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【精選】熟悉的陌生人作文合集五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的熟悉的陌生人作文5篇，歡迎大家分享。
熟悉的陌生人作文 篇1
她搖頭。她還是搖頭。我的做法，她從不認(rèn)同;我的想法，她總是搖頭。我不想聽，卻不得不聽。因為，我和她是最熟悉的陌生人。
我想過，我要離開她，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開。可是，那不可能，永遠(yuǎn)不可能，除非，我死了。那時候，她也一定死了。因為，我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不一樣。我是一個‘開心果’，幽默而滑稽，有許多朋友;她，冷若寒冰，火熱的外表下是冰冷。我之所以知道得那么清楚，因為，我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不一樣。我在家長眼中是一個乖孩子，懂事聽話;她，不是。不，或許她看似是，但，真正的她，并不是。我和她是最熟悉的.陌生人。
我和她不一樣。我在老師眼中是一個好學(xué)生，成績優(yōu)異;她，似乎是，但實質(zhì)卻不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她不一樣。我在同學(xué)眼中是一個好朋友，和他們友好相處;她，或許是吧，也似乎不是。我和她是最熟悉的陌生人。
我和她是最熟悉的陌生人。因為，我是她;她，也是我。我是她的軀殼，她是我的心。
熟悉的陌生人作文 篇2
學(xué)校旁的餐廳里，我坐在熟悉的位置，等著熟悉的她。一切都沒有變，甚至連桌椅的擺放都還如兩年前那般。只是歲月蹉跎，在它們身上留下了無法磨滅的痕跡。激動，緊張，以及興奮的情緒不停地在我身體里交織著。現(xiàn)在的她是什么樣子了呢？或許更高了，或許更漂亮了，但我相信，唯一不會變的，是我們之間的友誼。
過了許久，眼前突然冒出一個卷發(fā)女孩。閃閃發(fā)亮的眼睛讓我瞬間就想到了她。但她的發(fā)色，那雙足有8公分的高跟鞋讓我不由得懷疑自己的想法。女孩在我面前站定后笑著問我：“嘿，你是小A吧？怎么一點兒都沒變呢？”我呆呆地點了點頭，看著她坐下。分明是那么熟悉的語調(diào)，分明是我那么懷念的笑容，卻，摻雜著一絲我無法理解的違和感。
不管怎樣，瞧，她還記得我的昵稱呢。人都是會變的，她當(dāng)然也不例外。只要，只要她的心不變，我們還是可以和從前一樣的吧。我這樣安慰自己，順便問她：“現(xiàn)在在做什么呢？”
“酒吧服務(wù)生呀。只有初中畢業(yè)證還能做什么呢，還是拖了關(guān)系才有了這份工作�！闭f完，她像以前一樣熟稔地撩了撩耳旁的發(fā)絲。它們已經(jīng)不是原來烏黑柔順的樣子了。也許是我太老土，但我實在不喜歡納西被染成烏七八糟的橘紅色的`，頭發(fā)。
我深吸了一口氣，繼續(xù)說道：“一定很辛苦吧？空閑的時候還會看漫畫來放松嗎？像我們那時候一樣，還被班主任發(fā)現(xiàn)……”沒等我說完，她便連忙擺手，眼里有些許不想提及過去的味道：“哎呀，你別說以前，太幼稚了！現(xiàn)在誰還看那些東西，又不是初中生了！”
