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活動經(jīng)驗總結(jié)11篇
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的活動經(jīng)驗總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
活動經(jīng)驗總結(jié)1
我是一個有想法的人。這些可以讓我在未來的學習中更加清晰。在這次志愿者服務(wù)中，我改變了過去的態(tài)度，專注于志愿者服務(wù)。事實上，這很有趣。我已經(jīng)很久沒有這種感覺了。現(xiàn)在，在處理了一些事情之后，我仍然做得不夠好�；仡欉@項活動，事實上，氣氛非常震驚我，因為每個人都在做同樣的.事情，大多數(shù)時候，不僅作為一名大學生，更多的時候我認為自己是一個專注于服務(wù)的大學生，大學不僅玩，不僅容易，通過志愿者服務(wù)，我更適合理解真相，不是時間等待人，但我們沒有追求這種態(tài)度，我仍然發(fā)現(xiàn)有很多東西要探索，這是一個美妙的過程。
當然，直到現(xiàn)在，我也學到了很多，豐富了我的大學生活�，F(xiàn)在，我仍然期待著用這種方式與人交流。未來還有很長一段時間，我需要做更多的事情。一開始，但這也給了我很多鼓勵，積極參與志愿者服務(wù)，不斷豐富我的大學生活。作為一名大學生，這也是一件非常重要的事情，未來是可以期待的，我希望我能過上更好的生活，將來我會感到驕傲的另一次經(jīng)歷�，F(xiàn)在是最好的時間，也是最有時間的時間。我會珍惜它，每天都好好利用它。
活動經(jīng)驗總結(jié)2
為宣傳艾滋病防控知識，幫助大家樹立正確的健康生活理念，提高自我保護意識，近日，在第30個“世界艾滋病日”到來之際，我校通過校園網(wǎng)、校園廣播、展板、電子屏、橫幅、講座等形式，開展了以“共擔防艾責任，共享健康權(quán)利，共建健康中國”為主題的系列預(yù)防艾滋病宣傳教育活動。
活動中，校醫(yī)院和學生處聯(lián)合組織召開了以“我的健康，我的'權(quán)利”為主題的健康教育講座，詳細講解了艾滋病基本知識、傳播途徑、流行趨勢，艾滋病對自己、家庭、社會的危害及如何有效防控等內(nèi)容；在啟智廣場舉行了“我的健康，我的權(quán)利”主題簽名活動，并設(shè)立了咨詢臺為同學們答疑解惑，現(xiàn)場發(fā)放宣傳頁，普及艾滋病防治常識。
此外，校醫(yī)院還在新鄉(xiāng)市人民公園參加了“世界艾滋病日”健康教育集中宣傳活動，通過懸掛宣傳橫幅，擺放宣傳展板，設(shè)立咨詢臺等方式，為居民講解艾滋病相關(guān)知識及預(yù)防方法，免費為過往群眾測量血壓。
系列活動的開展，提高了大家對防控艾滋病的正確認識，增強了防控艾滋病的意識，踐行健康文明的生活方式，積極開展關(guān)懷救助活動，努力成為防控艾滋病工作的傳播者、實踐者、促進者。
活動經(jīng)驗總結(jié)3
三月份女生節(jié)是我們女生部的重頭戲是驗證我們工作能力的時候在這次女生節(jié)系列活動中我覺得我們女生部做得不錯有很多地方值得鼓勵的但是也有不足之處要加以改正。
為了能搞好這次女生節(jié)我們可是下了不少功夫的，雖然在策劃書的編寫方面我們基本沒有參與其中，所做的策劃書也是慘不忍睹，宣傳單也沒有做好，但是在討論過程中我們都提了不少意見。
這次女生節(jié)為了節(jié)省經(jīng)費，很多物資都是我們自己準備的，例如玫瑰，雖然個人認為它并不是很漂亮，但是我們女生可是花了不少時間去弄的，從折花到上包裝都凝聚了我們的努力。而“許愿站”中的拱門拍照是我跟彭嘉微的負責項目，我覺得我們做得不錯，從設(shè)計到布置我們都親力親為，雖然是有一些累，但是聽到不少人的贊美時還真的是挺開心的!有累更有笑!在這里要多謝女生部其他成員以及公關(guān)部的同學的幫助，太感謝了!
