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熟悉的陌生人作文匯編6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的熟悉的陌生人作文6篇，歡迎大家分享。
熟悉的陌生人作文 篇1
有著高高的個(gè)子，小小的眼睛，大大的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的`嘴巴，喜歡扎個(gè)馬尾辮，她是我最熟悉的陌生人，
她最喜歡做的事就是看書(shū)，一個(gè)人捧著一本書(shū)坐下來(lái)靜靜的看，可就因?yàn)榭磿?shū)，鬧出了不少笑話。
有一次，媽媽上班去了，臨走前交代過(guò)半個(gè)小時(shí)之后，要把廚房的湯關(guān)掉，她光顧著看書(shū)，應(yīng)了一聲，媽媽以為她知道了，就去上班了，她一直陶醉書(shū)的世界里了。她看完一本書(shū)，才想起來(lái)湯的事情，急忙去關(guān)火，可是水早就燒干了，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)水燒干了，把她臭罵了一頓。她才知道看書(shū)也有很多麻煩，
她喜歡看書(shū)，在書(shū)中，她學(xué)會(huì)了很多很多，書(shū)是她最好的朋友，她難過(guò)的時(shí)候，只要看書(shū)，什么煩惱都拋到九霄云外去了。但如果他在看書(shū)的時(shí)候，
你愿意與這個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩成為好朋友嗎。
熟悉的陌生人作文 篇2
當(dāng)一個(gè)人瞭望遠(yuǎn)處時(shí)，耳邊就會(huì)響起回憶的弦。
炎炎夏日，太陽(yáng)高掛，灼熱的氣息一波接著一波地迎面而來(lái)，可即使如此，也都擋不住我與同學(xué)們奔跑追逐的熱情。我們盡力地向前沖著，爭(zhēng)奪那代表榮耀的第一。一顆顆散發(fā)著熱氣的汗珠，順著發(fā)絲劃過(guò)臉頰帶著有限的體力。眼見(jiàn)著我快要達(dá)到終點(diǎn)，便不自覺(jué)地加快了腳步�！芭尽本薮蟮穆曇粼谖夷X�；厥�，我嚇楞了，回過(guò)神時(shí)已躺在跑道上，膝蓋的血沿著左腳滴落。我慌忙地抬頭向他們求助，卻只看見(jiàn)向遠(yuǎn)處奔去的身影。那時(shí)，我不懂，我們明明是朋友……過(guò)了好久，有一個(gè)輕靈的.聲音響起，仿佛能深入靈魂“你受傷了，我必須帶你去醫(yī)務(wù)室�！蔽也辉�(jiàn)過(guò)她，卻又覺(jué)得莫名地親切，泛出一種淡淡地溫暖。
這又是另一天了，那是個(gè)下午，我們班要上公開(kāi)課，可我卻發(fā)現(xiàn)忘了帶書(shū)。中午在家預(yù)習(xí)，忘記了裝回書(shū)包。當(dāng)時(shí)，我是真的急了，快步跑到其他班門口想借書(shū)，卻又突然想起我根本不認(rèn)識(shí)他們班任何一人。猶豫再三的我努力嘗試了好幾次可就是開(kāi)不了口，而內(nèi)心的焦急又噴涌而來(lái)。在我極度矛盾地做著心理斗爭(zhēng)時(shí)，有一個(gè)女生走了出來(lái)。她似乎發(fā)現(xiàn)了我的尷尬，主動(dòng)開(kāi)口詢問(wèn)我是不是想借書(shū)�？粗覞M是疑惑的眼神，她輕笑著：“沒(méi)關(guān)系的，我也有沒(méi)帶書(shū)的時(shí)候，你需要哪科，我借你。”她的聲音有著一種獨(dú)特的清爽，撫平了我內(nèi)心的焦躁，我不好意思問(wèn)她是誰(shuí)，只是輕輕說(shuō)了句“謝謝”罷了。
