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精選《長(zhǎng)大》作文500字合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的《長(zhǎng)大》作文500字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇1
我怎么才能長(zhǎng)大，那個(gè)年紀(jì)小小的我，總是那么傻，那么無知，一直期盼著自己可以快一點(diǎn)成長(zhǎng)。
那一天，我和媽媽在那廚房里，我懇求著媽媽說：“媽媽，我想幫您一起做菜嗎？拜托了！”
“好吧，看著你態(tài)度那么誠(chéng)懇的份上�！眿寢尰卮�。
媽媽說：“我要做番茄雞蛋湯，你去幫我拿兩個(gè)雞蛋吧。”我轉(zhuǎn)了身朝著冰箱走去，我打開了上倉(cāng)，伸了我的手臂不夠長(zhǎng)，就在那里想：為什么我不再長(zhǎng)高一點(diǎn)。我踮了起來，哎，終于拿到了一個(gè)，傳到了我的另一個(gè)手里，放在了桌子上，接著拿下個(gè)，踮起腳，再取走了一個(gè)�？墒牵蝗弧斑恕钡囊宦�，我扭過頭看了看，原來是雞蛋掉到了椅子上，碎了，里面的雞蛋液也緩緩流了出來，我趕緊過去拿起了雞蛋告訴了�！皨寢專u蛋它……它……碎了。”
媽媽接過手說：“你怎么這么不小心呢，還有一個(gè)也拿過來吧�！敝灰妺寢屘幚砹艘幌麓蜻M(jìn)了碗里，要打時(shí)說：“我來！我來！”“好吧，給你一個(gè)將功補(bǔ)過的`機(jī)會(huì)。”媽媽回道。
我把碗放在了桌子上，在用轉(zhuǎn)圈圈的方式來打，媽媽過來一看：“看來你現(xiàn)在還是不適合來幫忙啊！凈添亂。”
我只能離開廚房心想：“啊，我什么時(shí)候能長(zhǎng)大呢？如果我可以快一點(diǎn)長(zhǎng)大就可以手臂長(zhǎng)長(zhǎng)，就可以不用踮腳，一次一個(gè)地這樣子拿起雞蛋，可以直接地夠到，而且還可以一次兩個(gè)，雞蛋也不用每次都碎破了，而且又可以打雞蛋，幫媽媽的可以更加多的�！�
我怎么才能長(zhǎng)大？我想要快點(diǎn)長(zhǎng)大。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇2
“小時(shí)候，我以為你很神奇，說上一句話也驚天動(dòng)地……”不知為什么小時(shí)的我總喜歡這首歌。當(dāng)我真正能夠理解這里的“你”時(shí)，我是多么希望自己就是歌聲中那美麗的角色。
今天，我真成為了你，心想要像你一樣把每一堂課上得很精彩。于是，課前精心準(zhǔn)備，然后，信心滿懷地登上了這三尺講臺(tái)。幾十雙明亮的大眼睛從不同的方位一齊投向我，還沒來得及張口，學(xué)生們開始了嘰嘰喳喳，無論自己怎樣威脅誘惑，課堂紀(jì)律還是一團(tuán)糟，這是無知的他們?cè)诠室獾箅y我嗎？這時(shí)，我才知道你的不容易。
辦公桌上堆放著一大摞孩子們的作業(yè)本，翻開他們的作業(yè)，看到的是書寫極度潦草，甚至有些作業(yè)本的封面早已被撕掉，沒名字的作業(yè)本也大有人在。再看看他們交來的作文，字?jǐn)?shù)不夠、沒主題、沒中心、“流水賬”什么都有，那簡(jiǎn)直就是一團(tuán)糟，心中百般的`滋味一起涌上我的心頭。這時(shí)，我才知道當(dāng)你批改我們作業(yè)時(shí)糟糕的心情。
