【精品】有趣的活動(dòng)的作文五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的活動(dòng)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的活動(dòng)的作文 篇1
太好了！我喜歡上的語(yǔ)文活動(dòng)課又要開(kāi)始了。我想今天的這節(jié)語(yǔ)文活動(dòng)課肯定特別有意思，因?yàn)檎n題就很有趣——“動(dòng)詞碰碰車”。
我們玩的第一個(gè)游戲是“說(shuō)說(shuō)辯辯”。游戲規(guī)則是：老師給出三個(gè)字，讓Ａ，Ｂ，Ｃ組的同學(xué)說(shuō)出關(guān)于這個(gè)字的動(dòng)詞，哪一組說(shuō)得最多，就哪一組取勝。游戲終于開(kāi)始了，同學(xué)們又緊張又興奮，都想自己的組取勝。先是Ａ組同學(xué)答題，老師給出一個(gè)“手”字， A組同學(xué)開(kāi)火車說(shuō)出了一連串相關(guān)的動(dòng)詞“洗！”“摸！”“擦！”“拉！”……一個(gè)個(gè)響亮的回答回蕩在我們耳邊。哇！真棒！一共說(shuō)了12個(gè)�？墒荁組更厲害，他們以說(shuō)出20個(gè)相關(guān)動(dòng)詞的成績(jī)獲勝了，他們喊的喊，呼的呼，激動(dòng)得不得了。而我們A組和C組的同學(xué)呢，只有垂頭喪氣地眼巴巴地望著他們歡呼。
游戲繼續(xù)進(jìn)行著，我們共玩了三個(gè)游戲。最令人開(kāi)懷大笑的當(dāng)然是“看動(dòng)作猜成語(yǔ)”這個(gè)游戲了。我們組的`霍志輝被推選上臺(tái)表演動(dòng)作，他就像電視劇上的憨豆先生一樣滑稽，又像那森林里頑皮的小猴一樣可愛(ài)，真是搞笑極了！特別是他裝游泳的樣子，把頭縮得像縮頭烏龜一樣，手左右擺動(dòng)，真是好笑得不得了。看到他滑稽的樣子，我們都哄堂大笑起來(lái)，有的笑得眼睛都瞇成一條線，有的笑得眼淚都流出來(lái)了，有的笑得直不起腰，有的笑得捂著肚子笑……經(jīng)過(guò)了一番激烈的斗爭(zhēng)，B組以高分獲得了擂主。
這真是一次有趣的語(yǔ)文活動(dòng)課，在這節(jié)課上，我們都是笑容滿臉的開(kāi)心果，整個(gè)課堂都沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。
有趣的活動(dòng)的作文 篇2
下課鈴聲剛落，我們就像箭一般迅速?zèng)_出教室，本來(lái)平靜的校園一下子沸騰起來(lái)。
瞧，那邊正在舉行跳繩比賽呢，跳繩女王劉麗正和跳繩高手王珂一決上下，看她們多努力，汗水浸透了她們的衣服，頭發(fā)像剛洗過(guò)一樣，一個(gè)個(gè)咬牙切齒，臉紅通通的，像只大紅蘋(píng)果，手中的跳繩不跳地在腳下閃過(guò)，一道銀色的影子“呼”的一下就不見(jiàn)了蹤影，旁邊的同學(xué)有的高喊：“女王加油——”，有的喊：“高手最棒！女王失敗——”她們玩得多開(kāi)心呀！
再看花園里，低年級(jí)的學(xué)生們?cè)诨▍仓凶分鹬螋[著，調(diào)皮的女生三個(gè)一群，五個(gè)一伙地捉著翩翩起舞的蝴蝶、蜻蜓，文靜的女生們一邊觀花，一邊聞著花香，還愜意地聊著天。
打籃的同學(xué)，玩得熱火朝天；跳格子的'同學(xué)，一格格往上跳，最終跳到“天堂”；跳舞的同學(xué)，翩翩起舞，舞姿多美呀！猜謎語(yǔ)的同學(xué)，絞盡腦汁的樣子多可愛(ài)呀……
走廊里，中年級(jí)的學(xué)生們一邊看畫(huà)報(bào)，一邊討論自己的感想，還有的在聊天，看書(shū)。圖書(shū)角是高年級(jí)的領(lǐng)地，他們坐在桌子上，安靜地看著書(shū)，一邊讀一邊在書(shū)上標(biāo)上記號(hào)，記著讀書(shū)筆記或好詞好句，安靜得一根針掉地上都能聽(tīng)見(jiàn)。
“叮鈴鈴！”時(shí)間過(guò)得可真快呀！不知不覺(jué)課間十分鐘就要結(jié)束了，我們戀戀不舍地回到了教室，期待著下一個(gè)課間的到來(lái)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇3
上政治課，老師為我們放了一段視屏，證明人都有從眾心理，我們?cè)谟X(jué)著好玩的同時(shí)，又將信將疑，于是決定試一試。
