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【精選】得到了關(guān)心作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的得到了關(guān)心作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
得到了關(guān)心作文 篇1
關(guān)心是一盞明亮的燈，讓我在迷失的路途中找到了正確的路，關(guān)心是一片悠悠的白云，讓我在烈日炎炎的夏季得到一片陰涼，關(guān)心是一杯暖暖的熱茶，讓我在北風(fēng)怒號的嚴(yán)冬，得到一絲絲溫暖。
記得剛上五年級，真趕上下雨，我連燒了幾好幾天，剛好些我就趕去上學(xué)。早上走時，我全身發(fā)軟，到校時還是沒有力氣，沒有精神，上課時總想睡覺，老師好像看出了什么，輕輕地走到我的身邊，俯下身子，柔聲對我說小葉子，你是不是很難受，不舒服呀，多喝點熱水。能堅持住嗎？不行的話我給家長打電話�！懊业念^，還不燒，又說，你多穿點衣服，別再著涼了一邊說一邊就把自己的衣服披在我的身上。老師眼里非常溫柔，上課時嚴(yán)厲竟一絲也沒有，好像以為慈樣的母親。不，不對，不是好像就是。其實老師在內(nèi)心里早就把我們當(dāng)成了自己的孩子了。
我實在堅持不住了，老師就給我媽媽打了電話，又幫我收拾了一下書包，穿好衣服……
媽媽來了，我就跟媽媽回家了�；貋淼穆飞�，我邊走邊想關(guān)心是什么？關(guān)心就是在你生病的時候，老師親切的'眼神，和藹的話語。
我愛老師，愛老師的眼神，愛老師的平平常常的話語和真誠的鼓勵。
得到了關(guān)心作文 篇2
在我的小學(xué)生活了我得到過許許許多多：表揚(yáng)、批評、理解、誤解、同情……也得到了教訓(xùn)、鍛煉，但是我感觸最深，記憶最深的還是——關(guān)愛。
一、二年級的`時候，我的語文、數(shù)學(xué)、英語都不太好，上了三年級，我們的英語老師也換了好幾個老師，但是在這個英語老師講課時，我一認(rèn)真聽，沒想到這個老師講得如此的好，我聽明白了老師講的英語了，當(dāng)時因為沒有聽到英語老師的自我介紹，所以我去問同學(xué)，剛才那個英語老師姓什么。我的朋友告訴我，哪個英語老師姓郭，叫她Miss郭就行了。
后來在上英語課時，我認(rèn)真聽講，上課不分心，專心致志，過了一個學(xué)期，媽媽發(fā)現(xiàn)我的英語考試有進(jìn)步，非常高興。后來郭老師也注意到了，有一次下課，郭老師見我沒出去，便走了過我說：“沛帆，你的腦子很聰明，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就能把學(xué)習(xí)提高�！蔽艺f：“郭老師，謝謝您。”郭老師說：“沛帆，你要把語文、數(shù)學(xué)和英語全面發(fā)展，不能缺科，因為語文學(xué)好了，才能把數(shù)學(xué)和英語的要求看懂，否則還是學(xué)不好的；英語學(xué)好了，是可以和外國人交談。”
我在這件事，在郭老師的關(guān)心下，把成績有所提高，把學(xué)習(xí)成績排到中等生。
得到了關(guān)心作文 篇3
關(guān)心是一種甜蜜的糖，能消融別人心中的沮喪。而那一次我吃了這一刻甜蜜的糖。
