初中學(xué)生工作總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家整理的初中學(xué)生工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
初中學(xué)生工作總結(jié)1
在過去的一學(xué)期里，學(xué)生會(huì)在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校同學(xué)，結(jié)合學(xué)生年齡特征，我校的管理要求，貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，積極開展主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的素養(yǎng)，健全學(xué)生品格，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)�；仡櫼粚W(xué)期，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、以學(xué)習(xí)貫徹黨的“加強(qiáng)青少年德育建設(shè)”的方針，落實(shí)德育月活動(dòng)方案，
全面提升全校同學(xué)的人格素養(yǎng)。
在過去的一學(xué)期里，學(xué)生會(huì)精心組織，定期召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)技巧培訓(xùn)，深入淺出地學(xué)習(xí)，教育并號(hào)召全校學(xué)生緊跟黨走在時(shí)代的前列，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)政教處的各種方案，做到有布置、有檢查。
二、落實(shí)“督導(dǎo)、示范”作用，凈化校園環(huán)境。
本學(xué)期以來，學(xué)生緊緊圍繞學(xué)校的中心，落實(shí)各項(xiàng)主題活動(dòng)，做到常規(guī)活動(dòng)不放松，主題活動(dòng)系列化，本學(xué)作結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期里，學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室的管理力度，堅(jiān)持一天三查，查就寢紀(jì)律，查寢室環(huán)衛(wèi)，堅(jiān)持一月一評(píng)比，從日常行為，男女寢室，環(huán)衛(wèi)等三個(gè)方面對(duì)全校全班級(jí)進(jìn)行量化管理，對(duì)學(xué)生個(gè)人進(jìn)行星級(jí)評(píng)定，堅(jiān)持一月一評(píng)一公布并將十星級(jí)學(xué)生全校通報(bào)，六星級(jí)以下的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別幫教，通過一學(xué)期的實(shí)踐，全校的`十星級(jí)學(xué)生在逐月增多，六星級(jí)以下的學(xué)生在逐月減少，全校寢室管理逐步規(guī)范，校園環(huán)境能夠得到保證學(xué)習(xí)氣氛越加濃烈。
在督導(dǎo)檢查落實(shí)的前提下，對(duì)于學(xué)生干部堅(jiān)持值日一周，示范一周，學(xué)生會(huì)的干部既是校園的里的督查者，更是一名示范者，本學(xué)期，學(xué)生干部不僅學(xué)業(yè)優(yōu)良，而且絕大多數(shù)為班級(jí)的十星級(jí)學(xué)生。
三、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)干部的服務(wù)、示范意識(shí)。
開學(xué)初，召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，根據(jù)學(xué)校工作安排，制訂出詳盡的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，并定期召開會(huì)議，根據(jù)政教處的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，各班級(jí)依據(jù)各班實(shí)際去落實(shí)，學(xué)生會(huì)定時(shí)檢查督促，使學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃都得到了落實(shí)。定期召開學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)的工作，不斷提高學(xué)生干部的工作能力和組織意識(shí)，堅(jiān)持優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比，使每名學(xué)生會(huì)干部都能認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)的光榮與嚴(yán)肅。
回顧本學(xué)期我校學(xué)生會(huì)工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但我們也要清楚，認(rèn)識(shí)到工作中還存在著一些不足與問題，今后還要進(jìn)一步努力克服工作中的不足力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
初中學(xué)生工作總結(jié)2
日子如同白駒過隙，回首間，又一學(xué)期的學(xué)生會(huì)生活匆匆消逝，初中學(xué)生工作總結(jié)。循著記憶的流河，我開始追思著我歷程的點(diǎn)滴，開心過，也迷茫過，不論得失與成敗，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同見證著我的成長(zhǎng)，是我一生不可缺失的財(cái)富。
以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興亡;以人為鏡，可以明得失�；厥淄�，比照今天，發(fā)出聲聲感慨：從經(jīng)驗(yàn)淺薄到游刃有余，從手足無措到成竹在胸，從一片空白到豐富多彩。
用心做事才能把事做對(duì)，認(rèn)真做事才能把事做好。把事做好，總要有點(diǎn)付出：飯?zhí)弥等盏�，中午守立在那�?衛(wèi)生部的，回收各班的垃圾;宣傳部的.，參加黑板報(bào)評(píng)比;生活部的，檢查儀容儀表;廣播部的……每個(gè)人都默默無聞，每個(gè)人都任勞任怨，工作總結(jié)《初中學(xué)生工作總結(jié)》。校運(yùn)會(huì)上、體藝節(jié)上和兒童節(jié)上，都能看見學(xué)生會(huì)同學(xué)忙碌的身影，抬板，抬桌子，抬器材，布置、打掃會(huì)場(chǎng)，組織紀(jì)律……面對(duì)這一切，大家都無怨無悔，毫無怨言。
總體來說，在本學(xué)期我的成績(jī)是顯著的，并積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，相信在下個(gè)學(xué)期會(huì)經(jīng)一步發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)精神，延續(xù)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)，努力取得更好的成績(jī)。在本學(xué)期即將結(jié)束之際我部真心感謝團(tuán)委老師和各兄弟部門的鼓勵(lì)與支持幫助，在接下來的工作中我會(huì)支持配合學(xué)校各部門的各項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)活動(dòng)的順利展開，成功舉辦。
在此預(yù)祝學(xué)生會(huì)的工作會(huì)愈來愈出色!
初中學(xué)生工作總結(jié)3
“轉(zhuǎn)變必有新出路，發(fā)展才是硬道理”對(duì)于我們老師來說，每學(xué)習(xí)一次，就像打開了我們生命成功路上的一盞燈，引領(lǐng)著我們向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
這次藁城九門鄉(xiāng)中的學(xué)習(xí)真是讓我們記憶猶新，他們那種勇于執(zhí)著、探索、堅(jiān)持不懈的毅力，再次讓我們領(lǐng)略了什么是名校、名師;什么是真正的高手。生活中我們追求的東西很多，而時(shí)髦的東西總是短暫的，一個(gè)人的生命中必須有永恒的閃光的東西，我認(rèn)為這些閃光點(diǎn)來源于積極的探索、發(fā)現(xiàn)、最后，形成有自己特色的一套工作、學(xué)習(xí)方法。
“多改變自己，少埋怨環(huán)境” 是啊!來到九門鄉(xiāng)中我才又一次深深體會(huì)到這句話的含義。這個(gè)學(xué)校并不像我們想象中的那樣氣派。相反跟我們學(xué)校比起來好像還有一點(diǎn)寒酸：并不很大的校園、也沒有窗明幾凈的教室、更沒有一個(gè)像樣的操場(chǎng)、甚至，也沒有因?yàn)槲覀兊牡絹矶桃馊プ鲆恍?zhǔn)備工作。但是，老師備課、學(xué)生上課、出操等等一切都是那么井然有序;更讓人感覺到一種真實(shí)的、毫不做作的狀態(tài)。
“授之于漁而非魚也” 沒錯(cuò)!素質(zhì)教育的開展、新課程教學(xué)、似乎都在強(qiáng)調(diào)著：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體、老師只是一個(gè)指導(dǎo)作用。在這里體現(xiàn)的尤為突出。這里教師們運(yùn)用非常實(shí)用的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”教師不在單純的`教，而是把自己融入到學(xué)生中去，不再是高高在上的師道尊嚴(yán)，教師用民主形式的思想和行動(dòng)去開啟學(xué)生的智慧。在課堂教學(xué)中充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，學(xué)生有主動(dòng)選擇、發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、探究、應(yīng)答、質(zhì)疑等，一堂課下來，學(xué)生在搜集和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力以及交流合作的能力，這和傳統(tǒng)式教學(xué)中的學(xué)生被動(dòng)學(xué)習(xí)的效果有著本質(zhì)的區(qū)別，有截然不同的效果。在以往的教學(xué)中，我在課前查閱許多資料，課堂上滔滔不絕，教得十分賣力，總以為所有的知識(shí)全部講了才能得到安慰，才對(duì)得起學(xué)生。但結(jié)果往往是：“老師講得津津有味，學(xué)生聽得昏昏欲睡”。最后只得感嘆：現(xiàn)在的學(xué)生不愛學(xué)習(xí)，真難教!其實(shí)，不是學(xué)生“不領(lǐng)情”，而是老師沒能采取學(xué)生樂意接受的方法，沒有教給學(xué)生怎樣去學(xué)習(xí)!
