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【精華】六年級小學生作文匯總10篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的六年級小學生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
“放寒假了！”“回家拿紅包了！”想到這兒，我不禁心花怒放！
過年前，我們家開始大掃除，全家人忙得人仰馬翻，我們掃呀、擦呀、洗呀、刷呀、沖呀，真是辛苦，不過我們家又煥然一新了！
再就是我和妹妹的功課，我和妹妹快馬加鞭，趕緊去寫功課。終于，在拼命三郎的加持下，所有的功課在三天就大功告成了！
過年了，但我們并沒有馬上回老家，而是游山玩水，安排渡假計劃。隔天上午，我們到了渡假飯店。認識一下新環(huán)境后，我和妹妹在床上跳來跳去，玩枕頭大戰(zhàn)，奔是開心��！
晚上，我們全家一起去逛夜市。也許是過年吧，到處都充滿了年味，感覺喜氣洋洋，好熱鬧��！我們在夜市里吃小吃，還買了“曾記麻薯”，這的有名特產，千萬不能錯過��！。逛著，晃著，回飯店說覺的時間到了。我覺得我的床好舒服喔！因此我一下就進入夢鄉(xiāng)。
隔天，爸爸帶我們去“海洋公園”玩，海洋公園里有海豚、海獅的`年節(jié)跳舞表演，奔是精采絕倫，贏得觀眾的歡呼和喝采。里邊還有好多游樂設施，像是金礦山、海盜船……等，樣樣大爆滿，樣樣玩得我們大呼過癮！
回到飯店已經晚上了，我們在飯店吃火鍋，這真是最特別的“圍爐”，香噴噴的火鍋令我們垂涎三尺，全家吃得津津有味，真是人間美味�。〕燥柫�，又上床睡覺了，過年就是吃喝玩樂，玩得不亦樂乎！
第二天，準備回老家過年了。不過，路過富岡漁港，怎能錯過這里鮮美的海鮮大餐，所以我們又大吃特吃了一頓。吃得全身熱騰騰，精神百倍，我們心甘情愿要回老家了。
我覺得這次過年真開心�。傔^完年假，我又希望新年快快的到來！
六年級小學生作文 篇2
20xx年4月14日，地球母親發(fā)出了不住地顫抖，無可奈何的青海玉樹地區(qū)的人們，正在傷心的哭泣，無家可歸的孩子們發(fā)出了內心的呼喚：救救我們吧！我們渴望有一個溫暖的家。截止到4月20日上午10：00。有20xx人遇難，12135人受傷，175人失蹤，1434人受重傷。這是一些多么可怕的數(shù)字�。�
這一幕幕凄慘的情景又浮現(xiàn)在我們的腦海中，老師告訴我們大家要伸出援助之手，為災區(qū)獻出自己的愛心。讓他們重建自己的家園。
我們班的每一位同學都獻出了援助之手。我們學校還為此舉辦了一個愛心捐款的活動。這時廣播里播放了一首感人肺腑的歌：��！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。在此時我又想起了這句話：一方有難，八方支援。我們應該不分地域和民族，表達我們自己的愛心。有一句古語說的好：眾人拾柴火焰高。我們自己的能力雖然很小，但是我們有許許多多的.同胞，我們的力量就會是異常強大的。我堅信這樣一個真理：地震雖無情，但人間處處有真情。
