美麗的遇見(jiàn)作文(15篇)

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的美麗的遇見(jiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。

美麗的遇見(jiàn)作文1

　　合唱隊(duì)加排到6點(diǎn)，我走出校門，城市已籠罩在昏黃的暮色中，兩小時(shí)的排練讓我口干舌燥，急走在風(fēng)中的我，此刻想買杯熱飲潤(rùn)潤(rùn)嗓子。幸好馬路對(duì)面有全家，我急忙走了進(jìn)去，在保溫柜里選中了一杯熱巧克力，收銀接過(guò)后掃了掃7塊錢。把口袋翻了個(gè)底朝天，糟糕，沒(méi)有，又掏了掏衣袋，咦？也沒(méi)有。再將書包翻了個(gè)底朝天，后面排隊(duì)的人的那一聲聲催促，讓我感受了自己的心跳在加快，腦子一頭霧水，十分想找一堵墻將頭塞進(jìn)去。對(duì)不起，我不要了。我滿臉歉意的，將熱飲還給了收銀員

　　我退到一邊，背起書包往門口走去。我?guī)退�付吧！一陣溫柔�?聲音從那隊(duì)伍中傳了出來(lái)。嗯？我扭過(guò)頭是一張陌生的臉，可不知為什么又那么的親切，她用慈愛(ài)的目光看著我，目光交匯時(shí)她又淺淺一笑，新月般的兩只眼睛瞇成了一條線。我張口欲言，她卻先發(fā)話了：就沖著你這件校服，我請(qǐng)你喝熱飲。她，究竟是誰(shuí)？老師？家長(zhǎng)？快喝吧！一杯熱飲遞到了我的手中，雙手霎那間變暖了

　　我想向她道謝，可她已走出了全家，我跑了出去，可她已經(jīng)消失在那茫茫人海中。自這天起，那一句來(lái)不及說(shuō)出口的謝謝，仿佛有千斤重一般的壓在我的心上。走在校園里，走在大街上，我都會(huì)有意無(wú)意的四處張望一下，等待著那位阿姨的再次出現(xiàn)。腦海里不斷的浮現(xiàn)這幾個(gè)問(wèn)題，她究竟是不是老師或者同校學(xué)生的家長(zhǎng)呢？

　　她到底是誰(shuí)，或許已經(jīng)不重要了，但會(huì)永遠(yuǎn)記住這深秋的黃昏，這關(guān)切的笑容和那一杯手中的溫情，這恐怕就是最美的遇見(jiàn)，她讓我明白幫助他人的真正的含義，幫助他人，不需要?jiǎng)e人的回報(bào)，這才叫做真正的助人為樂(lè)

美麗的遇見(jiàn)作文2

　　有些人終究是我們生命中的過(guò)客，而有些人卻是我們生命中的點(diǎn)綴，秋天的到來(lái)或多或少有些晚，坐在教室的我望向窗外，那寂靜的校園里只有落葉掉在地上的聲音，聽(tīng)著聲音，看著落葉，我的心跳不由自主的加快了許多，蔚藍(lán)的天空中是充滿著我的幻想，當(dāng)我還癡迷外面景色的時(shí)候下課的鈴聲響了，下課的鈴聲比國(guó)歌還悅耳，我走在校園的小路上，一片落葉飄落在我的面前，我小心地拾了起來(lái)，難道這就是命中注定么？

　　開(kāi)始我知道他的名字，卻不知道他的故事，他也是這樣的，下課俄走在寬走廊里，只聽(tīng)見(jiàn)熟悉的聲音在叫我的名字，我回頭一看正是我班同學(xué)，他說(shuō)有人要我xx號(hào)，我驚奇的問(wèn)他是誰(shuí)，他告訴俄說(shuō)是董宇豪，腦海中回憶的電影又再放映，上課的鈴聲響了，這是俄討厭的鈴聲，上課的鈴聲比忐忑還淚奔，我回到教室認(rèn)認(rèn)真真的把我的xx號(hào)寫在了紙上，又在想會(huì)是什么事，寫完后我便開(kāi)始學(xué)習(xí)了，不知不覺(jué)中下課的鈴聲再一次響起了，我讓同學(xué)把紙條給他，有一天我看見(jiàn)有一個(gè)人加俄，我便問(wèn)他是誰(shuí)，他告訴我他是董宇豪，我驚奇的問(wèn)他有什么事，他說(shuō)沒(méi)事，一天，三天，十天過(guò)去了，我們也互相有些了解了，也便有些熟了，慢慢的'半個(gè)月過(guò)去了，我們真正的認(rèn)識(shí)了，了解了，每天我都等他二晚下課，每天我都在他睡覺(jué)之前告訴他，明天多穿點(diǎn)，早點(diǎn)睡，早上別洗頭，容易感冒，每天都這樣就成了習(xí)慣了，我每天等他都從灰色頭像到消息閃爍，每天早上我都會(huì)叫他起床，然后告訴他好好學(xué)習(xí)，后來(lái)我漸漸的發(fā)現(xiàn)他的笑很好看，我便告訴他看見(jiàn)我時(shí)要微笑，每當(dāng)他看見(jiàn)我時(shí)都會(huì)微笑。