“三高” 是的!學(xué)生參與度高; 時(shí)間利用率高;目標(biāo)達(dá)成率高;九門鄉(xiāng)中真正在課堂中體現(xiàn)了這三高!這里沒有滔滔不絕的講解，50分鐘一節(jié)課，教師只有十分鐘的時(shí)間，教師在這里是“導(dǎo)師”，成為學(xué)生構(gòu)建知識(shí)的引路人，課堂上教師更多的時(shí)候在了解、傾聽，學(xué)生根據(jù)教師設(shè)計(jì)的學(xué)案導(dǎo)學(xué)，按部就班的學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的三維目標(biāo)的培養(yǎng)。九門回族鄉(xiāng)中將教師的“講堂”變?yōu)閷W(xué)生的“學(xué)堂”，把課堂還給學(xué)生，拋棄教師單純的講。平時(shí)備課時(shí)我們的注意力在課堂知識(shí)的“教”上，而九門回族鄉(xiāng)中的課堂教學(xué)在如何“導(dǎo)”上，怎樣引導(dǎo)學(xué)生。讓學(xué)生自己主動(dòng)積極地去學(xué)習(xí)!整個(gè)課堂洋溢著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍!無論什么層次的學(xué)生都可以把自己融入到學(xué)習(xí)中去，使自己真正成為學(xué)習(xí)的主人!
總之，學(xué)習(xí)之行收獲頗多!我們一定會(huì)吸取九門鄉(xiāng)中的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的不足。但是也不能完全照搬，教育，不需要克隆;學(xué)校，不是生物工廠，靠生產(chǎn)出一批又一批無個(gè)性，無特長(zhǎng)的“標(biāo)準(zhǔn)件”學(xué)生過日子;我們必須積極探索，總結(jié)出一套適合自己學(xué)校以及學(xué)生的真正有用的教學(xué)方法!
初中學(xué)生工作總結(jié)4
為了貫徹落實(shí)學(xué)校體育“健康第一”的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作的具體體現(xiàn)，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測(cè)試工作，在20xx年上旬對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)項(xiàng)目測(cè)試，并將測(cè)試數(shù)據(jù)上報(bào)，現(xiàn)將實(shí)施工作總結(jié)如下：
一、積極宣傳，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作質(zhì)量
開學(xué)初，組織各年級(jí)體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確各年級(jí)測(cè)試項(xiàng)目，測(cè)試步驟和操作細(xì)則，并要求體育教師對(duì)各班進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目及鍛煉方法的宣傳教育，讓他們認(rèn)識(shí)《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施辦法的重要性和必要性，把“達(dá)標(biāo)”的具體項(xiàng)目落實(shí)到每一節(jié)體育鍛煉課和課外活動(dòng)中去，做到有目的、有計(jì)劃的實(shí)施。
二、認(rèn)真組織測(cè)試，保障安全
1、在測(cè)試前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體健康情況的摸底調(diào)查，有計(jì)劃、有組織地安排測(cè)試，并對(duì)測(cè)試儀器調(diào)試、場(chǎng)地、設(shè)施以及環(huán)境的布臵和安排進(jìn)行排查，制訂詳細(xì)的測(cè)試細(xì)則和安全措施，指導(dǎo)測(cè)試者做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)等。
2、對(duì)各年級(jí)的測(cè)試項(xiàng)目都做了統(tǒng)一的規(guī)定，身高、體重、視力、坐位體前屈、一分鐘跳繩、50米跑為各年級(jí)的必測(cè)項(xiàng)目，三至五年級(jí)增加了一分鐘仰臥起坐。四、五年級(jí)增加了肺活量。在測(cè)試過程中，充分發(fā)揮體育教師的作用，使學(xué)生能安全有序地完成測(cè)試任務(wù)。
對(duì)成績(jī)不合格和請(qǐng)假學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)測(cè)工作。
3、思想?yún)R報(bào)專題在測(cè)試過程中，學(xué)生態(tài)度端正，認(rèn)真測(cè)試，各項(xiàng)測(cè)試成績(jī)很正常。但是低年級(jí)同學(xué)多一部分不會(huì)跳繩，導(dǎo)致跳繩成績(jī)較低。高年級(jí)學(xué)生對(duì)跳繩感興趣，成績(jī)較好，總的成績(jī)還是能夠達(dá)到100%的及格率。
三、數(shù)據(jù)整理上報(bào)、存檔
在測(cè)試全部結(jié)束后，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析并上傳，實(shí)事求是地向教育局反饋，所有工作按時(shí)完成，測(cè)試數(shù)據(jù)真實(shí)、準(zhǔn)確無誤并及時(shí)完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作。當(dāng)然，在《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的過程中也存在和反映出了一些具體問題。通過測(cè)試調(diào)查，結(jié)果表明，學(xué)生的體質(zhì)健康的現(xiàn)狀不容樂觀，主要表現(xiàn)如下幾個(gè)方面：
1、學(xué)生視力下降嚴(yán)重，速度、爆發(fā)力、力量等素質(zhì)均出現(xiàn)全面下降，除反映速度素質(zhì)的50米跑成績(jī)下降幅度較小外，力量素質(zhì)的仰臥起坐成績(jī)下降幅度較為明顯。
2、肥胖學(xué)生增多，特別是低年級(jí)肥胖增長(zhǎng)更快。而隨著人民生活水平普遍改善帶來的熱量攝入過多，飲食結(jié)構(gòu)和習(xí)慣也不合理，是導(dǎo)致學(xué)生肥胖，身體素質(zhì)下降的主要原因之一。
3、從坐位體前屈及格人數(shù)看，學(xué)生身體的.協(xié)調(diào)性還有待于提高。特別是水平三學(xué)生較為突出。
四、對(duì)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》幾點(diǎn)想法：
1、要把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推進(jìn)工作，作為加強(qiáng)學(xué)校體育工作的武器，各級(jí)管理層面和領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)識(shí)上要進(jìn)一步到位，抓住《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施的契機(jī)，來提升學(xué)校體育工作。
2、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的推行要與實(shí)施《體育與健康》的新課程標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合起來，要將“健康第一”的指導(dǎo)思想落實(shí)到實(shí)處，要把精力集中到推進(jìn)學(xué)生經(jīng)常鍛煉的環(huán)節(jié)上，防止和克服考什么，教什么，只抓“達(dá)標(biāo)”，不管鍛煉過程的本末倒臵的做法。
3、建議今后可以把《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》各學(xué)年成績(jī)作為體育教師工作考核和各班級(jí)評(píng)優(yōu)評(píng)選的依據(jù)�？傊�，在這次測(cè)試工作在全校師生的共同努力下，積極發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排，已劃上了圓滿的句號(hào)，過程中雖然取得了一些成績(jī)，但是也存在著不足，以后我校一定把學(xué)科教學(xué)和《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》有機(jī)整合，始終把實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》工作納入全面落實(shí)素質(zhì)教育的活動(dòng)中，始終樹立“健康第一”的思想，讓我校的體育教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
初中學(xué)生工作總結(jié)5
20xx年11月，我隨總校許校長(zhǎng)、聯(lián)中、蒙小部分教師到元寶山礦區(qū)小學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中使我充分認(rèn)識(shí)生本教育對(duì)培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)起著重要作用，讓我有了強(qiáng)烈欲望地去嘗試生本教育�；匦：笤谡n堂教學(xué)中進(jìn)行了生本實(shí)驗(yàn)。一段時(shí)期以來，高效生本教育已扎下了根基,并取得了一定的成果，總結(jié)匯報(bào)如下：
一、主要做法
（一）我為了更好的領(lǐng)悟“生本”的內(nèi)涵，積極參加生本教育培訓(xùn)，使我對(duì)“生本”的理念有了一個(gè)更新的認(rèn)識(shí)。聽了那么多老師的發(fā)言和示范課后讓我對(duì)生本課堂又有了全新的認(rèn)識(shí)，我相信自己會(huì)朝著生本課堂的方向走下去。