我低下頭不再說話。氣氛尷尬了一會兒，我終于還是咬了咬嘴唇開口道：“……還有一年我就畢業(yè)了，我準(zhǔn)備去哪個小鎮(zhèn)�！彼纱笱劬粗�，不可思議地說：“那里我還是勸你別去了，會失望的。不是我們想象中那么美好的樣子呢。我沒讀書之后去過一次，就想再也不要去了�！彼龘芘≈魇交y的指甲，又漫不經(jīng)心地對我說：“我現(xiàn)在呢，也不奢求去什么地方了，只要能賺錢就好。”
聽到這句話，我終于意識到，她已不是以前那個她了。和我一起大喊“愛看漫畫的人都不會老”的那個人，曾言之鑿鑿許諾一定要一起旅行，一起實現(xiàn)我們夢想的那個人，早已被時間消磨得不復(fù)存在。
“對不起，我還有點兒事就先走了，再見！”再見，最好再也不見。任憑她在我身后喊“經(jīng)常聯(lián)系”，我也不敢再回頭給她一個微笑。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離，不是樹與樹的距離，而是，曾一起生長的樹，如今卻無法再彼此理解彼此。
最熟悉的陌生人，恐怕莫過于此。我輕輕按下手機的刪除鍵，頭也不回地走進(jìn)雨里。
熟悉的陌生人作文 篇3
閑著沒事，翻開了同學(xué)錄，看了一遍又一遍，同學(xué)們的樣子在腦海里若隱若現(xiàn)，他們現(xiàn)在都在哪呢？我好想他們。
打個電話，都不在家；想寫封信，又后悔沒有地址。思念的感覺隨之涌上來了，我好像看見她們純真的笑臉，卻是那么的模糊，像在夢里一樣。于是，鼻子酸了……
為什么會這樣呢？上次吵架還沒有忘記？我不知道，我只能拼命地想，想以前的點點滴滴，想起來之后，過一段時間又忘記了。我悲傷，那些“友誼天長地久”之類的話難道只是謊言？不！我自己安慰自己：沒有事的'，不就是有段時間沒見面嗎？有什么大不了的？我現(xiàn)在有些后悔，后悔當(dāng)初與她們在一起時，只顧了玩兒，險些荒廢了學(xué)業(yè)。不，我不后悔，至少，我擁有那么多美好的回憶。
昨天的已經(jīng)過去了，再也挽回不來了，還是好好地珍惜現(xiàn)在吧，不然以后還將后悔。今天早上的事情很好笑，文娛委員在前面領(lǐng)歌，我細(xì)細(xì)地觀察她：我怎么沒見過她呢？同學(xué)快半年了，我以前竟沒有好好注意過她。我注視著她，想起來了：她平時愛唱歌，愛吃零食，她很活潑……哦，我恍然大悟，原來我早就熟悉她呀！
好好地珍惜吧，不要讓同學(xué)都成為你最熟悉的陌生人。
熟悉的陌生人作文 篇4
她是我最最熟悉的陌生人。
她像是迷霧一般，圍繞著你，你看不見也抓不著，可是這一大片迷霧是要被我活生生的驅(qū)散開來，或者是她留下一地的記憶遁地而去。就是這樣一個女孩，我感覺成熟世界上的每一個角落都有她的身影，但我指的是她的外貌、行為和處事方式，但她的內(nèi)心是在我身邊的一個奇異的璀璨，那顆璀璨便是深夜的一贊昏黃路燈，她照耀出溫暖的光芒，吸引無數(shù)的白色飛蛾撲來，上演不間斷的飛蛾撲火的戲碼，但是在那溫柔的昏黃里是刺殺你所有眼睛細(xì)胞的強大白光，那道白光會從你的眼睛一路殺到體內(nèi)然后一陣接一陣地在你體內(nèi)爆炸，讓你痛不欲生。所以，只有極少數(shù)人能忍受這種痛苦，闖入她的心中，成為她真正意義上的朋友與親人，然而很不辛，我就是這極少數(shù)人之中的一個。
而現(xiàn)在我拖著奄奄一息的軀殼，緩慢地挪動著腳步，前方快不行走的她頭也不回地繼續(xù)綻放著她的光芒。
