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【熱門(mén)】小學(xué)生記事作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生記事作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生記事作文 篇1
晚上七點(diǎn),她爸回來(lái)了,她媽迫不及待的把她那件事說(shuō)給了她爸聽(tīng),于是她爸繼承了她媽的本事 ——開(kāi)始不停的給她講那些所謂的大道路.她也是由她爸滔滔大論,自己毫不在乎地吃著飯,她爸見(jiàn)她那樣,一下子大聲的喊到:“你在聽(tīng)嗎,你是不是不想聽(tīng),如果你不想聽(tīng),我以后就不說(shuō),你愛(ài)干什么就干什么,我也不管你.” 她呆呆的望著爸爸,她知道爸爸動(dòng)真格了,她也知道如果她這時(shí)頂她爸一句,那么他們之間將回有一場(chǎng)暴風(fēng)雨,她更知道如果自己在聽(tīng)下去她就要哭了,(她爸媽最討厭她哭了)所以,她說(shuō):“爸媽我知道錯(cuò)了,讓我去外面想一下,好嗎.” 她不管他們?cè)僬f(shuō)什么,有沒(méi)有同意,毅然地走了出去.她只是希望快點(diǎn)離開(kāi)那個(gè)地方,找一個(gè)沒(méi)人的地方好好安靜一下,她突然覺(jué)得好累,好累。
她想著想著眼淚不知不覺(jué)地流了出來(lái),她真的很討厭他們,動(dòng)不動(dòng)就給她講大道理,無(wú)論她做什么事都好,只要錯(cuò)了,不問(wèn)為什么,過(guò)來(lái)就是講道理,特別是她學(xué)習(xí)成績(jī)下降這件事,他們從不問(wèn)原因,只是一有時(shí)間就講道理,看電視時(shí)幾句,吃飯時(shí)幾句,睡前也要嘮叨幾句,真的煩死了,她知道他們是關(guān)心她,但她不要這種關(guān)心,她要的`是,在她需要幫助時(shí),父母來(lái)幫她,而不是講道理;他要的是,在她在她失敗時(shí),父母的安慰,而不是責(zé)備;她更需要的是父母的了解,了解她的一切,而不只是學(xué)習(xí).
時(shí)間越來(lái)越晚了,她獨(dú)自一人在公園里望著對(duì)面那個(gè)小女孩在月光之下?tīng)恐謰尩氖謿g快的散著步,她苦笑著,過(guò)去她們也是三個(gè)人在月光之下散步,而現(xiàn)在,只有她.
小學(xué)生記事作文 篇2
今天下午,家里沒(méi)人,本來(lái)想跑出去痛快地玩一個(gè)下午,剛向往外跑,發(fā)現(xiàn)門(mén)被鎖上了。不怕,拿鑰匙去。鑰匙呀,你在哪?記得明明放在桌上的,難道它長(zhǎng)腿跑了?還是插翅膀飛了?不會(huì)吧!找,我快要把家翻個(gè)底朝天了,也沒(méi)找著,怎么辦?氣死了,不找了,哼!沒(méi)辦法,下午就只能呆在家了,唉……悶死了,看電視吧!怎么會(huì)是一片雪花?天啊,原來(lái)天線被老爸拔下來(lái)了,沒(méi)信號(hào)!唉,無(wú)奈!
過(guò)了半個(gè)小時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人在外面叫,正煩著呢,才不理她呢!好像是住在樓下的果果嘛!哈!有戲了!讓她陪我玩,總不能讓她走吧!她在門(mén)外頭,我在門(mén)里頭。我們說(shuō)著說(shuō)那,果果還是問(wèn):“你出來(lái)玩吧!”“玩?誰(shuí)不想呀,只要你能救我出去,不光和你玩,我還請(qǐng)你吃麻辣串呢!”她一聽(tīng)說(shuō):“我也救不了你。你還是等你老媽回來(lái)再找我玩,別忘了請(qǐng)我吃麻辣串哦!”說(shuō)完她便走了。
?那要等到晚上了,要是我能像申猴一樣能翻墻,那該有多好。(duì)了,我想出了一個(gè)辦法,我樂(lè)滋滋得拿出長(zhǎng)梯往果果家的窗子一靠(幸好她把窗子開(kāi)著)慢慢地爬下去,果果以為是小偷就拿了個(gè)掃把一揮叫了一聲“小偷!”我捂著被打到的.地方說(shuō):“有我這么漂亮的小偷嗎?”果果給我擦了點(diǎn)藥說(shuō):“你真行!居能想出這種辦法!”
