感受的作文（精選53篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的感受的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感受的作文 篇1
考試不是目的，它只是一種手段，是為了檢驗(yàn)學(xué)生這半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的情況，好使老師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)與不足。
四月二十七日，我們進(jìn)行了期中考試。為期兩天的考試結(jié)束后，我非常高興，認(rèn)為自己能考個(gè)好成績(jī)。五月四日，我們的成績(jī)公布下來(lái)了，我知道了自己的成績(jī)后，猶如來(lái)了個(gè)晴天霹靂，這是我的成績(jī)嗎？我不敢相信，我有一種想哭的沖動(dòng)，我覺(jué)得非常丟人，我辜負(fù)了老師和父母的期望。
我認(rèn)真檢查了我的.試卷，發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)不足和原因：一、做題粗心馬虎；二、基礎(chǔ)知識(shí)不牢固；三、審題不細(xì)，對(duì)題意理解不夠；四、考前復(fù)習(xí)不全面，不認(rèn)真。
我的這些不足與我平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒(méi)有很好地進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正。
我要改掉我的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，做題認(rèn)真，及時(shí)改正錯(cuò)題，對(duì)于自己容易犯錯(cuò)的題型多加練習(xí)，將數(shù)學(xué)書(shū)上的重要知識(shí)點(diǎn)牢記在心，學(xué)會(huì)舉一反三。
我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試考個(gè)好成績(jī)，不幸負(fù)父母與老師對(duì)我的期望。
感受的作文 篇2
因?yàn)橐咔榈挠绊�，老師�?zhǔn)備給我們上網(wǎng)課，第一次上課是視頻課，大家都非常緊張，所以尷尬的無(wú)話可說(shuō)呢。
記得一早就起來(lái)了，還跟媽媽說(shuō)今天我們上網(wǎng)課，好激動(dòng)啊!頭發(fā)也沒(méi)梳跟孔雀開(kāi)屏一樣，媽媽看見(jiàn)我就笑，問(wèn)我是不是睡覺(jué)不老實(shí)啊?我照著鏡子也笑開(kāi)了。眼睛也是腫得像個(gè)桃子似的!
網(wǎng)課開(kāi)始了，開(kāi)始了，好緊張!我坐在凳子上準(zhǔn)備上網(wǎng)課，看著手機(jī)，聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里傳來(lái)“鈴鈴”聲，我按一下，通了，聽(tīng)見(jiàn)了老師和同學(xué)們的.聲音，我緊張地坐在手機(jī)面前，心里想：“老師，千萬(wàn)別看見(jiàn)我，千萬(wàn)別看見(jiàn)我�！闭卩止灸�，就聽(tīng)見(jiàn)手機(jī)里，老師喊我的名字了，你們說(shuō)我點(diǎn)兒多背啊……而且這還不算尷尬的呢，尷尬的在后面。
那次上英語(yǔ)課，因?yàn)橹辈ゲ怀�，我們就開(kāi)視頻了。一進(jìn)視頻間，先看到老師，又看到狼狽的自己，穿著睡衣，又是沒(méi)梳頭，整得自己像是路邊乞丐似的，立馬把自己的攝像頭關(guān)上，去把外套換上，再把自己收拾一下，馬上回到凳子上把自己的攝像頭開(kāi)開(kāi)，這時(shí)心才慢慢從尷尬中平靜下來(lái)，聽(tīng)完這節(jié)課。
感受的作文 篇3
說(shuō)到購(gòu)物，我覺(jué)得實(shí)在是一門(mén)學(xué)問(wèn)，需要不斷學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，只有學(xué)會(huì)購(gòu)物，才會(huì)在購(gòu)物的過(guò)程中避免上當(dāng)受騙，才會(huì)買到物有所值的東西，不會(huì)白白浪費(fèi)錢。
我覺(jué)得購(gòu)物呢，要注意的細(xì)節(jié)很多，就拿水果來(lái)說(shuō)吧，哈密瓜要挑顏色偏黃的，梨子要挑臍深的，橙子要挑臍有環(huán)的，而且表皮越粗糙越好吃，西瓜要挑紋理清晰有序，并且拍下去要有比較沉重的聲音，這樣的瓜才飽滿。
如果買加工食品的話，要注意商品的質(zhì)量，看看它生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，來(lái)確保這個(gè)產(chǎn)品是否過(guò)期，而且最好是印有綠色食品的標(biāo)志。當(dāng)然，經(jīng)常事情不是這么簡(jiǎn)單，像之前的許多毒奶粉上面照樣印有綠色食品的標(biāo)志，所以我們還要多關(guān)注有關(guān)食品安全方面的新聞報(bào)道。 然后，隨著互聯(lián)網(wǎng)的`高速發(fā)展，電子商務(wù)的蓬勃興起，網(wǎng)上購(gòu)物時(shí)時(shí)成為一種時(shí)尚，但是網(wǎng)店里的不誠(chéng)信的賣家也不少，有時(shí)候賣家網(wǎng)店貼上的圖片是正品貨物，但等快遞后收到的實(shí)物確相差甚大，或者有時(shí)存在極大的質(zhì)量問(wèn)題，所以在購(gòu)物時(shí)必須多留意買家的評(píng)價(jià)，特別是給差評(píng)和中評(píng)的買家的評(píng)價(jià)，如果這些評(píng)價(jià)所描述的大致相同，那我們應(yīng)該選擇其他網(wǎng)店商品進(jìn)行購(gòu)買。
還有就是現(xiàn)在很多衣服都在打折，而銷售商往往都是在提高了原價(jià)格的基礎(chǔ)上再打點(diǎn)折，對(duì)于這些，我們都必須清清楚楚，不然自己吃虧了還在那邊得意以為自己占了便宜。所以我們買東西要理性消費(fèi)，看看商品對(duì)自己是否適用，把錢花在點(diǎn)子上，最少的錢辦最多的事，有計(jì)劃地購(gòu)物。
現(xiàn)在許多大學(xué)生花的都是父母的錢，而且有一部分學(xué)生花錢大手大腳的，別人拿著iphone手機(jī)，自己也找父母要錢買了，別人穿名牌衣服，自己也不甘示弱，也找父母討錢穿上，絲毫不考慮到自己家庭的經(jīng)濟(jì)收入和父母賺錢的來(lái)之不易，我覺(jué)得這是種非常可恥的行為。我覺(jué)得應(yīng)該根據(jù)自己的實(shí)際需要適度消費(fèi)，不要盲目從眾和攀比。量力而行，量入而出。所以買東西要有自己的主見(jiàn)、有計(jì)劃，保持冷靜頭腦，避免盲目性。
感受的作文 篇4
我和外婆上了火車，在火車上我看見(jiàn)了社會(huì)的黑暗與中國(guó)人不文明的素質(zhì)。
火車可算是來(lái)了，車緩緩地停了下來(lái)，許多年輕的小伙子蜂擁而上。一位左手抱著嬰兒，右手牽著孩子的婦女卻被擠到了一邊。
我們上了火車，找到了自己的座位。車上非常擠，如果車稍微有些震動(dòng)，人群就會(huì)晃來(lái)晃去。又是那位婦女，她被擠在人山人海中，她的孩子被擠出了眼淚，可她用自己的.身體裹著嬰兒，護(hù)著孩子，就像母雞孵蛋一樣，不讓孩子受到一點(diǎn)傷害。
終于到了上饒，大家紛紛下車買“上饒雞腿”吃，一個(gè)雞腿就賣十元。拆開(kāi)一咬，才發(fā)現(xiàn)自己上當(dāng)了。這時(shí)的“上饒雞腿”已經(jīng)完全沒(méi)有了往日的那種美味。從前那赫赫有名的“上饒雞腿”竟變成了這般味道。也行這并不是賣家的手藝不好，而這根本不是雞腿，是偽劣食品。
是��！在中國(guó)什么都不可信，產(chǎn)品有假的，就連生活中用的食用油也不例外。
我希望政府能夠改善中國(guó)人的食品安全的生活，力度要大、要狠，范圍要廣，才能真正做到物美價(jià)廉、貨真價(jià)實(shí)。
感受的作文 篇5
由于新冠病毒肺炎的爆發(fā)，我們無(wú)法如期開(kāi)學(xué)，學(xué)校為了不讓疫情耽誤我們的學(xué)習(xí)，發(fā)出了“停課不停學(xué)”的號(hào)召，因此，從3月2號(hào)起學(xué)校開(kāi)展線上學(xué)習(xí)。
一直在外婆家住的我收到通知后，欣喜若狂，但因?yàn)橥馄偶覜](méi)有電腦，沒(méi)有WⅰFⅰ，外公外婆的手機(jī)舊且內(nèi)存小，無(wú)法下載釘釘軟件。雖然爸爸給我準(zhǔn)備了一臺(tái)手機(jī)，如果用流量上課網(wǎng)速太慢，會(huì)很卡，這樣嚴(yán)重影響上課。想到這，我心急如焚，忐忑不安。正當(dāng)我快要絕望時(shí)，媽媽給我買了一臺(tái)平板電腦，還拉了網(wǎng)線，我驚喜萬(wàn)分，小心翼翼地捧著平板電腦，心想終于可以和同學(xué)一起上網(wǎng)課了，霎時(shí)，各種擔(dān)心都煙消云散了。
自從直播網(wǎng)課進(jìn)入了我的生活，我發(fā)現(xiàn)網(wǎng)課有很多優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)不受場(chǎng)地的限制，可以在房間，可以在客廳，也可以在飯廳，真像一間會(huì)移動(dòng)的課室。而且，上課不在老師的眼皮下監(jiān)管，坐姿也變得輕松、自由了，學(xué)習(xí)的心情就更愉悅了，如果老師們上課你聽(tīng)不懂，課后還可以回放，我們還不用在上學(xué)放學(xué)的路上浪費(fèi)時(shí)間，媽媽也省了到學(xué)校接我的時(shí)間，真是省時(shí)省力。
第一次發(fā)作業(yè)時(shí)，由于我對(duì)平臺(tái)上操作不熟悉，沒(méi)有看到老師布置作業(yè)的信息，直到媽媽告訴我，我才趕忙去做，導(dǎo)致作業(yè)遲拍照發(fā)到群里。所以我覺(jué)得在網(wǎng)上學(xué)習(xí)真是不如我們?cè)趯W(xué)校的課堂方便啊!除了不能和老師有更多的交流，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)仍有其不足，如有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)會(huì)突然卡住，有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)雜音，甚至掉線的現(xiàn)象。另外，電子產(chǎn)品對(duì)眼睛的傷害太大了，手機(jī)、電腦或者電視看久了，眼睛干澀、視力下降、頭暈、渾身不舒服，自己一個(gè)人看視頻，不能和老師、同學(xué)互動(dòng)，學(xué)習(xí)缺乏課堂氣氛，最主要的問(wèn)題就是我們的自覺(jué)性，網(wǎng)課的上課方式離不開(kāi)手機(jī)、電腦、電視，這非常需要我們的自覺(jué)，如果一分心，想去玩手機(jī)，打游戲，刷小視頻，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)沉迷電子產(chǎn)品，這便得不償失了。
每個(gè)新生事物的`產(chǎn)生都是把雙刃劍，有好的方面，也有它不好的方面，停課不停學(xué)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，與回學(xué)校學(xué)習(xí)作比較，我還是覺(jué)得回學(xué)校學(xué)習(xí)好，希望疫情早點(diǎn)結(jié)束，期待學(xué)�？禳c(diǎn)開(kāi)學(xué)，渴望見(jiàn)到和藹的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，回到溫暖的五(3)班。
感受的作文 篇6
人生的道路是充滿挫折的，只有經(jīng)歷挫折才會(huì)成長(zhǎng)嗎？在經(jīng)歷挫折后，總會(huì)悟出一些人生哲理來(lái)，這應(yīng)該就是成長(zhǎng)吧。
期末不經(jīng)意間來(lái)臨，考試是必然的，考試后的失落，高興也有過(guò)的。記得那回，天不知何時(shí)向背一塊黑紗遮過(guò)，街上，雨淋淋瀝瀝的下著，一個(gè)個(gè)人影時(shí)不時(shí)劃過(guò)眼前，臉上滿溢笑容。
走到樹(shù)下的椅子坐下靜靜。忽然，只見(jiàn)一只蝴蝶依偎在一片樹(shù)葉上，展開(kāi)雙翅，翅上水珠晶瑩的，閃著。驟然一粒珠子滴下，正落在它身上，接著順著葉子半飛半落地落入一小水潭中，雨越下越大，吹的樹(shù)葉在風(fēng)中搖擺，它頑強(qiáng)著，不停擺動(dòng)雙翅，剛要展開(kāi)又被水粘回去似的。過(guò)了十幾分鐘，它停下了，過(guò)了幾秒又嘗試飛起，卻以失敗告終。
雨珠無(wú)情的打在它身上，躲也躲不了，無(wú)耐和失望必定交織著它，正如同我一樣。正當(dāng)我想用傘遮住無(wú)情的雨珠時(shí)，見(jiàn)它從水中突飛空中，水花也隨之綻開(kāi)了。它依然停在那葉子上，“剛剛教訓(xùn)不夠，還想再來(lái)一次嗎？”心中想時(shí)。
天上的'黑紗不知覺(jué)中揭開(kāi)了。雨停了，蝴蝶翅膀上的雨珠，也隨之不翼而飛了，見(jiàn)它縱然飛向遠(yuǎn)方去，我不知那是什么地方，但畢竟是它以前失敗過(guò)的地方，它將從哪跌起就從哪爬起！
我心中不知何來(lái)的勇氣，想起幼小蝴蝶經(jīng)歷挫折，海倫·凱勒戰(zhàn)勝病魔……望著蝴蝶飛去的方向，心里想：“那也是我將追隨的方向”。收起傘，向著家走去，迎接明天，迎接新的自己。
我不忘記一次，這是我信心的泉源，是我一生的寫(xiě)照，我將永遠(yuǎn)追隨蝴蝶飛去的方向，那個(gè)方向是跌倒的地方也是爬起的地方……
感受的作文 篇7
陳蓓伊生活中我們會(huì)遇到各種各樣的事情，也會(huì)有各種各樣的感受。有的感受很平常，卻能使人立下遠(yuǎn)大志向，有的感受很普通，卻能使人明白一個(gè)道理。今天早上，我和媽媽一起騎自行車去外婆家，這是我第一次騎車上公路，感覺(jué)什么都很新鮮。而且這個(gè)寒假我一直沒(méi)有鍛煉身體，心想要利用這個(gè)時(shí)機(jī)，好好鍛煉鍛煉。
路上，我看到一個(gè)老公公正吃力地拉著手拉車運(yùn)東西。老公公年逾古稀、白發(fā)蒼蒼，微駝著背。這樣的年齡理應(yīng)在家頤養(yǎng)天年，但他為了生計(jì)還不得不干著體力活。我很敬佩老公公的勤勞，也很同情他的處境，覺(jué)得咱們這一代人真的是太幸福了，同時(shí)，我暗下決心：告誡自己一定要好好學(xué)習(xí)，以便長(zhǎng)大后可以找到一份理想的工作。晚上，我在小區(qū)樓下玩，聽(tīng)到一位阿姨在談?wù)撪従蛹业囊粋�(gè)小女孩。
說(shuō)她很嬌氣，爸爸給她買了很多衣服，而且要求梳什么樣的發(fā)型配什么樣的衣服，如果不予滿足，就大吵大鬧。聽(tīng)了這話，我目瞪口呆，簡(jiǎn)直不可思議，怎么小小年紀(jì)就這樣臭美呢？我覺(jué)得人的外表美麗固然重要，但心靈美更重要。如果一個(gè)人的外表非常美麗，而她的心地很壞，猶如蛇蝎心腸，那這個(gè)人就不會(huì)受到別人的尊重，人們也不會(huì)覺(jué)得她是美麗的。如果一個(gè)人的`外表雖然丑陋，但她的心地非常善良，那么她就會(huì)受到別人的尊重，人們也會(huì)覺(jué)得她是美麗的。如古代四大丑女之一鐘無(wú)艷，雖然她的外表丑陋，但她憑著自己的才干當(dāng)上了齊國(guó)的王后，一個(gè)國(guó)家的國(guó)母，還成為中國(guó)歷史上有名的女政治家！無(wú)疑鐘無(wú)艷是美麗的。所以，美丑不能僅憑外表來(lái)決定。愛(ài)美之心，人皆有之！這沒(méi)有錯(cuò)，但我們不能臭美，愛(ài)美也要把握好度，既要修飾好自己的外表，更要美化自己的心靈，善待自己身邊的每一個(gè)人。
感受的作文 篇8