她告訴我她很喜歡仰望天空，可是我沒看見過她仰望天空時的樣子，也許她是在無數(shù)個三根半夜所仰望的吧，但是她口中所仰望的天空是湛藍(lán)的，不留一絲飛鳥劃過的痕跡的天空，然而那也是她所向往的天空：單純的自由自在和無邊無際的.藍(lán)。她同時也說過想要在溫暖而沒有悲傷的世界里載歌載舞，我回復(fù)她說，可是一旦有一絲悲傷沖進(jìn)來，你便會受不了，被那僅僅的一絲而折磨致死。于是我是外在的極端，她是內(nèi)在的極端，一旦這兩個危險的物體降落在人間，便不能相遇，即使相遇，也最終會越來越遠(yuǎn)，不然會炸的我們彼此死無全尸，但這些內(nèi)在的激烈、控制和斗爭不會有外人能感受出來。
跟她在一起的我很快樂，但我卻不敢說出幸福，也不敢對這種幸福產(chǎn)生依賴；跟她在一起的我很危險，但我卻不要說出痛苦。
也許她并不知道我對待我們的友誼到底是持一種怎樣的態(tài)度，但我卻可以很快很直接的說出來，正如兩個極端的人碰到了一起，產(chǎn)生了兩股極端的力量，我們隨時可以做到對彼此不聞不問、見面不打招呼、從此變成陌生人，我做的一切你可以不生氣，你做的一切我可以滿不在乎，但是我們也可以隨時做到什么話都談，掏心掏肺的談，甚至在下一秒一把刀刺過來可以代對方承受著致命的一擊。她的優(yōu)點多得可以兩天兩夜都說不完，而她的缺點只有一個，這個缺點也是使朋友接近后而逃避她的最致命一擊：她整個人都是最客觀的存在，就像我們這個朋友圈是一個小型的社會，她便是浮在這個社會上空可以通洞察一切事物的大主宰。
對于這個看法，我不想做任何解釋。
她的人生活得轟轟烈烈，她的青春也在喜怒交織的世界里載歌載舞，她不僅在自己的青春里扮演著主角，她也奇跡般的充當(dāng)別人青春中的主角。
也許，在今后的人生里，我們活得并不出色，活得并不是引人注目，但我們這些年的瘋狂已填充遺憾。不管怎樣，她是否知道自己已經(jīng)在我的世界里發(fā)光，發(fā)熱。
她是我最最熟悉的陌生人。愿你一切安好，然而最后我便晴天。
熟悉的陌生人作文 篇5
看著柜子里的一沓沓舊課本，同學(xué)們一個個稚嫩的面孔在眼前浮現(xiàn)，五年的時光又在之間悄悄地流逝，慕然回首，是在老師的幫助下使我們走向成熟。我們身邊并不乏好老師，但最令我感到朦朧而又親切的，卻是我曾經(jīng)的音樂老師——麻老師。
麻老師在我的印象中，中等個頭，瓜子臉，戴著一架粉紅色眼鏡。威嚴(yán)又不失親切，年輕又倍感滄桑。
我對麻老師有些陌生，我甚至不知道她的全名。只知道她教音樂，彈得一手好琴。擁有絕對音感。（也許在麻老師心里，，我們就是一個個音符吧�。�
可麻老師又使我倍感親切，一次，我在超市里做奧數(shù)，不曾想遇到了難題：用三刀把一個圓形蛋糕分成七塊。我在草稿紙上畫來畫去，還是沒找到解決的辦法，于是，我的目光落到了前方麻老師的身上，我便去向她請教，這時，我哪知道眼前這個親切的大姐姐是在學(xué)校任教的老師呀，稚嫩無知的`我把書本遞了上去。麻老師看了看，笑笑說：“這道題很簡單嘛，切成一個“女”字不就行了！”我看了看，還真是！我恍然大悟地說了一聲：“哦”，并向麻老師投去感謝的目光，不過馬老師怎么會馬上知道答案呢？也許是馬老師的眼睛更容易發(fā)現(xiàn)美吧！
麻老師與同學(xué)們的故事還遠(yuǎn)不止這些，每一個故事都是那么美麗，那么溫暖人心。 可這些，也都是轉(zhuǎn)瞬即逝的，麻老師辭去了教師的工作，連家也搬了。都說時間能帶走一切，卻帶不走我對麻老師的敬愛。以前，麻老師是繁華星空的一顆星星，明亮而又遙遠(yuǎn)。可夜幕，總會迎來白晝的。在亮的星星，也會有落幕的一天。
流金歲月，流走了那顆星星，可那顆星星，卻一直亮在我的心里，鞭策著我向前。
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