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別人眼中的我作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的別人眼中的我作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
別人眼中的我作文1
國字形的臉蛋像極了奶奶；單眼皮的眼睛跟爺爺一模一樣；壯碩的身材是爸爸的翻版；白皙的皮膚、笑口常開的模樣來自媽媽的遺傳，這就是我。
同學(xué)說我熱心助人，心地善良；老師說我善解人意，是個好幫手；媽媽說我做事總是“今日事，今日畢”；爸爸說我學(xué)習(xí)書法和小提琴的精神是“堅持到底，永不氣餒”；奶奶說我遇到困難總會想辦法解決；姐姐說我吃飯慢吞吞，常把熱飯吃成冷飯；弟弟說我玩起來很瘋狂，常常打翻杯子。原來在大家的眼中，我是這樣的人。
喜歡看書的我，從《金銀島》的故中發(fā)現(xiàn)我的夢想，懷抱著對世界的好奇，我想成為一位環(huán)游世界的旅行家，所以我努力的學(xué)習(xí)外文，希望美夢成真。
謝謝家人的陪伴，讓我懂得做人做事的道理；謝謝老師的認(rèn)真教導(dǎo)，讓我快樂的`學(xué)習(xí)。謝謝大家的鼓勵、關(guān)心和照顧，讓我平安長大，我會腳踏實地的走在人生的大道上。
別人眼中的我作文2
瞧！一個人走過來了，他那大大的眼睛，帥氣的短發(fā)和圓圓的臉，他是誰呢，當(dāng)然是我啦！想知道我是怎么樣的'人嗎？接下來聽“朋友”對我的評價吧。
我的科學(xué)實驗用具說：“小主人可真愛做實驗，我記得有一次，小主人在做實驗，突然，媽媽叫小主人去燒開水，主人一邊看做實驗的書，一邊端著水壺，“嘩啦”！水灑出來了，可是小主人還在看書，把水燒好后主人蔡發(fā)現(xiàn)水灑了。主人可真是一個科學(xué)狂。
鞋子說：“主人可真愛運(yùn)動，一次，主人出去運(yùn)動，跑了好一會，又去打籃球了，一個投籃，兩個投籃，三，四，五…..投了二十個，真厲害，他竟然還去踢足球，一個飛球，飛過守門員，又一個旋轉(zhuǎn)球再次繞過守門員。小主人可真是一運(yùn)動達(dá)人��！
這就是我，一個愛做實驗，愛運(yùn)動的我，你們認(rèn)識我了嗎？你們想喝我做朋友嗎？
點評：文章采用側(cè)面描寫法，以科學(xué)用具和鞋子的角度，刻畫了自己愛做實驗和愛運(yùn)動的性格特點，想法新穎，別致。
別人眼中的我作文3
大家好!你知道我是一個怎么樣的人嗎?不知道的話，就讓我的好伙伴來告訴你們吧。
鏡子說：“小主人是個愛臭美的人，每天早上走到我的面前，拔一拔他的頭發(fā)，摸一摸他的小臉蛋。有一天，小主人來照鏡子的時候，看到了臉上長了一顆小痘痘，就“啊”的喊了一聲，就拼命的把小痘痘給擠了出來。到了休息天，小主人就走到我面前走模特步�！�
鬧鐘說：“小主人很懶，小主人剛剛把我從商場買回來的時候都會用到我，可是小主人后來就慢慢的變懶了，有一次我用我的“獅吼功”叫小主人，小主人居然把我扔到一個臭臭的垃圾桶里，我自己很傷心�！�
書包說：“我是個小書蟲，以前我在一家商店過的'很快活。可是有一天，一個帥氣的小男孩把握給買走了，這使我很傷心。從此我的肚子里塞滿了許多書本，比如《世界未解之謎》、《希臘神話故事》等。我的同伴們看到了我都在嘲笑我這么胖，這也使我很傷心�！�
這就是別人眼中的我。
別人眼中的我作文4
風(fēng)靜靜地在窗旁呼呼地吹，在這個安靜的夜晚，我的那些親人們又開始評論他們的主人了。