�。ǘ┮哉n堂為主陣地，充分利用小組合作的學(xué)習(xí)模式，盡可能的把課堂變成學(xué)生激揚(yáng)生命的的'舞臺(tái)。在教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生合作，教會(huì)學(xué)生探究，教會(huì)學(xué)生展示的方法上和任課老師達(dá)成一致。
�。ㄈ┓e極參與學(xué)校組織的生本實(shí)驗(yàn)展示課活動(dòng)，認(rèn)真研討，認(rèn)真總結(jié)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。使我加深了對(duì)“生本教育”的理解，也在聽課評(píng)課中得到了提高，
二、師生的改變
�。ㄒ唬┙處熞庾R(shí)較大轉(zhuǎn)變。生本意識(shí)能較好的落實(shí)到課堂之上，確實(shí)朝著“以學(xué)定教”的方向前進(jìn)。
�。ǘ⿲W(xué)生的學(xué)習(xí)積極性得到了普遍提高。通過生本實(shí)驗(yàn)，學(xué)生的課堂參與欲望、表現(xiàn)欲望大幅度提升，差生率明顯減，小組合作學(xué)習(xí)已成常規(guī)，這是我的最大收獲。同時(shí)，我們還高興地發(fā)現(xiàn)：在課堂上，同學(xué)們各抒己見舉手發(fā)言的學(xué)生漸漸多起來，不愛說話的也變得大聲而又流利了。
三、存在問題
�。ㄒ唬┯袝r(shí)自己仍然放不開，害怕“生本教育”會(huì)影響課堂紀(jì)律、會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。
�。ǘ┙虒W(xué)過程與教學(xué)效果有待于協(xié)調(diào)。由于小組合作、小組展示等形式更多地運(yùn)用于課堂教學(xué)，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)增多，如果沒有組織好、引導(dǎo)好，在熱鬧之后，影響教學(xué)任務(wù)的完成，進(jìn)而影響教學(xué)效果。
初中學(xué)生工作總結(jié)6
短短7天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，我覺得在這其中體會(huì)到了很多，而我的心情也從一個(gè)極致走向另一個(gè)了極致。記得剛開始訓(xùn)練的時(shí)候，這么高強(qiáng)度而且正規(guī)化的訓(xùn)練讓很多和我一樣生活在蜜糖中的同學(xué)望而卻步，我們每天數(shù)著盼著，盼著能夠離開那惡魔般的教官，盼著能快點(diǎn)離開這個(gè)鬼地方……
然而當(dāng)離別的鐘聲在我們的祈禱中真的`向我們靠近的時(shí)候，我們卻早已經(jīng)是別樣的心情。忘不了教官在我們站軍姿時(shí)對(duì)我們積極的鼓勵(lì);忘不了教官最后幾天訓(xùn)練時(shí)沙啞的喉嚨，畢竟這五天患難與共的日子早已筑就了我們之間深厚的友誼。我們可能以后會(huì)忘了他們的名字，忘了他們的樣子，可是我們心中對(duì)他們的感激卻永遠(yuǎn)不會(huì)變，同時(shí)我們從這次軍訓(xùn)中學(xué)到的東西會(huì)受益終生。
通過此次軍訓(xùn)，我體會(huì)到了什么是真正軍人，什么是真正的紀(jì)律。在軍隊(duì)這個(gè)的大家庭里，紀(jì)律是最重要的：你一個(gè)人違反了紀(jì)律，整個(gè)班級(jí)的同學(xué)和你一起被罰，沒有任何商量的余地，因?yàn)檫@就是紀(jì)律。如果軍人沒有這樣鐵一樣的紀(jì)律，在戰(zhàn)場(chǎng)上哪里會(huì)有戰(zhàn)斗力，到頭來只會(huì)像一盤散沙，誰來保衛(wèi)我們的生命財(cái)產(chǎn)安全呢?同樣，我們學(xué)生沒有好的紀(jì)律，在學(xué)習(xí)中不能和同學(xué)、老師很好的配合，成為集體的絆腳石，最終的結(jié)果只會(huì)使被集體無情的拋棄。
再就是我的時(shí)間觀念增強(qiáng)了。當(dāng)你走上訓(xùn)練場(chǎng)的時(shí)候，即使你睡眼朦朧，你也必須打起一百二十分的精神，全神貫注的投入到訓(xùn)練中。在熄燈前，你必須爭(zhēng)分奪秒：寫日記、洗澡、洗衣服……必須一環(huán)扣一環(huán)，時(shí)間對(duì)我們來說，是如此的寶貴。
最后就是培養(yǎng)了我的集體榮譽(yù)感。以前對(duì)這個(gè)詞沒有什么概念，一個(gè)班級(jí)同學(xué)之間關(guān)系不錯(cuò)就覺得很“團(tuán)結(jié)”了。而和現(xiàn)在就完全不同了，我們時(shí)刻想著為我們的集體爭(zhēng)光，絕不能夠?yàn)槲覀兣拍ê�。即使教官�?duì)我們并不會(huì)嚴(yán)懲，但我們自己的內(nèi)心也不會(huì)原諒我們自己。
這次軍訓(xùn)對(duì)我而言確實(shí)是美好而值得回味的一段歲月，它令我懂得了許多我所不能在學(xué)校中學(xué)到的東西，它將成為我心中一個(gè)深深的烙印，指引著我在日后的人生中，踏出更堅(jiān)實(shí)的步伐。
初中學(xué)生工作總結(jié)7
做好貧困生的資助工作是實(shí)踐教育科學(xué)發(fā)展的重要體現(xiàn)，是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx-20xx學(xué)年度，在縣教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心指導(dǎo)下，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視貧困生助學(xué)工作，各部門按學(xué)校的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹上級(jí)的相關(guān)文件精神，全面落實(shí)黨和國(guó)家的民生政策，緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標(biāo)，以實(shí)施"免""補(bǔ)"工作為重點(diǎn)，以社會(huì)捐資助學(xué)為補(bǔ)充，實(shí)行學(xué)校補(bǔ)助與社會(huì)助學(xué)相結(jié)合來開展工作。三年來,我們求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新，努力構(gòu)建了貧困生助學(xué)工作體系，加大了對(duì)貧困學(xué)生的資助力度，做到了不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ヘ毨Ф绊憣W(xué)習(xí)，愛心助學(xué)工作取得顯著成績(jī).現(xiàn)將20xx-20xx學(xué)年度的貧困生助學(xué)工作情況總結(jié)如下：
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),建立健全了工作機(jī)構(gòu)。
為了抓好扶貧助學(xué)工作，成立了扶貧濟(jì)困工作領(lǐng)導(dǎo)小組。朱為東校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，曾祥貴副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各班主任具體落實(shí)，每個(gè)學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校提出“百名教師進(jìn)千家，溫暖送進(jìn)每一戶”的教師家訪，要求各教師開展對(duì)貧困生的摸底工作，摸清貧困生家庭狀況，做好所有學(xué)生及貧困生的建檔工作，明確助學(xué)思路，然后有計(jì)劃有步驟地實(shí)施。
二、深入思考,認(rèn)真總結(jié),對(duì)全年貧困生助學(xué)工作的回顧。
三年來,在上級(jí)部門的.親切關(guān)懷下，在學(xué)校各部門的共同努力下，100%的學(xué)生享受“兩免”，我們積極爭(zhēng)取社會(huì)力量的捐助。
1、規(guī)范操作流程，狠抓過程管理
�、賹�(duì)困難學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費(fèi)用及實(shí)施補(bǔ)助的工作是實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)常性工作，任務(wù)重，責(zé)任大。三年來，我們實(shí)行資助活動(dòng)嚴(yán)格執(zhí)行公示、公開，增強(qiáng)資助工作透明度。公開、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對(duì)助學(xué)金的發(fā)放，我們嚴(yán)格按制度辦事，經(jīng)過申請(qǐng)、評(píng)選、公示、審核確定等幾個(gè)階段，接受監(jiān)督，確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。校長(zhǎng)對(duì)各部門的資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。
�、跒榱诉M(jìn)一步規(guī)范操作流程，保證助困名額的確定、貧困助學(xué)金發(fā)放等各個(gè)環(huán)節(jié)都做到公平、公正、公開。資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(zhǎng)提出審請(qǐng),班主任簽字，校長(zhǎng)審核蓋章后，資料檔案班主任和學(xué)校各存一份。通過將貧困生檔案資料建立專檔，加大了資助面，避免多頭資助，重復(fù)救助。
2、落實(shí)專項(xiàng)資金，狠抓好資金籌措工作。
�、僖�(guī)范資助工作，嚴(yán)格按上級(jí)文件要求對(duì)所屬學(xué)生進(jìn)行資助，將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。
