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中學(xué)生讀書心得(合集15篇)
從某件事情上得到收獲以后,馬上將其記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的中學(xué)生讀書心得,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生讀書心得1
這個寒假有很多時間,于是我就花時間看完《劉邦》這本書。這本書講的是劉邦從草根到大漢皇帝。
漢族、漢字、漢語,都源自中國歷史上的一個王朝漢朝。而創(chuàng)建了這個偉大王朝的人就是大名鼎鼎的漢高祖劉邦。知道歷史的都不陌生這個人。
他是一位偉大的帝王。曾今毛澤東稱他是封建皇帝里面最厲害的一個,西方學(xué)者贊他是人類歷史上最遠見、對后世影響最大的政治人物之一,這么一說那他可不得了啊!他推翻了殘暴的秦王朝,并創(chuàng)造了中國歷陳祥朋:
史上最長的四百年統(tǒng)一盛世。
這本書所寫從劉邦是一個沛縣里最普通的平民當上了一個亭長,其實現(xiàn)在來說就相當于一個派出所所長開始。在那時這一官職就是芝麻綠豆大小的官兒,手下也沒有幾個手下,做這官還挺要命的。而在他們家他排老三一共就四兄弟。他從來不喜歡文和干出體力的事,可以說他那時就是一個懶人,在外喜歡把錢花在酒樓花樓等地。就這樣的一個人能當上一個大帝王,換到現(xiàn)在有多少人能當上總統(tǒng)!但這不可能,畢竟這是兩種社會性質(zhì)。但他很講義氣樂于助人。
劉邦這個人說他運氣真比別人好多了,就這樣相貌很普通的大男人竟抱了一個美人歸。換到現(xiàn)在這個社會有多少男生還要過光棍節(jié)呢!這素材不都是《史書》作者司馬遷《漢書》作者班固硬著頭皮寫下來的。
陳勝吳廣農(nóng)民起義大家都很熟悉吧!正因秦朝皇帝太暴殘了,所引起了起來反抗的農(nóng)民隊伍。這時劉邦起義要滅掉大秦朝帝王。他開始創(chuàng)建了草根團隊,隊伍也在不斷壯大。
在劉邦抗秦的.日子里也遇見了許多幫助過他的人,他的軍師張良做出的功勞很大。劉邦就是靠幾位有才的友人的一起共同努力下用幾年時間終于滅了秦暴君和各路不從的諸侯國,F(xiàn)在到是好奇這個不會武功又沒有文化的人是怎樣贏得一片天下的。
正如這本書寫到的靠會用人才、大方、運氣等。
讀了此書我感知劉邦果不是天下一般的傳奇人物!
中學(xué)生讀書心得2
暑期過半,終于斷斷續(xù)續(xù)讀完了英國著名作家奧斯丁的愛情小說《傲慢與偏見》。這是一部在世界文學(xué)史上頗有影響的經(jīng)典之作,毛姆則將其列入世界十大小說名著之一。
小說以青年男女的戀愛婚姻為題材,以男女主人公的愛情糾葛為主線,用對比夸張的手法、詼諧諷刺的語言描寫了四對姻緣,表達了作者對當時社會婚姻與道德的的獨特見解,給人以深刻的反思。
四對姻緣中,我印象最深的是主人公達西和伊麗莎白的愛情故事。
達西出身于城市上流社會家庭,身份高貴,其儀表堂堂,相貌出眾,加之收入頗豐,無疑天生具有一種盛氣凌人、傲慢無禮的特性。他一開始瞧不起出身于鄉(xiāng)間的伊麗莎白及其家人,他獨斷專行,阻止簡與賓利的婚事,他第一次向伊麗莎白求婚就表現(xiàn)出其居高臨下的自負和傲慢。伊麗莎白雖出身低賤,但對愛情卻頗有主見,有著很強的自尊心。她一開始對達西的傲慢懷有強烈的憎惡和偏見,對向其大獻殷勤的偽君子威克姆則萌生好感。其實達西是面冷心熱、善良有愛、樂于助人的好青年,他默默地幫助處理好伊麗莎白妹妹私奔的丑聞而不求回報,他改變傲慢打破門第等級觀念愛上伊麗莎白,而伊麗莎白也為其感動,消除偏見,有情人終成眷屬。
達西的傲慢和伊麗莎白的偏見讓這對年輕人的愛情一波三折。理想的愛情婚姻當然是講究門當戶對、情投意合,但是現(xiàn)實生活并非神話中的伊甸園。家庭背景、生活環(huán)境、接受教育、社會關(guān)系、儀表相貌、經(jīng)濟狀況等對人的性格形成會產(chǎn)生巨大的差異,這也是傲慢和偏見客觀存在的因素。傲慢也罷,偏見也罷,其實都是缺乏理智的行為,都是人性中的虛榮心在作祟。捫心自問,我們誰沒有傲慢過?誰沒有偏見過?傲慢和偏見就像一對揮之不去的魔鬼,時時纏繞著我們。傲慢讓你自負狂枉,盛氣凌人;偏見讓你淺薄無知,愚昧昏庸。傲慢與偏見讓生活憑添許多煩惱,讓人際關(guān)系籠罩一層陰影,讓人性的`光輝黯然失色。
達西和伊麗莎白的愛情故事啟發(fā)我們:消除傲慢與偏見的最好方法就一個字——愛!