在我上小學(xué)的時(shí)候，每次上學(xué)都會(huì)看到在校門(mén)口有兩排精神抖擻的值勤員在筆直地站立著，他們正迎接著每一位同學(xué)和老師的到來(lái)。我當(dāng)時(shí)特別羨慕那些哥哥姐姐們，尤其是看到他們?cè)谥登跁r(shí)都特別精神，兩行排開(kāi)時(shí)真是威風(fēng)極了！當(dāng)時(shí)我只看到了他們光鮮亮麗的一面，孰不知他們?cè)谥登跁r(shí)的種種困難。直到上了中學(xué)，我也當(dāng)上了一名值勤員，這才知道當(dāng)好一個(gè)值勤員并不是我想象中得那么簡(jiǎn)單。
第一天值勤，我因?yàn)樯∷詻](méi)有去值勤。第二天值勤，本來(lái)我以為是非常容易的，其實(shí)不然。剛開(kāi)始還好，一切風(fēng)平浪靜，可是過(guò)了一會(huì)兒，一陣刺骨的寒風(fēng)吹進(jìn)了我的褲腿，我終于知道“寒風(fēng)刺骨”是什么滋味了。當(dāng)我冷到實(shí)在堅(jiān)持不了了，打算要放棄的時(shí)候，我扭頭看到別的同學(xué)的臉和手也被凍得通紅，他們沒(méi)有一人唉聲嘆氣，更沒(méi)有一人打算放棄。我也在心里給自己加油鼓勁，自然也就打消了這個(gè)念頭。但挑戰(zhàn)還不止這一個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)傻傻地站在這里越來(lái)越無(wú)聊，我就開(kāi)始神游天外，就連老師來(lái)了我都沒(méi)有問(wèn)好，老師過(guò)來(lái)問(wèn)我到底怎么啦，這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)發(fā)現(xiàn)老師就站在我面前，我的臉當(dāng)時(shí)瞬間就通紅了。老師說(shuō)了我兩句就走了，我心里暗暗想：“我不能再走思了，我要想個(gè)好辦法，一定要打起精神來(lái)�！敝笪疫�真想出了幾個(gè)好法子來(lái)提神和集中精力。哦，終于不走神了！后來(lái)我慢慢地適應(yīng)了這值勤的整個(gè)過(guò)程，成為了一名真正的`“值勤員”。
經(jīng)過(guò)這次特別有意義的值勤，不僅鍛煉了我的耐力，還讓我知道了要想當(dāng)好一名值勤員有多么不容易。當(dāng)我們每做一件事情時(shí)一定要克服一些困難，才能成功。在自己想要放棄時(shí)，要多鼓勵(lì)自己再堅(jiān)持堅(jiān)持，我們才能最終走向成功。我感覺(jué)自己收獲頗豐！
感受的作文 篇9
八月的陽(yáng)光是耀眼的，更是火辣辣的，盡管如此，我們依然頂著毒辣的太陽(yáng)，筆直地站著軍姿。汗水順著睫毛滴落下來(lái)，衣服褲子被汗水打濕貼在身上，這種汗流浹背的感覺(jué)，揮之不去，這段記憶令我終身難忘。
美好的早晨被起床鈴打破，匆忙梳洗完下樓，加入七（8）班的隊(duì)伍，一天的魔鬼訓(xùn)練正式開(kāi)始了。太陽(yáng)公公又出來(lái)觀摩我們軍訓(xùn)了，可同學(xué)們依舊筆挺地站立著，沒(méi)過(guò)幾分鐘，臉上、脖子上、背上、腿上一顆顆汗珠不停地滴落，同學(xué)們卻不敢動(dòng)，生怕被眼尖的教官發(fā)現(xiàn)又重新開(kāi)始操練，不然會(huì)耽誤軍訓(xùn)的進(jìn)度，影響班級(jí)榮譽(yù)。好不容易有了休息時(shí)間，同學(xué)們接二連三倒在地上，大口的喘著氣，連喝水也會(huì)被嗆到。
每天都是周而復(fù)始的口令、動(dòng)作，“立正”、“稍息”、“向后轉(zhuǎn)”、“向右轉(zhuǎn)”、“向左轉(zhuǎn)”、“起步跑”……我知道這是對(duì)每個(gè)人身體極限的挑戰(zhàn)，也是對(duì)我們意志力的考驗(yàn)。
在烈日下，每當(dāng)我快要倒下去的時(shí)候，我的腦海中就浮現(xiàn)了邊防戰(zhàn)士的身影，他們的口號(hào)響徹云霄，他們用血肉換來(lái)了今天的幸福生活，比起他們，我們這些汗水與苦累算得了什么？想到這里，我的軍姿站得更筆直了，眼光更堅(jiān)定了。同學(xué)們和我一樣，一個(gè)個(gè)都通過(guò)了考驗(yàn)。教官深吸一口氣，讓我們?nèi)w坐下。我們?nèi)玑屩刎?fù)，一下子癱倒在地，但再怎么累，只要聽(tīng)到教官的口號(hào)，大家都會(huì)毫不猶豫地站起來(lái)，為班級(jí)能夠爭(zhēng)得榮譽(yù)而繼續(xù)奮戰(zhàn)著。
五天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我們從一名小學(xué)生成長(zhǎng)為七年級(jí)的初中生，我們學(xué)會(huì)了疊被子，學(xué)會(huì)了齊步走，學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)一致為班級(jí)的'榮譽(yù)而戰(zhàn)。炎熱的陽(yáng)光給我們帶來(lái)了身體上和靈魂上的洗禮，讓我們?yōu)樽约旱膱?jiān)強(qiáng)鼓掌，為自己的毅力喝彩吧！
感受的作文 篇10
“鈴—鈴—鈴”耳邊又傳來(lái)清脆的放學(xué)鈴聲。老師站起來(lái)，向我們宣布：領(lǐng)回成績(jī)，放暑假了！我既緊張又高興。期待著能度過(guò)一個(gè)美好的假期。
第一名，第二名，第三名……看著同學(xué)們高高興興的拿著成績(jī)單，怎么還沒(méi)有我呀？我心里有些忐忑了，就猶如蹺蹺板一樣，忽上忽下�！叭�，趙一帥”。當(dāng)想起這個(gè)聲音時(shí)，我頭一蒙，淚珠不由自主地從臉頰上滾落下來(lái)……
天啊，我怎么才考了三十二名！當(dāng)試卷發(fā)到我的手中時(shí)，我愣住了。卷子上的叉號(hào)全都打在我不應(yīng)該錯(cuò)的題上，怎么回事？這些題都是最基礎(chǔ)的，我經(jīng)常做的，怎么會(huì)錯(cuò)了呢？仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)全都是由于我不認(rèn)真導(dǎo)致的。加號(hào)看成減號(hào)，寫(xiě)錯(cuò)字，丟題……
這使我想起了考試時(shí)的作為：要么東瞅瞅，要么西望望，要么玩會(huì)兒……唉！我真后悔當(dāng)初的作法，早知道我就認(rèn)真的做題。
真是粗心大意害死人呀！這次考試給我的感受極為深刻。我深深地意識(shí)到了自己所犯下的錯(cuò)誤。“三十二”這個(gè)數(shù)字使我心情落入無(wú)底深淵。
在放假的十幾天里，我整天食不下咽，寢不安席，淚水總是一滴一滴從眼眶中落下。媽媽的數(shù)落聲，如一個(gè)個(gè)霹靂，重重地打在我的.心頭。望著窗外小伙伴們嬉戲的身影，聽(tīng)著他們歡快的笑聲，我的心情更加沉重。我恨不得……
這時(shí)，我想起了我們敬愛(ài)的顏老師曾經(jīng)對(duì)我們說(shuō)的話，“沒(méi)有常勝的人，只有堅(jiān)強(qiáng)的人，坦然面對(duì)一切，堅(jiān)持不懈，笑到最后”說(shuō)得對(duì)！我不應(yīng)該就此氣餒，我要振作起來(lái)，不能因摔倒而放棄。這次考試雖然留下一個(gè)不好的印跡，但是，我堅(jiān)信，只要努力，下一次，一定會(huì)發(fā)出最亮的光芒。
感受的作文 篇11
當(dāng)稚氣未脫的我們步入中學(xué)，我們注定會(huì)經(jīng)歷一次充滿挑戰(zhàn)的磨煉軍訓(xùn)。原本，我無(wú)比憧憬這次軍訓(xùn)，并饒有興趣地在腦海里簡(jiǎn)單勾勒出了此次軍訓(xùn)的場(chǎng)景：生動(dòng)的訓(xùn)練，嚴(yán)格的教官，炎熱的天氣。
可今天，我才意識(shí)到實(shí)際情況和我對(duì)軍訓(xùn)的認(rèn)識(shí)恰恰相反，迎接我們的是：陌生的環(huán)境，乏味的訓(xùn)練，寒冷的天氣。最讓我感到意外的是本次軍訓(xùn)的教官羅教官，他讓我真正地感受到溫柔地斥責(zé)也是一味良藥。
一、二、三、四伴隨著一陣陣充滿熱情卻又不夠洪亮的口號(hào)聲，我們開(kāi)始經(jīng)歷軍訓(xùn)的一大困難跑步隊(duì)列練習(xí)。經(jīng)過(guò)了一次次嚴(yán)酷的考驗(yàn)，同學(xué)們的體能逐漸下降，身體狀況也不如從前，甚至有些腿軟了。但我卻不會(huì)認(rèn)輸，努力地集中精神卻又無(wú)能為力，每踏出一步都無(wú)比吃力。我們每個(gè)同學(xué)臉上都出現(xiàn)了紅暈，汗水也從額頭上滲出來(lái)。就在我們快要崩潰的時(shí)候，羅教官一聲的立正，立刻把我們從地獄托到了天堂。我們歡呼著，雀躍著。當(dāng)我們?cè)俅瓮蚯胺剑l(fā)現(xiàn)羅教官微笑著，我們立馬感覺(jué)有些尷尬，所以我們瞬間安靜了下來(lái)。只見(jiàn)羅教官依然微笑著，嘴里卻開(kāi)始斥責(zé)：不準(zhǔn)說(shuō)話！我們?nèi)嘁恢北憩F(xiàn)得很不錯(cuò)，但你們這么大聲地講話就是不尊重我，這是不對(duì)的。其它班的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，也會(huì)瞧不起你們的'！我們十分尷尬，愧疚感也油然而生。我們重新打起精神，認(rèn)真地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我們邁開(kāi)整齊的步伐，在寬闊的操場(chǎng)上昂首闊步，羅教官也露出了欣慰的微笑。
看到每個(gè)同學(xué)的校服漸漸地被汗水浸染得變成了深藍(lán)色，斑斑的汗跡同時(shí)見(jiàn)證著我們的努力。殊不知，我們的心里已被那味溫柔斥責(zé)的良藥治愈得無(wú)比強(qiáng)大！
感受的作文 篇12
過(guò)年了！過(guò)年了！大街小巷都是一派喜洋洋的景象：人人穿新衣，家家掛燈籠。說(shuō)起這個(gè)過(guò)年，我可是感慨頗多呀！
開(kāi)心
過(guò)年了！我又長(zhǎng)了一歲，值得開(kāi)心的事太多了，但有兩樣不得不說(shuō)，第一當(dāng)然是壓歲錢了，每當(dāng)我想到我的小金庫(kù)里又將添幾張大票，我的心里就樂(lè)開(kāi)了花。
開(kāi)胃
這第二么，就是老媽和奶奶兩位大廚烹飪的那桌年夜飯大餐！那可真叫開(kāi)胃啊。
首先上來(lái)的當(dāng)然是雞、魚(yú)、肉、蛋了。首先，嗯╠╠又麻又辣，絕對(duì)是老媽的'拿手絕活“辣子雞”，夠味！再來(lái)看魚(yú)，滑嫩的魚(yú)肉，配上甜咸適口的蒜泥，當(dāng)仁不讓又是老媽的杰作╠╠“蒜泥魚(yú)”；再看看蛋，那是奶奶的拿手絕活╠╠“卷煎”，嫩嫩的、黃黃的雞蛋皮，卷著剁得細(xì)細(xì)的里脊肉，滑嫩爽口，好吃！還有奶奶和媽媽連手打造的“拔絲里脊”，炸得外酥里嫩的里脊肉，被能拔出細(xì)細(xì)的絲的糖漿，真是一道色、香、行、味具佳的美味��！當(dāng)然除了這四道菜，還有許多美味，吃的我是直打飽嗝。
好累
為什么累？當(dāng)然是為了我們這十口人吃的餃子。為了幫媽媽減輕一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，我決定和媽媽一起包餃子，十個(gè)人吃的餃子呀！剁餡、和面、搟皮、我一樣也沒(méi)落下，我和媽媽整整干了一個(gè)下午，累得我坐下之后就再也不想起來(lái)了，現(xiàn)在想想，還是那種渾身酸痛、四肢無(wú)力、腳像踩在棉花上一樣的感覺(jué)，那種感覺(jué)真糟，真不知當(dāng)初是怎樣熬下來(lái)的。
過(guò)完了這一年又迎來(lái)了新的狗年，不管去年是好還是壞，都是去年的事了，新的一年又是一個(gè)新的開(kāi)始，讓我們?cè)谛碌囊荒昀锖煤门�，天天都是好心情�?/p>
感受的作文 篇13
當(dāng)一片枯葉從枝頭飄落，在空中劃出一道生命的軌跡，你有何感受呢？當(dāng)你站在一潭綠水邊，享受清新脫俗時(shí)，你有何感受呢？當(dāng)你站在大海邊，盡情地體味那震撼人心的聲音，你有何感受呢？
我們每個(gè)人的心靈深處，都有一扇門(mén)，打開(kāi)這扇門(mén)，門(mén)的背后就是一個(gè)世界。這個(gè)世界是絢麗多彩的，它是你感受到父母的疼愛(ài)，感受的老師的諄諄教導(dǎo)，感受到朋友的深切友誼。
不要讓煩惱的心事困擾著你，感受一下快樂(lè)的滋味；不要讓?xiě)n傷的心事打敗你，感受一下幸福的美好；不要讓仇恨的心事蒙蔽你，感受一下寬容的胸懷。
我們每個(gè)人的心靈深處，都掩藏這種種心事。它或許使你痛苦，但同時(shí)感受一下它帶給你的歡樂(lè)，你還發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)是這樣的精彩。生活的酸甜苦辣，世界的紛繁負(fù)責(zé)，有多少事壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，又有多少事把我們帶出黑暗的漩渦。
心事如風(fēng)鈴，吹開(kāi)我們的心扉，如彩笛吹動(dòng)我們的'夢(mèng)想，如音符帶動(dòng)我們奔向希望。心靈的感受如一泓清泉滋潤(rùn)人們干渴的心田；心靈的感受如一場(chǎng)久旱之后的甘霖喚醒我們內(nèi)心的聲音。
心靈失去了感受就如同大海失去了帆，心靈失去了感受就如同天空失去了雄鷹，心靈失去了感受就如同森林失去了花朵。
心靈如歌，心事則是其樂(lè)章，感受則是其音符。心靈如畫(huà)，心事則是其畫(huà)筆，感受則是其紙。心靈如花，心事則是其水，感受則是其陽(yáng)光。
敞開(kāi)心扉，讓我們用最真誠(chéng)的一面去面對(duì)人生；敞開(kāi)心扉，不要讓沉重的心事?tīng)孔∧�；敞開(kāi)心扉，用心靈去感受生命的美好。
感受的作文 篇14
我是一粒小小的，深藏在春泥里的種子。樹(shù)媽媽曾經(jīng)告訴我：“外面的世界很精彩，你一定要出來(lái)看看我哦！
”于是，我的心里懷著一個(gè)憧憬，一定要努力到外面的世界去看看。當(dāng)天還很冷的時(shí)候，我便急切地想伸出芽?jī)�，但�?shù)媽媽阻止了我：“孩子，你現(xiàn)在還不能出來(lái)，你會(huì)被凍死的！
”于是，我只好好乖乖地呆在土壤里，一直盼望著春姑娘的到來(lái)。終于有一天，天氣變暖和了。我感覺(jué)全身充滿活力，興奮地想一股勁兒鉆了這黑不溜湫的地方�？墒沁@泥土厚重地壓在我身上，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)的時(shí)間，不知多少汗血的努力，我終于掙扎了土壤的束縛，我自由了！
當(dāng)陽(yáng)光照向我那一刻，我的心里揚(yáng)起一絲溫暖，一絲自豪。也許，我是最先見(jiàn)證春姑娘的到來(lái)的。我在不知不覺(jué)的成長(zhǎng)，春天的時(shí)光也在一點(diǎn)點(diǎn)流淌。不久后，大地上的.花都開(kāi)了，是那樣充滿生機(jī)，那樣炫麗奪目。我不時(shí)地能聞到花香夾雜著泥土芬芳的味道，還有，那咚咚的水流聲時(shí)常傳入我耳朵，是那大地上的冰雪都消融了嗎？風(fēng)也是那么有情，時(shí)常撫摸可愛(ài)的小腦門(mén)，然后一溜煙跑了。漸漸地，我身邊也多了些伙伴，我們盡情地淋浴著春天的陽(yáng)光！
萬(wàn)物都復(fù)蘇了！
春姑娘，你為何有那么大的魅力，令百花都綻放，蜜蜂勤采蜜，鳥(niǎo)兒忙梳妝，還令那些辛勤的人們抖擻精神，開(kāi)始新的勞作。有時(shí)雨兒也會(huì)來(lái)欺負(fù)我，它們打在我身上，可是我一點(diǎn)也不疼。我吮吸著它們，甜甜的，滋潤(rùn)著我的喉嚨，一直到心里。咦！
那不是花蜜的味道嗎？難道雨水也抵不住花兒的誘惑，偷吃花蜜了？懷著對(duì)春的種種好奇，種種憧憬，種種愛(ài)慕，我成長(zhǎng)著。春天！
讓大地復(fù)蘇的使者！
春天！
讓萬(wàn)物著迷的天使！
春天，我將會(huì)在你的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)！
感受的作文 篇15