繼許愿站后又一重頭戲就是“終極一班”了，我覺得終極一班的班級篩選以及宣傳方面做得很不足，很多班級只是流于形式，參與性不高;只是根據(jù)每個班所寫的報名表來篩選可信度并不高，下一年的終極一班我覺得可提前進行海選，每個班要先把自己的主題表現(xiàn)出來，再進行選擇。還有就是關(guān)于班級表演時間問題，很多班級的表演時間都嚴重超時了，導(dǎo)致有某一些班級的`不滿，這方面我們應(yīng)該檢討。還有就是物資的終結(jié)方面我覺得我自己做得并不夠好，終結(jié)得不夠清晰明了;老師引導(dǎo)方面工作也需要進一步改進。雖然這次活動我們是有很多不足，但是三個部長讓我們自己分配好工作，由我們來安排人員，這方面我覺得我們做得不錯，每個人都各司其職，有問題大家一起解決，真的是好和諧好團結(jié)的哦!
經(jīng)過這次的女生節(jié)我覺得女生部更加團結(jié)了，也學到了很多東西，雖然過程比較辛苦，但我們處理事情的能力也提高了不少。
活動經(jīng)驗總結(jié)4
20xx年至今，我局按照縣委、政府的統(tǒng)一安排部署，深入開展“走基層”活動及“新一輪走基層”活動，自活動開展以來，我局結(jié)合實際，有計劃、有規(guī)模地組織全局干部職工深入到基層，扎扎實實幫助鎮(zhèn)村和村群眾解難題、辦實事，惠民生，參加活動的干部職工18人，聯(lián)系困難戶24戶�，F(xiàn)將活動開展經(jīng)驗做法報告如下：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，認真安排部署
為保證“走基層”活動順利開展，我局成立了以局黨組書記、局長任組長，黨組成員及各股室負責人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，辦公室具體負責活動的日常事務(wù)工作。并召開專題動員部署會議，宣傳活動的重要意義和總體目標，明確主要任務(wù)和具體要求，充分調(diào)動廣大干部職工參與行動的積極性與主動性。細化工作措施，制定切實可行的工作計劃、規(guī)劃，有效保證“走基層”活動的有序開展。
二、深入現(xiàn)場調(diào)研，落實幫扶責任
�。ㄒ唬┚贮h組書記、局長同志任村和村第一書記。一年以來，同志每月至少一次親自帶隊到幫扶村開展調(diào)研及結(jié)對幫扶工作，召開座談會，聽取當?shù)卮逦瘯藛T匯報，認真了解村情、民情及產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，進行實地調(diào)研，指導(dǎo)開展“掛包幫”活動。看望慰問貧困戶和貧困黨員，在重要節(jié)日時為貧困戶送去米、面、油等慰問品，并到幫扶村上黨課、開展支部聯(lián)誼活動，號召當?shù)馗刹咳罕娊夥潘枷�、更新觀念、樹立信心、自力更生、勤勞致富。
三、提供集體經(jīng)濟發(fā)展思路，助推精準扶貧
我局認真開展走訪調(diào)查，與村委會干部召開座談會等形式，詳細了解村情民情，結(jié)合和村實際情況，為兩村提供發(fā)展思路。兩村現(xiàn)有資源都比較豐富，應(yīng)該合理利用，搞好集體經(jīng)濟。建議村利用地理環(huán)境優(yōu)勢，搞好莊園經(jīng)濟，協(xié)調(diào)推進大櫻桃自行采摘，鼓勵發(fā)展其他季節(jié)水果的自行采摘活動推廣，促進農(nóng)家樂，農(nóng)家特色旅店的發(fā)展；村老街目前已修建好，結(jié)合大禹文化等元素搞好古鎮(zhèn)旅游開發(fā)，給周邊老百姓提供更多更好的創(chuàng)業(yè)和致富路子。
四、走訪慰問困難戶，結(jié)對幫扶暖人心
我局根據(jù)村兩委提供情況，結(jié)合實地了解，與鎮(zhèn)村6戶，村18戶困難戶結(jié)成幫扶對子。并深入困難戶家中同他們交流，座談溝通，詳細了解幫扶戶的家庭人口情況、主要經(jīng)濟收入來源、子女上學等相關(guān)情況，詢問生產(chǎn)生活中存在的困難和急需解決的問題，盡力幫助解決困難。并在重要節(jié)日來臨之際，挑選特別貧困的家庭進行慰問，送去慰問金、大米和油等慰問品，同時鼓勵他們振奮精神，樹立信心，堅定信念，通過自身的努力和社會的.幫助，克服眼前的困難，努力改善生活條件，早日脫貧致富。
五、加強法律法規(guī)、扶貧政策的宣傳活動，促進政策落實
為了使精準扶貧政策知識家喻戶曉，我局深入村和村宣傳《農(nóng)村扶貧開發(fā)條例》、精準扶貧工作會議精神和相關(guān)政策。提高了廣大農(nóng)民對精準扶貧政策知識的知曉程度，為村民脫貧致富指明了方向。通過普法宣傳，不斷提高村民法律意識，引導(dǎo)村民知法懂法用法。