愛,可以讓你真誠地放下傲慢,擺脫所謂的優(yōu)越感,平等地去尊重他人,愛你所愛,在愛別人的同時也收獲尊重,收獲快樂!
愛,可以讓你徹底地放棄偏見,真實地去了解別人,感受他人的善良和真情,愛我所愛,在愛他人的同時也收獲理解,收獲幸福!
感謝奧斯丁的《傲慢與偏見》,讓我對人性有了新的認識,讓這個暑假不再空虛!
中學(xué)生讀書心得3
吶喊!吶喊!中國人民站起來啦!一本《吶喊》,曾經(jīng)激勵了多少舊社會的年輕人。
出自魯迅之手的《吶喊》,是中國新文學(xué)的奠基作,是五四運動時期社會人民的真實寫照!懊鑼懖B(tài)社會的不幸人們,解除病苦,引起療救的注意,并為新文化運動吶喊。 ”魯迅是這樣介紹這本書的。它揭示了種種深層次的社會矛盾。盡管,那個時代離我們很遙遠很遙遠,但看完這本書,我心情也不禁沉重下去。
書中第一篇小說《狂人日記》,描寫了一個迫害狂癥患者的心理活動。這個可憐的人兒啊,深受封建禮教和制度的迫害,對社會甚至是自己身邊的人都有一種恐懼感。它總認為現(xiàn)實是個吃人的世界,認為封建社會是個吃人的社會。盡管,那個社會是不會真的吃人的,但那句“仔細看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個字是吃人!币膊坏貌灰鹞覀兊纳钏。這篇文章是作者對吃人社會發(fā)出的勇敢挑戰(zhàn),是反對封建制度的第一槍。
而《孔乙己》則又是一篇抨擊封建禮教和制度的文章?滓壹,是封建社會中的一個落魄的讀書人。在封建統(tǒng)治的毒害下,他只會滿口“之乎者也”,一無所能,不得不做了梁上君子,并在生活的折磨下慢慢的死去?蓱z的他,因窮困成了人們的笑料,因偷竊被打斷了腿,盡管他心地善良,可又有誰會去同情他呢?在茫茫人海中,他就只能這么走下去。
“孔乙己還欠十九個錢呢!”是啊,他的債誰幫他來還呢?封建社會欠下的債,又有誰幫它去還呢?辛酸的故事,鞭撻了封建教育對知識分子心靈的戕害,使人不禁心中一沉。
Q再說說《阿正傳》,大家再熟悉不過了。它是魯迅的代表作。它Q塑造了一個以“精神勝利法”自我安慰的貧苦農(nóng)民阿的典型形象。他同樣可憐,一無所有,受欺凌與剝削,只能用所謂的“精神勝利法”自我安慰。曾經(jīng)的他,渾渾噩噩,茍且偷生,在聽到辛亥革命的消息后,他卻向往革命?蛇@一切的一切,都在他被槍斃時結(jié)束,他的死,又是一場悲劇。Q,Q阿這個看似不可理喻的人物,卻正是那個年代廣大農(nóng)民的縮影。阿的命運揭示了農(nóng)民在腐朽思想毒害下的人性扭曲,不得不引起人民的憤慨。
《吶喊》所包含的,還有很多很多諸如此類的小說,他們都引人深思。魯迅就是懷著“哀其不幸,怒氣不爭”的心情寫下了這些文章,描寫出一段段社會風貌,塑造出一個個人物,展現(xiàn)出一種性格。
鋼鐵是信念、意志、毅力的象征。鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的。它經(jīng)過了千錘萬擊,一次又一次的磨難中成形的。所以,它是那么堅不可摧!我們的人生是困難打磨出來的,只有經(jīng)歷挫折,才會煉就百折不撓的韌勁。鋼鐵的堅硬正是因為它承受了不計其數(shù)的敲打,才會有一具“刀槍不入”的身心!
