學(xué)員代表發(fā)言稿14篇
在現(xiàn)實社會中，需要使用發(fā)言稿的場合越來越多，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。寫發(fā)言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)員代表發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位學(xué)員：
大家上午好！
時光飛逝，7月20號的開班典禮如同昨日，今天又迎來了結(jié)業(yè)典禮。首先，我代表學(xué)員們感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、兩位班主任及老師對我們學(xué)員學(xué)習(xí)、生活各方面的關(guān)心和照顧，你們放棄了假期的休息，在酷暑中為我們忙前忙后，讓我們倍感親切、倍受感動。
在這段時間，我們不但熟悉了會計實務(wù)操作的一些技能，也見識了學(xué)院高水平的硬件設(shè)施和軟件資源，受益更多的是我們從思想與人生職業(yè)規(guī)劃上有了更深的理解和認(rèn)識。張院長關(guān)于職業(yè)教育教學(xué)改革的講座指出了職業(yè)教育亟待解決的問題，而這些問題的解決，教師是處在一個最前沿的環(huán)節(jié)，張院長總結(jié)的18個“有沒有”，很直觀而透徹地告訴我們每一個老師應(yīng)該怎樣去做。楊院長則在開學(xué)典禮上向我們闡述了培訓(xùn)對于職業(yè)教育的發(fā)展和教師個人前途的重要性。鄭院長的“努力提升教科研能力”的講座以身體力行的實踐經(jīng)驗為我們指出了職業(yè)教育的主要功能，為我們中職教師的職業(yè)規(guī)劃也指明了方向，提供了可供借鑒的模式。丁主任以他的成功經(jīng)驗告訴我們教學(xué)中的一些實用而必要的關(guān)鍵點，并讓我們感受到自編教材的實用性和可行性。他們都是職業(yè)教育發(fā)展的親歷者，是職業(yè)教育改革的踐行者，也是創(chuàng)新思想的傳播者，我們帶回去的不僅僅是技能，還有新的教育教學(xué)理念和對未來的重新規(guī)劃。
自從國家大力發(fā)展職業(yè)教育以來，加強了對職業(yè)學(xué)校教師的.培訓(xùn)。我們學(xué)員們都非常珍惜每一次培訓(xùn)的機會，全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，因為它既是寄托了國家對于職業(yè)教育的期望，也負(fù)載著中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于培訓(xùn)老師的期待，同時這也是對自己人生無愧的一個交待。今天，學(xué)員們既懷著對家人牽掛的歸心似箭，又有對蕪湖這座美麗城市和商貿(mào)學(xué)院優(yōu)雅環(huán)境的戀戀不舍。但是，我們終究都要回去，因為我們的學(xué)校還有更多的任務(wù)等著我們，還要看我們的行囊中帶回了多少有形的和無形的資源。
最后，我們再次感謝商貿(mào)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們培訓(xùn)的大力支持。
謝謝！謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇2
相約國培，是在去年的金秋季節(jié)，我奉領(lǐng)導(dǎo)之命，應(yīng)國培之約，來到這兒與國培相識，縣“國培”動員大會優(yōu)秀學(xué)員代表發(fā)言稿。今天，我又受領(lǐng)導(dǎo)之派，來到這兒與你們共享我與國培的故事。
初識國培，我既高興又擔(dān)心。高興的是就在自家進行培訓(xùn)，沒有離家之苦，也沒有經(jīng)濟之困。擔(dān)心的是，初次接觸網(wǎng)上培訓(xùn)，又沒有老師的指導(dǎo)，不知任務(wù)是否能完成。
好奇國培，注冊回來，看到電腦，第一件事就是打開“國培”網(wǎng)頁，想看看究竟我們怎么個培訓(xùn)法。我一路摸索，一面前行。按照指示，打開網(wǎng)頁，開始學(xué)習(xí)。里面有很多學(xué)習(xí)的資料和視頻。首先我就選擇了一個教學(xué)案例視頻，和互動對話，這個視頻還不錯，特別是里面的對話內(nèi)容很符合教師的教學(xué)實際問題。我特別欣賞主持人的談話觀點。所以我就一口氣把那個視頻全部看完了，而且受益匪淺。一堂《窗》的小說教學(xué)案例視頻，視頻效果很清晰，教學(xué)過程也相當(dāng)精彩。我從中也感悟到了窗的更深含義和意義。于是，我就寫下了一篇《窗的感悟》日志，得到老師的贊賞和推薦。于是我又增添了學(xué)習(xí)的興趣。
苦樂國培，國培過程不可能一帆風(fēng)順，皆盡人意。在國培時我同樣也遇到過一些麻煩事。有一次，我在網(wǎng)上忙乎了大半天，終于把《陳毅市長》的教學(xué)設(shè)計和反思弄出來了。由于時很少上網(wǎng)練打字，打字速度很慢，加上自己有頸椎病，真的是累的腰酸背痛，只差腿抽筋了，。盡管很累，但我還是像小孩考到了100分那樣的高興，因為完成了一個我用心設(shè)計的.教學(xué)設(shè)計和反思。特別是我很欣賞那個板書設(shè)計，簡潔而直觀。為了把那個斜箭頭畫出來，我摸索了好長時間，終于大功告成，于是，就火速提交我的作品。高興過早了！我粘貼上去的板書箭頭不知跑到哪個去了，無影無蹤，板書的格式也是亂七八糟。我蒙了，我傻眼了，這是怎么回事啊。我再來復(fù)制粘貼，還是不行，我又找了其他很多辦法，多次實踐，還是不行。我想，可能是我的電腦年齡太大，能力過低，支持不了。第二天，我又換了一部電腦，再來粘貼，還是老樣子。又請來師傅，忙乎了好長時間，也換電腦試，還是無濟于事。原來是作業(yè)上的版本不支持這種格式。可我又不想刪掉自己費了心的板書設(shè)計，只有自作主張來個超鏈接。沒想到，我的這個方法還幫了其他同學(xué)的大忙。因此我在苦中又體會到了創(chuàng)新的樂趣。
奉陪國培，由于我家不能上網(wǎng)，我只有利用星期五放學(xué)后的時間在學(xué)校完成作業(yè)。我花了幾個鐘頭的時間終于完成了《如何提高中學(xué)小說教學(xué)的有效性》論文，心想：終于可以回家了，于是，火速提交，真是欲速而不達！就在提交時出現(xiàn)了我欲哭無淚的事情。我的作品弄丟了。怎么也找不到了，只有從頭再來，這次把我害得飯也沒得吃，家也沒得回。
收獲國培，可能就是因為我的心態(tài)好，思想純，覺悟高。所以在這次國培中我也得到了不少收獲，我的8篇日志，其中5篇得到了老師的贊賞和推薦。如《帶著鐐銬跳舞》、《教師如水》《提交情感》等。我的每次作業(yè)都達到了優(yōu)秀等級。我還學(xué)到了一些新的教學(xué)方法如：五步教學(xué)法，同時還學(xué)到了新的評價方式——形成性評價。
結(jié)束國培，雖然我的國培結(jié)束了，但我覺得網(wǎng)培永遠不會結(jié)束。是國培給我們帶了路，它指引著我們今后要利用網(wǎng)絡(luò)不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常充電。這樣才不會被時代所淘汰，才會有更多的能量服務(wù)于教育事業(yè)，才能顯示出教師的真正魅力！
宣傳國培，所以我對這次的國培的宣傳語就是：國培充電，魅力無限！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家好！
我是來自實驗中學(xué)的李華華，做為一名信息技術(shù)老師，有幸被學(xué)校推薦來參加這次的課件應(yīng)用交流會，給我一次向大家學(xué)習(xí)交流的機會，在座的很多老師都是這方面的專家，我呢？就簡單介紹一下我們學(xué)校在課件制作與應(yīng)用上的幾點經(jīng)驗和大家共同分享一下，不當(dāng)之處，敬請大家指正交流。