現(xiàn)在的我，有時(shí)會(huì)突然想起往事，多了些不同的感受。我好像也開(kāi)始學(xué)會(huì)理解了：都是孩子嘛，誰(shuí)沒(méi)有爭(zhēng)勝的心；可我更多的是發(fā)現(xiàn)了：每個(gè)人的身邊，其實(shí)都有許多熟悉的陌生人，他們會(huì)在你陷入困境時(shí)給予你需要的幫助，而我們所處的環(huán)境，看是有著曲折坎坷，卻處處透露著溫暖。
熟悉的陌生人作文 篇3
我的爸爸我最熟悉不過(guò)，但又很陌生！
我的爸爸是個(gè)做事很認(rèn)真，很嚴(yán)厲的人。他每天起早貪黑的工作，所以我們兩個(gè)的溝通特別少，有時(shí)爸爸晚上工作回來(lái)，我們兩個(gè)連一句話都不說(shuō)。要是把我們兩個(gè)關(guān)在家里一天，就和自己在家一樣。
這個(gè)寒假爸爸放假了，別人放假了都在家好好休息，但爸爸還是“閑不住”！他每天都要把家里打掃一遍，掃地啦、擦桌子啦、刷碗啦都被他承包了！
初五這一天，表姐在我們家住下了，晚上我們?nèi)ネ饷娉燥�，回�?lái)的時(shí)候，爸爸談起了姐姐的好。還說(shuō)姐姐小時(shí)候最親的人就是我爸爸。這讓我產(chǎn)生了一絲醋意�；氐郊椅揖退X(jué)了，表姐問(wèn)我怎么了，我生氣的說(shuō)了一句“沒(méi)事！別管我！”
到了第二天，爸爸媽媽在開(kāi)玩笑，看誰(shuí)說(shuō)得對(duì)我本想幫助爸爸，但卻說(shuō)錯(cuò)了話，表姐便說(shuō)爸爸說(shuō)得對(duì)，我爸爸便夸獎(jiǎng)了姐姐，這讓我更加生氣了，甚至開(kāi)始了胡思亂想！
終于，到了晚上因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事，爸爸終于開(kāi)口向我說(shuō)笑，我的心里瞬間美滋滋的'！
“熟悉的陌生人”就這樣“熟悉的人”！
熟悉的陌生人作文 篇4
媽媽神秘地給我看她的手機(jī)微信，我一字字地讀：可樂(lè)媽媽，我們回來(lái)了，什么時(shí)候聚聚？明明媽媽�！罢l(shuí)是明明媽媽呀？”我詫異道�！爸苊鲖鹊膵寢屟剑愕暮门笥蜒�！你忘啦？”我怎么會(huì)忘呢？她曾經(jīng)是我最好的朋友，我倆形影不離。
可惜三年前，我們大班的時(shí)候，她們一家移民去了澳洲。我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)哭得很傷心，那段日子是黑色的。剛開(kāi)始我倆還視頻聊天，日子久了，大家都開(kāi)始忙碌起來(lái)，現(xiàn)在，已經(jīng)很久沒(méi)聯(lián)系了。
她會(huì)變成什么樣呢？興奮與激動(dòng)，渴望與緊張。
那天放學(xué)回家，在兒童游樂(lè)區(qū)，我意外地碰到了她。當(dāng)時(shí)她背對(duì)著我們，但我覺(jué)得背影好熟悉，應(yīng)該是她。長(zhǎng)高了很多，依然那么瘦。我不管三七二十一，大喊一聲：“周明嬋！”
她和她爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，真的是她！她
卻這么茫然地看著我，仿佛不認(rèn)識(shí)我。
這時(shí)媽媽捅了捅我，示意我打招呼。周明嬋的爸爸也讓她打招呼。我倆互相看了一眼，同時(shí)打了招呼，我說(shuō)：你好！她說(shuō)的卻是“hello!”我發(fā)現(xiàn)，周明嬋和以前不同了：腿又細(xì)又長(zhǎng)，鼻子變得更挺拔，眼睛更大了，而且還長(zhǎng)高了不少，樣子已活像個(gè)小外國(guó)人。性格反而不如以前活潑了。
媽媽邀請(qǐng)她們晚上去我們家。我心里直嘀咕。晚上，周明嬋來(lái)到我們家，我熱情地迎接她們。她依然淡淡一笑：“hello!”