②加大救助的爭(zhēng)資、引資工作力度。堅(jiān)持政府救助為主、社會(huì)捐贈(zèng)為輔的原則，多渠道籌措資金，逐步落實(shí)補(bǔ)助貧困學(xué)生的補(bǔ)助。廣泛開展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng)，充分發(fā)揮社會(huì)力量在資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就讀方面的積極作用。
3、加大宣傳力度，強(qiáng)化監(jiān)督檢查
�、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開學(xué)初，學(xué)校通過專欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì)議向貧困生宣傳國(guó)家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施，讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教職工對(duì)有關(guān)資助措施應(yīng)知盡知。另一方面學(xué)校加強(qiáng)對(duì)助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查，杜絕違法違紀(jì)行為，公布舉報(bào)電話，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
�、诰戎Y金要嚴(yán)格執(zhí)行帳務(wù)管理制度，分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴(yán)格規(guī)范程序，確保救助金發(fā)放規(guī)范，杜絕救助資金在發(fā)放過程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規(guī)違紀(jì)行為，確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準(zhǔn)確，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)對(duì)各班情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，確保良好的救助保障環(huán)境。
三、今后的工作打算
貧因生資助是一項(xiàng)長(zhǎng)期系統(tǒng)而艱巨的工作，是構(gòu)建和諧社會(huì)，創(chuàng)建人民滿意教育的有效保證。經(jīng)過三年的努力，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某尚�，但要想長(zhǎng)期做好任重而道遠(yuǎn)。
初中學(xué)生工作總結(jié)8
在過去的一個(gè)學(xué)期里,在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)，全校師生的大力支持和配合下，我校學(xué)生會(huì)工作得以順利開展。
一學(xué)期來，全體干部做了很多工作，付出了很多，也收獲了很多。我們從以前的經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在的游刃有余，從以前的沒膽量，不敢管到現(xiàn)在的出色表現(xiàn)，我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)改變，也在一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。
一個(gè)學(xué)期的工作很多，在此我們對(duì)這一學(xué)期以來的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，以期讓今后的學(xué)生會(huì)工作能再上新臺(tái)階。
自新一屆學(xué)生會(huì)成立以來，學(xué)生會(huì)的工作都在平穩(wěn)地進(jìn)行著，干部的素質(zhì)得到了提高，內(nèi)部凝聚力也獲得了增強(qiáng)，在學(xué)生會(huì)全體成員的共同努力下，各項(xiàng)工作都取得了一定的進(jìn)步。
一、進(jìn)一步完善組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)隊(duì)伍培訓(xùn)，推動(dòng)工作上新臺(tái)階。
本屆學(xué)生會(huì)自成立以來在老師帶動(dòng)下注重加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。
學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生組織，在這學(xué)期里，我們著重加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)一步完善了組織機(jī)構(gòu)，各部門設(shè)置分管負(fù)責(zé)。本學(xué)期也進(jìn)行了多次干部培訓(xùn)，進(jìn)一步落實(shí)每周例會(huì)制度，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)管理和服務(wù)水平。
二、工作細(xì)致，各具特色。
新學(xué)期伊始，在老師領(lǐng)導(dǎo)和組織下，成立學(xué)生會(huì)。各年級(jí)，各班選出優(yōu)秀學(xué)生，充實(shí)學(xué)生會(huì)，加強(qiáng)了隊(duì)伍的凝聚力和執(zhí)行力。并根據(jù)各年級(jí)特點(diǎn)，制定了明確目標(biāo)：初一依據(jù)年級(jí)實(shí)際狠抓學(xué)生行為規(guī)范，加大文明禮儀教育，抓好午休和課間紀(jì)律維護(hù)，效果顯著。
初二旨在打造年級(jí)特色文化，在抓好常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，開展豐富多彩的校園文體活動(dòng)，其中最有影響的當(dāng)屬“初二好聲音”的歌曲比賽。
初三重點(diǎn)抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié)，講落實(shí)，穩(wěn)步推進(jìn)級(jí)風(fēng)建設(shè)。
三、注重日常管理工作，狠抓落實(shí)。
本學(xué)期我們繼續(xù)配合好學(xué)校中心工作，大力度抓好校風(fēng)校紀(jì)的建設(shè)，在校園紀(jì)律維護(hù)、衛(wèi)生檢查、廢品回收、兩操督促等方面不遺余力。
工作安排精密，部署仔細(xì)，落實(shí)到位，為學(xué)校各項(xiàng)工作的穩(wěn)步推進(jìn)保駕護(hù)航。
四、精心組織策劃，開展豐富多彩的校園(戶外)活動(dòng)。
學(xué)生會(huì)積極組織開展各種學(xué)校文化活動(dòng)，多渠道、多側(cè)面大力宣傳我們學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生組織，最根本宗旨是為同學(xué)服務(wù)。各項(xiàng)工作得到了全校師生的高度贊揚(yáng)。加大學(xué)校和學(xué)生會(huì)組織的宣傳，也讓主席團(tuán)的骨干成員參與國(guó)旗下講話，讓全體師生更好的了解學(xué)生會(huì)，支持學(xué)生會(huì)。
協(xié)助開展了校運(yùn)會(huì)征文、校運(yùn)會(huì)精彩瞬間攝影展。此外，我們也成功組織了一次全校學(xué)生會(huì)干部、文學(xué)社成員一起參加的“獻(xiàn)愛心公益活動(dòng)”，進(jìn)一步增強(qiáng)了組織凝聚力。
總之，通過一學(xué)期的工作，我們的成績(jī)是喜人的，但我們學(xué)生會(huì)的工作也存一下幾點(diǎn)不足：
一、我們完全沒有解決歷史遺留的問題，學(xué)生會(huì)在各年級(jí)的影響力不均勻，學(xué)生會(huì)值日過程中與同學(xué)發(fā)生矛盾的事情仍有發(fā)生。
我們要樹立學(xué)生會(huì)良好形象。
二、學(xué)生會(huì)各部門間溝通和交流還不夠，部分成員的'大局觀念仍需加強(qiáng)，部分學(xué)生會(huì)成員的時(shí)間、紀(jì)律觀念，責(zé)任意識(shí)、主動(dòng)性不強(qiáng)。每周例會(huì)應(yīng)加強(qiáng)交流，各個(gè)部長(zhǎng)要定時(shí)召開部員交流會(huì)，找出工作存在的不足，增強(qiáng)組員的交流溝通，提高工作的效率。
三、主要干部還沒能很好的創(chuàng)造性開展工作，“等、靠、要”的情況依然突出，希望以后能得到改善。
但我們相信通過我們的努力，揚(yáng)長(zhǎng)避短，開拓進(jìn)取，我們的工作一定會(huì)取得更加輝煌的成績(jī)，為構(gòu)建和諧嶺中奉獻(xiàn)我們應(yīng)有的力量。
初中學(xué)生工作總結(jié)9
為全面貫徹教育方針，全面提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“健康了第一”的思想，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作，我校十分重視《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施和測(cè)試工作。在10月的第一周，體育組5位老師集體坐下來協(xié)商本校學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的情況，將測(cè)試項(xiàng)目、安排及注意事項(xiàng)都進(jìn)行了必要的討論。此次會(huì)后，大家按照原定的方案進(jìn)行了測(cè)試、數(shù)據(jù)導(dǎo)入和上報(bào)工作，成功的完成了上級(jí)的工作任務(wù)，期間有著一些收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、積極宣傳，提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)管理。