記得四年級期末考試時，我十分緊張，心臟不由自主的砰砰直跳。我一看考試題目時，心里想這不也挺簡單嗎，我就快速的做起來了。到了第三天，考試成績發(fā)下來了，我拿起試卷一看才八十多分。頓時，我的心變得不冰還涼。我像被雷擊了似的，不知道自己為什么考了這么差的成績，好想再重考一次，可惜已經(jīng)回不去了。我在路上，不知道該怎么跟媽媽說�；氐郊�，我傷心的跟媽媽說：“媽媽，我這次數(shù)學(xué)才考了八十多分，我知道我考的'很差，您打我罵我吧�！蔽夷闷鹪嚲斫o了她，媽媽看完試卷后，卻走過來溫柔地對我說：“失敗是成功之母。你這一次考的不好，并不代表你下一次考得不好。你只是粗心大意，不仔細(xì)。你下一次能改掉這些壞毛病嗎？”我大聲的說：“能！”媽媽他又說：“你也不要因為這次考試失去了信心，你只要堅持，就一定可以成功！”媽媽說的這些話給了我關(guān)心，更給了我堅持和勇氣。
關(guān)心，這一顆糖果，是來化解我們的沮喪。當(dāng)然，還有許多美好的糖果，等著我們來品嘗。
得到了關(guān)心作文 篇4
我的媽媽已經(jīng)快40歲了，盡管歲月給她的額頭眼角添加了一些細(xì)微的皺紋，但沒能把她慈祥的心靈帶走。媽媽非常關(guān)心我，讓我健康成長，并且她也付出了很多。這句話的前后部分顛倒一下更好。
媽媽對我的生活特別關(guān)心。 中心句明確。記得一天上學(xué)前，媽媽說今天會下雨，。我望望窗外，天氣分外晴朗，怎么可能下雨呢？于是我就沒有拿雨傘，背起書包就上學(xué)去了�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，傍晚放學(xué)我正要回家，忽然窗外突然真下起了傾盆大雨，馬路兩旁的樹木(被風(fēng)吹雨打地)東倒西歪的。這里可以具體描寫，突出風(fēng)雨之猛烈。當(dāng)我正站在校門口等著雨停的時候，我從雨簾中蒙朧改為：朦朧地看到了熟悉的身影。是媽媽！她右手舉著雨傘，在人群里四處張望，可惡的風(fēng)似乎和媽媽作對，風(fēng)雨中媽媽顯得非常吃力。對媽媽的描寫可以寫一下著急的神情和動作。我連忙走出教室想媽媽使勁揮手，媽媽看見我后，臉上露出了甜甜的`微笑。激動的我急忙撲到媽媽的懷里，媽媽說：“等急了吧，走，我們回家�！薄岸鞲臑椋亨��！币宦飞�，媽媽一個勁兒地把雨傘往我這邊移，而她的頭發(fā)，身子已經(jīng)有一半是濕漉漉的了。細(xì)節(jié)描寫，突出了媽媽的無私。我發(fā)現(xiàn)后，心理很不是滋味，媽媽卻說：“小孩容易感冒，我們大人沒事！不要緊的！”聽了這話，我含著熱淚望著媽媽，發(fā)現(xiàn)她的眼神是那么親切、慈祥！
我如同嬌嫩的小草，媽媽如同我的雨露，溫暖我的太陽，在媽媽的關(guān)心下我茁壯成長。 媽媽關(guān)心我，我愛媽媽!
得到了關(guān)心作文 篇5
我整天沉浸在寂寞之中，覺得得不到家人的關(guān)懷。
有一天，我在家里默默的看電視。“咚咚咚！”傳來了敲門聲，是誰來了呀？我急忙打開門一看，原來是媽媽回來了。我趕緊迎上去抱住了媽媽的手臂，媽媽卻一手將我推開，焦急的說：“孩子，媽媽不是不理你，是媽媽實在是太忙了！”說完，媽媽到屋里拿了東西，丟下我就走了。傍晚，我等著媽媽回來給我做飯，但是媽媽著急的對我說：“孩子，拿著這二十元錢，自己買點飯吃吧，媽媽也是被迫不得已呀�！蔽疑鷼獾恼f：“媽媽，我算是看出來了，你是想讓我自己吃飯，你心里只有忙，沒有別的，你整天把我自己拋在家里，你想過我的感受嗎？我以后再也不理你了！哼！”我大發(fā)雷霆。
第二天，媽媽悄悄地回來了，她忙著給我做飯，洗衣服。我看見了，心里覺得熱乎乎的。我對媽媽說：“媽媽，您知道關(guān)心我了，我心里真高興�！�
對于我來說，得到了父母的關(guān)懷，這叫一種享受，這是多么美好的生活啊！
從此，我得到了媽媽的關(guān)心。
自從我出生到現(xiàn)在，我得到了無數(shù)次的關(guān)懷。但是回顧這些關(guān)心我的人中，我最應(yīng)該感激的還是我的姥爺。
