yáng)聲。
這就是我，305班班長(zhǎng)方明寧。
我的班長(zhǎng)作文 篇40
我們班的班長(zhǎng)是慧遠(yuǎn)。她有白皙的皮膚，明亮的水汪汪的眼睛和櫻桃般的小嘴。她是老師的得力助手，也是同學(xué)們的好榜樣。
這個(gè)班長(zhǎng)管紀(jì)律，也很好。老師不在的時(shí)候，讓她“做主人”。她像個(gè)老師，誰(shuí)也不敢說(shuō)一句話。除了那些搗蛋鬼，沒(méi)人敢反對(duì)她。所以，盡管老師不在，我們班紀(jì)律還是不錯(cuò)的。
我的班長(zhǎng)經(jīng)常幫助別人�？吹匠咦泳蜁�(huì)想起幾年前的.那件事。
那是小學(xué)四年級(jí)的一次數(shù)學(xué)期中考試�？荚嚽耙惶�，老師告訴我們：“同學(xué)們，這次考試有畫(huà)圖題。每個(gè)人都必須帶一把鉛筆尺子�！蹦翘焱砩希覍W(xué)習(xí)很晚，沒(méi)有帶好考試要帶的東西。第二天早上，我睜開(kāi)眼睛，嗯？七點(diǎn)半了！媽的，我們考試要遲到了！我匆匆穿好衣服，放上鉛筆、橡皮等。它們被攤在桌子上，裝進(jìn)我的書(shū)包，跑去學(xué)校。到了教室，我把東西一件一件拿出來(lái)。鉛筆、橡皮、鋼筆、尺子。嗯？�。〕咦�！我忘了我的尺子！結(jié)束了。離考試只有5分鐘了。我該怎么辦？我把書(shū)包翻過(guò)來(lái)，在座位周?chē)�，希望能找到一把尺子。但是奇跡沒(méi)有發(fā)生，書(shū)包是空的，地面是干凈的，什么都沒(méi)有。唉，這太可怕了。不用尺子怎么做畫(huà)圖題？老師拿著卷子進(jìn)來(lái)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。突然，我聽(tīng)到身后有個(gè)聲音：“你怎么了？你丟東西了嗎？”回頭看，不知道。我想他幫不了我，但我告訴他我忘了帶尺子。他沉了一會(huì)兒，說(shuō)：“我給你�！蔽艺{悶，突然看到他把新尺子掰成兩半，遞給我一把，說(shuō)：“拿去�！蔽医舆^(guò)半尺，一種感激之情從心底升起，但還沒(méi)等我來(lái)說(shuō)什么，鈴響了，考試開(kāi)始了。我不得不轉(zhuǎn)過(guò)身，開(kāi)始聚精會(huì)神地回答問(wèn)題，用截?cái)嗟某咦有⌒囊硪淼禺?huà)一幅畫(huà)。鈴聲又響了，考試結(jié)束了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。我轉(zhuǎn)過(guò)身，想感謝他，卻不知道說(shuō)什么好。他好像明白了我的心思，笑著說(shuō)：“不客氣�；ハ鄮椭潜匾�。我把那把尺子給你。”說(shuō)完，他拿起自己的東西就離開(kāi)了�？粗x去的背影，再看著他手里的尺子，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。已經(jīng)好幾年了，但是我還記得很清楚，會(huì)一直留在心里。它讓我感受到了世界的真情實(shí)感，我會(huì)繼續(xù)傳播下去。希望所有人都能感受到真實(shí)的感受并傳遞下去。
我的班長(zhǎng)作文 篇41
我的班長(zhǎng)有一頭黑色的碎發(fā)，像個(gè)刺猬，長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，一個(gè)鼻子，一雙耳朵。他非常善良開(kāi)朗。
有一次，一個(gè)同學(xué)不小心摔斷了腳。班長(zhǎng)聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)的匯報(bào)，馬上就過(guò)去了。班長(zhǎng)馬上帶他去了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生給了他一些藥，然后帶他回到教室。
我覺(jué)得班長(zhǎng)真的是一個(gè)盡職盡責(zé)的班長(zhǎng)。他也擅長(zhǎng)幫助老師。有一次，教室很吵，班長(zhǎng)說(shuō)“安靜”。后面的'學(xué)生都很安靜。老師來(lái)的時(shí)候，看到這樣的場(chǎng)景很開(kāi)心。
我覺(jué)得班長(zhǎng)真的能管好這一點(diǎn)。我從他身上學(xué)到了一個(gè)道理：管理別人，首先要管好自己。班長(zhǎng)真的是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的班長(zhǎng)作文 篇42
因?yàn)槿ツ昕嫉暮�，今年被安排到了精英班�?/p>
我的班長(zhǎng)姓張。他很矮。他有一張圓臉，大眼睛，高鼻子和小嘴巴。