2月6日是六年級(jí)第二學(xué)期開(kāi)學(xué)前的返校。所謂的返校呢，就是了結(jié)上學(xué)期的事，開(kāi)啟下學(xué)期的學(xué)習(xí)，就是“承上啟下”的作用；讓大家從寒假的放松中醒過(guò)來(lái)為明天的新學(xué)期做準(zhǔn)備，也是個(gè)“鋪墊”；不僅如此，返校還可以讓同學(xué)們?cè)黾印案星椤�，大叫聊聊自己在寒假在做什么，既可以陪養(yǎng)口才還可以增加友誼�？傊敌Ｊ莻�(gè)很好的交流平臺(tái)。
這一次的.返校和以往都不同，這次參觀了新建成的益才樓、換了座位、布置了板報(bào)。一開(kāi)始排位子，我和同桌往后移一排變成了第四排正怕看不清呢，更悲的事發(fā)生了，在老師的調(diào)動(dòng)下，別的同學(xué)坐了我們的位子，讓我們就沒(méi)有了位子，還希望老師幫我調(diào)一個(gè)其他更好的位子呢。結(jié)果當(dāng)老師把其他同學(xué)都安排好位子，我和同桌還孤零零的站過(guò)道上，而此刻教室里沒(méi)有座位了，我很擔(dān)心會(huì)被排到“黃金位置”—講臺(tái)邊上，后來(lái)老師在第三排插了個(gè)位子，讓我和同桌坐進(jìn)去，雖然現(xiàn)在排數(shù)是第四排，但和原來(lái)的第三排沒(méi)什么區(qū)別，老師把座位整體向前移了。
還有幫助宣傳委員—做板報(bào)。這讓我很高興，估計(jì)因?yàn)殛悤P逸是我好朋友的關(guān)系吧，我主動(dòng)留下來(lái)幫忙，我和同學(xué)們一起把底紙換下來(lái)再鋪上，宣委在遠(yuǎn)的地方看指揮我們貼正。幫她布置了一塊，為了查看效果，我?guī)状螐牡首由咸聛?lái)，跑到教室前面，再跑回來(lái)修改，當(dāng)時(shí)正在做大掃除，地上很滑，一不小心就摔里一跤，我差不多都是滑過(guò)來(lái)再滑過(guò)去的，但功夫不負(fù)有心人，我的設(shè)計(jì)受到宣傳委員的表?yè)P(yáng)和認(rèn)可，這讓我非常高興。
這次返校讓我受益匪淺。
感受的作文 篇16
“明天就要回家了!”早上起床時(shí)，我對(duì)自己說(shuō)。這似乎給了我很大的安慰。
在上操場(chǎng)集合時(shí)，我忽然覺(jué)得兩眼發(fā)黑，頭暈?zāi)垦�，渾身無(wú)力，好像就要暈過(guò)去一樣。看人，就像電影里的模糊的背景;看樹(shù)，覺(jué)得樹(shù)鑲嵌在了一圈玫瑰紅與鮮紅中，草坪也隱隱帶紅。我像教官說(shuō)明了我的`毛病。
飯后，醫(yī)務(wù)室門(mén)前站了n多我們班同學(xué)。什么頭暈的、肚子痛的、喉嚨啞的，都來(lái)了。但最后，只剩下了我、易美辰和一個(gè)女同學(xué)，其余的都被趕走了。校醫(yī)給了那個(gè)女同學(xué)一片藥，她很快就離開(kāi)了。剩下我們倆。
看到事情已經(jīng)發(fā)展到量體溫的地步了，我想我大有希望回家。就是早一秒鐘回去也比晚一秒種回去好。但是，我并沒(méi)有發(fā)燒，我感覺(jué)到希望正在一點(diǎn)一點(diǎn)破滅。醫(yī)生說(shuō)：“星期五回去讓你媽媽帶你去看一下。”我大驚失色，說(shuō)：“今天不用回去啦?”醫(yī)生說(shuō)：“不用�！蔽一伊锪锏仉x開(kāi)了。易美辰別走啊，我沒(méi)事你別有事啊!要不我就沒(méi)有伴兒了!
我一定會(huì)回來(lái)的!!
果真，下午希望又來(lái)了。我的眼袋和眼角一碰就劇痛。醫(yī)務(wù)室，我又來(lái)了!幸運(yùn)的是，我一走出上操場(chǎng)就撞上了爸爸。我跟爸爸一起來(lái)到醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)說(shuō)，是中暑了。爸爸在，希望巨大。我給媽媽打了個(gè)電話。我的心跳很快……我問(wèn)媽媽：“我生病了，要爸爸把我接走好了�！眿寢屧陔娫捓镎f(shuō)：“如果你今天回來(lái)的話，清明節(jié)你也不出去玩了吧，在家里養(yǎng)病好了。就比如說(shuō)你在跑步，快到終點(diǎn)了，就差最后一步，但你卻放棄了，多可惜呀�！蔽乙宦�(tīng)，算了吧，希望遲早要破滅。
我跟媽媽聊了好久，害得爸爸不停地催。
這天晚上，我睡得很好。
感受的作文 篇17
八月二十五日，早上五點(diǎn)二十，全宿舍被鬧鐘鈴吵醒了，就這樣，隨著鬧鐘的鈴聲，在這所學(xué)校的第一次軍訓(xùn)拉開(kāi)了帷幕。吃完早餐，便來(lái)到操場(chǎng)準(zhǔn)備集合。
在家里呆了兩個(gè)月，突然間來(lái)到了這個(gè)極其陌生的地方，顯然有一些不習(xí)慣。當(dāng)然，過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)之間都比較融洽，休息的時(shí)候聊一下天，談?wù)勑�，放松一下心情，這也是我這次軍訓(xùn)的收獲。
用比較客觀的話來(lái)形容，這次全班軍訓(xùn)大家的感受就只有一個(gè)字——累。但是，如果仔細(xì)想一想，總結(jié)出一個(gè)詞語(yǔ)“舍得”。如果，用我的理解來(lái)解釋這個(gè)詞語(yǔ)，舍：舍去；舍去一些玩的時(shí)間，休息的時(shí)間。得：得到；得到一些讓你受益一生的'道理。合起來(lái)理解的意思就是：如果你肯去浪費(fèi)一些玩的時(shí)間，而得到一些讓你受益一生的道理。這就是有“舍”才有“得”。那有是何樂(lè)而不為呢？這就是我軍訓(xùn)最大的感受。
其實(shí)，在烈日炎炎下站軍姿，在氣息緊張的情況下練習(xí)動(dòng)作，身體多少會(huì)有些疲憊，心中也會(huì)有些抱怨。但是也不得不堅(jiān)持�；氐剿奚�，全部人都喊：“累死了！”腰酸背痛的。剛剛開(kāi)始還不懂這次軍訓(xùn)的目的是什么，都是一些很個(gè)人的想法，但是聽(tīng)了老師和教官的教導(dǎo)之后，對(duì)這次軍訓(xùn)的目的也有了更多的了解。就是讓我們學(xué)會(huì)吃苦，讓我們的意志堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。如果有了這種堅(jiān)強(qiáng)的意志，在學(xué)習(xí)上、在工作上，甚至到人生的道路上都會(huì)給我們很大的幫助。
這六天，站軍姿、蹲下、稍息、正步走、齊步走……雖然這些只是幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，但是要像官那樣做到一絲不茍，是很難的。但是，最起碼我們認(rèn)真去做了。
雖然我們沒(méi)有進(jìn)入前五名，但是還是沒(méi)有遺憾。因?yàn)椋覀兌艘稽c(diǎn)：做什么事都要懂得吃苦。這一次軍訓(xùn)，這是讓我受益匪淺。
感受的作文 篇18
當(dāng)我把花交給老師的時(shí)候，老師臉上幸�？鞓�(lè)的神色。誰(shuí)也不知道，老師手中接過(guò)的花有過(guò)這樣一段曲折的經(jīng)歷。
事情發(fā)生在今年教師節(jié)的早上，那個(gè)晴空萬(wàn)里的日子�！澳愕降诇�(zhǔn)備買什么”媽媽不耐煩的`聲音傳來(lái)�！暗叫ｉT(mén)口看唄�！闭跈z查書(shū)包的我答道�！澳俏揖徒o你十塊錢了�！薄岸��！钡搅诵ｉT(mén)口，我對(duì)爸爸揮揮手，說(shuō)：“爸爸，那你去上班吧。我會(huì)挑的�！弊咧�，爸爸還擔(dān)心地回頭望了我一眼，然后才開(kāi)車離去。剛才還笑容可掬的我，一轉(zhuǎn)臉頓時(shí)皺起眉�！扒煽肆退懔耍I花吧。”想著，向一家小店走去。招待客人的是一個(gè)十八、九歲的姐姐，她長(zhǎng)發(fā)披在腰間，水靈靈的眼睛，櫻桃小嘴。我走過(guò)來(lái)時(shí)，她還在招待另一個(gè)客人，客人走了，才向我這邊走來(lái)。"小朋友，買什么"我挑來(lái)挑去，最終選定幾枝鮮花。長(zhǎng)發(fā)姐姐微笑著說(shuō)：“每枝六元，三枝十八元�！蔽铱粗稚系氖�，犯了難，只好說(shuō)：“算，算了吧。”說(shuō)著，又另外拿了三枝：“買這三枝吧�！伴L(zhǎng)發(fā)姐姐看了我一眼，我頓時(shí)臉紅了，垂下頭去。”十二元。“長(zhǎng)發(fā)姐姐清脆的聲音傳來(lái)。”可是，姐姐，我，我只有十元�！拔业穆曇舾米咏兴频��！蹦�，那我想想。“長(zhǎng)發(fā)姐姐垂眸沉思。我心里緊張極了。汗珠大顆大顆地從我額頭上滑滑梯似的滑下去，手緊緊地攥著手中的十塊錢，目不轉(zhuǎn)睛地看著長(zhǎng)發(fā)姐姐。長(zhǎng)發(fā)姐姐皺眉了一會(huì)兒，隨即舒展開(kāi)來(lái)�！蹦蔷退隳闶畨K吧�！拔倚睦镩L(zhǎng)長(zhǎng)地呼了一口氣。將錢交給她，就快步走了。生怕她再叫住我似的。
放學(xué)了，我才發(fā)現(xiàn)書(shū)包里還有兩塊錢。再跑到那家店時(shí)，長(zhǎng)發(fā)姐姐早就不見(jiàn)蹤影。之后，我每次放學(xué)都會(huì)下意識(shí)地看那家小店，卻是再?zèng)]能見(jiàn)到她。
感受的作文 篇19
做客感受大家好，我是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的小雨點(diǎn)。前幾天，我聽(tīng)媽媽說(shuō)要到海里做客，打算住些時(shí)間，我非常高興。清晨，母親帶著我和兄弟姐妹們隨風(fēng)婆婆一同飄到海面上，由于我們下降迅速，所以顯得到海里做客很突然，海面上波瀾起伏，景象十分壯觀。借著風(fēng)勢(shì)我趁機(jī)迅速降至海底，看見(jiàn)章魚(yú)先生正在睡懶覺(jué)，小丑魚(yú)妹妹在表演有趣的雜技，藍(lán)鯨大哥在視察工作，十分嚴(yán)肅。
我好奇地在水里東游西竄。過(guò)了一段時(shí)間，我對(duì)這里的環(huán)境漸漸熟悉了，但就是這熟悉讓我發(fā)現(xiàn)了不好的情況。每到周末，不管是空氣還是生靈，都死氣沉沉的，讓生物難以呼吸。后來(lái)，我逐步了解到，由于到了周末，外出旅游的人很多，自然海邊是人們放松，娛樂(lè)的好去處，大家都帶些零食到海邊來(lái)消遣，但是他們產(chǎn)生的垃圾往哪里扔呢？有多少人想過(guò)環(huán)境污染問(wèn)題，大部分游客隨手扔進(jìn)了大海，日復(fù)一日，年復(fù)一年，嚴(yán)重的垃圾污染破壞了海底的生態(tài)平衡，對(duì)生物們?cè)斐闪撕艽蟮膫Α?/p>
由此可見(jiàn)，大海的遭遇不正是人類生存空間真實(shí)的寫(xiě)照嗎？難道大家沒(méi)有看見(jiàn)地球上的災(zāi)難正越來(lái)越頻繁的發(fā)生，不都是人類自己造成的嗎？在海底住了一段時(shí)間，我們順其自然回到了云層上空，對(duì)于這次身屬異處做客，我頗有感受，并受益匪淺；如果大家都不保護(hù)地球，不保護(hù)自己的'家園，整天為特大災(zāi)害擔(dān)憂，而真正的兇手不正是我們?nèi)祟愖约簡(jiǎn)�？所以，為了我們自己，為了生存的環(huán)境更舒適、安逸，為了地球長(zhǎng)存于太空，讓我們一起號(hào)召全世界人民共同保護(hù)環(huán)境，不要再傳言2012年是世界末日，只要從我做起，保護(hù)好我們身邊的生存環(huán)境，我相信，世界末日永遠(yuǎn)也不會(huì)到來(lái)。
感受的作文 篇20
走進(jìn)熟悉的學(xué)校，依然是那么安靜，平和，沒(méi)有吵雜的聲音。新的學(xué)期，會(huì)有不一樣的學(xué)習(xí)，生活和感受。
今年，我校因?yàn)橛休^強(qiáng)的教師水平和良好的住宿條件，而有幸有成為襄陽(yáng)市課改重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校之一。這時(shí)我們學(xué)校兩千多名學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)震驚人心的消息。
為了實(shí)現(xiàn)這一教學(xué)模式，學(xué)校投入了大量的人力，財(cái)力，物力。為我們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)條件和舒適的生活環(huán)境。
新的學(xué)期，學(xué)校是那么的熟悉，依然保持著以往的風(fēng)貌；而我們教室卻增添了幾分熱鬧的景象。尤其里我們七年級(jí)那教室發(fā)生了翻天覆地的變化。教室里面的人雖然和以往有些不同，但也是為了更好實(shí)行這一新教學(xué)模式。
走近我們的`教師附近，首先看到的是幾塊大黑板，雖然不同嶄新的無(wú)塵筆書(shū)寫(xiě)黑板。走進(jìn)教室，更讓人驚訝！改變了以前九列九縱，變成了八個(gè)人一小組。而且和以前不同的是，以前按個(gè)人身高坐的，而現(xiàn)在不一樣了，老師是按成績(jī)來(lái)劃分小組的。所以現(xiàn)在每個(gè)人的實(shí)力都比較公平，不會(huì)存在優(yōu)差之分了。
重要的不是這些。改變了以前的老師，教學(xué)生聽(tīng)傳統(tǒng)教學(xué)方式。老師拿著書(shū)在講臺(tái)上講，而學(xué)生就坐在位置上，甚至有的在睡覺(jué)�，F(xiàn)在不是老師那這書(shū)講了。而是讓同學(xué)們一起討論，老師不會(huì)過(guò)多的講，而是把時(shí)間留給了學(xué)生們一起討論，講出自己的觀點(diǎn)即使不參與的同學(xué)也不會(huì)睡覺(jué)了。
新課改的上課流程就是自學(xué)，互學(xué)，群學(xué)。展示，質(zhì)疑，評(píng)價(jià)，統(tǒng)計(jì)分算著幾個(gè)步驟吧！
新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的教學(xué)方式，希望我們的成績(jī)也有新的變化，變得越來(lái)越好。
感受的作文 篇21
可能現(xiàn)在就是，好多家長(zhǎng)都不差錢，然后好多孩子也都不差錢，所以就是關(guān)于拜年這件事，現(xiàn)在的小孩們好像是對(duì)這件事越來(lái)越缺乏興趣了！
在大年初一的早晨，很少能夠看到小孩兒們，成群結(jié)隊(duì)的，去別人家拜年了。
記得在自己小的時(shí)候，每到大年初一的時(shí)候，天還蒙蒙亮，自己就和老姐和村里的小伙伴們相跟著，然后去村里的各家各戶拜年，在拜年的時(shí)候，我們也就想著，去誰(shuí)家可能會(huì)給錢？去誰(shuí)家就是可能會(huì)只是給糖和瓜子！
一路上大家也在討論著，去了誰(shuí)家的時(shí)候？就是給的錢比較多，去的誰(shuí)家的時(shí)候？就比較小氣，糖果都只給一顆！甚至更有過(guò)分的人家，去的的時(shí)候就還說(shuō)，我自己都沒(méi)錢，所以今年也就沒(méi)有準(zhǔn)備糖之類的！
回想一下自己小時(shí)候拜年的'經(jīng)歷，自己最喜歡去的，就是爸爸媽媽的好朋友家，因?yàn)槿ブ臅r(shí)候總會(huì)給錢，相比于瓜子糖，我們還是更喜歡要錢！
然后最不喜歡去的，就是那些特別小家子氣的，會(huì)給一顆糖的那種，有的甚至連一顆糖都不給的那種。還有的就是，和爸媽有矛盾的人家，自己和老姐一般都是不去的。
就是，大人們不對(duì)付，小孩子們心里也是有計(jì)較的。
然后拜完年以后，就會(huì)回到家里面，和爸爸媽媽匯報(bào)自己的成果，誰(shuí)家給了多少錢，誰(shuí)家只是給了糖果，誰(shuí)家甚至還給一支煙，還有路上遇到的一些新鮮事，誰(shuí)丟了錢了，誰(shuí)撿到錢了，誰(shuí)和誰(shuí)甚至還在新年的第一天里就打架了，之類的。
總之就是各種的開(kāi)心和興奮吧。
如今，好多年過(guò)去了，每當(dāng)想起來(lái)過(guò)年的拜年這件事，還是記憶猶新！
感受的作文 篇22
有付出，就一定會(huì)有回報(bào)。——題記
��！四天的軍訓(xùn)終于結(jié)束了，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，可回想好像就在昨天。經(jīng)過(guò)了四天的艱苦訓(xùn)練，我學(xué)會(huì)了許多。