不一會(huì)兒我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的腳步聲,接著就聽(tīng)到媽媽說(shuō):“晴晴?晴晴!開(kāi)開(kāi)門(mén),媽媽回來(lái)了!”“媽媽我在這!”我對(duì)著樓上大叫。我回了家被老媽狠狠地批評(píng)了一頓,真搞不懂老媽為什么要把我鎖在家里。
唉,被鎖的滋味真是不好受啊!
小學(xué)生記事作文 篇3
上個(gè)星期五老師讓我們每個(gè)人帶一個(gè)雞蛋,同學(xué)們果然都帶來(lái)了。有的同學(xué)用衛(wèi)生紙和皮筋包成糖果型的;也有的同學(xué)用紙先把雞蛋包好,再放到塑料帶里;還有的同學(xué)用紙先在一個(gè)盒子里墊到最底層,再把雞蛋放進(jìn)去,上面蓋一層衛(wèi)生紙。
第一天,我上課時(shí)把它放進(jìn)盒子里,再把盒子放進(jìn)抽屜里。課間我怕雞蛋打碎了,所以就待在教室里不敢出去。一天下來(lái),幸好我的雞蛋完好無(wú)損。
第二天,仍然和頭一天一樣,下課待在教室里?墒俏蚁肷蠋,沒(méi)辦法。我就小心翼翼的把雞蛋帶到廁所去。還好這一天雞蛋也沒(méi)被打碎。
第三天、四天,我依然小心謹(jǐn)慎的過(guò)來(lái)了。
到了的五天,我?guī)еu蛋從廁所出來(lái),只見(jiàn)對(duì)面有一同學(xué)向我這個(gè)方向跑來(lái)。我靈巧的一躲,幸虧那個(gè)同學(xué)沒(méi)撞住我和我的雞蛋。我的.雞蛋都平安無(wú)事。
可是到了第六天,不知怎么回事,可能是我下午放學(xué)的時(shí)候手沒(méi)拿好,雞蛋掉在了地上。我急忙打開(kāi)盒子一看,裂了一條小縫。哎,當(dāng)個(gè)媽媽真不容易。
從這次游戲中,我體會(huì)到:父母養(yǎng)育了我們,很不容易,所以我們要好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大后報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩,不辜負(fù)父母的期望。
小學(xué)生記事作文 篇4
教室里又只剩下我一個(gè)人了。我匆忙地整理著同學(xué)們還來(lái)的一堆零亂的圖書(shū),顧不得擦掉流到臉頰上的汗水。
哎,同學(xué)們,你一定覺(jué)得我是一個(gè)優(yōu)秀的圖書(shū)管理員吧!不錯(cuò),我是個(gè)圖書(shū)管理員,但不“優(yōu)秀”。就管圖書(shū)這事,我還走過(guò)一段彎路呢!到現(xiàn)在我心里還有一個(gè)疙瘩沒(méi)解開(kāi)。
開(kāi)學(xué)時(shí),班里辦起了圖書(shū)箱,同學(xué)們一致選我這個(gè)書(shū)迷當(dāng)圖書(shū)管碑員。我心里可真高興,心想:這么多的書(shū),都由我來(lái)管,環(huán)多神氣;再說(shuō),我還可以“近水樓臺(tái)先得月”里誰(shuí)知,事情竟不那么簡(jiǎn)單!你看吧,這個(gè)借,那個(gè)還。弄得你頭昏腦漲,天天還得早來(lái)晚走,整理圖書(shū)。沒(méi)幾天,我就煩了。對(duì)同學(xué)態(tài)度也不好了,還摔摔打打的。唉!都怪我,當(dāng)初真不該接這個(gè)“招”。煩是煩,工作總得照樣干下去。