班長(zhǎng)的'愛(ài)好是打籃球和唱歌。他說(shuō)他想成為學(xué)校的籃球代表。他唱得好，唱得非常好。他經(jīng)常參加歌唱比賽，每次都獲獎(jiǎng)。
班長(zhǎng)不僅功課好，成績(jī)也不錯(cuò)，每年都拿第一。他是一個(gè)盡職盡責(zé)的好班長(zhǎng)。每當(dāng)老師不在教室的時(shí)候，他就會(huì)讓我們拿出課本復(fù)習(xí)。學(xué)生們非常喜歡他，因?yàn)樗芄剑?jīng)常幫助我們解決困難。老師們也很喜歡他，因?yàn)樗卸Y貌，有能力做事。
我對(duì)他有好感，希望他永遠(yuǎn)是好朋友。
我的班長(zhǎng)作文 篇43
她長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)頭發(fā)，不喜歡穿裙子，一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，不戴眼鏡，長(zhǎng)得十分漂亮，有許多人喜歡她。但她卻是把他們當(dāng)做同學(xué)，而不是那種關(guān)系。我真佩服她這種堅(jiān)定的精神！
她在管理班級(jí)上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在學(xué)習(xí)上也是勤奮刻苦，她樂(lè)于助人，對(duì)于學(xué)生她從不以好和差來(lái)認(rèn)人，只要你來(lái)問(wèn)她問(wèn)題，她都會(huì)熱心的`幫助、輔導(dǎo)。她在文藝上也頗有成就，畫(huà)畫(huà)得過(guò)一等獎(jiǎng)、作文一等獎(jiǎng)、寫(xiě)字一等獎(jiǎng)。
她就是我的班長(zhǎng)——趙思懿！
我的班長(zhǎng)作文 篇44
我有一個(gè)好朋友，她叫許泉，也是我們班的班長(zhǎng)。她有著一雙明亮的黑眼睛，好似黑水晶；小小的嘴巴，像個(gè)紅櫻桃；頭上扎著一個(gè)小馬尾辮，一搖一搖的；她還會(huì)走“大象步”——聲音非常大。因此，有了“大象”這個(gè)外號(hào)。
許泉不光是我們的好朋友，也是老師的小助手，老師“遲到”時(shí)，她便邁著“大象步”走向講臺(tái)，用她的“大象音”喊了聲“安靜”，把正在嘻嘻哈哈打鬧的'同學(xué)嚇了一大跳，誤認(rèn)為是老師來(lái)了，像彈簧一樣“嘣”的彈了起來(lái)，可一看是我們的“大象”�。∪嗤瑢W(xué)又彎著腰，抬著頭大笑起來(lái)，可這時(shí)她卻惱怒了，把門(mén)“砰”的一聲關(guān)了起來(lái)，大喊著什么，我卻只聽(tīng)到了同學(xué)們的杰作，“嘰里咕嚕、呱啦嘰里、嘻嘻哈哈�！边@時(shí)，一聲巨響，震動(dòng)了同學(xué)們，這回，他們可不敢了，就在這時(shí)，老師來(lái)了，她高興地夸許泉真棒，真會(huì)管紀(jì)律！最后，告訴大家一個(gè)小秘密：她也會(huì)撒嬌哦！
我的班長(zhǎng)作文 篇45
本人有兩排用鋼絲扎緊的、具有歷史研究意義價(jià)值的牙齒，在聚焦燈與眾多人群中一定會(huì)以?xún)膳虐l(fā)亮的鋼牙脫引而出；一張有些被烤焦的小黑臉與鋼牙真是匹配；略有些壯實(shí)的小腿總能如電動(dòng)馬達(dá)似的“前進(jìn)”；一笑便能使大地山崩地裂，聲波以最快的速度響徹云霄，驚起鳥(niǎo)兒們的騷動(dòng)……好一顆開(kāi)心果！
因?yàn)槲覐男【蛧?yán)格要求自己，所以造成我?guī)艘彩侨绱耍谕瑢W(xué)們心中我是一個(gè)十分嚴(yán)肅、苛刻、固執(zhí)的人，能管理好整個(gè)班級(jí)，因此，我順理成章的做了五年的班長(zhǎng)。
記得一次星期二的班干部會(huì)議，因?yàn)楦刹總兊拈_(kāi)小差，會(huì)議好像一個(gè)在沙漠中行走的人好久沒(méi)喝水，說(shuō)話疙疙瘩瘩、走走停停、停停走走的，開(kāi)的十分不順利，造成原本計(jì)劃好的20分鐘就能完成的會(huì)議開(kāi)了40分鐘都還沒(méi)結(jié)束。大家一看鐘表上的分針直直的指著8的時(shí)候都生氣地說(shuō)要回家，“啰啰嗦嗦的，還沒(méi)開(kāi)完！”大家都抿起嘴，嗡嗡飛行的“蒼蠅”也多了起來(lái)。我生氣的一拍桌子，大吼一聲：“安靜！”樹(shù)葉簌簌的搖了搖，桌子也微微震動(dòng)了一下，墻角的蜘蛛忽然從高空掉下來(lái)，摔了個(gè)趔趄。大家瞬間從我的臉上讀出了憤怒的意思，立刻乖乖坐好�！半m然已經(jīng)很晚了，但是我還是要把會(huì)議完整開(kāi)掉，如果因?yàn)槟銈兊脑蚨辛宋业倪w就，那么如果班里人人都在因?yàn)樽约旱脑蛲菩兑磺胸?zé)任、逃避事情，那該是何等后果，班級(jí)還能管理好嗎？少一分埋怨，從自己身上做起吧！所以請(qǐng)你們安靜的坐好，讓這會(huì)議早一點(diǎn)結(jié)束，我們可以早點(diǎn)回家！”我語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)。