我?guī)齺?lái)到我的房間，她看到我滿屋子的樂(lè)高時(shí)，不禁感嘆道：“�。≌嫫�！”我問(wèn)她：“你會(huì)游泳嗎？”“會(huì)�！彼c(diǎn)點(diǎn)頭�！笆裁从咀耍俊薄拔也恢烙弥形脑趺凑f(shuō)�！薄白杂捎締�？”“什么是自由泳？”沒(méi)辦法，我只好做動(dòng)作給她看，她才說(shuō)：“我會(huì)�！蔽覀兊臏贤ê秒y啊。但半個(gè)小時(shí)后，我們?cè)搅脑胶�，越聊越歡，她不懂的.我就做動(dòng)作，學(xué)校、生活、旅游……直到她要回家了，我倆還依依不舍。
等她回家，我和媽媽聊起來(lái)感覺(jué)：“媽媽，我覺(jué)得周明嬋不一樣了�！薄罢f(shuō)不上來(lái)，感覺(jué)又熟悉又陌生�！�
媽媽說(shuō)道：“其實(shí)這種感覺(jué)很正常。你們畢竟三年沒(méi)見(jiàn)面了，那兒的文化、教育、環(huán)境等都跟我們不一樣。一回生，二回熟，后來(lái)不是聊得很好了嗎？所以，只要友誼在，將來(lái)不管多少年沒(méi)見(jiàn)面，你們依然是好朋友。”
其實(shí)，周明嬋一直在我心里。每當(dāng)我看見(jiàn)墻上掛著那張我倆小時(shí)候的合影，就會(huì)想起她。
也正如她的名字一樣，希望海外的游子和親人、朋友能夠“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！�
熟悉的陌生人作文 篇5
月和宇是一對(duì)形影不離的好朋友，隨處可以看見(jiàn)她倆的身影。
那時(shí)，月是一個(gè)假小子，一頭短短的頭發(fā)；而宇是一個(gè)文靜的女孩，穿著淑女裙，長(zhǎng)法飄飄。宇經(jīng)常受其他同學(xué)欺負(fù)，這時(shí)月便會(huì)幫助宇，出頭露面。男同學(xué)們都叫月“管事婆”，多管閑事。那一年，月11歲，宇10歲。
隨著時(shí)間的變化，周圍的許多事情也在變化。宇的父母離婚了，宇像一個(gè)流浪孩子，無(wú)家可歸。在宇最困難的時(shí)候，月出現(xiàn)了。宇便和月住在了一起。那一年，月13歲，宇12歲。
初中畢業(yè)后，宇搬出了月家。月也不知道為什么，宇沒(méi)有說(shuō)，月也沒(méi)有逼問(wèn)，她想宇或許有自己的理由吧！那一年，月15歲。宇14歲。
上高中時(shí)，月已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)到宇了，因?yàn)橛铍S父親轉(zhuǎn)學(xué)了。從此，這三年月就一個(gè)人孤單地度過(guò)。那一年，月18歲，宇17歲。
或許是上帝的`安排，月與宇意外的碰面了。這時(shí)，月已經(jīng)認(rèn)不出宇了。宇已經(jīng)不是當(dāng)年的那個(gè)宇了。宇一臉濃妝，穿著吊帶背心，嘴里還叼著一支煙，一只手搭在月的肩上，說(shuō)道：“有人欺負(fù)你嗎？有人欺負(fù)你的話，告訴我，我?guī)湍恪！?/p>
月生氣地跑開(kāi)。月哭了，是的，輕輕的。月沒(méi)有想到宇會(huì)變成這個(gè)樣子。月來(lái)到小時(shí)候她常與宇玩耍的梧桐樹(shù)下，極其淑女地站著，原來(lái)的一頭短發(fā)已經(jīng)留成了即腰間的長(zhǎng)發(fā)，穿著裙子，宛若當(dāng)年清秀的宇。那一年，月19歲，宇18歲。
一剎那，已變成了最熟悉的陌生人！
原來(lái)11歲到19歲，比永遠(yuǎn)都還漫長(zhǎng)。
熟悉的陌生人作文 篇6
昨天，我又看見(jiàn)了那個(gè)熟悉的身影——李師傅。他正打開(kāi)他的工具包，拿出了把錘子，把釘子往墻上一按，錘子一敲，隨即取出螺絲刀擰了幾下。一連串熟練的.動(dòng)作，沒(méi)有停頓，沒(méi)有猶豫，忙完這一切，李師傅站起來(lái)，還是那抹讓人安心的笑容：“好了！”還沒(méi)等旁邊的同學(xué)向他道謝，還沒(méi)等我鼓起勇氣說(shuō)一聲“李師傅好”，他便拿著他的背包轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我們的校園，正是因?yàn)檫@些熟悉卻又彼此不認(rèn)識(shí)的“陌生人”而變得分外美麗。
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