掩卷而思,標題赫然入目——《鋼鐵是怎樣煉成的》。主人公保爾柯察金一生經(jīng)歷了無數(shù)風風雨雨,他的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放人類而斗爭!他的身上有著不計其數(shù)的傷痕:眼睛、脊椎、腿......但他絕不輕言放棄,一次次從跌倒的`地方重新爬起。他的一番話令我感慨萬千一一“人,最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命應(yīng)當怎樣度過呢?每當回首往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,也不為碌碌無為而羞愧。”
我作為一名小學(xué)生不也應(yīng)該珍惜時間,多為祖國做出自己的貢獻嗎?就像保爾柯察金那樣,在回首往事的時候,能做到問心無愧!我并不善于抓緊時間,也做不到迎難而上,就像做題也一樣。有一次,我碰到了一只“攔路虎”,我看著題目,卻始終找不到思緒,百思不得其解。正準備輕言放棄的時候,我發(fā)現(xiàn)保爾在桌上似乎對我微笑,他高舉著劍,在戰(zhàn)場上英勇奮戰(zhàn)。面對呼嘯而來的子彈,他依然臨危不懼,生與死,都是變幻莫測的,他一次次與死神擦肩而過。我眼前的小挫折又算得了什么呢?我“熱血沸騰”地拿起筆,在草稿紙上一遍又一遍孜孜不倦地演算著。我的心中總有一個聲音在呼喚:不要放棄!我靈光一現(xiàn),在圖上添了一條輔助線,一道難題迎刃而解。我面對來之不易的答案,激動萬分。這不僅僅是一個數(shù)字,更包含了我堅持不懈的努力。
莫等閑,白了少年頭,空悲切。不要為了時光流逝而哭泣,因為只有你付出了努力,才不會覺得失落。不要為了一事無成而悔恨,因為只有經(jīng)歷了挫折,才不會空虛。
“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”高爾基這么說過。其實不僅僅是為了革命事業(yè),在生活中,只有經(jīng)歷了風雨的洗禮,才會更加堅強!如果你不想成為一個一事無成的人,那就多多直面困難和挫折吧,這樣你就能具有鋼鐵般的意志,成為一個像保爾一樣百折不撓的“英雄”
“可否請你幫我畫只綿羊?”第一次見面時他這么問。既然如此“我”就幫他畫了一只綿羊,可這位小鑒定家似乎在考驗“我”的耐心一一四只羊中竟無一只滿意。就當“我”耐心被磨光敷衍的畫了一個空箱子,并告訴他要的綿羊就在里面時,他卻露出了喜色。這就是“我”認識小王子的經(jīng)過。
這部書講述了一個世界上最傷心的故事,是一則關(guān)于愛與責任的寓言。
小王子曾經(jīng)去過一些別的小行星,見到的全都是些大人,例如:國王、酒鬼、自負者、商人、數(shù)學(xué)家等等。
當他到達第五個星球時,他遇到了一位燈夫,他每分鐘都必須點亮和熄滅一次燈,因為那顆小行星旋轉(zhuǎn)的速度極奇快,一天只有一分鐘那么短,他嘴里總嘀咕著:“我在忙著很重要的事,這是我的職土”
貝...
這個人一定會被其他人嘲笑,像國王、酒鬼、商人他們一樣。雖然如此,他卻是他們之中我惟一不會覺得荒謬可笑的人。或許,那是因為他思索的是他自身以外的事。至少,他的工作較有意義。當他點燃路燈時,就好像又多了一顆星星或一朵花蘇醒過來。當他熄燈時,就好像送這顆星星和花進入了夢鄉(xiāng)。
是啊,為了別人的事情而努力,不論在哪個國度,為之所做的事情都會被看作是最重要的事情。
第七個行星便是地球,在那里他遇到了一只狐貍,他請求與它
一起玩耍,它卻拒絕了:“因為我還沒有被馴養(yǎng)!薄榜Z養(yǎng)是什么意思?” “那是一種常常被忽略的行為,他的意思是建立關(guān)系。對我來說,你不過是個小孩,就跟其他成千上萬的小孩沒什么不同,我對你來說也一樣。但是,如果你馴養(yǎng)我,那么,我們就會被彼此需要了。對我們來說彼此就是這個世界上獨一無二的!
和某人建立關(guān)系,例如成為朋友,是很美好的事。若我和某人成為朋友,我的生活便有如陽光照耀般充滿光彩。我就會辨認出那與眾不同的腳步聲,是獨一無二聲音。
每個人都擁有星星,但是對不同的人而言,他們有著不同的意義。不過所有的星星都是緘默的。但,惟有你所擁有的與他人不同,對你而言它是最最耀眼的。
其實最重要的事情,是眼睛無法看見的。它對每個人而言都不同。
中學(xué)生讀書心得4
簡愛自幼父母雙亡,表哥經(jīng)常欺辱她、打她、罵她。她的舅母不讓她吃飽、穿暖。
但是簡愛卻心存感激。她想:舅母已經(jīng)收留了我,我已經(jīng)很知足了,我要感恩所有人。于是,她為這個所謂的“家”干所有的臟活、累活、苦活,每天都累得半死。但舅母一家人任然討厭她。終于有一天,舅母把她送到了一家嚴格的全封閉寄宿學(xué)!_沃德學(xué)校。
在學(xué)校里,她和善待人、富有同情心與愛心。在冷酷而艱苦的慈善學(xué)校中逐漸成長為一個勇敢、剛強的少女。后,她來到了一戶需要給孩子請家教的人家。在這戶人家里,她所表現(xiàn)出來的種.種優(yōu)秀品質(zhì)將男主人羅切斯特深深吸引。在羅切斯特的面前,她從不認為自己是一個地位低賤的家庭教師,她認為他們是平等的,不應(yīng)該因為她是仆人,就不能受到別人的尊重。也正因為她的正直,高尚,純潔,心靈沒有一點受到世俗社會的污染,使得羅切斯特感到自慚形穢,同時對她肅然起敬,并且深深地愛上了她。在羅切斯特的真誠的追求下,經(jīng)歷了許多的“風雨”,過上了幸福平靜快樂的生活。
簡愛說過:難道就因為我一貧如洗,默默無聞,長相平庸,個子瘦小,就沒有靈魂,沒有心腸了——你想錯了,我的心靈跟你一樣豐富,我的心胸一樣充實!我們每個人都是平等的,不應(yīng)該有貧富懸殊,F(xiàn)在不是遠古的`奴隸時代,哪怕是19世紀的人們也不應(yīng)該有奴隸制度。如果你成為了別人的奴隸,那么你還有自由嗎?你還會像現(xiàn)在這樣這么開心,這么自由嗎?答案是不,那么簡愛被親戚當成奴隸會開心嗎?會擁有自由嗎?答案也是不。