放了學(xué)后，我們五六個(gè)同學(xué)，相約去了學(xué)校附近的一座橋上，兩個(gè)人做拉繩子的實(shí)驗(yàn)，其余的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)站那觀察。只見(jiàn)拉繩的兩個(gè)同學(xué)，面對(duì)面在橋的兩側(cè)蹲著，一個(gè)靠著左邊的橋護(hù)欄，一個(gè)靠著橋右邊的護(hù)欄，身子略微向前傾，雙手前后交替著，做出不停地拉繩子的動(dòng)作，做出有繩子橫過(guò)橋面的假像，我們則專注地觀察行人的'表現(xiàn)。
不一會(huì)兒，就有人經(jīng)過(guò)了，第一個(gè)人走上橋，來(lái)到兩個(gè)同學(xué)的面前，停住了腳步，左右看看兩位同學(xué)，又看看橋面，搖了搖頭，臉上露出不可思議的表情，走了過(guò)去。我們一看，心想：“居然沒(méi)有上當(dāng)，沒(méi)準(zhǔn)是老師的實(shí)驗(yàn)不靈”。正當(dāng)我們對(duì)老師的實(shí)驗(yàn)表示懷疑時(shí)，第二撥人來(lái)了，是一群中學(xué)生，他們背著書(shū)包，說(shuō)說(shuō)笑笑地上了橋，看到有我班兩位同學(xué)的動(dòng)作，也沒(méi)有看橋面，就一個(gè)個(gè)高抬腳大步地邁了過(guò)去。緊跟著中學(xué)生后面的是幾個(gè)剛下班的年輕女人，一邊走一邊聊著天，看見(jiàn)前面的中學(xué)生邁了過(guò)去，她們看也沒(méi)看就也高高地抬起腳，大跨步地邁了過(guò)去。剛才還將信將疑，覺(jué)得老師實(shí)驗(yàn)不靈，現(xiàn)在已經(jīng)相信了老師。我們?cè)跇蛏献隽税胄r(shí)的實(shí)驗(yàn)，一共過(guò)了三十二個(gè)人，其中有二十五人做了邁的動(dòng)作，只有七個(gè)人沒(méi)有邁。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們驗(yàn)證了老師的說(shuō)法：大多數(shù)人都有從眾的心理。也讓我們知道，大多數(shù)人做的事不一定都對(duì)，做事情要善于觀察，要有主見(jiàn)。
有趣的活動(dòng)的作文 篇4
6月6日，在胡老師的帶領(lǐng)下，我們和另外十多戶家庭進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的安全體驗(yàn)活動(dòng)。
第一站的杭州市安監(jiān)局宣教中心。在這里，我們上了一堂生動(dòng)的安全教育課。我們知道了安全有生活安全、生產(chǎn)安全、交通安全、消防安全、食品安全等等。叔叔在臺(tái)上講的生動(dòng)，我們?cè)谂_(tái)下聽(tīng)得入迷。叔叔提問(wèn)，我們回答，積極互動(dòng)，氣氛活躍。還特別介紹了如何安全乘坐電梯。在乘坐扶梯時(shí)，應(yīng)站在扶梯的梯級(jí)踏板的右側(cè)，鞋跟、鞋尖不要踩到兩階梯間的接口；乘梯應(yīng)扶好扶手帶；注意鞋跟、雨傘等尖、細(xì)物體不要插入階梯的間隙內(nèi)。進(jìn)入轎廂前，應(yīng)先等層門(mén)完全開(kāi)啟后看清轎廂是否停在該層站，切忌匆忙邁進(jìn)，以免造成人身墜落傷亡事故。進(jìn)出轎廂時(shí)，切忌在轎廂出入口處逗留，也不要背靠電梯門(mén)，以免影響他人搭乘電梯。進(jìn)入電梯轎廂后，應(yīng)該查看電梯是否有張貼電梯安全檢驗(yàn)合格證。如果電梯沒(méi)有張貼電梯安全檢驗(yàn)合格證或合格證超過(guò)有效期，這樣的電梯有可能不安全，請(qǐng)不要乘坐。電梯轎門(mén)正在關(guān)閉時(shí)，不能為了趕乘電梯或擔(dān)心延誤出轎廂而用手、腳、身體或棍棒等直接阻止關(guān)門(mén)動(dòng)作。雖然正常的轎門(mén)會(huì)在安全保護(hù)裝置的作用下自動(dòng)重新開(kāi)啟，但是一旦門(mén)系統(tǒng)發(fā)生故障這樣魯莽的動(dòng)作就會(huì)造成身體傷害或門(mén)系統(tǒng)損壞。正確的方法是等待下次，或按動(dòng)轎內(nèi)開(kāi)門(mén)按鈕，使轎門(mén)重新開(kāi)啟。當(dāng)電梯發(fā)生故障時(shí)，我們也不能魯莽的撞門(mén)或扒門(mén)，應(yīng)該打急救電話96333或檢驗(yàn)合格證上的維修電話，等待專業(yè)人員的救援。乘坐扶梯時(shí)，也不能把扶梯當(dāng)作滑滑梯，隨意攀爬，一摔下來(lái)，非死即傷。還用生動(dòng)的事例讓我們明白安全的.重要性。
