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關(guān)于期末考試國(guó)旗下個(gè)人講話稿
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，很多地方都會(huì)使用到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。為了讓您在寫(xiě)講話稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的關(guān)于期末考試國(guó)旗下個(gè)人講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于期末考試國(guó)旗下個(gè)人講話稿1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來(lái)期末考試。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的一次考驗(yàn)；也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。
在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，大家是否該認(rèn)真問(wèn)一下自己：在這段時(shí)間內(nèi)，我的學(xué)習(xí)效果如何？上課認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？課后科學(xué)地復(fù)習(xí)所學(xué)的知識(shí)了嗎？給自己制定合理的奮斗目標(biāo)了嗎？把它們找出來(lái)并且用心想想，它們意味著什么。那么，你會(huì)明確：從現(xiàn)在開(kāi)始，應(yīng)該做的，是總結(jié)之前的學(xué)習(xí)，制訂合理的計(jì)劃，復(fù)習(xí)迎考！不過(guò)考試光有熱情是不夠的，還要注意方法小學(xué)迎接期末考試國(guó)旗下講話小學(xué)迎接期末考試國(guó)旗下講話。
第一、要珍惜時(shí)間。在這期末復(fù)習(xí)最緊張的時(shí)刻，需要提醒同學(xué)們一點(diǎn)的'是：學(xué)習(xí)是以時(shí)間做保證的，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行復(fù)習(xí)。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)慷慨；誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，提高學(xué)習(xí)的效率。成功的取得來(lái)自于你每一天扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，來(lái)自于你每一節(jié)課認(rèn)認(rèn)真真的投入。
第二、要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要。好習(xí)慣，一（八大心態(tài)素質(zhì)稿演講稿）生受益；壞習(xí)慣，終生受害。壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣比沒(méi)有學(xué)到知識(shí)更可怕。在我們的學(xué)習(xí)中，有的同學(xué)邊聽(tīng)老師講課，邊做小動(dòng)作，學(xué)習(xí)不專(zhuān)心；也有的同學(xué)一遇到難題，就依賴(lài)家長(zhǎng)、老師和其他同學(xué)。這些都是不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)都會(huì)產(chǎn)生不良的影響。
第三、在心理上做好充分的準(zhǔn)備�？荚囀蔷o張的，是對(duì)知識(shí)的檢測(cè)，又是對(duì)意志的磨煉。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠�，把�?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要吸取教訓(xùn)。做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間如果我們前段時(shí)間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報(bào)。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際情況，就這次考試給自己一個(gè)合理的心理定位，不要過(guò)高也不要過(guò)低。過(guò)高則會(huì)造成過(guò)分緊張，過(guò)低則會(huì)太放松自己，這都不利于考試的發(fā)揮。
最后，希望同學(xué)們能調(diào)整好自己的心態(tài)，把前進(jìn)中的阻力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，奮力向上，克服重重困難，爭(zhēng)取在考試中取得好成績(jī)。
關(guān)于期末考試國(guó)旗下個(gè)人講話稿2
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我在國(guó)旗下發(fā)言的題目是《有效復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。
我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，才會(huì)取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出比較好的成績(jī)呢?這里有一些復(fù)習(xí)小竅門(mén)，和大家一起分享：
1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏洞補(bǔ)不足全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。復(fù)習(xí)中，要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。
2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量課上學(xué)會(huì)聽(tīng)講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路。學(xué)會(huì)檢查，反復(fù)驗(yàn)算，確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。
3、勞逸結(jié)合，合理用腦要想提高學(xué)習(xí)成績(jī)，還要注意勞逸結(jié)合，合理用腦。復(fù)習(xí)階段，不少同學(xué)廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠的`方法來(lái)增加學(xué)習(xí)時(shí)間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會(huì)使人疲乏無(wú)力，思考緩慢，記憶力下降，學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)而效率低。加緊復(fù)習(xí)是完全必要的，但一定要?jiǎng)谝葸m度。
4、遵守紀(jì)律，保證安全學(xué)期快要結(jié)束了，我們更要遵守學(xué)校的紀(jì)律。在課間活動(dòng)的時(shí)候，我們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進(jìn)行劇烈活動(dòng)，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會(huì)影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報(bào)。最后，希望每一個(gè)人好好迎考，不辜負(fù)父母和老師的期望，在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。我的發(fā)言就到這里，謝謝大家!