簡愛是個堅強的女孩,跟她比起來,我實在是太脆弱了。記得有一次,我在樓下的小公園里玩,一不小心摔了一跤,馬上就流血了。我看了,張大嘴巴立刻就哭了出來,也不知是疼哭的還是嚇哭的,最后還是老爸把我抱回家的。
我真應(yīng)該向簡愛學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呀。
中學(xué)生讀書心得5
讀完《魯漂流記》這本精彩的小說后,我好久不能自拔,好像我只身一人流落到小島上,書中情節(jié)困繞著我,_____著我,一個高大威猛的形象時時浮現(xiàn)在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現(xiàn)了自己航海的夢想。我也有過許多夢想,但我缺少的就是這種永不放棄、永不言敗的精神和對生命的熱愛。
我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的.一個人:他放棄了富裕而又舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯,反而使他更加堅強。上蒼給予魯困難,對于他也更具有挑戰(zhàn)性!風暴海嘯,全船人除了魯一人之外無一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!流落孤島后,他并沒有怨天憂人,慌亂失措,這一點讓我由衷的佩服。他為了找到合適的住所,在岸上跑了一整天,在一個山巖下找到了一個棲身之所。魯在小山下搭了一個帳篷,而且盡量大些,里面再打上幾根木樁來掛吊床。第二天,他把所有的箱子、木板、以及能做木排的材料堆成一個臨時性圍墻,作防御工事。但只過了十幾天,突然發(fā)生塌方。魯不但把落下來的松土運出去,還裝了天花板,下面用柱子支撐起來,免得再次出現(xiàn)塌方的災(zāi)難。永不放棄,魯?shù)於松畹幕A(chǔ)。
一次,魯無意中掉在墻角的谷殼,竟然長出綠色的莖干,不久,長出了幾十個穗頭,這真是老天的恩惠。從此,魯一到雨季就撒下半數(shù)種子來試驗,以得到更多的糧食。最糟糕的一次試驗,大麥與稻穗的收成僅獲了半斗而已。但是,經(jīng)過這次試驗使魯成了種田高手,他知道什么時候播種,一年四季播種兩次,收獲兩次。流落孤島的魯憑著對生命的珍愛和對生活的熱愛,永不放棄,他有了生活的口糧。而現(xiàn)在的我,生活在通訊發(fā)達的信息時代,更應(yīng)學(xué)會自救解救我的思想觀念、升華我的人生觀和世界觀?造船回鄉(xiāng),魯又花費了數(shù)年的時間,無數(shù)的心血。光砍樹就是數(shù)月。但由于事先沒有考慮周全,船離海邊太遠,他怎么也無法讓船下水。這下,數(shù)年的心血白花了,一切希望都破滅了。直到星期五的出現(xiàn),這個希望才重新油然升起!魯是個偉大的人,堅毅的人,頭腦豐富的人,他孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作_____,勤奮勞動,把小島經(jīng)營得有條不紊。永不放棄,救人救已,他在逆境中鍛煉了自己,成就了一番不平凡的事業(yè)。這本書教會我們只有堅持才能勝利,只有實干才能讓我們擺脫困境,實干比信念更重要我相信我的人生也會隨著這本書而重新起航,在人生的航海中,勇敢前進,永不放棄
讀完這本書,有這樣一個問題總是出現(xiàn)在我的腦海里什么才是人生中最大的財富對!就是敢于同命運挑戰(zhàn)。那怎樣才能擁有這筆財富呢我認為,就應(yīng)像魯一樣,抓住身邊的一切事、物與機遇,還要有一顆感恩的心,實干加永不言敗的精神。
中學(xué)生讀書心得6
看過胡適《差不多先生傳》的朋友都明白,“差不多先生”奉行的是“凡事差不多、不必太計較”的工作原則。然而正是這個工作原則使這位“差不多先生”的性命斷送在一個獸醫(yī)之手!結(jié)局很悲催。其實現(xiàn)實中的“差不多先生”無處不在、無時不有?己瞬徽J真,差不多就行;工作不求過硬只求過得去,對人對己差不多就行了。結(jié)果工作沒有成效,原地踏步,殊不知,“千里之堤,毀于蟻穴!奔毠(jié)即能成事也能毀事!
細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切。
1986年1月28日,美國的“挑戰(zhàn)者號”航天飛船剛升空就發(fā)生了爆炸,包括兩名女宇航員在內(nèi)的七名宇航員在這次事故中罹難。調(diào)查的結(jié)果是因一個O型密封圈在低溫下失效所致。失效的密封圈使熾熱的氣體點燃了外部燃料罐中的燃料。盡管在發(fā)射前夕有些工程師警告不要在冷天發(fā)射,可是由于發(fā)射已被推遲了五次,所以警告未能引起重視。
這次事件是人類航天史上最嚴重的一次載人航天事故,一些人員對于技術(shù)人員的提議敷衍了事,結(jié)果卻造成直接經(jīng)濟損失12億美元,并使航天飛機停飛近三年。正是這種“大而化之、馬馬虎虎”的“差不多心態(tài)”釀成了這場杯具。反觀自我:在日常的工作中也存在這種“差不多態(tài)度”。比如:學(xué)習(xí)態(tài)度差不多,僅僅了解本職工作范圍內(nèi)的一些制度、辦法,對于其它方面主動了解的較少。而“差不多”態(tài)度導(dǎo)致“差不多”問題出現(xiàn)后,往往我們首先會抱怨為什么同事總是這么“較真”,為什么領(lǐng)導(dǎo)總是在挑毛病刁難自我。
細節(jié)決定成敗,職責重于一切。
我們的古人提倡:天下大事,必做于細。事實上,蕓蕓眾生能做大事的實在太少,多數(shù)人的多數(shù)情景只是能做一些具體的事、瑣碎的事、單調(diào)的事,也許過于平淡,也許雞毛蒜皮,但這就是工作,是生活,是成就大事必不可少的基礎(chǔ)。最近在整理一些報表,涉及兩年的一些培訓(xùn)信息,很多都是培訓(xùn)平臺需要維護的信息,在填表的時候,很頭疼。為什么呢?估計大家都能猜得到!信息不全!表填不出來……盡管在季度通報、年度通報、培訓(xùn)計劃文件里都做過要求,可是很慚愧!我在檢查、督促方面也是一位“差不多”先生。工作中缺乏職責心,等于沒做工作!
