為她點(diǎn)贊作文7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的為她點(diǎn)贊作文，希望對(duì)大家有所幫助。

為她點(diǎn)贊作文1

　　自從有了微信，點(diǎn)贊也逐漸流行了起來。今天，我要為我童年的小伙伴小玉點(diǎn)個(gè)贊。

　　我是在家門口上的幼兒園，那里面都是收入一般的家庭的孩子，很多父母都是外地來的農(nóng)民工。其中我的好朋友小玉就住在我家對(duì)面，租來的房子里很是簡陋。她家雖然不富有，我家平常吃的菜她家過年才吃得上。一年到頭也難得看到她穿什么新衣服，但總是干干凈凈的。

　　有一天，家里大人有事，就讓我和小玉一起結(jié)伴去幼兒園。幼兒園離家不遠(yuǎn)，也不用過馬路，6~7分鐘就能走到。天氣很好，我們難得可以脫離大人的管束，就慢悠悠地走。這不，跟著漂亮的蝴蝶來到了路邊的一片小草地。突然，小玉腳下一滑，摔了一跤。她爬起來一看，罪魁禍?zhǔn)拙谷皇且粋�(gè)黑色的大皮夾。小玉好奇地打開來一看，里面有伍佰元錢，還有兩張銀行卡片。將近十年前，五百元可是相當(dāng)于小玉爸爸一個(gè)月的收入呢。小玉想了想，跑到附近的小店里，向店主詢問道：叔叔，您有沒有看到剛才有人在找東西？我撿到了一個(gè)錢包，里面有好多錢呢。

　　店主搖搖頭，問道：那里面有身份證嗎？小玉擺了擺手。店主也是住在這周圍的鄰居，是知道小玉家里的情況的。于是建議小玉，：既然不知道是誰的'，那你不如用來買些你喜歡的東西吧。小玉一聽，毫不猶豫地拒絕了。她拉著我來到幼兒園，把事情的來龍去脈告訴了老師。老師領(lǐng)著我們把錢包交給了派出所的叔叔，并在那片小草地附近貼了張紙，請(qǐng)失主去派出所領(lǐng)。

　　第二天，焦急萬分的失主領(lǐng)到了錢包，通過派出所叔叔找到了我們。還要拿出一些錢酬謝我們。小玉依然擺手謝絕了失主叔叔的好意。失主叔叔上下打量了一下小玉，好奇地問道：小朋友，你沒想過用這些錢買些好看的衣服嗎？小玉猶豫了一下，回答道：我只想用自己的錢買。爸爸媽媽從小就告訴我，人窮志不能窮，人要有骨氣，不能妄想不屬于自己的東西。再說了，丟掉這錢的叔叔或阿姨該多著急呢。這番話讓大家都對(duì)小小年紀(jì)的她刮目相看。

　　大家說，像小玉這種雖然自己不富裕，卻依然能拾金不昧的行為，該不該為她點(diǎn)個(gè)贊呢？！

為她點(diǎn)贊作文2

　　“盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”她的聲音極溫軟，恰如春風(fēng)款款：“盼望著”一用反復(fù)，萬物對(duì)春天的期待就有了;一個(gè)“來”一個(gè)“近”，一用擬人，春天的情態(tài)就有了;再者，你可以嘗試用朱自清的方式，說說你自己想要表達(dá)的某個(gè)意思……

　　只一個(gè)句子的講解，我就深深被震撼到了，沒錯(cuò)是震撼!我不由得想到了許多場景，竟都可以用這樣一個(gè)簡單的句子來進(jìn)行表達(dá)。一節(jié)課下來，她每講一個(gè)句子或段落，我的腦子里便會(huì)無限重復(fù)著一句話“怎么能講得那么好，怎么……”對(duì)文學(xué)的'感悟，一次次被點(diǎn)醒，那時(shí)，我在心里已不知為她點(diǎn)了多少次贊!

