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精選小學(xué)學(xué)雷鋒的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)雷鋒的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇1
雷鋒——一個(gè)普通的名字，也是一個(gè)全世界人都熟悉的名字。人們都不因時(shí)間的推移而忘記他，人們都學(xué)習(xí)他，以他為榜樣，那是因?yàn)橐粋�(gè)平凡的人，在短暫的生命里，做了許多平凡有事，卻表現(xiàn)出了高尚的情操、偉大的精神。
有一次雷鋒出差去安東，參加沈陽(yáng)部隊(duì)工程兵軍事體育訓(xùn)練隊(duì)。他出差一千里，好事做了一火車。
從撫順一上車，他就看見(jiàn)列車員十分忙，于是就動(dòng)手幫列車員做起事來(lái)，擦地板，擦桌子，給旅客倒水，給婦女抱孩子，給老人找位子……做完這些，他還拿出隨身帶的'報(bào)紙，給不認(rèn)識(shí)字的旅客念報(bào)，宣傳黨的政策，一直忙到沈陽(yáng)。
到沈陽(yáng)車站換車時(shí)，雷鋒發(fā)現(xiàn)售票口圍著許多人，吵吵嚷嚷的，走進(jìn)一看，原來(lái)是一位中年婦女沒(méi)有車票，卻硬要上車。
雷鋒拉著婦女的手問(wèn)：“大姐，你又沒(méi)有車票，為什么還硬要上車呢？”那位大嫂急得滿頭大汗，說(shuō)：“同志，我不是沒(méi)有車票，我是從山東老家到吉林去看望我丈夫。不知道什么時(shí)候，把車票和錢都丟了。”
雷鋒聽她說(shuō)的是實(shí)話，便說(shuō)：“不著急，跟我來(lái)。”他領(lǐng)著大嫂來(lái)到售票口，用自己的錢買了一張車票，放在大嫂的手中，說(shuō)：“快上車，要走了！”大嫂說(shuō)：“同志，你叫什么名字，哪個(gè)單位的，我好把錢給你寄過(guò)來(lái)�！崩卒h笑道：“我叫解放軍，住在中國(guó)�！�
雷鋒雖然離我們遠(yuǎn)去了，但是他的精神將永遠(yuǎn)伴隨著我們。他那無(wú)私奉獻(xiàn)在博大胸懷以及助人為樂(lè)的高尚品質(zhì)，應(yīng)該成為全人類所追求的精神境界。
小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇2
學(xué)雷鋒
在一片碧綠的大草原上，有一條清澈的小河。河里的魚兒游來(lái)游去，快活極了。
在小河的一邊，是一座新修的校園，那里書聲瑯瑯，鶯歌燕舞，柳綠花紅，美麗極了。而在學(xué)校的對(duì)岸是一個(gè)山清水秀的小村莊，那里有一群既快活又活潑的孩子們。其中，山山、蕭蕭、甜甜是三個(gè)特別要好的同班好伙伴。因?yàn)樾『由蠜](méi)有橋，所以，他們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候都要卷著褲腿，赤著腳，手拉手地淌過(guò)河。
春天來(lái)了，小河里的冰溶化了，水位也升高了，于是，他們?nèi)藳Q定為大伙壘一座石頭橋。
叮鈴鈴，放學(xué)鈴響了，門一打開，他們就一溜煙似地跑到小河邊，把書包掛在小樹的手臂上，小樹高興地接過(guò)了書包。于是，他們就開始赤著腳，卷起袖子和褲腿，抱著一塊又一塊的石頭放進(jìn)小河里，石頭真沉呀，像一塊塊鐵燒餅一樣。功夫不負(fù)有心人，不一會(huì)兒，一座簡(jiǎn)單的石頭橋就出現(xiàn)在了小河上。這時(shí)，一群小弟弟小妹妹來(lái)過(guò)河，他們拉著小弟弟小妹妹的手安安穩(wěn)穩(wěn)地過(guò)了橋。
小樹見(jiàn)了，高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭，花兒見(jiàn)了，笑彎了腰，小河見(jiàn)了，彈起了美妙的樂(lè)曲，魚兒見(jiàn)了，跳起了歡快的舞蹈。自從這件事傳出去以后，大家都夸他們是小雷鋒。
雷鋒精神永駐心中
”沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔你在哪里？小溪說(shuō)：昨天，你曾經(jīng)路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，那就是他留下的足跡。順著彎彎的小路，尋找雷鋒的`足跡······"這是我印象最深的一篇課文《雷鋒叔叔你在哪里？》，又讓我認(rèn)識(shí)了一位偉大無(wú)私，助人為樂(lè)的共產(chǎn)黨員。一名為人民著想的好共產(chǎn)黨員—雷鋒。