從學(xué)期初開始，就要求體育教師對(duì)全校各個(gè)班級(jí)進(jìn)行《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試項(xiàng)目以及鍛煉方法的宣傳教育，幫助學(xué)生了解健康的意義和鍛煉目的。讓學(xué)生懂得只有堅(jiān)持經(jīng)常鍛煉才能增強(qiáng)體質(zhì)、提高健康水平。并通過各種體育活動(dòng)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行宣傳教育。同時(shí)成立了墾利縣黃河口鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長(zhǎng)由武伯修校長(zhǎng)擔(dān)任，副組長(zhǎng)由高金勇?lián)�，組員由各班主任、體育教師擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行了分工明確，同時(shí)擬定了《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試計(jì)劃和工作重點(diǎn)，嚴(yán)格按要求進(jìn)行測(cè)試和評(píng)價(jià)、及時(shí)匯總、統(tǒng)計(jì)和上報(bào)測(cè)試結(jié)果。
二、注重效果，與各項(xiàng)體活動(dòng)結(jié)合。
實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》質(zhì)量的好與壞不僅取決于測(cè)試的結(jié)果，更重要的是取決于開展活動(dòng)的過程，若活動(dòng)開展的好，學(xué)生積極參加效果就好，否則效果就差。我校把《標(biāo)準(zhǔn)》與體育教學(xué)結(jié)合、與課外體育活動(dòng)結(jié)合、與運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等項(xiàng)目結(jié)合，取得了事半功倍的效果。
三、測(cè)試階段
由于我校的班級(jí)多，再者場(chǎng)地器材所限，在多班同時(shí)上課的情況下，給測(cè)試帶來較大難度，所以，鑒于此體育教師都能協(xié)同作戰(zhàn)、相互配合，在測(cè)試器材使用上都是統(tǒng)籌安排，尤其是對(duì)器材要求高的項(xiàng)目；我們一般在每周一安排好某年級(jí)的測(cè)試內(nèi)容，其余的自行安排與待測(cè)項(xiàng)目相關(guān)的、發(fā)展體能的教材練習(xí)和內(nèi)容。比如：五年級(jí)測(cè)試：肺活量，四年級(jí)練習(xí)：立定跳遠(yuǎn)。
另外，在發(fā)展學(xué)生體能的教學(xué)過程中，注意運(yùn)用實(shí)效、趣味的教法、學(xué)法，注意發(fā)揮學(xué)生的主體作用、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，而不是一味地高壓和強(qiáng)制。如：為了提高學(xué)生的立定跳遠(yuǎn)成績(jī)，采用了：?jiǎn)巫闾恿悾焕眯|子為障礙的各種跳躍練習(xí)等手段，運(yùn)用諸如：目標(biāo)激勵(lì)法、競(jìng)賽法和評(píng)價(jià)法等，基本做到體質(zhì)測(cè)試和體育教學(xué)的有機(jī)結(jié)合，以測(cè)試為契機(jī)來增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。
每項(xiàng)測(cè)試后，每位教師都能及時(shí)、實(shí)事求是地將成績(jī)登記在冊(cè)，所以說，通過努力，我們力爭(zhēng)上報(bào)的是相對(duì)客觀的.我校學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)。
四、高效導(dǎo)入
測(cè)試結(jié)束之后將所有表格交予組長(zhǎng)這里，由組長(zhǎng)進(jìn)行數(shù)據(jù)的導(dǎo)入工作。為了盡最大努力降低工作量，減輕組內(nèi)老師的工作量，本次學(xué)校17個(gè)班級(jí)的數(shù)據(jù)導(dǎo)入全部由各年級(jí)班主任負(fù)責(zé)。數(shù)據(jù)導(dǎo)入到模板后，由組長(zhǎng)進(jìn)行上傳到學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)軟件之中。這次的上傳，主要遇到這樣幾個(gè)問題，如word版本不符要求出現(xiàn)無法上傳、如數(shù)據(jù)空值引起的數(shù)據(jù)不合法、數(shù)據(jù)超出標(biāo)準(zhǔn)值范圍等，最后都在提示之下順利的完成上傳工作。
五、加強(qiáng)安全教育，保障順利實(shí)施。
安全是健康的基礎(chǔ)，在測(cè)試工作中我們始終將安全工作放在第一位。每次測(cè)試前，總是先仔細(xì)檢查測(cè)試儀器設(shè)備，確保消除因場(chǎng)地器材設(shè)備造成的不安全因素。每次體能項(xiàng)目測(cè)試前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備活動(dòng)，檢查和了解學(xué)生的身體健康情況，有病或身體狀況不好的學(xué)生另行安排測(cè)試。在測(cè)試工作過程中教師和各班班主任、小組長(zhǎng)加強(qiáng)監(jiān)督，杜絕傷害事故的發(fā)生。
六、認(rèn)真做好總結(jié)工作
這次體質(zhì)健康測(cè)試，從分布任務(wù)到測(cè)試完成，時(shí)間緊，任務(wù)重。我們覺得沒有全體的力量是不可能在短期內(nèi)對(duì)如此多的同學(xué)進(jìn)行測(cè)試的。同時(shí)積極發(fā)動(dòng)，精心組織，合理安排，是做好這項(xiàng)重要工作的保證。只要各方面積極努力我們學(xué)校完全能夠做好體質(zhì)測(cè)試工作，對(duì)學(xué)生的健康負(fù)責(zé)，為培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生做出貢獻(xiàn)。
目前體育組在校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，已經(jīng)在制訂新的方案，力爭(zhēng)把學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試工作規(guī)范化，制度化。將體質(zhì)健康測(cè)試工作做得更好。
七、測(cè)試數(shù)據(jù)
（一）測(cè)評(píng)對(duì)象和方法
1、測(cè)評(píng)對(duì)象
我校共有20個(gè)教學(xué)班，合計(jì)748人，先按照導(dǎo)入模板做了學(xué)校的測(cè)試名單，剔除了少數(shù)殘疾學(xué)生，一共實(shí)測(cè)學(xué)生數(shù)目748人，其中男生394人，占總?cè)藬?shù)的52.7%，女生354人，占總?cè)藬?shù)的47.3%。
2、測(cè)評(píng)人員
各年級(jí)體育老師。
3、測(cè)評(píng)項(xiàng)目
測(cè)試項(xiàng)目為按照《標(biāo)準(zhǔn)》要求必測(cè)項(xiàng)目：一、二年級(jí)：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘跳繩。三、四年級(jí)：身高、體重、肺活量、50米跑、坐位體前屈、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。五年級(jí)：身高、體重、肺活、50米跑、坐位體前屈、50米×8往返跑、一分鐘仰臥起坐、一分鐘跳繩。
4、測(cè)評(píng)儀器
測(cè)試的儀器是符合國(guó)家體育局和教育部標(biāo)準(zhǔn)的中體同方公司體質(zhì)健康測(cè)試專用儀器的STF—5000系列，包括身高體重測(cè)試儀、肺活量測(cè)試儀。
�。ǘ┻_(dá)標(biāo)情況
在各班體育老師的幫助下測(cè)試得出的數(shù)據(jù)，根據(jù)各年級(jí)男、女評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，我校學(xué)生的達(dá)標(biāo)情況是這樣的：全校748人，實(shí)測(cè)747人：706人合格，合格率：94.5%；其中35人優(yōu)秀，優(yōu)秀率4.7%；523人良好，良好率70.1%。
�。ㄈ┭芯拷Y(jié)果與分析
1、學(xué)生體質(zhì)測(cè)試總成績(jī)分析
我�？偝煽�(jī)及格706人，不及格41人。其中肥胖94人，較低體重14人，營(yíng)養(yǎng)不良1人，正常體重638人。
根據(jù)本校測(cè)試結(jié)果優(yōu)秀率和良好率明顯偏低，及格率和不及格率明顯偏高，從男女生測(cè)試結(jié)果看，校內(nèi)男生的優(yōu)秀率時(shí)顯高于女生，這一組數(shù)據(jù)說明我校學(xué)生的體質(zhì)總的偏差，且男生優(yōu)于女生。
2、學(xué)生身體形態(tài)測(cè)試結(jié)果分析
肺活量體重等級(jí)，及格606人，不及格8人，良好73人，優(yōu)秀60人。
肺活量是反映人體生長(zhǎng)發(fā)育水平的重要機(jī)能之一，身高體重指數(shù)是反映學(xué)生身體形態(tài)發(fā)育水平的重要指標(biāo)，對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)身體勻稱度，學(xué)生發(fā)育以及營(yíng)養(yǎng)狀況水平具有重要意義。
