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優(yōu)秀中學(xué)生作文集錦七篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
被譽為聞名天下的南京夫子廟有秦淮河、燈展、市場以及寺廟聞名于世其 中，秦淮河和燈展吸引了來自五湖四海的游人參觀、游覽。
我們乘車來到夫子廟，首先，映入我眼簾的是五彩繽紛的燈光，隨著人群向里走些便看到男女老少人人頭上都戴有一個或黃色，或紅色，或藍(lán)色的尖尖的牛角。這時我才想到牛年已經(jīng)到了，人們?yōu)榱俗屪约号鉀_天我們一路走，一路觀賞，我看見許多店門前的屋檐下都掛著火紅的燈籠，上面還寫著歡度春節(jié)四個耀眼的大字，再往里走就到了燈展，燈展里的燈可多了！有荷花燈、有福娃燈，兔子燈……五彩繽紛、琳瑯滿目的燈讓我看的眼花繚亂，其中，令我記憶最深刻的`是福娃燈了。五盞福娃燈連接在一起，好像奧運會的五環(huán)。貝貝正在花樣游泳，晶晶正在射擊，而歡歡呢？正懶洋洋地坐在哪兒，一動不動。迎迎正在跑步，還有妮妮，它正在像小鳥一樣在天空飛翔。燈展前有一個大廣場，人們可以在哪兒散步、談笑風(fēng)生。我仔細(xì)一聽他們說得話便知道，這邊是幾個外國朋友，這邊是來自新疆的，還有那邊是來自河南的……��！來自五湖四海的海內(nèi)外朋友們都聚集到了夫子廟！
燈展對面是聞名全國的秦淮河。河岸上，人們正在照相，人人都擺個pos，河岸上人們正觀賞著波光粼粼的湖面，河岸上人們正排著如長龍似的隊伍登船，河岸上的人們正……河對岸的墻上二龍戲珠，隨著燈光的變化，顯得栩栩如生。河兩邊的橋上掛著一排火紅火紅的燈籠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像正在燃燒的火焰，橋上的人可真多，擠得水泄不通，人們聆聽著人們的歡聲笑語聲，看著美麗的燈光，就像是走進(jìn)了仙境一般，正當(dāng)我們陶醉在這美麗的景色中時，耳邊傳來了噼里啪啦的鞭炮聲，這時，我想起了王安石的一句名句：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇……
如此美麗的地方令我們陶醉、流連忘返。我邀請全國各地的人們來南京夫子廟參觀、游玩，讓你們領(lǐng)略一下夫子廟的美。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
這世上我們做感激的人是誰？有人說是父母，有人說……而我覺得是老師。
老師，老師，我默默讀著這兩個感動人心的字，我回想起幼兒時代老師對我的疼愛。
一個下雨天，我放學(xué)后習(xí)慣性站在保安室等媽媽，一個小時過去了，還是不見媽媽的身影，我心里焦急如焚，走出保安室，跺著小腳丫，一邊哭，一邊任雨水淋個透，淚水模糊了我的雙眼，憑著直覺，身后似乎有一雙手向我靠近，我回轉(zhuǎn)一看，哦！原來是我的'帶班老師——漂亮的陳老師，她一下子抱起了我，一邊走，一邊說：“樂樂，先到我家去，待會老師打電話給你媽媽，好嗎？”我點了點頭，心里說不出的溫暖。
還有一次，記得那是一個火熱的夏天，我們排著隊伍，一，二，三，沒錯，我們在跑步呢，啦啦啦，啦啦啦，我正沉迷于自己那“美若天仙”的歌聲，根本忽視了石子滴滴的存在，于是石子王國決定給我最最嚴(yán)厲的懲罰，那就是——撲通一聲，哎喲，我心想：疼死我了，臭石子。李老師聞訊趕了過來，關(guān)切地問：“俞易涵，怎么樣？”我說：“沒事�！崩罾蠋熣f“：扶俞易涵起來。”到了校醫(yī)室，醫(yī)生說：“她傷口發(fā)炎，傷口上有石子。較嚴(yán)重�！崩罾蠋熣f：“怎么辦呢？”醫(yī)生說：“得用鉗子夾出來�！崩罾蠋熣f：“好吧，醫(yī)生輕點�！薄爸馈！贬t(yī)生說，李老師走過來，對我說：“俞易涵，要是弄疼你了，就抓住我的手�！蔽尹c點頭，說：“我知道�！卑“““�，一，二，三，四，五，石子被夾了出來，回去的路上，我無意之間看見李老師的手，有紅紅的手印，我知道那是我弄的，心里有說不出的難過。