貓摸摸胡子說：“我的主人太失敗了，每次出去玩都讓我流落街頭，跟著他太痛苦了，真想換個好人家！”
墻角的蜘蛛大聲叫喊：“太可惡了，每次把網(wǎng)剛做好，他總是一陣風(fēng)就吹走了�！绷硪恢恢┲胍步械溃骸拔夷睦锏米锼耍退闾齑罄着急扔龅剿�，太苦了，我容易嗎我？那張惡魔之嘴吹走了我們一個又一個的家�！�
風(fēng)箏在陽臺眨著眼睛說：“媽呀！他每次把我也放得太高了吧！還不如直接斷線飛走了呢！反正離家出走幾天也沒什么的�！�
鞋子大聲叫道：“這還能讓鞋活了嗎？每天練習(xí)防生化污染也就算了，還要老去玩‘天空一日游’，把我當(dāng)飛機(jī)了嗎？”
討厭我的人話音剛落，馬上又有喜歡我的`人來支持我了。
床大聲說：“我認(rèn)為他還不錯，不像他老爸總把我壓成餅，他總能讓我睡好。”
書包更是高興，大聲笑著說：“跟著他太開心了，自己被老師罵都不會讓我受累，太開心了！”
ipad一臉幸福地說：“主人還不錯，總把我抱著，這是要多陪我一會兒，是嗎？”
辯論賽結(jié)束了，雙方打平！大家累了，在寂靜的夜里休息了，只有蜘蛛還在安靜的做家……
別人眼中的我作文5
我是細(xì)高挑兒，活潑好動的女孩。下面由我朝夕相處的“好朋友”來說說我是什么樣的'人吧！
書桌說
我的主人是一個認(rèn)真、好學(xué)的女孩。每天，她坐得端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)，完成當(dāng)日作業(yè)后還會拿一本書來看。從不在我身上亂寫亂畫、不亂貼貼紙、不踢我，我的主人真好呀！
作業(yè)本說
我的主人是一個非常仔細(xì)、有愛心的女孩。每天在我身上一字不漏地將作業(yè)寫完，還寫得非常工整。常常能聽到老師稱贊小主人寫得非常好呢！小主人將我身上能寫的都寫完了后，也不會把我隨意扔掉，而是把我收集好作紀(jì)念。我想對主人說：“謝謝你，我親愛的小主人�！�
筆說
我的主人很溫柔，寫完作業(yè)后，先給我戴上“帽子”，然后放回筆盒里休息。從不亂放不亂扔，我的“水”用完后，會重新加“水”給我。我非常非常喜歡我的好主人！
聽了“好朋友”們對我的介紹，你們有沒有了解我多一點呢？想和我做朋友嗎？
別人眼中的我作文6
戶口本笑嘻嘻地說：“他的姓名真特別!姓名于禮杰，男、今年十歲，己經(jīng)上小學(xué)三年級了。
鏡子笑瞇瞇地說：“你別看他是個小男生，卻很愛臭美的，每天他總要對著我照上幾十次，東瞧瞧，西看看，總要看了半天才肯罷休。你看他一笑起來就會露出兩顆大門牙，眼睛還瞇成了一條縫了。嘴角還有兩只可愛的小酒窩，真是一個陽光帥氣的小男孩”。
他的愛好也很多呢?足球自豪地說：“他最喜歡的就是我了，每天總要抱著我去操場上玩上幾個小時，直到汗流浹背了才肯罷休”。電腦爭論著說：“不，他也很喜歡我的。他如果一有空，就跑到我的'面前，乒乒乒乒的打個不停。直到肚子餓的咕咕叫了才肯罷休”。
小草微笑地說：“他真開朗，下課鈴一響，他就像小鳥一樣在操場上快樂的飛奔。和同學(xué)們嘻嘻哈哈地打成一片”。課桌皺著眉頭說：“他上課的時候，非常膽小，不積極舉手，怕自己答錯了，老師批評他。希望以后能改正就過來�！�
于禮杰說：“他的優(yōu)點還有很多很多，但缺點也不少哦!希望他能改正缺點，發(fā)揚(yáng)缺點。缺點像水一般沖走，優(yōu)點要像年齡一樣增加”。做一個各方面優(yōu)秀的好孩子。
別人眼中的我作文7
在橋的對面走來了一個非常英俊的人，它有一雙炯炯有神的眼睛，兩只撲閃撲閃的耳朵，圓圓的臉蛋。猜猜他是誰？哈哈，那個人就是——我！如果大家想了解我，就聽一聽我朋友的意見吧！
