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【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集七篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文合集七篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　前幾天，奶奶又抓來了三只“雞姑娘”和一只“雞小伙”。

　　這幾只小雞一到家就活蹦亂跳的，非常惹人喜愛。

　　奶奶十分喜歡這四只小雞，就把好吃的好喝的都留給它們。這下大雞們可急壞了，它們咕嘎咕嘎地叫著，仿佛在議論紛紛，埋怨那四只小雞，有的好像在說：“我們下的蛋又大又圓，瞧那四只小雞，什么貢獻(xiàn)也沒有，還在那嘚瑟！”有的似乎在叫：“是呀，它們是雞，我們也是雞，雞也是要有尊嚴(yán)的！”還有的漲紅了臉，好像憤怒地說不出話來……

　　小雞們吃飽喝足，就一個(gè)接一個(gè)地蹦到草地上去玩，翠綠的草叢之間，滑動(dòng)著四個(gè)黃色的.身影。它們有時(shí)步調(diào)一致地把頭轉(zhuǎn)到身后去梳理黃色羽毛，又齊刷刷地把頭轉(zhuǎn)回來；有時(shí)又騰空躍起，摔在柔軟的草地上；有時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地看著對(duì)方，不住地發(fā)呆。

　　有一次，我躲在濃密的草叢后面細(xì)細(xì)地觀察小雞。想弄明白為什么總是三只在一起，另一只不知在哪？原來，有一只特別不合群。奶奶一把它們放出去，它就遠(yuǎn)離同伴到其他地方覓食，這就是它比同伴們胖好些的原因。哎，真是只“饞嘴雞”呀！

　　還有一次，我故意把我的寵物兔放在小雞們面前。起初，它們大概以為那是一個(gè)毛線球，紛紛跑過去玩。誰知，小兔子叼起一把草就往嘴里送。小雞們一看，“毛線球”居然會(huì)吃草？它們?nèi)鐾染团埽?/p>

　　小雞們真是太有趣了，它們的生活真精彩！

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　從我出生到現(xiàn)在，我有很多第一次，第一次會(huì)穿衣服，第一次會(huì)上學(xué)，第一次會(huì)騎車……但惟獨(dú)這個(gè)第一次，是我沒有一絲驕傲感的。

　　不知道什么時(shí)候開始，自己的眼睛視力就下降了，要看清電視里五顏六色的畫面，我總是身不由己地想靠近電視機(jī)，坐遠(yuǎn)了，眼睛就會(huì)瞇攏來。而上了學(xué)，看黑板也看的不太清楚了，模模糊糊。

　　我真的.想不起我是怎么鼓起勇氣告訴我的父母，我的眼睛近視了的。別人近視或許家長不會(huì)說什么，但我的媽媽由于小時(shí)候看書很近而近視了，他們就教育我：不要像你媽媽一樣，那樣好看嗎?記住，不管你學(xué)習(xí)好不好，眼睛可不能壞。但我似乎并沒有在乎這句話---左耳進(jìn)，右耳出。

　　但事實(shí)就是這樣---在放假期的那兩個(gè)月里，我電腦打好就看電視，電視看好又玩電腦，還要看書、寫字。這樣連續(xù)用眼，能不疲勞嗎?現(xiàn)在想想，真的該語重心長的說一句：唉!寫字的習(xí)慣也不太好，眼睛和書本的距離太近。讀書的姿勢也不端正，有時(shí)甚至躺在床上看書。這樣的我，眼睛還能保持像小學(xué)那么好嗎?果真，我佩戴了眼睛。

　　曾經(jīng)那個(gè)常常能聽到別人贊美視力的我已經(jīng)不存在，但這一切也全怪我自己。我的自責(zé)感也驟然而生，但那有什么用呢？

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　生活中有很多人，而有一部分人，他們十分熱心，其中就包括我的同桌。