　　每一次的相遇都是那么短暫，每一次的回憶都那么香甜，我們的回憶總是在我的腦海里放映，那段回憶的香甜勝過(guò)棒棒糖。

　　有種呵護(hù)，只有你我知道，有種微笑，只有你我擁有，有種眼神，只有你我傳遞。

　　我喜歡時(shí)光的流逝，因?yàn)闀r(shí)光的流逝讓我遇見(jiàn)了你，而遇見(jiàn)你是我最美麗的意外。

美麗的遇見(jiàn)作文3

　　冬日難得的大好天氣，微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光甚好，很溫暖，很慶幸沒(méi)錯(cuò)過(guò)這個(gè)讓人舒心的午后，喜歡冬日的這種陽(yáng)光，溫和從容，像一個(gè)淡雅的女子，不驕不躁。

　　閉上雙眼，任陽(yáng)光灑滿周圍，一份寧?kù)o油然而生，很喜歡這樣美妙的感覺(jué)，忘記一切，在虛無(wú)縹緲的宇宙中，讓思想盡情的飛，默默關(guān)注著一些，靜靜的不張揚(yáng)，偶爾的一個(gè)細(xì)微變化，或許可以溫暖流露心田，伴著腳下落葉的聲音，暢想著未來(lái)的美好，難得會(huì)有一個(gè)安靜的時(shí)間讓我們能彼此牽手走一段，思念的味道，苦澀中帶著甘甜，依然不會(huì)停下思念的腳步，有你的地方就是最美的天堂，喜歡看你笑，你的笑是我莫大的幸福！

　　有時(shí)候覺(jué)得過(guò)往的小事，依然可以記在心中，再回首可以覺(jué)得開(kāi)心，那就很知足，閑暇時(shí)，喜歡盯著你忙碌的背影，很喜歡，不知道已經(jīng)習(xí)慣了多久的重復(fù)，依然未曾改變，一種執(zhí)著放心上， 慢慢逝去的容顏，心在沉淀著，告訴自己需要著什么，已經(jīng)不在有那種很大的沖勁，只求安穩(wěn)淡然的生活。

　　耳畔間回蕩著的話語(yǔ)，或許真的是希望，亦或許永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，人說(shuō)，只要有希望就是美好的，盡管希望可能是在未來(lái)實(shí)現(xiàn)，或許帶著希望走完這一生，盡管或許在生命的盡頭這個(gè)希望也僅僅還是希望，我想說(shuō)，生命中有你的每一天都是精彩的一天，過(guò)好每一天，久之便是一輩子。

　　多想有一次旅行，帶著心靈，去一個(gè)向往的地方，盡情的放松，常常靜靜的羨慕一下可以隨意漂泊的人，一個(gè)人背起背包，去想去的地方，抑或許，心靈需要一個(gè)可以永久�？康母蹫�，即便是沒(méi)有各種修飾，只是能給你踏實(shí)的'感覺(jué)。

　　不要把今天的悲傷帶進(jìn)明天的生活，不要讓壞壞的情緒影響你一天的快樂(lè)，生活的最高境界就是沒(méi)心沒(méi)肺的過(guò)著，保留住心中的這份童真，保留住心中的那份美好，守候住心中的諾言，雖然這份諾言并不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，有你的話語(yǔ)便是開(kāi)心的幸福。

美麗的遇見(jiàn)作文4

　　遇見(jiàn)不是偶遇，我們所遇見(jiàn)的每一個(gè)人都是命運(yùn)注定的，遇見(jiàn)是一種緣份，遇見(jiàn)的每一個(gè)人或是每一種事物都會(huì)給我們帶來(lái)好運(yùn)。這兩年的初中生活，讓我有了太多的遇見(jiàn)。

　　遇見(jiàn)團(tuán)結(jié)

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)都很興奮，說(shuō)笑的說(shuō)笑，吃東西的吃東西，追趕打鬧個(gè)個(gè)都行。但是一遇到正事，同學(xué)們也不會(huì)輸于他人。那一回，我們班和別的班進(jìn)行拔河比賽，一聽(tīng)到要比賽了，同學(xué)們的精神也振奮起來(lái)，有序的抓好繩子，燥動(dòng)的手腳，似乎已經(jīng)迫不及待了，隨著吶喊聲的開(kāi)始，拔河也開(kāi)始了，每個(gè)人都拿出了最大的力氣，眉頭已經(jīng)皺得像一塊抹布，隨著繩子突然一輕，整個(gè)隊(duì)伍都倒下來(lái)了，但卻不痛，每個(gè)同學(xué)臉上都露出勝利的笑容，這笑容，是同學(xué)們的團(tuán)結(jié)換來(lái)的。