一、組織培訓(xùn)，全員參與
隨著時代的發(fā)展、科學(xué)的進步，電腦網(wǎng)絡(luò)的普及，學(xué)校教學(xué)已不再是僅僅局限于以往的教學(xué)模式，不再是一支粉筆，一根教鞭的年代，而是逐漸演變成一半藝術(shù)，一半科學(xué)。尤其是在新課改的要求下，單純的口耳相傳、傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能滿足學(xué)校教學(xué)的需要，這就要求我們更多的利用遠程教育資源、多種多媒體教學(xué)手段來進行教學(xué)。而我們做為新時代的教師，怎樣才能更好的跟上時代的脈搏，掌握這些新興的事物呢？那就得學(xué)習(xí)，經(jīng)常參加一些培訓(xùn)。在學(xué)校曾經(jīng)聽到一些年齡大的老師這樣說過，“幾年前還不知道電腦什么樣，練鼠標(biāo)都不會用。”可是現(xiàn)在，我們欣喜的看到，不管是年齡大點的老師，還是年輕點的老師在運用多媒體教學(xué)方面，真可謂得心應(yīng)手。變化為何如此之大呢？這就要歸功于學(xué)校時不時的組織一些大的、小的計算機操作培訓(xùn)、課件制作培訓(xùn)等并要求全員參與，還有成教中心組織的大大小小的培訓(xùn)，這些都為學(xué)校老師們提供了學(xué)習(xí)交流的平臺，讓計算機對于我們來說不再是陌生的、神秘的，慢慢的大家的計算機操作水平、課件制作水平都有所提升。而學(xué)校為了使老師們更好的掌握這些新興的技能，并組織老師集體購買了一批筆記本電腦，讓老師們隨時隨地都可以進行練習(xí)。
二、自己動手，提高水平
我們大家都知道，在學(xué)習(xí)計算機操作及課件制作方面，只有理論知識，簡單的培訓(xùn)，如果不進行實踐，學(xué)的`再多也無用，因為這些東西都是貴在實踐。學(xué)校的老師們?yōu)榱耸棺约耗軌虻眯膽?yīng)手的掌握這種新興的技能，在教課過程中能夠靈活運用多媒體，他們除了積極的參加培訓(xùn)，自己學(xué)習(xí)之外并嘗試自己制作課件，在制作的過程，雖然磕磕絆絆，有著這樣和那樣的問題，但是隨著時間的慢慢推移，自己的慢慢實踐當(dāng)中，他們的課件制作水平卻在一步步的提高。
在此呢？我就簡單的總結(jié)一下老師們在自己動手制作課件的過程中，常常遇到的問題。首先呢？在制作課件之前，應(yīng)該讓老師們先了解如果要制作一個好的課件，都應(yīng)注意哪些問題，也就是擬定創(chuàng)作方案：任何一個多媒體作品都要有一個主題，針對教學(xué)使用的課件，主題需要針對教學(xué)目標(biāo)來制定。其次結(jié)合確定的主題，進行作品的整體設(shè)計。制作教學(xué)使用的課件，我們應(yīng)該從作品的教育性、科學(xué)性、技術(shù)性、藝術(shù)性、易用性等方面考慮。對整體內(nèi)容的安排，列出一個簡單的框架。再次一定要注意與主題相關(guān)的素材的收集，素材可以包括文字、圖像、動畫、聲音、影響等。尤其是我們在制作課件時，前提最好能有一份電子教案，這樣我們在制作課件的過程中能少走很多彎路。接著我們選擇適當(dāng)?shù)能浖谱鞴ぞ甙堰@些素材進行整合，我們大家都知道，在軟件的選擇上一定要考慮到易用性原則，而我們常用的ppt完全符合這個原則，老師們接受比較快，象authorware、flash等這些軟件，就相對麻煩一些，相對ppt來說沒有該軟件簡單、好用、易學(xué)。作品完成后，根據(jù)需要進行修改，最后才能把所做課件運用到教學(xué)當(dāng)中。這是做一個課件應(yīng)注意的完整環(huán)節(jié)。
其次，在課件的制作過程當(dāng)中，我們還應(yīng)讓老師注意這樣幾個問題，告訴他們運用ppt制作教學(xué)課件和使用word文檔非常的類似，但也有區(qū)別，首先是工作界面不同，word就像我們的本子一樣，而通常ppt通常有兩個窗口，在左下角有幾種不同的視圖方式和word不同，單擊幻燈片放映按鈕可觀看幻燈片的放映效果，其次是ppt里輸入文字不像word可以直接輸入，而是應(yīng)插入文本框，在文本框內(nèi)輸入文字，在文字的移動過程中一定要把鼠標(biāo)移到文本框的邊緣，當(dāng)鼠標(biāo)變成指針+十字時才能移動，插入圖片和word中的排版是一樣的，一些聲音文件呢？視頻文件呢？我們都可以在選對格式的情況下，在插入——影片和聲音中進行運用，一些gif小動畫我們可以直接復(fù)制，最大的不同在于我們可以給不同的幻燈片設(shè)置不同的背景或運用相同的模板，這些都可以在格式里面的背景里進行設(shè)置，還有我們可以把文字啊？圖片�。窟@些變成動態(tài)的效果，在菜單幻燈片放映中運用自定義動畫進行設(shè)置，幻燈片切換運用不同的效果也可以在菜單幻燈片放映中的動畫方案進行設(shè)置……。
最后，我們在上課使用的過程中，一定要進行放映。這些呢？都是我在老師們制作多媒體課件中發(fā)現(xiàn)的一些小問題。敬請大家進行補充。
三、借鑒他人，去偽存真
俗話說：“站在巨人的肩膀上，我們才能看的更遠�！蔽以�(jīng)問過我們學(xué)校的李明軍老師這樣一句話：“李老師，聽說你制作了很多的課件啊１他當(dāng)時就笑了，說：“實際上，我沒有做多少，但是呢？我用的很多課件都是運用‘拿來主義’在網(wǎng)上下載的，下載后，我把這些課件根據(jù)自己的需要進行修改，去偽存真，別人做好的很多東西都是比較成熟的，特別像我們化學(xué)上的一些小動畫，有現(xiàn)成的、好的我們?yōu)槭裁床荒脕碛媚兀��！币彩牵芏鄷r候我們主張大家有自己的東西，但是，老師們要教學(xué)、批改作業(yè)等等，如果每天都投身于課件制作當(dāng)中，也不是很現(xiàn)實的一件事情，所以呢？很多時候，我們可以借鑒他人的東西，去偽存真，再添加一些自己的東西，又省時、省力何樂而不為呢？你們不知道，李明軍老師還有一件自己非常驕傲的事情：“那就是為了方便更多的人，他把從高一到高三的所有科目的課件都整理到一塊，供大家點擊使用，點擊率都達到一萬多次了�！�
四、提供平臺，學(xué)以致用
俗話說學(xué)為了用，光學(xué)不練，等于白干。但“巧婦難為無米之炊”，為了讓老師們更好的運用多媒體，把學(xué)生帶進一個聲情并茂的世界當(dāng)中去，學(xué)校除了在學(xué)習(xí)報告廳中裝有多媒體設(shè)備為，還為每個年級配備兩個多媒體教室，供老師們平時上課中可以運用多媒體進行教學(xué)。而且每學(xué)期都會組織校優(yōu)質(zhì)課大賽，在大賽的評分標(biāo)準(zhǔn)中其中一項就要求老師們在講課過程中使用多媒體課件教學(xué)，還有每年舉行的青年教師大比武活動中的說課比賽中等等一系列活動中，都要求老師運用多媒體課件，這些無形中都為老師們提供了課件制作應(yīng)用的平臺。讓老師們學(xué)而所用。
以上呢？是我們學(xué)校在課件制作應(yīng)用中的幾點經(jīng)驗，不當(dāng)之處，敬請在座各位，批評指正。
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師長、畢業(yè)班的同學(xué)們：
新年伊始，xx財經(jīng)學(xué)院在這里為我們隆重舉行畢業(yè)典禮，全體學(xué)子心情激動，心潮澎湃，借此我謹(jǐn)代表20xx年春季畢業(yè)的全體學(xué)員向辛勤勞動的老師們和在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓表示衷心的感謝并致以最崇高的敬意。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間三年的時間過去了。