一片安靜……
“這個(gè)星期，衛(wèi)生委員的工作做得非常好……”只有我的聲音在講臺(tái)上的.向四周傳播開(kāi)來(lái)……會(huì)議順利的繼續(xù)展開(kāi)，就如同一輛沒(méi)油的小轎車(chē)重新整裝待發(fā)歡快的上了路。
“結(jié)束了！”干部們一聽(tīng)我宣布“散會(huì)”兩字，高興地從椅子上奔起來(lái)，拎起書(shū)包就往外跑�！暗纫坏龋 薄坝钟惺裁词�？！”“把地上的垃圾撿起來(lái)，椅子翻好，桌子對(duì)整齊，外面排隊(duì)！”“哦——”這就是我嚴(yán)厲要求他人的一面。
輪到我們班升旗了，走了一遍又一遍，4位同學(xué)的腿腳都斷掉了，可我依然苛刻的要求道：“手放好！”、“腳步不一致！”“背挺一挺！”“國(guó)旗歪了！”……因?yàn)槲业膰?yán)格培訓(xùn)，在星期一的升旗儀式上，人人都夸我們走的棒！
早自修，我要求班干部必須坐好帶頭作用；衛(wèi)生角我會(huì)每天監(jiān)督衛(wèi)生委員提醒值日生保潔；看到凌亂的講臺(tái)桌我會(huì)主動(dòng)整理……
做了五年的班長(zhǎng)了，“班長(zhǎng)”這個(gè)職位是一種榮譽(yù)，更是一種行動(dòng)和責(zé)任。
我的班長(zhǎng)作文 篇46
她是我們班的班長(zhǎng)，也是個(gè)幽默的小胖子。她叫張若曦，九歲，屬兔，在延職附小三七班上學(xué)，是我非常要好的朋友。
她肉嘟嘟的臉蛋，擠得五官都變小了。她彎彎的月牙眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，有說(shuō)起話來(lái)字正腔圓的小嘴。她總是扎著高馬尾，穿著一身運(yùn)動(dòng)服。
她十分大方。記得有一次我上課時(shí)忘帶筆了，急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她毫不猶豫地將筆遞給了我。還有一次上美術(shù)課，我忘記買(mǎi)橡皮泥了，她把她的橡皮泥遞給我說(shuō)：“我們一起用吧！”我十分感慨，而她也只是笑了笑說(shuō)：“誰(shuí)讓我們是好朋友呢�！痹谀莾晒�(jié)美術(shù)課上，我的`作品是我們班最漂亮的。
她很喜歡唱歌。她每天最喜歡的事情就是唱歌了，能從早上練到晚上，所以不僅唱得十分好聽(tīng)，還獲得過(guò)一等獎(jiǎng)呢。除了唱歌，她是個(gè)小書(shū)迷呢。當(dāng)她一旦看起書(shū)來(lái)，就算外面地震了，她也依然在看書(shū)，心情也會(huì)隨著主人公心情變化變化而變化。
她還有拾金不昧的思想品質(zhì)。有一天，我和她一起約好在公園里玩，忽然我的腳下踩了一個(gè)錢(qián)包，她看見(jiàn)后，立刻撿起來(lái)飛速地向旁邊的交警叔叔跑去并說(shuō)明了原因。交警叔叔直夸我們是好孩子呢。
這就是我的好朋友，你們認(rèn)識(shí)了嗎？
我的班長(zhǎng)作文 篇47
班長(zhǎng)是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，就像雞群中的鳳凰。從來(lái)只有別人抄他的答案，這次，我驚恐地發(fā)現(xiàn)他在抄別人的答案。
只見(jiàn)他滿(mǎn)頭黃豆似的汗珠，左顧右盼，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不安。
我從中竊喜，如果把這個(gè)消息賣(mài)給女生，準(zhǔn)能掙錢(qián)！勒索班長(zhǎng)似乎也是一個(gè)好法子，但我又疑惑起來(lái)：為什么他會(huì)抄襲？為什么是他？偏偏是他呢？好想知道為什么……
放學(xué)后，我找到了他，直接了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“我這個(gè)人不喜歡打岔子，就問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，為什么？為什么你墮落到抄別人答案了？”他聽(tīng)到我的.質(zhì)問(wèn)后，眼一剎那瞪得像球一樣大，似乎很吃驚，問(wèn)：“你都知道了？”我很沒(méi)有情商地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并要求他給封口費(fèi)，我就不說(shuō)，絕對(duì)不說(shuō)！他很生氣，像獅子般吼道：“我沒(méi)錢(qián)！沒(méi)錢(qián)！”這話一出，嚇到了我，接著他甩掉了我。