每一個人都獻出了自己的一份愛心，都獻出了自己對同胞們的愛。我相信我們的每一份愛心都可以暖化一個人的心靈。那些遠在災區(qū)的朋友們，請你們放心，我們每一個人都會為你們祈禱，希望你們可以平平安安的度過這次災難。雖然說這次的災難是上天給我們的一次全新的考驗，但是你們一定要堅強起來，度過難關。希望你們能夠早日走出心中的陰影，不要對死亡產生恐懼，在你們的心中不再害怕。
一朵鮮花點綴不出絢麗的春天，一個音符譜寫不了動人的樂章。只有我們齊心協(xié)力，才可以讓災區(qū)變得更加美好。讓那些孤苦伶仃的孩子有一個溫暖而幸福的家。
六年級小學生作文 篇3
學校的植物園一年四季都生機勃勃，是一個美麗的地方，我常常到植物園來放松心情。
今天放學，我向植物園走去。走到操場，劍蘭便為我引路。劍蘭像一個威武戰(zhàn)士，那利劍般的葉子，使任何人走敬而遠之。我順著兩旁種著劍蘭的小路走到植物園，走進植物園，迎面撲來一陣帶著花香的微風。首先映入眼簾的是兩棵高大、粗壯的橡樹，它們像是植物園的主人，來到門前歡迎客人的到來。在橡樹枝上，鳥兒歡快地歌唱，像在說：“有客人到植物園做客啦！”而在橡樹后面，還有一棵美人蕉。她像一個可愛的小姑娘，風一吹，她便翩翩起舞，像是在用舞蹈歡迎客人的來到。走到美人蕉的左邊，有一片軟綿綿的草地。草地上有許多野菊花和蒲公英。它們像是在舉行舞會，黃菊花和蒲公英跳著雙人天鵝舞，草兒也不甘示弱，一起跳著“草裙舞”，而風卻在旁邊哈哈大笑。過了一會兒，風便帶著花兒們的香味，匆匆地走了。
而在不遠處，還有一群可愛的“小動物”，它們雖然是石頭，卻被雕得栩栩如生。瞧！那只小鹿，眼睜得大大的，看著同學們在運動，它好像也想去和同學一起玩；那只小青蛙，總望著教學樓，好像要和同學們一起學習；那只小蝸牛，總看著植物園門口，好像看看
哪個朋友來玩了。走到美人蕉的.右邊，葡萄架上掛著一串串葡萄，像一串串紫色的珍珠，一閃一閃的，讓人看了，特想摘下一串來解口饞。
每一次走出植物園，我總是心情愉悅、精神飽滿。��！充滿生機的植物園，你將成為我記憶中最深刻的一段。
六年級小學生作文 篇4
我是一個調皮的小男孩，經常因為話收不住被人“Ｋ”一頓。
記得我有次去老師家做作業(yè)．吃晚飯的時候，我忍不住大笑起來．我突然心血來潮，對她們說：“從前有一只很胖的小豬，有一天他要過河，河上什么也沒有，它也不會游泳，那它怎么過去呢？”朱潔如首先說：“暈過去�！睆垙娬f：“坐飛機飛過去�！钡人齻円灰徽f完了，我說了一句話讓她們“Ｋ”了我一頓。我說：“豬也是這么想的�！蔽艺f出來后，她們先是一愣。過一會兒，朱潔如終于明白過來了，對其它幾個人說：“他罵我們是豬�！蔽矣盅a了一句，說：“你們是ＩＱＣ智商，也不低了�！边@句許一出口，什么“無影拳”、“排去掌”、“殺破狼”、“排山倒�！钡任涔ν疑砩鲜埂Ｎ冶淮虻摹把傺僖幌ⅰ绷�，我先趴在桌了上裝哭，把臉捂起來，發(fā)出陣陣抽泣的.聲音。不一會兒，就把老師給引來了。老師把她們向幾個狠狠地說了一通。
我才心滿意足地仰天狂笑，吃過飯笑，回家笑，連老師也被我弄得在那知。不過，明天等待我的是一頓暴扁。
我從小就愛亂說話、耍人，經常被人“Ｋ”。這就是我的本色。
六年級小學生作文 篇5
因為我是老周家的獨苗，所以媽媽百般的寵著我，爸爸千般的愛著我。姥姥，姥爺更是疼著我。因此我成了飯來張口衣來伸手的小皇帝。而我也不知不覺的養(yǎng)了一個怕黑的毛病。
