關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文（精選50篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
今天是國(guó)慶節(jié)，很開(kāi)心、很忙碌。
早飯后，我看了一會(huì)書(shū)，就開(kāi)始練琴。
上午我練了近3個(gè)小時(shí)的琴，我感覺(jué)拉琴有進(jìn)步了，我打算利用這個(gè)假期好好練習(xí)學(xué)習(xí)的曲子，要珍惜時(shí)間。
練完琴后就開(kāi)始吃午飯，飯后我開(kāi)始做老師布置的作業(yè)，我默寫(xiě)了拼音，大聲的朗讀了生字還組了好多詞、然后讀了閱讀卡上的拼音。我的作業(yè)基本都做完了，只剩下口述日記了。這樣這個(gè)假期我就可以盡情的玩和練琴了。
我睡了一會(huì)覺(jué)。
睡覺(jué)起來(lái)后我打算去游泳，媽媽給我收拾了游泳用品，我就去會(huì)所游泳館游泳了。
一進(jìn)更衣室，我就碰到了秦若晞，我們倆住前后樓，我們開(kāi)心的抱在一起，然后一起沖水、去游泳池游泳了。
這節(jié)課我學(xué)會(huì)了憋氣，而且能連續(xù)憋氣了，我練習(xí)的很認(rèn)真，還跟秦若晞在泳池里玩水。但是秦若晞比我更厲害，比我憋得更長(zhǎng)久，憋得更向下，我好羨慕秦若晞啊。
更厲害的是她的`自理能力超強(qiáng)，都能自己洗澡了。我的頭發(fā)太長(zhǎng)，需要媽媽的幫助才能完成。
我要向秦若晞學(xué)習(xí)，今后也要學(xué)會(huì)自己洗澡、收拾游泳物品，不讓媽媽幫了。
祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
今天，天氣秋高氣爽，我校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上午，首先是班級(jí)隊(duì)列隊(duì)形。同學(xué)們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號(hào)，走近主席臺(tái)，開(kāi)始表演隊(duì)形隊(duì)列。
隊(duì)形隊(duì)列表演完后，只見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。后來(lái)就是跳大繩比賽，我班選派了男女生各十名參加比賽。
跳大繩比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)哨聲一響，老師喊著口號(hào)，同學(xué)們都很認(rèn)真地聽(tīng)著口號(hào)，找著規(guī)律�？上В觳恢�，由于我們有些同學(xué)在假期很努力地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)。結(jié)果，有幾位同學(xué)腿疼，我們班得了全年級(jí)第五名。
雖然我們跳大繩得了第五名，但是我們不氣餒。
到了下午，開(kāi)始了接力賽同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，老師喊了一聲同學(xué)們做好了準(zhǔn)備。只聽(tīng)槍聲一響，同學(xué)們們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，大家爭(zhēng)先恐后，你追我趕，不甘示弱。這時(shí)，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員都激動(dòng)地吶喊：“加油，加油�！弊詈螅覀儼嗳〉昧说谝幻�，我們很高興，很激動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中結(jié)束了，但歡樂(lè)的'氣氛仍然在我的腦海中久久地回蕩。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
每個(gè)人都有美好的童年，童年是美麗的，童年是有趣的，它像一顆顆色彩斑斕的珍珠，每顆珍珠上都有你美好的回憶。在我那一顆顆色彩斑斕的珍珠里，有幾顆讓我至今難以忘懷。
在我上二年級(jí)的時(shí)候，有一次，奶奶給我買(mǎi)了一只小白兔，那毛茸茸的小白兔，真讓人喜愛(ài)。
有一次，我看見(jiàn)我們隔壁的`小鴨都會(huì)游泳，而我家的小兔卻不會(huì)游泳，我想，可能是我們家的小兔還沒(méi)學(xué)會(huì)吧！于是，我趁奶奶不在家時(shí)，把小兔放在接滿水的盆子里，小兔一挨到水，便往外跳，我試了幾次，都沒(méi)有成功。我急了，便絞盡腦汁地想辦法。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，就把鍋蓋蓋在盆子上。過(guò)了好一會(huì)兒，小兔終于不動(dòng)了，我想它肯定在這里邊開(kāi)始游了。這時(shí)，奶奶回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)少了一樣?xùn)|西——小兔，他們問(wèn)我小兔在哪兒，我說(shuō)在盆子里游泳呢。他們把鍋蓋打開(kāi)一看，小兔已死了。我哇的一聲哭了起來(lái)。奶奶說(shuō)，不哭了，明天她再給我買(mǎi)一只，以后可不要再做這種事了。
通過(guò)這幾件事，我知道了，不管是誰(shuí)，它都有自己的生存環(huán)境和生活能力，不能強(qiáng)人所難。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
生活就像一瓶調(diào)味劑，有美好的、有幸福的、有酸的、也有苦的。一個(gè)人的生活中有無(wú)數(shù)天，看似好像很平常，但每天都有它的閃亮點(diǎn)，會(huì)不同的帶給你調(diào)味劑中的`每一種味道，讓你慢慢地品嘗那其中的奧妙……
星期六的那天，看起來(lái)是很普通的，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻有著特殊的意義……
那天下午，我和朋友一起去了體育場(chǎng)，在那里，我們一起打籃球，做各種游戲，累了，我們就坐在一起，說(shuō)說(shuō)最近做過(guò)的一些事，和遇到過(guò)的一引起趣事，一些最近的煩惱，們互相交談著，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們都沒(méi)有一刻不在交談中。
過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，大約有一小時(shí)，我和他又去打籃球了，我們盡情的玩著，而總有我們意料不到的事情發(fā)生，在打籃球的過(guò)程中，我們爭(zhēng)著搶著，就像一只只饑餓了老虎一樣，為了一塊美味的食物在一起爭(zhēng)爭(zhēng)搶搶?zhuān)驮谶@時(shí)，不好的事發(fā)生了，他一不小心，把我撞倒在地，手上有一大塊的皮沒(méi)了，紅通通的，就像血液全部都集中地方，像要馬上爆發(fā)一樣。過(guò)后，他一看就慌了，連忙馶我說(shuō)對(duì)不起，對(duì)不起，我看著他的態(tài)度很誠(chéng)心，就原諒他了，我并且放下心來(lái)，過(guò)后我們沒(méi)有打籃球了。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)，天空慢慢的暗了下來(lái)，我們又走上了回家的路，過(guò)后以依依不舍的分開(kāi)。
夜晚，我躺在床上，回憶這一天的美好的事，我明白了，朋友之間只有寬容，只有原諒與信耐。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
本周星期二，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天，同學(xué)們都去得很早，8點(diǎn)鐘，大家都到指定的地點(diǎn)坐好了。
首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式。開(kāi)幕式結(jié)束后，緊接著開(kāi)始進(jìn)行比賽。首先安排的是短跑比賽，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做好了充分的準(zhǔn)備。比賽開(kāi)始了，參賽的同學(xué)在賽場(chǎng)努力拼搏;而那些沒(méi)有參加比賽的同學(xué)，有的寫(xiě)廣播稿，有的在拼命地喊著“加油”，還有的把自己制作的橫幅高高地舉起來(lái)，上面寫(xiě)著“五(3)班加油!”幾個(gè)大字。在200米賽跑時(shí)，朱貞勻同學(xué)因跑得過(guò)快而不舒服，同學(xué)們都很關(guān)心她，扶著她回到了教室，還熱心地安慰她。由于大家的同心協(xié)力，我們班在個(gè)人比賽中取得了良好的成績(jī)，最后成敗與否就在于星期五的團(tuán)體賽了。
終于到了星期五，大家的積極性空前高漲，一大早就趕來(lái)了。比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他的同學(xué)也按捺不住自己興奮的心情，沖到了賽場(chǎng)邊，一起為運(yùn)動(dòng)員們搖旗吶喊。在50米迎面接力賽中，七位運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)都汗流浹背，可誰(shuí)也不甘示弱，都想奪得第一。場(chǎng)外也沸騰起來(lái)了，歡呼著、大叫著，有的搖旗吶喊，有的連連跺腳，有的咬牙使勁。沖出起跑線時(shí)，幾名運(yùn)動(dòng)員還是并駕齊驅(qū)，幾乎是筆直的`“一”字形，可不一會(huì)兒，就拉開(kāi)了距離，成了一條不規(guī)則的曲線。
