初中讀后感(匯編15篇)
當(dāng)品味完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家收集的初中讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中讀后感1
在全本書中，我最感動(dòng)的情節(jié)是葵花瞞著全家人到江南去撿銀杏，青銅在半夜驚醒，夜夜提著燈籠站在橋頭等著葵花回家，以及嬸嬸們?cè)诼吠局芯恼疹櫩�。生活的艱辛，鍛煉出孩子們堅(jiān)強(qiáng)與為他人著想的高貴品格。人與人之間毫無(wú)保留的信任是我們長(zhǎng)期以來(lái)一直追求的東西，還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是我們所追隨的。
這本書主要講述了一個(gè)男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，是個(gè)性格活潑開朗的女生，一次偶然的機(jī)會(huì)，命運(yùn)把他們成為了兄妹�？稍�12歲那年，命運(yùn)又把他們分開了，葵花回到了城市，依依不舍的走了，青銅每天坐在草垛上，望著那片金燦燦的.葵花田，遙望著遠(yuǎn)方的葵花，盼著她的回來(lái)……
讀完這本書，我覺得甜吃在嘴里吃多了是苦的，人不吃點(diǎn)苦，怎能成為強(qiáng)者!吃得苦中苦，方為人上人!我們應(yīng)該去正視痛苦，去面對(duì)!但這本書也把愛寫到了極致!寫的是大愛，媽媽對(duì)葵花的愛，爸爸對(duì)葵花的愛，奶奶對(duì)葵花的愛，青銅對(duì)葵花的愛。我讀完這本書的感想是我們應(yīng)該去愛身邊的每一個(gè)人!
曹文軒老師的文字很干凈，很觸動(dòng)人心，也很細(xì)膩，讀他的文章能讓一個(gè)人的心回到溫柔的年代;語(yǔ)言平和，仿佛在敘述很平常的鄰家事，里面卻又好像蘊(yùn)含了那些人們想要探尋的東西。
青銅葵花，青銅制就的葵花，清冷又熱烈，一如青銅與葵花的故事，震撼了每個(gè)讀它人的心，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅(jiān)韌地應(yīng)對(duì)著洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。“世界以痛吻我，我卻抱之以歌”，沒什么困難能攔住我，大聲歌唱回饋現(xiàn)實(shí)!
初中讀后感2
在這個(gè)漫長(zhǎng)的假期里，我閱讀了許多書目，其中最讓我印象深刻的是《駱駝祥子》。這本書中的主人公祥子讓我感觸頗深。
《駱駝祥子》一書出自于“人民藝術(shù)家”老舍的筆下。全書講述了來(lái)自農(nóng)村的祥子想通過(guò)自己的一把力氣買到車，過(guò)上自給自足的生活，卻被自己經(jīng)歷的“三起三落”不斷打壓，最后淪為社會(huì)敗類的故事。通過(guò)最初自尊要強(qiáng)的祥子與最后墮落頹廢的祥子形成鮮明對(duì)比，來(lái)揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。
初讀這本書，看到孫偵探要挾祥子那一段時(shí)，我便覺祥子命運(yùn)之悲慘。
“‘我招誰(shuí)惹誰(shuí)了!’祥子帶著哭音，說(shuō)完又坐在床沿上�！边@是祥子“第二落”時(shí)的片段。祥子有他的夢(mèng)想，老天爺卻待他不公，始終要將他的夢(mèng)想破滅。“祥子看到那些錢灑在地上，心要裂開。”此時(shí)的祥子已逐漸陷入金錢的魔咒，而這魔咒也將腐蝕他的心靈。
但祥子對(duì)金錢的喜愛卻是始終的。
從祥子初次買車時(shí)的'“死心眼”，到被要挾后的心灰意冷，再到虎妞死后的徹底頹廢，最后到出賣他人后的滿心歡愉，祥子的經(jīng)歷始終與錢密切相關(guān)。但金錢真的是生命中最重要的嗎?絕對(duì)不是。