書本說：“我的小主人是一個書迷，我和小主人每天都形影不離的，我早已被他翻得頭昏腦漲的。記得有一天，我看書正看得精彩，突然啪的一聲，媽媽走了進(jìn)來看了看我，再看了看鬧鐘。用她的'獅吼功對我說：“你怎么還不睡覺，都已經(jīng)晚上十點鐘了�！闭f完一手把小主人手中的我拿走了�？尚≈魅诉�不死心想盡一切方法要把我救回來，小主人用第一計瞞天過海，說完，起來了。媽媽問小主人干嘛。小主人說喝水。趁機(jī)小主人把我拿了進(jìn)去，打開了手電筒，津津有味地看起來了。這就是我的小主人，一個愛看書的小主人！
書本說：“我以前是一個在書包界，大名鼎鼎的帥哥。可自從我的小主人把我買回家的時候，可喜歡我了，可是好景不長，過不了多久我的肚子里全是書，我真想逃離這鬼地方，可一想小主人能學(xué)到知識值了。這就是我的小主人！
聽了我朋友的介紹，你想和我做朋友嗎？
點評：文章小作者采用側(cè)面描寫法，以書本與書包角度，將自己愛看書性格特點展現(xiàn)得淋漓盡致，內(nèi)容精彩生動。
別人眼中的我作文8
在別人的眼里，我有時候是一個全身都是閃光點的人，有時候又是一個一無是處的人。但在我看來，我不過是一個普通的人，有一些優(yōu)點也有一些缺點。只是別人往往只看到了我的一個優(yōu)點或缺點，就給我貼上標(biāo)簽了。
我并不知道在別人眼里我有多少個版本，也不想知道，更不想根據(jù)別人的.看法活著。我的努力不是為了得到別人的嘲諷或稱贊，而是為了對得起自己曾經(jīng)受過的苦，完成對自己的要求。我并不希望所有人都能了解我，但至少我能夠知道自己在做什么就足夠了。
曾看過一句話：即使是躺著中槍也要姿勢漂亮。這句話聽起來有些心酸，卻是我常常會遇到這種情況。我不知道什么時候會成為別人口中的談?wù)搶ο�，也不知道別人是在議論我什么，但我只需做好該做的事，對得起自己，就算別人都在說我壞話，至少我活得精彩。
我不在乎別人眼中的我是什么樣子，只希望能夠成為一個我喜歡的自己。就算別人不喜歡我，至少我要先認(rèn)同自己，才能得到別人的認(rèn)同。
我記得但丁說過的話：“走自己的路，讓別人去說吧�！�
別人眼中的我作文9
我是一個什么樣的人，就讓我的幾位朋友來介紹一下吧！
書本眼中的我
我的小主人，很愛看書，一買到書就先在第一頁寫上名字，然后迫不及待地看了起來。連女主人喊吃飯了，都不愿意去呢。在書架上也有很多書朋友，它們都沒有我穿得工整，可見我是深受小主人寵愛。
電視眼中的我
我的小主人，很愛看電視，星期六和星期天，只要有空，就悶在家里看電視，現(xiàn)在電視卡被大主人給藏起來了，很久沒找我玩了。
圓珠筆眼中的我
我的'小主人做事可仔細(xì)了。每天放學(xué)后，會先寫作業(yè)，完成作業(yè)后，都會幫我戴上帽子，然后把我放在筆盒里。每天上學(xué)，小主人都記得帶上我。身上有一點點臟時，小主人就會細(xì)心地為我擦干凈身體，可仔細(xì)啦！
跑步鞋眼中的我
我的小主人可愛運(yùn)動了，尤其是跑步。常常和大主人一起晨跑。有一回，體育課上進(jìn)行比賽，老師要求用盡全身力氣跑步，小主人還得了第一名呢！
大家喜歡這樣的我嗎？
別人眼中的我作文10
著一副眼鏡，帶著一個紅色的小手鏈，你知道我是誰嗎？讓我的幾位朋友來介紹介紹我吧！