不知道是哪個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員一不小心把鞋都跑掉了，不過(guò)那個(gè)運(yùn)動(dòng)員并沒(méi)有急著去撿鞋子，而是繼續(xù)向前沖，堅(jiān)持將接力棒交到另一個(gè)同學(xué)手上。我們不得不佩服這種做法是明智的，倘若那個(gè)運(yùn)動(dòng)員當(dāng)時(shí)就去撿鞋子，也許就失去了一次奪冠的好機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我懂得了“眾人同心、其力斷金”的道理。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
夜深人靜，所有的人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，但玩具箱里卻熱鬧起來(lái)。原來(lái)，這里的玩具在進(jìn)行一個(gè)辯論會(huì)：誰(shuí)是最厲害的？
大會(huì)一開(kāi)始，一個(gè)玩具變形金剛就說(shuō)：“我當(dāng)然是最厲害的。瞧！我會(huì)變形！”說(shuō)完，這個(gè)叫擎天柱的變形金剛搖身一變，變成一部大型拖車(chē)，然后再變形成機(jī)器人對(duì)大家說(shuō)：“各位玩具朋友們，看見(jiàn)吧，我——擎天柱——才是最強(qiáng)的！”這時(shí)，他的支持票有100票�！疤�！”他吼著說(shuō)。
這時(shí)，一個(gè)高大的機(jī)械樂(lè)高怪獸爬出來(lái)抗議道：“不對(duì)不對(duì)！我才是最厲害的！看！我會(huì)拆分重組！”說(shuō)完，地上就只有樂(lè)高小零件。觀眾正在著急時(shí)，樂(lè)高零件似乎被什么一吸，零件立即開(kāi)始組裝，高大威武的機(jī)械怪獸就在5秒內(nèi)出現(xiàn)在觀眾們的.眼前。他說(shuō)：“朋友們，我——才是最牛最厲害的！”他自然也獲得和擎天柱一樣的100票滿票。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到——對(duì)打！只見(jiàn)他們倆一起走上擂臺(tái)，簽下“生死狀”。開(kāi)打。擎天柱從容地抽出雙手上的能量刀，對(duì)著機(jī)械獸以迅雷不及掩耳之勢(shì)一劃�！皣}吧！”機(jī)械獸的手掉下來(lái)，可手又被一吸，“喀”的一聲固定在身體上。機(jī)械獸抓住機(jī)會(huì)，對(duì)著擎天柱的頭部用力一踢，“鐺啷！”擎天柱的頭掉下來(lái)，但他沒(méi)死，卻拿起腦袋往身上一裝，哎？行！就這樣，他們一直打幾個(gè)小時(shí)，打成平手。機(jī)械獸懊惱地說(shuō)“唉！打成平手！”這時(shí)，擎天柱走過(guò)來(lái)對(duì)他說(shuō)：“勝負(fù)并不重要，但友誼很重要！”說(shuō)完，他拉起機(jī)械獸，回玩具箱里去。
大會(huì)的規(guī)定沒(méi)錯(cuò)，勝負(fù)雖然重要，但如果只想勝負(fù)，就太沒(méi)意思。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
我的爺爺67歲了，他戴著厚厚的近視眼鏡，白色的頭發(fā)中穿插著幾根黑頭發(fā)，一道道皺紋描繪了爺爺?shù)腵年紀(jì)。爺爺很不容易得病，他這一身非常硬朗。說(shuō)起硬朗，還要?dú)w功于爺爺?shù)摹叭龢?lè)主義”呢！
爺爺?shù)牡谝粯?lè)是“助人為樂(lè)”。
有一天，對(duì)面鄰居家的王曉陳沒(méi)帶鑰匙，爸爸媽媽也不在。他托著下巴，急得不得了。爺爺看見(jiàn)了王曉陳那愁眉苦臉的樣子，毫不猶豫地說(shuō)：“你爸媽不在，先來(lái)我家做著作業(yè)，等你做完作業(yè)，你爸媽就會(huì)回來(lái)了�！蓖鯐躁愐豢诖饝�(yīng)了。
王曉陳做作業(yè)時(shí)遇到很多難題，還不停用鋼筆敲打著自己的小腦袋。爺爺看見(jiàn)了，笑著走了過(guò)去，說(shuō)：“孩子，還是我來(lái)教一教你吧�！闭f(shuō)完，就意味深長(zhǎng)的講了起來(lái)。
爺爺?shù)牡诙䴓?lè)，“不知足常樂(lè)”。
爺爺是一個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人。我許多書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，都是爺爺教我的�？墒菭敔斂偸怯X(jué)得自己的知識(shí)還不夠淵博，還要繼續(xù)學(xué)習(xí)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
田里的稻谷成熟了，路旁的野菊開(kāi)了，樹(shù)也開(kāi)始落葉了，這是為什么呀?原來(lái)，是秋姑娘降臨人間了。秋姑娘用自己的手臂揮向人間的大地上，把人間變得五彩繽紛。是否想去看看，我就帶著你去散散步，看看人間的美麗風(fēng)景。
信步走進(jìn)公園，這是一片火紅的楓林，那一片片、一簇簇，看上去那么可愛(ài)，那么充滿生機(jī)，就像早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽业吐曇鞯降�。哦，秋姑娘，把人間變成紅色的了�，F(xiàn)在正是豐收季節(jié)，田里的稻谷已經(jīng)成熟。沉甸甸的穗子壓的稻子抬不起頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悅之中。哦，秋姑娘把人間變成金黃的了。瑟瑟的`秋風(fēng)給大地抹上了一層層淡淡的金色。就在這百花凋謝的季節(jié)，秋菊卻傲霜怒放。
我家有一族銀妝素裹的白菊，這株菊花的花冠細(xì)長(zhǎng)而彎曲，白嫩細(xì)膩的瓣，上短而下長(zhǎng)。上部的花瓣如同無(wú)數(shù)小手伸出，下部的花瓣層層疊疊，像虬龍的爪子一樣剛勁有力，鵝黃的底兒泛著著清淡的光彩，色調(diào)是那樣自然、和諧。葉脈絡(luò)清晰，葉邊的小齒涂著一些紅暈。菊花那純白的顏色讓我知道了秋姑娘把人間變成了白色。樹(shù)，開(kāi)始落葉了�？蔹S的葉子落到大地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去軟綿綿的�！奥淙~不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”!哦，秋姑娘把人間變成了黃色。
散完步，我知道了秋天是五顏六色的。同學(xué)們，你們又懂的了什么?
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
日月經(jīng)天，江河行地，春風(fēng)夏雨，秋霜冬雪，多姿多彩的自然，陶冶了人們愛(ài)美的心靈，鍛煉了人們發(fā)現(xiàn)美的眼力，而我卻對(duì)秋天的色彩情有獨(dú)鐘。
信步走向公園，那一片楓樹(shù)林，一簇簇看山去是那么可愛(ài)、活潑，猶如一個(gè)充滿生機(jī)的太陽(yáng)，它散發(fā)著光和熱，是那么柔和，真是“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”啊!我發(fā)現(xiàn)秋天是紅色的。
看，在山里，這時(shí)候大家都挎著籃子摘石榴了，漫山遍野的石榴，大的、小的、高的、低的，一個(gè)個(gè)都漲紅了臉，笑開(kāi)了花。我發(fā)現(xiàn)秋天是火紅的顏色。
現(xiàn)在正是豐收的季節(jié)，眺眼望去，一片金黃色的汪洋大海，在風(fēng)的吹拂下，掀起了一陣陣?yán)嘶ǎ疽呀?jīng)成熟，大家都忙著收割沉甸甸黃澄澄的稻子。哦，秋天是金黃色的。
漫步在路邊，樹(shù)上枯黃的葉子猶如一只只黃蝴蝶無(wú)憂無(wú)慮地散落在地上。一堆堆，一片片。哦，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。秋天是黃色的。
下雨了，綿綿細(xì)雨像一位秋姑娘在向大地訴說(shuō)，我并未躲避，讓秋雨盡情地潤(rùn)濕我的臉頰，我抬頭一望，碧空如洗，哦，秋天是藍(lán)色的`。
在寂靜的小路走著，你會(huì)看見(jiàn)一朵朵不起眼的野菊花，它正在寂寞地哭泣，突然又笑了起來(lái)。為什么呢?哦，原來(lái)是詩(shī)人元稹正在這兒贊美她呢!“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”，哦，秋還是黃色的呢。
秋天，正在向我揮手，那碩果累累的果樹(shù);那湛藍(lán)的天空，那寂寞的野菊;那枯黃的葉子……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10
窗外，一片片葉子變黃，一片片葉子落下。一葉而知秋，我知道，秋天來(lái)了。
秋天在哪里？我找啊找……
秋天藏在大自然里。
她藏在楓樹(shù)里，楓葉忍不住害羞地漲紅了臉；她藏在銀杏里，銀杏被秋光鍍上的金黃；她藏在桂花里，散發(fā)出彌漫著整個(gè)世界的清香；她躲在菊花里，調(diào)皮地卷起它那金黃的頭發(fā)；她坐在柿子樹(shù)上，和小柿子們開(kāi)心地玩耍，他們便露出橙艷艷的微笑；她藏在每一粒金黃的稻穗里，發(fā)出豐收的氣息。
秋天更藏在我們的生活中。
早上我打開(kāi)水龍頭，一陣寒意奔流在指尖，那和夏天的感覺(jué)全然不同。哦，秋天藏在水龍頭里！家人端來(lái)了早餐，早餐熱氣騰騰，把涼爽空氣都變得溫暖了許多。哦，秋天藏在暖心的早餐里！上學(xué)前，媽媽不停地給我添衣服，我暖和一些。哦，秋天藏在柔軟的`棉衣里！放學(xué)時(shí)，天色已經(jīng)暗下，路燈悄悄打開(kāi)。哦，秋天藏在早下山的夕陽(yáng)里！晚上我鉆進(jìn)暖烘烘的被窩里，沒(méi)有一點(diǎn)寒冷，如同媽媽的懷抱。哦，秋天藏在舒適的被窩里！夏日里，我把毛絨玩具踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，它們毛乎乎的，抱在手中太熱了，而到了秋天，我親切地把它們抱在懷里，緊緊地不想放開(kāi)。哦，秋天藏在絨絨的玩具里！
秋天藏在暖手的口袋里，藏在家人的每一聲叮嚀里，和每一個(gè)熱愛(ài)秋天的人心里！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇11
秋天到了，到處呈現(xiàn)出一派豐收的景象。