回首三年來，我們?nèi)w學(xué)子在辛勤園丁的親切教導(dǎo)與自身的刻苦努力下，學(xué)習(xí)了教學(xué)大綱要求的各門功課，聽取了國內(nèi)外各類專家的'講座和學(xué)術(shù)報告，使我們順利通過了教學(xué)大綱規(guī)定的全部課程，初步掌握了現(xiàn)代企業(yè)管理的基本知識。尤其是我們?nèi)w學(xué)員實行的是邊學(xué)邊干，干中學(xué)、學(xué)中干，理論聯(lián)系實際，達到工作學(xué)習(xí)兩不誤，工作學(xué)業(yè)雙豐收的學(xué)習(xí)目的。
回首三年來，xx財經(jīng)學(xué)院的各位老師們，為我們的學(xué)習(xí)犧牲了不少業(yè)余休息時間和寶貴的節(jié)假日。無論春夏秋冬，他們不畏嚴(yán)寒酷暑，起早貪黑，早出晚歸，為我們傳授著知識，像燃燒的蠟燭默默地照亮著我們，正因為有你們的無私奉獻、辛勤的澆灌才有今天的花朵燦爛，才有今天這喜悅的時刻。
回首三年來，在教室、資料室和案例室中同學(xué)們留下了孜孜不倦學(xué)習(xí)、研究的身影，在案例室中回響著同學(xué)們針鋒相對、熱烈討論的聲音，在籃球場上閃現(xiàn)著同學(xué)們生龍活虎的拼搶場景，在同學(xué)間保存著互敬、互諒、互助的團結(jié)友愛精神。三年來，我們更進一步學(xué)會了分析與思考，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，逐漸成為了業(yè)務(wù)上的骨干，走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位。仔細想來，xx財院給予我們的又何止是知識和素質(zhì)，更為可貴地是給予了我們研究的方法和創(chuàng)造的思維，從而讓我們明確了今后的奮斗目標(biāo)，xx財院以她特有的深厚底蘊教會我們?nèi)绾稳ッ鎸δ婢�、如何去面對挑�?zhàn)！
在此，請允許我代表在座的所有畢業(yè)生向三年來辛勤勞作、給予我們啟迪、授予我們智慧、教育我們正直、賦予我們關(guān)懷、關(guān)心我們成長的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示最誠摯的感謝！我們將永遠感激和尊敬你們！
“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”讓時間作證，承載著xx財經(jīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人，做富有責(zé)任并敢挑重?fù)?dān)的人！
最后，讓我再次代表畢業(yè)班的全體學(xué)子，衷心祝愿培養(yǎng)人才的搖籃、我們的母校，人才輩出、再書華章；衷心祝愿培養(yǎng)教育我們的辛勤園丁生活美好、工作順達；衷心祝愿我們各位同學(xué)一帆風(fēng)順、事業(yè)輝煌！！
謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，同事們：
大家上午好！
此刻，站在這里，我激動萬分。首先，我代表全體學(xué)員向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的局領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意；向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的公司領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝；向為我們授課的全體專家老師表示熱烈歡迎。
這次學(xué)習(xí)機會對于我們在場的所有學(xué)員來說，是公司給予我們最寶貴的禮物，充分體現(xiàn)了公司領(lǐng)導(dǎo)對我們員工的.關(guān)心和愛護，以及對員工自身成長的重視和期望，同時，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責(zé)任。能參加此次培訓(xùn)，我感到無比的激動和自豪。
每種新知識的灌輸，都會是我們的知識更加豐富，觀念更加新穎，視野更加寬闊，思路更加敏捷，更收獲了成長的快樂，這些都必將使我們受益終身！而作為剛?cè)肼毑痪玫奈叶裕悠诖恳淮涡轮R的汲取。
學(xué)習(xí)是提升一個人思想力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學(xué)習(xí)，我們會充分發(fā)揚求真務(wù)實的精神，努力做到如饑似渴主動學(xué)、勤于思考深入學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實學(xué)，努力提高解決實際問題和處理復(fù)雜問題的能力，全面錘煉自己，確保學(xué)有所獲，確保綜合提升。
我會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)和自我提高的機會，帶著公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望與重托，以飽滿的熱情、勤懇的態(tài)度、樸實的作風(fēng)來參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。課上要認(rèn)真聽講，勤于思考，不恥下問，課下要認(rèn)真實踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的知識做到靈活運用，舉一反三，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果，不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)的期望與重托。
我相信，通過這次技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們不僅可以鞏固學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還會提高自己的思想認(rèn)識，用所學(xué)的知識武裝自己的頭腦，用自己的實際行動來回報公司對我們的饋贈，我們要把所學(xué)的一點一滴的新知識帶回去，盡快與公司的實際情況結(jié)合起來，把理論知識運用于日常工作實踐中，更好的為公司的發(fā)展服務(wù)，在日后的工作中以實際行動向公司交上一份滿意的答卷。希望在繪制八局大發(fā)展的美好藍圖當(dāng)中，能留下我們濃墨重彩的一筆。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同事們工作順利、身體健康！
祝本次培訓(xùn)會議圓滿成功！
謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇6
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自20xx級車輛一班的XX！
今天，對于我們?nèi)w學(xué)員來說是一個值得紀(jì)念和終身難忘的日子。因為，我們成都大學(xué)工業(yè)制造學(xué)院黨校培訓(xùn)班開學(xué)啦！我能夠代表全體學(xué)員在這里發(fā)言，更是感到無比激動和榮幸！感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我們這個學(xué)習(xí)機會，使我們能夠更全面、更深刻地了解黨、認(rèn)識黨。在此請允許我代表全體學(xué)員向關(guān)心和培育我們的校黨組織、校領(lǐng)導(dǎo)以及老師們致以最真摯的謝意！