那天班會(huì)上,老師突然講起圖書(shū)的事。我立刻警惕起來(lái)。還用猜,我這幾天的表現(xiàn)還不早有小靈通告訴了老師嗎!這頓“克”算挨定了。我低下頭,等著“電閃雷鳴”或是“西北風(fēng)”。
誰(shuí)知,老師沒(méi)有,。評(píng)我,卻贊揚(yáng)道:“劉廷斌同學(xué)千得很好,每天棲牲休息時(shí)間為同學(xué)借書(shū)、還書(shū),早來(lái)晚走,操了不少的心,可這位同學(xué)從沒(méi)厭煩過(guò)……”我偷偷地縹了老師一眼,老師正微笑地望著我,眼神里充滿著鼓勵(lì)和希望。
我真不明白,老師為啥表?yè)P(yáng)我?是老師不知道我這幾天的表現(xiàn),還是……我糊涂了。都怨我,誰(shuí)叫我這幾天不好好干呢?我臉上火燒一般,頭低到桌洞里去了。但愿老師不知道,從今以后我一定……
不知什么時(shí)候,老師已經(jīng)站在我面前了。她臉上仍舊帶著微笑,這微笑充滿了贊許和鼓勵(lì)。我明白了:我今天的'進(jìn)步,不正是老師那次表?yè)P(yáng)我時(shí)所期待的嗎?
后來(lái),我終于成了一個(gè)優(yōu)秀的圖書(shū)管理員。
小學(xué)生記事作文 篇5
現(xiàn)在,我也就要嘗下當(dāng)“左撇子”的滋味了!
儲(chǔ)老師把書(shū)包拿到我家了,我就要開(kāi)始寫(xiě)字了。右手骨折了,怎么寫(xiě)字呢?我就開(kāi)始練起用左手寫(xiě)字了!這時(shí),一陣電話鈴響起,胡申康、周正打來(lái)了電話問(wèn)我怎樣了……同學(xué)們多關(guān)心我呀!接完電話后,我又去練字,寫(xiě)什么呢?對(duì),就抄《千字文》吧。我左手拿起筆,拔出蓋子“天地玄黃,宇宙洪荒”只寫(xiě)了8個(gè)字就感到難寫(xiě)了,老爸過(guò)來(lái)一看,強(qiáng)忍著笑。我問(wèn)老爸干啥,老爸一下子笑了出來(lái),看看我的字,和外國(guó)人沒(méi)啥大區(qū)別,我也笑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì),我打開(kāi)電腦,哈哈平時(shí)老媽不讓我上,今天老媽可是沒(méi)有啥理由了不準(zhǔn)我上拉!我痛快地在網(wǎng)上漫游了好一會(huì)兒!
吃飯,這就更麻煩了!左手拿筷子,這可為難了我,說(shuō)夾肉嗎,我?jiàn)A不住,說(shuō)吃飯嗎,只夾住幾粒,真麻煩透頂了。
現(xiàn)在,我不能運(yùn)動(dòng),好不容易減了一些肥肉又要開(kāi)始長(zhǎng)了!
我本來(lái)很調(diào)皮,經(jīng)過(guò)這次骨折,現(xiàn)在只能靜下來(lái)看書(shū)拉,這樣,學(xué)習(xí)就會(huì)上去拉!希望我能早日康復(fù),就不用天天當(dāng)左撇子拉!
