【精華】老虎的作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的老虎的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

老虎的作文600字 篇1

　　一天早晨，小老鼠在森林里悠閑地散步，它想：今年是鼠年，我最大，我應(yīng)該利用這個(gè)機(jī)會(huì)多交幾個(gè)厲害的朋友，以后小花貓就不敢欺負(fù)我了。于是，小老鼠向前走去。

　　正走著，突然發(fā)現(xiàn)百獸之王——老虎迎面走來(lái)，便走上前去說(shuō)：“��！老虎兄弟，咱們交個(gè)朋友，好嗎？”老虎往四周看看，沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)人，就說(shuō)：“誰(shuí)在叫我？”“是我！”老虎循著聲音低下頭去一看，說(shuō)：“哦，是你��！小老鼠，呵呵，今年是鼠年，恭喜恭喜！”小老鼠聽(tīng)了，傲慢地說(shuō)道：“請(qǐng)回答我剛才的問(wèn)題！”老虎想：我現(xiàn)在正嫌沒(méi)人玩呢！就答應(yīng)吧。正要回答，又想：我是百獸之王，是不能跟這個(gè)鼠輩相提并論的，不能讓它成為我的'朋友。于是，老虎說(shuō)：“我是百獸之王，而你，小小的一只老鼠？

　　我能和你交朋友嗎？”說(shuō)完，就揚(yáng)長(zhǎng)而去。留下了老鼠一個(gè)人，它傷心地哭了。

　　一天，老虎不小心掉進(jìn)了陷阱，獵人捉住了他，把它關(guān)進(jìn)了籠子里。老虎用牙咬鐵籠子的鎖，咬不開(kāi)；用爪子拉鐵條，拉不開(kāi)；用身子撞籠子，撞不散；用指甲去開(kāi)鎖，開(kāi)不了……真可謂是使出了渾身解數(shù)，但都無(wú)濟(jì)于事。漸漸地，天色已晚，正當(dāng)它心灰意冷時(shí)，老鼠來(lái)了。

　　老鼠看到老虎被關(guān)了，想：真是天賜良機(jī)，現(xiàn)在就是我鼠大爺出風(fēng)頭的時(shí)候了。于是，它準(zhǔn)備去偷鑰匙。它爬到了獵人的臥室里，獵人正在呼呼大睡，老鼠悄悄拿了鑰匙。正當(dāng)它躡手躡腳要走時(shí)，突然聽(tīng)到獵人大喝一聲：“別走！”老鼠吃了一驚，回頭一看，獵人翻了個(gè)身又睡了，嘴里還含含糊糊地說(shuō)話。虛驚一場(chǎng)，原來(lái)，獵人在做夢(mèng)呢。于是，小老鼠一溜煙竄了出去，幫老虎打開(kāi)了籠子的門(mén)，放了老虎。老虎此時(shí)又感激又慚愧，說(shuō)： “小老鼠，我不應(yīng)該輕視你，我們交個(gè)朋友吧！”小老鼠高興極了。

　　于是，一只小老鼠和大老虎交朋友的故事就傳開(kāi)了……

老虎的作文600字 篇2

　　我就是萬(wàn)獸——老虎。當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)。

　　嘻嘻，我很有名吧？

　　頭上有橫紋，就是我們族人的標(biāo)志哦。為什么說(shuō)我們是萬(wàn)獸？一，我們的體型是比較大的，是靠捕食其他動(dòng)物為食的。在這個(gè)食物鏈里面，我們是處在一個(gè)的階段。就是是靠吃其他動(dòng)物生存的，所以我們?cè)诰S持生態(tài)平衡里面起了重要的作用。所以我們是屬于萬(wàn)獸，我們也是我們中華文化傳統(tǒng)里的一個(gè)重要組成部分。像你們?nèi)祟愔v的十二生肖里面老虎是排第幾呀？是排第三，對(duì)吧！關(guān)于我們同類的一些成語(yǔ)那就更多了，我們大家都知道，“龍騰虎躍”，“虎虎生威”，“如虎添翼”，“談虎色變”，還有“不入虎穴，焉得虎子”。這都是我們?nèi)祟愒陂L(zhǎng)期的'跟我們接觸過(guò)程中，總結(jié)出來(lái)的跟我們的一些習(xí)性非常相近的那些成語(yǔ)，它能夠充分體現(xiàn)我們的一些生活習(xí)性。