每一枚硬幣都冰冷、面無(wú)表情，每一張鈔票都脆弱，不堪一擊。如果一個(gè)人的一生僅充斥著它們，將是乏味、蒼白、可悲的。祥子正是這類人的典型代表，他已被金錢沖垮了思想、腐蝕了靈魂。
金錢是成功房屋上的一塊磚，卻不是奠基石;只能為其添磚加瓦，卻不能扎穩(wěn)根基。只有當(dāng)他的生活是快樂的、是真實(shí)的、是有靈魂的，到那時(shí)，他才能真正砌好成功的屋頂。
我想，如果當(dāng)初祥子不奢望于“我有車”，而是能滿足于“我在拉車”，那么他的這一生會(huì)真正快樂、充實(shí)地度過(guò)。
初中讀后感3
9月1日，是開學(xué)第一天，晚上6：30，我準(zhǔn)時(shí)收看了《央視二套》晚上播放的《開學(xué)第一課》。
《開學(xué)第一課》上了四節(jié)班會(huì)課，第一節(jié)班會(huì)的主題是“愛是分享”。輔導(dǎo)員是于丹老師，于丹老師說(shuō)：“我女兒也喜歡喜羊羊，所以我也知道喜羊羊、懶羊羊、美羊羊、灰太狼。這里面最受歡迎的不是最漂亮的美羊羊，而是喜羊羊，為什么呢？因?yàn)樗泻芏嗪芏嗟膼酆蛣e人分享，和別人分享后又變成更多更多的.愛�！钡拇_，我們最喜歡的是喜羊羊 ，也正是因?yàn)橄惭蜓蚰芨渌朔窒韾�，我們才�?huì)喜歡它。所以，于丹老師說(shuō)得對(duì)，愛是給予，愛是分享。我覺得我們也應(yīng)該像喜羊羊那樣，有了愛就跟別人一起分享，這樣人世間就處處充滿愛了。最令我感動(dòng)的是第四節(jié)班會(huì)課，它的主題是“愛是榮耀”。輔導(dǎo)員是楊利偉叔叔，他給我們帶來(lái)了這樣一個(gè)故事：次仁曲珍是一位99歲的藏族老人，每天清晨，他總會(huì)拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿，穿入五星紅旗一側(cè)的布套中，將旗桿靠著房檐，小心地插好，又?jǐn)n過(guò)旁邊的小石頭，將旗桿固定住，微風(fēng)拂過(guò)，五星紅旗就迎風(fēng)飄了起來(lái)。有人問她，為什么每天都要堅(jiān)持這樣升旗，她的回答是：“西藏百萬(wàn)農(nóng)奴解放后，我過(guò)上了好日子，我要感謝祖國(guó)，”“感謝祖國(guó)，”次仁曲珍老奶奶說(shuō)這句話時(shí)，實(shí)在是令我感動(dòng)，是啊，連一個(gè)沒有文化的老奶奶都知道要感謝祖國(guó)，更何況我們呢？
愛國(guó)就讓我們從身邊事做起，愛親人，愛同學(xué)、愛老師，讓我們愛身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答祖國(guó)！
初中讀后感4
莫言，一個(gè)“尋根”的作家，憑借《蛙》等本土作品得獎(jiǎng)的中國(guó)作家，如今的頭上環(huán)繞著眾人羨慕的光環(huán)。
平時(shí)很少在公眾視野出現(xiàn)的莫言，得獎(jiǎng)后大受追捧。但他依然能做到不因功名利祿改變自己的本真。
莫言曾說(shuō)，不要被文壇上的名和利左右了自己，控制了自己。他獲獎(jiǎng)的'理由更是因?yàn)樗淖髌啡诤狭藲v史、當(dāng)代和民間故事。由此，他代表著中國(guó)，一個(gè)富有千年歷史和文化積淀的國(guó)度，不僅是他的作品反映著中國(guó)文化，而他本身也承載著中國(guó)文人所有的豐富內(nèi)涵。
中國(guó)還有許多莫言類的文人。大師季羨林留德十年卻仍一生未改那淳樸的氣質(zhì)，盡管獲獎(jiǎng)無(wú)數(shù)，稱號(hào)、美名滿天下，但那一份樸厚而又堅(jiān)貞的氣息從未改變。放眼看去，哪一個(gè)至今人們依然念念不忘的東方學(xué)人不是如此？陳寅恪西方游學(xué)多年，未改鄉(xiāng)音；傅斯年狂傲于人卻一心為國(guó)；錢鐘書更是拒絕英女王的邀請(qǐng)……他們都是典型東方學(xué)人的代表。在那個(gè)顛沛流離的時(shí)代，即使有再好的條件，他們也為國(guó)堅(jiān)守，為文化堅(jiān)守，從沒有失去自己的本真。何況在這個(gè)文化高速發(fā)展，生活小康的今天？我們的學(xué)人、作家更應(yīng)堅(jiān)守我們的文化，體現(xiàn)我們的文化。