小學(xué)生記事作文 篇6
十幾年的成長(zhǎng)經(jīng)歷好似一個(gè)五味俱全的蔬果盤(pán),令人品盡人生各種滋味。
痛苦如苦瓜
成長(zhǎng)是痛苦的,每天早上六點(diǎn)就得起床,背單詞、看書(shū)、作業(yè)。就連星期六和星期天也不能讓我睡懶覺(jué),一大早,就得拖著疲憊的身軀去趕班,真是煩死人了,這生活真比吃苦瓜還苦啊。
酸澀如葡萄
成長(zhǎng)是辛酸的,媽媽把我從一個(gè)我學(xué)了三年的馬頭琴班調(diào)到了一個(gè)陌生的馬頭琴教室,面對(duì)一個(gè)我不認(rèn)識(shí)的馬頭琴老師,他每天都挑我的毛病,差不多每天都被他罵哭,三年學(xué)的東西在他那里全都消失了。唉!我真的有點(diǎn)受不了了,可是有老媽的`堅(jiān)持,真不知這酸澀的生活什么時(shí)候到頭啊。
甜蜜如草莓
成長(zhǎng)不光是苦澀還有甜美的,雖然每天都要起得很早,但是每天我都會(huì)學(xué)了一些東西。那些懶惰不起早的人是永遠(yuǎn)也學(xué)不到我用付出辛苦得到的學(xué)習(xí)成果,“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”這話千真萬(wàn)確。
苦瓜的馨香令人難以忘懷,葡萄的酸甜讓人澀中有樂(lè),草莓的甘美使人流連忘返。 它們讓我成長(zhǎng)的畫(huà)卷里增添了一抹抹美麗彩虹,讓我在這美麗的世界里幸福的成長(zhǎng),收獲知識(shí),收獲親情,收獲友誼。
小學(xué)生記事作文 篇7
轟隆隆,轟隆隆,伐木工人駕著機(jī)器開(kāi)進(jìn)了大森林。沒(méi)過(guò)多久,一棵棵茁壯的樹(shù)木可憐巴巴地躺在地上,失去了光彩,小動(dòng)物們也紛紛四處逃散。一只小鳥(niǎo)無(wú)家可歸,孤苦伶仃地到處流浪。
轉(zhuǎn)眼到了冬天,小鳥(niǎo)來(lái)到了一座小城,它又冷又餓,想找個(gè)地方搭一個(gè)屬于自己的新家。它飛呀飛,飛到小河邊,河水又臭又臟,熏得它站不住腳。它飛到工廠邊,工廠的粉塵漫天飛舞,讓它透不過(guò)氣來(lái)。它又飛到了馬路邊,川流不息的汽車發(fā)出的噪音讓它睡不著覺(jué)。
哎,哪里才是我的家呀?小鳥(niǎo)嘆著氣繼續(xù)飛呀飛。夏天到了,小鳥(niǎo)又來(lái)到了另一座小城,一個(gè)有著文獻(xiàn)名邦美譽(yù)的小城——余姚。在一個(gè)叫“龍泉山”的地方,小鳥(niǎo)找到了可以安家的地方。瞧,這里的樹(shù)木挺拔茂密,一棵挨著一棵,像撐起了一把把綠色的大傘。樹(shù)叢中,還散發(fā)著淡雅的香味呢。清晨,空氣中夾雜著濕潤(rùn)的泥土芬芳,特別的清新。小鳥(niǎo)也早早地醒來(lái)梳洗自己的羽毛。
當(dāng)陽(yáng)光從樹(shù)枝縫隙間灑下來(lái)時(shí),這片樹(shù)林就變得熱鬧起來(lái)了。老年人打太極、跳舞曲,小朋友練武術(shù)、讀課文,青年人吊嗓子、打打球。老老少少,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,在這個(gè)美麗的`公園里,享受樹(shù)陰的涼爽與舒適。小鳥(niǎo)也變得活躍起來(lái),它亮出了高亢的嗓子,興奮地唱了一首又一首美妙的歌。