在我很小的時候，經(jīng)常生病，媽媽經(jīng)常帶我到醫(yī)院看病，醫(yī)生總是先檢查，再開藥，最后打吊瓶。這一次也不例外，醫(yī)生對媽媽說：“放心吧，打幾針就會好的。”媽媽上班忙，只好把這件事情交給了姥爺。姥爺為了陪著我打針，天天早上早早騎著三輪車到鳳凰小區(qū)接上我去打針。我非常感謝姥爺對我的關(guān)心。
我從幼兒園到上小學(xué)四年級，我姥爺經(jīng)常接送我，不管是下雨還是下雪，姥爺都會準(zhǔn)時接送我上下學(xué)，我經(jīng)常想，等我長大了，我一定盡我的最大能力孝敬我的姥爺。
關(guān)心”是一個永恒的話題。我們每一個人都接受著別人給的關(guān)心，同時，也一定為身邊的某一個人付出過關(guān)心。我們的生活不是獨(dú)立的，我們都有父母、老師、朋友……我就以得到過父親對我的關(guān)心為例說起。
因為我家離學(xué)校遠(yuǎn)，那里又沒有可以到學(xué)校的`公交車，所以送我上學(xué)的這個重任交給了全家人的主心骨——爸爸。自從開學(xué)以來，爸爸每天都得七點起，穿好衣服，便送我去學(xué)校。送到了，還顧不得吃早飯，每次不是去拉貨，就是順道送貨。爸爸的飯，常常是吃了早飯，顧不得午飯，要不就是吃了午飯，顧不得晚飯。可是每次的飯根本不夠吃，不是因為我家窮，而是因為爸爸實在是太忙了。爸爸經(jīng)常這樣度過一天又一天。
爸爸不但在生活方面關(guān)心我，我的學(xué)習(xí)他也非常關(guān)注。我的數(shù)學(xué)成績一直是很差的。爸爸就在我的數(shù)學(xué)成績上下了很大功夫。就算是我一而再、再而三的在數(shù)學(xué)題上出錯，爸爸還是會一次又一次耐心的教導(dǎo)，他教我讀懂題，讓我分清一個數(shù)是大于它，還是它的幾倍，使我在數(shù)學(xué)成績有了一個大突破。
爸爸關(guān)心我，勝過了關(guān)心自己，每次摸著他那粗糙的手，我的鼻子就有些酸。我知道爸爸這么做都是為了我，我會好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報答您——爸爸
得到了關(guān)心作文 篇6
感謝你我的朋友 朋友，這是個美麗動聽的詞。一個人，一生肯定會擁有許多朋友。對于我來說，朋友至關(guān)重要。我十分感謝我的朋友，謝謝他們給予我信任、鼓勵、溫暖、勇氣、真誠…… 也許是因為長大了，成熟了許多，所在現(xiàn)在想起在幼兒園的朋友，還會癡癡地笑。幼兒的朋友，雖然上小學(xué)時沒在一起，可是，在幼兒園里，他們是以一顆最純真、最誠摯的心來對待我的。這是我頗受感動之處。幼兒園里雖不懂塵世的是是非非，不懂得說話要顧忌，可是他們會用那稚嫩而溫暖人心的話語鼓勵我；他們會用一顆寬容的心來對待我；他們會用簡單的行動來換取我的歡樂……在幼兒園里，沒有虛偽，沒有顧慮，沒有計較；只有真誠，只有無憂無慮，只有寬容。這是我十分懷念的。離別了幼兒園那些天真可愛的朋友，我又獲得了善良、風(fēng)趣、永遠(yuǎn)的朋友。在小學(xué)階段里，我得到了許多朋友，可能是因為一年級時的童言無忌，所以與同學(xué)交流起來很簡單，不用三兩天就熟悉了。而那些同學(xué)之中，我有幾個知心的好友，對于她們，我百分百信任，而她們對我，也是毫無猜疑。彼此之間的信賴讓我的心永遠(yuǎn)都是暖暖的！有時候，朋友常常是在無意間獲得的，而從同學(xué)關(guān)系進(jìn)展到朋友，甚至是知心朋友，經(jīng)常就在一句順口的鼓勵，一次簡單的安慰，一個輕輕地拍肩……這是我回顧過去所總結(jié)出的。