細節(jié)決定成敗,執(zhí)行成就一切。
試想一下:如果一個企業(yè)中每一層都有一個“差不多就能夠了”的員工,由上到下傳達一項任務(wù)時,每一個人都差1%,這樣一來,等任務(wù)傳到達真正實施執(zhí)行的人,恐怕早已面目全非了。不是細節(jié)決定成敗,而是令人震驚的細節(jié)決定成敗。當我們抱怨,行動上已十分重視細節(jié),為什么卻看不到效果時,就要明白,其實我們在細節(jié)上,還遠遠沒有做到位。主任平時經(jīng)常也和我們說:“緊急重要的事情最先做、緊急非重要的事情其次做、非緊急非重要的.事情最終做!笨墒怯捎谌狈ぷ饔媱澬,缺乏時間管理意識和本事,導(dǎo)致有些工作的完成比較倉促,甚至出現(xiàn)遺漏的情景。所以我們的工作達不到預(yù)想的效果!
不管是胡適先用辛辣的筆跡還是現(xiàn)實生活中的后悔。歸根結(jié)底,把做人、做事都做細是個人職責感問題,職業(yè)人存在的價值就是能做好本職工作。在工作中,我們應(yīng)當嚴格要求自我,經(jīng)過工作努力提升自我,追求自我價值的實現(xiàn),在工作中擺正自我的職業(yè)形象,使自我日趨完美,堅決不做新時期的“差不多先生”,堅決拋棄“差不多”的惡習(xí),發(fā)揚認真負責的工作精神。
中學(xué)生讀書心得7
放寒假時,老師布置了一道作業(yè),寫4篇讀后感,我不斷地去看書?吹搅艘槐尽锻辍返臅。
作者高爾基是一位偉大的作家,在俄羅斯,乃至世界文壇,都有的極大的盛譽,《童年》也可以說成是他的代表作。10天后,我讀完了這一本書。我心里久久不能平靜,想起了許多許多。高爾基那悲慘、令人憐憫,令人感嘆,令人同情的童年故事,頓時把我吸引住了。
故事發(fā)生在19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。在這樣一個充滿著殘忍和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦,骯臟和丑惡,那幼小的心靈因受到許多許多次的沉重打擊而深深震動。而外祖母和那些像外祖母一樣的人,甚至可以說成算是阿廖沙的親人,保護和支持了阿廖沙……諷刺那些充滿殘酷、野蠻、愚昧、污__的令人窒息的生活。阿廖沙深深地體會到沙皇制度的'腐朽、丑惡。那些老百姓身處在一個黑暗的世界里,而又無人能幫助他們。
其實,阿廖沙就是高爾基本人,他借助阿廖沙來寫自己的童年。高爾基用了許多優(yōu)美的句子來描述自己的苦難而令人難以置信的童年,我為自己慶幸——我沒出身在那個年代,不可能受到那種痛苦,會失去我的親人。比起高爾基來,我很幸運,我有父母的愛……我的童年和其他人一樣那么幸福。但是高爾基,他卻不同,高爾基很少有安寧的日子,幾乎天天有人傷害他、辱罵他、欺負他。一想到高爾基,我的心里有著一絲絲愧疚,愧疚父母,沒有認真讀書。
我們要做一位不畏艱難、持之以恒持之以恒、永遠以那種積極,勇于拼搏的精神。
中學(xué)生讀書心得8
讀了《小王子》這本書,我覺得小王子是個天真、善良、單純、敏感、富有同情心、善解人意的孩子。
這本書講述的是:外星人小王子和地球人“我”結(jié)為朋友,后來,小王子由于要照顧自己星球上,唯一的一朵花,小王子不得不與地球人“我”分開,回到自己的星球。那時,他們雖然離得很遠,但他們互相思念,互相關(guān)心,遙遙相望,心心相印。他們是一對實實在在的好朋友,他們的友誼并沒有受到距離的影響。我們應(yīng)該學(xué)習(xí),小王子和地球人“我”這種朋友之間的深厚友誼。
生日那天,媽媽送給我一份很有意義的生日禮物,是一本名叫《小王子》的童話書,媽媽對我說:“孩子,媽媽希望你能像小王子一樣,永遠有一顆純凈的心。”