老師，我想對您說：“我永遠(yuǎn)love you �！�
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
一天我正趴在書桌上看書，忽然飛來一只美麗的大雁。那只大雁說：“小朋友，我?guī)闳ジ鱾�行星去走走吧�！蔽艺f：“那當(dāng)然可以，但是每個行星都有它的氣候，這一冷一熱恐怕咱倆都受不了。”“呵呵，到了你就知道了�！蹦侵淮笱闵衩氐卣f。我說：“那行，那走吧�！庇谑撬归_雙翅，飛到了樓底下。我緊隨其后，跑下樓坐到它的背上。
“起飛了！”我放開嗓門說。大雁說：“我們馬上就要到第一個行星土星啦�！薄罢娴膯幔俊蔽艺媸羌扰d奮又激動。到了土星上，我們穿上了一種特質(zhì)的衣服，這種衣服可以讓我們永遠(yuǎn)保持身體的溫度。
同學(xué)們，你們知道土星的奧密嗎，也許有些人經(jīng)常會問為什么土星有個美麗的光環(huán)，就讓我來給你們簡單的介紹一下吧。
土星和其它行星的的最大的區(qū)別就是，腰間纏著一個美麗的光環(huán)，它在太陽光的照射下熒光閃閃，格外迷人。土星為什么會有光環(huán)呢？原來，在土星周圍有無數(shù)顆像流星那樣的'石塊或砂礫，它們聚在土星周圍以不同的速度圍繞土星旋轉(zhuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一頂草帽的帽沿似的光環(huán)。由于土星本身也圍繞太陽運行，隨著太陽光照的位置變化，光環(huán)就會出現(xiàn)形狀和亮度的變化。
大雁對我說：“木星我們已經(jīng)簡單地了解了，我們再去水星看看有什么新奧秘�！蔽铱隙ǖ卣f：“這個星球一定有很多水�！贝笱阈α诵Γ骸叭タ纯淳椭懒��！�
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
“從今以后，你就是這個班的語文課代表。你的成績要名列前茅，還要當(dāng)好老師的小助手”。
這是開學(xué)第一天，老師對我說的話。當(dāng)時，我就發(fā)誓一定要當(dāng)好這個課代表�？墒堑谝惶�，就遇到了困難——
民心難服
由于剛認(rèn)識這些同學(xué)，彼此不太熟悉，所以每次收作業(yè)時，我在講臺上吼破嗓子，同學(xué)們?nèi)詿o動于衷，我感到了莫大的失落。嗓子都嘶啞了，老師還批評我聲音太大。沒辦法，我只能在黑板上寫要求和任務(wù)。
為了收服民心，我不僅要和周圍的同學(xué)搞好關(guān)系，更要用優(yōu)異的成績來證明自己，讓同學(xué)們認(rèn)可我。當(dāng)我第一次在早自習(xí)帶領(lǐng)同學(xué)們讀書，大家都安靜地聽從我的'安排時，我受到了莫大的鼓舞，心里又自豪又歡欣，我終于做到了。
可是更大的挑戰(zhàn)還在后面——
老師不在的日子
語文老師病了，我班的語文課由一班老師帶。可是早晚自習(xí)還得自學(xué)。這是一段多么難熬的日子��！