關(guān)于期末考試國(guó)旗下個(gè)人講話稿3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十八周，這意味著期末考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果。
學(xué)校將于下周組織期末考試，六年級(jí)畢業(yè)考是6月21日（下周二），一到五年級(jí)考試是6月23日（下周四）。
考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足，知道離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整。回眸身后，我們每位同學(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著，全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新，用科學(xué)的方法迎接期中考試�！�
復(fù)習(xí)的主要功能是使知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化，并進(jìn)一步鞏固知識(shí)，切忌為了復(fù)習(xí)而復(fù)習(xí)。通過(guò)復(fù)習(xí)，還可以培養(yǎng)綜合地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
怎樣做好復(fù)習(xí)工作？同學(xué)們可以借鑒以下幾點(diǎn)：
1、上好復(fù)習(xí)課。
每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的。在復(fù)習(xí)課上，老師要和大家一起回顧每一類(lèi)知識(shí)的重難點(diǎn)，對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行梳理，所以我們要上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，千萬(wàn)不能在課上開(kāi)小差或走神哦！
2、敢于提問(wèn)。
如果感到自己哪方面的知識(shí)不過(guò)關(guān)，有疑問(wèn)的一定要提出來(lái)，問(wèn)同學(xué)、問(wèn)老師、問(wèn)家長(zhǎng)，弄懂以后還要多練習(xí)多鞏固。只有這樣，才能及時(shí)有效地彌補(bǔ)自己的知識(shí)漏洞。
3、認(rèn)真完成作業(yè)。
復(fù)習(xí)期間，老師會(huì)根據(jù)知識(shí)的重難點(diǎn)，有計(jì)劃地布置作業(yè)，有目的地練習(xí)鞏固。因此，我們必須按老師要求，認(rèn)認(rèn)真真地做好作業(yè)，只有這樣復(fù)習(xí)才能達(dá)到事半功倍的效果。
4、自我復(fù)習(xí)小學(xué)迎接期末考試國(guó)旗下講話演講稿。
每個(gè)同學(xué)的知識(shí)水平都不一樣，每個(gè)同學(xué)都有與別人不同的.知識(shí)優(yōu)勢(shì)和知識(shí)缺陷，因此我們要用清醒的頭腦，找出自己知識(shí)上的不足，制定計(jì)劃，有選擇有側(cè)重地進(jìn)行自我復(fù)習(xí)。
老師這里有個(gè)很好的復(fù)習(xí)方法：可以將平時(shí)作業(yè)、日常練習(xí)、考試中遇到的錯(cuò)題、典型題分門(mén)別類(lèi)地收集在一起，并且專(zhuān)門(mén)用一個(gè)本子建立“錯(cuò)題集”，記錄這些錯(cuò)題。期末復(fù)習(xí)中，一定要拿出一定的時(shí)間重新去溫習(xí)，這樣做，會(huì)比做幾道題有更大的收獲。溫習(xí)錯(cuò)題集，除復(fù)習(xí)語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)外，還要重視某些試題的解題方法與技巧。只有這樣，才能充分發(fā)揮錯(cuò)題集的作用。錯(cuò)題比較集中的單元，就是你缺漏多的地方，經(jīng)常復(fù)習(xí)，防止同樣的錯(cuò)誤在期末考試時(shí)再次發(fā)生。
5、勞逸結(jié)合。