讀了這本書,我終于明白什么叫純凈的.心靈了。小王子深深愛著他的玫瑰花,為了不讓花兒被羊吃掉,他還請飛行員給羊畫了幾只口罩。對他來說,他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一樣,如果花兒沒有了,就好像所有的星球都失去了光芒。這是多么真摯的感情啊!還有那只狐貍,即使小王子離開了它,也永遠會記得那麥子的顏色。我現(xiàn)在知道了,原來大人們也會做很多蠢事,大人們也不一定都對,我們孩子在長大的過程中要保持一顆純凈的心靈,才能找到我們真正追尋的東西。
中學(xué)生讀書心得9
弟子規(guī),圣人訓(xùn);首孝弟,次謹信;泛愛眾,而親仁;有余力,則學(xué)文。
——題記
今天,有閑暇時間,便整理了從學(xué)校帶回來的書;無意中,翻到了《弟子規(guī)》,不由得被吸引。一人一書一杯茶,靜靜地坐下來,坐于窗前,享受書香拂面,共度美好時光。
“親所好,力為具;親所惡,謹為去!边@不禁讓我回想起了童年,六歲正是好奇心大發(fā)的年紀,那時我是家中的小霸王。
一天,我看見了鄰居小姐姐抱著的洋娃娃:金發(fā)碧眼,戴著皇冠穿著公主裙,特別漂亮。我不由分說一把奪了過來據(jù)為其有,哪曾想,天下沒有不透風的墻,這事竟然被我的“冷面神”老爸知道了。他一手把我拎起來,二話不說往鄰居家走去。
“嫂子,真是對不住,這小丫頭不懂事,又欺負你家娃兒了。”老爸說,“丫頭過來,給小姐姐道歉還回她的洋娃娃!蔽移扔诶习值摹耙保坏貌话蜒笸尥捱了回去。
這時,老爸蹲下來,溫和地對我說:“丫頭,搶奪是強盜做的事,咱們是文明人,要以德服人,要講道理,要學(xué)會換位思考;假如是你的東西被人搶了,你會怎么樣?”我細細琢磨,明白了是我不對,我愧疚地跟小姐姐說了聲“對不起”。
之后,老爸見我知錯就改獎勵了我一個洋娃娃,我還和小姐姐成了無話不說的好朋友。這算不算因禍得福?我不禁笑了出聲,把書翻了一頁。
“老易至,惜此時。”是啊,“逝者如斯夫,不舍晝夜!毕胂朐趯W(xué)校的日子,也算是“日出而作日落而息”了。
迎著地平線上緩緩升起的第一縷陽光,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室讀書。一日之計在于晨,看看坐在角落的我,我在做什么呢?看啊,我正在與同桌“啃”古詩文這塊硬骨頭!吧賶巡慌,老大徒傷悲”,感恩辛勤付出的老師,也感謝認真學(xué)習(xí)的我們,讓你我面對未來的日子時能坦坦蕩蕩問心無愧。
“叩、叩、叩——”敲門聲打斷了我的思緒,開門一看,是伯母!把绢^,喏,這是上次借你的菜錢,現(xiàn)在還你!蔽乙宦,愣了;伯母繼續(xù)叨嘮。哦,原來是上次在街上幫她付的菜錢。
“伯母,不用還了,幾塊錢而已。”我誠懇地推辭著,若不是伯母說起,我都忘了!皫讐K錢也是錢,何況你還上學(xué)呢!快拿著,不然我生氣了!辈赴彦X硬塞到我手里,“丫頭,晚上過來吃飯呀!”
伯母說完便匆匆走了,我無奈的看著她走遠,拿出那幾張還有余溫的錢,眼睛霎時濕潤了。
父母相繼離世,爺爺奶奶也都不在了以后,伯父伯母沒少照顧我,使我身心健康的`成長,這一切的一切,化成一股股暖流,滋潤著我的心田。
余光一瞥,看到書中那引人注目的“信”字。是的,它不僅僅是那“幾塊錢”而已,它更是做人的道理——“誠信”。
我輕輕合上書,靜靜地,看向窗外正在臘梅樹上快樂嬉戲的鳥兒們,心里豁然開朗……
在我所走過的十七個春秋中,伴著我的,是淡淡的書香;讀書,讀的是心境,讀的是涵養(yǎng),讀的是品格。
“見人善,即思齊;見人惡,即內(nèi)省!薄拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸。惟賢惟德,能服于人!