辜鴻銘說(shuō)過(guò)“外表變更，與內(nèi)心無(wú)關(guān)”，可是，站在世界文化的最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，展現(xiàn)給世人看的，不是追逐時(shí)代的賣弄，而是代表一個(gè)泱泱文化大國(guó)那一抹最質(zhì)樸的氣息，那真正的東方內(nèi)涵，那千年文化的精粹。
讓我們學(xué)習(xí)莫言，回到本真。
初中讀后感5
積極情緒存在我們每個(gè)人的生活中，他讓我們感覺良好，讓我們能跟積極的看待未來(lái)，讓我們有更好的人際關(guān)系。關(guān)于積極情緒對(duì)我們可以做出什么樣的成就，作者通過(guò)研究指出了積極情緒的以下六個(gè)感想。
首先，積極情緒讓我們感覺良好。能感覺良好本身就是一件非常值得追求的事情，感覺良好更深的意義是能喚醒改變的動(dòng)機(jī)。對(duì)自我的`感覺良好就意味著對(duì)自身的認(rèn)同，是自信的表現(xiàn)。而究竟是盲目自信還是真的認(rèn)同呢？這取決于個(gè)人對(duì)自身的了解程度，即所謂是否有自知之明。
其次，積極情緒改變我們的思維。在積極情緒下，人的思維由于一定程度上的放松會(huì)更加的發(fā)散跳躍，通俗來(lái)說(shuō)就是腦子更靈活，生理上也許還會(huì)出現(xiàn)腎上腺素，荷爾蒙激素分泌上升的情況。
第三，積極情緒改變我們的未來(lái)。這就見仁見智了，和性格決定命運(yùn)的這類說(shuō)法一樣，信的人自然會(huì)相信。
第四，積極情緒抑制消極情緒。這就像是積極加消極加中性等于一，誰(shuí)少了另兩個(gè)自然增加的道理。
第五，積極情緒可以收到一個(gè)臨界點(diǎn)的調(diào)控。
第六，我們可以提高自己的積極情緒。有了積極情緒，你會(huì)看到新的可能。
無(wú)論你現(xiàn)在的情況如何，你都擁有重塑你的生活和身邊的世界，使他們更加美好的能力。無(wú)論是迷戀，歡笑還是愛，你由衷的積極情緒總是無(wú)法持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間。秘訣就是不要把情緒抓得太緊，也不要抗拒它消逝即縱的本性，而是將他更多地植入你的生活，久而久之，你就會(huì)提高積極情緒的分量。
初中讀后感6
這個(gè)暑假，我花了將近一個(gè)月的時(shí)間，品讀了大作家路遙的名作《平凡的世界》。這本書就像一扇大門，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)從未認(rèn)知過(guò)的世界，帶回到了中國(guó)的過(guò)去，認(rèn)識(shí)了平凡卻不簡(jiǎn)單的人——孫少平和孫少安。
這是一部十分感人的小說(shuō)，雖然我沒有經(jīng)歷過(guò)那個(gè)年代，但主角孫少平和田曉霞那段凄美的`愛情故事，就像讓我回到了過(guò)去，回到了他們的年代。而作者細(xì)膩的描寫，讓我有種身臨其境的感覺。
孫少平是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。他雖然因?yàn)榧彝キh(huán)境而有些自卑，但他從來(lái)不向貧苦的生活低頭，為了自己的目標(biāo)，一直努力前行。自從認(rèn)識(shí)田曉霞后，他開始不自卑了，成為了一個(gè)開朗、陽(yáng)光的少年。通過(guò)自己的努力，孫少平從一個(gè)月薪幾十元的攬工漢，變成了一個(gè)月薪好幾百的掏碳工班長(zhǎng)，這是一個(gè)多么大的進(jìn)步啊！所以，我要像他一樣，在困難面前，不低頭，不畏懼，努力做好每件事。