在我還是青少年時，出于對團組織的向往,我加入了中國共產(chǎn)主義青年團，團組織給予了我許多鍛煉的機會,使我的學(xué)習(xí)和生活更加充實。在對團組織深入了解的同時，我觸摸到了中國共產(chǎn)黨，中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊,是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心,她代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的發(fā)展方向,更代表中國廣大人民的根本利益。而她那慈母般的力量更是深深地扣擊著我的心，我向往加入中國共產(chǎn)黨。黨歷來關(guān)心我們青年一代的成長、對我們寄予了殷切的希望，這次學(xué)校舉辦黨校培訓(xùn)班正是對我們關(guān)心的體現(xiàn)。我相信，通過這次黨校培訓(xùn)，能夠使我們深入的了解中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、任務(wù)、宗旨、紀(jì)律以及黨員的權(quán)利和義務(wù)，理解黨在社會主義初級階段的基本路線和基本綱領(lǐng)，能夠使我們端正入黨動機，樹立并牢固正確的.世界觀、人生觀、價值觀，并把它貫徹到學(xué)習(xí)、工作和生活中去。
從今天開始，我們將以一個新的身份——入黨積極分子來嚴(yán)格要求自己，在此，我代表所有黨校新學(xué)員鄭重承諾：我們將以最飽滿的熱情和最實際的行動來完成我們最渴望的黨課學(xué)習(xí)。在黨課學(xué)習(xí)期間，我們?nèi)w學(xué)員保證做到以下幾點：一、按時上課，在課上仔細聆聽教師的講解，認(rèn)真做好筆記，課后要總結(jié)自己在思想上的收獲。二、嚴(yán)格要求自己，遵守紀(jì)律，尊敬師長，樹立黨校學(xué)員的良好形象。三、主動完善自我，逐步向黨組織靠攏，把自己鍛煉成符合黨和人民期望的合格的社會主義建設(shè)者和接班人。并且，在今后的學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中我們會起到帶頭作用，努力實踐、開拓進取、勇于創(chuàng)新，在學(xué)院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)下，為建設(shè)團結(jié)向上、文明健康的校園而貢獻自己的智慧和力量，以實際行動爭取早日加入偉大的組織——中國共產(chǎn)黨。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇7
敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生:
你好！大家好！
今天，我有幸作為學(xué)生代表上臺發(fā)言，與大家分享組織的關(guān)懷和信賴，感到非常高興和光榮。同時，有機會參加這次班級，個性是理論水平深、工作實踐豐富的領(lǐng)導(dǎo)、老師的個人教育，更加榮幸。在這里，我代表參加這次訓(xùn)練的所有學(xué)生，衷心感謝陜西省衛(wèi)生廳和第四軍醫(yī)大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這樣高規(guī)格、高水平的學(xué)習(xí)機會！
目前，我們正處于知識經(jīng)濟更新的時代，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為每個人的終身需求。只有經(jīng)常學(xué)習(xí)，才能在快速更新進步的科技社會面前不落伍；只有全面學(xué)習(xí)，才能不斷提高個人素質(zhì)迎接新的挑戰(zhàn)。只有努力學(xué)習(xí)，才能不辜負(fù)組織的信賴和培養(yǎng)。這次學(xué)習(xí)的機會很寶貴，同樣將來學(xué)習(xí)的時間更寶貴。在此，我代表全體學(xué)員鄭重承諾在學(xué)習(xí)期間將自覺做到以下三點：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)。這次培訓(xùn)班給我們帶來了這么好的學(xué)習(xí)機會，我們要珍惜這次難以來的學(xué)習(xí)機會，糾正位置，明確態(tài)度，充分利用學(xué)習(xí)時間，努力學(xué)習(xí)，勤奮思考，切實圓滿地完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、遵紀(jì)守法，自我約束。培訓(xùn)期間，我們?nèi)w學(xué)員將嚴(yán)格遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度，專心聽講，做好筆記，用心交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，靈活運用，互幫互助，共同進步，做到不遲到、不早退、不無故缺席，決不在學(xué)習(xí)中尋找各種借口和理由而耽誤學(xué)習(xí)。
三、學(xué)以致用，學(xué)以結(jié)合。透過這一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我們必須會收獲到許多新的.知識和解決問題的好方法�；厝スぷ骱�，我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)，把這次學(xué)習(xí)收入應(yīng)用于日常業(yè)務(wù)，同時在日常工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣，結(jié)合學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)、應(yīng)用。
為學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。
最后，再次代表全體學(xué)員，向省衛(wèi)生廳和第四軍醫(yī)大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們表達我們最誠摯的謝意，祝本次培訓(xùn)取得圓滿成功，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，祝全體學(xué)員學(xué)有所獲，學(xué)有所成！謝謝大家！
健康！謝謝大家。
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇8
大家好！
市教育局學(xué)習(xí)貫徹教育工作會議精神科級干部培訓(xùn)班今日正式開學(xué)了。首先請允許我代表在座的47位學(xué)員，向給我們供給了這次寶貴學(xué)習(xí)機會的局領(lǐng)導(dǎo)表示誠摯的謝意！向精心組織、辛勤籌備此次培訓(xùn)工作的組織處領(lǐng)導(dǎo)以及黨校領(lǐng)導(dǎo)教師表示衷心的感激！
伴隨著新世紀(jì)以來的第一次全國教育工作會議的召開以及《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的頒布實施，我國的教育改革又站在了新的歷史起點上。全面深入地學(xué)習(xí)領(lǐng)會綱要精神，把握教育發(fā)展的趨勢和要求，全面提升自身綜合素質(zhì)和教育工作的水平，是擺在我們每一位教育工作者面前的一項緊迫而重要的任務(wù)。組織上在全國和山東省教育工作會議結(jié)束之時，就安排了這次科級干部培訓(xùn)班，對我們中層管理者來說能夠說是一場及時雨，十分的難得和必要。