堅(jiān)持。軍訓(xùn)中，站軍姿是少不了的，每天站軍姿，每次站軍姿都會(huì)加長(zhǎng)時(shí)間，一分鐘，兩分鐘……站軍姿中，兩百人中要有一個(gè)人動(dòng)一下都會(huì)加兩分鐘，可是每次都會(huì)有同學(xué)堅(jiān)持不住，每當(dāng)我聽(tīng)到教官說(shuō)加兩分鐘，我的`心里滿是不爽，為什么別人動(dòng)了，要一起受罰？慢慢地，我也明白了我們是一個(gè)大集體，一起哭，一起笑，心里每次想著要放棄，最后都堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。
感恩。每次集合、宿舍內(nèi)務(wù)檢查，我們都會(huì)犯錯(cuò)誤，教官總會(huì)懲罰我們，可唯有一次懲罰是最溫柔的——寫(xiě)封信給父母。這讓同學(xué)們絞盡腦汁，親密肉麻的話我們?cè)趺春靡馑紝?xiě)？而且還要拍照發(fā)給家長(zhǎng)�？山�(jīng)過(guò)教官給我們講大道理后，全班同學(xué)都答應(yīng)教官，下午集合前會(huì)交齊。在午睡前，我想了許久將信寫(xiě)完了，也把我十五年來(lái)想說(shuō)的話都說(shuō)了。
團(tuán)結(jié)。我們班一共有三十二名同學(xué)，我們互相幫助，有福同享有難同當(dāng)。在訓(xùn)練時(shí)，只有將動(dòng)作做到一致了，完美了，才可以休息。這不僅能訓(xùn)練我們的毅力、耐力，還增強(qiáng)了我們的凝聚力和戰(zhàn)斗力。每天中午吃飯前還要進(jìn)行唱歌比賽，哪班唱歌聲音大，哪班先吃飯。我們教官說(shuō)，唱軍歌吼出來(lái)唱就行了，于是全班同學(xué)用自己最大聲吼出來(lái)，有的還爆青筋了呢！雖然我們班沒(méi)有第一個(gè)吃飯，但是我們班團(tuán)結(jié)的力量是每位同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)，看得見(jiàn)的。
軍訓(xùn)四天，我曬黑了許多，但我覺(jué)得一點(diǎn)也不虧，至少我學(xué)會(huì)了很多，明白了許多道理，希望同學(xué)們的高中三年能像軍訓(xùn)一樣咬牙堅(jiān)持下去，用盡自己的所有力量。在高考時(shí)，考出好成績(jī)，考個(gè)理想的大學(xué)。
感受的作文 篇23
新年，家家戶戶都張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。今年的新年，我過(guò)得特別有意思。直至今，我還記憶猶新。
早晨，大家一家人忙開(kāi)了。母親在大門(mén)上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐，人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢，則幫母親貼“�！弊�，正要貼在門(mén)上。母親連忙阻止我，說(shuō)道：“‘福’字應(yīng)該倒貼，就是‘�！降闹C音，福光臨大家家了。新年帖春聯(lián)有喜慶、財(cái)運(yùn)、吉祥之意�！蔽乙宦�(tīng)，快點(diǎn)把“�！弊值官N了。父親也在精心籌備，掛起了一盞盞紅燈籠。我想：這紅燈籠難道不就代表著大家祖國(guó)的面貌在日新月異地變化著嗎？
晚上，該是吃年夜飯的時(shí)候了。廚房里彌漫著香氣；桌上擺設(shè)著豐盛的晚餐，使人看了，口水直流。桌中間有一條魚(yú)，那就表示年年有余。客大家也都到了，歡歡喜喜地坐在桌子面前，津津有味地品嘗著年夜飯。父母笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂(lè)融融，屋子里充滿了幸福的'氛圍。
吃完飯，姥姥來(lái)分紅包嘍！大家家有一個(gè)小約定，小輩們拿到了獎(jiǎng)狀，不只有紅包，還會(huì)有其他獎(jiǎng)勵(lì)。今年，我被評(píng)上了“三好學(xué)生”。姥姥就分給我一份紅包，還送給我一只精美的文具盒。鼓勵(lì)我在新的一年里，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。孩子子們都收到了紅包，臉上露出了燦爛的笑容。
晚上八點(diǎn)整，大家全家準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)了電視機(jī)，收看“春晚”。那悠揚(yáng)的歌聲，使人陶醉其中；那優(yōu)美的舞姿，使人贊不絕口；那滑稽有趣的笑話，使人捧腹大笑；那精彩的相聲小品，使人開(kāi)懷大笑……陣陣歡聲笑語(yǔ)蕩漾在客廳上空。
今年的新年，我過(guò)得十分有意義。我期望明年新年，我會(huì)過(guò)得更好！
感受的作文 篇24
“喂，戈多，你快回來(lái)！”這句話一直縈繞在我的耳旁。這是美國(guó)三四十年代一部電影《等待戈多》中的一句臺(tái)詞。你也許會(huì)問(wèn)“戈多”是誰(shuí)，只能遺憾地告訴你——“不知道”。也許就連影片劇作家也不能回答。因?yàn)楦甓鄰钠^到片尾都沒(méi)有出現(xiàn)，影片中的兩個(gè)人只是一直地等待，等待……
也許就是因?yàn)榈却�，才能讓影片蒙上了神秘的面紗，沒(méi)有任何人可以揭起，也許任何人都能揭開(kāi)，這就是影片所創(chuàng)造出的魅力——等待。
等待是一種享受，等待是一種寄托，等待是一絲眷戀。因?yàn)榈却�，才�?huì)有思夫之?huà)D的“斜暉脈脈水悠悠，腸斷白瀕洲”；因?yàn)榈却�，才�?huì)有牛郎織女的七夕相逢；因?yàn)榈却�，才�?huì)有悟空在五行山下獲得的重生。
等待是船長(zhǎng)期盼的燈塔，等待是久旱后的甘霖，等待是獲得新生的種子。等待的滋味是美的，是甜的，是酸的，也是苦的。
我曾經(jīng)了解這樣一個(gè)故事，一位老母親的兒子去參軍了，成為了一名戰(zhàn)士，奔赴那硝煙彌漫、馬革裹尸的沙場(chǎng)。兒子在前線沖鋒陷陣，而年邁的母親站在兒子離去的村口，希望能看到闊別的兒子。等待是苦的，母親的.鬢角露出了銀絲，母親的眼角長(zhǎng)出了皺紋。母親老了，但她仍在等待，因?yàn)橹挥械却啾M甘來(lái)，多年之后，一位年輕的軍人來(lái)到了村口。“兒��！娘可想死你了！”闊別重逢的喜悅，母子相聚的眼淚，詮釋了“等待”的魅力。
等待是懵懂少女對(duì)愛(ài)的憧憬，等待是無(wú)數(shù)熱血男兒對(duì)功業(yè)的呼喚，等待是十年寒窗金榜題名前的煎熬。
啊！等待
朋友，讓我們蕩起心中的雙槳，推出青春的波浪！等待著未來(lái)，等待著希望，澆灌著這上帝賦予的幸福之花。等待，是你讓人類享受到世間的復(fù)雜，辛酸而又美好的情感！
感受的作文 篇25
光陰似箭，日月如梭。寒假一眨眼就過(guò)去了，又到了開(kāi)學(xué)的日子，由于新型冠狀病毒，導(dǎo)致我們的開(kāi)學(xué)與學(xué)習(xí)方式和以往年不同。
往常我們開(kāi)學(xué)了，都是在舒適的教室里學(xué)習(xí)的，而今年是停課不停學(xué)，是在電子產(chǎn)品通訊網(wǎng)上學(xué)習(xí)的。
2月9號(hào)的晚上，媽媽就囑咐我：“明天是電子網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)了，明天開(kāi)始要早一點(diǎn)起來(lái)，要像平時(shí)在學(xué)校一樣對(duì)待�！�2月10號(hào)我像平時(shí)上學(xué)一樣，七點(diǎn)鐘起床，洗漱完吃早餐，電子課要九點(diǎn)鐘上，所以吃完早餐還很早，我就拍一下球。8：20就要準(zhǔn)備好聽(tīng)燕子老師誦讀課。燕子老師那磁性的聲音總能讓我感到很溫暖�！安粦峙嘛L(fēng)雨的人，風(fēng)雨將成為他助威的`吶喊”這句話燕子老師強(qiáng)而有力的誦讀著，我便會(huì)一遍一遍的重讀著，去領(lǐng)會(huì)句子的意思。快九點(diǎn)鐘了，準(zhǔn)備靜下心來(lái)聽(tīng)課啦!我靜靜地聆聽(tīng)著老師講課，時(shí)而跟著老師思考，時(shí)而跟著老師朗讀，時(shí)而體會(huì)句子的意思，時(shí)而跟著老師分析題意，時(shí)而跟著計(jì)算。
雖然有時(shí)跟不上老師，有時(shí)看不清里面的字，但是我覺(jué)得這樣上課挺新穎的。我覺(jué)得在線上學(xué)習(xí)還是挺好的，最起碼不用吃飽了就趕著走路上學(xué)，而且媽媽每天都會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)暖水袋，讓我暖暖的安心上課。可是開(kāi)始聽(tīng)課就覺(jué)得很不適應(yīng)，老師講課的時(shí)候自己無(wú)從提問(wèn)，所以自己也理不清自己懂得多少。很多時(shí)候要一遍一遍的播放，電子產(chǎn)品看久了眼睛也不舒服，又少了同學(xué)的交流。真的很想念同學(xué)想念老師了。
但愿病毒趕緊離去，讓我們快點(diǎn)回到歡聲笑語(yǔ)的、環(huán)境優(yōu)美的校園，安靜舒適的教室里學(xué)習(xí)吧。
感受的作文 篇26
星期天，我和我們班的18名同學(xué)去了南京市盲人學(xué)校。其中，給我留下最深印象的：是一位雙目失明叫高靜的姐姐，她為我們表演了一首二胡曲《賽馬》。我在想，我每天堅(jiān)持練琴好累，而她不但堅(jiān)持了，還拉得那樣美妙。在她的琴聲中，我的眼睛濕潤(rùn)了，有一股堅(jiān)強(qiáng)的力量向我撲面而來(lái)。我的腦海里突然閃現(xiàn)出海倫·凱勒，好像覺(jué)得她們很相似，她們都有著驚人的毅力。之后，我也獻(xiàn)上了一首歌曲《讓我們蕩起雙槳》。伴隨著拍手聲，我也很投入地邊唱邊彈。
接著是我們的交流活動(dòng)，我跟著高靜姐姐和其他的同學(xué)，一起學(xué)寫(xiě)盲文，學(xué)剪窗花。姐姐告訴我，寫(xiě)盲文是從右往左寫(xiě)，而摸盲文是把紙反過(guò)來(lái)，從左往右的.。盲文是用拼音組成的，所以，一個(gè)漢字是對(duì)應(yīng)無(wú)數(shù)個(gè)盲文拼音的。我好奇地問(wèn)：“姐姐，你能教我寫(xiě)我的名字嗎？”她爽快地答應(yīng)了。一開(kāi)始，我心想盲文一定很簡(jiǎn)單，我剛一學(xué)卻總是寫(xiě)錯(cuò)。而姐姐一直耐心地教著我，她的臉上總掛著甜美的微笑。每當(dāng)我寫(xiě)出一個(gè)字時(shí)，我都對(duì)姐姐說(shuō)：“你來(lái)摸摸，我寫(xiě)得是什么字？”我的名字是“曲璇璞”，姐姐摸出來(lái)的是獨(dú)立的字眼“按、我、很”，我們都哈哈大笑。經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了用盲文寫(xiě)我的名字。姐姐又細(xì)心地教我剪紙。我就看著姐姐將剪刀緊緊貼著耳朵，聽(tīng)著聲音，手還在向前慢慢摸索著、剪著。她剪了一半后，由我來(lái)完成下一半。一朵鮮艷的窗花就呈現(xiàn)在我們的面前。我和高靜姐姐興奮地?fù)肀Я似饋?lái)。
盲校里有許多感人的事跡，有的學(xué)生考上了哈佛，還有的得了奧運(yùn)冠軍……我希望他們每個(gè)人都有美好的明天！在我的心里，已經(jīng)永遠(yuǎn)珍藏了那幅窗花和一串盲文。
感受的作文 篇27
這次假期因?yàn)橐咔闊o(wú)法如期開(kāi)學(xué)，所以在這段上課的期間做網(wǎng)上教學(xué)的工作，我也是通過(guò)準(zhǔn)備，上網(wǎng)課的方式來(lái)讓學(xué)生們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，而這種方式也是給我不一樣的感觸，有一些心得體會(huì)。
和在教室的教學(xué)有些不同的是，這是網(wǎng)絡(luò)上，不是和學(xué)生面對(duì)面，而我面對(duì)的就是一個(gè)攝像頭，看起來(lái)是很難去有一個(gè)互動(dòng)，但是其實(shí)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中遇到的問(wèn)題，也是可以及時(shí)的反饋，一些內(nèi)向的同學(xué)也是會(huì)在直播間里面提問(wèn)，而這種方式也是不一樣的互動(dòng)，可能是大家不見(jiàn)面，所以膽子也是大了一些，當(dāng)然對(duì)于學(xué)生們學(xué)習(xí)的狀態(tài)，也是不那么容易把握的，只能通過(guò)作業(yè)，以及家長(zhǎng)的監(jiān)督了解學(xué)生們的一個(gè)情況，而我也是在這種方式下，把課上好了，從作業(yè)以及家長(zhǎng)的反饋來(lái)說(shuō)，和教室里的教學(xué)雖然形式不一樣，但是該學(xué)的都是學(xué)好了，而且由于是可以反復(fù)聽(tīng)的，所以課后的一些問(wèn)題也是能更好的去解決，而不是像之前一樣，有些學(xué)生不喜歡來(lái)問(wèn)老師，那么可能問(wèn)題就積累在那兒了，而可以反復(fù)看的'網(wǎng)課則是讓他們能更好的理解，學(xué)到知識(shí)。
由于是第一次的網(wǎng)上上課，開(kāi)始的時(shí)候，我和學(xué)生們都不是很有默契，很多方面也是做得不夠好，后來(lái)經(jīng)過(guò)反思，自己也是和其他的老師溝通教學(xué)的方法，后面的教學(xué)工作也是做好了，上網(wǎng)課的時(shí)候，我也是多去看其他老師的一個(gè)視頻，了解他們上課的一個(gè)方法，自己也是多去嘗試，找到更加合適的方法來(lái)教學(xué)，也是讓我明白，不同的一個(gè)方式來(lái)教學(xué)，學(xué)生們會(huì)更加的有興趣，而單一的方式也是會(huì)讓老師以及學(xué)生們會(huì)有厭倦感，所以以后我也是要把課堂的教學(xué)做的更加的生動(dòng)一些，通過(guò)對(duì)學(xué)生的了解，以后的教學(xué)也是能做得更好。
感受的作文 篇28
人的內(nèi)心都住著恐懼，但如果你跨過(guò)了它，其實(shí)沒(méi)什么大不了的。
三月初時(shí)，因?yàn)槲业难例X長(zhǎng)歪了，所以家人帶我去溫州的口腔醫(yī)院矯正牙齒。
剛進(jìn)入醫(yī)院時(shí)，并不緊張，空氣中的蘇打水味也使得我的心情更加平靜。
在一系列掛號(hào)排隊(duì)之后，我終于見(jiàn)到了醫(yī)生。醫(yī)生看了看我的牙齒，說(shuō)問(wèn)題有點(diǎn)嚴(yán)重，歪的很厲害，需要戴矯正器。
我一聽(tīng)要戴矯正器，輕松和平靜一下子就消失了，心中還有點(diǎn)害怕：矯正器會(huì)不會(huì)扎到肉里？會(huì)不會(huì)不能吃東西？會(huì)不會(huì)痛？心里的胡思亂想始終停不下來(lái)。
醫(yī)生先是拿了一個(gè)充滿綠色液體的針筒，不過(guò)針頭有點(diǎn)彎曲。不會(huì)是要打針吧，那不是很痛？我干脆閉上眼，看不見(jiàn)不就不怕了嘛。但我的心還是怦怦直跳。
醫(yī)生又拿出了什么東西，我忍不住偷偷睜開(kāi)眼睛瞄了一眼，不禁嚇了一跳。醫(yī)生手里拿著一把大鉗子，難道還要拔牙？我霎時(shí)覺(jué)得醫(yī)生的臉在頭燈的光芒下變得十分猙獰。我的手緊緊扣住躺椅的邊緣，兩只腳繃得緊緊的，一動(dòng)也不敢動(dòng)。
開(kāi)始安裝矯正器了。醫(yī)生手中的鉗子和鐵絲發(fā)出金屬碰撞的聲音，那個(gè)聲音每響一下，我的恐懼就增加了幾分。醫(yī)生開(kāi)始往我的牙齒上放一個(gè)小小的`類似小盒子一樣的東西，上面還會(huì)閃爍，難不成這個(gè)東西會(huì)牢牢地抓住我的牙齒？我又閉上了眼睛，聽(tīng)著嘴里傳出的金屬碰撞聲。牙齒好像被拴上了什么東西，有一些不太劇烈的疼痛，卻一直在持續(xù)。
“好了，可以起來(lái)了�！蔽衣�(tīng)到這句話，瞬間輕松了，心中的一塊大石頭也終于放了下來(lái)。我看了看鏡子，牙齒上多了一個(gè)金屬的矯正器。原來(lái)裝矯正器除了一些痛，也沒(méi)有什么特別的事啊。
其實(shí)沒(méi)有什么東西值得恐懼，只要勇于面對(duì)，就沒(méi)什么是跨不過(guò)去的。
感受的作文 篇29
每個(gè)人都做過(guò)夢(mèng)，夢(mèng)中的事物都是美好的。當(dāng)然，袁隆平爺爺也做過(guò)夢(mèng)，漫畫(huà)家將他的夢(mèng)畫(huà)了下來(lái)。讓我們走進(jìn)他的夢(mèng)境里看看吧!