——后記
中學(xué)生讀書心得10
人類的文明史上,有一個文明之島,它叫——亞特蘭蒂斯。
根據(jù)瑪雅歷法的預(yù)言,地球人類所生存的世界,共有五次毀滅和重生周期——每一周期即所謂的“太陽紀”,并認為在每一紀結(jié)束時,都會演一出驚心動魄的毀滅悲劇。這第四個太陽紀,就是——亞特蘭蒂斯文明。
在這個神秘而又美麗的地方,一場災(zāi)難悄無聲息的降臨了。一場火山爆發(fā),讓人們穿越生死,然后生不如死。滾燙的碎屑流在海面上高速流動,緊跟著前面那幾片葉舟。他逐漸吞噬了行在后面的小船。碎屑流的`速度逐漸慢了下來,他放過了最前面的小船上的人。
他們以為自己得救了,感謝著、歡呼著,就在這個時候,一場更大的風暴來臨了……
這是亞特蘭蒂斯的最后一日,整個地殼的變動造成了地震、海嘯和火山爆發(fā),人們在呼喊聲與尖叫聲中被火焰吞噬被海水淹沒,整個亞特蘭蒂斯大陸在極短的時間里消失在海平面上。
我們很難相信海嘯怎么可能把離海岸線60英里之內(nèi)的東西全部抹去,但是事實就是這樣,這就是海嘯的威力。
無論是多么完美的種族,無論是多么燦爛的文明,在大自然面前,它們也許只是一粒塵埃;在的長河里,它們也許只是一朵小小的浪花……
這就是天災(zāi),磨滅一個近乎神的種族,再追溯到遠古,無比強大的恐龍、巨人泰坦等都在大自然的地貌變遷中退出歷史舞臺。又想到在日新月異大發(fā)展的現(xiàn)代08年中國的大地震、11年日本的地震引發(fā)的大海嘯,所謂的高科技文明在大自然、大災(zāi)難面前卻顯得蒼白無力。脆弱的生靈是那么的無助……在悲痛時刻,不由得想起了:世界各國在為了所謂文明的發(fā)展,大肆的濫砍濫伐……資源緊缺……電視畫面一直在叫囂,可是我們想想,地球媽媽這幾億年積攢起來的有限的資源,能經(jīng)得起多少年的折騰?人類以后的路在何方?
“地球只有一個,失去它,我們到哪里去尋找家園!
中學(xué)生讀書心得11
在我心中一直浮現(xiàn)著這樣的情景,那是某教學(xué)樓的一條走廊,旁邊是來往的人流,就在走廊的始端是一個門框卡在墻壁上,又在班級與教師辦公室處隔著一扇門,也就在走廊的盡頭,那常年鎖著的鐵拉門也鎖定了我的視線。
我本想從容地走過,卻不想那路太長太長,我不由感到厭煩。當我跨越過第二扇門,無形之間有種威嚴,壓得我透不過起來,我感到抬不起頭。最終我的步伐停留在第三扇門前,我很想看看門后的風景,可那銹跡斑斑的'夸張大鎖,鎖住了我的渴望,漸漸地我那莫名奇妙的興趣散了,我選擇了離開。
這只是我的遐想或是一廂情愿,但同時我又覺得這件事真實地可怕。
到了初中,我總覺得挺郁悶的,偶然的一次機會,我對周圍的世界格外地留心,突然發(fā)現(xiàn)世界變了——我的作文又是一個b,母親的話就像vr4,320匹的馬力追得我無處可逃,翻開數(shù)學(xué)作業(yè)本,優(yōu)少良多,大半江山一染紅,我無奈,我無為,我無力。突然之間,父母變了,學(xué)校變了,自己變了。這樣天翻地覆的變化讓我想起了當初,韓寒的那“一杯書”助他得獎,不久卻穿來他各科不及格而留級,最終退學(xué)的消息。
我仿佛又一次地看見了來往的人流,與那條走廊,我站在走廊的正對面,一眼望去,門與門與門,互相重疊,我揉了揉眼睛再看,三扇門不斷變大,直沖云宵,什么教學(xué)樓,人流都不見了,大門并不像神話里一樣閃著光,它緊緊地閉著,上面掛著一把銹跡斑斑的夸張的大鎖。這一切無比真實,但是這有意味著什么呢?
其實,三重門的涵義出自《禮記.中庸》,是三件最重要的事的意思。第一重:在家時父母的約束 第二重:校門(林雨翔曾翻過校門) 第三重:自己心中的枷鎖。
中學(xué)生讀書心得12
剛剛讀完《沙之書》,終于明白了什么叫做“散發(fā)著悲哀的氣息”,明明是白紙黑字,讀起來卻像是一片灰,污濁而混沌。
此時,突然想到結(jié)尾主人公藏書的地下室,一個陰暗的擱架漸漸在眼前清晰起來,擱架的一端有一團黑影,模模糊糊的,像是一本書……我的內(nèi)心油然而生一種恐懼,手開始顫動,變得劇烈,甚至不能控制,我在害怕什么?不,我在渴望,一種熱烈的足以使人手舞足蹈的渴望——《沙之書》是我的了。
我緊緊地把它攥在胸前許久,竟有些呼吸困難。我把它捧在手中,輕輕地吹去上面所覆蓋的一層厚重的灰塵,隱約可以看到封面上所寫的“圣書”二字。我從最中間打開了書,因為我知道,《沙之書》是無窮無盡的。我開始撫摸書頁,的確印得很粗糙,好像摸在沙粒上。這時,旁邊的書架“咯吱”響了一聲,我嚇了一跳,立即把書藏在了大衣下面。
我慌張地跑回家,生怕被別人看見。不知走開了多久,反正是到家了,我什么也不記得了,只是急切地打開《沙之書》,一陣亂翻。我感到自己的手開始向下陷,如同伸進了稠澀的沙中。我越翻越快,清楚地觸及到每一個人翻過這本書的人的掙扎。我想停下來,但突然感覺四周變得好滑,一切都開始不停地向下陷,連同我的自私和欲望。