我的好奇心驅(qū)使我向前跟蹤他，我一路追到他家。
只見(jiàn)他來(lái)不及換鞋，放下書(shū)包直接跪在了一個(gè)女人的床邊，那個(gè)女人應(yīng)該是他母親。可她臉色蒼白，看起來(lái)病怏怏的樣子。
他一直在母親床邊無(wú)微不至地照顧她，端茶遞水，熬湯做飯……
這讓我想起了我的母親，我輕輕地，悄無(wú)聲息地離開(kāi)了……
在回來(lái)的路上，我不禁感嘆道，原來(lái)我不僅學(xué)習(xí)比不過(guò)他，就連孝親都比不過(guò)他��！
我的班長(zhǎng)作文 篇48
你知道我們班的班長(zhǎng)是誰(shuí)嗎？哈哈，就是我！
其實(shí)我以前是副班長(zhǎng)，在這一學(xué)年班干部選拔的時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)們的大力支持，我成功“干掉”連任兩屆的前任班長(zhǎng)，登上寶座，獲得了班長(zhǎng)這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
從此我可以代替值日班長(zhǎng)管理全班所有同學(xué)，有幾次我甚至可以在老師上課有急事的'時(shí)候代替老師管理班級(jí)，并給他們布置任務(wù)讓他們?cè)谏险n時(shí)完成。在同學(xué)心中，我是一個(gè)平時(shí)很和氣，兇起來(lái)卻很兇的班長(zhǎng)。
我的壓力其實(shí)也非常大。有時(shí)候我做錯(cuò)了事，同學(xué)去告老師，老師就會(huì)教育我一頓，說(shuō)我是班級(jí)的榜樣，要以身作則，還要……聽(tīng)得好暈。
我當(dāng)上了班長(zhǎng)，不知是該喜還是該憂�。�
我的班長(zhǎng)作文 篇49
她有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，她的頭發(fā)很長(zhǎng)，都可以當(dāng)繩子套牛啦！她喜歡把自己打扮的漂漂亮亮的，每天都會(huì)穿著漂亮的裙子來(lái)上學(xué)。嘿，別看她長(zhǎng)得可愛(ài)，脾氣可不小，是我們班名副其實(shí)的“辣子”班長(zhǎng)。只要她一發(fā)話，我們個(gè)個(gè)言聽(tīng)計(jì)從。為啥要言聽(tīng)計(jì)從？因?yàn)樘袄薄绷耍?/p>
有一天，老師出差不在學(xué)校，教室里群龍無(wú)首，鬧得正歡快。卻看見(jiàn)“辣子”班長(zhǎng)邁著大步走上講臺(tái)，瞪著濃眉大眼，喊道：“安靜！”那聲音真是驚天動(dòng)地，把正在吵鬧的同學(xué)們嚇了一大跳�！袄弊印卑嚅L(zhǎng)拿起粉筆在黑板上寫(xiě)起了今日的.作業(yè)。在寫(xiě)的時(shí)候還不忘使出“眼觀六路，耳聽(tīng)八方”的神功�？吹胶笈庞袃蓚�(gè)同學(xué)還在吵鬧，便一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，雙手叉腰喝道：“你們一直吵鬧，影響到其他同學(xué)了，我已經(jīng)把你們的名字記下來(lái)了！”兩位同學(xué)連忙求饒想用零食“賄賂”班長(zhǎng)，“辣子”班長(zhǎng)卻半點(diǎn)不為所動(dòng)：“等明天老師回來(lái)你們和老師去說(shuō)吧，現(xiàn)在還不趕緊寫(xiě)作業(yè)！”說(shuō)完又走上講臺(tái)對(duì)著臺(tái)下的我們說(shuō)：“老師對(duì)我們那么好，現(xiàn)在老師出差，我們卻是這樣的表現(xiàn)，老師知道了會(huì)很失望的，希望大家在老師回來(lái)前都自覺(jué)一點(diǎn)……”聽(tīng)著“辣子”班長(zhǎng)的話，大家都默默低下了頭。
雖然“辣子”班長(zhǎng)脾氣很辣，但大家都非常喜歡她，因?yàn)樗幸活w善良的心。你們班也有這樣一位“辣子”班長(zhǎng)嗎？
我的班長(zhǎng)作文 篇50
什么？胡靜姝竟然當(dāng)上了班長(zhǎng)！她這個(gè)慢性子，講話從來(lái)都是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的，能管理好班級(jí)嗎？作為好朋友，我真為她擔(dān)心呢！