六、“走基層”活動成效顯著、群眾滿意
一年來，通過“走基層”活動的開展，我們?nèi)〉昧艘韵聨追矫嫘Ч阂皇亲屓罕娔苡袡C會更多、更具體的了解各項政策，提高群眾政策知曉率；二是通過入戶走訪，進一步拉近干部與群眾之間的關(guān)系，機關(guān)干部可以更直觀、更真實的看到、了解群眾的生產(chǎn)生活，對自己今后的工作也是一個促進；群眾也可以更深入的了解干部的工作，改變?nèi)罕妼C關(guān)干部工作的錯誤認識，同時有問題也能及時反映，并得到及時、妥善的解決和處理。
七、存在的問題
通過“走基層”活動的開展，雖然取得了一定成績，但也還存在以下幾方面的問題：
1、單位日常工作任務(wù)重、工作量大，幫扶工作不能投入足夠的時間，有時忙里偷閑進村入戶，但因時間緊張，工作效果也不是很好；
2、雖然提供了一定的物質(zhì)援助，由于我局工作經(jīng)費少、人員少，在幫扶活動開展中無法為幫扶村提供充足的幫扶資金。
3.由于我局主要職責是審計監(jiān)督，單位職工大部分為財會人員，無法為村民提供創(chuàng)業(yè)、項目、技術(shù)、技能等方面的培訓。
4.僅憑本單位及職工的微薄之力，實現(xiàn)“聯(lián)村幫扶”的總體目標還是有一定的困難，我們建議上級政府及行業(yè)主管部門在聯(lián)系戶自主創(chuàng)業(yè)方面提供一些政策上的優(yōu)惠、項目手續(xù)辦理以及融資上的便利。
八、今后打算及工作重點
雖然我們做了大量工作，但是距離群眾的期盼和我們的目標任務(wù)還很遠，還需要我們在今后的工作中不斷改進工作方法，加強聯(lián)系，今后我們將重點加強以下幾方面的工作：一是統(tǒng)籌兼顧合理按排工作時間，堅持把本職工作同幫扶工作結(jié)合起來，做到兩促進兩不誤，同時盡量抽出時間來進村入戶，更多的面對面傾聽群眾心聲，解決群眾急需解決的問題，保證幫扶活動順利開展。二是下一步我們將進一步從自主創(chuàng)業(yè)、項目、技術(shù)和技能培訓等方面提供幫助，協(xié)調(diào)各方的資金技術(shù)力量，從根本上徹底解決貧困、落后的現(xiàn)狀，加快脫貧致富奔小康的步伐。
活動經(jīng)驗總結(jié)5
一個月過去了，讀書節(jié)即將結(jié)束。短短一個月，師生不僅提高了閱讀意識，豐富了文化遺產(chǎn)，而且用優(yōu)雅的書籍營造了校園閱讀氛圍。為了進一步促進閱讀活動，提高閱讀活動的效果，使閱讀真正融入生活，成為師生的日常行為習慣，閱讀節(jié)活動總結(jié)如下：
一是深入宣傳，營造良好的閱讀氛圍
根據(jù)學校讀書節(jié)的活動計劃，我校于9月10日舉行了讀書節(jié)的隆重啟動儀式。邵校長為讀書節(jié)致開幕詞，林老師宣讀了讀書節(jié)活動方案，學校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標語。每個班級都設(shè)計了以閱讀為主題的墻報和板報，營造了書香課堂，營造了閱讀氛圍。通過多渠道、深層次的大力宣傳，我校不僅營造了濃厚的閱讀氛圍，而且進一步提升了校園文化，為閱讀節(jié)各項活動的深入開展奠定了基礎(chǔ)
定了堅實基礎(chǔ)。
二、落實責任，確保順利開展讀書節(jié)活動
為確保讀書節(jié)活動有效、規(guī)范、深入開展，我校成立了以副校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，構(gòu)建了以政教處、少先大隊部、圖書室、后勤處、班級之間協(xié)同開展工作的活動網(wǎng)絡(luò)，依據(jù)讀書節(jié)活動方案，層層落實責任、分解任務(wù)，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結(jié)的完整讀書活動體系，確保讀書節(jié)活動有效實施。
三、精心組織，開展各項讀書活動
我校在讀書節(jié)活動中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進學生全面發(fā)展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習為目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了非常好的活動效果。
開展的具體活動包括：
