個(gè)人支教工作總結(jié)2篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結(jié)了。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人支教工作總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個(gè)人支教工作總結(jié) 篇1
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，十五天的支教生活已經(jīng)結(jié)束，這一路有苦有樂(lè)，有喜有悲，每個(gè)人也都在其中扮演了不可或缺的角色。我也對(duì)我支教前期準(zhǔn)備工作以及支教生活中的工作做了如下總結(jié)。
前期在分工時(shí)，我選擇加入后勤組和教務(wù)組。在前期的準(zhǔn)備工作中，作為后勤組的一員，我的第一個(gè)任務(wù)就是通過(guò)統(tǒng)計(jì)大家的衣服尺碼和顏色喜好來(lái)確定我們的隊(duì)服，確定尺碼并上報(bào)后，我們發(fā)現(xiàn)最終賣家發(fā)貨的衣服中，我們隊(duì)缺少三件藍(lán)色衣服，在與賣家協(xié)調(diào)后補(bǔ)發(fā)的隊(duì)服由于快遞的原因沒(méi)能及時(shí)取到，多虧隊(duì)長(zhǎng)向去年去支教的學(xué)姐們借了衣服才得以及時(shí)補(bǔ)救，這同時(shí)也告訴了我細(xì)心的重要性，之后我也和后勤組組長(zhǎng)一起為隊(duì)里買了需要的藥，在網(wǎng)上購(gòu)買了粘蚊蟲的“飛蛾陷阱”。在教務(wù)組的工作中，我主要負(fù)責(zé)排五六年級(jí)的課表。同時(shí)，在選擇教學(xué)科目時(shí)，我選擇了一二年級(jí)數(shù)學(xué)和初中語(yǔ)文，這就意味著在前期的準(zhǔn)備工作中，我需要出一二年級(jí)數(shù)學(xué)試卷和初中語(yǔ)文試卷，這也著實(shí)讓我體會(huì)到了老師的`辛苦，我拿著電腦在圖書館呆了整整兩天才把試卷出好，同時(shí)還準(zhǔn)備了相關(guān)課程。
在到達(dá)唐莊小學(xué)后，我們的支教生活就正式拉開了帷幕。我們每個(gè)人的工作也逐漸變得一致，做飯、跑早操、上課、排節(jié)目、調(diào)研、開會(huì)，這幾乎是我支教過(guò)程中的全部工作。迎著早晨六點(diǎn)鐘的日出，沿著山路跑完早操吃過(guò)早飯之后，就開始了一天的忙碌生活。我們是在到那的第三天開始招生的，由于我原本就是安康人，所以在招生過(guò)程中，有聽不懂的方言都由我來(lái)翻譯。在完成正式招生后，我毛遂自薦的做了一二年級(jí)的副班主任。在協(xié)助班主任管理班級(jí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一二年級(jí)的小朋友年齡都比較小，規(guī)矩意識(shí)都比較薄弱，在平常的一些事務(wù)中應(yīng)當(dāng)教會(huì)他們遵守規(guī)矩。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)一二年級(jí)的小朋友和初中的學(xué)生完全不一樣，因此也應(yīng)該采用不同的教學(xué)方式。一二年級(jí)的小朋友年齡都比較小，應(yīng)當(dāng)多鼓勵(lì)他們，初中的同學(xué)則應(yīng)當(dāng)多跟他們講述知識(shí)。
除了教學(xué)，在這十五天中需要我們十三個(gè)人都參與進(jìn)來(lái)的一件大事就是調(diào)研。調(diào)研的過(guò)程和招生宣傳一樣，我主要負(fù)責(zé)翻譯當(dāng)?shù)厝怂f(shuō)的令人難以理解的方言，同時(shí)我也負(fù)責(zé)過(guò)拍照、錄音等工作。
十五天的支教生活已結(jié)束，但這十五天的經(jīng)歷永久的留在我的腦海中。這次支教中，我感悟頗多，支教工作是支教生活的一部分，記錄支教過(guò)程中的主要工作也是記錄支教生活的一種方式。