我擁有的朋友很多，有的是學(xué)姐，有的是學(xué)弟，然而，最令我感動的還是班上的那些朋友——善解人意的阿蘭，與我心靈相通，我們倆相互傳一個眼神就知道對方在想什么；幽默善良的妹妹，她被我稱為我的心靈導(dǎo)師，因為她會勸慰我，并且讓我走出悲傷；大大咧咧的阿儀，她真的很男孩子氣，經(jīng)常與我們班的男生打打鬧鬧，會為我出頭的一個人；搞怪好玩的菜心，她與我從小一起長大，所以我會對她毫不保留地說心事，而她也會與我分享心中的甜蜜或悲傷……還有，一些朋友也是不得不提的，因為他們很像我的大哥哥，對我很好。有仗義風(fēng)趣的豬豬，信任我的洋蔥，總是胡思亂想的蝸�！业呐笥褜嵲谔嗔�，不過，他們都一樣的可愛，一樣的善良，一樣的真誠！ 在我難過的時候，他們會捎來一句關(guān)懷、問候；在我煩惱的時候，他們會拍拍我的肩，跟我開玩笑，讓我放松，不再憂慮；當(dāng)我迷茫的時候，他們會開導(dǎo)我，讓我正視前方的道路，選擇好行進(jìn)的.方向；當(dāng)我開心的時候，他們會為我歡呼，為我鼓掌，會因為我的幸福而欣慰；當(dāng)我犯錯時，他們不會顧及友情，會批評我，糾正出我的錯誤，并幫助改正我的錯誤…… 感謝你，我的朋友！謝謝你們，在其他人不相信我的時候相信我，在其他人不支持我的時候支持我，在其他人指責(zé)我的時候?qū)捜菸�，在其他人誤解我的時候傾聽我的哭訴…… 感謝你，我的朋友！我們之間的友誼，即使在冬季，依然火熱。我的朋友，謝謝你們！在我寒冷的時候鼓勵我，在我炎熱的時候讓我涼爽，在我失落的時候讓我重新斗志昂揚(yáng)，在我驕傲的時候叮囑我不可得意，要勝不驕，敗不餒…… 感謝你，我的朋友！我們的友誼單純而美好，真摯而堅固！你們給予我的溫暖，我將永遠(yuǎn)地保存在內(nèi)心最深處；你們的可愛，你們的天真，你們的信任，你們的鼓勵，你的一切一切，都久久縈繞在我腦海里，時刻也不曾離去。感謝你，我的朋友！愿我們的友誼如那長青葉，永遠(yuǎn)長存…… 篇二：關(guān)于朋友的作文：感謝你,我的朋友
得到了關(guān)心作文 篇7
關(guān)心，是人們相互照顧的東西，人們有關(guān)心，我從來沒有關(guān)心，但有一次，我也被別人關(guān)心了。
在一個早上，那時，正下著傾盆大雨，我沒有帶雨傘，只好躲在了書店的屋檐下，只見雨水依舊這樣嘩嘩地流著，老天也好像要把人們都淹沒，我的心里想：“這么大的雨，我媽媽有沒回來，那怎么辦�。 蔽矣窒肓讼耄缓米叩綍昀�，書店的老板見我來了，馬上問我：“你來干什么？”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“想，想那一把，把傘�！崩习宕舐曊f：“好�！碑�(dāng)老板把傘給我時，我才看清晰知道了這個老板的面幕：一雙圓圓的眼睛，一只大嘴巴長長的，我以為他是一個30歲左右的中年人。他給我倒了茶，對我說：“你被lin著了吧！”我說沒有。他喝了一口茶說：“你還說沒lin著，你看你身上被lin透了。”我只好讓這個書店老板為我弄衣服。
過了一會兒，書店老板出來了。他給我了衣服說：“這點小意思，沒什么大不了的`�！蔽伊髁藴I，因為這是我第一次得到了關(guān)心，我的爸爸已離婚，家里只有我一個人，我每天孤獨(dú)著生活著，沒有teng愛我的母親，也沒有愛我的爸爸，別人老是嫌棄我，我從沒有關(guān)心，這個書店老板，是第一次關(guān)心我的人。
過了一會兒，我默默地打上傘，走了，也許是因為我第一次有了關(guān)心吧……
關(guān)心，是人們必要的東西，這次，我也有了關(guān)心，我要把關(guān)心傳遞給更多的人。
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