1.經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動
我校以班為單位，利用早讀、班會等時間，進行了集體誦讀經(jīng)典古詩文活動。除學校指定的篇目外，各班還根據(jù)實際情況確定了主題背誦篇目，例如：描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等，在老師與同學們的共同努力下，同學們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學校的要求。
在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動，實現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標，評選出倪志強、蔡楚靜等誦讀小明星。
通過經(jīng)典古詩文閱讀與過關(guān)活動，同學們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起良好的誦讀習慣和愛好。
2.“趣味讀書”與“好書推薦”班隊會活動
讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴大讀書范圍。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā)，在趣味活動中，切實感受讀書的快樂，為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。
3.漂流書活動
我校各班均開展了漂流書活動，取得了良好閱讀效果。通過1―3本書在班級中的流動，不同年級同學分別認識了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李白、杜甫、陸游等名人，也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。
漂流書傳遞了知識、文化，也記載了同學們的認識、感受，一句句激勵的.語言，吸引了其他同學繼續(xù)閱讀，鼓勵了更多同學傳承文化，宣傳文化。
4.《改革開放三十年》征文活動
在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，我校開展了《改革開放三十年》征文活動。全校同學熱情高漲，參與面廣，文章質(zhì)量高，經(jīng)過篩選，優(yōu)秀文章達到100多篇。暢談讀書的愉悅與收獲，推薦自己讀到的好書，介紹積累的讀書經(jīng)驗，都成為大家寫作的內(nèi)容與方向。
5.主題手抄報、剪貼報制作活動
圍繞讀書節(jié)主題，結(jié)合自身讀書活動，我校還開展了主題手抄報制作以及“我是快樂的小編輯”剪貼報制作活動。各班同學5人一組，協(xié)同合作，在四開圖畫紙上盡情抒發(fā)自己讀書的情感與認識，在方寸之間展現(xiàn)了文字美與讀書美。
讀書節(jié)活動即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。隨著讀書節(jié)帷幕的徐徐降落，廣大師生要進一步深入開展讀書學習活動，在與大師對話，與高尚為伍，與經(jīng)典為友，與博覽同行中，建立起新時期“讀書明理、讀書求知、讀書成才”的新風尚!
活動經(jīng)驗總結(jié)6
在縣委、縣政府和教育局的統(tǒng)一部署下，學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，采取有力措施，迅速組織全校師生積極投入到“美麗都安清潔校園”活動中，掀起了活動的熱潮。各項工作有效落實并取得了較好的成效，總結(jié)了許多寶貴的活動經(jīng)驗，并不斷涌現(xiàn)不少的先進個人和集體。自開展“美麗都安·清潔校園”活動以來，我校共投入“美麗都安·清潔校園”活動50621萬元。其中：美化綠化校園150平方米；種植和修剪苗木30株；重新安裝垃圾箱或垃圾桶15個；維修垃圾處理池2個、硬化操場、校路100平方米 ；維修或粉刷宿舍樓2棟�，F(xiàn)就我校此次活動的一些具體做法，做如下總結(jié)。
一、資金籌措方面
1、硬化地坪：16671元。
2、動用鉤機整理、填埋公路邊學校垃圾池7小時，共計1400元。
3、添置垃圾車、洗車機（沖洗廁所用）、墻壁打磨機、鐵鏟、掃把、籮筐、垃圾 桶共計6000多元。
4、添置學生宿舍損壞的玻璃16950元。
5、粉刷學生宿舍樓墻面380m2，對學生宿舍門板、門窗框重新刷漆共計1000元。
6、從7月份起，以1200元/月聘用保潔員一名負責平時和假期的保潔工作。