那一幅漫畫(huà)上是這樣畫(huà)的：水稻長(zhǎng)得比大樹(shù)還高，稻谷長(zhǎng)得比花生還要大。陽(yáng)光折射在了稻穗上，泛出了一片金黃。風(fēng)輕輕吹過(guò)，一位老爺爺正悠閑地坐在水稻下乘涼，一只小貓咪乖巧地伏在老爺爺?shù)耐壬纤X(jué)，遠(yuǎn)處還有一群白鵝在歡快地覓食，一切都是如此的閑適美好。
大家已經(jīng)猜到了吧!這位老爺爺正是雜交水稻之父——袁隆平爺爺。他將一身的精力都投入到了雜交水稻的研究中，幾十年如一日，親自前往試驗(yàn)田觀察研究。正是因?yàn)樗倪@種付出，雜交水稻誕生了!中國(guó)人終于不再挨餓了，終于將飯碗牢牢地掌握在了自己的手中。
然而，在雜交水稻成功后，已是耄耋之年的他，卻沒(méi)有安享晚年，而是心系天下蒼生，想要研究出產(chǎn)量更高的谷種，讓雜交水稻覆蓋全球，讓世界人民脫離饑荒!這是一種多么博大的胸懷呀!
他在10年前就已身價(jià)幾千億，但他還是只穿幾十元一件的襯衫，開(kāi)幾萬(wàn)元的`車，從不執(zhí)著于名牌。這勤儉節(jié)約的精神，令我敬佩不已!
回想現(xiàn)實(shí)生活中，很多人經(jīng)常浪費(fèi)糧食，并沒(méi)有意識(shí)到每一粒糧食所包含著的農(nóng)民的辛勞和汗水�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，我們應(yīng)該節(jié)約糧食，我們應(yīng)該看到每一粒糧食中凝結(jié)著科學(xué)家的心血!
袁隆平爺爺一生都在為了人民永不挨餓而奮斗，因?yàn)橛辛怂�，我們才能過(guò)上幸福的生活。雖然袁隆平爺爺已經(jīng)去世了，但我一定要讓更多的人知道這幅漫畫(huà)，知道袁隆平爺爺?shù)膲?mèng)想。
感受的作文 篇30
還記得一個(gè)月前的第一堂語(yǔ)文課，老師就告訴我們，在高中閱讀是一項(xiàng)很重要的技能，所以要有閱讀的好習(xí)慣，對(duì)此老師特意弄了一張書(shū)單。
我們最先讀的就是《自控力》了，我們僅僅只是花了三周的時(shí)間讀書(shū)，雖然花的時(shí)間有點(diǎn)少，但是我依然讀得很認(rèn)真，尋找自控的方法。但最開(kāi)始的時(shí)候我有點(diǎn)讀不懂書(shū)里的意思。然后就死讀書(shū)，也沒(méi)有理解其意思。在過(guò)了一周之后，老師在課堂上教了我們?nèi)绾稳プx《自控力》。在書(shū)里有很多自控力的方法，老師就讓我們自己回家試。
回到家之后，我按老師說(shuō)的方法去讀書(shū)，果然比之前是讀書(shū)好多了，老師還教了一個(gè)自控力的方法，就是使用手機(jī)前控制自己五分鐘不玩。在第一天的時(shí)候，我按書(shū)上和老師說(shuō)的方法配合在一起用，結(jié)果第一天的時(shí)候，我在拿著手機(jī)的前一秒有一種思想從我的腦中一閃而過(guò)，我就沒(méi)當(dāng)一回事，也沒(méi)有想過(guò)。什么自控方法，我拋在一邊，依然在玩手機(jī)，玩完之后有那么一點(diǎn)后悔，我在玩手機(jī)卻忘了寫(xiě)作業(yè)，一直到晚上12點(diǎn)還沒(méi)有寫(xiě)完，到時(shí)候第二天我沒(méi)有按時(shí)交作業(yè)。而且被記了幾個(gè)名字，我這才記起老師教我們的.方法，我表示很傷心�。�
這天對(duì)自己說(shuō)，今天一定先寫(xiě)作業(yè)，我一直在告訴自己不要玩手機(jī)�？墒腔氐郊�，雖然一回家就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，但是寫(xiě)了不過(guò)半個(gè)多小時(shí)，就開(kāi)始拿起了手機(jī)，這次拿手機(jī)之前想想，老師教我們的自控力的方法，我為什么要玩手機(jī)？玩手機(jī)能有什么幫助，不如多寫(xiě)點(diǎn)作業(yè)，早點(diǎn)睡覺(jué)，這是我拿著手機(jī)之前想的東西，想到這，我就不想拿手機(jī)了。
現(xiàn)在每當(dāng)我想玩手機(jī)時(shí)，我都會(huì)考慮一下，所以我現(xiàn)在減少了玩手機(jī)的時(shí)間了，用更多的時(shí)間去寫(xiě)作業(yè)了。
感受的作文 篇31
小學(xué)時(shí)，我每日幻想著快點(diǎn)步入初中;到了初中，我又開(kāi)始執(zhí)著于高中，但步入高中一年的我，心里不禁多了一絲迷茫，我迷茫，剛步入高中的我該做些什么;我迷茫，迷茫于我那模糊的目標(biāo)!
這樣迷茫的我也是這樣渾渾噩噩的度過(guò)了剛開(kāi)學(xué)的那幾天，但是，慢慢的，迷茫的我漸漸開(kāi)始學(xué)會(huì)尋找，理智的尋找目標(biāo)，我學(xué)會(huì)在同學(xué)的一個(gè)眼神、一句話語(yǔ)中尋找，尋找我該改進(jìn)的方向。這樣，同學(xué)便成了激勵(lì)我的對(duì)象。
同樣的我，不一樣的是我已不再迷茫，現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了許多，也成熟了許多，最重要的，是我學(xué)會(huì)了規(guī)劃，規(guī)劃我的未來(lái)，不只一位老師曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)相同的一段話：“開(kāi)始的你，要么理想過(guò)于簡(jiǎn)單，要么理想超過(guò)了自己切身實(shí)際的.可能，這些都還不算是理想，充其量也只是一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)你慢慢長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)過(guò)相當(dāng)迷茫的一個(gè)時(shí)間段，但我相信你會(huì)度過(guò)并從中找到啟發(fā)，你將學(xué)會(huì)規(guī)劃你的人生，可是你要記�。阂坏┠阋�(guī)劃了，就要拿出你百分百的精力去為之努力，朝著你規(guī)劃的目標(biāo)去奮斗，只要這樣，我相信你會(huì)成功，因?yàn)椤蚁嘈拍�，而你是我的學(xué)生!”
是啊，規(guī)劃了，就要為之不懈的去努力，只要有了目標(biāo)，我就會(huì)為之奮斗，我的目標(biāo)就是成為一個(gè)亮點(diǎn)，讓所有認(rèn)識(shí)我的人都認(rèn)同我。這，就是我所受的9年的教育，我會(huì)努力、拼盡全力完成自己的規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，因?yàn)槔蠋熜湃沃?
現(xiàn)在的我就像深埋的種子破土而出，并且，它會(huì)茁壯成長(zhǎng)，像我一樣，努力去追逐自己的理想，成長(zhǎng)為參天大樹(shù)!
因?yàn)橛辛诉@個(gè)目標(biāo)，我會(huì)永不言敗!
感受的作文 篇32
上個(gè)星期五，老師布置了我們?nèi)ゲ稍L了清潔工阿姨和一些路人，問(wèn)有沒(méi)有把垃圾進(jìn)行分類，對(duì)此我有感而發(fā)。
首先，我們問(wèn)了一位名叫王阿姨的清潔工。開(kāi)始，我真的十分害怕，要是她不回答我怎么辦？可我還是鼓起了勇氣，問(wèn)：“阿姨，您好！能不能回答我們的幾個(gè)問(wèn)題！”阿姨很豪爽的回答：“當(dāng)然可以，那問(wèn)吧！”“請(qǐng)問(wèn)您在掃垃圾時(shí)，有沒(méi)有把垃圾分類呢？”“有��！”“那您知道為什么要進(jìn)行垃圾分類呢？”我們問(wèn)�！斑@個(gè)……。大概是清理垃圾好弄些吧！”阿姨撓了撓頭說(shuō)。“那好哦謝謝！”
這一次調(diào)查與采訪，雖然，黃阿姨懂得如何將垃圾分開(kāi)類，但她卻不知為什么要將垃圾分類！這根本沒(méi)有分類一樣�。∮谑俏覀冇植稍L了一位伯伯，問(wèn)了他一個(gè)同樣的問(wèn)題，而他卻好像說(shuō)沒(méi)有。那么我們問(wèn)為什么沒(méi)有分類，而他卻丟了一句“麻煩”。就走遠(yuǎn)了。我望著走遠(yuǎn)的伯伯，說(shuō)了一句：“這什么人��？不聽(tīng)也就算了！”
通過(guò)這次采訪，我深深的了解了現(xiàn)代人對(duì)環(huán)保的了解還不足夠，然后我們就在小區(qū)里進(jìn)行宣傳，讓跟多人加入垃圾分類的行動(dòng)中！小小的'舉動(dòng)，就能節(jié)約更多的資源，假如，每個(gè)人都不分類垃圾，那么就會(huì)浪費(fèi)地球資源，這還不算嚴(yán)重，要是這些垃圾使大氣層穿了一個(gè)洞，那就糟了。
有些人，不知道為什么明知道旁邊有垃圾桶，他偏不丟進(jìn)去，偏要把垃圾丟到草地上。人類只有一個(gè)地球，如果我們不愛(ài)護(hù)這個(gè)地球——我們共同的家園，那么我們需要的資源，食物，水等，不知道從哪兒來(lái)！大氣層的工作是保護(hù)人類，不受紫外線的傷害和外界的侵害！如果我們不保護(hù)大自然，受害的終究是我們?nèi)祟悾?/p>
最后，我還想說(shuō)一句話：綠色家園，需要我們共同創(chuàng)造！
感受的作文 篇33
每次上網(wǎng)時(shí)，我都會(huì)聽(tīng)一聽(tīng)音樂(lè)家們壇子出的優(yōu)美的琵琶曲，因?yàn)椋矣谜n余的時(shí)間報(bào)名參加了這項(xiàng)興趣班。
當(dāng)我七歲時(shí)，我的表姐用琵琶彈奏出了優(yōu)美的琴聲，我心里羨慕極了，真希望自己也能學(xué)一學(xué)琵琶，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也要跟姐姐去學(xué)琵琶�！眿寢屄�(tīng)了，帶著我來(lái)到老師家報(bào)名，往后，我就跟著老師學(xué)起來(lái)琵琶。
剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我用滿腔的熱情來(lái)對(duì)待琵琶，上課時(shí)非常認(rèn)真的彈著，每天也都抽出一定的時(shí)間來(lái)練習(xí)琵琶，這樣每天練下來(lái)，我的琴技也長(zhǎng)進(jìn)了，老師還夸我，說(shuō)：“芃芃，你真棒！進(jìn)步也這么快�！甭�(tīng)了老師的夸獎(jiǎng)，我更來(lái)勁兒了。每天練的時(shí)間也有所增加，進(jìn)步也就越來(lái)越大了。
可這樣練了三四個(gè)月，我就覺(jué)得枯燥、乏味了。每天就那么幾個(gè)基本功，那么幾首練習(xí)曲反反復(fù)復(fù)的彈，手都快彈斷了。于是，我彈琵琶的時(shí)間就越來(lái)越少，彈的時(shí)候也不注意老師說(shuō)的.要領(lǐng)，草率的彈幾下就把琵琶放掉了。有一段時(shí)間，練習(xí)的時(shí)間少得楚楚可憐，幾乎整個(gè)星期都沒(méi)有彈過(guò)，上課的時(shí)間到了，也找出各種理由不去上。媽媽似乎看透了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“芃芃，做事不能半途而廢，你自己當(dāng)初做了選擇，就必須做出行動(dòng)。只有你堅(jiān)持不懈，才會(huì)有個(gè)結(jié)果，如果你連堅(jiān)持都做不到的話，將來(lái)肯定沒(méi)有出息�！甭�(tīng)了媽媽的一番道理后，我開(kāi)始反思自己：是呀，我應(yīng)該堅(jiān)持不懈，這樣，長(zhǎng)大以后才有出息。第二天，房間里有傳出了很久都沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的旋律，我找回了那滿腔的熱情，又重新回到了彈琵琶時(shí)的快樂(lè)時(shí)光。
現(xiàn)在的我，彈琵琶的水平越來(lái)越高了，在學(xué)校的比賽中屢次獲得“十佳樂(lè)器小能手”的稱號(hào)。老師還夸我是她最得意的學(xué)生，最讓我感到高興的是，我今年成功的考出了七級(jí)。
感受的作文 篇34
清明是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，這一天要祭祖掃墓，追思逝去先人，古時(shí)候，還有禁煙火一天習(xí)慣，所以又叫寒食。為了弘揚(yáng)中華文明，尊重民族習(xí)慣，幾年前，政府規(guī)定清明節(jié)放假一天。
清明前后，正是春天中氣候最宜人時(shí)候，人們趁大好春光，到鄉(xiāng)村野外去祭祖掃墓，也可以徜徉在美好春光里踏青賞綠，既追思了先人，接受一次傳統(tǒng)教育，得到鼓舞，又可以接受一次大自然洗禮，振奮精神，實(shí)在是一舉兩得好事。因此，每年清明我都要與兒孫們回老家上墳掃墓。
今年我們分別去合肥與肥東，連續(xù)兩天，進(jìn)城還鄉(xiāng)，雖奔波勞苦，但感觸頗多。
第一，無(wú)論城市農(nóng)村到處是歡聲笑語(yǔ)，康樂(lè)安寧景象。改革開(kāi)放三十多年，給城鄉(xiāng)帶來(lái)了巨大變化，城里居民生活比以前富裕了，鄉(xiāng)里農(nóng)民負(fù)擔(dān)減輕了，城鄉(xiāng)人民生活都有所提高，這是社會(huì)穩(wěn)定與諧保證；
第二，人們安全與防災(zāi)意識(shí)加強(qiáng)了，無(wú)論在哪里人們都知道防止火、炮引起火災(zāi)或者傷人，做到火滅人離、炮響人散。人們開(kāi)始走向文明祭祖、掃墓新軌道；
第三，從煙茶到酒菜，可以明顯地看出人們生活水平提高，我們兒時(shí)所見(jiàn)“來(lái)了一位客，滿村借雞蛋、食油”鏡頭，再也找不到了。好政策給人們帶來(lái)好生活；
第四，農(nóng)村眼下十室九空，青壯年都外出打工，留下都是老人、婦女、小孩，農(nóng)村安全潛在隱患。同時(shí)，農(nóng)村住房隨意建筑，雜亂無(wú)章，沒(méi)有規(guī)劃，浪費(fèi)土地，連救災(zāi)通道也沒(méi)有，這些都急待政府幫助解決。群眾寄希望于新農(nóng)村建設(shè)。
但愿明年清明再回去，能看到家鄉(xiāng)新變化，農(nóng)村新面貌。
感受的作文 篇35
軍訓(xùn)，讓我深受真誠(chéng)待人的感動(dòng)，當(dāng)你走方陣踩到前面人腳跟，極尷尬的抱歉，別人微笑地說(shuō)了句"沒(méi)關(guān)系"時(shí)，當(dāng)你口渴至極而不夠水，別人為你遞上未擰開(kāi)的礦泉水時(shí)；當(dāng)你學(xué)不會(huì)一個(gè)動(dòng)作，別人耐心教會(huì)你時(shí)……這一切，無(wú)不讓我心里在炙熱的陽(yáng)光下，感覺(jué)到一陣陣清爽的風(fēng)，給我更多的動(dòng)力。
我們就像剛剛走出鳥(niǎo)巢的雛鳥(niǎo)，懷著好奇心迫不及待地去體驗(yàn)軍訓(xùn)的樂(lè)趣。坐在“沙丁魚(yú)罐頭”般的車內(nèi)，嘰嘰喳喳地來(lái)到沙河預(yù)備役軍訓(xùn)基地。放置好行李后，我們便被召集到主席臺(tái)前進(jìn)行開(kāi)訓(xùn)典禮。在烈日下，嚴(yán)厲的教官要求我們拔出軍姿———挺胸抬頭。這是給初來(lái)乍到的我們一個(gè)下馬威吧！好幾個(gè)同學(xué)由于抵擋不住烈日的考驗(yàn)而頭暈。