　　接著，“×姐教你寫作文”系列的作文講評(píng),更是再次震撼到我。因?yàn)樵谖业挠洃浿校�作文這個(gè)東西，寫完里就寫完了，想改就改, 不想改的話，扔那兒也不會(huì)有人說你。但她不僅把作文講得有聲有色，分析得頭頭是道，還讓我知道了自己修改作文的方法。

　　你聽，她的語言流利得像“嘩嘩”的山泉，只一聽，便不自覺的心向往之;你看，她課件里的圖片像琳瑯滿目的雜貨鋪?zhàn)�，有寫的好的，也有寫的有問題的句子或段落，信手拈來，一經(jīng)點(diǎn)化，便使我們盡知其中奧秘;你也可以盡情想象，她是有多么愛寫作，有時(shí)她自己地會(huì)即興來一段，卻往往比我想上20分鐘的句子要好得多。每當(dāng)我想超越她的水平，卻總是以失敗為終，手邊撕掉的本子紙堆積如山。我想，這真是無法可想了。

　　當(dāng)然，每次寫作后的修改，一定會(huì)是我們每個(gè)人的必修課。或修改錯(cuò)字標(biāo)點(diǎn)，寫反思;或就文中的某一要害段落，重新行文;或摘抄寫好評(píng)價(jià)……當(dāng)你有一種懶惰的思想時(shí)，她總會(huì)想出許許多多奇怪的招數(shù)，讓我們心甘情愿的改作文，一遍遍改，直到我們都滿意了為止。

　　當(dāng)我完全體會(huì)到她的作文課是多么地吸引人，并已然做好了每天給她點(diǎn)上380個(gè)贊的準(zhǔn)備時(shí)，她又帶領(lǐng)我們進(jìn)入了一個(gè)新的領(lǐng)域——古詩文。

　　她講完《觀滄�！�，我甚至連記相關(guān)的筆記也仿佛也變得有趣起來�，F(xiàn)在我能自主學(xué)習(xí)詩詞，和她在白板上灑脫的字跡，課上有趣地提問方式，課下耐心的解答，完全是密不可分的。當(dāng)一扇門快要關(guān)上的時(shí)候，她卻輕巧地幫你打開，讓你在這扇門里盡情地尋找寶藏，那是多么美妙的古典文學(xué)之旅，這時(shí)我認(rèn)為每天要680個(gè)贊才夠了……

為她點(diǎn)贊作文3

　　每當(dāng)微風(fēng)悄悄溜進(jìn)房門與風(fēng)鈴嬉戲時(shí)，那只披著銀色光華的藍(lán)色小兔子總是舉目望向那神秘而又美麗的月亮。而我，在這時(shí)總想到哪一個(gè)和他一樣執(zhí)著的它的主人，也總想為它的主人點(diǎn)贊。

　　時(shí)間是無情的，隨著它的變化，昔日的伙伴現(xiàn)已大多數(shù)變得陌生，但在不斷轉(zhuǎn)變的幾年時(shí)光里，我與她依然緣分未斷，情誼依舊。

　　九年級(jí)是初中的最后一年了，學(xué)業(yè)任務(wù)加重，一直默默無聞的她此時(shí)大發(fā)光彩，主動(dòng)要求擔(dān)任新科目的課代表。同為課代表在這個(gè)時(shí)候，我與他之間差別就比較明顯了化學(xué)雖然是主科，但是在總分上顯得就沒有語文重要了。課前，課后自然就也沒有語文緊張，然而我們的態(tài)度與之卻是恰恰相反的她更為責(zé)任。

　　第一節(jié)課下課鈴剛響，我緊繃的神經(jīng)就仿佛出生的嬰兒看見久違的母親一樣，感到親切舒服。我伸了一個(gè)懶腰，正準(zhǔn)備和她說一起出去放松一下，卻發(fā)現(xiàn)她正像進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的博士一樣板著臉站在講臺(tái)上，提醒同學(xué)們拿出化學(xué)書，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具。那蕭條的身姿映入我的眼簾，不禁感慨這位是我的同桌，真牛��！她回到位上，我故作生氣地說：還沒上課呢，不讓休息了是不是她回道：只是讓你準(zhǔn)備，我又沒有說上課。這一句回答讓我沒話說了只好說：得，我說不過你，帥氣的課代表同桌。我又向她說出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，放松一下，他也點(diǎn)頭了。然而他并沒有出去，反而在位子上復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。那認(rèn)真的模樣與平時(shí)真正大相徑庭。