3、耐力項(xiàng)目測(cè)試統(tǒng)計(jì)分析
耐力類項(xiàng)目等級(jí)，及格595人，不及格6人，良好86人，優(yōu)秀60人。
4、速度靈巧類項(xiàng)目測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析
速度靈巧類項(xiàng)目等級(jí)，及格620人，不及格10人，良好89人，優(yōu)秀28人。
（四）結(jié)論和建議
這是我校第一次對(duì)全校學(xué)生的體質(zhì)全面檢查測(cè)試，總的來說，我校學(xué)生的體質(zhì)情況良好，學(xué)生的身體形態(tài)，心肺機(jī)能和速度等情況較好。但也反映出一些問題：首先，我校學(xué)生缺乏鍛煉意識(shí)，其次是學(xué)�；顒�(dòng)場(chǎng)地有限，不能組織大規(guī)模的訓(xùn)練；再加上學(xué)校體育硬件設(shè)施欠缺，運(yùn)動(dòng)器材也相對(duì)欠缺；安全比較重要，眾多因素造成學(xué)生運(yùn)動(dòng)機(jī)會(huì)少。
初中學(xué)生工作總結(jié)10
在過去的一學(xué)期里，學(xué)生會(huì)在政教處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校同學(xué)，結(jié)合學(xué)生年齡特征，我校的管理要求，貫徹黨的十六屆四中全會(huì)精神，積極開展主題活動(dòng)，豐富學(xué)生的生活，提高學(xué)生的素養(yǎng)，健全學(xué)生品格，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念，進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設(shè)。回顧一學(xué)期，我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、以學(xué)習(xí)貫徹黨的`“加強(qiáng)青少年德育建設(shè)”的方針，落實(shí)德育月活動(dòng)方案，全面提升全校同學(xué)的人格素養(yǎng)。
在過去的一學(xué)期里，學(xué)生會(huì)精心組織，定期召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)技巧培訓(xùn)，深入淺出地學(xué)習(xí)，教育并號(hào)召全校學(xué)生緊跟黨走在時(shí)代的前列，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。指導(dǎo)學(xué)生會(huì)干部落實(shí)政教處的各種方案，做到有布置、有檢查。
二、落實(shí)“督導(dǎo)、示范”作用，凈化校園環(huán)境。
本學(xué)期以來，學(xué)生緊緊圍繞學(xué)校的中心，落實(shí)各項(xiàng)主題活動(dòng)，做到常規(guī)活動(dòng)不放松，主題活動(dòng)系列化，本學(xué)作結(jié)合我校實(shí)際，本學(xué)期里，學(xué)生會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室的管理力度，堅(jiān)持一天三查，查就寢紀(jì)律，查寢室環(huán)衛(wèi)，堅(jiān)持一月一評(píng)比，從日常行為，男女寢室，環(huán)衛(wèi)等三個(gè)方面對(duì)全校全班級(jí)進(jìn)行量化管理，對(duì)學(xué)生個(gè)人進(jìn)行評(píng)定，堅(jiān)持一月一評(píng)一公布并將十學(xué)生全校通報(bào)，六以下的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別幫教，通過一學(xué)期的實(shí)踐，全校的十學(xué)生在逐月增多，六以下的學(xué)生在逐月減少，全校寢室管理逐步規(guī)范，校園環(huán)境能夠得到保證學(xué)習(xí)氣氛越加濃烈。
在督導(dǎo)檢查落實(shí)的前提下，對(duì)于學(xué)生干部堅(jiān)持值日一周，示范一周，學(xué)生會(huì)的干部既是校園的里的督查者，更是一名示范者，本學(xué)期，學(xué)生干部不僅學(xué)業(yè)優(yōu)良，而且絕大多數(shù)為班級(jí)的十學(xué)生。
三、加強(qiáng)學(xué)生會(huì)組織建設(shè)，提高學(xué)生會(huì)干部的服務(wù)、示范意識(shí)。
開學(xué)初，召開學(xué)生會(huì)干部會(huì)議，根據(jù)學(xué)校工作安排，制訂出詳盡的學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃，并定期召開會(huì)議，根據(jù)政教處的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃，各班級(jí)依據(jù)各班實(shí)際去落實(shí)，學(xué)生會(huì)定時(shí)檢查督促，使學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)計(jì)劃都得到了落實(shí)。定期召開學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)的工作，不斷提高學(xué)生干部的工作能力和組織意識(shí)，堅(jiān)持優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)比，使每名學(xué)生會(huì)干部都能認(rèn)識(shí)學(xué)生會(huì)的光榮與嚴(yán)肅。
回顧本學(xué)期我校學(xué)生會(huì)工作，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但我們也要清楚，認(rèn)識(shí)到工作中還存在著一些不足與問題，今后還要進(jìn)一步努力克服工作中的不足力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。
初中學(xué)生工作總結(jié)11
一、初中是學(xué)生生活的一個(gè)新轉(zhuǎn)折點(diǎn)
學(xué)生跨入初中，跨入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段，這是他們成長(zhǎng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折。在面對(duì)新的學(xué)校、新的同學(xué)和老師、新的班級(jí)以及新的學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)，學(xué)生的反應(yīng)可能是復(fù)雜的，心理上也可能會(huì)出現(xiàn)一些不適應(yīng)。為了引導(dǎo)學(xué)生把升入初中看成是值得高興和祝賀的事情，從而使學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)階段充滿好奇和熱情，編織新的夢(mèng)想和期待，并能夠產(chǎn)生積極、向上的心態(tài)，在這個(gè)新的階段有新的`發(fā)展。
因此，以“笑迎”引導(dǎo)學(xué)生用樂觀、積極、主動(dòng)的態(tài)度迎接新生活，它完全不同于消極、被動(dòng)適應(yīng)�！靶Α北磉_(dá)了樂觀、積極、主動(dòng)，還表示了有信心。這里用“迎”而不用“應(yīng)”，因?yàn)椤坝北磉_(dá)了主動(dòng)、積極的心態(tài)，而“應(yīng)”是“適應(yīng)”、“應(yīng)對(duì)”，含消極、被動(dòng)的意思。
二、新的教育生活場(chǎng)所，面對(duì)一個(gè)新生活的起點(diǎn)
初中生活是學(xué)生人生中的一個(gè)新起點(diǎn)，新的學(xué)校和班級(jí)是學(xué)生進(jìn)入初中首先面對(duì)的環(huán)境。如何引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新的大環(huán)境和小環(huán)境，對(duì)新的學(xué)校、新的班級(jí)產(chǎn)生熱愛與歸屬感，以積極的態(tài)度面對(duì)以后的生活，是學(xué)生面臨的重要問題。
三、學(xué)習(xí)生活是學(xué)生生活的主要內(nèi)容
學(xué)習(xí)是學(xué)生各種活動(dòng)中的主導(dǎo)活動(dòng)。在新的學(xué)習(xí)階段，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)的增加與難度的增大，學(xué)生在學(xué)習(xí)方面遇到困難是難免的，如果不能很好地適應(yīng)，可能會(huì)由小學(xué)時(shí)代的優(yōu)秀生成為初中時(shí)代的后進(jìn)生。
因此，如何認(rèn)識(shí)新階段學(xué)習(xí)的新特點(diǎn)，保持樂觀積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握初中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方法，是學(xué)生能否在以后的學(xué)習(xí)中有信心克服學(xué)習(xí)中遇到的困難、不斷爭(zhēng)取進(jìn)步的基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生的發(fā)展有重要意義。
四、一個(gè)人的情緒與一個(gè)人的態(tài)度緊密相聯(lián)
我們可以通過改變自己的態(tài)度來達(dá)到改變自己的情緒的目的，有些學(xué)生一個(gè)學(xué)科成績(jī)不好，往往自己不喜歡這個(gè)學(xué)科，自己從情緒上都沒有接受這個(gè)學(xué)科、都不喜歡，又怎么能學(xué)好呢？