手機(jī)說：我的小主人是一個典型的'“小網(wǎng)蟲”，一回家就以最快的速度把作業(yè)寫完，然后像脫韁的野馬一樣沖到“我”面前，陪我玩了起來，可是等小主人的媽媽一回來，我就不能和小主人玩了。因為他的媽媽認(rèn)為我和小主人玩會影響他學(xué)習(xí)的，不過小主人一直想找理由跟我玩。比如：英語班的作業(yè)要手機(jī)打卡、要用我來看家庭作業(yè)聽力，看見小主人這么振振有詞、理直氣壯的樣子，我都不好意思了。
本子說：我是小主人最喜歡的本子，每天他都要看看我在不在。如果不在，他急得滿頭大汗，如果在他喜笑顏開。我的小主人丟三落四，經(jīng)常找不到我，這樣不錯，那樣我就能睡個美覺了。如果小主人發(fā)現(xiàn)我不見了，去傳達(dá)室打電話，那就更好了。因為我能享受高級待遇——兜風(fēng)。還能讓小主人親自迎接，好開心��！
鋼筆說：小主人很愛護(hù)我，但每天用我寫好多字，差點把我給累趴下，我想對他們的老師說：“作業(yè)不要太多，只想及時鞏固一下�！边�有小主人要心細(xì)一些，有一回寫完作業(yè)就直接走了，我差點掉下去。
怎么樣，我的這幾位朋友介紹的不錯吧！
別人眼中的我作文11
我原本以為我是一個愛思考、樂于助人、愛看書、愛畫畫還很善良的人，可別人眼中的我和這大不相同。
同學(xué)眼中的我
在同學(xué)眼中的我是一個愛告狀的大王。上課時，我的耳朵可靈了，只要我稍不留意，聽到別人說我的壞話，我就會大聲喊道：“老師，有人又在說我壞話�！庇袝r，我眼睛一瞄，發(fā)現(xiàn)有人在用手勢鄙視我，我也會毫不猶豫地舉起手，連忙大叫：“老師，有人在用手勢鄙視我�！�
因為長期告狀，我練成了一雙“千里眼”和一對“順風(fēng)耳”，還有一個大嗓門。有時候老師也會建議讓我改這個毛病，我也認(rèn)為這是一個不好的習(xí)慣，可當(dāng)我想改時，總有某些人在暗暗地欺負(fù)我，我又不得不去告訴老師。
老師眼中的我
老師眼中的`我，是一個不太認(rèn)真的學(xué)生。因為我寫的字一會寫得張牙舞爪，一會寫得工工整整，讓人賞心悅目。那是因為餓我心情不好，很郁悶的話，字就寫得不好。我心情好，很開心，字就寫得好�？磥磉@也是一個壞習(xí)慣呀！
這就是別人眼中的我，但我更希望我是一個調(diào)皮可愛，讓人看了就很喜歡的人。
別人眼中的我作文12
我是一個哪樣子的人？請聽聽我的幾位朋友來說說我。
筆說
我的小主人是一個愛學(xué)習(xí)的.人，也是一個樂于助人的人。在課堂上，老師講的一些知識，都被他記在了書上。因此，我也幾次被他用沒水了。他也喜歡幫人，記得有一次，他的同學(xué)沒帶筆，他想也沒想就把我借給了他的同學(xué)。
本子說
小主人平時是一個本子亂放、比較粗心的人。在他用我寫完作業(yè)后，時常把我遺忘在原地，或是把我胡亂塞進(jìn)書包里。上學(xué)時，他還喜歡一蹦一跳，于是我就會被書本哥哥壓得喘不過氣來�？捎袝r，他如果忘記把我塞進(jìn)書包里，我還會很開心呢！因為他到學(xué)校找不到我時，就會打電話給男主人，男主人聽到后，馬上會帶我兜風(fēng)到學(xué)校。
直尺說
我的小主人他十分喜歡手工小發(fā)明。有一次，小主人看到書上有說古代有一種兵器叫做“弩”。于是，小主人馬上動手。但是不樂觀，做了幾次，小主人都沒有成功，當(dāng)他看到我時，突然有了主意，把我改造成了一把弩。但也害得我一兩個星期穿著厚重的“棉衣”。我想對小主人說：“以后少折騰點我吧！”
這就是我的幾位朋友對我的評價。聽了它們的評價，你喜歡我嗎？
別人眼中的我作文13
我自認(rèn)為自己是一個調(diào)皮可愛的人。在別人的眼中，我又是一個怎樣的人呢？
鞋子眼中的我