　　上晚自習(xí)了，我一直看課表，化學(xué)課，真想說化學(xué)課怎么這么多啊，連同桌都要被霸占了�；瘜W(xué)老師平時(shí)一向很準(zhǔn)時(shí)，從來沒遲到過，但那次來的`比平時(shí)要晚，她理所當(dāng)然地站在了講臺(tái)上，窗外的月光與窗內(nèi)的燈管交映著，為她裹上了一層銀紗，增添了一絲高貴與神秘震撼著我的心靈，我為她點(diǎn)贊�；瘜W(xué)老師的到來打破了這一刻的安靜，她也回到了座位。我對(duì)他說：你剛才跟你送我的那個(gè)藍(lán)兔子的神情簡直一模一樣真是不是一家人，不進(jìn)一家門，一樣的執(zhí)著，對(duì)待這件事，一樣的認(rèn)真，只是我怕沒有說出口。

　　窗外門簾隨風(fēng)飄舞，風(fēng)鈴的響聲索繞耳跘，倔強(qiáng)的藍(lán)兔子堅(jiān)定的望著月亮，他也為他的工作執(zhí)著，堅(jiān)定的負(fù)責(zé)著，我為它的主人點(diǎn)贊。

為她點(diǎn)贊作文4

　　生活中并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　——題記

　　她叫程希沐，在同學(xué)們的眼中，稱得上奇葩人物了。她天生一雙小眼睛，上面襯著濃黑的眉毛，煞是扎眼；扁平的鼻子，寬大的嘴巴，薄薄的嘴唇，很不協(xié)調(diào)；兩顆稀疏的大門牙，時(shí)常不安分地突出在嘴唇之外；她手背上有一道很長的疤痕；走起路來，略顯臃腫的`身子隨著她不緊不慢的步伐，一搖一擺，很是滑稽。她的成績和她的外表一樣，糟糕得令人不敢恭維。幾乎所有的人看見她都會(huì)繞道而行，寧愿多走一段路。我從不與她多說一句話。因此，她一般都獨(dú)來獨(dú)往，沒有朋友，看起來有些憔悴。

　　上周星期三，媽媽不在家，我要獨(dú)自一人回家燒飯吃。下課了，大家都去食堂吃飯了，教室里顯得空蕩蕩的。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我家門的鑰匙不知放到哪里了。媽媽可是再三叮囑過我別把鑰匙弄丟，我一時(shí)著急，心慌意亂。在書桌里胡亂地翻著，真是越著急越找不到。我嘴里嘟嚷著：“唉，我把鑰匙放哪去了？放哪去了？”這時(shí)突然有人問:“你什么東西找不著了？是什么東西？我來幫你找！”我顧不上是誰問的，只是回了句：“鑰匙�！睕]想到教室里還有程希沐，她走了過來，慢慢地幫我整理好桌屜里的書，把大本、小本的書和練習(xí)本都分類放在了一起，甚至有些書的角被翻折的，她都幫我弄伸展了。當(dāng)她把我的書本全放在座位上時(shí)，終于發(fā)現(xiàn)了被壓在了書底下的鑰匙，原來它被遺落在抽屜的角落里，難怪我找了半天沒找著呢！

　　我站在一旁，耳根紅了起來，我不好意思地說：“謝謝你！”“不用謝！”她一邊回答我，一邊把我的書本重新整齊地放在桌屜里。我突然覺得她手上的那道傷痕是那么的顯眼，心不禁顫抖了一下，感到疼痛。我禁不住多看了她一眼，感覺她那濃黑的眉毛并不扎眼，而是有幾分嫵媚。