所以我認(rèn)為：要想改變這種現(xiàn)狀，首先，自己“喜歡”上它！既改變對(duì)它的情緒或心理定勢(shì)，一旦我們改變了態(tài)度，其實(shí)做起來是件很快樂的事，快樂的就能學(xué)好；其次，積極的情緒、態(tài)度、興趣能開發(fā)和激發(fā)一個(gè)人的潛能，著是發(fā)掘?qū)W生潛能的好方法。
五、成功與樂觀的心態(tài)緊密相聯(lián)
在毛澤東看來，當(dāng)年農(nóng)民的農(nóng)民運(yùn)動(dòng)“好的很”，而反動(dòng)派卻認(rèn)為“糟透了”；林彪疑井岡山革命根據(jù)地“紅旗能打多久”；毛澤東卻說“星星之火可以燎原”！教會(huì)學(xué)生樂觀地看問題，樂觀地面對(duì)生活、學(xué)習(xí)，樂觀的面對(duì)人生。相信一切都會(huì)好起來的，明天比今天會(huì)更好！
初中學(xué)生工作總結(jié)12
20xx年度共青團(tuán)高橋中學(xué)委員會(huì)認(rèn)真貫徹上級(jí)會(huì)議精神，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心，全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，圍繞學(xué)�！叭齼�(yōu)一本”的辦學(xué)思想和中心工作，積極組織學(xué)生開展活動(dòng)，抓住“雙迎雙慶”這一契機(jī)開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)和群體建設(shè)，具體總結(jié)如下：
一、常規(guī)工作
我校學(xué)生會(huì)每?jī)赡赀M(jìn)行換屆選舉，到今年已經(jīng)是第17屆了。由于畢業(yè)升學(xué)的關(guān)系，部分委員已經(jīng)離開學(xué)校，在這期間由于工作的需要，學(xué)生會(huì)及時(shí)召開了兩次團(tuán)員代表會(huì)議，增補(bǔ)了三名團(tuán)員為學(xué)生會(huì)委員�，F(xiàn)學(xué)生會(huì)下設(shè)七個(gè)部，分別為：學(xué)習(xí)部、宣傳部、文藝部、紀(jì)檢部、體育部、技能部、外聯(lián)部，共有一位學(xué)生會(huì)主席，兩位副主席，七位學(xué)生會(huì)委員，學(xué)生會(huì)班子非常團(tuán)結(jié)。每周一次例會(huì)交流工作，每月各部門上繳一份常規(guī)工作月報(bào)表，并向部分學(xué)生代表通報(bào)各階段工作情況，接受全校學(xué)生監(jiān)督。學(xué)生會(huì)各部門分工協(xié)作、齊心協(xié)力、開動(dòng)腦筋，想盡一切辦法，帶領(lǐng)全校學(xué)生開展各種有益的文體活動(dòng)。
高橋中學(xué)是一所規(guī)模較大的重點(diǎn)中學(xué)，全校學(xué)生人數(shù)將近xx名。團(tuán)籍管理工作也是常規(guī)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我校的全體團(tuán)員名單登記在統(tǒng)一的團(tuán)員登記表上。每年起始年級(jí)團(tuán)員的檔案材料及時(shí)歸檔，登記在團(tuán)員登記表上。每年度按時(shí)對(duì)團(tuán)員證注冊(cè)，每年度整理核對(duì)團(tuán)員登記表，團(tuán)員證編號(hào)嚴(yán)格按照局團(tuán)委下發(fā)的編號(hào)。每年五月校團(tuán)委組織全校團(tuán)員舉行民主評(píng)議活動(dòng)。對(duì)團(tuán)委文件材料、上級(jí)來文及檔案管理白宣傳部專人負(fù)責(zé)，檔案材料比較規(guī)范完整，—B文書立卷請(qǐng)專管校檔案工作的老師指導(dǎo);
校學(xué)生會(huì)每學(xué)期對(duì)各班級(jí)進(jìn)行考核，并把考核的結(jié)果與文明班、先進(jìn)班考核掛鉤：利用班主任例會(huì)，向各班主任介紹學(xué)生會(huì)工作的內(nèi)容和考核項(xiàng)目，積極爭(zhēng)取班主任的支持，對(duì)考核中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀班級(jí)進(jìn)行表彰。校學(xué)生會(huì)每月召開一次各班主要干部會(huì)議，向他們匯報(bào)各階段工作的進(jìn)行情況及優(yōu)點(diǎn)與不足，并布置下階段工作內(nèi)容。
校學(xué)生會(huì)組織全校學(xué)生進(jìn)行社區(qū)志愿者活動(dòng)，做到點(diǎn)面結(jié)合�！懊妗鄙细靼嗉�(jí)自愿組合，就近參與為原則組織社區(qū)志愿服務(wù)隊(duì)，定期定點(diǎn)進(jìn)行服務(wù)，并填寫活動(dòng)反饋表。“點(diǎn)”上由學(xué)生會(huì)和學(xué)生會(huì)干部組成志愿服務(wù)突擊隊(duì)，在三月五日等節(jié)假日積極參與上級(jí)組織的宣傳服務(wù)活動(dòng)。校學(xué)生會(huì)還組織了兩支隊(duì)伍一一執(zhí)法隊(duì)和禮儀隊(duì)，協(xié)助政教處做好學(xué)生行為規(guī)范的檢查評(píng)比工作。
二、主要工作
(一)思想教育
校學(xué)生會(huì)認(rèn)真貫徹第三次全國(guó)教育工作會(huì)議精神和學(xué)�！叭齼�(yōu)一本”的辦學(xué)思想，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí)、自主能力、創(chuàng)新能力，帶領(lǐng)全體同學(xué)開展創(chuàng)新活動(dòng)，鍛煉能力、提高素質(zhì)。
我校鄧小平理論學(xué)習(xí)小組成立至今已有三年多的時(shí)間了，其成員為高二、高三的入黨積極分子，學(xué)員們?cè)诰C合文科組組長(zhǎng)傅明順老師的指導(dǎo)下認(rèn)真研讀《鄧小平文選》，學(xué)習(xí)鄧小平理論的基本常識(shí)，定期交流，并把交流文章匯編成冊(cè)。
校學(xué)生會(huì)組織全校學(xué)生利用黑板報(bào)、墻報(bào)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義辯證唯物主義教育，增強(qiáng)政治敏感性與鑒別力，同時(shí)每月組織學(xué)生收看時(shí)事知識(shí)并進(jìn)行時(shí)政測(cè)試。
(二)主題活動(dòng)
主題之一：
“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛心活動(dòng)”。校學(xué)生會(huì)每年組織團(tuán)員在校園內(nèi)外進(jìn)行“省下零用錢，支援身邊希望工程”的宣傳活動(dòng)。學(xué)生自編自演各自的拿手好戲，造成一定的聲勢(shì)，各班同學(xué)紛紛慷慨解囊，獻(xiàn)出一片愛心。募集的錢款中大部分用于捐獻(xiàn)云南武定縣，其余部分作為校“愛心基金”，用于幫助身邊有困難的'同學(xué)。
主題之二：
“革命傳統(tǒng)教育”。每年四月我校學(xué)生會(huì)組織高一、高二全體學(xué)生到高橋烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng)，并立下了“以我火紅青春，建設(shè)錦繡浦東”的成人誓詞。
主題之三：
“五四”紀(jì)念活動(dòng)。校學(xué)生會(huì)組織全校學(xué)生開展了系列活動(dòng)，并由各班級(jí)自愿承辦，如99年慶祝五四運(yùn)動(dòng)八十周年的系列活動(dòng)、即興演講比賽、黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽、電腦操作比賽等，讓更多的同學(xué)能參與活動(dòng)的策劃、組織、宣傳、準(zhǔn)備，也鍛煉了部分學(xué)生會(huì)干部的工作能力。
主題之四：
“愛國(guó)主義教育”。20xx年9月11日美國(guó)紐約遭恐怖主義襲擊，造成了大量的人員傷亡、經(jīng)濟(jì)遭受沉重的打擊與全球的震驚。為此校學(xué)生會(huì)組織部分學(xué)生干部與派出所民警座談，在聲討恐怖主義的同時(shí)要樹立民族自尊心、自豪感，樹立愛國(guó)主義情懷。
主題之五：
尊師重教活動(dòng)。每年教師節(jié)前夕組織學(xué)生開展各種慶祝活動(dòng)，如“我眼中的好老師”征文比賽，新世紀(jì)教師形象大討論，老中青三代教師與學(xué)生座談會(huì)等。
主題之六：
慶祝國(guó)慶。每年國(guó)慶前后舉行各種慶祝活動(dòng)，如“班班有歌聲”歌詠比賽，抒發(fā)愛黨愛國(guó)之情。今年十月份恰逄APEC會(huì)議在浦東召開，為迎接這一盛會(huì)，我校團(tuán)委組織了“迎國(guó)慶，迎APCE”英語演講比賽。
主題之七：
喜迎校慶。去年是我校建校90周年，為此校團(tuán)委舉辦了一場(chǎng)師生同臺(tái)共迎校慶的大型文藝演出，受到了師生的一致好評(píng)。
三、特色工作
我校學(xué)生活動(dòng)一改由學(xué)生會(huì)包辦為各班根據(jù)自身特點(diǎn)主動(dòng)承辦，增強(qiáng)了同學(xué)們的主人翁感和參與意識(shí)。各班承辦無形中引入了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，各班都想把自己承辦的活動(dòng)搞好，想盡辦法、大力宣傳、積極準(zhǔn)備，確�；顒�(dòng)成功。校學(xué)生會(huì)還和他們簽定協(xié)議書，各班立下軍令狀——只
初中學(xué)生工作總結(jié)13
一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束了,在這一學(xué)年里,我覺得自己在思想,工作,學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,提高了許多.下面就從幾方面簡(jiǎn)單談?wù)勔粚W(xué)年來本人在各方面的表現(xiàn)情況.