7、玻璃安裝、墻面粉刷等人工費5000元。
資金投入共計50621元。
二、 清潔管理方面
1、廣泛教育宣傳，提高認識
為了做好我校的衛(wèi)生環(huán)境綜合整治工作，我校利用升旗、晨會、班會和校園廣播等廣泛宣傳和動員，以主題的形式廣泛地教育，以培養(yǎng)師生們的自覺衛(wèi)生習慣。開展彎腰行動，保證校園人過地潔。同時刷寫宣傳標語，懸掛宣傳橫幅，將活動實施方案公布于宣傳欄內(nèi)，形成了人人關(guān)心環(huán)境建設(shè)、人人參與環(huán)境整治的良好局面。全面提高我校師生的'衛(wèi)生意識，著重培養(yǎng)學生講衛(wèi)生的良好習慣，提出“學校是我家，衛(wèi)生靠大家”的工作目標。
2、將環(huán)境衛(wèi)生清潔和監(jiān)督工作常態(tài)化。
把整個校園進行劃分，分到各班，由各班主任帶隊清掃和消除衛(wèi)生死角，要求每位衛(wèi)生區(qū)負責人要做到每天兩小掃，每周一大掃即星期一第一節(jié)，把大掃除排入課程表。大掃除時安排一名下班老師協(xié)助班主任工作，負責指導(dǎo)學生衛(wèi)生清潔工作和檢查清潔效果。同時，值周組每天對各班衛(wèi)生監(jiān)督情況巡查記錄，所有的檢查記錄將作為班主任績效考核的依據(jù)。每周進行一次衛(wèi)生大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)解決，確保校園的干凈、整潔，為全校師生提供一個干凈、整潔、環(huán)境優(yōu)美的校園。
活動經(jīng)驗總結(jié)7
七、八年級地理教師：《臺灣》《印度》：《做一個研究型的地理教師》3月25日我參加了在實驗學校舉辦的市市中區(qū)七、八年級的地理研討會，聆聽了王穎和王二位教師的課，這次學習，有很多收獲，即新穎、又扎實，每一節(jié)課，有成功，但也有遺憾，真實的課堂，留下了優(yōu)秀教師們認真鉆研的印記。
一、解讀課標到位
二位老師上的課，都能根據(jù)新課標精神的引領(lǐng)，加以自己的理解，設(shè)計出個性化的教學設(shè)計，課程理念是先進的。如：王夢穎老師的導(dǎo)入，首先在多媒體上出現(xiàn)了臺灣在世界上的位置，然后是在中國的位置，最后才出現(xiàn)了臺灣。這樣的導(dǎo)入對學生起到了潛移默化的教育。王倩老師在講到印度的鄰國時，教會了學生解決國家爭端的方法。這些都是我值得學習的地方。
二、課堂教學藝術(shù)化
王夢穎老師在教學中盡量給學生以最簡單的語言解釋較難懂的問題，比如把臺灣比作香蕉，用生活實例來啟發(fā)學生動腦觀察，從而能夠?qū)⒆约旱纳钆c所學的知識緊密聯(lián)系起來，這樣，不僅學生容易理解，而且記憶會非常深刻。學生在日常的生活中能夠時時刻刻體會到老師傳授的知識是有用的，這樣也可以提高學生對學習一門課的興趣。王倩老師的語言親切優(yōu)美，學生易懂。給我的啟示是在教學中應(yīng)盡量避免使用生僻的辭藻，從而讓學生對這一門課產(chǎn)生興趣，讓他們與這一門課有一種親近感，不受約束，自由發(fā)揮自己的想象力，并讓學生自己動手操作，鍛煉實踐能力。
隨后，在總結(jié)完整堂內(nèi)容之后，王倩老師用了一些隨堂練習來當堂檢測學生接受情況，并針對所存在的問題進一步做出了解釋。這讓我知道了在教學中，不能一味的`給學生傳授知識，應(yīng)當對學生的理解程度和理解的狀況做出檢測，當堂反饋，并及時處理學生在學習中所遇到的學習問題和學習障礙。真正達到有效教學，讓學生一節(jié)課下來能夠真正掌握。整堂課上得井井有條，在教學過程中，王倩老師能夠深入學生當中，親近學生與學生交流，這些都是給我的教學啟示，總之，從王倩老師的一堂課中學到許多，也能夠發(fā)現(xiàn)自己在教學當中所存在的不足。兩位教師都能根據(jù)學生的表現(xiàn)調(diào)整自己的教學，引領(lǐng)學生學習正確的知識，鼓勵學生的不同見解。在課堂上，他們機智的反應(yīng)、有效的激勵、豐富的語言，讓課堂煥發(fā)一種積極向上的精神。這正是我們不懈努力的方向。
三、學生是課堂的主人
新知的教學，不是教師灌輸?shù)�，而是學生主動去獲取的，學生是學習的主體，教師有耐心等待，有巧妙的引導(dǎo)，真正做學生學習的引領(lǐng)者。課堂上，有學生精彩的發(fā)言，有錯誤的回答，教師能正確評價。學生主動探究、自主學習的時間都比較長，這種教學的方式是值得我們學習的。
四、怎樣做一個研究型的地理教師