每當夜幕降臨，躺在我的小床上，心里有說不出的`害怕 。那狂風仿佛是千軍萬馬在廝殺，又似老鷹在臨空盤旋，注視著下面有沒有可吃的食物，忽然，飛流直下，看準一個獵物使勁一啄，鮮血直流。整個地面紅彤彤的一片。哇！好恐怖。沒辦法，只好把我的床搬到我媽媽的屋里。
一年過去了突然有一天，一個同學問我：“喂！你不知道吧，誰誰還跟她媽媽睡。”話語中帶著譏諷，嘲笑，渺視。我可不要這樣。剛放學回家，我便叫爸爸把床搬到我的小屋。天漸漸黑了，恐懼也慢慢增加了，害怕的心也上來了。眼前一片漆黑，仿佛是妖魔鬼怪在張牙舞爪，好像我一動便丟了性命。各種鬼故事如泉水般涌來。哇！我趕緊把頭蒙進被子里�？捎游业膮s是萬丈深淵。我寧愿被一刀致命，也不五馬分尸。再把頭伸出來，鐘表滴滴的數(shù)著我還能活多久。我慢慢地閉上了眼睛，進入了夢鄉(xiāng)…
就在這天晚上，我與小皇帝宣戰(zhàn)了，就在這天的晚上，我戰(zhàn)勝了黑暗。而就是這天晚上，我學會了獨立。
六年級小學生作文 篇6
一天，書包里的作業(yè)本和筆在互相埋怨。
作業(yè)本說：”筆，你以為你成天被握在主人的手里，就可以胡作非為、在我身上亂寫亂畫嗎？我也喜歡干干凈凈的呀！“
筆反駁道：”要不是我整天把漂亮的`字往你身上寫，小主人肯定完不成老師留的作業(yè)，老師更不會給你畫上小紅花！“
作業(yè)本委屈地說：”那你也不應該在我的皮上胡亂畫，涂得我滿臉都是黑疙瘩，臟兮兮的，真難看！“
筆還要辯解，上課鈴響了。書包公公趕緊出來勸住了它們倆：”好好好！不要再吵了！你們兩個都很重要，但誰也離不開誰。筆離開作業(yè)本寫不了字，作業(yè)本離開筆沒有用武之地，少了一個都不行！我也離不開你們倆！咱們還是和平相處，共同幫助小主人好好學習吧！“
筆和作業(yè)本聽了，萬分慚愧。從此，它們互相合作，再也沒有吵過架。
六年級小學生作文 篇7
人都會犯錯。后悔是犯錯的唯一結果，我又何嘗沒有后悔過呢？
記得那年我十歲，在上小學四年級．那天我和朋友和往常一樣在去學校的路上走著．可是那天因為數(shù)學老師要講新課《小數(shù)乘法》，所以我有一點不想去，我就向他們抱怨著我不想去學校呀．起初他們只是應和著誰想去呀？我們也不想去．可后來聽到一個男生說不如我們逃學吧？我驚訝的看著他，他卻一面正經，看來不是開玩笑．
我們剛開始當讓持反對態(tài)度，但一想到數(shù)學老師要講新課．再大腦的極度風暴中，還是逃學勝出．在我同意了逃學計劃后，我們開始商量去哪兒．
因為那時候兜里錢不多，所以去不了多遠的地方。我們就在離學校不遠的商場里面蹭空調．因為我們怕碰到同學，所以不敢到離學校太近的商場．
下午放學，我和我們那一伙緊隨著到家。到家里我提心吊膽的，不過爸爸媽媽好像不知道我逃學的事．心里竊喜了一陣．但在寫同學告訴的.作業(yè)時，我完全凌亂了，什么進位，小數(shù)定移動方向，位數(shù)……都完全看不懂。
直到現(xiàn)在，小數(shù)乘法我仍然不會，不知道因為這個丟了多少分了．真是后悔莫及。我現(xiàn)在流的淚就是當初同意逃學時腦子里進的水。
六年級小學生作文 篇8
周五的時候，老師布置用識字5的詞語連起來寫成一段話，識字5的詞語是：寒流、大雪、北風、蠟梅、翠竹、蒼松、蟒蛇、螞蟻、刺猬、滑雪、溜冰、跳繩。兒子寫的題目就是《美麗的冬天》。