田野里，棉花白，白生生，蘿卜青，青凌凌，稻谷黃，黃澄澄，高粱紅，紅彤彤，白菜長(zhǎng)的得綠瑩瑩 ;牛羊滿坡叫，鵝鴨樹(shù)旁兩岸鳴；蘋(píng)果漲紅了臉，石榴咧嘴笑盈盈，農(nóng)民們都忙著收獲呢，小松鼠正在收松果，小熊也在準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。
樹(shù)上掉下一片一片的火紅火紅的楓葉，躺在楓葉里，仿佛是在金色的沙灘，美麗極了。
多么迷人的季節(jié)微笑走來(lái)，你是一個(gè)豐收的金秋，你承載著農(nóng)民的希望和寄托。
秋天是一個(gè)涼爽的季節(jié)、秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)、秋天更是一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的季節(jié)。
秋天的山十分美麗。一眼望去山坡上滿眼都是鮮花、小草、大樹(shù)。小草有綠的、有黃的，像是給山坡披上一件黃綠相間的花衣。鮮花五顏六色，明艷動(dòng)人。大樹(shù)就像一個(gè)個(gè)高大的士兵，勇敢地保護(hù)著這些柔弱的花草。
往上看，就是一大片麥田。金燦燦的麥子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一片金色的海洋閃閃發(fā)光。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，麥田里涌起了金色的麥浪，使人感覺(jué)格外舒暢。
再往上看，就是美麗的果園。果園里的果樹(shù)真多呀！葡萄像一顆顆紫色的`水晶球掛在葡萄藤上。大梨子就像軍官挺著一個(gè)大肚子。菊花開(kāi)了，香氣怡人。紅的像火，藍(lán)的像天，白的像云，黃的像金……五顏六色，美麗極了！
山頂上是火紅的楓樹(shù)林，楓葉們好像在楓樹(shù)枝上開(kāi)燈火晚會(huì)，一陣風(fēng)吹過(guò)，楓葉發(fā)出沙沙沙的聲音，就像人們的笑聲、歡呼聲。
秋天真是一個(gè)迷人的季節(jié)，我喜歡秋天！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇12
我喜歡綠色的春天，粉色的夏天，白色的冬天，但我尤其喜歡五彩繽紛的秋天。
我走在豐收的稻田里，吹著一陣陣秋風(fēng)，伴隨著天上飄來(lái)的稻香，令人陶醉。那片稻田告訴我秋天是金色的。
我在農(nóng)場(chǎng)的果園里玩耍，頭上戴著紫葡萄、紅蘋(píng)果和黃香蕉。他們笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，笑著說(shuō):秋天是多彩的，秋天是多彩的。
我喜歡涼爽的春天，炎熱的夏天，寒冷的冬天，但我更喜歡溫暖的秋天
我坐在落葉下，一陣宜人的秋風(fēng)吹走了我的煩惱和悲傷的淚水，讓人心曠神怡。
我喜歡萬(wàn)物生長(zhǎng)的春天，鮮花盛開(kāi)的夏天，雪花飛舞的冬天，但我最喜歡碩果累累的秋天。
秋天來(lái)了，樹(shù)葉枯萎凋零，只剩下枯樹(shù)。一層金色的`葉子落在街道上。踩上去，又軟又暖。菊花盛開(kāi)，紅的，黃的，粉的，白的。為什么只在秋天開(kāi)花？因?yàn)橹挥星锾熳钗��？梢?jiàn)它是多么迷人。
時(shí)不時(shí)的，秋天也有點(diǎn)蕭瑟。中秋節(jié)，大家要聚在一起，吃月餅，賞月。但是，對(duì)于一些在外地流浪多年的人來(lái)說(shuō)，卻很難。有時(shí)候，從外地回家的路上，游子會(huì)想到家人團(tuán)聚，吃著甜甜的月餅，卻不在。只是馬立克致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》——。夕陽(yáng)西下，心碎的人在天涯�？吹铰愤叺囊磺锌偸亲屛腋械奖瘋拖爰�。
一句話:我愛(ài)四季，尤其是四季中美麗、多彩、團(tuán)圓的秋天。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇13
秋天到了，秋姑娘悄悄來(lái)到我們身邊，人們走出家門(mén)，去尋找風(fēng)景如畫(huà)的秋天。
秋姑娘帶著我們來(lái)到田野，就像走進(jìn)了一幅油畫(huà)般的世界，到處一片金黃，像金色的海洋。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰，黃澄澄的大豆迫不及待跳出媽媽的懷抱，玉米也穿上了秋姑娘送來(lái)的衣裳……
哇，好香��！一陣果香隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾。我的腳步被吸引住了，不知不覺(jué)走進(jìn)了果園。果園里的葡萄熟了，有紫紅色的、淡黃色的、青綠色的……五彩繽紛，美麗極了！石榴笑得裂開(kāi)了嘴，露出一顆顆“紅寶石”，晶瑩剔透，十分誘人；蘋(píng)果似乎說(shuō)：“快來(lái)摘我呀，我的果實(shí)甜甜的'，可好吃了！”橘子也你擠我擁地趕來(lái)湊熱鬧；金黃的鴨梨一個(gè)個(gè)在隨風(fēng)舞蹈；柿子像一個(gè)個(gè)紅燈籠，仿佛守護(hù)著秋天的每一個(gè)夜晚。
秋天的花園也很美麗，最引人注目的是“菊花仙子”，它們你不讓我、我不讓你地競(jìng)相開(kāi)放，盛開(kāi)的花朵向人們炫耀著自己的美麗。白的像雪，紅的似火，黃的若金，粉的如霞……微風(fēng)吹來(lái)，這些仙子們害羞地扭起腰肢，似乎在向人們點(diǎn)頭微笑。樹(shù)葉也變了顏色，紅的、黃的……風(fēng)兒一吹，片片葉子打著旋兒落下來(lái)，就像美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞。
啊，美麗迷人的秋天，這是你托秋姑娘幫大自然裝扮的一幅油畫(huà)吧！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇14
今年，我們迎來(lái)了一所嶄新的中學(xué)，告別了五顏六色的小學(xué)。進(jìn)入中學(xué)后，第一個(gè)涼爽的秋天悄悄地來(lái)到了這個(gè)充滿笑聲和歡笑的學(xué)校。
它代表了我們這六年的黃金小學(xué)生活；代表著我們無(wú)限期待的美好未來(lái)；代表著現(xiàn)在我們身邊的快樂(lè)中學(xué).
中學(xué)第一個(gè)秋天到了。秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，是對(duì)美好生活的呵護(hù)。我們未來(lái)的漫漫征途可能艱難險(xiǎn)阻，但最后的結(jié)果卻像今年秋天。
今年秋天似乎和以前大不相同。是因?yàn)槲覀儚男W(xué)跨越到了中學(xué)嗎？這是自然界的一個(gè)謎，它讓人們思考，卻永遠(yuǎn)無(wú)法解開(kāi)，以考驗(yàn)人們無(wú)限的好奇心。
快看！炎熱的.夏天再次與世界告別，涼爽的秋天再次來(lái)臨。據(jù)說(shuō)秋天是個(gè)好兆頭。勤勞的農(nóng)民不得不重新投入忙碌的生活，秋天的到來(lái)帶來(lái)了菊花和桂花的香味；帶來(lái)了果實(shí)，麥穗的誘惑；也帶來(lái)了農(nóng)民微笑的酒窩。
耶！秋天是吉祥的，給農(nóng)民帶來(lái)了巨大的收獲。努力一定會(huì)帶來(lái)無(wú)限的收獲。不勞則無(wú)獲。就像學(xué)習(xí)一樣，不付出“血淚”怎么能成功？懶人什么都得不到，更談不上成功，天上也不會(huì)有餡餅。
開(kāi)學(xué)了，我們聽(tīng)到了秋天的腳步聲，夏天也在慢慢的后退。新的學(xué)期，新的氛圍，也是一個(gè)全新的季節(jié)。隨著輪子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)間的流逝，一個(gè)不一樣的秋天誕生了，不落俗套，是我們未來(lái)糟糕生活的象征。
中學(xué)第一個(gè)秋天，讓我們好好把握這個(gè)獨(dú)特的秋天。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇15
城市的秋天很美，繁花似錦，綠意盎然，但我覺(jué)得鄉(xiāng)村的秋天，美在成熟、自然，別有一番風(fēng)味。
你看，那一望無(wú)際的麥田，雖然莖稈還保留著少許嫩綠，但麥穗已是金黃，粒粒飽滿。每當(dāng)秋風(fēng)呼呼地吹過(guò)，成片的麥子就會(huì)掀起一陣陣麥浪，仿佛在向人們招手說(shuō)：“又是一個(gè)豐收年！”
遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯正在忙碌的地收割麥子。機(jī)器的轟隆聲，麥穗沙沙的摩擦聲，大人的吆喝聲，孩童的歡笑聲，交織在一起，就像在演奏一首秋天的交響曲，美妙極了。一捆捆麥穗整齊地?cái)[放在田埂上，一捆，兩捆，三捆……數(shù)也數(shù)不清。它們幻想著自己變成了香噴噴的米飯，被端上了人們的餐桌。
鄉(xiāng)村的秋雨，總是那么溫柔，為大地送來(lái)純天然的`“礦泉水”。干涸的土壤裂開(kāi)大嘴，貪婪地吮吸著雨水；果樹(shù)紛紛羞澀地低下頭，趁機(jī)喝個(gè)飽；紅紅的蘋(píng)果，黃黃的橙子，被雨水洗刷得色澤光鮮，好想上去咬一口……
鄉(xiāng)村的秋天是快樂(lè)的。漫天飛舞的落葉鋪滿地面，好像一張色彩斑斕的“地毯”。小動(dòng)物們?cè)谶@天然的“地毯”上開(kāi)心的地玩耍。野兔開(kāi)始換毛，穿上了暖和的“冬裝”；小松鼠歡快地上串下跳，時(shí)不時(shí)下來(lái)揀榛子和堅(jiān)果，存儲(chǔ)冬糧；喜鵲站在枝頭，愉快地唱著歌……
我喜歡鄉(xiāng)村的秋天，多美的自然風(fēng)光，你不想來(lái)看看嗎？
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇16
夏姑娘已悄悄地走了，初秋已經(jīng)到了，大地上的一切已發(fā)生了變化。