聽了池老師的匯報我感受頗深：課程發(fā)展的瓶頸是教師，而教師發(fā)展的瓶頸是教師的專業(yè)化。在新課程改革中，教學內(nèi)容已不局限于教材，教師雖然是課程實施者，但也是課程的開發(fā)者和建設(shè)者。我們要通過不斷的鉆研、培訓、進修、取經(jīng)、研討等形式積累經(jīng)驗，積累資料，提高自身的學術(shù)專業(yè)和能力。
活動經(jīng)驗總結(jié)8
一、指導(dǎo)思想
從學科實際和特點出發(fā)，以進修學校和初中室為指導(dǎo)，以深化課程改革為中心，以提高課堂教學效率為重點，加大教學研究和教學改革的力度，促進教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變，不斷提高初中歷史教學質(zhì)量，努力開創(chuàng)歷史教學、教研工作新局面。
二、教研理念
根據(jù)教研機構(gòu)工作定位暨充分發(fā)揮教學研究、指導(dǎo)和服務(wù)等作用，確定20xx年工作重心為做好20xx版新課標及課堂教學方法、學習方法的學習與探究，深入課堂進行常規(guī)教學的了解與指導(dǎo)，為本學科從教時間較短的年經(jīng)教師、起到引領(lǐng)帶動作用的骨干教師搭建平臺，促使進一步專業(yè)成長與專業(yè)引領(lǐng)。首先，如果說給學生一杯水，教師要有一桶水，那么教研員就要有一缸水，甚至是一條生生不息的河流。一條既能滋潤自己又能浸潤她人的溪流。所以通過坐下來閱讀，走出去學習，加強自身修養(yǎng)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。坐下來讀書，按所需，有所思、能致用。走出去開闊眼界，多聽、多看、其次，沉下來、鉆進去做研究。通過課題，超前實踐設(shè)想，積累可行性經(jīng)驗，靜心常情的澆水侍弄以待生根、開花、結(jié)果。再次，深入基層，深入課堂，深入教師。通過常規(guī)教學視導(dǎo)，近距離體味教學，與教師共生長。最后，放平身段做服務(wù)。與教師平等、融洽相處，鼓勵、促進進步，發(fā)揮優(yōu)勢規(guī)避短處。
三、重點工作與實效
1、多管齊下，積極推進課程改革。
首先，通過寒暑期教師全員培訓，引導(dǎo)教師多形式學“課標”、領(lǐng)會教材，加深對課標的理解與領(lǐng)悟，提高對教材的把握與駕馭能力;鼓勵教師將新課程理念轉(zhuǎn)變?yōu)榻虒W行為，努力實現(xiàn)教學方式和學習方式的轉(zhuǎn)變。教研員做了《課改后歷史教學的實踐與思考》(2月18《重視時序凸顯主線，落實理念推進教改》(7月19日)進行引領(lǐng)。
其次，積極開展課題研究，做出創(chuàng)新教學的實踐與探索。就像小崗村、深圳等作為改革開放的試驗田與窗口一樣，課題實驗也有異曲同工之用，選準突破口，大膽實踐，爭取獲得有益的作法，促進課堂教學實效，發(fā)揮人文學科應(yīng)有的育人功效。首先確立課題即“歷史課堂教學中提高學生史料分析能力的研究”，并精選實驗教師。
通過理論學習打基礎(chǔ)，日常實施得經(jīng)驗，階段總結(jié)促反思。再次，深入基層，扎實開展教學視導(dǎo)。采取集中與分散，集體與個別相結(jié)合的方式，經(jīng)深入學校、教研組，同教師零距離對話，了解教學實施情況。全年20多所學校，聽課120多節(jié)。與講課教師進行了面對面的交流，對教師課堂教學所取得的成績給予充分肯定，對所存在的問題進行深入細致地剖析和指導(dǎo)，同時對基層學校和教師在開展校本教研活動和網(wǎng)絡(luò)教研活動情況進行調(diào)研和指導(dǎo)，針對教師課堂教學中的問題提出了改進建議，使教師在今后課堂教學中有了明確的方向，提高了處理課堂教學問題的能力。視導(dǎo)是一把雙刃劍，使用時一定要注意方法。也就是把檢查中發(fā)現(xiàn)的“問題”與老師私下交流，老師一定樂意接受。在視導(dǎo)的同時，也應(yīng)聽取一線老師對視導(dǎo)的建議，從而使視導(dǎo)更具科學性。
第四，教研員要勇于上新課程的下水課。
教而不研則淺，研而不教則空。教研員參與實踐，會把理論與實踐更好的結(jié)合起來。20xx月28日到雁鳴湖學校講題為《時代特點鮮明的明清文化(二)》，對導(dǎo)學案形式教學進行了實踐，可以說有很深的感觸，并寫出了反思，為今后的教學實踐積累了一些有益的經(jīng)驗。