在看到這次培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)課程安排表之后，我想大家應(yīng)當(dāng)和我一樣有一種強烈的感覺：此次培訓(xùn)資料豐富，針對性強，每一個專題都是為我們“量而定做”的，都是我們干部當(dāng)前成長最急需提高的素質(zhì)。這其中既有干部理論、思想境界、黨性修養(yǎng)的提升，又有干部領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和解決實際問題本事的培養(yǎng)。既有黨校專家教授的專題輔導(dǎo)，又有知名校長的經(jīng)驗分享，更有局里主要領(lǐng)導(dǎo)的親自面授，充分體現(xiàn)了局領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視和期望，在此我們既感到十分的高興和自豪，也感到了沉甸甸的壓力和職責(zé)。我相信，我們?nèi)w學(xué)員必須會倍加珍惜這次難得的集中脫產(chǎn)培訓(xùn)機會，以飽滿的熱情、勤懇的作風(fēng)投入到學(xué)習(xí)之中，不斷提高自身綜合素質(zhì)，圓滿完成這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)。為此，我們將自覺做到以下四點：
第一，確立目標(biāo)，履行職責(zé)。黑格爾說：“沒有目標(biāo)，一切行動都沒有價值�！蔽覀兩钪潭唐咛�，稍縱即逝，僅有確立了一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沉下心來，盡快實現(xiàn)從管理者到學(xué)員的主角轉(zhuǎn)變，充分利用好每一天，我們才能傾聽到每一位干部“如同雨后春筍般”拔節(jié)生長的聲音，才能不辜負(fù)局里領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，才能更好地?fù)?dān)當(dāng)起管理育人的`神圣職責(zé)。
第二，潛心求學(xué)，全面提升。學(xué)習(xí)是提升一個人思想力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學(xué)習(xí)，我們會充分發(fā)揚求真務(wù)實的精神，努力做到如饑似渴主動學(xué)、勤于思考深入學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實學(xué)，深入思考干部素質(zhì)提升、教育改革和學(xué)校管理的重大課題，努力提高解決實際問題和處理復(fù)雜問題的本事，全面錘煉自我，確保學(xué)有所獲，確保綜合提升。
第三，遵規(guī)守紀(jì)，服從管理。我們會毫無條件地遵守黨校和學(xué)員班管理的各項規(guī)章制度，加強自律，堅決做到不遲到、不早退，不無故缺席。不把工作帶進課堂，上課不接聽電話。我們會專心聽課，認(rèn)真做好筆記，會聽從一切安排，尊重教師，團結(jié)同學(xué)，齊心協(xié)力營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，自覺樹立教育系統(tǒng)干部的良好形象
第四，精誠團結(jié)，增進友誼。這次短期培訓(xùn)，也為我們市直單位中層干部的交流供給了一個新的平臺，我們會努力把握這次機會，充分交流在思想、工作、學(xué)習(xí)等各個方面的心得體會，相互借鑒，取長補短，共同提高。我們會在交流中加快了解，在關(guān)愛中增進友誼，在合作中增強團結(jié)，為我們今后在工作學(xué)習(xí)中的深層次交流與學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。
各位學(xué)員，未來不是我們要去的地方，而是需要我們共同創(chuàng)造的地方。請各位領(lǐng)導(dǎo)放心，我們必須會提高認(rèn)識，著眼于濟南教育發(fā)展的大局，切實加快自身的成長，努力取得經(jīng)得起今后工作實踐檢驗的豐碩的培訓(xùn)成果。
最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們、同學(xué)們工作順利、身體健康、心靈暢達！多謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，下午好！
為時5天的中英西南基礎(chǔ)教育項目“有效的參與式教學(xué)”和“教育公平”的培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就圓滿結(jié)束了，學(xué)員代表發(fā)言。今天，我?guī)е环N收獲的喜悅，有幸能在這里代表本次參加中英西南基礎(chǔ)教育項目“有效的參與式教學(xué)”和“教育公平”培訓(xùn)的全體學(xué)員發(fā)言，我的心情非常激動。
首先，我謹(jǐn)代表本次參加中英西南基礎(chǔ)教育項目“有效的參與式教學(xué)”和“教育公平”培訓(xùn)的全體學(xué)員，向為了我們每一位教師的專業(yè)成長搭建此次培訓(xùn)平臺的冊亨縣教育局領(lǐng)導(dǎo)，項目辦的領(lǐng)導(dǎo)以及給予我們培訓(xùn)的各位老師以衷心的感謝!
老師們，今天的教育正在進行著一場巨大的改革，作為教育振興之希望的教師，是這場教育改革浪潮的踐行者，教師素質(zhì)的高低事關(guān)教育改革的成敗，為了讓自己盡快適應(yīng)于這場轟轟烈烈的改革，連日來的天寒地凍依然動搖不了我們每一位教師對實現(xiàn)自身專業(yè)成長的渴求。
在本次培訓(xùn)中，從“感受參與”、“培訓(xùn)期待”到“案例分析”、“付諸實踐”;從“微格教學(xué)”、“初識公平”到“性別分析”、“社區(qū)參與”。每一堂課無不浸透著為我們授課的每一位教師精心準(zhǔn)備的汗水和心血。而我們來自全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直學(xué)校的每一名學(xué)員也都積極地參與到授課老師所設(shè)置的各項活動中，認(rèn)真聽講，認(rèn)真地做好筆記，發(fā)揮集體智慧，討論并解決了我們平時在教育教學(xué)工作中遇到的各種難題。一堂堂以學(xué)生的自主活動為中心、以學(xué)生為主體、師生關(guān)系平等、團結(jié)互助、充滿活力的“參與試教學(xué)”模擬課堂和“教育公平”專題講座，讓受訓(xùn)教師眼界大開、受益匪淺：懂得在以后的教育教學(xué)工作中，如何定位教師角色，如何去關(guān)注每一位學(xué)生，關(guān)注他們的興趣愛好、身心健康，充分發(fā)掘他們的內(nèi)在的.潛能;懂得新時期師德修養(yǎng)對于實現(xiàn)教育公平所起的重要作用。
本次“有效的參與式教學(xué)”和“教育公平”培訓(xùn)，讓我們進一步認(rèn)識到我們平時教育工作中存在的很多不足，也讓我們更清楚地認(rèn)識到為了推動教育改革，我們每一位教師應(yīng)實現(xiàn)怎樣的專業(yè)成長。這次培訓(xùn)不僅僅是一次教學(xué)技能技巧運用上的培訓(xùn)，更是一次加強教師師德修養(yǎng)、加快教師教育教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變、實現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)換的培訓(xùn)，對全面提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平、全面實施九年義務(wù)教育和推動新課程改革起到了積極的促進作用。
總之，5天時光雖短，但給我們留下的對教育、教學(xué)的思考是無盡的，是值得我們用心去體味的。
最后，我再一次代表本次參加中英西南基礎(chǔ)教育項目“有效的參與式教學(xué)”和“教育公平”培訓(xùn)的全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)以及各位老師以衷心的感謝!并預(yù)祝您們在新的一年里身體健康、萬事如意!