而孫少平的哥哥孫少安也是一個(gè)性格堅(jiān)強(qiáng)，舍已為人，值得大家學(xué)習(xí)的人。13歲時(shí)，因?yàn)榧彝ピ�，他不得不放棄學(xué)業(yè)，把學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)讓給弟弟妹妹，與父親共同承擔(dān)起了養(yǎng)家糊口的重任。這是一種多么了不起的大無(wú)畏精神��！寧愿犧牲自己，也要保護(hù)好家人。而我現(xiàn)在與他年紀(jì)相當(dāng)，卻連家務(wù)都很少做，離開父母，生活都不能自理，在父母的保護(hù)傘下，要什么有什么。卻偶爾還要發(fā)脾氣，做一些惹他們不高興的事情，真是覺得慚愧極了。
《平凡的世界》鼓舞了不少的青年人，真的是“平凡的世界，不平凡的人”啊！我相信你們也會(huì)從中看出書中的不平凡，希望大家也可以仔細(xì)品讀這本史詩(shī)級(jí)巨作。
初中讀后感7
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，里面的故事可謂是妙趣橫生，讓人目不接暇。在整本《西游記》中，最令我印象深刻，令我感受最深的就是“女兒國(guó)”這一段。
唐僧師徒四人西天取經(jīng)來(lái)到了西梁女國(guó)，卻被西梁女王以通關(guān)文碟強(qiáng)行留下，并意嫁唐三藏為后，讓三藏成為西梁國(guó)王。但是唐僧堅(jiān)守信念，拒絕誘惑，揮劍斬情絲，繼續(xù)了西天取經(jīng)之行。
在我印象中，唐僧一直是一個(gè)懦弱、沒主見、是非不分的人。但是不管是威逼，還是利誘，都動(dòng)搖不了三藏西行的意志，確實(shí)讓我刮目相看。堅(jiān)定信念，負(fù)起己責(zé)。這八個(gè)字世上許多人都無(wú)法做到。但這不完美，甚至有許多缺點(diǎn)的唐僧卻到了，這是令我十分佩服，也是值得我們學(xué)習(xí)的品質(zhì)。
我曾在網(wǎng)上看到這樣一句話：對(duì)于一個(gè)男人來(lái)說(shuō)，美女、金錢、權(quán)力是最致命的誘惑。古往今來(lái)，多少男子就毀在了這三樣?xùn)|西上�！段饔斡洝分杏羞@樣一段關(guān)于西梁女王的描寫“眉如翠羽，肌似羊脂。臉襯桃花瓣，鬢堆金鳳絲。秋波湛湛妖嬈態(tài)，春筍纖纖妖媚姿。斜軃綃飄彩艷，高簪珠翠顯光輝。說(shuō)甚么昭君美貌，果然是賽過(guò)西施”就憑這段描寫，這西梁女王必是個(gè)不可多得，有著傾國(guó)美貌的絕世大美女。并且她愿將龍座和舉國(guó)之富雙手奉上。
一邊是唾手可得，讓世上許多人都羨慕的安適生活，而另一邊是路途遙遠(yuǎn)、艱苦，甚至有生命危險(xiǎn)的.取經(jīng)之旅。別人的選擇我不知道，但是唐三藏的選擇顯而易見。最終唐僧帶著他那顆堅(jiān)定的心，和三位徒弟還有白龍馬，一步一個(gè)坎地繼續(xù)未完成的西行之旅。就憑唐三藏這種腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的精神，他就一定能成功。
在人生道路上，我們都會(huì)遇到讓自己意亂神迷、心動(dòng)不已的誘惑，只要你想著自己身上的責(zé)任，堅(jiān)守心中的信念，便能取得你心中的真經(jīng)！
初中讀后感8
《感恩父母》里記錄著97個(gè)感人至深的篇章，全部是發(fā)生在父母與子女之間的真實(shí)的故事。其中有一個(gè)故事令我感動(dòng)不已，這個(gè)故事叫《血色母愛》。當(dāng)讀到這題目，我不禁感到一絲絲凄涼。這是講索菲亞、羅莎林母女去阿爾卑斯山上去滑雪，不幸遭到雪崩，由于兩人穿的都是銀灰色的羽絨服，色彩與雪的顏色太過(guò)相近，許久都沒有獲救，索菲亞看著奄奄一息的女兒，拿起一個(gè)石塊，劃破了自己的血脈，在雪地里爬行了幾十米，用血染紅了雪地，救援人員也是因?yàn)榭吹窖E，才意識(shí)到下面有人，羅莎林得救了，而她偉大的母親因?yàn)槭а^(guò)多，去了另一個(gè)世界。多感人呀！讀完了故事，淚水漸漸模糊了我的雙眼。在風(fēng)雪中，母親盡一切所能來(lái)抵擋災(zāi)難，她默默的承擔(dān)著，忍受著艱難與痛苦，她用自己的生命換來(lái)了女兒的平安。是呀，天底下哪個(gè)父母不是深愛著自己的孩子呢？