　　遇見(jiàn)單純

　　雖然已經(jīng)是初中生了，但在我們老師眼中卻是一群?jiǎn)渭儫o(wú)知的小屁孩，在英語(yǔ)課上，我們最喜歡的事情便是和章老師奮泡泡，張老師像一個(gè)大姐姐，和我們總會(huì)有共同的話題，在她的眼中我們就是開(kāi)心果，也是一個(gè)未長(zhǎng)大的孩子。我們的物理老師李老師也時(shí)常說(shuō)我們來(lái)了年級(jí)，李老師在黑板上寫了一長(zhǎng)掛的知識(shí)點(diǎn)后，轉(zhuǎn)頭看一下我們還無(wú)動(dòng)于衷，不禁強(qiáng)顏歡笑，像是一位母親看著剛出生的孩子。不是這兩位老師別的老師也很喜歡來(lái)我們班上課，都夸同學(xué)們很單純。

　　遇見(jiàn)堅(jiān)持

　　記得學(xué)校舉行拉練的時(shí)候，開(kāi)始同學(xué)們個(gè)個(gè)活蹦亂跳，對(duì)長(zhǎng)達(dá)十六公里的路程充滿期待，在走的過(guò)程中，我們唱起了歌謠。不過(guò)抵達(dá)目的'地后大家都累了，休息了片刻又開(kāi)始返校。這幾萬(wàn)的步數(shù)是我們堅(jiān)持所得到的，看著返校時(shí)的集團(tuán)體照，這也是美好的遇見(jiàn)。

　　遇見(jiàn)不止有人或事，人終會(huì)分開(kāi)，事中會(huì)忘記，但精神永在。我們班的團(tuán)結(jié)單純與堅(jiān)持是我最美好的遇見(jiàn)。

美麗的遇見(jiàn)作文5

　　“我遇見(jiàn)誰(shuí)，會(huì)有怎樣的對(duì)白；我等的人，他在多遠(yuǎn)的未來(lái)；我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海。我排著隊(duì)，拿著愛(ài)的號(hào)碼牌……”如果說(shuō)，人生的每一次遇見(jiàn)都是意外，那么，在茫茫人海的無(wú)數(shù)次遇見(jiàn)中，遇見(jiàn)你，是我最美麗的意外！

　　我至今仍記得你熟悉的身影，一個(gè)嬌俏的女孩踏著上課鈴聲走進(jìn)教室，怯生生的站在門口喊了一聲：“報(bào)告！”老師將你領(lǐng)上講臺(tái)，笑著對(duì)大家介紹：“同學(xué)們，這位是轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)的新同學(xué)——許嘉懿！”你從講臺(tái)上走下來(lái)，偏低的馬尾辮，水靈靈的大眼睛，毒辣的陽(yáng)光灑在你身上，臉頰上泛起兩朵紅云，似乎一切都變得柔和起來(lái)。不知為什么，看到你的第一眼就很喜歡你，覺(jué)得你的名字很好聽(tīng)，那副場(chǎng)景竟是那樣的.歲月靜好，現(xiàn)在想來(lái)我仍記不得那年，那月，那天以及周圍的事物，卻記憶猶新那天的你——一個(gè)迷人的你！

　　不知怎的，就是很想和你做朋友，或許，這就是命中注定吧！剛開(kāi)始的你有點(diǎn)兒內(nèi)向，不愿接近人，我便一步步地靠近你，熟悉你，闖進(jìn)你的世界……直到后來(lái)，我們成了好朋友，更是好閨蜜，不再是我?guī)椭�著你，而是你引領(lǐng)著我！你對(duì)我從來(lái)是有應(yīng)必答，對(duì)我從來(lái)都毫不吝嗇的伸出援手，在我低谷時(shí)拉我上來(lái)，在我傷心時(shí)安慰著我，在我成績(jī)考差時(shí)鼓勵(lì)著我，從來(lái)都是不離不棄，儼然是我人生中除老師和父母外的第三個(gè)引路人！你教會(huì)了我許多：善良、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂(lè)觀、智慧、美麗……

　　即將踏上開(kāi)往中學(xué)的列車，我卻永遠(yuǎn)也忘不了每時(shí)每刻的你，我的閨蜜許嘉懿，遇見(jiàn)你，是我最美麗的意外！

美麗的遇見(jiàn)作文6

　　在最深的絕望中，遇見(jiàn)最美麗的星光。——讀《假如給我三天光明》有感。馬克?吐溫說(shuō)過(guò)：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫?凱勒�！薄�—引子有一個(gè)人，她又盲、又聾、又啞。

　　她的一生有88個(gè)春秋，她卻熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤絕歲月�？蓞s以常人難以想象的毅力自學(xué)完了小學(xué)到高中的課程。并以優(yōu)異的成績(jī)，畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，這是一件多么令人震驚的事情！她就是海倫?凱勒。海倫凱勒的一生，對(duì)她來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是非常痛苦的一生。她在不滿一歲的時(shí)候，就因?yàn)橐粓?chǎng)疾病，失去了聽(tīng)覺(jué)，視覺(jué)。同時(shí)，也失去了說(shuō)話的能力。就在這種情況下，她竟然做到了常人不能做到的事情。她考上了美國(guó)著名大學(xué)。并在大學(xué)期間，還寫了許多小說(shuō)，書，《假如給我三天光明》就是其中的一本。這本書主要講了海倫凱勒的成長(zhǎng)故事，海倫?凱勒，因?yàn)槭�去了�?tīng)覺(jué)，失去了視覺(jué)，也無(wú)法說(shuō)話，所以他的'父母專門給她請(qǐng)了一個(gè)名叫莎莉文的老師，通過(guò)這個(gè)老師的幫助，海倫?凱勒試著用手指碰觸老師的舌頭，嘴唇學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