我以為沒老師在，同學(xué)們就會亂糟糟的，可我錯了，沒有老師的日子里，同學(xué)們都特別懂事，我們在書聲瑯瑯中度過每個早晚自習(xí)。由于代課老師布置的課外作業(yè)特別少，我擔(dān)心同學(xué)們掉課，想額外布置作業(yè)，又不敢擅作主張，況且又該布置哪些作業(yè)呢？面對一個接一個的困難，我感到疲倦了。甚至不想當(dāng)這個課代表了，因為它帶給我的壓力和煩惱實在太多。但另一種想法戰(zhàn)勝了它，也許我經(jīng)歷的這些是我這一生中最珍貴的一筆財富，它帶給我煩惱的同時，也會讓我變得成熟。我一定要勇敢面對這些煩惱。于是我向四班同學(xué)詢問他們每天的作業(yè)，然后選取恰當(dāng)?shù)慕o同學(xué)們布置……
當(dāng)老師回來時夸我這幾天做得很好，我欣慰地笑了。
今天，我慶幸我當(dāng)過了語文課代表，因為它讓我的初中生活更加豐富多彩。而這一次次的經(jīng)歷，都讓我明白了一個道理：在成長過程中，會有許多煩惱，我們只有勇敢面對才是正確的選擇。因為：冬天來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
堅持，不放棄，也許終點就在前方。——題記
已是凌晨。
頭頂是一片壓抑的黑色，讓人有些喘不過氣。月光時隱時現(xiàn)，從細(xì)密的樹葉之間篩下，不僅沒有了平時祥和安寧的感覺，反倒有些陰森。偶爾一片烏云飄過，眼前便漆黑一片，伸手不見五指。冷風(fēng)吹在身上，卻更加讓人昏昏欲睡，想要放棄這看不到終點的旅程。
小鎮(zhèn)中的交通并不發(fā)達(dá)，四面環(huán)山，有些地方甚至沒有一條完整的路，只能憑著當(dāng)?shù)厝说?指點看出方向。而我背著沉重的旅行包，只為了找到朋友的家。
突然，手機響了，往日里輕快而悅耳的鈴聲被遠(yuǎn)處的山坡折返回來，反到令人毛骨悚然。我被嚇了一跳，定睛一看，原來是朋友打來的電話。
“你到哪里了？”傳來朋友關(guān)切而疲倦地聲音。
“還在路上�！蔽矣行┎荒�，沒說幾句便掛斷了電話，看著前方依舊一片漆黑的道路，我嘆了口氣。
一陣風(fēng)吹來，林間傳來一片沙沙的響聲，有些刺骨的寒風(fēng)使我打了個寒戰(zhàn)，逐漸清醒過來，這才發(fā)現(xiàn)背包的拉鏈不知何時被拉開，書散落一地。
“真倒霉……”我一邊小聲抱怨著，一邊撿起一地的書，“真不該帶著這些累贅！”我說著，撿起一本倒扣在地上的書，小心地拭去粘在書上的泥土。
“堅持，不放棄，也許終點就在前方。”這樣一句話映入眼簾。
我只是無奈的笑笑，合上書，站起身，繼續(xù)著不知盡頭在哪里的旅途，腳步中卻多了幾分信念。沒走多久，一條大路橫穿眼前，一座座高樓拔地而起，直入云霄。我到了。
手機又響了，依舊是朋友打來的電話，輕快的旋律讓我不禁微笑起來，打起幾分精神，接通了電話。
“你怎么還沒到��！”朋友也抱怨起來。
“我還在路上，馬上到。”我笑著說到，向著前方走去。
東方的天空中顯露出一片魚肚白，清爽的晨風(fēng)拂過，讓人為之一振，心曠神怡。馬路上逐漸有了行人與過往的車輛。一切都醒來了。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇6
如果我是小樹，您就是園丁；如果我是珍珠，您就是養(yǎng)蚌人。您就是老師。
老師，老師就是我們的另一個母親。老師，傳授我們知識，也給予我們關(guān)愛。每當(dāng)遇見老師，我就會想起那個夜晚的故事。
那天放學(xué)，已經(jīng)是很晚了，可是媽媽因為有事不能來接我，要我一個人回家。9歲的我怕極了，不敢自己回家。于是我便坐在學(xué)校大門口的石板上，傷心地哭了起來，一邊叫：“媽媽，我要媽媽，媽媽快點來！”大街上空蕩蕩的，沒有一個行人經(jīng)過，門衛(wèi)師傅也走了，沒有人在意我。這時候，一個藍(lán)色的身影從我面前經(jīng)過。“謝冰妍，你怎么在這里，這么晚還不回家�。 狈嚼蠋燆T著自行車對我說。我哭著對老師說，“老師，我媽媽有事不能來接我，我不敢一個人回家！”說著，又哇哇地大哭起來。