班主任工作鎖碎而繁多，它滲透在學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活的角角落落。班主任既是聯(lián)系各科教師與學(xué)生之間的紐帶，又是溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁，班主任既是導(dǎo)師又是慈母，既要顧全大局，高瞻遠(yuǎn)矚，宏觀引領(lǐng)，又要體察入微，深入角落，關(guān)心呵護(hù)，但愿班主任辛勤的汗水能澆艷學(xué)生成功的花朵，在這里對(duì)我的工作做一些總結(jié)：
一、培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心理。
在平時(shí)的教育教學(xué)中，我堅(jiān)持以鼓勵(lì)為主。鼓勵(lì)會(huì)使學(xué)生的心態(tài)更加積極，更加開放。鼓勵(lì)的方式多樣，一句熱情的話語，一個(gè)贊許的眼神，一次親切的撫摸，都能讓學(xué)生心蕩漣漪，如沐春風(fēng)。學(xué)生在老師的鼓勵(lì)下，更傾向于作積極的嘗試。如果在嘗試中體驗(yàn)到成功，從此便有可能努力向上前進(jìn)。老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)以及對(duì)學(xué)生通過努力后取得成績(jī)的肯定，可以不斷筑高學(xué)生的起點(diǎn)，而學(xué)生也有了自己前進(jìn)的動(dòng)力。另外，班主任幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，有了目標(biāo)學(xué)生前進(jìn)就不會(huì)迷失方向，更能夠以積極的心態(tài)邁出堅(jiān)定的.步伐。班主任不但幫助學(xué)生樹立目標(biāo)，更要讓學(xué)生自己學(xué)會(huì)制定目標(biāo)。讓學(xué)生學(xué)會(huì)激勵(lì)自己，隨時(shí)調(diào)整自己。
二、改變形象，讓教育形式貼近學(xué)生。
原先總認(rèn)為班主任在學(xué)生面前應(yīng)該板著臉，讓學(xué)生怕你，這樣學(xué)生才會(huì)服貼，班風(fēng)才能純正�，F(xiàn)在看來并非如此，在不影響正常工作和學(xué)習(xí)的前提下，班主任放下師長(zhǎng)的架子，和學(xué)生開開玩笑，套套近乎，師生“打成一片”。這樣，一句親切友好的玩笑往往讓師生間的心靈拉得更近，學(xué)生會(huì)從內(nèi)心真正敬重、親近班主任。班主任便能更好的開展教育工作。學(xué)生也會(huì)更樂意接受班主任善意的批評(píng)教導(dǎo)，從而減免“口服心不服”的現(xiàn)象。
原先在做學(xué)生思想工作時(shí)，常感覺大道理已說盡，自己勞力費(fèi)神，苦口婆心，而學(xué)生卻無動(dòng)于衷，厭煩乏味。這往往是大道理太過枯燥，缺少血肉。后來學(xué)著以他人事例和自身體驗(yàn)為參照，現(xiàn)身說法。動(dòng)之以情，曉之以理，以平等民主談心的方式和學(xué)生推心置腹，與學(xué)生互動(dòng)共鳴。卻恰恰起到“事半功倍”的效果。
三、抓好學(xué)生日常行為規(guī)范，及時(shí)發(fā)現(xiàn)解決問題。
每到初三，許多學(xué)生開始在思想上出現(xiàn)較大的變化。不少學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入“青春反叛期”，他們常常自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)大，對(duì)條條框框的限制約束表示很反感，因而在思想上有很多的麻痹松懈。作為班主任，我適時(shí)在學(xué)期伊始之際，召開主題班會(huì)，讓學(xué)生交流體會(huì)遵規(guī)守紀(jì)的重要
初中學(xué)生工作總結(jié)14
1、樹立為教學(xué)服務(wù)意識(shí)，協(xié)助任課教師搞好演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)；
2、課前按時(shí)打開多媒體，指導(dǎo)教師正確使用設(shè)備。
3、配合教師及時(shí)解決上課時(shí)出現(xiàn)的各種設(shè)備異常問題，處理好各類突發(fā)性故障。
4、注意防火防盜，保證設(shè)備的安全并對(duì)設(shè)備進(jìn)行定期維護(hù)，一旦發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障，應(yīng)及時(shí)處理，若不能自行解決，立即向領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門或供應(yīng)商報(bào)告。
5、督促老師正確使用設(shè)備、如實(shí)填寫記錄、課后關(guān)好設(shè)備和門，督促學(xué)生愛護(hù)公物、愛護(hù)衛(wèi)生，未經(jīng)允許不得使用教師機(jī)設(shè)備。
6、有需要安裝教學(xué)軟件的.教師，應(yīng)提前兩天通知，并攜相應(yīng)的軟件安裝盤到多媒體教室管理辦公室，殺毒檢查后由管理人員協(xié)助任課教師進(jìn)行安裝調(diào)試。
7、課后及時(shí)檢查設(shè)備狀況，對(duì)故障設(shè)備及時(shí)進(jìn)行維修，以保證教學(xué)正常運(yùn)行；并關(guān)閉設(shè)備電源、及教室門窗；
8、管理人員要不斷提高專業(yè)技術(shù)水平，技術(shù)上精益求精，熟練掌握儀器設(shè)備的安裝、使用和維護(hù)方法，保證設(shè)備運(yùn)行正常，為教學(xué)實(shí)驗(yàn)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
初中學(xué)生工作總結(jié)15
根據(jù)學(xué)校德育工作目標(biāo)，在校長(zhǎng)室、黨支部和政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)XX學(xué)年度實(shí)際情況，認(rèn)真貫徹中學(xué)德育大綱、加強(qiáng)德育工作，提高學(xué)生各方面素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生干部作用，培養(yǎng)學(xué)生自治、自理、自立、自強(qiáng)的能力，為逐步形成我校的德育工作新的特色，著重做了以下幾項(xiàng)工作：
1、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。
開學(xué)初，學(xué)生會(huì)認(rèn)真做好了換屆選舉工作，產(chǎn)生了新29屆學(xué)生會(huì)執(zhí)委。為更好發(fā)揮學(xué)生干部在思想教育中的主體作用，培養(yǎng)學(xué)生干部獨(dú)立工作能力，堅(jiān)持每月召開一次學(xué)生會(huì)執(zhí)委、班長(zhǎng)例會(huì)，向?qū)W生干部通報(bào)每階段學(xué)校工作重點(diǎn)，讓學(xué)生干部進(jìn)一步參與學(xué)校管理。學(xué)生干部工作積極性、主動(dòng)性有了提高。
2、認(rèn)真開展集體主義、愛國(guó)主義系列自主教育活動(dòng)
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛黨，熱愛社會(huì)主義的教育，學(xué)生會(huì)在具體執(zhí)委的策劃組織下，開展了一些自主教育的系列活動(dòng)：
（1）、團(tuán)委與學(xué)生會(huì)聯(lián)合舉辦紀(jì)念“九"一八”XX周年朗誦比賽；
�。�2）、體育部配合學(xué)校開展的體育節(jié)，認(rèn)真策劃組織了高二男籃對(duì)抗賽，并協(xié)辦了班級(jí)競(jìng)賽，引起了全校師生的關(guān)注與支持；
�。�3）、生活部繼續(xù)做好寢室文化建設(shè)工作，舉行了最“范特西”寢室評(píng)比活動(dòng)和“美化教室”評(píng)比活動(dòng)
（4）、宣傳部在原有的基礎(chǔ)上優(yōu)化校園廣播臺(tái)建設(shè)，舉行了“校園電臺(tái)選拔大賽”，建立了張中電視臺(tái)，深受廣大同學(xué)們的歡迎
�。�5）、學(xué)習(xí)部開展了第三屆“留溪杯”第一輪辯論賽
�。�6）、生活部出版了多期衛(wèi)生小常識(shí)系列黑板報(bào)，讓校園中的學(xué)生有了駐足停留的理由。
�。�7）、學(xué)生會(huì)執(zhí)委、團(tuán)委志愿者協(xié)會(huì)“重陽”赴社區(qū)、開展了敬老院服務(wù)活動(dòng)
�。�8）、精心策劃了XX學(xué)年“愛在心中”迎新聯(lián)歡會(huì)
3、在日常行為規(guī)范活動(dòng)中進(jìn)行德育教育
針對(duì)不少學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣較差，在政教處和校紅十字會(huì)的組織安排下，學(xué)生會(huì)認(rèn)真組織全體同學(xué)，在升旗儀式上向全體同學(xué)倡議，提倡不制造垃圾，不隨意擺放東西，不邊走邊吃零食，不講出話臟話，積極凈化、美化身邊環(huán)境；每周通過行為規(guī)范的評(píng)比、監(jiān)察、反饋，再加上值周班級(jí)認(rèn)真努力的工作，校容校貌和廣大同學(xué)們的行為習(xí)慣有了很大的改善。
XX學(xué)年度通過上述工作，杜絕了重大違紀(jì)事件發(fā)生，學(xué)生自治、自理、自理、自強(qiáng)的`能力進(jìn)一步得到了提高。但是，我們學(xué)生會(huì)的工作還是不足之處，如：在活動(dòng)的組織上因?yàn)槟撤N客觀原因而效率不高；在設(shè)計(jì)活動(dòng)組織活動(dòng)是還有欠周全；活動(dòng)的內(nèi)容還不夠創(chuàng)新；有時(shí)不能自發(fā)的組織活動(dòng)等等一些包括細(xì)節(jié)上的問題都是有待于在今后加以改進(jìn)的�？傊�，學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都會(huì)以充分發(fā)揮學(xué)生主體為出發(fā)點(diǎn)，在校領(lǐng)導(dǎo)和老師的指導(dǎo)下，為同學(xué)和老師架一座溝通的橋梁，也為我們彼此開創(chuàng)一個(gè)展示我們青春和才華的舞臺(tái)！
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