雷鋒叔叔，他雖然離開我們已很久很久，但是他的故事影響著一代又一代的人。他背伙伴過(guò)河，扶大娘上車，冒雨送大娘和孩子回家，到工地去干活，打掃車站為旅客服務(wù)。雷鋒叔叔的故事講也講不完。雷鋒叔叔雖然離我們遠(yuǎn)去了，可他的精神卻感召著一代又一代的人，他將永遠(yuǎn)活在我們心中。
雖然我們現(xiàn)在還小，不能做一番大事，但我們可以從身邊的小是做起。可以幫助小同學(xué)拿起沉重的書包；可以幫助孤寡老人干家務(wù)；可以撿起地上亂扔的垃圾；可以領(lǐng)著盲人過(guò)馬路；可以在公交車上給老人讓座······讓我們一起用愛(ài)心去幫助別人關(guān)心別人，我們也是當(dāng)代的小雷鋒。
同學(xué)們?nèi)绻闶且坏嗡�，你是否滋�?rùn)過(guò)一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！以優(yōu)秀少先隊(duì)員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
雷鋒在我身邊
雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：我要做一個(gè)有利于人民，有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是傻子，我甘愿做這樣的傻子，人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”雷鋒就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。那閃閃的燭光讓人贊賞；那閃閃的燭光讓人奮起。那燭光雖然不炫目，可也一定給人們幫助，雖然燭光很微弱，可卻留在人們心中。
三月的春風(fēng)是那么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學(xué)雷鋒的種子，讓它茁壯地成長(zhǎng)，開花，結(jié)果……
在這學(xué)雷鋒的三月里，你看又來(lái)了一群人，他們有男有女、有老有少，拿著掃帚、鐵鍬來(lái)到了烈士陵園新址，先瞻仰了先烈們，為先烈們敬獻(xiàn)了花圈，接著就熱火朝天的干了起來(lái)，有的掃，有的撿垃圾，雖然他們很累，也弄臟了鞋子、衣服，但是卻沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累的。
你看在敬老院有他們的身影，為老人理發(fā)、打掃衛(wèi)生。資助貧困學(xué)生有他們。為患重病的人募捐有他們……噢，他們就是我們的五蓮義工朋友們。
雷鋒在哪？雷鋒就在我身邊，有很多的雷鋒在我身邊，我要將這粒金色的種子種在心底，讓他生根發(fā)芽，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。
小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇3
六十年代，造就了一個(gè)雷鋒，他只是一個(gè)平凡而普通的人物，卻有著弘揚(yáng)兩個(gè)世紀(jì)不衰的精神，雷鋒中國(guó)人的驕傲，雷鋒世人的榜樣。這是一句贊美雷鋒的名言。至今，具有雷鋒精神的人還有很多，我們的校園里就有許多這樣的人。
早春的天氣變換無(wú)常，早上可能會(huì)冷得人直流鼻涕，中午又會(huì)熱得人鬢角出汗。就在這樣的天氣里，我們的校園里有許許多多自愿無(wú)償為同學(xué)們服務(wù)的志愿者們已經(jīng)活躍在校園的每一個(gè)角落了。他們犧牲了自己的課余時(shí)間，為其他同學(xué)服務(wù)；他們?cè)趧e人休息的時(shí)候，無(wú)償為美化校園做出自己的一份貢獻(xiàn)。他們認(rèn)為人來(lái)到這個(gè)世界上，就不能只關(guān)心自己，不能只關(guān)心自己的小家庭，不能只關(guān)心自己的“小圈圈”，而是要：與人為善，助人為樂(lè)，成人之美；要關(guān)心他人，特別要關(guān)心幫助那些無(wú)助的人，他們也有生活得美好幸福的權(quán)利。
不過(guò)，也有人對(duì)這志愿者們的行為有所不解，有所懷疑，甚至有所反對(duì)。他們認(rèn)為這種行為很傻，認(rèn)為雷鋒精神已經(jīng)過(guò)時(shí)了。在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，大部分人都忙于分秒必爭(zhēng)地追求物質(zhì)需求，他們認(rèn)為與其花時(shí)間幫助他人，不如努力賺錢。