我仍然在幻想,“世界上沒有無底洞”,只是流沙并沒有因為我的幻想而停下來,反而變得更加的稠密、干澀……
終于,我感到窒息了,就在這一剎那,竟有種如釋重負的感覺。我要解脫了嗎?此時的我什么也沒有,什么也無所求,安穩(wěn)得像個熟睡的.嬰兒,漸漸地,眼前出現(xiàn)了一本書,不,準確地說,是一本書的封皮,僅僅如此,一張書頁都沒有,我用盡最后的力氣合上了那書皮,上面印著熟悉的兩個字——“圣書”……
大風突然把窗簾吹開了,遮住了我桌上的書,我回過神來,嚇了一跳,意以為那薄紗窗簾的是“沙之書”,揭起一看,原來是《妞妞》。
我時常想,或許“沙之書”就是人性自私、欲望的實體形式,無窮無盡散發(fā)著悲哀的氣息。有時,我還會想,或許世間的孽是以沙的形式存在的,一旦陷進去了,就不能自拔,直至被湮沒。
中學(xué)生讀書心得13
這是一本溫暖、堅強的書。
我想:這本書就像一部略帶傷感的電影,讓我回味無窮,當我讀到“他閉上眼睛,他開始輕柔地唱起歌來。柑橘與檸檬啊,圣克雷蒙的鐘聲說!蹦且豢涛业男奶V沽耍瑸槎瘋,為他而哭泣。
故事源于一個回憶——一個名叫托馬斯。皮斯佛的回憶,回憶很長,時間很短,從“十點五分”開始,到“查一分六點”結(jié)束,七個小時又五十四分鐘,分分秒秒,包含著生命流失,也包含著那童年的美好回憶。
童年,是人們唯一可以公開見面的地方,是圣潔而不可被玷污的美好回憶,莫波格把童年寫得像童話,把姑婆婆寫成狼外婆,而他們就是那的主角。
美好的回憶過后,就是殘酷的現(xiàn)實,前面的一切故事都指向美好的結(jié)局,可是結(jié)局并非美好,反而意想不到。
一九一四年到一九一八年是查理、小托的參戰(zhàn)期間,那是一場毀滅性的戰(zhàn)爭,給無數(shù)人帶來了災(zāi)難,戰(zhàn)爭一直持續(xù)不斷,也奪走了無數(shù)人的生命。
查理便在這場戰(zhàn)爭中,當成了代替品,在法庭草率的判斷下,一個人的生命,在不到二十分鐘就被打發(fā)了。他本是那么勇敢、正義,是全家人的守護者,卻只是因為上校的一句“愛國責任”就打發(fā)他到了戰(zhàn)場。在那里,他違抗了錯誤的指令,保住弟弟小托的生命,卻迎來自己的死亡。他直到最后一刻都在堅守個人的良知,卻沒能讓命運向他屈服,不得不說他是個英雄。
小托,柔弱、善良、純粹的一個孩子,他在哥哥的守護下長大。通過那漫長卻又短暫的'記憶,一夕之間,少年老成,在成長的過程中,經(jīng)歷了一個又一個的困境,終于,他學(xué)會了堅強。
電影終究也會結(jié)束,故事也到了末尾,那傷感的結(jié)局意想不到,就算那個勇敢的男人查理已逝世,但我相信,他的靈魂會在那歌聲中飛揚,在那充滿回憶的“柑橘與檸檬啊”的歌聲中飛向遠方。
中學(xué)生讀書心得14
我最近迷上了一本書,名字叫做,《愛的教育》。
這本書中所說的“愛”究竟是什么?這本書里的“愛”是怎樣體現(xiàn)出來的呢?帶著問題我踏進了,《愛的'教育》去尋找我問題的答案。
這本書是以日記的形式寫出的,這本書都圍繞著一個字——愛。
這本書主要講述主人公安利柯和他的伙伴、同學(xué)、老師、家人發(fā)生的故事。有一件事情使我深有感觸。安利柯和他的姐姐無意間得知他們爸爸媽媽近來沒有錢了,我想他們應(yīng)該會坐視不理,沒想到他竟然把自己的衣服,文具,日用品,零花錢……能不要的都不要,他們把所有的東西都換成錢。想給爸爸媽媽減少一點負擔,讀到這里,我心里很不是滋味。
同樣是孩子,為什么差別那么大,同樣都有一顆愛父母的心,我就很少想到替父母去分擔,去減輕他們的負擔。我想到的只是問他們要錢,他們卻給爸爸媽媽分擔他們非常讓我佩服。這是父母與子女之間美好的愛而已卻不是這本書的全部,許多朋友之間師生之間的愛,使我受益匪淺,我愛不釋手。
我明白了愛其實很簡單,無論是父愛,母愛,友情,還是師生之情,愛國之情都伴隨著我們。
愛像一絲陽光,照耀著我們成長,愛像一朵路旁的野花,只要你發(fā)現(xiàn)那朵花的魅力,愛就在你身邊。
中學(xué)生讀書心得15
初雪雖然好,但是有許多人會凍死,在南方這里,我們非常?f望能夠下雪,能享受雪的美麗,但卻忘記了一些無衣無火暖身的孩子,一些住在山區(qū)的`人們,他們可能遇到雪崩,把他們一切全部砸塌。我們因為下雪而喜歡,卻忘了下雪會把許多人凍死!
如果讓你選擇下雪或不下,你會怎么選擇?有些盼望下雪而又自私的人,一定會選擇下雪,他們不管別人的死活,只知道享受。有些盼望下雪又關(guān)心大眾福利的人就會左右搖擺,我祈禱上天不要下雪。
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