果不其然，搗蛋鬼唐晶的膽子大起來(lái)了。一天放學(xué)后，我和幾個(gè)同學(xué)一起打掃教室，他跑來(lái)玩紙飛機(jī)，把桌凳碰得歪歪斜斜的，還把紙飛機(jī)撕得粉碎，向上一扔，大聲嚷道：“下雪啦、下雪啦……”
我一把把他揪住，一本正經(jīng)地對(duì)他說(shuō)：“把地上的紙屑撿干凈，不撿的話，我就對(duì)你不客氣！”隨后還在他鼻尖前揚(yáng)揚(yáng)拳頭。他使勁掙扎，連聲叫喊：“我就是不撿！我就是不撿！”我氣得沒(méi)辦法，拽住他的脖領(lǐng)，便要把他送到辦公室去……
此時(shí)巧得很，胡靜姝來(lái)了。我把情況一五一十地告訴了她，還說(shuō)：“這次必須狠狠地教訓(xùn)他一頓，要不他往后還會(huì)搗蛋。”可唐晶一點(diǎn)兒也不在乎，最可氣的.是，他還耍賴(lài)說(shuō)：“我沒(méi)有搗蛋，紙屑不是我扔的！”這怎么叫人不生氣呢？可胡靜姝一點(diǎn)也不著急，慢條斯理地說(shuō)：“先不要管他搗蛋不搗蛋，學(xué)校不是號(hào)召我們要為集體做好事嘛，我們要響應(yīng)呀！大家一起把地上的紙屑撿起來(lái)，好不好？”
“好！一起撿！”大家不約而同地說(shuō)，唐晶的聲音最洪亮。
“行，唐晶撿紙屑，我們擺桌凳�！焙o姝話音剛落，我們立刻動(dòng)手干了起來(lái)。
不一會(huì)兒，胡靜姝看著地面，笑嘻嘻地說(shuō)：“唐晶把地上的紙屑撿得真干凈，為了號(hào)召大家做好事，快把唐晶的名字登上光榮冊(cè)。同學(xué)們今后都要愛(ài)集體，不要隨地亂拋紙屑�！�
“不……不能登光榮冊(cè)�！碧凭ёプヮ^皮，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)，“地上的紙屑是我扔的，我錯(cuò)了，對(duì)不起！”
唐晶的臉從來(lái)都沒(méi)有這樣紅過(guò)。沒(méi)想到，這慢性子班長(zhǎng)真有兩下子！
我的班長(zhǎng)作文 篇51
有這樣一個(gè)女生，梳著高高的馬尾辮，露出光滑的額頭，她的眼睛大大的，特別有神，高挺的鼻梁，文文靜靜的，讓人看了就心生歡喜。那么，她是誰(shuí)呢？她——就是我們最好的朋友，也是我們親愛(ài)的班長(zhǎng)！
每次下課，總會(huì)看到班長(zhǎng)在安靜地準(zhǔn)備下一節(jié)課需要用到的課本，然后開(kāi)始預(yù)習(xí)，與周?chē)鷣y哄哄的'環(huán)境截然不同，她好似開(kāi)辟出了一片屬于自己的天地。
課上的班長(zhǎng)，向老師發(fā)表自己的意見(jiàn)，眼里好似帶著光；被題難倒時(shí)的班長(zhǎng)，草稿紙列了一張又一張，直到終于理清了思路，才露出笑顏；課下的班長(zhǎng)，整日為班級(jí)的事務(wù)奔波，關(guān)心班級(jí)的班長(zhǎng)最為迷人。
班長(zhǎng)的學(xué)習(xí)也是極為優(yōu)秀，就連別的班的同學(xué)提起她，也說(shuō)，39班的班長(zhǎng)啊，學(xué)霸級(jí)人物！聽(tīng)著別的同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的夸贊，我的心中也滿(mǎn)是自豪，因?yàn)檫@是我們班的班長(zhǎng)啊！
班長(zhǎng)很受同學(xué)們歡迎，每次下了課，也有很多同學(xué)圍在她的身邊聽(tīng)她講題。每次班長(zhǎng)給我講題時(shí)，總是細(xì)心地為我勾畫(huà)重點(diǎn)，仔細(xì)的給我講題中的知識(shí)點(diǎn)，當(dāng)我不明白時(shí)，她總是不厭其煩地為我講一遍又一遍，直到我完全清楚�？粗嚅L(zhǎng)自信的樣子，不禁在心里夸贊一句：真棒！
這就是我的好朋友，也是我們39班的班長(zhǎng)，她自信，她優(yōu)秀，她是39班最可愛(ài)的人！她猶如一盞明燈，照亮了我的學(xué)習(xí)道路，讓我眼前一片明亮，時(shí)間還有很長(zhǎng)，期待著以后與班長(zhǎng)之間更多更好的故事！班長(zhǎng)，我最喜歡的女孩兒。
我的班長(zhǎng)作文 篇52
劉士龍，我們的班長(zhǎng)，也就是我們班的“大龍”，要是用成語(yǔ)來(lái)形容，那就是“臥虎藏龍”了。為什么這么說(shuō)呢？那就是聽(tīng)我慢慢到來(lái)吧！
首先，先來(lái)說(shuō)說(shuō)他的“臥”吧！今天是體育考試，齊老師的口哨吹響了，“準(zhǔn)備，走—！”這是仰臥起坐的考試現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)劉士龍身輕如燕，飛一般的速度做了起來(lái)，“1、2、3…。劉世龍，54個(gè)！”？“哇—”在女生的驚嘆聲中，只見(jiàn)他帥氣的一“甩”頭發(fā)�？戳丝戳w慕嫉妒恨的男生，又看了看一臉“花癡”的女生，自信的又把頭前的一縷頭發(fā)吹了吹。