個(gè)人支教工作總結(jié) 篇2
20xx年大學(xué)畢業(yè)時(shí)，躊躇滿志的我和其他同學(xué)一樣，我懷著滿腔的熱情、立志為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)，于是毫不猶豫報(bào)名參加了江西省“三支一扶”志愿者服務(wù)計(jì)劃，由此便成了一名光榮的志愿者�，F(xiàn)在我在鉛山縣楊林中學(xué)從事支教工作。支教近四個(gè)月了，我在這里付出了很多，收獲了更多、成長(zhǎng)更多。
從20xx年9月1日到所服務(wù)單位報(bào)道的那天起，我的生活便與這所中學(xué)緊緊聯(lián)系在一起。在這所學(xué)校里，我擔(dān)任七年級(jí)二班的數(shù)學(xué)教學(xué)和八年級(jí)二班的物理教學(xué)，對(duì)于剛剛大學(xué)畢業(yè)的我在教學(xué)方面還很欠缺又沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，于是我常常向同事們請(qǐng)教。為了能把課講好，能讓學(xué)生們更好的學(xué)到知識(shí)，在每學(xué)一節(jié)新課之前，我都會(huì)查書、上網(wǎng)來(lái)搜集和教學(xué)有關(guān)的資料，然后用心備課。在課堂上我盡量把課講得生動(dòng)一些，以便收到更好的授課效果和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生的作業(yè)也我總是積極準(zhǔn)時(shí)的批改，并針對(duì)其問(wèn)題提出相應(yīng)的建議或者意見。
讓我感受最深的就是教學(xué)成績(jī)。七年級(jí)二班有四十多個(gè)學(xué)生，基礎(chǔ)差次不齊，有一大部分人基礎(chǔ)比較差。為了能讓他們把學(xué)習(xí)成績(jī)提上，能讓最多的學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，每天下午進(jìn)行補(bǔ)課、晚自習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)，努力用行動(dòng)來(lái)感化他們，找他們談心找出問(wèn)題的所在，幫助他們解決學(xué)習(xí)生活中的困難，幫助學(xué)習(xí)較差的學(xué)生提高他們的自信心，因?yàn)橹挥姓一亓诵判牟拍苷嬲陌褜W(xué)習(xí)提起來(lái)。讓他們明白學(xué)習(xí)的重要性，告訴他們父母對(duì)他們的期望很大。通過(guò)這幾個(gè)月的努力，在這次的期中考試中，七年級(jí)二班得到提高，這個(gè)教學(xué)成績(jī)是我人生中的第一桶金，它讓我更有信心更好的作在期末考試中我們班是合格的。
這個(gè)教學(xué)成績(jī)中包含了我所付出的.每一份努力，包含了所有教師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的幫助，包含了學(xué)生們的認(rèn)可帶給我的每一分感動(dòng)。它對(duì)我是一種鼓勵(lì)，也是一種鞭策。
回顧過(guò)去這近四個(gè)月的支教工作，其間有辛苦也有歡樂(lè)。但在教學(xué)成績(jī)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)帶給我的收獲面前，困難已經(jīng)變得很渺小。我仍會(huì)帶著年輕人那份熱情，在今后的日子里繼續(xù)做好自己的工作，努力創(chuàng)造出更好的成績(jī)！
【個(gè)人支教工作總結(jié)】相關(guān)文章：
個(gè)人支教工作總結(jié)03-25
個(gè)人支教實(shí)習(xí)工作總結(jié)06-22
個(gè)人支教工作總結(jié)11-16
支教個(gè)人工作總結(jié)06-14
個(gè)人支教工作總結(jié)例文06-21
支教個(gè)人工作總結(jié)07-15
支教個(gè)人工作總結(jié)范文11-24
支教學(xué)期的個(gè)人工作總結(jié)08-13