你是一個不懂愛惜東西的人。當(dāng)你進(jìn)家門時，你每次都會把我重重地摔到地上，總是摔得我鼻青臉腫。要是你在外把我弄得灰頭土臉，你還大哭著讓你媽媽再給你買一雙新鞋子。要是你媽媽又給你買了新鞋子，你就會把我踢到一邊，冷落我，或者還把我丟到臭臭的垃圾桶里。
冰箱眼中的我
你是一個好吃的小孩，每次我在休息的時候，你就把我打開，總是嚇我一跳，然后在我的肚子里翻來覆去地找東西吃。你還喜歡把你自己的發(fā)明，或者是實驗用品放在我肚子里，有時候差點把我臭暈了。
筆盒眼中的我
我覺得你是一個愛收垃圾的人。每次你都會把一些除筆之外的東西放進(jìn)我的肚子里，如：紙團(tuán)，還有其他一些又臭又臟的東西……每次把我的.肚子漲得鼓鼓的，讓我難受極了。
老師眼中的我
你是一個上課愛開小差的人，但是你在課堂上又會積極發(fā)言。如果你可以改掉上課開小差的毛病，那你一定是一個很優(yōu)秀的孩子。
這就是大家眼中的我，你會喜歡這樣的我嗎？
別人眼中的我作文14
我到底是一個怎樣的小女孩呢？在老師和媽媽眼中的我可是完全不同的。
媽媽眼中的我就是一只懶惰的小狗。有一次我在床上睡覺，媽媽把我叫醒說：“快點起來，過來幫我干家務(wù)！”我心里想：好不容易到了周末，可以睡晚一點，為什么還要干家務(wù)呀，我太辛苦了。忽然，耳邊又響起了媽媽的`聲音，說：“快點，我們要開始干活了。”我聽了，悶悶不樂的從床上爬了起來，忽然，我又聽見媽媽說：“等你起來，黃花菜都涼了，下次再也不叫你幫我干活了�！蔽衣犃�，高興得跳了起來，興奮地說：“太好了，以后我再也不用干活了。”這時，媽媽又大聲嚷嚷著，說：“你快點給我出來！”我嚇得連忙飛奔了出去。
老師眼中的我就是一只勤勞的小蜜蜂。比如說，老師讓我去前操場的報告廳拿一下全班同學(xué)的《少年博覽》，我開心地答應(yīng)了，連忙飛奔到了樓下，幫助老師把《少年博覽》運(yùn)回了老師的辦公室。老師夸獎我非常棒，我心里有一種甜滋滋的感覺。我?guī)椭蠋熆刹恢惯@一回，有好幾次了。
沒想到，我還是一個“雙面人”，老師和媽媽眼中的我居然完全不同。
別人眼中的我作文15
我是一個比較膽小的人。面對別人的評價，我還是比較在意的。有一次，我在看作文時，看到一篇標(biāo)題為“同學(xué)眼中的我”時，覺得這個話題真有趣，我也來一次大采訪。
林同學(xué)眼中的`我
張同學(xué)，她就像一只會發(fā)怒的老虎。一次，她的組員沒完成作業(yè)，撒謊說沒帶。她就發(fā)起怒來，聲音提高了八個度說：“為什么撒謊說作業(yè)沒帶?我明明看見你在群里說了未完成作業(yè)了，怎么回事?”說完便氣沖沖地走了，我當(dāng)時被下了一大跳呢!
楊同學(xué)眼中的我
張同學(xué)，是一個神出鬼沒的“調(diào)皮鬼”。一次，我跟她的一個死黨說悄悄話時。她突然就“唰”地一身“飛”過來，“啪”地拍了一下我的肩膀，我被嚇得起雞皮疙瘩了。
周同學(xué)眼中的我
張同學(xué)，是一個很喜歡花花草草的小花迷。一次，我和她去爬山時，邊走邊看風(fēng)景。她突然蹲下，差點把我摔個“狗啃泥”。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)她正在觀察一株菊花，還不忘搖搖頭露出傷心的神情。我看她目不轉(zhuǎn)機(jī)地盯著，便問她：“你在看什么?”她說：“這株花被人折了，它一定很難過吧!”
我采訪完后，知道一個道理：“你遠(yuǎn)比你想象的還要美�！�
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