于是，剛下車時(shí)的美好印象遭到了徹底的改變。美麗的環(huán)境與艱苦的訓(xùn)練形成了鮮明的對(duì)比�！傲⒄⑵鸩阶�！一、二、三、四，立正、軍姿怎么站，手怎么放！”口號(hào)一遍遍響起，我們腿腳麻木，表情僵化。這是我向往的生活嗎？沒(méi)有自由，沒(méi)有思想，沒(méi)有個(gè)性，像木偶一樣被命令控制。
我原以為太陽(yáng)是最勤快的`……可早晨五點(diǎn)，太陽(yáng)還沒(méi)睡醒，哨子卻醒了……緊接著，小木偶們“爬”向樓下……眼睛迷迷蒙蒙，頭腦恍恍惚惚，手腳酥酥軟軟。可還得強(qiáng)撐著站軍姿，站如松，好難！到了太陽(yáng)睡醒，時(shí)間變得更加漫長(zhǎng)難熬，身上的每塊肌肉都受到壓迫。心口堵得慌，雙腿沉甸甸，支撐著全身的雙腳，似乎負(fù)荷著整個(gè)地球，只覺(jué)得天地都在晃，晃得人失去重心，卻又無(wú)法倒下。沒(méi)有人反抗，在這里除了服從，只有服從。我的身體最終背叛了意愿。
感受的作文 篇36
微風(fēng)吹拂，樹(shù)上偏黃的葉子輕輕震動(dòng)著，相互碰撞又分離，隨即被不知名的漩渦卷入葉的亂舞中，看似毫無(wú)秩序可言，卻散發(fā)著一種獨(dú)特高邈氣質(zhì)，讓人沉溺于它的狂野和另外一種神秘的風(fēng)度當(dāng)中。
我有些呆澀地?zé)o神望著泛黃的樹(shù)，靜靜看它在風(fēng)的牽制下胡亂搖動(dòng)，似乎是個(gè)著名的鋼琴家在用手指飛快地彈奏著一首難度極高的曲目。
天高地遠(yuǎn)，白云幾朵，飄飄搖搖地在天上晃蕩著，像無(wú)家可歸的孩子，又似乎想表示著什么，卻無(wú)能為力。
太陽(yáng)的光透過(guò)層層疊疊云韻射到大地上時(shí)，早已只是一層淺淺的光，淺到讓人質(zhì)疑它的存在。
樹(shù)上的`葉子還在抖，搖搖晃晃，看上去比年過(guò)花甲的老人還虛弱，但它堅(jiān)實(shí)的樹(shù)干和繁密的樹(shù)葉讓人不得不承認(rèn)它還是與那初夏的時(shí)候別無(wú)他樣。
夕陽(yáng)西下，在不知不覺(jué)中浸染的這個(gè)世界給大地鍍上了金色的余暉。飄飄灑灑的布沙，輕柔地覆蓋在地上，遮蔽上白日里所有的喧囂，為世人的靈魂凈化了些許。
黃昏的時(shí)間總是那么不經(jīng)意間就流逝于指間縫隙當(dāng)中，等我走回家時(shí)，原先還懸于高天上的耀眼紅日已悄然落于饒多飄搖白云當(dāng)中了，又在云后點(diǎn)起一盞燈，照的周遭一片紅光。
隨著時(shí)間的挪移，夕陽(yáng)逐漸向下沉，那一片殷紅也慢慢轉(zhuǎn)為了淡然的粉色，白云拖著它，卻抵不住時(shí)光運(yùn)轉(zhuǎn)，下落于遙遠(yuǎn)的西方。
窗外的雜密樹(shù)葉，不遠(yuǎn)處的幾座矮樓，還有路邊的燈，都在西沉的太陽(yáng)逐漸被吞沒(méi)的時(shí)候愈來(lái)愈模糊，直到只在昏暗的光照下顯現(xiàn)出一個(gè)影子。無(wú)數(shù)人家亮起了燈，卻又被繁茂了葉子遮擋住。我坐在屋里安靜地看著這一切，直到……熄燈，黑夜侵蝕的所有。
至于明日的旭日東升，那便不是我所關(guān)心的了。
感受的作文 篇37
大家因該都知道每半個(gè)學(xué)期都要考試一次，然而考試對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都是十分重要的，有時(shí)你會(huì)難過(guò)有時(shí)你會(huì)高興驚喜，而這一次考試讓我后悔。
在這幾天的復(fù)習(xí)之中我迎來(lái)了初一的第一次期中考試，這天我十分緊張但也十分輕松的考完了，過(guò)了考試之后，在一節(jié)語(yǔ)文課上，看著老師手中拿著一大堆的考試卷子，我心里不由都“撲通!“撲通!”“撲通!”的跳著，時(shí)而吸氣時(shí)而呼氣，調(diào)整調(diào)整心態(tài)，這時(shí)老師正在一個(gè)一個(gè)同學(xué)念著分?jǐn)?shù)。我心里又開(kāi)始緊張起來(lái)。我的心又開(kāi)始“撲通!”“撲通!“”撲通!“的跳著，聽(tīng)著一個(gè)又一個(gè)的分?jǐn)?shù)和名字在我頭腦里閃過(guò)。
這時(shí)，老師正念著我的名字。試卷發(fā)下來(lái)的那一霎那間，我屛住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅的`顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。上帝啊!我的語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)良?xì)v史性的”突破!”離不及格只差那一步之遙了。這個(gè)成績(jī)是空前的，可不知道是不是絕后的。想不到自認(rèn)為優(yōu)秀的我如今也落到這般田地。說(shuō)到原因就是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。
拿起試卷一看，觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。
小小的考試透露出我累心的那一份自滿，那一份狂傲。讓我知道自己在中日睽睽之中是多么渺小，多么不堪一擊!這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，他終究要成為歷史。我們還可能未卜先知，只能憑著自己的那份付出，去期待豐碩的收獲!
我以后會(huì)認(rèn)真審題，靈活運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)。爭(zhēng)取在期末達(dá)到自己的目標(biāo)。
感受的作文 篇38
為期五天的值勤工作結(jié)束了，可我仍不能忘懷。值勤的感受中，有苦澀，有辛酸，有甜蜜……
值勤中，有揮之不去的苦澀。我擔(dān)任的是總督察的職務(wù)，我必須早早來(lái)到學(xué)校，然后就開(kāi)始在大門(mén)前“站崗”。每當(dāng)早上的7：40，下午的2：20，我又要去檢查其他人工作的情況。每次我都要走上三十分鐘左右，才能休息。
然而，我雖然努力了，但還是有人不配合。在門(mén)前站崗時(shí)，我經(jīng)常要攔住那些高年級(jí)的同學(xué)，讓他們把衣服塞進(jìn)褲子里去�？墒�，有些人卻硬是強(qiáng)行沖過(guò)去。記得有一次，我攔住一名五年級(jí)的同學(xué)，讓他塞好衣服�？伤路饹](méi)看到我，仍然自顧自地往里走，還回我一句：“關(guān)你屁事！”我壓住怒火，嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)不要說(shuō)臟話！”他卻朝我大吼，隨后揚(yáng)長(zhǎng)而去。當(dāng)時(shí)，我真想回敬他一下，可一想到自己是值勤生，又把這團(tuán)火咽了下去。這種滋味，真苦呀！
與我相伴的，還有一股股的酸。有一回，我身掛值勤的紅色綬帶，在校門(mén)口不小心摔了一跤，四周的.目光立刻“唰唰 ”地轉(zhuǎn)向了我。我一下子爬起來(lái)，溜之夭夭�？墒牵倚睦锓浅２缓檬�。一名值勤生，在大庭廣眾下摔跤，這么不小心，看到的人會(huì)怎么想呢？我渾身不自在，望望綬帶，一股酸酸的滋味躥了上來(lái)。
可是，在值勤中，我也感受到了甜蜜。當(dāng)經(jīng)過(guò)我四天的“忍氣吞聲”后，校門(mén)口把衣服塞進(jìn)去的人多了！看著大家一個(gè)個(gè)遵守規(guī)定了，我的心比吃了蜜還甜。我們的同學(xué)也開(kāi)始注意形象了。很多女生，在我的“狠抓”后，也把衣服塞好了！同時(shí)，值勤的同學(xué)越來(lái)越負(fù)責(zé)了，干得越來(lái)越起勁了……看到這一切，我高興極了！
在這短短的五天時(shí)間里，我嘗到了各種滋味。我也明白了只有勇敢地去面對(duì)，才能“雨后見(jiàn)彩虹”！
感受的作文 篇39
“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是天，這力量是鋼……”，每當(dāng)我唱起這首氣勢(shì)昂揚(yáng)的軍歌時(shí)，我就會(huì)想起前幾天我第一次軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)我終生難忘。
10月18號(hào)，星期三，我們江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校全校四年級(jí)學(xué)生一齊坐車前往富陽(yáng)營(yíng)地，開(kāi)始了三天兩晚的軍訓(xùn)。
開(kāi)營(yíng)典禮上，教官們展示了隊(duì)列會(huì)操，他們的動(dòng)作是那樣的整齊劃一，我們都驚呆了，當(dāng)然我們心里更多是滿滿的.佩服。
在軍訓(xùn)中，內(nèi)務(wù)練習(xí)是十分重要的一項(xiàng)，而在內(nèi)務(wù)練習(xí)中，把被子疊成“豆腐塊”、還有迅速地套好被套，是我們必須要做的。可是我們這個(gè)寢室疊被子做的不錯(cuò)，可是卻被套被套難住了，被教官團(tuán)體懲罰，我們開(kāi)始爭(zhēng)吵起來(lái)，我便說(shuō)：“同學(xué)們，這個(gè)時(shí)候，團(tuán)結(jié)是最重要的”，很快我們齊心協(xié)力把被套套好了。團(tuán)結(jié)的力量就是不容小覷。
在軍訓(xùn)中，所有的訓(xùn)練都是建立在“軍姿”上的，要是你軍姿站不好，那你的所有練習(xí)都是十分困難的，所以我們的第一項(xiàng)練習(xí)就是軍姿。我總是努力站的筆直，可是總是沒(méi)有站多久，腿就抖了起，心里總是異常的委屈。
三天軍訓(xùn)最讓我印象深刻的便是訓(xùn)練了軍事五項(xiàng)，這一項(xiàng)比賽我和施君誠(chéng)比賽，前面四項(xiàng)我都在落后，可是到最終一項(xiàng)中，我拼盡全力，最終我贏了，我開(kāi)心極了，心境就像雨后天晴般明朗。軍事五項(xiàng)重那座獨(dú)木橋，我們班幾乎沒(méi)有同學(xué)能獨(dú)立跑上去，我在王澤萱幫忙下，爬上去了，可是還是沒(méi)能在要在25秒之內(nèi)爬到十幾米高的頂上，最終沒(méi)能拿到徽章，真是太可惜了。
“百靈百靈，團(tuán)結(jié)向上”，經(jīng)過(guò)這次學(xué)軍體驗(yàn)，鍛煉了我的獨(dú)立自主本事，同時(shí)明白了堅(jiān)持就是勝利，團(tuán)結(jié)就是力量。
感受的作文 篇40
望著遠(yuǎn)處，天邊層層疊起的云朵開(kāi)始向上慢慢凸起，形成一座高大的云山，我不禁想起一句諺語(yǔ)——烏云層層疊，大雨來(lái)得急。
此時(shí)，云底已經(jīng)慢慢變黑，云峰也漸漸模糊。不一會(huì)兒，整座山就崩塌了，在天空中形成一團(tuán)團(tuán)烏云。天，也變得更暗了。大雨，即將來(lái)臨了。
跟著，一陣陣放肆的狂風(fēng)，一團(tuán)團(tuán)漆黑的烏云，一陣陣隆隆的雷聲，敲鑼打鼓地來(lái)了。
整個(gè)天空陰森森的，烏云從天邊滾滾而至。閃電像一把透著寒氣的利刃，劃破了天幕，震耳欲聾的雷聲在噼啪作響。伴隨著閃電和雷聲，雨大搖大擺地來(lái)了——嘩啦啦，嘩啦啦……
空中的雨點(diǎn)像篩豆子似的往下掉，打碎了如鏡的湖面，嚇跑了想看雨景的魚(yú)兒；本想外出散步的小狗也躲回自家的屋檐下；受了驚嚇的小鳥(niǎo)更是迅速地逃回了自己的小窩。
狂風(fēng)愈來(lái)愈放肆，雨也愈下愈大。暴風(fēng)雨中，路邊的小樹(shù)被狂風(fēng)吹彎了腰，可它卻倔強(qiáng)地挺直了，彎了又直，像是在與狂風(fēng)宣戰(zhàn)似的。馬路上，雨水匯集成了一個(gè)個(gè)大小不一的.水坑。偶爾有汽車駛過(guò)，便濺起了一朵朵小水花，調(diào)皮的水花跑到了步履匆匆的行人身上，在衣服上留下了它們的足跡。
雨沒(méi)完沒(méi)了地下著，像是空中的銀河泛濫了一般，從天邊狂瀉而下，宛若瀑布一般�？耧L(fēng)一陣吹來(lái)，這密如瀑布的雨就被吹得如煙，如霧。億萬(wàn)道電光在云端疾走，交鋒，搏斗，激起一陣驚天動(dòng)地的雷聲，仿佛要把整個(gè)宇宙都炸碎……
慢慢地，慢慢地，雨變小了，風(fēng)也沒(méi)那么放肆了，雷電也消失得無(wú)影無(wú)蹤了。屋頂上奏起了低低的交響樂(lè)“滴答滴答，滴答滴答……”，煞是好聽(tīng)！
感受的作文 篇41
3月12號(hào)這一天，我們迎來(lái)了盼望已久的軍訓(xùn)。我們一
路上打打鬧鬧，這時(shí)有的同學(xué)說(shuō)：“去到那里會(huì)不會(huì)受苦？”
有的同學(xué)說(shuō)：“去了那里會(huì)不會(huì)吃不飽？”反正我只知道，去了那里，每天都會(huì)很累。
到了園山青少年活動(dòng)基地后，教官限我們一分鐘之內(nèi)穿好軍服，不然就讓我們好受。我們穿好軍服之后，教官讓我們做功20個(gè)起立蹲下，然后讓我們進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)：“閃電報(bào)數(shù)�！�
我們來(lái)到空地上，開(kāi)始報(bào)數(shù)。最后，我們的'最高成績(jī)?yōu)?秒95，可是，當(dāng)我們進(jìn)入決賽之后，卻沒(méi)有得到第一名。
教官把我們帶到飯?zhí)�，�?zhǔn)備吃飯晚，我們吃了晚飯，就回寢室睡覺(jué)了。
第二天早上，我們起了床后就去外面集合了，來(lái)到了主席臺(tái)，教官讓我們唱了國(guó)歌，唱不好就不許吃飯。就這樣，我們唱了起碼有十遍國(guó)歌。
吃完早飯后，就回房休息了，下午，我們又參加了一個(gè)項(xiàng)目“軟吸管搭塔�！蔽覀�?nèi)喽荚趧?dòng)腦子想，在我們班的共同努力下，最后我們班得了第二名。
第三天也是我們軍訓(xùn)的最后一天，基地舉行了結(jié)營(yíng)儀式我們班得了兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，當(dāng)時(shí)，我們高興的不得了。教官選出了兩個(gè)小教官，說(shuō)：“只要我們做錯(cuò)動(dòng)作，他們就替你們跑
步�！苯Y(jié)果他們替我們跑了十多圈，當(dāng)時(shí)，我們?nèi)喽伎蘖耍麄冞�讓我們別哭，說(shuō)：“一會(huì)兒就好�！苯Y(jié)營(yíng)儀式圓滿結(jié)束。
下午，我們?nèi)勘称饡?shū)包，離開(kāi)了園山青少年活動(dòng)基地，離開(kāi)了我們住了三天的地方。通過(guò)這次軍訓(xùn)，讓我知道了軍人有多苦，多累。我們會(huì)記住這三天來(lái)所遇到的種種困難和考驗(yàn)，它讓我們懂得了很多東西。我會(huì)更加珍惜今天的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
感受的作文 篇42
新的學(xué)期快開(kāi)始了，但在這期間，我們先去了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)讓我感到了酸、甜、苦、辣，雖然是勞累的，酸苦的，但我們也在其中獲得了快樂(lè)。我就總結(jié)一下，在軍訓(xùn)里的過(guò)程是怎樣快樂(lè)的吧!