《感恩父母》里還講述了許多種不同的父母的愛的表達(dá)方式和動(dòng)作，也許只是那個(gè)拐彎處的回頭，輕輕的.一聲問候，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一個(gè)甜甜的微笑，或者是一個(gè)響亮的巴掌……也許因?yàn)榉N種原因，覺得父母不愛自己，告訴你們，這種想法是錯(cuò)誤的，只要能用心體會(huì)、感受，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，父母的愛，只會(huì)愈來(lái)愈強(qiáng)，就像是你的保護(hù)傘，愈來(lái)愈大。讀玩《感恩父母》，使我明白了一個(gè)很小而又很難明白的道理，那就是感恩。這首歌唱的多好呀！“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我依然會(huì)珍惜……”是呀，只要我們都能有一顆會(huì)感恩的心，那這時(shí)間一定會(huì)變得更加美好�！陡卸鞲改浮芬槐酒胀ㄓ痔貏e的書，它值的我們?nèi)プx，去珍藏的書。
初中讀后感9
《洋蔥頭日記》中的“洋蔥頭”大家一定很好奇吧？其實(shí)，“洋蔥頭”是一個(gè)女生創(chuàng)的朋友圈，這個(gè)朋友圈也真是名副其實(shí)。
創(chuàng)這個(gè)朋友圈的女生叫做美姬，文中的'我叫做京華，非常想加入洋蔥頭。洋蔥頭名字的來(lái)源很簡(jiǎn)單，因?yàn)榘嗬锎蠖鄶?shù)女生都加入了，所以一下課，女生們就圍住了美姬，和她聊天、講策略什么的，美姬姓楊，她就像洋蔥頭一樣，名字就此而來(lái)。沒參加洋蔥頭的人都說(shuō)要提防美姬，因?yàn)槿绻桥嗣兰�，她就�?huì)命令洋蔥頭的成員一起欺負(fù)那個(gè)人。當(dāng)京華參加了洋蔥頭，發(fā)現(xiàn)美姬還會(huì)欺負(fù)洋蔥頭的成員，而成員們卻一點(diǎn)也不發(fā)脾氣，任美姬做事。最后，京華終于生氣了，開始反駁美姬，而美姬也不再欺負(fù)人了。
看完這本書后，我最先懂得了要學(xué)會(huì)說(shuō)不，別人說(shuō)的話不一定要聽。雖然說(shuō)人要幫助別人做事情，可是不能強(qiáng)忍著劇痛來(lái)幫助別人。當(dāng)然也不能有個(gè)鐵心腸，一定不要一點(diǎn)芝麻大的小事也不幫忙。
我還懂得了，心胸要寬廣和寬容,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，就發(fā)脾氣，也就成了一個(gè)令人討厭的、在社會(huì)上沒有用的人。還懂得了要學(xué)會(huì)分享，自己有好東西要與朋友分享，有福同享，有難同當(dāng)。
在社會(huì)上，有些人會(huì)用以大欺小和人多勢(shì)眾的方式來(lái)欺負(fù)人。我想對(duì)他們說(shuō)：“不要再欺負(fù)人了！請(qǐng)讓那些人快樂而自由的生活吧！”
初中讀后感10
暑假里，烈日炎炎，我百無(wú)聊賴地翻開朱自清的散文《匆匆》�！暗�，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”當(dāng)我讀到這句充滿了迷茫和困惑的句子，它便猶如磁鐵一般吸引著我，我恨不得一口氣把文章讀完。
我一邊讀一邊咀嚼著匆匆。匆匆，是相當(dāng)神秘莫測(cè)的，人們由孩子匆匆地成為青年，再由青年匆匆地成為老人。時(shí)間是狡猾的，在人們還未察覺的時(shí)候，它便像箭一樣離我們而去，抓也抓不住。
時(shí)間匆匆溜走，可我們又留下了什么痕跡、什么蹤影呢？我們又得到了什么成果、什么收獲呢？當(dāng)我們回想曾經(jīng)時(shí)，不禁慚愧了，我們不是白白浪費(fèi)了大好的光陰嗎：當(dāng)我們?cè)谡n堂上與同學(xué)們講廢話時(shí)，時(shí)間在嘴邊溜走；當(dāng)我們?cè)谡n堂上開小差時(shí)，時(shí)間在眼前閃過(guò)；當(dāng)我們沉迷于游戲而忘記做作業(yè)時(shí)，時(shí)間在鼠標(biāo)下流逝……