謝謝。
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇10
敬愛的老師，親愛的隊員們：
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我們就要從隊長學(xué)校畢業(yè)了。
我還清楚地記得，今年三月份，經(jīng)學(xué)校層層選拔，我與全市130多名優(yōu)秀隊員自薦角逐，終于進入了夢寐以求的瑞安市首屆隊長學(xué)校；我當(dāng)然還記得，五月份，我們穿著隊長學(xué)校定做的校服，神氣十足地迎接隆重、莊嚴(yán)的開學(xué)典禮；我還興奮地記得，我們雄糾糾，氣昂昂奔赴舟山夏令營時團結(jié)友愛、盡情狂歡的快樂場面；我還自豪地記得，我們在這個來自四面八方的優(yōu)秀集體中，唱歌、跳舞、游戲、實踐……太多太多的美好，如天上數(shù)不清的星星，在記憶的長河熠熠生輝，歷久彌新。
回顧這段難忘的日子，我成長，我快樂！
瞧，這里的知識真豐富！
在隊長學(xué)校里，從我們的學(xué)員手冊上，在陳榮華老師的少先隊基礎(chǔ)理論知識課上，我全面地了解少先隊這個光榮的組織，這使我在學(xué)校給一年級新生上隊課時得魚得水。在葛紅敏老師的課上，我知道了我們隊長要以身作則，做事公正，待人真誠，學(xué)會預(yù)見，彈好“鋼琴”，熱情為同學(xué)服務(wù)。這些少先隊的知識和工作技巧，讓現(xiàn)任副大隊長的我工作起來得心應(yīng)手，也獲得了好人緣。
瞧，這里的活動真精彩！
在隊長學(xué)校里，我們跟最好的輔導(dǎo)員老師學(xué)攝影，學(xué)主持，學(xué)口語，進行科技創(chuàng)作、公益拍賣……這些活動讓我增長了不少才干。陳蕾老師告訴我們，朗誦時要注意語氣、聲音、動作。魯佳老師告訴我們，自信是當(dāng)好主持人的第一步。我把學(xué)到的知識用到我的工作中，那次，我主持我們學(xué)校的晨會，鎮(zhèn)定自若，落落大方，隊長學(xué)校真功勞不小�。≡谕獬鰧嵺`活動中，我認(rèn)真地參觀了海鮮產(chǎn)品的'制作過程，了解自來水的生產(chǎn)過程，我學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識。
瞧，這里的同學(xué)真可愛！
在隊長學(xué)校里，我認(rèn)識了許多優(yōu)秀的同學(xué)，陳詩予、夏思瑋、項怡昊、陳斐彥、吳晨……我們曾經(jīng)互幫互助，建立了真摯的友誼。我還記得我們在舟山夏令營時，老師和同學(xué)在篝火晚會上為我安排 “慶生”的環(huán)節(jié)，大家請我上臺，有人還為我獻上用螢火棒做的項鏈，當(dāng)所有的人一起唱起了《生日快樂》歌時，我成了萬眾矚目的“明星”。當(dāng)時我就感動得一塌糊涂。直到今日，每每想起，一股暖流總是情不自禁地涌上心頭！
我珍藏在隊長學(xué)校的每一個快樂瞬間，因為這樣的學(xué)習(xí)是獨一無二的，這樣的歷煉是豐富多彩的，這樣的情誼是彌足珍貴的！就要畢業(yè)了，我真舍不得�。±蠋�、同學(xué)，謝謝你們！在此，我要你們承諾，在今后的日子里，我要帶著隊長學(xué)校的精神，從小事做起，從點滴做起，做最棒的自己！
謝謝！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專家、各位老師：
大家上午好！
首先，我代表輔修班全體學(xué)員向不辭辛苦、驅(qū)車遠來為我們授課的專家表示誠摯的謝意；向給我們提供這次寶貴學(xué)習(xí)機會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。
為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，促進我校干部和教師專業(yè)成長，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠矚、精心策劃，在曲師大教育學(xué)院鼎力幫助下，從20xx年起在我校聯(lián)合舉辦教育管理專業(yè)教育碩士輔修班。這充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心和愛護，對全體教職工自身成長的重視和期望，同時，也使我們感到了沉甸甸的壓力和責(zé)任。曲阜師范大學(xué)是一所歷史悠久、專家云集、教學(xué)科研力量雄厚、省內(nèi)外知名的師范高等學(xué)府，辦學(xué)歷史悠久，在多年的辦學(xué)歷程中以其雄厚的師資、濃郁的學(xué)術(shù)氛圍，為國家培養(yǎng)出了一批又一批的優(yōu)秀教育人才。我們有幸能跟隨各位專家學(xué)習(xí)先進的教育、教學(xué)、管理理念，心中感到無比自豪。
我們生活在一個充滿挑戰(zhàn)的時代，一個瞬息萬變的時代，許多新事物需要我們?nèi)W(xué)習(xí)、去探索、去實踐，許多新問題等待我們?nèi)パ芯俊⑷セ卮�、去解決，只有不斷學(xué)習(xí)和充實自己。經(jīng)歷了工作的磨礪和社會的考驗，我們更加清楚學(xué)習(xí)對我們的重要意義。學(xué)習(xí)是提升一個人思想力、創(chuàng)新力和執(zhí)行力的主要途徑。這次集中學(xué)習(xí)，我們會充分發(fā)揚求真務(wù)實的精神，努力做到如饑似渴主動學(xué)、勤于思考深入學(xué)、學(xué)以致用務(wù)實學(xué)，努力提高解
決實際問題和處理復(fù)雜問題的能力，全面錘煉自己，確保學(xué)有所獲，確保教學(xué)、管理各方面能力綜合提升。
每種新知識的灌輸，都會使我們的知識更加豐富，觀念更加新穎，視野更加寬闊，思路更加敏捷，既收獲了成長的快樂，也必將使我們受益終身！
我會倍加珍惜這次學(xué)習(xí)和自我提高的機會，帶著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的期望與重托，以飽滿的熱情、勤懇的態(tài)度、樸實的作風(fēng)來參加此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。課上要認(rèn)真聽講，勤于思考，課下要認(rèn)真實踐，互幫互助，虛心求教，把老師傳授的.知識做到靈活運用，舉一反三，真正做到學(xué)有所獲，學(xué)有所用，用有所果。
我相信，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅可以鞏固學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還會提高自己的思想認(rèn)識，用所學(xué)的知識武裝自己的頭腦，用自己的實際行動來回報學(xué)校，我們要把所學(xué)的一點一滴的新知識帶回去，帶進課堂、帶進校園、帶到每位老師和學(xué)生身邊。盡快把理論知識與學(xué)校的實際情況結(jié)合起來，運用于日常工作實踐中，更好的為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，學(xué)習(xí)快樂、身體健康！
再次向遠道而來的專家、教授，表示感謝。
謝謝大家！
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學(xué)們：
大家上午好！作為自治區(qū)直屬機關(guān)工委黨校第20期中青班的一位學(xué)員代表，站在這里，匯報我們的所思與所得，我深感榮幸！