　　海倫?凱勒并沒(méi)有悲觀的看待這個(gè)世界，反而和許多健康的女孩子成為了朋友，老師們也不斷地幫助她。最終，海倫?凱勒考上了哈佛大學(xué)，圓了他的大學(xué)夢(mèng)！讀完這本書，我不僅捫心自問(wèn)，一個(gè)一個(gè)盲聾人都可以憑著自己的毅力，考上哈佛大學(xué)，我們?yōu)槭裁床豢梢�？我們不是沒(méi)有那個(gè)能力，是我們沒(méi)有努力。我們不看那么長(zhǎng)遠(yuǎn)，想想現(xiàn)在，平常作業(yè)不好好做，不認(rèn)真做，馬馬虎虎。我們現(xiàn)在處于一個(gè)很好的環(huán)境，有著很好的條件，假如我們看不見(jiàn)，聽(tīng)不見(jiàn)。那我們會(huì)怎么樣？我們應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，遇到困難，挫折不要放棄，勇敢的去面對(duì)。讓自己活得更加光彩有力！

　　（諸城市文化路小學(xué)四年級(jí)八班西校區(qū)咸一諾）

美麗的遇見(jiàn)作文7

　　眼前被我濺起的水花中，浮現(xiàn)出一個(gè)黑色的動(dòng)物，那是我的救命稻草，也是最美好的遇見(jiàn)。

　　黑色，正如老子所說(shuō)的：“凡事都有對(duì)立面。”烏鴉，黑夜，總給人潛移默化的無(wú)趣。但巧克力冰淇淋卻總使我喜出望外，包括那次背影。

　　清脆的鳥(niǎo)鳴聲與嘩嘩的流水聲應(yīng)和著，蔚藍(lán)的天空也用一個(gè)個(gè)小小的泳池，映照自己的美貌。樂(lè)園里人山人海，而我卻差點(diǎn)淹沒(méi)在浪池之中。

　　老師在后面呼喊著我的名字，而我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，抱著游泳圈，義無(wú)反顧地向前游。起伏的浪花，迫使我沉入水底，我拼命地拍打著，直到她的出現(xiàn)。

　　一頭金色的頭發(fā)，嫩滑的皮膚上，鑲著兩雙大眼睛，像星星般閃亮，像湖水般透澈。高挺的鼻子下是個(gè)紅嘟嘟的嘴唇，脖子上印著個(gè)愛(ài)心。一身黑色的泳衣套在雪白的.身體上，在人海中穿梭著。她看著我搖晃無(wú)力的手，細(xì)心地問(wèn)道：“Do you need help?”我急切地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她從容不迫地伸出修長(zhǎng)的手，一把抓住那個(gè)大大的游泳圈，把頭埋下的水池里。咕嚕咕嚕，水面上吐出了形狀不同的泡泡，雙腳在后面蹬呀蹬，水面上蕩漾著一圈圈波紋，如一幅奇特的畫。我不斷回頭看著這陌生卻熱心的小女孩，想：她還比我小，卻懂得幫助他人，她現(xiàn)在一定累了。“我們一起游吧！”我一下子溜進(jìn)水中，來(lái)到她旁邊，一起把泳圈推上岸。我在水下看著她那副專心致志且玲瓏小巧的臉，敬佩之情也油然而生。我晃動(dòng)著我的腳，到地了。我仔細(xì)地享受著地面帶給我新的感覺(jué)，我把頭重新探出水面，看著水從她的臉頰滑過(guò)，這副水中的臉，仿佛就是我最美好的遇見(jiàn)。

　　她上岸后，關(guān)切地問(wèn)了問(wèn)：“ Are you ok now？”我咧開(kāi)了嘴，回應(yīng)了她一個(gè)甜甜的微笑。

美麗的遇見(jiàn)作文8

　　人的一生會(huì)有許多美麗的遇見(jiàn)，每每回憶自己曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)的一些人、一些經(jīng)歷，我的心底總會(huì)涌起陣陣的感動(dòng)。

　　一頭的短發(fā)像罩一了一層白霜，一雙大眼睛已經(jīng)深深地陷了下去，嘴里的牙也已經(jīng)快脫光，一雙粗糙的手爬滿了一條條蚯蚓似的血管，那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻滿了皺紋，像是記載著她的千辛萬(wàn)苦。她就是我鄰居———陳奶奶。她是一個(gè)孤巢老人，兒子當(dāng)海軍，女兒也不�；貋�(lái)，所以她把我當(dāng)成她的孫女。

　　她經(jīng)常坐在家門前的大榕樹(shù)下，躺在椅子上仰望碧藍(lán)的天空。她眼里充滿了憂傷，似乎在想些什么。我也替她難過(guò)，我想她應(yīng)該是思念正在做海軍的兒子吧！我邁著小碎步，小心翼翼走到她的.身后，拍了一下她的肩膀，叫道：“陳奶奶！”她不再憂傷，笑著跟我說(shuō)：“回來(lái)了呀！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在大榕樹(shù)下看著她：陳奶奶真的老了，可她卻還在等待著當(dāng)海軍的兒子。