當(dāng)然，時(shí)間也同樣是公平的，每個(gè)人同樣是一天24個(gè)小時(shí)，從不會(huì)為誰(shuí)而增加一分一秒。當(dāng)你羨慕于別人豐碩的成果，卻抱怨時(shí)間太少時(shí)。你有沒有想過(guò)：你的時(shí)間哪去了？其實(shí)，問題的根本不在于時(shí)間的多少，而在于你有沒有抓住時(shí)間，并且充分的利用時(shí)間，還是讓它在你的.手下溜走。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！睍r(shí)間的腳步不會(huì)停下，但如果我們要使自己的人生變得更加精彩。就只能從現(xiàn)在起，抓住每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)，做有意義的事。只有這樣，當(dāng)我們老了，就不會(huì)后悔白活了一世。
初中讀后感11
這次我已經(jīng)是讀了第二遍了，這不愧是一本國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。它講述的故事如同一部女生版的《魯濱遜漂流記》。只要我害怕時(shí)都會(huì)想起這位堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，面對(duì)危險(xiǎn)有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的主人公——卡拉娜。
我記憶最深的是卡拉娜與大灰狗抗?fàn)幍腵那一段，面對(duì)大灰狗的包圍，她并沒有慌張，她拿起弓，搭上箭，射了出去，一只野狗被射中了�？ɡ茸詈鬄樗焸�，給它取名為朗圖，他們變成了好朋友。從中我看出了卡拉娜是一個(gè)有愛心、善良的姑娘。讀了卡拉娜的故事讓我想起了一些患有重病的人，他們面對(duì)死神，并沒有后退，也沒有害怕，雖然手術(shù)的成功率十分低，但是他們依然充滿信心的面對(duì)，他們相信會(huì)發(fā)生奇跡，即使知道自己不會(huì)活下來(lái)�？ɡ染褪沁@樣，她一人在荒島上，沒有放棄求生的欲望，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚工具，她每天都在等待救援的船只，是她的堅(jiān)持不懈和她的勇敢，讓她在島上孤零零生活了十八年，終于等到了那一天。面對(duì)困境，如果我們害怕的話，就永遠(yuǎn)也戰(zhàn)勝不了危險(xiǎn)，克服不了困難。晚上了，媽媽要我下樓倒垃圾，天很黑，我很害怕，還叫爸爸陪我一起下去，這時(shí)我想到卡拉娜，島上荒無(wú)人煙，夜晚十分幽森，根本沒人陪著卡拉娜，她是靠著勇氣生存下來(lái)的。想到這我十分敬佩她和那些和她一樣品質(zhì)的人。
我們現(xiàn)在也許獨(dú)自一人去面對(duì)非常大的困難，還是不行的。但我們即使面對(duì)了，一定不能害怕，要充滿勇氣的去克服。這本書讓我悟出了：生命的意義在于堅(jiān)強(qiáng)。向卡拉娜學(xué)習(xí)她的精神吧！
初中讀后感12
《三國(guó)演義》乃我國(guó)四大名著之一。這本書應(yīng)該是家喻戶曉了，我懷著激動(dòng)的心情一口氣看完了這本書。同時(shí)我也被書中的故事情節(jié)，人物形象深深的吸引了，令我愛不釋手，看了一遍又一遍。