方老師停下自行車，向我走了過來。她蹲下來，對我微微一笑，說：“那我送你回家吧！”說完便牽著我的小手，示意我上車。我抹干淚水，不知所措，但還是上了車。我怕黑，于是將我那小小的身體緊緊依偎在方老師身旁。皎潔的月光撒在我倆的身上，月光下，一位年輕漂亮的老師載著一個小孩子。方老師用最溫柔的語氣對我說：“謝冰妍，你就一直在這等著嗎？”我點了點頭，方老師用清澈的眼神看了看我，沒再說話。終于，方老師將車騎到了我家，我下了車，讓方老師去我家坐會，方老師謝了謝我，沒有進(jìn)去。也不知怎么回事，原來好好的天空下起了雨。于是我進(jìn)去要給方老師拿傘，可等拿好了傘，方老師卻不見人影了，后來才知道，她想讓我早些回家。
四年后，我已經(jīng)是13歲的少年，回到家鄉(xiāng)，也回到了那個夜晚，還是那么幽靜，那么美，那么和諧。從同學(xué)口中得知，方老師得了絕癥去世了！嘴巴張得跟蘋果一樣大的'我，頓時忍不住心痛大哭起來。那么好的老師怎么會去世呢？清明節(jié)我去看了她，方老師靜靜地躺在墓碑下，她永遠(yuǎn)也不會再對我微笑了。墓碑上留著她花容月貌的照片，我忍不住痛苦，跑了出去，又一次大聲哭了起來。
老師，謝謝您！其實在我眼中，世界上的老師都一樣，都有一顆善良純潔的心，感謝老師給我們傳授的財寶。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇7
兒時的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今還歷歷在目，每一想起也禁不住撲哧一笑。
記得有一年暑假，表哥來我家玩。那天我做完功課，無聊極了，就邀表哥到樓下打羽毛球，可表哥不領(lǐng)情，說要看書，不管我怎么哀求，他都無動于衷。氣得我肺都要炸開了，只好一個人抱著藍(lán)球到樓下玩。
汗流夾背的我回到家后就坐在沙發(fā)上吹風(fēng)扇，瞟了一眼書房，見書呆子還在啃書呢，更是氣不打一處來，嘴里憤憤地嘀咕著：“臭哥哥，看我怎么整你！”就在這時媽媽從廚房走出來就喊：“亮，快洗腳去，你那臭腳快把人熏暈了。”媽媽話音一落，忽然一條妙計從天而降，我趕緊跑進(jìn)衛(wèi)生間洗完腳，迫不及待地拎起那雙臭襪子，趁大家不注意，悄悄地走進(jìn)哥哥的房間，把它放在了枕頭底下，還捂著嘴偷偷地笑了笑。
第二天早上，心中有鬼的我賴在被窩里不起來。這時傳來哥哥的聲音：“舅媽，我床上怎么會有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜沒睡好覺�！眿寢岓@奇地說：“不會吧！”我一聽趕緊蒙起被子，不禁笑出聲來。不多久，媽媽進(jìn)來掀開我的被子，手里正拎著那雙臭襪子陰沉沉的.說：“亮亮，是不是你干的？”我抿著嘴，吐了吐舌頭天真地說：“是哥哥不聽我的話，我請他吃臭豆腐呀�！眿寢尯透绺缏犃水惪谕暤卣f：“你這臭小子！”說完也笑了。
現(xiàn)在想起這件事，雖然覺得不應(yīng)該，但是還是忍不住笑出聲來。六年前，我曾是一個對未來充滿幻想的小學(xué)生。六年來，我一直為自己的理想而奮斗夢想著考上中學(xué)。終于通過努力考上了我夢寐以求的。這是第一次我實現(xiàn)了我的愿望，我對這里充滿了無限的向往，也使我離我的目標(biāo)更近了一步，我希望有一天能考上市五所可那并不是說說就可以的，那要付出堅信的努力，看看我校的陸潞和段然，一個考上了清華一個考上了北大。這是那個學(xué)生不向往的呢？可是，人家付出的辛勤努力多出我們的好幾倍，也正是這樣使他們?nèi)〉昧顺晒�，我也要像她們一樣，我相信只要我努力，那麼我一定會看到。
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