　　忽然陳奶奶唱起了京劇，我也開(kāi)始做她忠實(shí)的小聽(tīng)眾，可陳奶奶卻一遍又一遍地唱著，好似已經(jīng)融入其中。我不忍地打斷了陳奶奶唱京劇，不解地問(wèn)：“陳奶奶你為什么一直唱這曲呢？”她沉默了下來(lái)，那雙歷經(jīng)無(wú)數(shù)磨難的手緊緊地握在了一起。

　　“……因?yàn)檫@是我兒子和女兒最喜歡的一首了！”她說(shuō)到。粗糙的手也隨著動(dòng)了起來(lái)，抹去了眼角的淚水。又開(kāi)始唱著：“咿—咿—呀—呀”

　　她的那一番話深深地觸動(dòng)著我，這也許就是最美好的遇見(jiàn)吧！

　　我蹲了下來(lái)，說(shuō)道：“奶奶，您也教教我吧！”

　　“來(lái)，第一句是……”

　　五年過(guò)去了。

　　如今的我還清晰地記得那次美好的相遇和那首京劇，而陳奶奶也駕鶴西去了。時(shí)光流逝，日夜不停，那次美好的相遇令我難忘。每當(dāng)想起陳奶奶時(shí)，我的眼前不由得浮現(xiàn)出一幅畫面：陳奶奶晃著顫巍巍的身子，哼著一成不變的京劇……

美麗的遇見(jiàn)作文9

　　藍(lán)天上，兩朵云在飄游，它們一朵在東，一朵在西，互不干擾；課室里，他們一個(gè)在南，一個(gè)在北，互不理睬。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，兩朵云改變了軌道；一件班服，也改變了兩個(gè)人的人生軌跡。因?yàn)榘喾�圖案的問(wèn)題，他們倆人吵了起來(lái)，女孩被氣哭了。男孩是見(jiàn)不得女孩子哭的，亂了陣腳，只好上前安慰。女孩在男孩的安慰下，氣已經(jīng)消得差不多了，卻還沒(méi)想著原諒他，要男孩請(qǐng)她吃頓飯。男孩為了同學(xué)的關(guān)系，也不假思索地答應(yīng)了。

　　第二天中午，男孩如約請(qǐng)去女孩吃飯。點(diǎn)的全是女孩愛(ài)吃的菜，女孩見(jiàn)他如此誠(chéng)懇，氣也消了。還與男孩以兄弟相稱。卻不知男孩在背地里找了多少女孩的朋友。詢問(wèn)她愛(ài)吃什么，還因此鍛煉了不錯(cuò)的廚藝。男孩得到女孩的肯定后，心情越發(fā)地愉快。望向天空，那兩朵云已經(jīng)越來(lái)越近了，其中一朵云還主動(dòng)向著另一朵云靠近。

　　后來(lái)，兩朵云已經(jīng)合并為一朵云了。男孩和女孩也越走越近，同學(xué)們的議論聲也隨之而來(lái)。雙方的家長(zhǎng)也不知見(jiàn)了多少回。女孩的家長(zhǎng)并不希望女孩嫁過(guò)去，因?yàn)橄喔籼�遠(yuǎn)，無(wú)法多見(jiàn)面。女孩有些動(dòng)搖了，父命難違�。∷�向來(lái)尊敬父親的。男孩的`家長(zhǎng)卻表示，一定會(huì)待女孩好，有什么大事都會(huì)找女孩商量。在做了千萬(wàn)次保證后，女孩也嫁到了男孩的家里，成為男孩家中的一員。

　　曾經(jīng)的兩朵云，現(xiàn)在已是四朵云了。男孩與女孩的家庭現(xiàn)在也擴(kuò)大到四口之家了。在家庭聚會(huì)，同學(xué)聚會(huì)上，這段過(guò)往也經(jīng)常被提到。于是，這些故事，就都被我記入腦海里，時(shí)�；貞浺幌隆�

　　我的父親和母親，就像空中的那兩朵云一樣遇見(jiàn)。有了兩個(gè)孩子，這就是最美的遇見(jiàn)。

美麗的遇見(jiàn)作文10

　　那年那月，我們邂逅于山水碧云間；那時(shí)那刻，我們相遇于季節(jié)的轉(zhuǎn)角。那場(chǎng)相遇，是美麗的意外。

　　素顏素衣，一股氣質(zhì)在眉宇間展露的淋漓盡致，衣炔飄飄，英姿颯爽，沒(méi)有粉黛的裝束，沒(méi)有胭脂的濃縮，一股清香，優(yōu)雅，淡然，毫不拘束的性格，超出女子應(yīng)有的嬌柔操作，這就是你，我唯一的評(píng)價(jià)。

