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長(zhǎng)作文

成長(zhǎng)中的喜悅作文

時(shí)間:2023-02-24 14:39:10 長(zhǎng)作文 我要投稿
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成長(zhǎng)中的喜悅作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的成長(zhǎng)中的喜悅作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)中的喜悅作文

成長(zhǎng)中的喜悅作文1

  童年如一首歌謠,在五線譜的動(dòng)人旋律中吟唱我快樂(lè)的歲月;童年如一首無(wú)韻的詩(shī)詞,在優(yōu)美的詞語(yǔ)間書寫我無(wú)限的感動(dòng);童年如一幅色彩斑斕的水粉畫,在耀眼的色彩里記載我多彩的童年。童年的點(diǎn)滴都是成長(zhǎng)的快樂(lè)和無(wú)限的感動(dòng),它珍藏著我美好的回憶。

  依稀記得那時(shí)我二年級(jí)的暑假的一個(gè)下午,我懷著興奮而好奇,緊張而害怕的心情去到了文化站的游泳場(chǎng)。因?yàn)榘职謰寢屨f(shuō)這個(gè)暑假一定要我學(xué)會(huì)游泳,我以前也很羨慕那些能在游泳池里自由游泳的孩子,但是當(dāng)自己也走進(jìn)游泳池時(shí)就是說(shuō)不出的.緊張,別說(shuō)自己去游了,就連走到深一點(diǎn)的地方都不敢,每一次都只能死死地抓住爸爸的脖子,爸爸媽媽也沒(méi)有辦法教會(huì)我游泳,就只好帶我到這里來(lái)學(xué)了。盡管我很害怕,但也是父母命難違啊,只好硬著頭皮來(lái)學(xué)了。

  我們按照教練的要求挨個(gè)排好隊(duì),教練先教我們一些最基本的知識(shí),如憋氣、打腳等,剛開始的時(shí)候,我覺(jué)得挺好玩的,但教練逐步加大了我們的難度,原來(lái)是憋氣是10秒的,但慢慢就變成25秒,我?guī)缀醣粏芩懒,我很想放棄,但看到教練?yán)厲的眼光,我能只能乖乖繼續(xù)練習(xí)了!斑祝婀,開始幾乎被嗆死的我竟然可以在水中憋氣超過(guò)25秒,看來(lái)上天也在幫我啊。這樣可不能給教練小看我哦!蔽野蛋档貙(duì)自己說(shuō)。

  這時(shí)候,教練好像覺(jué)察到我的變化了,他走到我的身旁,拍拍我的肩膀說(shuō):“曼琦,‘功夫不負(fù)有心人’,每個(gè)人取得成功都需要付出代價(jià)的,如果你肯堅(jiān)持,肯努力,你一定能成功,加油啊。”聽(tīng)完教練的這番話,我感覺(jué)自己好像充了電一樣,先前的累已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了,換來(lái)得是開心的感覺(jué),我高興地又按照教練的要求憋氣和打水,因?yàn)榻叹氄f(shuō)過(guò)只要學(xué)好了憋氣和打水,學(xué)會(huì)游泳就輕而易舉了。

  在童年的歲月里,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和努力,在成長(zhǎng)的過(guò)程中我嘗試到成功的喜悅,這些都是我童年的快樂(lè)回憶。

成長(zhǎng)中的喜悅作文2

  每一個(gè)人從出生后,就不斷的在成長(zhǎng),身體逐漸的由小變大,行為也由幼稚無(wú)知,變?yōu)槌墒於,在一連串的蛻變過(guò)程中,有冒險(xiǎn),也有驚喜,彷佛青蘋果的味道,酸中帶甜,甜中帶酸,這種成長(zhǎng)的滋味,格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變,過(guò)程雖然苦澀,但結(jié)果卻是甜美的。也記得放暑假期間,我無(wú)意中打開以前的相簿,竟然發(fā)現(xiàn)有一張自己剛出生模樣的照片,小小的手,瞇瞇的眼睛,看起來(lái)像個(gè)小傻蛋,媽媽告訴我:“那時(shí)的我,什麼都不會(huì),只會(huì)吃喝拉撒睡!甭模议_始翻,坐,爬,并且長(zhǎng)出牙齒,吃著美味的食物。不久,在搖搖擺擺中,我跨出了人生中的第一步,從此世界變得更加遼闊,可以自由自在的.到處游走。