然后，再說(shuō)說(shuō)他的“虎”吧！他的虎可不是勇猛的“虎”的“虎”，而是馬虎的“虎”。有一天，數(shù)學(xué)宋老師在教一道數(shù)學(xué)題，讓劉士龍起來(lái)回答，這可把他急壞了，他左看看右看看，急的.丈二和尚摸不著頭，兩只眼睛瞇成一道縫，希望能有什么奇跡發(fā)生，老師看他答不上來(lái)，批評(píng)他學(xué)習(xí)“馬馬虎虎，上課不認(rèn)真”。
最后再說(shuō)說(shuō)他的“藏”吧！他呀！可是個(gè)捉迷藏高手，有一次，我們?cè)谕孀矫圆兀渌硕颊业搅�，就唯�?dú)他沒(méi)找到，我們心想：“他藏那個(gè)犄角旮旯了，太難找了”。正當(dāng)我們猜測(cè)他會(huì)藏那時(shí)，他從我們的背后跑了出來(lái)，反而嚇了我們一大跳，等我們反映過(guò)來(lái)時(shí)，大家都去追打他。
“龍”是因?yàn)樗拿掷镉袀�(gè)“龍”字，我希望他無(wú)論做什么事都像一條龍一樣，智慧、勇猛、正義。
這就是我們的班長(zhǎng)，劉士龍，是一個(gè)既能干又淘氣的“小帥哥”，讓我們又愛(ài)又“恨”的男生。
我的班長(zhǎng)作文 篇53
我們班中有一個(gè)神圣的職位——那就是班長(zhǎng)，而李湘就是我們班中的管理員。
她那烏黑的秀發(fā)，炯炯有神的眼睛，臉上充滿(mǎn)了微笑，像是一位慈愛(ài)的母親。她骨瘦如柴的身軀，真叫人擔(dān)心，但她也是出了名的“熱心腸”。
她那名列前茅的成績(jī)也成為老師的.小幫手，同學(xué)的教學(xué)機(jī)，要是一旦有同學(xué)不會(huì)的題目只要你問(wèn)她，她就很愉快地答應(yīng)了，不管題目有如何的難，多么復(fù)雜，她都會(huì)耐心的教你，直到你會(huì)為止。有一回，一位同學(xué)在教室門(mén)口摔倒了，她看見(jiàn)后，急急忙忙地跑去問(wèn)“你怎么樣摔到哪了？”十萬(wàn)個(gè)問(wèn)題脫口而出，那位同學(xué)就說(shuō)“膝蓋。”“那我扶你去醫(yī)務(wù)室吧！”李湘溫柔地說(shuō)，說(shuō)完李湘就扶著那位同學(xué)，來(lái)到醫(yī)務(wù)室。處理傷口后，李湘把那位同學(xué)送回了班級(jí)。自己又一個(gè)人來(lái)到剛才那位同學(xué)摔倒的地方，把倒出來(lái)的垃圾又掃倒垃圾袋里。自己又冒著雨跑到垃圾屋前把垃圾倒了。還時(shí)不時(shí)的到那位同學(xué)的班級(jí)中關(guān)心他的傷勢(shì)。
課間的時(shí)間里，班長(zhǎng)要么是和其它同學(xué)討論數(shù)學(xué)題，要么是在幫老師做事情，在她的世界里，似乎只有樂(lè)于助人，堅(jiān)持不懈兩個(gè)詞。我記得有一回體育課上，每一位同學(xué)都要和其他人比賽，跑八個(gè)來(lái)回的五十米，當(dāng)時(shí)同學(xué)們都驚訝的大呼小叫，可班長(zhǎng)，只微微一笑。比賽開(kāi)始沒(méi)多久，同學(xué)個(gè)個(gè)都放棄了，只剩下班長(zhǎng)一個(gè)人在跑，同學(xué)們都在說(shuō)“班長(zhǎng)不用跑了”可班長(zhǎng)堅(jiān)持跑完了。這就是堅(jiān)持不懈的精神，跑完后，只見(jiàn)班長(zhǎng)臉色蒼白，讓人看了實(shí)在擔(dān)心。
班長(zhǎng)的世界中只有兩個(gè)詞，堅(jiān)持不懈，樂(lè)于助人。
我的班長(zhǎng)作文 篇54
我們班有個(gè)班長(zhǎng)，她在我們班可不是個(gè)善茬，只要發(fā)現(xiàn)誰(shuí)帶了學(xué)校規(guī)定不可帶的東西，就馬上沒(méi)收，所以大家都叫她刺頭兒班長(zhǎng)。
她今年12歲，身高大概1。5米，留了個(gè)馬尾辮。她的兩只眼睛炯炯有神，所以我們又稱(chēng)她為透視眼。一張瓜子臉上總是顯示一本正經(jīng)的神色，她嚴(yán)肅時(shí)十分嚴(yán)格，幽默時(shí)又非常搞笑，真是讓人哭笑不得。班長(zhǎng)很喜歡打乒乓球，一有空就練，所以她的球技就比別人更勝一籌。