　　一指離殤，寫不盡塵世風(fēng)華，隱落的歲月里，故事的弦，斷了又續(xù)，我卻始終不知，該用怎樣的姿態(tài)去留住那一條條思念的痕跡。我凌亂的腳步，穿越在時(shí)光的縫隙，將所有的軌跡還原到最初，可那塵世的風(fēng)景是如此絕決，任，蕭索和孤寂敲打著情緒，我知，自己終做不得那像水一樣的女子，只能袒露所有的眼淚與歡喜，做了一個(gè)真正的性情中人。

　　不眠的窗前，依舊夜色沉沉，濃墨的色調(diào)里，有著淡淡的寧?kù)o，也有著切切的`孤獨(dú)。清冷的氛圍中，我是如此的頹廢心傷，沉淪的初識(shí)畫面，帶淚的微笑澆灌著所有虔誠(chéng)的時(shí)光，幻化的一場(chǎng)不似人間的風(fēng)景，那祭奠的枯萎青春，不管現(xiàn)在還是曾經(jīng)，都不會(huì)聽(tīng)任那經(jīng)歷的流年一去不返。

　　那年，我們初相識(shí)，因?yàn)槲淖肿叩娜绱酥�近，也同樣因�(yàn)槲淖窒嘧R(shí)相知，在流年的長(zhǎng)河中撐起一葉扁舟，吟詩(shī)作賦，順流水穿梭于江南拱橋，漫步青石古道，撐一支油紙傘，賞蘇杭煙雨，談天說(shuō)地，彼此的未來(lái)和夢(mèng)想。池塘荷花初開(kāi)，你說(shuō)你和花有一樣命運(yùn)，我說(shuō)那是過(guò)去，將來(lái)一切都會(huì)好，幸運(yùn)有我陪你左右。

　　芬芳散盡，錯(cuò)過(guò)的也亦無(wú)法重來(lái)，人生如戲，悲歡終會(huì)散場(chǎng)，當(dāng)，發(fā)間多了幾縷蒼白，只愿，在拂去眉間的美麗時(shí)，每一次動(dòng)，都會(huì)婷婷裊裊迎風(fēng)而歌，每一次靜，都還原一個(gè)叵測(cè)纏綿的霓夢(mèng)。

　　遇見(jiàn)你是場(chǎng)美麗的意外。

美麗的遇見(jiàn)作文11

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我與媽媽來(lái)到堂姐家做客，為慶祝姐姐考上好高中而舉辦的。

　　在路上一切都顯得那么美麗耀眼。春風(fēng)吹來(lái)，吹的我們懶洋洋的，很舒服。鳥(niǎo)兒在樹(shù)林里歌唱，湛藍(lán)的天空上鑲嵌著幾朵白云，與鮮花綠草相襯托，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的畫卷。讓人陶醉其中，無(wú)法自拔。

　　我們到了，“叮咚……”門鈴響起了歡快的歌兒，“姐姐，祝賀你考上好高中！”我微笑著說(shuō)�！罢�(qǐng)進(jìn)。”姐姐溫柔地說(shuō)。

　　我們聊了許久，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，已經(jīng)靠近傍晚，夕陽(yáng)漸漸露出了笑容。我們?cè)缭绲爻燥垼�那些豐盛的佳肴仿佛在說(shuō)：“祝賀你！”讓人看著看著情不自禁地笑了。

　　我說(shuō)：“姐，我們吃飽喝足了，下去走走吧！”“嗯！”姐姐說(shuō)。夕陽(yáng)漸漸落山，我們走出了小區(qū)，來(lái)到了路上，左右兩旁開(kāi)滿了花。見(jiàn)到姐姐考上好高中，我有一些不安，不知道自己會(huì)考上好高中嗎？我的`疑惑總會(huì)被姐姐看穿：“妹妹，你想考上好高中吧，就像我一樣，那跟我來(lái)吧。”我疑惑不解，但還是跟了去。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了一座大亭子前，上面有很多層，我們慢慢地，小心翼翼地登了上去。

　　從上面望去，一切都盡收眼底，美不勝收。從這里我可以更好地看見(jiàn)夕陽(yáng)�！盀槭裁磶�我來(lái)這兒？”我好奇地問(wèn)�！澳悴挥X(jué)得很好嗎？從這里可以看見(jiàn)遠(yuǎn)方，但如果可以，你會(huì)沉下心來(lái)，眺望遠(yuǎn)處，也許你會(huì)看到你的夢(mèng)想，并去抓住它，找回曾經(jīng)那意志堅(jiān)定的想法，你就不會(huì)再迷失方向，繼續(xù)前進(jìn)！”姐姐意味深長(zhǎng)地說(shuō)。我突然明白了，愁眉苦臉突然變得笑逐顏開(kāi)。我伸出手去抓住那夢(mèng)想，并找回了曾經(jīng)的想法！

　　夕陽(yáng)不知不覺(jué)已經(jīng)落去，皎潔的明月爬了出來(lái)，把我們倆的笑臉與這景象深深地刻入了我的心中，永久地保存起來(lái)……

　　那時(shí)的我遇見(jiàn)了最美麗的景象與那抹去不掉的笑啦！讓我找回曾經(jīng)應(yīng)有的夢(mèng)想！

美麗的遇見(jiàn)作文12

　　超越人，神，魔三界，驚天地泣鬼神的人魔之戀，許仙與白娘子在西湖斷橋相遇，使其能實(shí)現(xiàn)十年修得同船渡，百年修得共枕眠。我雖無(wú)許仙與白娘子之間巧遇的安排，但我與你們的遇見(jiàn)更是一種命運(yùn)的安排。