第一天，我們以為來(lái)了一個(gè)兇巴巴的教官，其實(shí)是一個(gè)幽默有趣的教官�？吹絼e班的教官都是這么嚴(yán)格教學(xué)，對(duì)我們班來(lái)說(shuō)是很幸運(yùn)了。這些教官都是去過(guò)抗震救災(zāi)的'空軍。第一天里我學(xué)習(xí)了稍息、立正、轉(zhuǎn)身等動(dòng)作。如果要做某事要先打報(bào)告，否則就要被罰報(bào)告十次。教官不是什么事都不給做的，而是看合不合適才給我們做。第二天我們的大腿疼得要命，稍微一用力就開(kāi)始疼痛起來(lái)，按一下也會(huì)疼。我們學(xué)了蹲下、起立。蹲下不是普通的蹲，而是右腳跟墊著屁股坐在上面，另一只腳90度豎著。不過(guò)訓(xùn)練了幾次，我的腳就開(kāi)始酸痛起來(lái)，穩(wěn)不了。我們的教官專門(mén)用這個(gè)罰我們。下午我們?nèi)タ戳私坦賯兊乃奚�，哪里的�?nèi)務(wù)都擺放得很整齊。第三天我們齊步走，晚上我們拔河，我也參加了，我們只拿了第八名。我們拔河比賽完之后，輪到教官和老師拔比賽，結(jié)果教官們贏了。因?yàn)槲覀兌继吲d了，同學(xué)們的嗓子都啞了，說(shuō)不出話來(lái)。第四天我們學(xué)會(huì)了剩下的動(dòng)作，晚上的時(shí)候，我們舉行了拉歌比賽，就是唱過(guò)歌、校歌、軍歌，比一比哪個(gè)班唱得最洪亮最好。第五天也就是最后一天，我們把所有學(xué)的動(dòng)作都展示給家長(zhǎng)看，軍訓(xùn)會(huì)操完之后我們高興地和教官說(shuō)再見(jiàn)。
就這樣我們的軍訓(xùn)結(jié)束了，沒(méi)有人在軍訓(xùn)里流淚，我們只流汗。我對(duì)軍訓(xùn)的總結(jié)就是兩個(gè)字：高興。
感受的作文 篇43
放暑假了，爸爸、媽媽要帶我去北京旅游，北京是我向往已久的地方，北京有舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城、歷史悠久的故宮、寬廣的天安門(mén)廣場(chǎng)、還有鳥(niǎo)巢、水立方、巨蛋，以及各種各樣的博物館。馬上就要出發(fā)了，我心情無(wú)比激動(dòng)。
7月1日晚上我們踏上了北上的列車，第二天中午到達(dá)了北京，稍做休息，爸爸說(shuō)：“第一站游天壇。”太陽(yáng)照耀著大地，房屋被烤得熾熱，我們頂著烈日來(lái)到了北京的天壇公園。走入公園，寬闊的馬路兩邊是一大片茂密的樹(shù)林，有銀杏、松柏、樺樹(shù)、槐樹(shù)等等。它們高大挺拔，茂盛的枝葉向四周伸展，像一把綠色的大傘，撒下一片清涼，還有一種不知名的樹(shù)，葉子似楓葉狀，最有意思的是它的枝干，枝干上的皮皺皺的，像迷彩服，又像一位飽經(jīng)蒼桑的老人，在敘述著古老的故事。我們一邊走著，一邊欣賞著林中的花草樹(shù)木，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。走出樹(shù)林，視線驟然開(kāi)闊起來(lái)，濃蔭古樹(shù)間浮現(xiàn)出一座氣勢(shì)恢弘，精美非凡的古代建筑，它就是世界最經(jīng)典的建筑——祈年殿。它曾經(jīng)是世界上最高的建筑，高38米，也是中國(guó)最著名的古典建筑。祈年殿在陽(yáng)光的照耀下，美麗的硫璃瓦顯得那么的'輝煌。我不禁驚嘆古代勞動(dòng)人民的智慧與才干。
有許多被大人領(lǐng)著的小孩正在游玩，最多的是國(guó)際友人。不管天氣有多么的炎熱，絲毫沒(méi)有給他們帶來(lái)疲憊，穿著涼爽的衣服，胸前掛著數(shù)碼相機(jī)，咔嚓咔嚓的取著園中的風(fēng)景。小孩像放飛的鴿子，跑著、舞著。
我悠閑地走在鵝卵石鋪就的小路上，欣賞著院中的風(fēng)景，我心情非常愜意，輝煌的祈年殿，茂密的樹(shù)林，快樂(lè)的游人，構(gòu)成了我的相機(jī)里，美麗的風(fēng)景。我用挎在胸前的照相機(jī)攝取了這美好的一切。
感受的作文 篇44
春天的太陽(yáng)暖烘烘的，它照著人，使人像喝了酒一樣醉醺醺的。倚著大樹(shù)，躺在草地上，很快就能甜甜地睡著。他又像一口亮閃閃的大鐘，喚醒了小草，蝴蝶，蜜蜂以及森林里的所有生命。
來(lái)到奇幻的科技館后，我坐在座位上，開(kāi)始認(rèn)真地聽(tīng)著老師說(shuō)的每一句做農(nóng)村小房的步驟，老師講完后，給我們一人發(fā)一瓶強(qiáng)力膠，叮囑我們要小心使用，這瓶膠水不像普通的膠水，很快干的。開(kāi)始做農(nóng)村小房了，我內(nèi)心既興奮又緊張，小心翼翼的從材料袋里抽出做工精美的木板材料，上面印著農(nóng)村小房組成的各個(gè)部件。瞧，這些瓦片多么像一只只魚(yú)的鱗片；看，這幾個(gè)窗，雖然沒(méi)有那么華麗，卻也不失整潔，也不失民間風(fēng)情。接著我懷著忐忑不安的心情從木板上掰下拼接房子的四面墻，接著掰是屋頂，煙囪，窗戶。
但是，因?yàn)槲业木o張，不小心把窗戶的邊緣掰壞了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不一會(huì)，我強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定，終于靜下心來(lái)，腦子蹦出一個(gè)想法，急忙把掰壞的地方和那條窗戶的邊緣用強(qiáng)力膠粘起來(lái)，在粘時(shí)，我小心極了，生怕一個(gè)不小心，把強(qiáng)力膠粘到手上。一個(gè)難題解決了，我繼續(xù)做農(nóng)村小房。我把四堵墻和房頂拼在一起，又把窗戶用強(qiáng)力膠粘在房子里，再把煙囪拼好，最后把煙囪粘在房子屋頂，大功告成。一座栩栩如生的房子模型就立在我面前，我心里很自豪：這是我做親手的.模型農(nóng)村小屋，好自豪。
回到家，我靜下心來(lái)，撫摸著我的作品，仔細(xì)思考：學(xué)校組織我們?nèi)タ萍拣^做農(nóng)村小房模型難道不是為了提高我們的動(dòng)手能力，豐富我們的課外游戲嗎？希望大家珍惜學(xué)校給我們提供的大好機(jī)會(huì)，全神貫注地去完成每一個(gè)作品，順便提高我們的動(dòng)手能力……
感受的作文 篇45
那是一個(gè)初秋的時(shí)節(jié)，我走在路上，這環(huán)境是那么的凄涼、憂傷。那些在戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家，比如說(shuō)啊富汗，伊拉克，雖然現(xiàn)在已平靜許多，但是在我心中有數(shù)不盡的感慨。不禁想起了李白的《子夜吳歌》長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情。何日平胡虜，良人罷遠(yuǎn)征？秋天來(lái)了，人人都在忙活著秋天的衣物，又有誰(shuí)知道自己的家人在戰(zhàn)爭(zhēng)中是否可以回來(lái)。我心中又冉冉的升起了敬畏之心，一些人在戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家能如此的好好努力學(xué)習(xí)，為什么我卻還在等待下個(gè)暑假的到來(lái)，他們期望著和平的世界，期待著人民美好而善良的愿望，希望著明天起來(lái)這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)。我領(lǐng)悟到了：無(wú)論生活多么艱難我都要好好的努力學(xué)習(xí)，努力為能對(duì)國(guó)家和人民做出自己的貢獻(xiàn)的人；努力成為對(duì)世界和平’能做出貢獻(xiàn)的人。我以后一定要好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)所有支持我的人。
就像石灰吟中的“粉身碎骨全不怕”一樣，無(wú)論在大的艱險(xiǎn)我也都會(huì)挺過(guò)去的。最近我又對(duì)曾經(jīng)的一首詩(shī)有了不同的看發(fā)，就是李白的贈(zèng)汪倫。李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。以前可能是還小的原因沒(méi)有對(duì)他有什么感覺(jué)，但是我現(xiàn)在感覺(jué)到了。李白乘坐著小船正要離開(kāi)，忽然聽(tīng)到岸邊傳來(lái)一陣陣踏歌聲，李白性格飄逸豪放，汪倫及村民們的踏歌相送。這樣的場(chǎng)面是很難體會(huì)到的。當(dāng)初我沒(méi)有感覺(jué)到身邊的朋友們對(duì)我是多么的.好，沒(méi)有感受到他們的感覺(jué)，只有當(dāng)兩個(gè)人真正離別的時(shí)候才知道，原來(lái)我們是這么友好。我認(rèn)識(shí)到了我們不僅要要學(xué)習(xí)古人取得好成績(jī)前不放棄的優(yōu)秀品質(zhì)，更要學(xué)習(xí)他的這種堅(jiān)持不懈、勤奮刻苦的精神，只有這樣才能取得更大的成功。
感受的作文 篇46
有人說(shuō)，鄉(xiāng)村是一幅美麗的畫(huà)卷，讓人百看不厭。有人說(shuō)，鄉(xiāng)村是天使居住的地方，雖然沒(méi)有城市里的高樓大廈，但是它有樸實(shí)的美麗。是的，假期里和爸爸一起回老家，我就體會(huì)到了鄉(xiāng)村的美。
鄉(xiāng)村的小河清澈見(jiàn)底，那水真清�。≈灰腥嗽诳葱『�，小河就會(huì)像一面鏡子，把你美麗的容貌倒映在水中。有幾只小船在河上輕輕劃過(guò)，好像是怕弄壞這自然的畫(huà)卷。小河里有許多鵝卵石，孩子們經(jīng)常到這兒來(lái)，踩在鵝卵石上玩耍。盡管身上弄得濕透，但那一張張開(kāi)心的笑臉在告訴人們，他們并不在意這些。
鄉(xiāng)村的美在那金色的田野里。走進(jìn)去，我仿佛走進(jìn)了人間仙境。瞧，那稻谷害羞地低著頭，它可能不知道自己有多么偉大吧！它養(yǎng)活了地球上的人呢！哇！你看那兒，田野里有人在鋤草，有人在打農(nóng)藥，還有的在張望著豐收……
鄉(xiāng)村的蔬菜都是綠色環(huán)保的。春天，人們會(huì)把各種種子種到地里，不久就長(zhǎng)出了小嫩芽。夏天，你可以看到各種各樣的.果實(shí)。瞧，那紫色的茄子，顏色絕對(duì)正宗；碧綠的黃瓜盤(pán)在架子上，又長(zhǎng)又粗；還有苦瓜、絲瓜、四季豆等，蔬菜大家庭里的各個(gè)成員爭(zhēng)相向人們展示著。
“嘎！嘎！”你聽(tīng)！這是誰(shuí)的叫聲？原來(lái)是鴨媽媽在呼喚它的孩子們。鴨媽媽和它的孩子們?cè)谛『永镉斡�，時(shí)而把頭扎進(jìn)水里，時(shí)而扇動(dòng)翅膀，像滑翔機(jī)一樣在河面上快速地滑翔，它們可是游泳高手，一邊游一邊快樂(lè)地發(fā)出“嘎嘎嘎”的叫聲。等它們游累了，上了岸，抖抖身子，便一起去尋找食物。你看，它們整天無(wú)憂無(wú)慮地生活在這美麗的鄉(xiāng)村，日子過(guò)得多么悠閑自在。我最喜歡鄉(xiāng)村的鴨子了！
鄉(xiāng)村真美啊！它雖然沒(méi)有城市的繁華，但有自己的特色，我喜歡美麗的鄉(xiāng)村，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
感受的作文 篇47
一年一度的軍訓(xùn)剛剛過(guò)去，在這次軍訓(xùn)中我受了很多苦，也學(xué)到了很多東西，感受到什么是團(tuán)結(jié)……
我已經(jīng)是第三次參加軍訓(xùn)，每一次都有一件最有意義的事，今年軍訓(xùn)我覺(jué)得“團(tuán)隊(duì)扶橋”最有意義。
“沐浴陽(yáng)光，快樂(lè)成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)自我，放飛理想�！边@響亮的口號(hào)聲從訓(xùn)練基地傳出來(lái)，這聲音震耳欲聾。我們正在等待“團(tuán)隊(duì)扶橋”活動(dòng)開(kāi)始�；顒�(dòng)規(guī)則是：一個(gè)班分成兩列隊(duì)伍，兩個(gè)人一根木板放在肩上，兩個(gè)人面對(duì)站著，讓一個(gè)人從木板上爬到主席臺(tái)，每個(gè)人輪流，每個(gè)班要有三名保護(hù)隊(duì)和一名啦啦隊(duì)長(zhǎng)，保護(hù)隊(duì)負(fù)責(zé)左右兩邊與下面保護(hù)每一個(gè)人。
軍訓(xùn)感受當(dāng)“團(tuán)隊(duì)扶橋”活動(dòng)開(kāi)始前，我和對(duì)面的同學(xué)扛著一根木板，開(kāi)始時(shí)，陸陸續(xù)續(xù)一個(gè)人接著一個(gè)人爬過(guò)來(lái)。當(dāng)快要輪到我時(shí)，我緊張極了，害怕自己不行。突然，教官拍了一下我的背，我立即爬上木板，一步一步向前爬。一路爬過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)一聲接一聲的“張洋加油，張洋加油！”……我的腦子一片空白，我只看著前方的木板，想著怎么爬過(guò)去，聽(tīng)著一片加油聲……我終于爬了過(guò)來(lái)，我迅速跑回我的崗位，繼續(xù)扶著木板。我比剛剛堅(jiān)定多了，我一邊扛著木板，一邊為正在爬的同學(xué)加油。從剛剛爬完的那一刻起，我感受到同學(xué)們對(duì)我放入期望是那么大，我也要信任同學(xué)們。接著，連老師都要參加這個(gè)活動(dòng)，老師順利過(guò)了我們搭的'橋。最后，我們帶歡樂(lè)的心情結(jié)束了這個(gè)活動(dòng)。
這次軍訓(xùn)雖然吃了不少苦，但我學(xué)到了很多原來(lái)不知道的東西，我下次還要參加這樣有意義的活動(dòng)。
感受的作文 篇48
依依不舍地離開(kāi)黑山頭港，轉(zhuǎn)眼間，我們來(lái)到了哈塞爾古城遺址。爸爸告訴我，這個(gè)古城遺址位于二貢市黑山頭鎮(zhèn)以北12公里處，離它不遠(yuǎn)，艮河和德?tīng)柶諣柡訁R入奔騰的埃爾貢河。在河流交匯的東部高地，是依山傍水的——哈桑古城遺址。在蒙古汗國(guó)時(shí)期，埃爾貢河谷是哈賽爾和他的家人居住的主要城市之一。蒙古汗國(guó)將軍、成吉思汗的`弟弟哈桑，以勇猛善戰(zhàn)著稱，是蒙古人民心中的英雄。所以，在埃爾貢，有一尊哈塞爾的雕像。
走近廢墟，發(fā)現(xiàn)廢墟四周都是矮墻。就在一條人跡罕至的小道旁邊，有一根柱子，上面寫(xiě)著“哈桑遺址”。當(dāng)我來(lái)到一個(gè)高處時(shí)，我看到了一個(gè)凹陷的坑。后來(lái)才知道是古城遺址的花崗巖柱基�？拥子幸恍┯矌牛矌派蠅褐槭�。這些瓦礫已經(jīng)有數(shù)百年的歷史了。我們還學(xué)了別人，拿出一塊錢硬幣，放在一個(gè)小坑里，用小瓷磚壓著，讓爸爸給我照張相。