我靜靜地走在森林里，體會(huì)著秋天的涼爽，此時(shí)，天已是正午過(guò)后，太陽(yáng)還高高地掛在天上，天邊上有幾朵悠閑的云在不時(shí)的變換著身姿。一陣風(fēng)吹過(guò)，還帶著一些溫暖，金黃色的樹(shù)葉紛紛落下，像一只只蝴蝶在翩翩飛舞，我的滿身都是金黃的樹(shù)葉，我輕輕一抖，樹(shù)葉紛紛落下。但我的頭上還有一片樹(shù)葉，我把它拿了下來(lái)，它竟是那么完整，沒(méi)有一絲裂縫，還能清楚地看到它的脈絡(luò)。突然有一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，我嚇得把樹(shù)葉都掉到了地上。我坐在一塊大石頭上，體會(huì)著樹(shù)葉的一生：春天，樹(shù)葉發(fā)出了嫩綠的新芽，夏天，茂密的綠葉掛滿枝頭，讓人們?cè)谒南旅娉藳觯锾焖鼈冇肿兂闪私瘘S色，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)時(shí)，它們就會(huì)飄飄灑灑地落到了地上，又成為樹(shù)的肥料，讓樹(shù)根暖暖的度過(guò)寒冷的冬天，來(lái)年更加茂盛……一陣蟬鳴打斷了我的遐思。樹(shù)葉這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不正是我們?nèi)鄙俚膯幔克懔�，我不再想它了，正所謂“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。
我站了起來(lái)，看了一眼天，天已接近黃昏了，火紅的太陽(yáng)已經(jīng)不那么耀眼，我向樹(shù)林的`那一頭走去。突然，我停住了——這里的蟬鳴吸引了我。這蟬鳴多像一首優(yōu)美的歌，我站在這里，默默的體會(huì)這大自然的恩惠。我再看看天，夕陽(yáng)在慢慢西落，偶然有一群大雁排成“人”字形，飛向南方。
夜也慢慢地濃了，我走在回家的路上，繼續(xù)地思考著，體會(huì)著這大自然的美妙。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇17
“寒露驚秋晚，朝看菊漸黃”。一個(gè)轉(zhuǎn)身，夏天已成了故事；一次回眸，秋天便成了風(fēng)景，不覺(jué)間秋已走過(guò)了大半。
傍晚，秋風(fēng)陣陣，走在余暉浸染的操場(chǎng)上。校園里的銀杏樹(shù)黃葉飛舞，就像持續(xù)很久的黃金雨，落在小路上、跑道上、孔子像前，這是夢(mèng)幻般的童話世界�；丶衣飞希ь^看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有棵斑斕多彩的火炬樹(shù)，經(jīng)歷秋風(fēng)秋雨，樹(shù)葉的顏色有了層次，墨綠、淺綠、金黃、淺棕……有些綠色中透出淺淺的黃，有些黃中含著綠，在路燈灑下的幾縷柔和的柔光中，晶瑩剔透。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，搖動(dòng)樹(shù)枝，枯葉打著旋飄落下來(lái)，在汽車(chē)的燈光里，或明或暗，翻轉(zhuǎn)著，飄忽不定。車(chē)輪滾過(guò)，本已落在地上的安靜的樹(shù)葉再次被卷起，紛亂的'跟著車(chē)又走了一程。擁擠的路口，催促的車(chē)笛聲響起一片，匆匆的回家路上，似乎少有人注意身邊的風(fēng)景，喧鬧的世界少了心平氣和，人變得浮躁，錯(cuò)過(guò)身邊的無(wú)數(shù)風(fēng)景。
小區(qū)里，幾個(gè)小孩在“拉寶桿”，久違的游戲。手機(jī)和聲光電玩具充斥的今天，居然還有孩子在玩取材于大自然的游戲。他們玩的認(rèn)真，撿起落下的樹(shù)葉，把葉子去掉，留下那截葉桿兒，挑選既柔韌又抗拉的，兩根樹(shù)葉桿兒打成十字，交叉在一起，雙方都用力拉，無(wú)論輸贏，大家都很開(kāi)心。
捻一指紅葉，踏一季深秋，凝望秋天，靜聽(tīng)秋天，感悟秋天，漸漸地，你就是這個(gè)秋天……一年好景君須記，正是橙藍(lán)橘綠時(shí)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇18
湛藍(lán)的天空飛著一群人字形的大雁，艷紅的楓葉落在地上就像給大地媽媽披上了一件暖和的紅衣裳，當(dāng)每一天起床都會(huì)感到絲絲涼意的時(shí)候，預(yù)示著美好的秋天來(lái)到了。
秋游老師帶著同學(xué)們?nèi)チ私紖^(qū)農(nóng)莊的果園，果園里有著有各種各樣的`果樹(shù)，沉甸甸的水果掛滿了枝頭，瓜果飄香。老師說(shuō)了一聲：“分散！”大家就四處跑開(kāi)了。
丁丁跑去了蘋(píng)果樹(shù)下，踮起腳尖，一手拿著籃子，一手抓住一個(gè)垂在枝頭上的一個(gè)大蘋(píng)果用力一拉，又大又紅的蘋(píng)果到手了。“這些蘋(píng)果長(zhǎng)的太好了！我一定要分享給同學(xué)們�！倍《≌f(shuō)。妮妮跑到了葡萄架下面，她看到了一串串紫中帶著一點(diǎn)紅的葡萄。輕輕的摘下一顆放在嘴里，帶著一點(diǎn)淡淡的奶油味，包裹在整個(gè)嘴里的甜味真的太好吃了。琴琴跑去了一邊觀察地上的落葉，撿起一堆放在籃子里，細(xì)細(xì)翻看，有圓形的，有爪子形的，還有三角形的，最讓我喜歡的是一片雪花形的，有著暗紅色的顏色。心想：這片落葉真漂亮，帶回家去夾在我的小貓本子里該多棒�。�
讓我們停下手中的事，去大自然中看看秋的美麗吧！桂花美不勝收，空氣里四面八方都有它的味道。成熟的柿子，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠一樣掛在枝頭，紅通通的看起來(lái)非常喜慶！讓我們一起走進(jìn)這美妙的秋季，去聽(tīng)聽(tīng)它，聞聞它！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇19
今天下午，太陽(yáng)暖暖地灑在我們身上，老師帶著我們?nèi)埣股降暮笊綄ふ仪锾臁?/p>
走進(jìn)了后山，拾著臺(tái)階上時(shí)，哇，臺(tái)階上面好多螞蟻，黑乎乎地穿梭著，來(lái)來(lái)往往呢，可熱鬧了。這時(shí)一陣清風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)我的頭頂，真涼快呀。
樹(shù)林里，風(fēng)一會(huì)兒，吹著樹(shù)葉發(fā)出了“呼呼”的聲音。好像在給樹(shù)葉上課呢。可是樹(shù)葉也搖來(lái)擺去的，不專(zhuān)心，大樹(shù)生氣了就請(qǐng)來(lái)了風(fēng)校長(zhǎng)把他們開(kāi)除了。所以樹(shù)上的葉子，你看，一片接著一片地落了下來(lái)。
地面上鋪了一堆堆落葉，又干又皺。我想在上面踩踩一定很好玩，于是我二話不說(shuō)就跳了上去，“沙沙沙”，好有趣啊，就感覺(jué)好像在餅干上行走，酥酥脆脆的。樹(shù)林深處，不時(shí)地發(fā)出“唧唧”的鳥(niǎo)鳴聲，可好聽(tīng)了。
我深深地吸了一口氣，啊，真新鮮，有著濃濃的草香味和泥土味。我輕輕地貼近一棵大樹(shù)聞一聞，有一股淡淡的樹(shù)皮味，還有一點(diǎn)點(diǎn)刺鼻。我撿起一片地上的枯葉，和樹(shù)上的葉子對(duì)比了一下，樹(shù)上的葉子綠油油的'，而地上的呢，早已蜷縮了起來(lái)，像一個(gè)害羞的小姑娘一樣低著頭呢。
我撿起了一片枯葉和一根枯枝帶回教室。這片枯葉，金黃金黃的，還鋪著著一點(diǎn)點(diǎn)綠點(diǎn)和紅點(diǎn)兒，一條條又細(xì)又長(zhǎng)的經(jīng)絡(luò)，沒(méi)有一絲的氣味。再看看這根樹(shù)枝，好像一只很大的龍蝦的角一樣，好威武啊。
看，我們把秋天帶回教室了，金黃金黃的。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇20
秋天悄悄地走來(lái)了，它代替了炎熱的夏天。它漫步到樹(shù)梢上，樹(shù)枝便逐漸枯黃暗淡。連接的枝葉開(kāi)始出現(xiàn)裂痕，它們好像在抱怨秋的來(lái)臨。秋接著漫步，來(lái)到一片生機(jī)盎然的青草上，停留好久，草逐漸低下了頭，鮮艷的花朵也隨之凋零，一切都顯得暗淡、凄涼。
孩子們?cè)诜艑W(xué)的路上開(kāi)心地吵鬧玩耍、秋風(fēng)在他們的身邊拂過(guò)，如同母親的手撫摸著臉頰，褪去了夏風(fēng)的干燥，也沒(méi)有寒風(fēng)的冰冷。我漫步校園的小徑，一陣陣清香撲鼻而來(lái)，隨香味望去，一百米處有一棵高大而芬芳的`桂花樹(shù)。哦，原來(lái)秋來(lái)到這里了。彎下腰，拾起一簇掉落的桂花，芬香到處飄散。
天色逐漸暗了，屋外一片漆黑。風(fēng)撫摸臉頰，卻吹亂了發(fā)梢，好似在告訴我們秋來(lái)了。屋外蛙聲漸漸少去，蟬鳴聲也隱隱約約藏在樹(shù)中，夜晚也沒(méi)有夏日那份熱鬧非凡了。蟬的生命只有一個(gè)夏天，現(xiàn)在它們的生命已經(jīng)走到盡頭了吧。我不由自主地替它們感到惋惜。
山上的樹(shù)林枯黃了，風(fēng)輕輕吹動(dòng)，葉子也就毫無(wú)抵抗地摔落下來(lái)。秋的來(lái)臨吹散了樹(shù)葉，吹枯了原本青青的小草，吹萎了鮮艷嬌嫩的花朵——秋，讓許多生物都畏懼、埋怨。
秋，代替了夏天。在更換中，之前的許多事物被代替，變成了新的世界。人要像秋一樣，懂得舍棄，這樣才有像現(xiàn)在這樣擁有新容顏的秋天。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇21
秋天到了，我們都很高興，因?yàn)榍锾煊袥鏊娘L(fēng)吹在我們的臉上。
田野里，莊稼成熟了，高粱挺拔挺拔的。玉米舉著紅纓樂(lè)了，忘掉一個(gè)夏天的煩惱。而且你們不覺(jué)得玉米像個(gè)小朋友嗎？你看，下面的綠葉是它的外套，上半邊是它的`臉，你看，它似乎在向我問(wèn)好呢！
果園里，水果成熟了，蘋(píng)果紅通通的，像一個(gè)個(gè)小朋友。桃子在向我微笑。葡萄一串串的。還有，你看，石榴也樂(lè)得笑開(kāi)了花。