關(guān)于期末考試國(guó)旗下個(gè)人講話稿4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《期末復(fù)習(xí)張弛有道》。時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。等待大家的，是輕松愉快的暑假，想到這些，大家肯定非常興奮。但是，在享受這些之前，我們必須接受學(xué)習(xí)上的一次重要檢驗(yàn)——那就是期末考試。那如何給自己這一學(xué)期的努力畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)呢？我想，在期末階段我們要做到以下幾點(diǎn)。
首先，我們要正確看待考試，它是對(duì)你一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)表現(xiàn)的檢測(cè)，而不是一周一個(gè)月。冰凍三尺，非一日之寒。無(wú)論是優(yōu)異的成績(jī)，還是不理想的成績(jī)，都是有原因的。你的`踏實(shí)勤勉，自然會(huì)讓你在期末考中碩果累累；但如果你平常學(xué)習(xí)不認(rèn)真，作業(yè)隨便應(yīng)付，那么要在期末考中有“超常發(fā)揮”也是不可能的。種瓜得瓜，種豆得豆，成績(jī)只屬于勤勉的人。
其次，要緊跟老師的復(fù)習(xí)步調(diào)，查漏補(bǔ)缺。在每節(jié)復(fù)習(xí)課上，老師的復(fù)習(xí)往往非常系統(tǒng)，那么，這就需要你認(rèn)真聽(tīng)講，并且主動(dòng)消化。還要根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂適合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，安排好時(shí)間，安排好內(nèi)容，做到有條不紊。摘錄錯(cuò)題，是一個(gè)非常好的習(xí)慣，你可以給每門(mén)課準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，將錯(cuò)題先摘錄下來(lái)，等到幾天后再去重做這些錯(cuò)題，檢測(cè)一下自己以往有漏洞的知識(shí)點(diǎn)是不是已經(jīng)熟練掌握了。砌墻容易補(bǔ)墻難，而期末復(fù)習(xí)就是一個(gè)這樣細(xì)致的“補(bǔ)漏”過(guò)程，補(bǔ)漏工作做好了，你就能得高分；相反，沒(méi)有耐心去細(xì)細(xì)篩選自己的知識(shí)漏洞，那你跟高分的同學(xué)之間，永遠(yuǎn)隔著那么幾分，而那幾分，就是你跟他實(shí)力和耐力的差距。
再者，誰(shuí)能笑到最后，誰(shuí)才是勝利者。我為什么要這么說(shuō)呢？因?yàn)楹芏嗬蠋煻紩?huì)有同一種感受，期末階段老師們很用心，但是學(xué)生的心思卻不在學(xué)習(xí)上。有的同學(xué)已經(jīng)遙想暑假了，忘了近階段努力復(fù)習(xí)才是最要緊的，暑假就在那，你興不興奮的，它都會(huì)來(lái)，但別自動(dòng)跳過(guò)了期末復(fù)習(xí)這一關(guān)。有的同學(xué)忙著跟同學(xué)告別，尤其是六年級(jí)和三年級(jí)的同學(xué)，忽然間難分難舍難兄難弟了，把考試丟在了一邊。我想問(wèn)問(wèn)這些同學(xué)，你是否忘了向陪伴你三年或六年的書(shū)本朋友好好道個(gè)別？考完期末考，你不會(huì)再去觸碰這些書(shū)本了，那書(shū)本里的知識(shí)你是否都已經(jīng)掌握，你是否也鄭重其事地跟它們說(shuō)了再見(jiàn)呢？三年、六年，你的努力還剩最后沖刺的一百米，千萬(wàn)不要讓這些情緒拖了你的后腿！這幾年來(lái)，你和同班同學(xué)一起在學(xué)習(xí)的道路上奮斗，笑過(guò)，哭過(guò)，在剩下的兩個(gè)禮拜里，我希望大家依舊能互相鼓勁，互相助跑，為我們?nèi)炅甑膶W(xué)習(xí)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)！愿我們都能不留遺憾地笑到最后，與老師、與同學(xué)、與曾經(jīng)伴隨我們成長(zhǎng)的知識(shí)，鄭重道別！
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