曹操的奸詐，劉備的謙遜，孔明的謹(jǐn)慎，關(guān)羽的忠心義膽，張飛的有勇無(wú)謀，周瑜的心胸狹隘……每個(gè)人都有自己的性格特點(diǎn)，他們各有所長(zhǎng)，也各有所短。三國(guó)里的.英雄人物有很多：劉備、關(guān)羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權(quán)、周瑜……在這些英雄人物中我比較佩服的是關(guān)羽，他不但武功蓋世，而且還忠肝義膽，他降漢不降曹，千里走單騎，過(guò)五關(guān)斬六將，古城斬蔡陽(yáng)，后來(lái)又在華容道義釋曹操。桃園三結(jié)義，忠心不事二主。而我比較喜歡的是號(hào)稱“臥龍先生”的諸葛亮，他有勇有謀，知天文，曉地理，識(shí)人心，神機(jī)妙算，足智多謀。治國(guó)治軍的才能與謙虛謹(jǐn)慎的品格為后人樹立了非常好的榜樣。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的隆中對(duì)策。他為報(bào)答劉備三顧茅廬之恩，做到“鞠躬盡瘁，死而后已，嘔心瀝血，積勞成疾”，最后病逝于北伐前線五義原。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的�？芍^是一代杰出的軍事家和政冶家。
看完這本書讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理，劉備教會(huì)我遇事要冷靜，禮賢下士，要擅于識(shí)人用人。關(guān)羽教會(huì)我做人要誠(chéng)信，要誠(chéng)實(shí)，要有忠義之心。曹操教會(huì)我做事要雷厲風(fēng)行，要有大智大勇，用人不疑疑人不用。英雄不論出身，是金子總會(huì)發(fā)光的。
初中讀后感13
《假如給我三天光明》主要寫了海倫·凱勒變成盲人之后的生活。寫出了海倫·凱勒從對(duì)生活絕望到對(duì)生活有了向往，對(duì)我的感觸很深。
在變成盲人之后，剛開始海倫對(duì)生活是失望的，用消極的思想感情去面對(duì)自己的'生活，脾氣非常不好，因?yàn)樗杏X到，生活沒有了希望。她非常期待能重新得到光明。在她父母的尋求下，終于幫海倫找到了一位老師，這個(gè)老師就是——安妮·莎莉文，這位老師變成了海倫·凱勒新生活的引導(dǎo)者，讓海倫對(duì)生活有了希望，有了向往！在莎莉文老師耐心的指導(dǎo)下，海倫學(xué)會(huì)了閱讀和認(rèn)字等。最重要的是，莎莉文老師讓海倫感受到了愛，感受到了無(wú)處不在的愛。在莎莉文老師的引導(dǎo)于海倫的努力下，海倫終于考上了哈佛大學(xué)，并學(xué)會(huì)了英。法。德。拉丁。希臘這五種語(yǔ)言！
讀完《假如給我三天光明》這本書之后，海倫·凱勒深深地打動(dòng)了我。她的那種遇到困難不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)。海倫·凱勒作為一個(gè)盲人，也能學(xué)業(yè)有成，并且掌握五個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，這非一般人能做到呀！海倫·凱勒可真了不起��！還有安妮·莎莉文老師，她也同樣了不起。如果沒有她的耐心指導(dǎo)，海倫·凱勒也就不會(huì)有這樣的成就了。
想想我們現(xiàn)在，作業(yè)一多就大呼小叫，完全不知道這是對(duì)我們好。想想海倫·凱勒，人家在雙眼看不到任何東西的情況下完成了學(xué)業(yè)，而且學(xué)業(yè)有成。想到這里，我不由的愧疚起來(lái)了。
總之，讀了這本書之后，我的心情充滿了感慨，我非常的敬重海倫·凱勒。我想，我也要向她學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做一個(gè)有用的人！
初中讀后感14
有幸，我讀了《傾聽生命》這本書，在我讀它之后，我開始思索許多的事，其中有關(guān)于生活，有關(guān)于人的內(nèi)心，有關(guān)于我們身邊細(xì)節(jié)……這無(wú)疑是我們需要關(guān)注的，我覺得，這比我們的學(xué)習(xí)要重要的的多。
生命是一本無(wú)限厚的書，我們要做的，便是一夜一夜的去翻開它，探索它。在這過(guò)程中，我們會(huì)碰到許許多多的困難與阻撓，但我們必須要學(xué)會(huì)克服它們，戰(zhàn)勝它們。