菜園里，小青菜青青的，把自己保養(yǎng)得很好。還有那些豆角，都把自己弄得從葉子上掉下來(lái)了。小青菜又回過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“別看我個(gè)子小，可是，你們吃了我，會(huì)變得特別健康。”大白菜也擠過(guò)來(lái)說(shuō)：“我也是，我也是�！�
花園里，菊花、桂花也都競(jìng)相開(kāi)放了，它們兩個(gè)擠來(lái)擠去的，好像在說(shuō)：“我一定要比你香，比你高�！薄拔覀兇蠹叶加X(jué)得你們兩個(gè)一樣香，一樣高，不用比較�！蔽艺f(shuō)。
樹(shù)林里，樹(shù)上的葉子隨著風(fēng)慢慢地飄落下來(lái)，時(shí)間長(zhǎng)了，你再過(guò)去看看，就會(huì)覺(jué)得自己站在紅色的海洋里面。這時(shí)候你會(huì)想起來(lái)唐代詩(shī)人杜牧的《山行》詩(shī)句：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”
到了秋天，小朋友們千萬(wàn)別少穿衣服呀，因?yàn)榍锾�，天氣變冷了，�?huì)感冒的。你看，天上的云都把太陽(yáng)給擋住了。
我喜愛(ài)秋天，喜愛(ài)秋天的田野，喜愛(ài)秋天的果園，喜愛(ài)秋天的菜園，喜愛(ài)秋天的花園，喜愛(ài)秋天的樹(shù)林，我更喜愛(ài)秋天的祖國(guó)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇22
四季各有象征，而我只喜歡秋！
因?yàn)榍锴ё税賾B(tài)。
“枯藤老昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”是凄美的秋。
“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”是肅殺的秋。
“待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花”是懷念的秋。
“稻花鄉(xiāng)里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”是喜悅的秋。
秋是金色的象征。它是農(nóng)民辛苦一年后滿臉的微笑，笑里含著“夜來(lái)南風(fēng)起，小麥覆隴黃”的豐收美。
秋是紅色的象征，看那滿樹(shù)楓葉紅寫(xiě)滿喜慶，讓我驚喜“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”別樣美。
頭。有范仲淹的“濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)”的惆悵，也有馬致遠(yuǎn)的“夕陽(yáng)下，斷腸人在天涯”的凄婉，蘇軾的`“人長(zhǎng)久，共嬋娟”的長(zhǎng)情，更有李商隱的“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨漲秋池”的期盼。
秋天已到，落葉滿地。大地的思念開(kāi)始纏綿，如那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的泥土充滿芬芳。我想人也是這樣，雖沒(méi)有大地之思的纏綿，卻也有我們辛勤讀書(shū)，貯蓄知識(shí)，奮力一搏的勇氣，這勇氣將收獲六月的金榜題名，讓自己的人生更加的精彩。
秋，是思念的美，也是色彩的美，更是收獲的美！
秋是許多文人墨客所喜歡的，似乎已是一種文化的象征，使文人墨客平添獨(dú)有的風(fēng)采和魅力。
而秋偏偏就是有這樣的魔力！
我甚是喜歡秋！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇23
秋天的天空真美，就像一塊用水洗過(guò)的藍(lán)寶石覆蓋著大地。太陽(yáng)收起了強(qiáng)烈的光芒，溫柔地照耀著人們，天上的白云千變?nèi)f化，一會(huì)兒變成馬，一會(huì)兒變成小兔子在吃青草。到了傍晚，夕陽(yáng)的余輝照映在白云上，像一團(tuán)火在空中漂浮。
森林里，楓樹(shù)就像著了火一樣紅；松樹(shù)依舊那么挺拔、蔥翠；銀杏那一把把金色的小扇子隨風(fēng)飄蕩；柳樹(shù)的葉子變黃了，一片片地飄落下來(lái)。遠(yuǎn)處，總是傳來(lái)河水的嘩嘩聲。
田野里，河邊的高粱黑紅黑紅的，臉上似乎都笑開(kāi)了花；金黃的玉米棒一樣成熟了，給農(nóng)民伯伯多添了一份歡笑；蘿卜一個(gè)個(gè)從地里鉆出來(lái)，有白的、有紅的；金黃的稻子被風(fēng)吹著，猶如一片金色的海洋。
果園里，紅紅的蘋(píng)果在茂密的葉子中東張西望，在看著這個(gè)充滿新奇的.世界；一個(gè)個(gè)小橘子像小燈籠一樣，如果在晚上能發(fā)光的話那就更好了；小櫻桃臉都紅了，是怕別人看見(jiàn)它這小巧玲瓏的模樣。
花園里，菊花開(kāi)了，它傲慢地抬著頭，發(fā)出了淡淡清香，桂花抬起頭望著菊花說(shuō)：“我要能像你那么美就好了�！�
小動(dòng)物們也開(kāi)始過(guò)冬了，松鼠找到了許多食物，準(zhǔn)備冬天吃；螞蟻也跟松鼠一樣忙個(gè)不停，青蛙也把自己吃得飽飽的，還挖了個(gè)大洞，準(zhǔn)備暖暖和和地睡上一大覺(jué)！
啊，秋天可真美呀！秋天，一個(gè)碩果累累的季節(jié)，一個(gè)遍地金黃的季節(jié)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇24
秋天的美無(wú)處不在：片片金黃的田野，碩果累累的枝頭，十里飄香的桂花……令人美不勝收�？晌覅s偏愛(ài)那五彩繽紛的落葉!
清晨，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一睜開(kāi)眼睛，就發(fā)現(xiàn)一只“黃蝴蝶”停在陽(yáng)臺(tái)上。我心中一陣驚喜，躡手躡腳地走近去，生怕把它嚇飛了�！包S蝴蝶”一動(dòng)不動(dòng)，黃褐色的翅膀有點(diǎn)粗糙，我忍不住大著膽子輕輕碰了一下它的“翅膀”，它竟然毫無(wú)反應(yīng)。奇怪!定睛一看，哦!原來(lái)是一片落葉!
這片美麗的落葉是從哪兒被秋姑娘送過(guò)來(lái)的`呢?帶著這個(gè)疑問(wèn)，我迅速穿好衣服，決定下樓去看看。
我一邊走一邊觀察著手中的這片葉子：它有著圓圓的身體，似乎一直是大樹(shù)媽媽的寵兒，被喂養(yǎng)的胖胖的。葉脈很清晰，從葉柄均勻地伸向葉尖，中間分布得很規(guī)整。葉子表面還有點(diǎn)微紅，好像一個(gè)內(nèi)向害羞的小姑娘的臉蛋呢!
走了不一會(huì)兒，我一抬頭就看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一朵朵金色的云，似乎馬上就要升起。我歡呼著跑過(guò)去，快到跟前時(shí)，我又站住了：眼前是一片金色的“海洋”，旁邊就是那一棵棵好似云朵的樹(shù)!這些樹(shù)就像一個(gè)個(gè)挺著胸脯的士兵，守護(hù)著這片金色的“海洋”。我趕緊拿出隨身攜帶的手機(jī)把這壯觀的景象拍了下來(lái)。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”以后，每當(dāng)看到這張照片，我都為這美麗的景色所著迷，也為這落葉無(wú)私奉獻(xiàn)的精神而震撼。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇25
秋天的美是理智的——它不像春你們嫵媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。所以我最喜歡秋天了。
在秋天，一片金黃鋪在田野上，像一片金色的海洋。這里的稻谷似乎和別處的不一樣。其它的都昂首挺胸，像田野里的士兵�？晌覀兯畹南袼麄兊臓敔�，頭低下去，腰也低下去，垂頭喪氣的，像活不久了。金黃的枯草布滿整個(gè)干旱、有裂痕的泥地。一不小心，就會(huì)踩到一個(gè)坑。被割完的草根像細(xì)小的竹筍，也像短矮的甘蔗。
秋天除了金黃色，也是個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。在一些綠葉子堆中，你仔細(xì)看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有些小精靈藏在綠色世界里。你瞧！四季都開(kāi)放的小雛菊也藏在著花花世界，紫色的野牡丹也藏在綠葉的間隙中。還有很多叫不出名字的`小花，也身在其中。甘蔗在這眼花繚亂的植物中脫穎而出。你要比找花還有仔細(xì)。因?yàn)橐徊涣羯�，你就�?huì)以為是樹(shù)木，隨風(fēng)而過(guò)。黑黃的甘蔗各占據(jù)著自己的地盤(pán)。兩人的高度不相上下，黑色適合咬著吃，黃色適合榨著吃，到底誰(shuí)更好吃？樹(shù)上的橘子散發(fā)出一股酸卻帶有橘子特有的味道。酸酸甜甜的氣味飄散在空氣中，讓人常常先聞到再看到。
眾多植物都像在綻放著自己最后的光芒，盡管不是那么艷麗，卻有著自己的獨(dú)特色彩，這就是秋天，我已經(jīng)在植物身上尋找到了。作者：六年級(jí)房*弘
老師評(píng)論：景色描寫(xiě)的文字很簡(jiǎn)單卻非常真實(shí)，寫(xiě)出了“我”眼中的秋景，詳略得當(dāng)，運(yùn)用擬人和修辭讓景色更生動(dòng)。結(jié)尾不夠完整，注意加入自己的感悟和圍繞題目進(jìn)行點(diǎn)題。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇26
炎熱的夏天帶著最后一聲蟬鳴，走了，涼爽的秋天帶著神秘的面紗，來(lái)了。
山坡上，小草早已脫下了綠綠的衣裳;草坪上，綠葉也已變了顏色，有的金黃、有的淡黃、有的黃綠相間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色的地毯。落下的枝葉在空中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，像穿著黃色衣服的'舞者，又像快樂(lè)游玩的精靈，還像黃蝴蝶在空中翩翩起舞�？�!金黃的落葉又是不是又給長(zhǎng)毯添加了許多光彩呢?不遠(yuǎn)處的楓葉紅紅的，撿幾片回家，做成又漂亮又有趣的書(shū)簽，可好看了!