第二站是西子奧的 斯 電梯有限公司。一進(jìn)大廳，一個(gè)和氣的叔叔也給我們講了如何安全正確的乘坐電梯。接著，帶領(lǐng)我們正確有序的乘坐扶梯上到二樓。在演示廳里，叔叔主要介紹了生產(chǎn)安全。安全是生命的保障，安全是生產(chǎn)的護(hù)盾。無(wú)論何時(shí)何地安全是第一位的。西子奧的 斯 非常注意安全，員工安全了，產(chǎn)品質(zhì)量才有保證，產(chǎn)品質(zhì)量有保證了，乘坐電梯的人們才安全。他們?cè)诓煌墓ぷ鳝h(huán)境需佩戴不同的安全防護(hù)用品。比如接觸有腐蝕性或毒性的液體是需戴護(hù)目鏡，防止液體飛濺到眼睛里；在噪音很大的環(huán)境里工作需戴耳套，以保護(hù)耳膜和聽(tīng)力；進(jìn)入特定區(qū)域需戴上安全帽并系好，還有特制的工作鞋，鞋面防止硬物砸傷腳趾，鞋底防止鐵釘、鐵屑傷害腳底。在展廳，我們了解到中國(guó)的第一臺(tái)電梯是1900年由美國(guó)奧的 斯 公司安裝的，奧的 斯 公司真是了不起�。≌箯d里的電機(jī)和電梯模型也讓我們大開(kāi)眼界。通過(guò)電梯模型，我們清楚的了解到電梯是怎樣運(yùn)行的。在實(shí)驗(yàn)中心，我們知道為什么電梯不怕下雨不怕沙塵的原因了。這里模擬不同的環(huán)境對(duì)電梯進(jìn)行測(cè)試，有沙塵室、鹽霧室等等等等，還有測(cè)沖擊力什么的，項(xiàng)目很多很細(xì)。儀器一應(yīng)俱全，因?yàn)槭请p休日，工作人員寥寥無(wú)幾，我們也不能親眼觀看怎樣測(cè)試電梯。但我知道經(jīng)過(guò)這么多工序檢測(cè)過(guò)的電梯，乘坐是很安全的。
最后一站是浙江咸亨應(yīng)急中心。里面的應(yīng)急設(shè)備琳瑯滿目。有野外凈水器、手動(dòng)防空?qǐng)?bào)警器、快艇、無(wú)人機(jī)、逃生通道、擴(kuò)張機(jī)。多得讓人目不暇接。我們還登上地震體驗(yàn)機(jī)，體驗(yàn)了不同震級(jí)的地震。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的�；爻痰钠囈呀�(jīng)發(fā)動(dòng)。這次的活動(dòng)既能增加安全意識(shí)，又能親身體驗(yàn)，還能看見(jiàn)許多平時(shí)看不到的東西。真是一舉多得！
有趣的活動(dòng)的作文 篇5
今天我們?cè)谛〗蹮襞e行了一次“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。今天我知道了怎樣買東西，也知道了賣東西有多辛苦。
活動(dòng)前，老師讓我們把東西擺放整齊，還說(shuō)了一些注意事項(xiàng)。我聽(tīng)到有人喊：“很便宜的東西，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)�！庇谑牵乙诧w快的擺起東西來(lái)。
剛擺完，就有人來(lái)買，他找來(lái)找去，他看中了一本我最喜愛(ài)的書(shū)。他問(wèn)：“這個(gè)幾元？”“5元”我說(shuō)道。他討價(jià)還價(jià)說(shuō)3元，我說(shuō)：“低于5元不賣�！甭�(tīng)到這句話，他轉(zhuǎn)身就走。我說(shuō)：“好吧，3元就3元。”他高興的`付了錢就走了。雖然我把東西賣出去了，但是我還是很心痛。過(guò)了一會(huì)兒，又有人來(lái)買了，他把目光停留在我最不喜歡的哪個(gè)玩具上。我說(shuō)：“這個(gè)買來(lái)15元，現(xiàn)在優(yōu)惠給你10元�！彼q豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“好吧。”我高興的收了錢。經(jīng)過(guò)幾次“買賣”后，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)。
今天，我非常高興，這次“跳蚤市場(chǎng)”真是太有趣了。
評(píng)語(yǔ)：事例敘述的生動(dòng)具體，人物的言行符合各自的身份特征，可見(jiàn)你是個(gè)生活有心的人， 文章事源于生活，因此語(yǔ)言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實(shí)有趣，寫(xiě)的合情合理。
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