班長(zhǎng)有一個(gè)本子，專(zhuān)門(mén)記錄那些搞惡作劇的、做壞事的人的名字，放學(xué)之后她就把本子交給班主任老師，向老師報(bào)告有哪些人不守紀(jì)律做了壞事，讓老師來(lái)處置，所以我很怕被班長(zhǎng)登記，把她那本子視為“閻王簿”。因此我要來(lái)滅一滅她的威風(fēng)，我想趁她不注意時(shí)偷掉她的.作業(yè)本，讓她也挨批一次。于是，我在她上廁所的時(shí)候，去拿她的作業(yè)本，可是我在桌子上找來(lái)找去都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她的本子，書(shū)包也找過(guò)了，可就是沒(méi)有。突然班長(zhǎng)回來(lái)了，我就馬上蹲下來(lái)裝作撿廢紙，可惜毀了我在課堂上折的飛機(jī)了。班長(zhǎng)問(wèn)：“你在干嘛？”“我在撿廢紙”我回答道。班長(zhǎng)看到我手上揉成一團(tuán)的飛機(jī)，就放了我一馬，可是我看見(jiàn)她在本子上寫(xiě)東西，我心想：死了，要被批評(píng)了。放學(xué)時(shí)，我心里特別害怕。可沒(méi)想到第二天老師表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我撿廢紙是個(gè)好學(xué)生。嚇?biāo)牢伊�，沒(méi)想到那個(gè)本子上還有好人好事。不過(guò)被老師表?yè)P(yáng)的滋味可真好��！
班長(zhǎng)的弱點(diǎn)是害怕毛茸茸的蟲(chóng)子。有一次，應(yīng)該是別的同學(xué)把毛毛蟲(chóng)放到了她的筆袋里，她就被嚇哭了。
這就是我們班的班長(zhǎng)，是不是讓人哭笑不得呢？
我的班長(zhǎng)作文 篇55
我的班長(zhǎng)是余琪霖，她經(jīng)常扎著一個(gè)馬尾，大大的眼睛，小小的嘴巴，還有兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。
她很愛(ài)學(xué)習(xí)。一天，我和同學(xué)們下課后相約去操場(chǎng)玩，“帶上余琪霖吧！”我說(shuō)，同學(xué)們都點(diǎn)了點(diǎn)頭。我站在教室門(mén)口喊：“余琪霖，我們?nèi)ネ姘桑 敝灰?jiàn)余琪霖頭也不抬地應(yīng)道：“嗯……嗯……”嘴里一直嘟囔著什么，“余琪霖！”我忍不住大聲叫她，可她跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，穩(wěn)穩(wěn)坐在凳子上。
我大步走上前去，只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“嗯……好的……”看到她呆呆的樣子，我有點(diǎn)想笑。突然她抬起頭來(lái)，驚訝地問(wèn)：“你怎么在這兒��？”我剛想生氣，她又說(shuō)：“誒？你剛才喊我干什么來(lái)著？”我這下發(fā)火了，“你在這兒干什么呢？我叫你好幾遍了你都不回我！”她不好意思地低下頭說(shuō)：“我在練字，對(duì)不起！”原來(lái)她是練字太專(zhuān)注了才沒(méi)理我呀，我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。下課了還在練字，你真棒�！�
余琪霖這班長(zhǎng)當(dāng)?shù)目刹皇请S便說(shuō)說(shuō)的，她真的是一個(gè)好班長(zhǎng)。
一次，我們班一位同學(xué)打了另一位同學(xué)，余琪霖看到了，十分憤怒，對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你怎么可以這樣！打人是不對(duì)的，快道歉！”那位同學(xué)聽(tīng)了班長(zhǎng)的訓(xùn)斥，再也不打人了，看來(lái)我們班長(zhǎng)是真的'厲害！
我們班長(zhǎng)有嚴(yán)厲的一面，也有樂(lè)于助人的一面。
有一次考試，我的筆芯用完了，急得像熱鍋上的螞蟻。余琪霖看見(jiàn)了，把她的筆借給了我，自己用鉛筆，結(jié)果她還因此被老師罵了。這件事我至今還很愧疚，但她卻對(duì)我一笑，說(shuō)：“沒(méi)事。”
我喜歡我的班長(zhǎng)余琪霖，她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、負(fù)責(zé)任又樂(lè)于助人的好班長(zhǎng)！
我的班長(zhǎng)作文 篇56
我和郭強(qiáng)都是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，他是我們班的班長(zhǎng)。郭強(qiáng)性格開(kāi)朗、活潑健談，是老師的小助手，是同學(xué)的好朋友，他具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：愛(ài)看書(shū)、善動(dòng)腦、敢發(fā)言，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