走進(jìn)校園，不知從哪里飄來(lái)了一陣陣的桂花的香氣，這味道，像極了媽媽身上的香水味，讓我忍不住深吸了一口氣。我順著香味望去，只見(jiàn)一把綠色的大傘立在不遠(yuǎn)處，傘上點(diǎn)綴著星星點(diǎn)點(diǎn)的小花。走近細(xì)看，它們像一個(gè)個(gè)淘氣的娃娃，你不讓我我不讓你，你推我擠的，都不想被葉子遮住，恨不得讓全世界的人都看見(jiàn)自己。一陣微風(fēng)吹過(guò)，像媽媽的大手撫摸著娃娃們的臉龐，小娃娃們便歡快地跳起舞來(lái)，他們?cè)诳罩袣g鬧著，打著滾兒!裝一小袋回家，讓媽媽釀成桂花蜜，可香甜啦!
果園里，蘋(píng)果紅了臉，羞答答的;橘子提著一個(gè)個(gè)黃色的燈籠，神氣極了;香蕉笑彎了腰，好像正等著人們?nèi)フ�。隨手摘一個(gè)果子，又酸又甜，可口極啦!秋雨一下，使得本來(lái)就好吃的果子更美味啦!
五彩繽紛的秋天讓人感覺(jué)神清氣爽，我愛(ài)這花香四溢、果香滿園的秋!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇27
迎著涼爽的秋風(fēng)，我來(lái)到郊外尋找秋天，在這里我看到一個(gè)五顏六色、動(dòng)感、勤勞的秋天。
在陽(yáng)光的照耀下，藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云，像幾只山羊在草原上奔跑。秋天真的來(lái)了，遠(yuǎn)處的山脈、樹(shù)林、大地到處一片金黃，眼前的楓樹(shù)林一片火紅火紅的，涼爽的秋風(fēng)正穿過(guò)連綿起伏的山脈，像小火車(chē)一樣“呼呼”地在奔跑。許多落葉都隨風(fēng)飄落下來(lái)，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像頑皮的紙飛機(jī)在空中翻斗，有的像音樂(lè)家在演奏著……火紅的楓葉也輕輕地蓋在大地上，一叢叢小草、小花正努力地伸著懶腰，像剛剛睡醒一樣，哦！原來(lái)是楓葉給它們蓋上一層薄薄的被子，它們絲毫不擔(dān)心這秋天的涼爽了。
一條碧澄澄的小河穿過(guò)楓樹(shù)林、松樹(shù)林向大山深處流淌著，小露珠在花瓣山盡情地跳舞。小河里倒映著各種各樣的景色，有藍(lán)天、白云、高山、楓樹(shù)……好神奇啊！瞧！小河深處有一只河貍正用雙手緊握樹(shù)枝，用尖利的'牙齒左咬咬、右咬咬那根比自己身體大好幾倍的樹(shù)枝，它順著河流努力地將樹(shù)枝搬到高水位處，做成了一個(gè)“水壩”，又迅速潛入水底，去尋找河底處的淤泥，來(lái)填補(bǔ)“水壩”的空隙，這是為什么呢？原來(lái)是小河貍準(zhǔn)備冬眠了，為了讓自己在這個(gè)寒冷的冬天有一個(gè)溫暖的小窩，在這個(gè)秋天里，小河貍真的很繁忙、很勤快！
秋天被我找到了，我把她裝進(jìn)我心愛(ài)的“腦海宇宙”里，感受著秋天那份美、那份動(dòng)感、那份勤勞……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇28
秋天是個(gè)調(diào)皮的孩子，她躲躲藏藏，我就找啊找啊……
我在田野里找到了秋天。金色的稻田翻起了波浪，秋風(fēng)一吹，豐收的氣味撲鼻而來(lái)；稻谷彎下腰，仿佛是在友好地向我們點(diǎn)頭；小麥也豐收了，他在朝我們微笑，象在說(shuō)："我要謝謝農(nóng)民伯伯，是他的汗水，才讓我長(zhǎng)成這么茁壯！"高粱還舉起他那燃燒的火把，真威武啊！玉米笑哈哈，張大嘴巴，露出了那一顆顆黃黃的牙齒，每一顆都胖胖的，真若人喜愛(ài)呀！
我在果園里找到了秋天。黃澄澄的梨子成熟了，他微笑著，在秋風(fēng)里搖落；大蘋(píng)果從頭到腳紅通通，身體又紅又大，一肚子香甜的果汁呀！榴蓮披上金黃的鎧甲，好象一個(gè)嚴(yán)肅的`士兵；橙黃色的橘子又大又可口，真是恨不得上去咬上幾口，一定非常好吃！柿子象一個(gè)個(gè)小娃娃，在那兒笑嘻嘻，把臉都笑紅了。石榴把她那一排排整齊的牙齒露出來(lái)，真飽滿啊！我想這味道一定又香又甜。
我還在小動(dòng)物的舉動(dòng)上找到了秋天，小螞蟻開(kāi)始排起隊(duì)，一起出去找糧食，準(zhǔn)備過(guò)冬；小燕子和家人一起飛往南方，大雁則排起"人"字形的隊(duì)伍飛往南方；小蛇正在準(zhǔn)備冬眠；小熊鉆進(jìn)了樹(shù)洞，躺下來(lái)，準(zhǔn)備舒舒服服的睡個(gè)大覺(jué)。
我終于找到了秋天這個(gè)孩子，她其實(shí)就在我們的身邊：她給大自然涂上豐富多彩的顏色，她用陣陣秋風(fēng)跟我們每個(gè)人打招呼：我在這里！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇29
我不喜歡春天，因?yàn)樗軏趁�，總是花花綠綠，濃妝淡抹；我不喜歡夏天，因?yàn)樗獗┰�；我不喜歡冬天，因?yàn)樗龁握{(diào)、冷酷。但我，因?yàn)樗赖米匀�，充滿生趣。
秋天的云是個(gè)魔術(shù)師。一開(kāi)始，她是一縷輕紗，隨風(fēng)舞動(dòng)著，慢慢地，慢慢地，月、越結(jié)越多，越結(jié)越密，哦，她變成了床被單，雪白雪白的，漸漸地，漸漸地，被單彎曲了，然后開(kāi)始移動(dòng)。哦，她變成了小溪。這條小溪伴著無(wú)聲的節(jié)奏，流入到我們的'心間，一絲愜意油然而生。
楓葉是秋天的標(biāo)志，她似火一般燃燒起秋天的火焰；她們又似一只只蝴蝶，以最快的速度為我們送來(lái)秋天的喜訊。
秋天的田野是充滿生趣的。扁豆搖動(dòng)著鈴鐺，“嘩啦啦！嘩啦啦！”他的伙伴高粱，仰起頭高聲嚷著：“秋天，秋天，我們喜歡你！”。這兩位，一個(gè)又矮又胖，一個(gè)又高又瘦，把玉米爺爺笑開(kāi)了花，一顆顆大黃牙全都露出來(lái)。稻子也笑得直不起腰來(lái)。
歡樂(lè)的笑聲感染了果園，柿子小姐動(dòng)作最快，首先爬上了枝頭，看了以后，她也樂(lè)了，憋了好長(zhǎng)時(shí)間，才強(qiáng)忍住笑，臉都漲紅了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，像一個(gè)小燈籠。石榴大媽也跟了上去，瞧一瞧，笑得肚子都爆了。還有葡萄、蘋(píng)果等，他們都收到了感染，整個(gè)果園都樂(lè)了，演奏了一首《秋天歡樂(lè)頌》。
秋天，你真美！我愛(ài)你！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇30
秋天的一個(gè)傍晚，我和媽媽去找秋天。
走呀走呀，我們走到了一棵香樟樹(shù)下，能看到綠色的葉子有些變紅了，有些變黃了，有些枯萎了，從樹(shù)枝上飄落到地上。我們繼續(xù)走，走到桂花樹(shù)下時(shí)，突然聞到一股香氣。那時(shí)我根本不知道這是桂花樹(shù)。我就問(wèn)媽媽這是什么樹(shù)。媽媽說(shuō)這是桂花樹(shù)，桂花可以做桂花糕，還可以釀酒，一般秋天天氣一冷一熱就會(huì)滿城飄香。中國(guó)還有“吳剛伐桂”的中秋傳說(shuō)呢。我們到了健身器材那里，看見(jiàn)花壇里銀杏樹(shù)的'葉子都變黃了。我從地上撿了一片。跟樹(shù)上的比，地上的葉子比樹(shù)上掛著的葉子要黃。
我們來(lái)到學(xué)校。我?guī)寢屓チ宋液芟矏?ài)的植物園。我們太幸運(yùn)了，竟然碰到兩只蜂鳥(niǎo)在牽�；▍仓忻β档夭擅勰兀『芏嗳苏J(rèn)為那是蜜蜂，其實(shí)我在美國(guó)加州經(jīng)常見(jiàn)到這種蜂鳥(niǎo)。它們小巧玲瓏，跟我的大拇指肚一樣大，看起來(lái)的確像蜜蜂，但是比蜜蜂快多了。可是要是你仔細(xì)看，它們和蜜蜂完全不同。它們可以稱得上“小小飛行家”，可以上下飛、左右飛、側(cè)身飛，還可以倒退飛。只見(jiàn)這兩只蜂鳥(niǎo)時(shí)而閃電般從上飛到下，從右飛到左，突然又倒退著往后飛，就像隱形戰(zhàn)斗機(jī)一樣一下子就不見(jiàn)了，神奇吧！它們大概是想趕在霜降花落之前多采一些花蜜吧！
當(dāng)我們回來(lái)時(shí)在廣場(chǎng)上發(fā)現(xiàn)了一片節(jié)節(jié)草。每根節(jié)節(jié)草都頂著黃色珍珠一樣的種子，它們落在泥土里，來(lái)年又會(huì)發(fā)芽，長(zhǎng)出新的節(jié)節(jié)草。
這就是我們今天找到的秋天。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇31