首先，請允許我代表中青班全體學(xué)員，向黨校領(lǐng)導(dǎo)、老師和全體教職員工，致以由衷的感謝和崇高的敬意，感謝你們兩個月來對我們的辛勤付出與精心呵護。要感謝的還有處級班的學(xué)長們，感謝你們給予的同學(xué)之關(guān)愛。在此，我代表全班51位學(xué)員向你們說聲：謝謝！
時光荏苒，光陰如梭。即將結(jié)業(yè)，回望在黨校的懷抱里，兩個月的成長時光，我們心生無限感慨。兩個月的時光，是理想信念的磨礪打造，是奮斗激情的再度燃燒，是真知灼見的上下求索，是師生情誼的點滴鋪陳。我們從“三個轉(zhuǎn)變”起步，始終銘記開班典禮上領(lǐng)導(dǎo)們的肺腑之言與諄諄告誡，始終保持昂揚向上和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力按照“三個轉(zhuǎn)變”的要求，認(rèn)真聆聽專家學(xué)者的講座，積極參與討論發(fā)言，主動為班級、為小組做貢獻，班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力空前，我們無愧于富有朝氣的第20期中青班的稱謂！
金秋時節(jié)，寓意收獲。感慨之余，我們究竟收獲了什么？
一是入博學(xué)之堂，提升了理論素養(yǎng)。黨校是黨的理論研究和傳播的基地。這里，有最進步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學(xué)術(shù)造詣較深，在各個領(lǐng)域有一定研究的學(xué)者。一些吃不透的理論在這里得到了解決，一些以前不能理解的'現(xiàn)實問題在這里被“沖擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了黨史、經(jīng)濟、民族、現(xiàn)代科技與文化等重要理論，加深了對基礎(chǔ)理論的理解和把握，對我區(qū)兩大歷史任務(wù)進行了更為具體的思考。通過學(xué)習(xí)，我們切實感受到自身馬克思主義理論修養(yǎng)得到加強，共產(chǎn)主義理想信念更加堅定，世界觀、人生觀和價值觀進一步端正，全心全意為人民服務(wù)的宗旨更加牢固，黨性修養(yǎng)進一步提升，組織紀(jì)律觀念進一步增強。簡而言之是思想上大解放、理論上大提升、認(rèn)知上大飛躍。
二是承優(yōu)良之風(fēng)，加強了黨性修養(yǎng)。黨性鍛煉、黨性修養(yǎng)是黨校學(xué)習(xí)的一項重要任務(wù)。在黨校的精心安排下，通過聽專題講座、參加黨內(nèi)組織生活會、參觀革命圣地，重溫入黨誓詞等活動，在溫故而知新、溫故而反省中，自重、自省、自警、自勵的意識得以強化。同時，在黨校的組織下，我們赴疆內(nèi)外考察、認(rèn)真撰寫心得體會和考察報告，在且思且行、知行合一中，實事求是地形成黨性分析材料，黨性修養(yǎng)不斷得以升華。我們深刻認(rèn)識到，作為邊疆地區(qū)的青年黨員，面對我區(qū)兩大歷史任務(wù)的艱巨性、復(fù)雜性和繁重性，我們只有更加重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，永不自滿、永不停滯，不斷改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，在政治理論、組織紀(jì)律、思想作風(fēng)、文化知識、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和治理能力等方面加強修養(yǎng)，才能持續(xù)提升“四種能力”，自信面對“四種考驗”，不負(fù)時代重托和組織期望，在各個戰(zhàn)線成為堅強戰(zhàn)斗堡壘中的一分子，在新疆跨越與祖國復(fù)興中閃耀自己人生的輝煌！
三是匯百家之言，更新了發(fā)展觀念。來自各個廳局和行業(yè)直屬機構(gòu)的同學(xué)匯聚于此，每個人背后都有著不同的經(jīng)歷，每個人都是單位選拔出的優(yōu)秀骨干。同學(xué)相知，互相交流，機遇難得。我們在和諧的教學(xué)環(huán)境里，共同探討、互相切磋，這是黨校的優(yōu)良傳統(tǒng)，她所給予的，不僅是寬松的學(xué)習(xí)氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了中國共產(chǎn)黨解放思想、實事求是思想路線的強大生命力和創(chuàng)造力。爭論之間，有深度、有創(chuàng)新的思想觀點頻頻顯現(xiàn)；切磋之際，有觀點、有高度的思想火花不時迸發(fā)。每一次討論，我們都感到取長補短、受益匪淺；每一次座談，我們都反思良久，不能平靜。社會需要發(fā)展，理論需要創(chuàng)新，新疆的跨越式發(fā)展和長治久安更需要我們這一代黨員干部貢獻才智。在新的歷史起點上，我們不能墨守成規(guī)，更不能不思進取，我們要時刻以發(fā)展為己任、以創(chuàng)新為動力，勇于創(chuàng)新、勇于實踐，敢于擔(dān)當(dāng)，敢于負(fù)責(zé)，在不斷的探索中提升能力、推進工作。
四是知師生情誼，累積了無價財富。此時此刻，再度回眸，短短兩個月，似長又短。同學(xué)與師生的情誼，將成為我們?nèi)松械膶氋F財富。曾記否,九月初識，羞澀、緊張抑或興奮？“十一”之后，已不分彼此，友情之花競相綻放？遠行考察，互相攙扶，甘做“拐杖”，噓寒問暖，主動奉獻？臨近結(jié)業(yè)，卻又惺惺相惜，不愿別離？親愛的同學(xué)們，那些課余飯后的唇槍舌戰(zhàn)、指點江山，那些論文報告中的憂國憂民、激揚文字，那些師生之間、同學(xué)之間的坦誠相見、感人關(guān)懷，點點滴滴，都是我們?nèi)松楦兄械淖匀惑w驗，我相信，思想的碰撞，涅磐出友誼的鳳凰，這一份師生之情、同學(xué)之誼將是你我人生中的無價財富，我們一定會倍加珍惜，倍加呵護！
路遙知馬力。黨校的學(xué)習(xí)是短暫的，但黨校給予我們這兩個月的人生記憶，將終身難忘。來自各個廳局與行業(yè)直屬機構(gòu)的每一位同學(xué)，經(jīng)歷了黨校的鍛煉，明天都將肩負(fù)起為新疆的改革、發(fā)展、穩(wěn)定建功立業(yè)的歷史重任，展望未來，我們一定能夠經(jīng)受住時代的考驗，能夠經(jīng)受住組織的考驗！
站在這里，我代表第20期中青班的每一位學(xué)員，像在革命圣地的莊嚴(yán)宣誓：我們絕不辜負(fù)黨校的殷切希望，我們一定會努力奮斗，為了黨的事業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)、敢于奉獻，立志為共產(chǎn)主義理想信念奮斗終生！
黨校的鈴聲似乎還回響在樓梯之間，黨校的禮堂似乎還有專家學(xué)者的鏗鏘之音，黨校的飯菜似乎還在飄著余香。親愛的同學(xué)們，離別在即，讓我們衷心祝愿黨校的明天會更好！
引用毛主席的一句詩詞結(jié)束我的發(fā)言：若干年后，“曾記否，到中流激水，浪遏飛舟！”
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇13
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
時間過得真快，我們的跟崗學(xué)習(xí)時間很快過去。今天我在這里代表全體跟崗學(xué)員做一個中心發(fā)言。
短短的半個月，我們吃在學(xué)校，學(xué)習(xí)在學(xué)校，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校老師非常照顧和關(guān)心我們，我們非常感動，也非常感激。在此，我代表全體學(xué)員向各位領(lǐng)導(dǎo)深深鞠一躬，表示我們內(nèi)心最真誠的感謝！