雷鋒精神產(chǎn)生于上世紀(jì)五六十年代，它是中華民族傳統(tǒng)美德的集中反映，是社會(huì)主義道德的本質(zhì)要求，是中國(guó)共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)展現(xiàn)。50年來(lái)，雷鋒精神是滋養(yǎng)一代又一代人的道德源泉，是催生一批又一批道德模范的力量所在。雷鋒精神，始終發(fā)揮著提升社會(huì)道德水平和文明程度的'重要作用，雷鋒精神所代表的崇高境界，始終引領(lǐng)著社會(huì)道德風(fēng)尚和時(shí)代精神。
因此，雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。因?yàn)槔卒h精神是在中國(guó)人民建設(shè)美好生活的實(shí)踐中孕育和錘煉出來(lái)的高尚精神，體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德，內(nèi)涵著人類道德的最精華的成分，代表了人類進(jìn)步的最核心的價(jià)值趨向。在改革開放新的歷史條件下，雷鋒精神所具有的社會(huì)主義核心價(jià)值，是鼓舞人們與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的精神動(dòng)力。我們看到，在近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間中，無(wú)論條件發(fā)生什么樣的變化，也無(wú)論社會(huì)發(fā)生什么樣的改變，雷鋒精神所具有的助人為樂(lè)、愛(ài)崗敬業(yè)、勤儉節(jié)約的美德，都是我們國(guó)家所需要，都是我們社會(huì)所大力倡行的。
“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去�！边@樣的人，這樣的精神，是任何時(shí)代都需要的，哪里談得上什么“過(guò)時(shí)”呢？
今天，我們實(shí)踐雷鋒的實(shí)踐，追求雷鋒的追求，就是不斷地為雷鋒精神注入新的時(shí)代因子，讓雷鋒精神常在常新。這是我們的實(shí)踐和追求，更是雷鋒后來(lái)人的歷史責(zé)任。讓我們跟上這個(gè)時(shí)代的步伐，把我們校園建設(shè)得更好。
小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇4
有一天，小明、小紅、小蘭閑著沒(méi)事，便約好第二天到王爺爺家玩。王爺爺和王奶奶是孤寡老人。他們?nèi)齻�(gè)總是過(guò)幾天就到爺爺奶奶家看看他們。
第二天，到爺爺奶奶家一看，呀!太亂了。他們二話沒(méi)說(shuō)就開始干了起來(lái)。小明幫王爺爺看報(bào)，他一字一句地給爺爺讀著，多認(rèn)真呀!小紅在擦玻璃，她細(xì)細(xì)地、一點(diǎn)一點(diǎn)地擦，不一會(huì)兒就擦得干干凈凈。小蘭在給奶奶捶背，她的小手一上一下有節(jié)奏地捶著，捶得奶奶舒舒服服。
大家一會(huì)兒就把家收拾得很整潔，爺爺奶奶臉上笑開了花，直夸他們干得好，長(zhǎng)大了。大家聽了心里比吃了蜜還高興!
小學(xué)學(xué)雷鋒的作文 篇5
七彩是高一的顏色，美麗的夢(mèng)想在校園中放飛。高一小學(xué)四年級(jí)在紀(jì)念雷鋒叔叔的日子里，學(xué)習(xí)了雷鋒叔叔的精神。9個(gè)中隊(duì)開展了“小雷鋒在行動(dòng)”的活動(dòng)。啟動(dòng)儀式上鄭如意同學(xué)向大家首先介紹了雷鋒叔叔的事跡，向大家發(fā)出倡議“小雷鋒在行動(dòng)，雷鋒就在我們身邊”。各中隊(duì)開展了豐富有意義的“小雷鋒在行動(dòng)”的活動(dòng)：有的中隊(duì)結(jié)合“讀書節(jié)”閱讀了介紹雷鋒事跡的書籍；有的中隊(duì)召開了中隊(duì)主體會(huì)討論：“作為少先隊(duì)員，在紀(jì)念雷鋒的日子里，我們需要怎樣學(xué)習(xí)雷鋒�！保挥械闹嘘�(duì)在中午休息時(shí)間為校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量……
通過(guò)此次的'一系列的活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，不是三月才要學(xué)雷鋒，而是一個(gè)長(zhǎng)期卻又每時(shí)每刻的意識(shí)與行動(dòng)。同學(xué)們還紛紛表示愿意今后多開展類似的活動(dòng)，讓“小雷鋒”在校園里永遠(yuǎn)行動(dòng)。
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