積極動(dòng)腦、大膽發(fā)言是郭強(qiáng)上課時(shí)的`突出表現(xiàn)。正如任課教師所說(shuō)的“上課缺了郭強(qiáng)，課堂氣氛上不來(lái)！”他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時(shí)也讓老師有點(diǎn)難為情。
看書(shū)、聽(tīng)故事是郭強(qiáng)的愛(ài)好之一。無(wú)論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽(tīng)，每天晚上睡覺(jué)之前，聽(tīng)故事幾乎成了他必備的夜餐，同時(shí)他也酷愛(ài)看書(shū)，只要有時(shí)間他總是拿著書(shū)看呀看！從小到大看的書(shū)已無(wú)法計(jì)算，主要有《上下五千年》、《小學(xué)生分類(lèi)作文大觀》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》心及一些兒童文學(xué)名著等。
另外，郭強(qiáng)還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他一直擔(dān)任班長(zhǎng)，把班集體的榮譽(yù)看得高于一切，在班主任及任課教師的指導(dǎo)幫助下，大膽管理，主動(dòng)工作，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。對(duì)手拉手活動(dòng)中負(fù)責(zé)的學(xué)生更是倍加關(guān)心，幫助他們共同進(jìn)步。
成績(jī)只能代表過(guò)去，不能代表現(xiàn)在和將來(lái)，愿郭強(qiáng)在已初步養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)上，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，再接再厲，爭(zhēng)取更好的成績(jī)，從而更好地為祖國(guó)的明天服務(wù)。
我的班長(zhǎng)作文 篇57
班長(zhǎng)，是學(xué)生們敬仰而又羨慕的職位，它既是老師的好助手，也是同學(xué)們的好榜樣。那么我就來(lái)聊聊我的班長(zhǎng)吧。
什么品學(xué)兼優(yōu)，有耐心，善良......這樣的詞形容他再適合不過(guò)了。品格已經(jīng)非常優(yōu)秀了，關(guān)鍵相貌同樣端正。用一個(gè)成語(yǔ)形容就是—美如冠玉。實(shí)在是找不出他有什么缺點(diǎn)。
相比之下，我就很一般了。有一道數(shù)學(xué)題把我困住了。但是找老師問(wèn)又太麻煩，于是我想到了我們班的中流砥柱—班長(zhǎng)。班長(zhǎng)非常的耐心為我講這道題的思路。一遍結(jié)束了，但是我似乎還是似懂非懂。于是我又請(qǐng)教了一遍，班長(zhǎng)絲毫沒(méi)有不耐煩的意思，依舊很耐心的又給我講了一遍�；蛟S是我真的不夠聰明吧。就這樣我又就問(wèn)他第三遍、第四遍，終于在第五遍的時(shí)候才算理解了這個(gè)問(wèn)題�？墒前嚅L(zhǎng)完全沒(méi)有嫌棄我的意思。在我理解這道題的時(shí)候，他也非常的`開(kāi)心。
元旦那天班級(jí)舉行了一次節(jié)日晚會(huì)，最令同學(xué)們記憶猶新的節(jié)目就是班長(zhǎng)的舞蹈。那時(shí)候在網(wǎng)上有一支非常受歡迎的舞蹈節(jié)目，舞蹈動(dòng)作難而優(yōu)美。班長(zhǎng)為了能在晚會(huì)上給我們表演出來(lái)，廢了不少精力。一到下課班長(zhǎng)就開(kāi)始練習(xí)舞蹈動(dòng)作，在家里同樣也是，聽(tīng)說(shuō)班長(zhǎng)為了練習(xí)好幾次險(xiǎn)些傷到腳踝。就是為了給大家一個(gè)完美的節(jié)目。他還常常對(duì)我們說(shuō)我：“今天我們做的，雖然辛苦。但未來(lái)發(fā)生的，都是禮物�！痹谕頃�(huì)上班長(zhǎng)為我們表演的舞蹈，是完美的，是他不斷地努力換來(lái)的成果。同學(xué)們的掌聲不僅僅是對(duì)他節(jié)目的贊可，也是對(duì)他的努力和堅(jiān)持的贊揚(yáng)。
這就是我們的班長(zhǎng)，我們學(xué)習(xí)的榜樣。
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