冬天來了，北風呼呼地吹，帶來了西伯利亞的寒流，天空中飄落下鵝毛大雪，地上鋪滿了白色的雪，像一塊大棉花糖。雪花落在蒼松和翠竹上，像是給它們穿了一件棉衣似的，它們一點也不怕冷，挺直了腰板站在雪地里。別的花在冬天都敗了，而蠟梅在冰天雪地里盛開了，散發(fā)出陣陣的清香，給大地帶來一片生機。
咦，我們的'動物朋友現(xiàn)在在干什么呢？哦，刺猬和蟒蛇現(xiàn)在正在溫暖的洞里睡大覺呢，它們要一直睡到明年春暖花開的季節(jié)。而螞蟻在秋天的時候就把過冬的糧食存夠了，這個時候他們正在辛勤地勞動，把他們的家建得更舒適。
小朋友們在冬天高興極了，他們有的滑雪，有的溜冰，還有的跳繩，把身體鍛煉得棒棒的，你看他們玩的多開心呀！ 我喜歡美麗的冬天。
六年級小學生作文 篇9
六年級，是一個奮發(fā)向上的年級；六年級，是一個朝氣蓬勃的年級；六年級，是一個爭分奪秒的年級；六年級，是一個廢寢忘食的'年級……六年級了，馬上就要上初中了。為了能上一個好初中，所有人都全身心地投入到“戰(zhàn)斗”中去，一點兒都不能馬虎。
隨著時間的流逝，每周我都是通宵達旦，夜以繼日地寫作業(yè)。不過，為了好初中，我忍！雖然累些，但終究是值得的！桌上的鬧鐘已經走到了十點，而我，還在電燈下奮筆疾書。語數(shù)英三科作業(yè)一科不少，《弟子規(guī)》、《三字經》樣樣要背，好詞佳句個個得抄……我疲憊不堪的趴在桌前，緩慢的挪動著筆尖，眼皮似乎抬不起來了。作業(yè)像一座五指山般壓在我身上，壓得我不能動彈，壓得我喘不過氣來。
“還有一點兒，一點兒，一點兒就好了，馬上就好了，加油，堅持住，冉崇丹，你能行！……”我默默地對自己說，不斷地鼓勵自己。唉！作業(yè)呀！像天上的星星一般數(shù)也數(shù)不清，像大海一般漫無邊際。此時的我，似乎突然頓悟了“題海無邊、學海無涯”的意思，望著一頁頁白紙漸漸地變成了一張張黑紙，心里好不容易涌上一絲欣慰，但瞧瞧桌邊，唉！真不知道又要奮斗到幾時。這種整晚題海遨游的生活不知還要持續(xù)多久—作業(yè)真像太行山，正等著我這個小愚公去一點一點地移山呢！
萬家燈火數(shù)不清，燈下水筆寫不停。作業(yè)好似滿天星，何時才能摘干凈？
書山在前推不倒，學海在后躲不掉！
白日依山盡，作業(yè)數(shù)不清！
唉……
六年級小學生作文 篇10
我最喜歡的工藝品是樹脂做成的。它代表著吉祥如意、幸福、和諧、幸福美滿——百年好和雕像！
仔細端祥，戴著龍帽的新郎官臉上浮著甜美的微笑；身穿龍衣、胸帶紅花，左手指著新娘子，似乎都高興得說不出話了。右手托著寶物——如意。代表著吉祥如意。新娘子頭戴九只鳳凰的'鳳冠，身穿鳳服。左手托著一只小象，它的象鞍上畫著“吉祥”二字。正巧勁和新郎官手托的寶貝“如意”相互吻合。這頭小象不僅代表著萬象更新，而且還代表著吉祥靠山。希望下一代吉祥、勇敢。最前面還有一雙互相對視的鴛鴦，它們形影不離，走到哪里都在一起。所以也是祝福天生一對，美好幸福。遠觀，新郎官的眼睛瞇地像線一樣細，身穿紅袍，紅色代表正義，可以趕走各路妖魔。新娘子的眼神是高興、幸福的，更是激動的。真讓人難以琢磨，耐人尋味呀！
總之，這個工藝品是我最喜歡的一個，同時也是一個吉祥物！
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