  后來(lái),我開始牙牙學(xué)語(yǔ),知道喊“俄俄”就會(huì)有東西吃,要“車車”就會(huì)有玩具玩,不想洗澡就說(shuō):“不要!”懂得用語(yǔ)言和人溝通,世界變得更不一樣了,這種成長(zhǎng)的喜悅,是筆墨所難以形容的。

  而現(xiàn)在的我,不只是會(huì)走,還會(huì)跑,會(huì)跳。不僅會(huì)說(shuō),還會(huì)寫,會(huì)畫,會(huì)交朋友,頭腦里的知識(shí)更是愈來(lái)愈豐富,上自天文,下至地理,無(wú)所不包;待人處事也愈來(lái)愈成熟,知道待人要誠(chéng)心誠(chéng)意,做事要勇敢負(fù)責(zé)。

  在不久的將來(lái),我會(huì)進(jìn)入青春期,外表上,聲音會(huì)變粗,會(huì)長(zhǎng)喉結(jié),會(huì)長(zhǎng)青春痘;心理上,會(huì)變得更為成熟,更加穩(wěn)重,而經(jīng)過(guò)這一連串的改變后,我就會(huì)像毛毛蟲破繭而出,成為美麗的蝴蝶,迎向新的未來(lái)。

  成長(zhǎng)是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,只要以平常心面對(duì),將會(huì)發(fā)現(xiàn)過(guò)程雖然有點(diǎn)驚心動(dòng)魄,但也處處充滿驚喜!

成長(zhǎng)中的喜悅作文3

  慢慢的,已經(jīng)成為了一個(gè)初中生,自己回家是一定的,雖然回家的方法多不勝數(shù),但是一到下雨天還是要坐公交車的。在公交車上,我也進(jìn)行了一番鍛煉。

  眼力鍛煉

  學(xué)校外的`公交車站上人山人海,一不小心就會(huì)被人流給擋住視線,于是,公交車就從身邊呼嘯而過(guò)。無(wú)奈,只好重新再等一輛唄。所以眼力的鍛煉至關(guān)重要,踮起腳,睜大眼,仔細(xì)盯著車頂上的牌子看,嘿嘿,經(jīng)過(guò)小學(xué)以及近幾天來(lái)的鍛煉,車子已經(jīng)不在從我眼皮低下溜走了。

  腦力鍛煉

  等車和乘車也需要智慧和記憶力的。只要前一班沒(méi)有擠上,那么就可以優(yōu)哉游哉的“逛”了,不過(guò)時(shí)間必須在5分鐘左右啦,不然,還沒(méi)等你趕到車站,車子已經(jīng)起步。所以對(duì)時(shí)間的掌握也變得尤為重要了。因此,現(xiàn)在完成作業(yè)、背課文都特別迅速,完全沒(méi)有拖沓的問(wèn)題了。

  力量鍛煉

  我們放學(xué)正趕上大人們下班的高峰期,所以吶,在車上被人推來(lái)擠去是避免不了了。一輛滿載乘客的汽車,突然打了一個(gè)急轉(zhuǎn),之后又是一個(gè)緊急剎車,最后再向相反方向一拐,車上的人似一陣波浪滾滾而來(lái),前胸貼后背,擠的人喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)應(yīng)該下車了,先使一個(gè)“乘風(fēng)破浪”把人群排開,終于有空地了,再出一個(gè)“排山倒!庇彩恰皻ⅰ背鲆粭l血路,腳底下功夫也要一流,扎個(gè)馬步,就這樣踉踉蹌蹌離開了擁擠的車廂。力量鍛煉還真是困難重重!