　　有一次，我因?yàn)槠鹜砹�，就急急忙忙收拾東西，快速吃完飯，我就飛一般地跑進(jìn)了學(xué)校。上午第一節(jié)課是語文課，語文老師坐進(jìn)教室后，說：“這節(jié)課我們聽寫單詞�！苯淌依镱D時(shí)騷動(dòng)起來，語文老師示意安靜，然后讓我們拿出筆，開始聽寫�？晌以谖业臅飽|找找，西找找，發(fā)現(xiàn)自己的文具盒找不到了。我十分著急，一定是我早上走得太急，忘記拿文具盒了，這可怎么辦呀！同桌拍了一下我的肩膀，說：“這支筆你先用著，下課后你再還給我吧�！蔽耶�(dāng)時(shí)不管三七二十一，抓起筆就是寫，下課后，我把筆還給他，說：“謝謝你，要是沒有你，這次聽寫我肯定要考零蛋了�！蓖勒f：“沒關(guān)系，我們都是好朋友，一件小事，何足掛齒�！�

　　還有一次我生病了，而那天正好是輪到我值日，我的同桌二話不說，拿起掃帚就去幫我值日去了。

　　人這一生會(huì)遇到很多人，但對(duì)你最關(guān)心，最重要的`人就是你的家人，還有朋友……

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　友善有時(shí)只是一個(gè)不起眼的舉動(dòng)。

　　這是一個(gè)夏天，太陽一直散發(fā)著它那火熱的身軀，雖炎熱但充滿活力。在那知了的樂章中，綠蔭之下，有一家人正購物歸來。

　　只見一位大約十一歲的小女孩，將空的純凈水瓶子順手放到了垃圾桶旁。這種舉動(dòng)不禁讓路過的我一皺眉，明明離垃圾桶這樣進(jìn)但為什么不直接扔進(jìn)去。我在后面加快腳步，想將瓶子直接扔進(jìn)垃圾桶中。

　　卻在這時(shí)，女孩的爸爸不動(dòng)聲色走過去把空瓶子又撿了起來，放進(jìn)了他手中的塑料袋中。而他身邊的`女孩看到她父親的舉動(dòng)很是吃驚，瞪大了那一雙杏眼。張大了那一張紅唇形成了一個(gè)O字。她想要把瓶子從手提袋中重新拿出來扔掉。她的爸爸連忙諄諄教導(dǎo)她：“孩子，不是老爸吝嗇，一只瓶子一毛錢，不值什么錢，但也是錢，節(jié)儉是從一個(gè)空瓶子開始的�！�

　　這時(shí)，我等待著女孩的慚愧，或向她的父親道歉，或默默走開。不想，她卻趁她父親不注意，飛快地伸手把空瓶子從手提袋中取了出來，重新放回了原處。她又輕快地跑去她爸爸身旁拉著他的手左右搖擺著撒嬌說：“爸爸，一個(gè)瓶子對(duì)我們不算什么，但對(duì)一些人很重要。我們小區(qū)每天都有一個(gè)撿廢品的老婆婆在這轉(zhuǎn)悠，好可憐吶！把瓶子放在這里，她就可以輕松地拿走。我知道，她不是乞討的，她是靠勞動(dòng)吃飯的……”她爸爸沖她笑笑，夸她長大了。

　　他們越走越遠(yuǎn)，我被女孩的話深深地觸動(dòng)了，那個(gè)老婆婆是靠撿一些廢品養(yǎng)活自己，在我自己有錢的時(shí)候也會(huì)遞上一兩塊給她，這是我對(duì)老婆婆的友善。而女孩她以不同的方式向老人釋放了她的友善，也給了她勞動(dòng)的尊嚴(yán)，這是她表達(dá)友善的方式。

　　一陣清風(fēng)吹來，翠綠的樹葉在空中飛舞，美麗的鳳凰花旋轉(zhuǎn)而下，在這一片花海中，夕陽下，將瓶子的影子越拉越長，它靜靜等待著一個(gè)真正需要它的人。