在我的印象中，秋天是橙色的，散發(fā)著青草的清香。刮風(fēng)時(shí)，天氣會(huì)非常涼爽。秋天是一幅美麗的圖畫(huà)或一束永不凋謝的花朵。簡(jiǎn)而言之，秋天很美。當(dāng)我再次走進(jìn)秋天的南湖公園時(shí)，我面對(duì)的不是春天的暖風(fēng)，不是炎熱的夏天，也不是冬天刺骨的寒冷，而是秋天的清新，它讓人精神煥發(fā)，充滿活力。樹(shù)上的葉子似乎被秋天的清新所吸引，在空中快樂(lè)地起舞。厭倦了飛行，他坐在地上，感受著秋高氣爽的天氣。一些會(huì)說(shuō)話的小樹(shù)葉還在樹(shù)上打顫，沈峰很生氣。“呼……”讓它們飛到空中。
忽然，一片葉子落在了我的掌心。它很美，橙色外衣，紅帽子，黃色的鞋子……正當(dāng)我想要抓起它時(shí)，它卻又翻了個(gè)身飛走了，飛舞在空中感受清爽。
可是小草怎么忽然老了幾十歲？綠色的外套已變黃，它們還在不停地向下鉆。小草看來(lái)是很怕冷，都已經(jīng)鉆進(jìn)暖暖的.被窩里，準(zhǔn)備冬眠了。睡一個(gè)好覺(jué)，為了明年的春天長(zhǎng)得更好。
過(guò)了一陣兒，葉子們累了，落到了地上，來(lái)與久別重逢的朋友小草做伴。葉子說(shuō)說(shuō)天上的事，小草談?wù)劦厣系氖拢貌豢旎�、熱鬧！這時(shí)，抬頭看見(jiàn)全身光禿的樹(shù)媽媽?zhuān)胫值芙忝枚急枷蛩姆�，不禁有幾分想念，又唱起了歌…�?/p>
這樣看來(lái)，秋天又是一個(gè)音樂(lè)大廳——天上的歡唱，空中的飛舞，地上的伴奏，這簡(jiǎn)直就是一流的演奏團(tuán)隊(duì)呀！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇32
夏姑娘悄無(wú)聲息地走了，我們迎接秋姑娘，她帶給了我們?cè)S多東西，等著我們?nèi)ふ摇?/p>
秋天像一幅美麗的畫(huà)卷，田野、鮮花、樹(shù)林、果園。
秋天的田野金黃一片，麥子成熟了，水稻成熟了，豐收的季節(jié)到了。
農(nóng)民們?nèi)ナ崭畹静萘�，秋天的田野里也成了孩子們的游�?lè)場(chǎng)，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到孩子們的笑聲。在田野里經(jīng)常能見(jiàn)到孩子們的身影，他們?cè)谔镆袄锿孀矫圆�，你追我趕，從他們的'臉上就能知道。當(dāng)然，還有在田里打滾的，衣服弄得再臟也不在乎，只要收獲了樂(lè)趣就行。
秋天的花園也是為秋天增添了許多生機(jī)。
金黃色的葉子像美麗的花蝴蝶一樣在空中翩翩起舞，又落到地上，為人們形成了一張巨型的地毯。秋風(fēng)瑟瑟，在銀杏樹(shù)下品味樹(shù)，是一件多么幸福的事兒。秋天的花園里還有許多果子和花朵，柿子擠在一起，爭(zhēng)著想讓人們來(lái)摘呢；紅彤彤的蘋(píng)果，像是秋姑娘害羞的臉蛋；遠(yuǎn)處的葡萄架上掛滿了葡萄，一串一串的，有綠的、紫的、紅的……各種各樣，當(dāng)然還少不了香氣迷人的桂花了，它在樹(shù)上一簇又一簇，散發(fā)著迷人的香氣，丹桂飄香。秋天，菊花也盛開(kāi)了，像秋姑娘的頭發(fā)，一根根掉下來(lái)，橙色的，紫色的，白色的。
秋天，你帶給了人們?cè)S多麥子，稻草。
你那么無(wú)私，不需要一點(diǎn)報(bào)答，令人敬佩不已！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇33
時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的鳴聲。啊!那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。
秋天來(lái)到樹(shù)林里，從遠(yuǎn)外看，黃葉紛紛落下來(lái)，好似成群結(jié)隊(duì)的金色蝴蝶，它們飛累了，落到了我的肩膀上、頭上、腳上，把我的思緒從綠色的夏日帶到了金色的秋季。我一轉(zhuǎn)身，一片樹(shù)葉又落在我身旁，我彎腰撿起，捧在手上，細(xì)細(xì)端詳，好特別的一片秋葉呀!它還沒(méi)來(lái)得及完全褪去綠色，仍散發(fā)著一股濃濃的香氣。
秋天來(lái)到了果園里，柿子彎下腰鞠了一個(gè)躬就壓得枝頭快要折斷了。石榴太胖，撐破了衣裳，露出了鼓鼓的、白白的肚皮。碩大的蘋(píng)果掛滿了枝頭，露出甜甜的'笑容，或羞澀，或豪放。
秋天來(lái)到農(nóng)田里，玉米可高興了，它特意換了一件金色的新衣，咧開(kāi)嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒;西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上;土豆也許太興奮了，把它的嘴巴都笑破了，露出了土黃色的舌頭。
秋天來(lái)到了公園里，這兒成了菊花的樂(lè)園。菊花的顏色真不少：黃色、粉紅色、白色......那大大的花朵，卷曲的花瓣，像一個(gè)卷發(fā)的小姑娘。在菊?qǐng)@或獨(dú)自欣賞一盆艷菊，你會(huì)慢慢地陶醉在那股清香里。
秋天，給大地帶來(lái)一片金黃，給藍(lán)天送去棉花似的云朵。秋天，清涼如水，帶著一絲寒意染黃了世界。
我喜歡這秋高氣爽的季節(jié)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇34
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了，秋天的腳步近了。
一切都是秋高氣爽的樣子，天高了，云淡了，果子熟了，蛐蛐叫了起來(lái)，整個(gè)世界都是黃色的。
菊花偷偷的打開(kāi)花骨朵，像一個(gè)個(gè)害羞的姑娘，紅的像火，粉的像霞，白的像雪……花叢中成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，蝴蝶也沉醉在其中，翩翩起舞。
桔樹(shù)、石榴樹(shù)、柿子樹(shù)，你不讓我，我不讓你都結(jié)滿了果實(shí)比美。果實(shí)里帶著香甜的味道，閉了眼，仿佛汁水流進(jìn)了我的嘴里。
秋風(fēng)像母親的手，撫摸著你。風(fēng)里帶著果香，混著菊花的香味，都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥(niǎo)兒準(zhǔn)備南飛了，成群結(jié)隊(duì)展示著嘹亮的歌喉，跟清風(fēng)流水應(yīng)和著。
雨是最尋常的，一下就是兩三天，可別惱像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上都籠罩著一層薄煙。與你帶著絲絲涼意驅(qū)散了人們心頭的燥熱，又不禁增添了一絲惆悵……
鄉(xiāng)下變得忙碌起來(lái)了，家家戶戶，老老小小都奔向了田間果園，汗水掛滿了他們的笑臉，裝滿糧食、水果的卡車(chē)來(lái)回穿梭，人們的歡笑聲，喧鬧聲，機(jī)器的轟鳴聲組成了一首動(dòng)聽(tīng)的.秋之歌。
秋天像一個(gè)可愛(ài)的小女孩，拿起他的調(diào)色盤(pán)給我們帶來(lái)了絢麗的色彩。
秋天像一位慷慨的老人，把累累碩果帶到了人間。
秋天像一位健壯的青年，領(lǐng)著我們朝前去。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇35
秋風(fēng)，你是一個(gè)幼童——活潑可愛(ài)。清晨，你像個(gè)孩子踏著輕快腳步，去喚醒熟睡的人們，你在他們身邊輕輕的說(shuō)：“起床了！秋天來(lái)了！”
秋風(fēng)，你是一個(gè)小女孩——天真靈巧。當(dāng)你走過(guò)樹(shù)林，一定會(huì)給樹(shù)木帶去金色的大衣。穿上大衣的葉子娃娃你看看我，我看看你關(guān)系高興極了，有的還從樹(shù)媽媽身上跳了下來(lái)，讓大地爺爺也披上了金毯。
秋風(fēng)，你是一個(gè)姑娘——溫柔恬靜。瞧，你正唱歌，來(lái)到秋天真熱鬧的地方——田野。秋谷綻放出笑容，靜靜地接受你的撫摸，愉快地和你一同上下波動(dòng)，好似滾滾波濤；膽小的玉米緊裹在小被子里，聽(tīng)見(jiàn)你來(lái)，也伸出小腦袋，一眨眼，田野上，秋谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂(lè)開(kāi)了懷！
秋風(fēng)，你是一位老者——慈祥安和。你飄到山坡上，把片片楓葉染成紅色。遠(yuǎn)望，宛如一片一片紅色的海洋與霞光融為一體。近看，又似一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，給人一種說(shuō)不出的歡喜。
秋風(fēng)，你是秋風(fēng)，你是可愛(ài)的娃娃，播撒希望的種子；秋風(fēng)，你是成熟的少女，編織著收獲的竹籃；秋風(fēng)，你是慈祥的母親，收獲豐收的喜悅。
秋風(fēng)，你是那樣惹人喜愛(ài)，你的'到來(lái)，就代表金色的豐收。
秋天��！你神秘的色彩是什么，粉的紅的還是綠的？不，都不是你是五彩繽紛的。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇36