　　能與你們的相遇，絕非是純粹和巧妙的遇見(jiàn)，更可能是上天對(duì)我們之間一種命運(yùn)的安排，這也決不是老天的戲弄，這是我們之間的命運(yùn)的韁繩，把我們牽引到了一起。

　　與你的相遇，我的內(nèi)心開(kāi)始由孩童般的無(wú)憂無(wú)慮走向成熟穩(wěn)重。你教育我在這個(gè)凄困交加的社會(huì)中更多的是一種忍耐。所謂大丈夫能屈能伸，忍耐是可以將事情圓滑甚至是煙消云散的一種最好的方法。但有時(shí)當(dāng)回豹子頭即便是忍無(wú)可忍的時(shí)候，可以來(lái)回火拼王倫。與你的相遇更是一種潛質(zhì)的展現(xiàn)。自從與你相遇到現(xiàn)今，是你拓展了我的知識(shí)面，擴(kuò)大了我的視野，開(kāi)啟了我那扇在許久中沉睡，灰塵以鋪得猶如沙子般厚大的門，希望之光一敞而開(kāi)，我那股唄封印許久的內(nèi)在潛質(zhì)像發(fā)了瘋的洪流，波濤洶涌的從內(nèi)心一躍而起，振奮出人生第一次彩色的光點(diǎn)。你知道嗎，我的.老師？

　　與你的相遇，使我變得強(qiáng)大，與你的相遇更是我堅(jiān)定信心上的一根支柱，與你的相遇更是我內(nèi)心的開(kāi)朗，是你讓我懂得在生活上如何去接納，在學(xué)習(xí)上如何奮斗，在成長(zhǎng)中如何堅(jiān)強(qiáng)，你與我有同感嗎？我的同學(xué)，有你的相遇更是我人生的一次轉(zhuǎn)折，你是否得知？

　　高山流水，伯牙遇見(jiàn)鐘子期。使之才能流芳百世，受人崇敬，你我的相遇絕非亞于伯牙遇見(jiàn)鐘子期。因此我感到是無(wú)比的慶幸與安慰。

美麗的遇見(jiàn)作文13

　　山遇見(jiàn)水，形成瀑布，聲勢(shì)浩大；山遇見(jiàn)水，形成細(xì)流，涓涓泠泠；山遇見(jiàn)水，形成水滴，滴穿磐石。同樣的遇見(jiàn)，不一樣的結(jié)果，卻都是最美的姿態(tài)。

　　西漢劉向遇見(jiàn)書“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；法國(guó)高爾基遇見(jiàn)書“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；魏志遇見(jiàn)書“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”；杜甫遇見(jiàn)書“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。但我認(rèn)為，對(duì)書最美麗的遇見(jiàn)，當(dāng)屬李白“妙筆生花”的奇遇。

　　萬(wàn)物皆有靈。書，是猶太人精神的寄托，書使他們?cè)诒患{粹捕殺時(shí)，具有巨大的忍耐力，凝聚力，最終存活，書給予了他們希望。書，是人類文明的使者。古今中外，各國(guó)的'傳統(tǒng)文化，都是靠書這個(gè)媒介得以流傳。文化是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，書是保證文化存流的保護(hù)傘，對(duì)書來(lái)說(shuō)最美麗的遇見(jiàn)，還是珍惜書。

　　人杰地靈，物華天寶。拋開(kāi)“地靈、物華天寶”，人杰，是一個(gè)時(shí)代的中堅(jiān)力量，是一個(gè)朝代更替的基礎(chǔ)，也是守護(hù)國(guó)家的精神力量。人杰，由書創(chuàng)造。正是有了書，才有了后來(lái)的“貞觀之治”。正是有了書，才有了“不為五斗米折腰”的陶淵明，造就了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥。我認(rèn)為對(duì)書最美麗的遇見(jiàn)，是讀懂書。

　　五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書青年覺(jué)醒了。是書，使得和平進(jìn)步的觀念深入人心。新文化運(yùn)動(dòng)，引領(lǐng)了人民的思想解放，越來(lái)越多的百姓愿意讀書，是書，激起了人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)。我認(rèn)為，對(duì)書最美麗的遇見(jiàn)，是讀透它。

　　讀書吧，遇見(jiàn)最美麗的書，傳承中華文化，弘揚(yáng)優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情，讓我們與書籍來(lái)個(gè)最美麗的遇見(jiàn)吧！

美麗的遇見(jiàn)作文14

　　遇見(jiàn)是每個(gè)人都必須要經(jīng)過(guò)的，遇見(jiàn)就是一個(gè)記憶的開(kāi)篇。遇見(jiàn)1705班是我初中階段最美好的一件事情了。正因?yàn)檫@美麗的遇見(jiàn)，使我的初中生活變得豐富多彩。