  成長(zhǎng)中處處都精彩,要看自己是不是關(guān)注,成長(zhǎng)中的喜悅作文,是從一件小事中感受到的。在這鍛煉中,我不但收獲了鍛煉的成果,更獲得了意外的快樂(lè)。

成長(zhǎng)中的喜悅作文4

  三年前夏季里的一天,天氣十分悶熱,知了在樹上叫個(gè)不停。這天姐姐約她的同事去滑旱冰。我可是順風(fēng)耳,什么消息全知道,因此便央求姐姐帶我去。

  我們乘車來(lái)到旱冰場(chǎng),另外幾個(gè)人去買票,我和姐姐就在那里整理鞋子。穿好鞋后,我們一個(gè)個(gè)地走進(jìn)了旱冰場(chǎng)。剛一進(jìn)門,一絲涼意便迎面而來(lái),心里那份躁動(dòng)不安的情緒也黯然消失了。我迫不及待地沖進(jìn)去,腳后跟還沒(méi)站穩(wěn)呢!就踉蹌的.摔倒了。我又爬了起來(lái),慢慢地抓住欄桿。這時(shí)候,姐姐告訴我說(shuō):“你不要心急,心急吃不了熱豆腐嘛!你慢慢地將兩腳分開,成八字步,向前移動(dòng)!蔽艺罩憬愕姆椒ㄔ嚵艘淮。只聽(tīng)“呱唧”一聲,我差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。吸取了上次的教訓(xùn),我又站了起來(lái)。大概是因?yàn)閯傞_始學(xué)吧,動(dòng)作似乎有點(diǎn)笨拙,周圍的人都在捂嘴偷笑,對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),在譏諷我是個(gè)新手。我并沒(méi)有理會(huì)他們,而是繼續(xù)練習(xí),可是這次,唉!又摔倒了。我徹底失去了信心,心里想:算了吧,不練了,摔得這么疼,鬼才練呢!還不如坐在一邊休息!當(dāng)我正要轉(zhuǎn)身向休息臺(tái)走去的時(shí)候,心中的另一個(gè)聲音突然響起來(lái)了:你怎么這么膽小,如遇到一點(diǎn)小小的挫折就退縮的話,你就是個(gè)膽小鬼!”我不退縮!于是我又鼓起信心,一點(diǎn)點(diǎn)地向前挪動(dòng),也一次次地摔倒在地?晌疫是毫不氣餒,小心翼翼地扶著欄桿滑動(dòng),大膽勇敢地向前邁出一小步。

  經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí),無(wú)數(shù)次失敗,我終于能夠馳騁在旱冰場(chǎng)上了。在這里,我告訴你,做任何事時(shí),只有勇敢地挑戰(zhàn)自己,才能取得成功!

成長(zhǎng)中的喜悅作文5

  成長(zhǎng)是一個(gè)海灘,那成長(zhǎng)過(guò)程中的一件件事便是海灘上一個(gè)個(gè)大大小小不一的腳印,有深有淺,有大有小……

  喜悅之一:學(xué)會(huì)分擔(dān)

  “媽媽,我來(lái)幫你打掃吧!笨粗β盗艘惶斓膵寢屧趻叩兀也挥傻孟霂蛬寢。“不用了,你趕緊去玩你的吧,沒(méi)事!蔽抑缷寢尞(dāng)心什么,擔(dān)心我做不了,擔(dān)心把我累壞了。我聽(tīng)了媽媽的話后,立馬反駁道:“沒(méi)事的,我多大了,這件小事能難倒我嗎?”說(shuō)著,迅速的搶走媽媽的掃把,把媽媽拉回沙發(fā)上,立馬去掃地了。這一刻,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了分擔(dān)。

  喜悅之二:學(xué)會(huì)體諒

  一向討厭去姥姥家的我,竟主動(dòng)提出要去姥姥家。剛進(jìn)門,姥姥急忙出來(lái),問(wèn)了我一些日常情況。我沒(méi)有像往常一樣,不耐煩的走開,而是一一回答姥姥地問(wèn)題。吃飯時(shí),姥姥往我碗里夾這個(gè),夾那個(gè),我沒(méi)有像以前一樣,生氣的說(shuō):“不吃了!倍且豢诮又豢,慢慢地吃了。因?yàn)槲抑,這里面飽含了姥姥的愛(ài),這一刻,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了體諒。