　　大概是在五百萬(wàn)年左右以前，從亞洲起源，然后從亞洲起源以后向外輻射。一般認(rèn)為我們是起源于亞洲的東部，尤其是中國(guó)，境內(nèi)。在中國(guó)境內(nèi)，我們?cè)缬诒獙俚钠渌�成員，如獅子或豹子，首先大約在兩百萬(wàn)年左右以前分化出來(lái)。華南虎是中國(guó)特有的，被認(rèn)為可能是所有我們老虎的祖先，是一個(gè)原始的類群。我們老虎現(xiàn)在分了有八個(gè)亞種，其中不幸的是有三個(gè)亞種絕滅了。咳，不過(guò)，我是幸存的，真幸運(yùn)。

　　大家都認(rèn)識(shí)我了嗎？我就是稀有的動(dòng)物——老虎哦！

　　老虎，這篇文章用擬人的手法，講述了老虎的形，關(guān)于老虎的文化，老虎的種群等相關(guān)內(nèi)容，思路清晰，先后有序。文章在語(yǔ)言上也有獨(dú)到之處，自然流暢，活潑風(fēng)趣，有藝術(shù)感染力。

老虎的作文600字 篇3

　　今天沒(méi)有語(yǔ)文課。不知誰(shuí)喊了一句，從他的聲音和語(yǔ)氣中我聽(tīng)出了他的高興。他說(shuō)完以后，有的人拍手叫好，有的人則高興的叫起來(lái)，有的人則紋絲不動(dòng)，有的人則該干嘛還干嘛。早讀時(shí)，讀幾遍都帶不起來(lái)勁，最后，課代表沒(méi)辦法，只好說(shuō)：誰(shuí)再不好好讀，就發(fā)抄課文。話音剛落，她又領(lǐng)了一遍，全班人都讀了起來(lái)，過(guò)了一小會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師就來(lái)看看我們有沒(méi)有好好讀。到了最后，背課文，先背了一遍，課代表大聲的說(shuō)：誰(shuí)不會(huì)背自覺(jué)站起來(lái)。過(guò)了一會(huì)，站起來(lái)幾個(gè)人，同桌對(duì)我說(shuō)，好像鶴立雞群啊。還有誰(shuí)沒(méi)有站起來(lái)。課代表覺(jué)得還沒(méi)有人站起來(lái)，所以又喊了一遍。如果老班兒在這的話，他只用說(shuō)一次，不會(huì)被的肯定一次就站起來(lái)了。課間跑步的時(shí)候，同學(xué)們也不像往常那般認(rèn)真，跑累了就不踏步了開(kāi)始走。

　　下午，班里更是一團(tuán)糟。下午第一節(jié)課，數(shù)學(xué)老師不知去哪了，又有一個(gè)老師來(lái)看我們。第二節(jié)課，，因?yàn)榈谝还?jié)課的.紀(jì)律性不強(qiáng)，王喆被楚皓琨記了名字，她就特別委屈，然后她就一邊哭一邊抄課文，本以為這一件事就到此結(jié)束了，可是又不知她們倆誰(shuí)先說(shuō)了一句讓對(duì)方不開(kāi)心的話，本來(lái)兩個(gè)人的好勝心就跟強(qiáng)，就又開(kāi)始吵起來(lái)了。哎呦，又吵起來(lái)了，兩個(gè)人整天吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的，一些人這樣說(shuō)道。后來(lái)，我有聽(tīng)別人跟我講，牛震昊和楚皓琨又吵了一架：牛振昊指的是何淼的頭發(fā)，用河南話說(shuō)了一句：你瞧你那個(gè)頭發(fā)長(zhǎng)的。楚皓琨以為牛振浩說(shuō)的是她�！�就說(shuō)了一句：你看你那個(gè)頭發(fā)短的。然后他們兩個(gè)就開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，但其結(jié)果是牛振浩被數(shù)學(xué)老師吵一頓，我都替他感到委屈。老班兒呀，您回來(lái)了，班里就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)了，您讓談們換我們一個(gè)清靜吧。

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