　　回到家里，我仍想著我的同學(xué)程希沐。突然記起，她手上的疤痕是在家里打豬草時(shí)，不小心被鐮刀劃傷的，她曾經(jīng)說過的。程希沐家境貧困，學(xué)習(xí)成績也不好，但在生活中，她卻是個(gè)熱心人。教室里的垃圾每天都被她默默地清理；誰的桌凳壞了，她都會(huì)在課余悄悄地幫同學(xué)修理；下雨時(shí)，她總會(huì)關(guān)好窗戶，以免雨滴飄進(jìn)來……這些事雖然微不足道，但程希沐都很樂意去做，可是誰也沒有留意她。我很慚愧，猛然覺得：程希沐就像今天被我遺落在書本底下的那把不起眼的鑰匙，一旦找到，它卻能開啟一扇封閉的鐵門。

　　在我心目中，程希沐真了不起，我要為她點(diǎn)贊！

為她點(diǎn)贊作文5

　　生活中，總有一些人會(huì)鼓勵(lì)我。在我身邊，給我最多鼓勵(lì)的人是她。

　　她和我一樣，三年級(jí)加入了學(xué)校田徑隊(duì)，四年級(jí)，我又加入了籃球隊(duì)，而她還在田徑隊(duì)。從那時(shí)起，訓(xùn)練的時(shí)候，我們只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著。

　　之前的每次田徑訓(xùn)練，雖然滿頭大汗，但還是很開心，每次跑步，她總是和我肩并肩，一齊跑向終點(diǎn)。當(dāng)我跑慢時(shí)，她會(huì)陪著我一起跑，不斷鼓勵(lì)我；學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，她總是讓著我，讓我跑第一，但我覺得她才是名副其實(shí)的`第一。

　　放學(xué)后，我們經(jīng)常一起到學(xué)校里小花園玩滑梯、走鋼絲、堆沙包、打籃球，玩得十分開心。

　　給我印象最深的是那一次我們?nèi)トA實(shí)中學(xué)參加跑步比賽。比賽前，她悄悄塞給我一條巧克力�！摆s快吃吧，它能給你補(bǔ)充體力的，加油，讓我們一起為了勝利而奔跑吧。”她笑著看著我，眼里滿是鼓勵(lì)。

　　只剩最后400米時(shí)，我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了，雙腿沉重得不聽使喚了，像踩在云朵上似的，一種迷幻的騰空感讓身體失去了重心，速度明顯慢了下來。她跑在我的邊上，大聲喊道：“加油，我們必勝！堅(jiān)持就是勝利，我們一定能贏的！”有她在身邊，我突然感覺有一種力量在背后推著我，那是友誼的力量，那是陪伴的感動(dòng)，那是鼓勵(lì)的自信。我鼓足了勁，繼續(xù)往前沖，后面的人窮追不舍，可她們?cè)趺匆才懿贿^我們。

　　100米，50米，30米……我拼盡最后一絲力氣沖刺，忽然傳來一個(gè)聲音：“加油，你一定可以的！”又是她，是她在鼓勵(lì)我。勝利的歡呼聲響起，人群中，她伸出手，給了我一個(gè)大大的“V”。

　　有她在我身邊是一種幸福，是她每次給我鼓勵(lì)，讓我自信，讓我感動(dòng)，我要為她點(diǎn)個(gè)贊！

為她點(diǎn)贊作文6

　　她，那么美麗，那么努力，那么堅(jiān)強(qiáng)……我要為她點(diǎn)個(gè)贊。

　　去年軍訓(xùn)時(shí)，每個(gè)班級(jí)都要表演一個(gè)節(jié)目，有表演相聲的，有表演小品的，我們班“F4組合”表演的是《青蘋果樂園》舞蹈+籃球特技。外邊北風(fēng)呼呼，他們?cè)谂啪殢d里排練得大汗淋漓。

　　外邊北風(fēng)呼呼，“F4組合”在排練廳里一遍遍地排練著，每個(gè)人都大汗淋漓，豆大的汗珠一滴滴地落著。他們之所以這么努力，是為了完美呈現(xiàn)這一場演出。我們和老師都在邊上陪著他們，每當(dāng)排練到精彩的時(shí)候，大家都會(huì)為他們鼓起熱烈的掌聲，這些發(fā)自內(nèi)心的祝福，給了他們更多的自信和動(dòng)力。