  喜悅之三:學(xué)會(huì)分享

  “誰(shuí)想看就來(lái)借吧,借書活動(dòng)開始了。”我拿出從前舍不得外借的書籍,一一借給了同學(xué)們,同學(xué)們拿著手中的書籍,向我致謝之后,帶著一臉的笑容走了?粗瑢W(xué)們滿臉的`笑容,我也很快樂(lè)。這一刻,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了分享。

  喜悅之四:學(xué)會(huì)幫助

  “謝謝,你真是個(gè)好孩子!痹诠卉嚿希野奄M(fèi)勁九牛二虎之力才搶來(lái)的座位讓給了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,老奶奶坐下之后向我說(shuō)了聲“謝謝”,聽(tīng)著那聲“謝謝”,我內(nèi)心感到溫暖。這一刻,我長(zhǎng)大了,我學(xué)會(huì)了幫助。

  ……

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了許多,喜悅一直陪伴在我的身旁,伴隨在我的日常生活中。

成長(zhǎng)中的喜悅作文6

  成長(zhǎng)中的喜悅,我有很多,相信每一個(gè)人都有吧!但我的喜悅,你們一定猜不到。

  小時(shí)候,我對(duì)那些數(shù)字啊,文字啊,英語(yǔ)單詞什么的特別好奇,那些是什么東西啊,怪模怪樣的,難道是外星人變得這么?于是,我便向爸爸媽媽請(qǐng)教,爸爸媽媽以為我好學(xué),就先讓我去了幼兒園,那時(shí)我才4歲,爸爸媽媽又是托關(guān)系又是花錢的.把我送入了幼兒園。

  我進(jìn)入幼兒園后,發(fā)現(xiàn)那兒每個(gè)大人都認(rèn)識(shí)外星人,我高興極了!終于能認(rèn)識(shí)外星人了,老師們看我好學(xué),就特別喜歡我,每逢周末時(shí),老師都向爸爸媽媽夸我是個(gè)好學(xué)生,爸爸媽媽當(dāng)然很開心,而我開心的是我和外星人認(rèn)識(shí)了,但我也有一點(diǎn)傷心,外星人不會(huì)說(shuō)話,也不會(huì)動(dòng)。每當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí),我都要叫外星人,越來(lái)越叫的熟,所以我每天都開開心心,爸爸媽媽問(wèn)我怎么這么高興,我笑著說(shuō):“不告訴你們,我要和我的外星朋友玩去了,嘻嘻”“你個(gè)小淘氣!泵慨(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我,我都不告訴他們,他們都笑罵我。從此以后,我認(rèn)識(shí)的外星朋友更多了,哈哈……每當(dāng)我記不起某個(gè)外星朋友叫什么時(shí),都傷心不已,我便決定,每天把我認(rèn)識(shí)的外星朋友念一遍,可堅(jiān)持不到五天,我就放棄了,那些外星朋友太多了,念一遍就把我累得半死,我心想:雖然外星朋友很多,但只要不忘記就行,那么我又向我的目標(biāo)跨進(jìn)了一步。

  有一天,老師無(wú)意聽(tīng)到我叫那些字是外星朋友,便走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“樂(lè)樂(lè),哪有外星朋友啊,能不能給老師說(shuō)說(shuō)?”“我才不讓你知道我的外星朋友是這些紙上的東西!薄昂呛,樂(lè)樂(lè)呀,你太可愛(ài)了,這些不是外星朋友,而是字啊!蔽乙苫蟮南蚶蠋熆慈。“樂(lè)樂(lè)啊,我給你說(shuō),這些是文字,數(shù)字,英語(yǔ)單詞!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,雖然知道了這是什么東西,但我仍喜歡叫他們外星朋友。

  我的成長(zhǎng)充滿了喜悅,我每天都活得很開心,也正是這些喜悅讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。

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