　　感謝遇見(jiàn)1705班的老師們。班主任龔老師是一位非常細(xì)心溫柔的人，她管理班級(jí)和同學(xué)都很有方法。1705班是龔老師帶著第一個(gè)平行班，以前她帶的都是實(shí)驗(yàn)班，她對(duì)我們的要求比一般的平行班要高。就是因?yàn)檫@樣才使得每次考試都能穩(wěn)居平行班第一。班上的其他任科老師也對(duì)我們特別好，火爆的曹老師，善解人意的章老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)的劉老師和歐老師，關(guān)心我們的王老師和劉老師，還有細(xì)致的李老師……他們都是特別好的老師。我能夠遇到這么好的老師是一件特別美好的事情。

　　感謝遇見(jiàn)1705班的`同學(xué)們，在班上有52位各有各的特點(diǎn)的同學(xué)們，他們對(duì)人都十分友好。有熱心的謝妍宇，負(fù)責(zé)的鄒兮娟，堅(jiān)持送試卷的郭若冰，成績(jī)優(yōu)異的曹毅，對(duì)人友善的范亦琛，貪玩的湯雪冰……還有其他性格不同的同學(xué)們，他們構(gòu)成了1705班這個(gè)大家庭。這個(gè)大家庭雖然不完美，班上有時(shí)會(huì)很吵很鬧，但是龔老師總會(huì)細(xì)心教導(dǎo)我們，讓這個(gè)不完美的大家庭也變得溫暖起來(lái)了。在這樣一個(gè)溫暖的大家庭里能夠遇見(jiàn)這么好的同學(xué)，是一件特別幸運(yùn)的事情。

　　在一個(gè)平凡的日子里，進(jìn)了一個(gè)普通平凡的學(xué)校，但是卻遇見(jiàn)了一個(gè)不平凡的班級(jí)，遇見(jiàn)了一群不普通的同學(xué)。他們即使看起來(lái)和普通人都差不多，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在我的心里他們都是別人不能替代的一群好同學(xué)和好老師。在同學(xué)們的陪伴下和老師們的帶領(lǐng)下，我們幾乎都能取得滿意的成績(jī)。他們雖然不是最好的，但是在我心中卻是獨(dú)一無(wú)二的。

　　在這兩年的時(shí)間里有過(guò)哭，有過(guò)笑，有過(guò)無(wú)奈。能夠在最好的年華遇見(jiàn)1705班，真的很幸運(yùn)，感謝讓我遇見(jiàn)你們。

美麗的遇見(jiàn)作文15

　　今天是一年一度的愚人節(jié)。早晨，我懷著喜悅的心情整裝待發(fā)，哼著小曲步入校園。心想：如果遇到某個(gè)同學(xué)，一定狠狠“整”他一頓。計(jì)劃趕不上變化，天不助我也，聽(tīng)聞早上要聽(tīng)一場(chǎng)講座。原本想好利用早讀的時(shí)間“整”一下同學(xué)，計(jì)劃全泡湯了。

　　正當(dāng)我感到無(wú)比掃興，廣播傳來(lái)了校長(zhǎng)的通知：“請(qǐng)各班組織好隊(duì)伍，到大禮堂集中聽(tīng)商曉娜兒童作家的講座�！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)驚喜不已，難以自持。來(lái)到了大禮堂，真是座無(wú)虛席，同學(xué)們靜靜地坐著，期待這位天使的出現(xiàn)。在一陣熱烈的掌聲中，商曉娜姐姐像一縷春風(fēng)來(lái)到我們面前。那清脆柔和的聲音在禮堂回響，她繪聲繪色地講述自己有趣的童年故事，會(huì)場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們聽(tīng)得如癡如醉。她告訴我們讀書可以改變?nèi)松�；告訴我們要多讀多寫，養(yǎng)成讀寫結(jié)合的好習(xí)慣；告訴我們寫作的秘訣，寫作的靈感，以及怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。作家的作品是執(zhí)著追求寫出來(lái)的。她寫了《一年級(jí)的小豌豆》，《拇指班長(zhǎng)》系列，《同桌的秘密》系列等六十幾本書。聽(tīng)著聽(tīng)著，我不禁對(duì)商曉娜姐姐肅然起敬。敬佩她熱愛(ài)讀書，敬佩她堅(jiān)持不懈，敬佩她執(zhí)著追求實(shí)現(xiàn)自己的`夢(mèng)想。她是我心中的神仙姐姐，是我心中崇拜的偶像。

　　一場(chǎng)精彩的講座在一片雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。我們排著長(zhǎng)隊(duì)等待著商曉娜姐姐的售書簽名，期待與她的零距離接觸。到了18時(shí)30分，終于輪到我了，我拿著《拇指班長(zhǎng)》這本書，讓商曉娜姐姐簽上她的大名。我如獲至寶，激動(dòng)萬(wàn)分，捧著書如愿以償?shù)鼗丶伊恕?/p>

　　春風(fēng)十里，美麗的遇見(jiàn)，如詩(shī)如畫，這令人感慨的永恒，打動(dòng)我的心，綻放出無(wú)比的美麗。

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