2、針對教師隊伍現(xiàn)狀的調(diào)研，分層次發(fā)揮效用。首先，凌云、張艷梅、賈寶生、郭紅艷、劉志超、段秀英等新生力量的鍛煉提升。4.23日北片三級研培活動中黑石凌云、秋梨溝學校張艷梅分別做課《燦爛的宋元文化(一)》、《獨立自主的和平外交》。4.25日在敦化市首屆信息技術(shù)與課程整合講課大賽上黑石中學做課《萬千氣象的宋代社會風貌》。7.19日在四中召開的敦化市初中歷史暑期教師培訓會上秋梨溝張艷梅老師做課《蒸汽時代的到來》。12日在大石頭鎮(zhèn)中學召開的東片三級研培教學活動中兼職教研員四中侯錫鳳送課《品風流人物，悟智慧人生--世界歷史人物專題復(fù)習課》，大石頭中學賈寶生老師做課《難忘九一八》。其次，兼職教研員和名優(yōu)骨干教師的傳幫帶的領(lǐng)軍作用。師徒結(jié)對;侯錫鳳、付曉娟等市骨干、州骨干及名師送教。4月19日敦化市一中舉辦的“請教切磋，共同成長”研討會上市級骨干教師三中的.付曉娟老師做課《改革開放》。11月30日在延邊市九中召開的延邊州學科帶頭人“課堂教學及答辯”評選活動中侯錫鳳老師做課《血肉筑長城》。
3、收獲的教研成果。首先，主題教研成果評選工作。從8月20--27日，歷時一周多的時間，對29篇文章(包括小課例、案例、小策略、論文)進行篩選初評，選出一等獎三個，二等獎兩個，三等獎三個，并把結(jié)果及時上傳給馬麟老師。我也投了一篇《讓歷史教學“活”起來》的論文。我也把近兩年的課改作法與認識總結(jié)成文，延邊教育學報上發(fā)表的《歷史學科開展綜合實踐活動之我行、我見》、吉林省教育改革研究系列叢書之責任教育研究上的《例談歷史教學中學生社會責任感的培養(yǎng)》。其次，歷史兼職教研員通過筆試及在11月30日延吉市九中的做課《血肉筑長城》并答辯獲得全州第二的成績。再次，通過導(dǎo)學案設(shè)計競賽(9月22日下午導(dǎo)學案現(xiàn)場設(shè)計，9月25-27評選)有7教師分別獲一、二、三等獎。
4、相關(guān)工作。積極參加州學院組織的各項教研活動，不斷提升本人的教研水平(20xx年10月11琿春四中參加延邊州課堂教學改革現(xiàn)場會);積極做好全體歷史教師的網(wǎng)絡(luò)研修學習輔導(dǎo)工作;中片三級研培的配合工作;為教育局歷時一周出了一套初三歷史學生學業(yè)水平考試的補考試題;11月26--27日被普教科抽到東片、中片、市區(qū)17所學校進行書法測試等等。
四、來年想法充電(繼續(xù)學習，理念上的、專業(yè)上的、方法策略上的。
放電(培訓引領(lǐng)、平臺展示)理念上：繼續(xù)深化課改，側(cè)重文本即教材史料閱讀、運用研究即課題切實深入研究，教法學法多樣化即有效互動研究;行動上：學科教師專業(yè)化實踐提升。聯(lián)電，開展網(wǎng)上交流和研討，促進歷史教師團隊的合作交流與成長。
在今后的教研工作中，我將不斷探索、不斷研究、不斷實踐，以期實現(xiàn)更大的提高。
活動經(jīng)驗總結(jié)9
衛(wèi)生是文明的基礎(chǔ)，建設(shè)一個優(yōu)美、整潔、文明、生態(tài)的校園，是全體師生學習、工作、健康的重要條件。然而，我們有時在進行環(huán)境衛(wèi)生整治的過程中，往往只看到了硬化路面的`衛(wèi)生整治，對于學校一些死角（尤其是花池內(nèi)）造成了無人管理，無人清掃的尷尬局面。
為了解決花池內(nèi)衛(wèi)生無人整治的問題，自“全域無垃圾”活動開展以來，我校把加強組織領(lǐng)導(dǎo)作為推進“全域無垃圾”環(huán)境綜合整治工作的重要保證。同時，結(jié)合我校開展的安全網(wǎng)格化管理模式，探索將學校的美化責任，分成若干網(wǎng)格，由學校各個年級和班級，逐級分解承擔責任。通過“分級管理、層層履責、責任到人、橫向到邊、縱向到底、縱橫交錯、全面覆蓋”的模式，讓全體師生都參加到“全域無垃圾”創(chuàng)建活動中來。
自實施校園美化網(wǎng)格化管理以來，我校通過建立縱向到底、橫向到邊的“網(wǎng)格化管理”領(lǐng)導(dǎo)體系、組織體系和責任體系，做到了目標明確、責任到人。形成了全體教師齊抓共管、全員參與，人人有責的環(huán)境衛(wèi)生工作機制，使得學校環(huán)境衛(wèi)生工作事事有人管，處處有人管，時時有人管。校園花池內(nèi)及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生得到了很好的整治。
活動經(jīng)驗總結(jié)10
20xx年11月3日——11月27日四周時間，我園各班級按級部進行了感恩節(jié)的主題系列活動。各級部將11月份設(shè)為“感恩月”，將本月各項活動進行整合，融入到“感恩”的主題中去，向老師、家長、幼兒倡導(dǎo)感恩的生活態(tài)度，通過系列活動的開展營造了師生、家園相互感恩的美好氛圍，傳遞了社會正能量。