小鳥(niǎo)在這里安家了。這里有大片濃郁的綠色,這里有善良可愛(ài)的人們。重新回到了大片樹(shù)木的懷抱,小鳥(niǎo)又開(kāi)始過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活了。
小學(xué)生記事作文 篇8
六一這天的天氣真好!晴空萬(wàn)里、風(fēng)和日麗,我、表妹和外公一起到欽州灣廣場(chǎng)玩。
來(lái)到廣場(chǎng),我們看見(jiàn)遠(yuǎn)處圍著一群人,便上前去湊熱鬧。原來(lái)是欽州五中和柳州中學(xué)的同學(xué)們正在進(jìn)行火箭發(fā)射和無(wú)線電遙控表演。
首先是模型火箭的發(fā)射表演。只聽(tīng)教練喊道:“五,四,三,二,一。發(fā)射!”“嗖”的一聲,一支火箭被發(fā)射到空中。我們抬頭往上看,只見(jiàn)高空中有一個(gè)小點(diǎn)快速打開(kāi)降落傘。由于風(fēng)比較大,火箭比較輕,它被吹得東搖西晃,“呼”的一下掉了下來(lái)!拔,四,三,二,一。發(fā)射!”“嗖”的一下,又一支火箭發(fā)射了出去,又搖搖晃晃落下來(lái)。“嗖!嗖!”其余兩支也成功發(fā)射了。
接下來(lái)是無(wú)線電遙控汽車比賽。只聽(tīng)教練的一聲令下,兩輛遙控汽車爭(zhēng)先恐后、飛也似地跑出起跑線,在跑道上轉(zhuǎn)圈,各不相讓。
最精彩的可要數(shù)遙控摩托車了。摩托車上坐著一位英勇的“騎士”,可神氣啦!剛開(kāi)始,它沒(méi)跑兩步就開(kāi)始轉(zhuǎn)圈圈,很快就摔倒了。后來(lái)慢慢地,它就不摔跤了,只是樣子還是很滑稽:它左晃晃右晃晃,不時(shí)還原地轉(zhuǎn)幾圈,像一個(gè)水桶腰的胖妹子。見(jiàn)此情景,我們?nèi)滩蛔¢_(kāi)懷大笑。
最后,是無(wú)線電遙控飛機(jī)的精彩表演。只見(jiàn)飛機(jī)慢慢起飛,由慢到快,最后飛機(jī)在高空盤(pán)旋起來(lái)。突然,飛機(jī)往白海豚國(guó)際酒店飛去。天哪!它快要撞到酒店啦!我們的心都懸了起來(lái)。這時(shí),飛機(jī)一轉(zhuǎn),又往別的方向飛去了,心中的'石頭總算落了下來(lái)。接下來(lái)是飛機(jī)低空盤(pán)旋,飛機(jī)在貼近我們頭頂?shù)牡胤斤w來(lái)飛去,嚇得大家趕快低下了頭。
精彩表演進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí),強(qiáng)烈的陽(yáng)光把身體照得熱烘烘,就像精彩表演留給我們的印象一樣,也是熱烘烘的。
小學(xué)生記事作文 篇9
夏日的一天,天氣很熱,我口渴了,教室里也沒(méi)有水,于是我想下樓買(mǎi)瓶礦泉水,突然看見(jiàn)王浩宇的腳踩在我的椅子上面。
我發(fā)怒道:“下來(lái),椅子是坐的,不是踩的,快點(diǎn)兒下來(lái)!”
王浩宇還來(lái)了勁:“不下來(lái),怎么的!”
“你下來(lái)不?”我生氣了,狠狠地瞪他一眼。
“不下,怎么的,有膽打架!”他一點(diǎn)兒不示弱。
“來(lái),來(lái)吧!”我也不知怎么了,火氣上來(lái)了,就是不服。
之后,我和他打了起來(lái)。
由于我比他瘦,所以一直沒(méi)占上風(fēng),被他打了,我更生氣了,用腳去踹他。但是王浩宇也不示弱,他也抬起腳踹向我的肚子,幸好我反應(yīng)敏捷,沒(méi)有讓他得逞。
可是,我心里沒(méi)底了:我那么瘦,怎么能打得過(guò)他……不管怎么樣,拼一拼吧!