　　可是，在接下來的排練中，意外出現(xiàn)了，小茜在完成最后一個(gè)舞蹈動(dòng)作——劈叉時(shí)，鞋帶絆住了她的腳，重重地摔在地上，露出了痛苦的神情。那對(duì)漂亮的丹鳳眼忍著痛，眉頭緊皺，牙齒緊緊地咬著下唇，雙手用力地?fù)沃�地。老師急忙跑上去，慢慢扶她起來，一步，兩步，三步……一瘸一拐地走向休息室。老師�?fù)責(zé)照顧好小茜，其他三位同學(xué)為此而急得焦頭爛額，想找其他人代替小茜。

　　可是，小茜卻執(zhí)意不要：“我沒事，只不過扭了腳，我們都已經(jīng)排練那么久了，再請(qǐng)其他人來排練，也不方便，而且也會(huì)影響舞臺(tái)效果的�！庇谑�，她緩緩地扶著椅子起身，老師連忙去扶她，她們又緩緩走向排練廳。大家看著小茜那紅腫的腳，都心疼不已。

　　“F4組合”又開始排練了起來，小茜強(qiáng)忍著痛堅(jiān)持排練，就這樣，他們辛苦地排練了一整天。

　　很快就到了演出的.日子，他們上場了！勁爆的音樂聲響起，瞬間燃爆了全場，觀眾們不由自主地跟著音樂打起了節(jié)拍。表演結(jié)束，這場演出十分完美，可是只有我們班的同學(xué)知道，在這場精彩的演出背后，他們付出了多少！

　　她，真美麗，真堅(jiān)強(qiáng)，我要為她點(diǎn)贊！

為她點(diǎn)贊作文7

　　她，一個(gè)普普通通的清潔工人。因?yàn)橛辛怂�，我們小區(qū)的地下停車場變得干干凈凈，所以我要為她點(diǎn)贊。

　　星期六下午，剛下了一場大雨，我和媽媽來到地下停車場，準(zhǔn)備開車去水繪園寫生。這時(shí)，我們遇見了她樸素的襯衣外面套著一件印著小區(qū)物業(yè)標(biāo)志的黃馬甲，帽子上打著補(bǔ)丁，皮膚黝黑黝黑的，臉上掛著淳樸、善良的笑容，手里握著一把拖把。

　　我跳過地下停車場那些臟臟的車輪印，徑直走過她，來到汽車旁邊�？蓩寢寘s停了下來，和她熱情地交談起來，我只好在汽車旁邊等著。過了許久，她們終于聊完了，媽媽走了過來，而那位清潔工拿起拖把朝著泥濘的地面走去。

　　在汽車上，我對(duì)媽媽剛才跟清潔工閑聊表示了不滿，媽媽則嚴(yán)肅地批評(píng)了我：“清潔工是偉大的勞動(dòng)者，因?yàn)橛辛怂麄兊男燎诟冻�，城市才�?huì)變得更加美麗，所以遇到他們時(shí)要有禮貌�！蔽衣犃�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　大約下午四點(diǎn)的時(shí)候，我們回家了。到地下停車場時(shí)，我吃驚地張大了嘴巴：原本泥濘的地面煥然一新，猶如一面光亮的'鏡子。我在心里暗暗感嘆：哇！好干凈的地面！那位清潔工不知道付出了多少汗水，才換來這清清爽爽的一切！這時(shí)，我看見她身上的衣服已經(jīng)濕透，猶如剛從水里撈出來一樣。我更加驚訝了，也對(duì)這位清潔工肅然起敬。

　　我跑過去問這位清潔工：“大媽，打擾一下，我想問您為什么要如此賣力地拖地，隨便拖一下不就行了嗎？您不會(huì)感到累嗎？”聽了我的話，她呵呵一笑，隨口說道：“小姑娘，你為什么要問這個(gè)問題呢？我的職責(zé)就是負(fù)責(zé)地下停車場的保潔，怎么可以隨隨便便呢？”

　　清潔工大媽，你給我上了生動(dòng)的一課！我要為你點(diǎn)個(gè)贊，你的忠于職守讓我對(duì)勞動(dòng)有了新的理解。

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