感恩于心，學習愛
園內(nèi)通過張貼海報、家長飛信等形式，倡導(dǎo)家長、幼兒、老師都參與到感恩月活動中，讓大家體驗生活的美好。
同時將11月第一周設(shè)為“繪本故事周”，每個級部根據(jù)幼兒的年齡特點學習了不同的繪本故事、兒歌等。大班級部的《猜猜我有多愛你》、《愛心樹》、《感謝你》受到孩子們的喜歡;中班級部學習的歌曲《小烏鴉愛媽媽》，營造了愛的氛圍，讓孩子們樂意表達愛并且學習了愛的不同表達方式;托班級部欣賞的感恩節(jié)的由來動畫片，讓孩子們理解了什么叫感恩。老師們通過多種形式的教育讓孩子們充分感受到了周圍的人對他們的關(guān)心和呵護。
感恩于行，表達愛
11月的第二周為“感恩行動周”，每天一句感恩的話，每天做一件力所能及的`事，觀察記錄別人對我的幫助，每天進步一點點�；丶液螅靼嘤變阂哉掌涂谑鋈沼浀男问奖磉_了對爸爸媽媽、身邊人的愛，最后老師以展板的形式將孩子們的愛展示在大廳。
感恩于你，傳遞愛
11月的第三周為“家園互動周”，每個班做了一部分賀卡、愛心卡，教研室收集起來，每天大廳晨間接待時會有小朋友將部分愛心卡送到家長和小朋友手里。托班級部的小朋友還進行了“愛的抱抱”活動。這些愛的傳遞溫暖著大家，愛的種子在每個人心里生根發(fā)芽。
感恩于我，回饋愛
11月的第四周為“感恩回饋周”，11月27日，我園所有班級舉行了戶外體育特色的評比活動，評比前蘇倩倩主任帶領(lǐng)孩子們宣誓：我們要樹立良好的生活習慣、讓自己擁有一個健康的身體，喜歡運動，強身健體。希望孩子們通過這種方式回饋老師、父母的教育之恩。
孩子是我們在貧瘠的土地上我們播下的一粒粒種子，只有我們用心、細心的去呵護，他們才會健康茁壯成長，讓我們的愛更多一點，讓小苗們快樂自由的生長!
活動經(jīng)驗總結(jié)11
在本學年電子琴社團教學過程中，我堅持讓學生用自主、合作、探究的學習方式進行學習，以音樂審美體驗為核心，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合，以發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維為重點，激發(fā)學生學習興趣，注重學生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ)。下面就本學期的工作做出以下總結(jié)：
一、本學期教學重點
1、利用電子琴的美妙音色，感覺各音符的音高和音準。
2、了解電子琴黑鍵和白鍵的區(qū)別。
3、通過相對位置概念，熟悉各琴鍵的音名。
4、掌握正確的坐姿、手型及手指觸鍵的方法。
二、取得的成就
有的學生都是第一次接觸電子琴，手型和指法都一無所知，但是通過他們不斷的努力和堅持，不但能夠熟悉的運用指法而且還能彈奏出一些簡單的小曲目。在節(jié)奏上也取得了大的進步。已經(jīng)學習過的同學也在課堂中取得了較大的成績，學習曲目更加得心應(yīng)手，在音樂審美和音樂表現(xiàn)上也加嫻熟，上臺表演不再膽小，大部分學生敢于表現(xiàn)自己。
三、需要改進的地方
1、學生的`節(jié)奏感和音樂感覺很不好，在今后的教學中應(yīng)該多給學生一些欣賞的時間及做一些節(jié)奏練習。感，提高學生的審美能力。
2、學生在學習新曲目時，他們的視譜能力較弱，在教學時非常吃力，一首簡單的曲子往往需要很多節(jié)課才能熟悉下來。
四、改進措施
1、教師在以后的教學中，應(yīng)給學生先講解幾分鐘的基本樂理知識。
2、在教學過程中，每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學生表現(xiàn)自己，鼓勵學生在他人面前自信地表演，樹立學生的自信心。
3、學生的表演能力不強，心理素質(zhì)較差。可在教學中，鼓勵學生展示自我，上臺表演，在表演中既鍛煉了膽量，同時又獲得滿足感與成就感，進而化為繼續(xù)學習的動力。
五、思索
本學期只是一個起步階段，愿我們的努力能夠為學校的發(fā)展貢獻一份小小的力量。愿電子琴能夠真正的帶給孩子們一份快樂、一份自豪、一份自信、一份榮耀。使學生們的學習興趣更高，更多地去學習知識，拓寬自己的知識面。
盡管本學期雖然取得了一定的成績，但距離我們要打造特色學校樹立自己的品牌還有一定的距離，在今后的工作中我們一定繼續(xù)努力，堅持不懈，為實現(xiàn)我們遠大的目標貢獻自己的一份力量。
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