跟崗學(xué)習(xí)的這段時間，我們特別珍惜，在學(xué)校領(lǐng)帶的關(guān)心和導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我們獲益匪淺，主要體現(xiàn)在以下方面：
一、濃厚的校園文化給學(xué)生營造了一個無聲的而很有教育意義的學(xué)習(xí)環(huán)境。
兩個校園我們都參觀了，無論哪個校園，我們感受很深的就是校園環(huán)境。葉圣陶先生《蘇州園林》是這樣寫的：“無論站在哪個點上，眼前總是一幅完美的圖畫”，我看xx小學(xué)也可以這樣說：“無論站在哪個角落，眼前總是能感覺到濃濃的文化氛圍”，從過道到樓梯兩側(cè)，從教室布置到辦公室的宣傳，從學(xué)校鈴聲到廁所的小小標(biāo)志，從升旗儀式到大課間活動，從陶藝藝術(shù)到羽毛球特色，從圍墻里面的大幅學(xué)生畫到圍墻外面的鏤空陶藝展從每層樓多處的書架和豐富的圖書到學(xué)校集子，比如學(xué)生的感悟集、老師的論文集、羽毛球的打法等等書籍，無不讓我們感受到校園文化處處存在，就像一雙雙深邃的眼睛在潛移默化地教育著學(xué)生、引領(lǐng)著老師。
二、嚴(yán)格、科學(xué)的管理，創(chuàng)造了學(xué)校良好的形象
這里我通過三件小事來說明：a、有一天，午班的保安出于關(guān)心我們，給了我一串電腦室的`鑰匙，后來，我們因為下午聽課，又是王蕙教授的指導(dǎo)，沒及時換鑰匙，出校門時，晚班保安誤以為我借鑰匙沒按正常手續(xù)登記，批評了我，我很樂意接受。b、我們無論什么時候走進學(xué)校校園，我們看不到一片紙屑，看不到學(xué)校老師和學(xué)生亂丟亂吐的現(xiàn)象；c，每天從走進校門的那時起，學(xué)生高高舉起的隊禮，親切的一聲老師好，讓我們的心情特別舒暢。
我們感覺到這里的保安、學(xué)生都那么有禮貌，那么有素質(zhì)，老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)就不用說了。
三、老師的積極向上的精神面貌、盡職盡責(zé)的工作精神，耐心認(rèn)真地給我們指導(dǎo)，我們收獲多多。
來到xx小學(xué)，我們感覺到xx小學(xué)的老師勤勞肯干，積極向上，認(rèn)真上好每一堂課，積極開展每一次研討。在那次語文科組活動上，每個年級的評課是那樣的深入。通過上課演示、評課交流，我們清楚了略讀課文該怎樣上，我們明白了語文課該怎樣上。那天，我組織學(xué)員對語文教學(xué)學(xué)到的經(jīng)驗總結(jié)，一共總結(jié)了20點之多。我們來到這里，一共聽了13節(jié)課，我們知道每一節(jié)示范課的背后，都凝聚老師們的辛勞，我們感動之余，內(nèi)心感到不安：我們來到這里打亂了老師們、學(xué)生們的正常的教學(xué)秩序，給領(lǐng)導(dǎo)們增加了很多工作任務(wù)。我們會默默的把這些記在心里，回去把所學(xué)的、所感動的、不安的全部化作工作的動力，提高自己，帶動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師。
時間留不住我們，但xx小學(xué)的精神把我們的心緊緊牽系在一起。我想這只是一次短暫的離別，在以后的工作中，我們會以xx小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生作為我們學(xué)習(xí)的榜樣，扎扎實實開展工作，不辜負(fù)xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師給我們的期望，不辜負(fù)教育廳對農(nóng)村學(xué)校老師的關(guān)心和寄予的期望。我們在工作中遇到不懂的問題，我們還會通過各種途徑和各位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，向各位老師取經(jīng)。如果有機會的話，我們會在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，和xx小學(xué)進行校與校之間的交流。這樣我們就會學(xué)到更多。
學(xué)員代表發(fā)言稿 篇14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，是xx一中的一名信息教師。感謝大家給我這次學(xué)習(xí)交流的機會！首先，我謹(jǐn)代表培訓(xùn)班的全體學(xué)員，向為我們每一位教師的專業(yè)成長搭建此次培訓(xùn)平臺的局培訓(xùn)科、教師進修學(xué)校、教師資源中心的領(lǐng)導(dǎo)以及負(fù)責(zé)培訓(xùn)的各位專家表示衷心的感謝。
作為此期培訓(xùn)班的學(xué)員，我由衷的為結(jié)識眾多優(yōu)秀教師而高興；為能與眾多同伴共成長而欣喜；為能與一直關(guān)懷著我縣教師隊伍建設(shè)的各級領(lǐng)導(dǎo)在這里相聚而感到無比激動。
這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，下面我代表大家談?wù)剬@次培訓(xùn)的一些認(rèn)識。
1、各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，組織培訓(xùn)細致周到
在這次培訓(xùn)中，各級領(lǐng)導(dǎo)對本次計算機管理人員素質(zhì)提高工程的高度重視讓我深受感動，培訓(xùn)課程的.設(shè)置以及每位學(xué)員的生活安排等各方面工作，可謂細致周到。在培訓(xùn)過程中，教育局的領(lǐng)導(dǎo)親自到我們實踐的機房來聽課，讓我們深深感受到領(lǐng)導(dǎo)對這次培訓(xùn)寄予的厚望。
2、培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容豐富
在短短一周的培訓(xùn)中，縣教育局聘請我縣教育界知名的計算機專家，為我們作了精彩的講座。培訓(xùn)課程涉及機房管理維護、網(wǎng)絡(luò)安全管理、信息技術(shù)與學(xué)科整合等多個領(lǐng)域。每一位專家都用生動的語言、鮮活的實例博得了所有聽課學(xué)員的陣陣掌聲。精彩而又樸實的演講，使我們有了全新的認(rèn)識，工作中的許多疑問都在交流中得到了解決。開拓了教師們的視野，也提高了教師們的綜合素質(zhì)。
3、組織管理嚴(yán)格
學(xué)員每天要完成適量的作業(yè)，還可以進行探究性的合作學(xué)習(xí)，分組完成學(xué)習(xí)任務(wù)。每天都有專門的人員進行點名，管理之嚴(yán)格之正規(guī)，處處體現(xiàn)了這次培訓(xùn)活動的組織工作嚴(yán)密，管理細致嚴(yán)格。也使培訓(xùn)收到了很好的效果。
4、培訓(xùn)服務(wù)周到，進展順利
作為培訓(xùn)基地的教師資源中心，為學(xué)員創(chuàng)設(shè)了良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，宿舍嶄新舒適的床被，食堂豐富可口的飯菜，都為教師們投入緊張的學(xué)習(xí)提供了良好的基礎(chǔ)。
這次培訓(xùn)不僅使自己的知識得以擴充、教學(xué)理念得以更新，更是對心靈的一次洗滌，為我今后的工作提供了強大的動力。
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