然后我們跑下山，看到一群羊在吃草。這時(shí)，孩子氣的父親正躺在地上，滾下斜坡。走之前，父親給我們拍了一張以羊?yàn)楸尘暗恼掌�，就走了。但在我心里，總在想，曾�?jīng)輝煌的廢墟為什么會(huì)消失。什么時(shí)候消失的？這些謎團(tuán)可能等我長(zhǎng)大了就解開(kāi)了。然后，我們開(kāi)車去了濕地公園。這個(gè)公園位于埃爾貢的邊緣。站在高處，我看到一條蜿蜒的河流在森林和草地中流動(dòng)。小溪不時(shí)出現(xiàn)，仿佛在和人玩捉迷藏。有了河流和茂盛的花草樹(shù)木，埃爾貢更加美麗。我們登高望遠(yuǎn)，流連忘返。
中午吃飯的地方在漁村，路邊，對(duì)面是菜地，種著蔬菜，田園風(fēng)光。進(jìn)入漁村后，我們來(lái)到房間，卻發(fā)現(xiàn)桌子上的食物已經(jīng)滿了。這些菜大多是農(nóng)民做的。他們看著就想吃，但是吃個(gè)不停。吃完飯，我們?nèi)ゼ佑驼炯佑�，然后向中�?guó)著名的迷人邊城——房走去。
感受的作文 篇49
小時(shí)候，天真的我以為“美”就泛指那些穿著打扮帥氣陽(yáng)光的人。我還記得媽媽問(wèn)我：“你覺(jué)得美是什么？”我那時(shí)想都沒(méi)想，就大聲告訴媽媽：“長(zhǎng)的漂亮就是美！”媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)：“美不單單指的外在美，更重要的是心靈美�！钡�(dāng)時(shí)我還太小，也沒(méi)有把媽媽的話放在心上。整整七年過(guò)去，我懂得了很多，明白了很多。偶然回想起七年前的與媽媽的對(duì)話，至今依然感慨萬(wàn)千。也明白了媽媽為什么當(dāng)時(shí)為何對(duì)我說(shuō)這句話：美，不僅僅只是外在的美，更多的.美，我還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。
現(xiàn)在，我常常會(huì)出去走走。閉上眼睛享受大自然的無(wú)限生機(jī)。去觀察一花一草一木，去攀登一山一水，當(dāng)我輕撫挺拔的大樹(shù)時(shí)，我感受到歷經(jīng)滄桑的遺痕與至死不渝的堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我細(xì)嗅醉人的花兒時(shí)，我猶如看到妙齡少女婀娜的體態(tài)與那回眸如春風(fēng)的媚人的微笑；當(dāng)我捧起細(xì)軟的小草時(shí)，我如同看到暴風(fēng)雨中永不低頭的頑強(qiáng)和那欣欣向榮的生機(jī)：當(dāng)我攀登巍峨峻拔的高山時(shí)，我能感受的它的莊嚴(yán)；當(dāng)我把手伸進(jìn)潺潺的河流中時(shí)，我能體會(huì)到‘奔流到海不復(fù)回’的洶涌氣概——這一切的一切，何嘗不是大自然賜予我們的美？
美，絕對(duì)不只有一個(gè)字那么簡(jiǎn)單。它是人世間最純潔，最稚嫩的的芽，往往不會(huì)被我們發(fā)掘，一旦被發(fā)覺(jué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊處處開(kāi)滿迷人鮮花。 現(xiàn)在的人們大多都活在匆忙的世界里，世界也漸漸變得暗淡。我希望，我們能在匆忙的生活中停下腳步，去享受生活，去享受世界。我相信，你會(huì)懂得很多。我覺(jué)得美，不僅僅要有發(fā)現(xiàn)美得眼睛，還要用心靈去感受美。就像媽媽們常說(shuō)的一句話：美，要會(huì)發(fā)現(xiàn)，要去創(chuàng)造。
感受的作文 篇50
今天，我們進(jìn)行了校園科技節(jié)比賽，這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓來(lái)觀看表演。
首先是號(hào)鼓隊(duì)出場(chǎng)，那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號(hào)聲，非常好聽(tīng)，然后是各班的特色方陣表演，最先出場(chǎng)的是五甲班的海模軍人隊(duì)伍。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫(huà)，后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布，整體看起來(lái)好像一輛真的`船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了，霎時(shí)，五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球 。很多同學(xué)說(shuō)：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現(xiàn)在輪到我們班上場(chǎng)了。頓時(shí)我的心飛快地跳了起來(lái)，我想：我一定要走好！不過(guò)一會(huì)兒，我們開(kāi)始走了，我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀，漂亮極了！我們班的口號(hào)是：“愛(ài)護(hù)母親，保護(hù)地球,探索奧秘，和諧共存�！边@句話的意思是要愛(ài)護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。
接著是宣布徽章設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊�。最令我激�?dòng)的是科技小明星頒獎(jiǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評(píng)為學(xué)校的科技小明星， 當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個(gè)隊(duì)禮，我感到無(wú)比光榮，下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車比賽和繪畫(huà)和猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。
精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無(wú)窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
感受的作文 篇51
由于新型冠狀病毒疫情的出現(xiàn)，我們不能正常開(kāi)課，只能在家里上網(wǎng)課。這樣的上課形式對(duì)我來(lái)說(shuō)是先喜后憂。
喜的是在家上網(wǎng)課，脫離了老師的監(jiān)管，我有了很大的自由度，一切憑自己把握。我睡到幾點(diǎn)起就幾點(diǎn)上課。有自己喜歡的課就打開(kāi)聽(tīng)聽(tīng)，不喜歡的課就快速瀏覽一遍。自己選擇聽(tīng)的課雖只有二十來(lái)分鐘，可我也只認(rèn)真聽(tīng)了十來(lái)分鐘。沒(méi)有人監(jiān)督下，我隨意做小動(dòng)作，東抓抓，西抓抓。有時(shí)覺(jué)得老師講的都會(huì)，沒(méi)有聽(tīng)的必要，心思就被游戲勾走了，就偷偷摸摸打開(kāi)游戲玩一下。而這一切都不會(huì)因被大人發(fā)現(xiàn)而挨罵。
每上完一節(jié)網(wǎng)課，老師都會(huì)留一些相應(yīng)的作業(yè)。我上課都不怎么認(rèn)真，作業(yè)怎么可能寫(xiě)得好?對(duì)待作業(yè)，我就采取拖的戰(zhàn)術(shù)。實(shí)在拖不了，我就急匆匆地亂寫(xiě)一氣。這樣書(shū)寫(xiě)質(zhì)量及正確率都不好，被老師批評(píng)了好幾次。有時(shí)為了快速提交作業(yè)，遇到難的題目我想都不想就去網(wǎng)上找答案抄，而且有時(shí)抄都會(huì)抄錯(cuò)。家長(zhǎng)批評(píng)我多次，可我依然管不住自己，我行我素。也只有我媽在家時(shí)才會(huì)乖乖地寫(xiě)好作業(yè)。
漸漸地，我覺(jué)得這樣下去不行，知識(shí)掌握很不扎實(shí)，我又擔(dān)憂起來(lái)。聽(tīng)老師說(shuō)班里除了像我這樣的`，班級(jí)里還有幾個(gè)同學(xué)都拖欠了很多天的作業(yè)。盡管老師催促多次，他們依舊不改。那這樣的行為我很不認(rèn)同。無(wú)論如何，作業(yè)還是要及時(shí)交的。我們要有自覺(jué)性，當(dāng)日事當(dāng)日畢。拖欠作業(yè)，看似你占了便宜，實(shí)則吃大虧。你沒(méi)有學(xué)到知識(shí)，最終會(huì)后悔的。
隨著時(shí)間推移，我對(duì)于上網(wǎng)課的喜少了，憂多了。我想早日回到學(xué)校上課，有了老師的監(jiān)督管理，我們才能學(xué)更多的知識(shí)。
感受的作文 篇52
伏爾泰說(shuō)——讀書(shū)使人心明眼亮。讀到一本好書(shū)，不僅能幫我開(kāi)拓視野，而且還可以讓我在書(shū)中無(wú)拘無(wú)束地暢游古今中外，學(xué)識(shí)遍布四海；隨著讀書(shū)范圍的擴(kuò)大，也會(huì)練就出我廣博的心胸與遠(yuǎn)大的理想和信念。我喜歡讀書(shū)，每每拿到一本新書(shū)的時(shí)候，我總是抑制不住心中的喜悅，立刻把自己關(guān)在書(shū)房里，慢慢品嘗書(shū)中的“美味”。每當(dāng)這時(shí)，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快，不經(jīng)意間，不是到了吃飯時(shí)間就是媽媽催促著我趕快睡覺(jué)。
通過(guò)大量閱讀，還能豐富我的寫(xiě)作技能。杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，書(shū)中那些深刻透徹的人生領(lǐng)悟，生動(dòng)形象的文學(xué)描寫(xiě)，具有文采的修辭語(yǔ)句，精巧新穎的個(gè)性化創(chuàng)作，都深深的吸引著我。在閱讀過(guò)程中，我常常用紅筆將文中的.好詞、好句進(jìn)行勾畫(huà)、標(biāo)注，查資料理解背后的含義……
俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是人類生活中不可缺少的好朋友；讀書(shū)也是日常生活中不可或缺的事；從色彩豐富的繪本圖書(shū)到有拼音標(biāo)注的童話故事；從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《上下五千年》；從中國(guó)歷史到世界地理；書(shū)的種類琳瑯滿目，只要自己喜歡就可以了。通過(guò)讀書(shū)，能夠讓我在極短的時(shí)間內(nèi)，掌握大量的科學(xué)文化知識(shí)，博古通今；通過(guò)閱讀，能夠從無(wú)數(shù)正反面的故事中，吸取教訓(xùn)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，去粗取精，豐富我的知識(shí)色彩；通過(guò)閱讀，讓我學(xué)會(huì)了與人溝通的技巧，學(xué)會(huì)解決在生活或?qū)W習(xí)中遇到的種種問(wèn)題，更在無(wú)形中為自己增加了一抹文藝氣息。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富。我們青少年要多讀書(shū)，讀好書(shū)，通過(guò)讀書(shū)，豐富我們的各項(xiàng)知識(shí)，掌握多項(xiàng)技能，充實(shí)我們的文化內(nèi)涵，讓自己變的強(qiáng)大起來(lái)。通過(guò)讀書(shū)，也讓我們古城南京變成“人人愛(ài)讀書(shū)，處處飄書(shū)香”的文化名城。
感受的作文 篇53
一個(gè)漫長(zhǎng)的假期過(guò)去了，即將迎來(lái)開(kāi)學(xué)的我，內(nèi)心不由得激動(dòng)了起來(lái)，我可是早就迫切的希望開(kāi)學(xué)了。
終于我等到了開(kāi)學(xué)，這一天里，我懷著無(wú)比美好的心情走在去往學(xué)校的道路上。一路走過(guò)，我的好心情就如同灑落了一地的陽(yáng)光，哪哪都有屬于它的影子。
當(dāng)我進(jìn)入到了校園里的時(shí)候，熱熱鬧鬧的校園回來(lái)了。熟悉的同學(xué)們紛紛拿著行李從各個(gè)方向回歸了校園，校園一掃假期里的清冷，一下子人潮如涌。每個(gè)進(jìn)入到校園里的人臉上都滿帶著笑容，看來(lái)不止我在期待著開(kāi)學(xué)，眾多同學(xué)們?nèi)荚谄诖_(kāi)學(xué)呢。
進(jìn)了校園之后，心情由原本的歡樂(lè)，轉(zhuǎn)而一變，變成了期待�？刹皇菃幔粋�(gè)漫長(zhǎng)的假期不見(jiàn)，也不知道班上的同學(xué)們發(fā)生了那些變化，更不知道老師有了什么樣的變化。不過(guò)當(dāng)我陸陸續(xù)續(xù)的見(jiàn)到了老師與同學(xué)了之后，一開(kāi)始是眼前一亮的，覺(jué)得同學(xué)們長(zhǎng)個(gè)了，剪頭發(fā)了，穿新衣服了，總之覺(jué)得哪哪都變了。不過(guò)，寒暄過(guò)幾句話后，就又突然覺(jué)得，其實(shí)他們哪哪都沒(méi)變呢。是啊，漸漸的同學(xué)們之間的熟悉感就來(lái)了，外貌上的'這些變化，一下就都順眼起來(lái)了。
開(kāi)學(xué)這一天其實(shí)也是忙碌的，同學(xué)們得去老師那兒報(bào)道，然后交學(xué)費(fèi)。做完這些工作之后，還得收拾收拾自己的書(shū)桌，因?yàn)橐粋�(gè)假期的時(shí)間，上面可是帶了不少灰塵。然后接著就是去宿舍里，整理自己的床鋪了。
開(kāi)學(xué)這天的感受其實(shí)很多，但不外乎就是對(duì)新學(xué)期充滿著新的期望。新學(xué)期開(kāi)學(xué)了，也將開(kāi)始新學(xué)期里新的學(xué)習(xí)任務(wù)，所以加油吧，讓我們一起在新學(xué)期里看到一個(gè)新的自己，讓自己變得更好！
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