當(dāng)我生了病，全身無力，真沒精神去上課時(shí)，但還是放心不下我的學(xué)生們，就只好帶著病痛堅(jiān)持。這時(shí)，我的眼前又浮現(xiàn)出你帶病堅(jiān)持給我們上課的情景，你那憔悴的面容，難受的表情，讓我記憶猶新。我今天終于懂得，你心中時(shí)時(shí)裝的全都是你的學(xué)生。
當(dāng)孩子們調(diào)皮犯錯(cuò)時(shí)，我的心里很是氣憤，于是，就一聲令下，罰他們做俯臥撐，蛙跳。剛開始自己覺得很解氣，但看見孩子們一顆顆晶瑩的汗珠從臉頰滾落下來時(shí)，心中的氣慢慢消了�？蓺庀酥笥钟X得自己很殘忍，然后百般自責(zé)：他們的年齡還小，難免會(huì)犯錯(cuò)，為什么就不會(huì)大度，寬容一些呢？于是又心平氣和地給孩子們講道理。今天，我才終于理解你對(duì)我們母親般的疼愛和恨鐵不成鋼呀的真正含義。
我真成為了你，才真正讀懂了那時(shí)的你。
《長(zhǎng)大》作文500字 篇3
“長(zhǎng)大”一個(gè)既熟悉又陌生的詞，有人說：“過一個(gè)新年就長(zhǎng)大了一歲。”也有人說：“心靈上懂事就是長(zhǎng)大了。”每每想到“長(zhǎng)大”這個(gè)詞，心里總會(huì)有點(diǎn)迷茫，真的很想知道，究竟何為“長(zhǎng)大”呢？
我們都長(zhǎng)了一歲，可是我們真的長(zhǎng)大了嗎？且看我們班里的一個(gè)角落：
下課了，一些同學(xué)一手捧著限量版漫畫《蠟筆小新》，一手拿著棒棒糖，在嘴里不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。有的同學(xué)在教室里玩著各種小朋友們玩的游戲。還有些同學(xué)更絕，打開書包，里面除了課本之外，裝得全是棒棒糖，巧克力味、檸檬味、荔枝味、星形、圓形、愛心形……可以和琳瑯滿目的商場(chǎng)一比高下了。這算不算是長(zhǎng)大了呢？
接下去，把視線轉(zhuǎn)到家里：
一踏進(jìn)家門，便直沖電腦房，連招呼都不跟家里人打一聲。就在游戲里瘋狂了起來。有的發(fā)現(xiàn)自己作業(yè)沒寫完時(shí)，便只好熬夜寫玩；而有的只是草草把作業(yè)寫完，便在電腦前日夜不竭……
另一個(gè)角落：
幾個(gè)人組成了愛心小隊(duì)，在教室里有的擦桌子，有的'掃地，有的提水，把教室的衛(wèi)生打掃的干干凈凈。放學(xué)回家的路上，看見有盲人，上前扶著他過紅綠燈，然后在嘴角留下一個(gè)甜甜的微笑。學(xué)校里愛心捐款，有的人一百，有的人兩百，還有的五百，大家都向別人送上自己的一份愛心，盡管那其中的一百只是由一分一角一元組成的，但那也是一份愛心。此時(shí)，我的心頭一震，這才像是長(zhǎng)大的真正寓意吧！
“長(zhǎng)大”，我知道了，他不僅僅是身體上的變化，年齡上的長(zhǎng)大，更重要的是一個(gè)人心靈上的成長(zhǎng)。此刻，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，真想大喊：“我長(zhǎng)大了！”
《長(zhǎng)大》作文500字 篇4
期待長(zhǎng)大，是每個(gè)小朋友、青少年都會(huì)擁有的夢(mèng)想，就因?yàn)槲覀兩形撮L(zhǎng)大，當(dāng)然就會(huì)對(duì)不可知的未來充滿著無限的幻想，更期待它的快快到來。
上大學(xué)，對(duì)我而言，無疑就是一個(gè)成長(zhǎng)的指標(biāo)，我默默期待著上大學(xué)后，可以享受的自由，大學(xué)的自由選修課，那是一種青春的期待，掙脫枷鎖的海闊天空，我向往著那清新的空氣，陣翅欲飛的雀躍充滿了我的身體。