果然不出我所料,我被他打倒在地,動(dòng)彈不得,好在還有腳可以動(dòng),我急中生智,用腳踹他。 這辦法果然可行,把他給踹倒了……正在這時(shí),張班長(zhǎng)聞?dòng)嵹s來(lái),我沒(méi)把握住好機(jī)會(huì),站起來(lái)扭頭想走。
王浩宇也站了起來(lái),趁我不注意又打了我。
他怎么這樣呢?我都不打了,他還打。我生氣了,馬上還手。
這時(shí),班長(zhǎng)叫了一聲:“別打了!蔽覀儌z都不服氣,還在動(dòng)手,誰(shuí)都不理會(huì)班長(zhǎng)。 一會(huì)兒,老師來(lái)了,他用手指著我們嚴(yán)厲地訓(xùn)斥:“有勁兒打架,不如去辦公室提水,每天五次!
“哦!”我和王浩宇一齊回答。
不干不知道,一干嚇一跳,一天提五次可把我們累壞了,王浩宇對(duì)我說(shuō),咱可不能打架了。我暗暗發(fā)誓:以后不打架了。
每當(dāng)想起這次打架經(jīng)歷,不知道為什么總想偷偷地笑。我們倆每次說(shuō)到這兒,就會(huì)情不自禁地相互比劃一番,這實(shí)在難忘呀。
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故事很簡(jiǎn)單,可在孩子的.眼里卻是波瀾起伏,打架前后的語(yǔ)言、心理、動(dòng)作等都是符合孩子年齡特征的描寫(xiě) 雖是打斗,孩子心里的簡(jiǎn)單、純真、正義卻流露其間。尤其可貴的是時(shí)疾時(shí)緩的敘述和提示語(yǔ)都恰到好處,這一點(diǎn)是許多同學(xué)寫(xiě)作文時(shí)可以模仿的。
小學(xué)生記事作文 篇10
誰(shuí)沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)?哎!今天上午我就犯了這樣一個(gè)錯(cuò)。今天寫(xiě)歷史作業(yè)時(shí),齊稻、宋程、張要慈和我四個(gè)同學(xué)玩解鞋帶,“鞋帶風(fēng)波”一傳十、十傳百,全班幾乎都在玩解鞋帶。
“叮鈴鈴”上體育課了。站隊(duì)時(shí),我只覺(jué)得腳面抽了一下——鞋帶開(kāi)了。一回頭,董至在對(duì)我笑。一看便知是董至搗的鬼。我肚子里窩著氣想對(duì)籠至放,可他早已躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,看著董至得意洋洋的樣子,我氣壞了,心里默默地對(duì)自己說(shuō):我可真笨,為什么不把氣使在別人身上?對(duì)!我看著李根的'鞋帶,準(zhǔn)備在他不備時(shí)發(fā)起“進(jìn)攻”。一下子,李根鞋帶被我拉開(kāi)了,他一邊蹲下身去系鞋帶,一邊說(shuō):“你可真煩生”“開(kāi)個(gè)玩笑嘛!”我嘻皮笑臉當(dāng)成是開(kāi)玩笑。
老師總有一雙機(jī)敏的眼睛!袄罡x儀,你們留一下!”放學(xué)后,我和李根留了下來(lái)。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我,此時(shí),我的眼眶里充滿了淚水,我后悔,后悔自己不應(yīng)該解李根的鞋帶,我后悔……老師的一番話深深地觸動(dòng)了我,心里像貓抓一樣難受,可一切都已經(jīng)晚了。為什么做事之前不認(rèn)真考慮后果呢?
我拖著沉重的步子走回了教室。我心中充滿了懊悔和悲傷,看著那空無(wú)一人的教室是那樣安靜,失去了往日的歡聲笑語(yǔ),我的心被悲傷和后悔纏繞著,此時(shí)我才真正感到充滿愛(ài)的世界是多么溫暖!
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