我們已開啟它的第一頁(yè)，便是運(yùn)動(dòng)。生命在于運(yùn)動(dòng)，生命的活力與運(yùn)動(dòng)是息息相關(guān)的。當(dāng)我們每天早起去公園慢步跑上兩刻鐘，一天都會(huì)神清氣爽的，生活不會(huì)再了然無(wú)趣，在我們的身上將充滿生機(jī)，充滿靈氣。
我熱愛生命！
生命是父母，是自然給予我們的。當(dāng)因?yàn)槭裁床缓玫氖孪氩婚_時(shí)，要想想父母飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐；當(dāng)站在樓頂時(shí)，要有勇氣的轉(zhuǎn)身，離開這不好的地方，因?yàn)樵诩依�，有人已�?jīng)做好飯等我們回去；倘若跳下去，換來(lái)的.，只是親人們的淚水……
我們有權(quán)生著，但我們無(wú)權(quán)死去，因?yàn)樯砗笥腥嗽诳粗�，有人在等著，我們的成長(zhǎng)，便是他們的歡樂。
生命的存在是奇跡，我們經(jīng)歷過(guò)厄運(yùn)，有過(guò)苦悶的生活。我們需要反思，是什么讓我們?nèi)绱祟j唐，如此不堪？還會(huì)有誰(shuí)，只能是我們自己。我們控制著自己的喜怒哀樂。放寬心吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都會(huì)好起來(lái)的。在周圍，到處尊在這機(jī)遇。
生命是奇妙的，有生命存在，所以有了思想。一舉一動(dòng)都跟隨著思想的轉(zhuǎn)變而轉(zhuǎn)變，不知從何時(shí)起，人呵，開始有了情感，一切便隨之而來(lái)
初中讀后感15
童年我和朋友們快樂走過(guò)，留下的是開心地笑，是那記憶清晰的趣事�；叵肫饋�(lái)，心中頓生懷念。但著名作家高爾基的童年卻并不光明。就是高爾基自傳體三部曲中的第一部，用藝術(shù)向我們展示了阿廖沙在黑暗社會(huì)追求光明的奮斗歷程，以及19世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)風(fēng)貌。故事始于阿廖沙3歲那年，他的父親死去，而他卻不明白什么叫做死。只看見父親躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，神情嚇人，外祖母和母親在一旁號(hào)啕大哭。后來(lái)，阿廖沙跟著母親來(lái)到外祖父家里生活。這個(gè)家庭很不和睦，人與人之間更多的是敵意。他的外祖父是一個(gè)小染坊主，性情粗暴，貪婪、自私，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。阿廖沙的兩個(gè)舅舅米哈爾和雅科夫同樣粗野，自私自利，對(duì)孩子們產(chǎn)生十分惡劣的影響。
在這本書中給我印象最深是阿廖沙的外祖母。她，又胖又圓，頭發(fā)又黑又密，鼻子軟塌塌的，總穿著一身黑衣服。我認(rèn)為，她是一個(gè)慈祥善良、聰明能干、吃苦耐勞、熱愛生活、寬容的人。我想，正是外祖母這些優(yōu)點(diǎn)和對(duì)阿廖沙的呵護(hù)激勵(lì)著高爾基，才會(huì)有他今天的成就。相比之下，我覺得我幸福多了，童年有爸爸媽媽陪在身邊，還有親人朋友的關(guān)心。而且每天還能坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)，不愁吃穿。
可阿廖沙呢?父母過(guò)世后，連唯一的親人都把他趕出了門，每天只能靠撿破爛維持生計(jì)，著實(shí)令人同情!因此我們應(yīng)該珍惜眼前的`一切，珍惜擁有的美好的東西，更應(yīng)該懷著 一顆灼熱的心去奮斗，為將來(lái)而努力!對(duì)生活中種種的困難不可以放棄，要憑借智慧與力量去戰(zhàn)勝它，使出渾身解數(shù)，向命運(yùn)挑戰(zhàn)!
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