那尚未到來的一切，我在腦海勾勒著美麗的藍(lán)圖，圍繞在我身邊的爸爸、媽媽和姐姐，一路呵護(hù)著我的成長(zhǎng)，更讓我迫切的希望自己能像他們一樣壯碩、一樣成熟，更是增加了我對(duì)于“長(zhǎng)大”的渴望。
當(dāng)然，另一種矛盾也伴隨著我，大家都告訴我，長(zhǎng)大后面臨的`壓力更多更大，好多人寧愿自己不要那么快長(zhǎng)大，是我太天真？太無知？長(zhǎng)大的世界都只是我天馬行空的想象？我甚至擔(dān)憂起自己未來的人生會(huì)怎么樣？
甩甩頭，仰望藍(lán)天，看著漂浮的云朵，我告訴自己，要勇敢追尋，也許現(xiàn)實(shí)和想象有落差，但是只要我有正確的人生觀，認(rèn)真的活下去，任何不適應(yīng)的事都能適應(yīng)，任何糟糕的事都會(huì)度過，任何不愉快的情緒都會(huì)被時(shí)間弭平，如果說未來是一張白紙，那我就只需要努力的在它上面畫一張我自己認(rèn)為最美麗的畫作。
所以，我依舊認(rèn)真的期待，我無憂無懼，就讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大吧！
《長(zhǎng)大》作文500字 篇5
時(shí)光老人的步子總是很快，當(dāng)我們回首時(shí)，一串清晰的足跡記錄著我們成長(zhǎng)的幸福與感慨……
曾幾何時(shí)，我們還是一個(gè)個(gè)天真無邪的孩子，嬉戲和歡樂構(gòu)成了我們生活的主題。蔚藍(lán)的天空下，時(shí)常飄蕩著我們銀鈴般的笑聲。在茵茵的草地上，紙飛機(jī)迎風(fēng)滑翔，我們?cè)谒鼊澾^的軌道上追逐打鬧；門前的水泥地上，粉嫩的小手緊握著粉筆，一筆一畫地涂鴉著；除夕的小路上，喜慶的鞭炮“啪啪”作響，我們捂著耳朵，快樂地看著天空中盛開的花；鄉(xiāng)間的小溪旁，我們小心翼翼地將紙船放入溪中，在我們的歡呼聲下，紙船順流而下，滿載著我們的希望……
可漸漸地，滑翔的飛機(jī)、水泥地上的涂鴉、火紅喜慶的`鞭炮、載著希望的紙船等，一個(gè)接一個(gè)地消失在我的生活中，作業(yè)、學(xué)習(xí)、考試蜂擁而至，擠滿了我的空間�！叭〉煤贸煽�(jī)，考上重點(diǎn)學(xué)校，為國(guó)爭(zhēng)光”放在了人生詞典中最醒目的一頁。我們?cè)趯W(xué)校和輔導(dǎo)班兩點(diǎn)一線來回奔波著，努力著……在課堂上，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，認(rèn)真聽著老師教的知識(shí)，手上還忙不停的記著筆記，唯恐落下了什么。課后，那些以前經(jīng)常瘋玩、打鬧的人群，早已少之又少。教室里時(shí)時(shí)充斥著筆尖劃過紙頁的“沙沙”聲和翻書聲。
有時(shí)，回顧童年，卻發(fā)現(xiàn)開始覺得幼稚、乏味。拿起擱置已久的粉筆，卻遲遲無法畫下；才折好的紙飛機(jī)還未起飛，就被揉成一團(tuán)信紙扔掉；鞭炮的響聲，已在耳中麻痹；童年的小紙船，已忘記折的痕跡。曾給自己帶來歡樂的東西，現(xiàn)在看來竟如此的不值一提。
就這樣慢慢地告別了童年，迎來一個(gè)新的時(shí)期，翻開了全新的一頁，未來將會(huì)有更多的險(xiǎn)阻與美好在等著我們。他們不斷地鞭策我們慢慢前進(jìn)，前進(jìn)……
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