　　友善溫暖一個(gè)人的心田，它是我們必不可缺的，友善地打招呼，友善地幫助，人人都友善相處，相信這個(gè)社會(huì)會(huì)變得更好。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　小草小而多，小草為我們獻(xiàn)出綠色，給大自然添上色彩，小草給我們送來氧氣，讓我們空氣更加清新，小草的默默無聞，讓我們生活更美好。

　　生活中就有這樣的人，那就是我們學(xué)校的清潔工，她每天戴著白手套，穿著白衣服，身形偏胖。有一次，她正在打掃衛(wèi)生間，衛(wèi)生間里臭氣熏天，上完衛(wèi)生間的同學(xué)都急匆匆地走了，可她卻像聞不見臭氣似的一直在里面打掃。還有冬天的時(shí)候，天氣寒冷，我們的手都冷得伸不出來，可他只戴了一層薄薄的手套，過了一會(huì)兒，可能嫌帶手套麻煩，就把手套拿下來，那么冷的天，她就用她那凍得通紅的雙手，讓我們的學(xué)校變得更加美好，讓我們有舒服的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　在烈日炎炎的夏天，花草被曬焉了，我們都躲在空調(diào)房里吹空調(diào)，玩手機(jī)，但只有清潔工在烈日炎炎下，頂著太陽打掃著校園。今天，我下樓買東西，突然，我看見清潔工頭上冒汗珠，汗水順著他的脖子一滴滴地流下來�？汕鍧嵐さ哪樕蠜]有任何抱怨，他是為了我們美好的`校園默默付出，她任勞任怨的工作，她手上臉上都布滿灰塵，可她還是堅(jiān)持了下來。

　　小草是那樣默默無聞，美化了環(huán)境，給我們帶來了清新的空氣。清潔工就像小草，給我們默默送來美麗的環(huán)境，正因?yàn)樗麄兡瑹o聞地付出，才讓我們的校園更加美好。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

　　星期五上午的最后一節(jié)課，我們班例行本周的班會(huì)。

　　和以往一樣，其中的一項(xiàng)內(nèi)容是按各大組在本周內(nèi)得星星的多少，評(píng)出優(yōu)勝者。各班干部宣布每組一周來的表現(xiàn)情況后，老師和班長就開始統(tǒng)計(jì)各組得星的情況，結(jié)果我們組又名列各組之后。

　　這個(gè)消息使我們組像炸開了鍋一樣，群情激昂，你一言我一語，或分析原因，或互相質(zhì)問，扣星星的'原因有違反課堂紀(jì)律的；有不交作業(yè)的；有遲到的等等。之后，大家齊齊把矛頭對(duì)準(zhǔn)幾個(gè)同學(xué)，在大家的指責(zé)和嘲笑聲中，他們傷心的哭了。

　　我們組每次都不能得第一名，這讓每個(gè)組員都很郁悶�；丶液螅以较朐礁C火，就把這件事兒告訴了媽媽，同時(shí)，也沒忘埋怨幾句。媽媽聽完后，語重心長地對(duì)我說：“同學(xué)們有集體意識(shí)和榮譽(yù)感，這很好。但指責(zé)永遠(yuǎn)都不是解決問題的方法。想想看，寬容、關(guān)愛和幫助或許是更好的辦法�！�

　　媽媽的話使我茅塞頓開。是啊，誰也不想故意犯錯(cuò)誤，沒有爭得榮譽(yù)，他們已經(jīng)夠難受和自責(zé)了，如果大家再當(dāng)面責(zé)備，他們會(huì)傷心。我們要學(xué)會(huì)查找原因，更要想出解決問題的方法，而且要多想別人的感受，幫助同學(xué)，克服他們的缺點(diǎn)，告訴他們不能因?yàn)樽约旱男袨橛绊懠w，大家要一起努力，爭取把失去的榮譽(yù)奪回來！