盼望著，盼望著，秋風(fēng)來(lái)了秋天的腳步近了。
果實(shí)被秋姑娘轉(zhuǎn)變了顏色，一顆顆果樹(shù)被果實(shí)壓彎了腰，一些頑皮的果實(shí)迫不急待的從樹(shù)枝上墜落，它們翻滾著，嬉鬧著，……
紅菊花，黃菊花，粉菊花，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后的開(kāi)放，他們爭(zhēng)吵不休，它說(shuō)，我的紅色代表喜慶，它說(shuō)，我的黃色代表浪漫，它說(shuō)，我的粉色清新脫俗。它們的'爭(zhēng)吵引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂和蝴蝶開(kāi)始了它們的辛勤勞動(dòng)。
“可憐九月初三夜，露似珍珠月似弓”，不錯(cuò)的，露珠像剛出生的嬰兒般可愛(ài)。蟋蟀喚來(lái)同伴在這美好的夜晚舉行彈琴比賽，青蛙在下面當(dāng)觀眾，到精彩時(shí)，愉快地叫起來(lái)“咕呱，咕呱”。
偶爾下幾次雨，風(fēng)里帶來(lái)些泥土的氣息，還有淡淡的花香，清新的空氣中都飄散著豐收的酒香，農(nóng)民摘下新鮮的果子到市集上去賣(mài)。
地上的落葉漸漸多了，地上的枯草也漸漸多了。螞蟻、鳥(niǎo)雀?jìng)円查_(kāi)始積攢糧食。秋天是考驗(yàn)一切生物的季節(jié)，畏怯、脆弱帶來(lái)滅亡，勤勞、努力帶來(lái)生命的光芒。秋高氣爽正是努力的時(shí)節(jié)；碩果累累，正是豐收的時(shí)節(jié)；一切都還來(lái)得及，只有付出百分百的努力，才能獲得百分百的喜悅。
秋天像福娃，到哪里都帶給人們幸福和快樂(lè)，人們贊美她。
秋天像神奇的魔法師，人們?yōu)樗巧衿娴哪Хǘ鴦?dòng)容，人們熱愛(ài)她。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇37
秋天是個(gè)豐富而又多彩的季節(jié)，在蔥郁的山間、在金黃的田野、在豐厚的果園，我們都能看到秋的身影，聞到秋的氣味。
秋天的田野在陽(yáng)光的照射下，泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，遠(yuǎn)望似與天相連，走近一看，一株株稻子被飽滿的稻谷壓彎了“腰”。農(nóng)民伯伯在田里揮舞著鋤頭，那黝黑黝黑的皮膚上流下了豆大的汗珠。時(shí)不時(shí)，一陣陣爽朗的笑聲從他們嘴里傳出，那笑聲帶著豐收的喜悅，帶著對(duì)未來(lái)的期望，笑聲傳遍整片田野。在金光閃閃的田野里，在農(nóng)民伯伯的'笑聲里，我找到了一個(gè)幸福的秋天。
秋天的山林分外清凈，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)幾聲清脆的鳥(niǎo)叫，蔥郁的枝葉間伴著幾個(gè)沉甸甸的果子，紅彤彤的柿子、黃燦燦的橘子、紫瑩瑩的葡萄，都像趕集似的聚到這山林里。山那邊的簇簇楓葉吸引了我的眼球，通紅通紅的，似火一般，在山林里燃燒。在疊翠流金般的果林里，在紅似火的楓葉里，我找到了一個(gè)美麗的秋天。
秋天的天空特別的藍(lán)，藍(lán)得清純，藍(lán)得透徹，而在這藍(lán)的寧?kù)o中，又異常的熱鬧。瞧，一群群大雁一會(huì)兒排成“一”字形，一會(huì)兒排成“人”字形，正往南趕去；幾只鳥(niǎo)兒在天空中嬉戲，成為天空中一道特別的風(fēng)景線；再有那朵朵白云，飛舞其間。在寧?kù)o而熱鬧的藍(lán)天中，在飛翔的大雁和小鳥(niǎo)身上，我找到了一個(gè)活潑的秋天。
秋其實(shí)不用找，它就在我們的身邊，只要我們放眼望，滿眼都是秋的美景；只要我們側(cè)耳聽(tīng)，滿耳都是秋的歡歌；只要我們深深呼吸，我們的整個(gè)身心都浸透在秋那濃濃的韻味中。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇38
秋雨過(guò)后，一切都濕了。雨后的校園里，我漫步在鏡亭旁，呼吸著潮濕的空氣。一些水滴不停地落在亭子的頂部，落在大石頭上�！岸《�，丁丁”，聽(tīng)起來(lái)不錯(cuò)。純凈的天空下，陽(yáng)光灑在水亮的亭頂，閃著金光，透露出一派古樸。懸鈴木的葉子傻乎乎地掉下來(lái)，楓葉一棵樹(shù)一棵樹(shù)紅。一簇簇菊花盛開(kāi)。我撿起一片掉落在地上的花瓣，聞了聞。啊，香味淡雅。這一切是多么美好��！
為了保持這種美麗的秋色，我找了一個(gè)透明的瓶子，從水坑里舀了一瓶水，開(kāi)始收集秋天能收集到的一切。
我輕輕地摘了兩片楓葉，放在瓶子里。楓葉似乎不會(huì)游泳。它們漂浮在水面上。然后，我撿起幾片掉落的菊花花瓣，放在一個(gè)瓶子里。出于好奇，我放下瓶子，伸手輕彈一朵盛開(kāi)的菊花，“哇！”蓓蕾中的雨突然傾盆而下，蔚為壯觀！
松、竹、梅歷來(lái)被稱為老寒三友，不畏寒的精神令人欽佩；于是，我摘下它們的葉子，放在瓶子里。這些葉子在水面上輕輕地旋轉(zhuǎn)，好像在美麗地跳舞。
還有秋天的黃草，金黃的'梧桐葉，枯萎的玫瑰花瓣——。我把它們放在我的瓶子里，因?yàn)樗鼈冇星锾焯赜械臍埲泵馈?/p>
我拎著這個(gè)五顏六色的瓶子，突然意識(shí)到里面全是秋夢(mèng)。我搖了搖瓶子，瓶子里的花瓣和葉子突然變成了五顏六色的漩渦，像萬(wàn)花筒一樣，太奇妙了！
瓶子里的水漸漸靜了下來(lái)，樹(shù)葉仿佛會(huì)說(shuō)話，訴說(shuō)著秋天的故事。
看，秋天的顏色，秋思，秋夢(mèng)，秋天和權(quán)力團(tuán)伙都放在我的瓶子里，永遠(yuǎn)由我留下…
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇39
一轉(zhuǎn)眼，秋天悄悄地來(lái)了。她展開(kāi)一副美麗的圖畫(huà)，接著，又跳起舞蹈，仿佛小天使一般，到處跑動(dòng)，還是讓我找找吧！
秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。我到田野里去尋秋，風(fēng)吹過(guò)麥浪，一個(gè)個(gè)麥穗向我點(diǎn)頭，好像在歡迎我似的。地頭上那一片高梁像一群亭亭玉立的少女，手拉手有順序地站著。紅紅的穗子像少女頭上的皇冠，在太陽(yáng)的沐浴下沉沉地?fù)u晃。棉花悠然自得地躺在那里等著農(nóng)民伯伯來(lái)采摘。菜地里，大白菜穿著美麗的花衣裳，真美呀！仿佛是一塊的綠色和白色在一起的夾心巧克力。小鳥(niǎo)正一邊流口水，一邊嘰嘰喳喳地說(shuō)：“我要吃，我要吃”。田野里，如果你去走一走，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多美麗的小花，紅的、白的、紫的、黃的、藍(lán)的，朵朵光彩奪目，那么惹人喜歡。
果園里，秋風(fēng)吵吵鬧鬧，把果園喚醒了，果樹(shù)連忙捧出水果。黃澄澄的柿子，似乎是那美麗而又鮮紅的燈籠。碩大的蘋(píng)果，倒懸下來(lái)，仿佛那果樹(shù)都撐不下。最開(kāi)心的要數(shù)香蕉，一串串笑彎了腰。果園里洋溢著歡聲笑語(yǔ)，摘果子的叔叔開(kāi)心極了。
陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，水渠旁厚厚的銀杏葉子緩緩地飄下來(lái)，堆成了一堆，踩上去仿佛所有的.煩惱都沒(méi)有了。秋風(fēng)帶來(lái)了花香，帶來(lái)了涼爽，帶走了酷熱，帶走了煩惱�？粗敲利惖南﹃�(yáng)，再望望那無(wú)邊無(wú)際的田野，不禁讓人感嘆道：啊，秋天！成熟的秋天，豐收的秋天，美麗的秋天，我愛(ài)你，更想留住你。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇40
秋風(fēng)吹走了落葉，的確名副其實(shí)。如果你想問(wèn)為什么寒冷的秋天被描述為:涼爽的風(fēng)是更加黃色的樹(shù)葉，你怎么能得到這個(gè)寒冷的詞呢？
老舍的祖父描述的濟(jì)南的冬天就像人間仙境，吸引著人們的想象。然而，此時(shí)的秋天是秋風(fēng)秋雨，這讓我們感到更加的凄涼，不時(shí)的'嘆息和責(zé)罵這種瘟疫的日子。
中午，在母親的命令下，我依依不舍地離開(kāi)了溫暖的房間，被轉(zhuǎn)移到公園看守，但母親委婉地稱之為“感受自然”
無(wú)助，我唱道:風(fēng)在沙沙作響，水在冰涼；一旦強(qiáng)者離去，他們就再也不會(huì)回來(lái)了！帶著刺骨的秋風(fēng)，我勇敢地旅行。也許我被我的英雄精神所感動(dòng)。一縷金光從云層中掙扎下來(lái)，照在我身上。我原本在發(fā)抖，但我不禁感到春天來(lái)了！悠閑地在公園蜿蜒的小徑上踱步，有時(shí)看著遠(yuǎn)處的青山，有時(shí)看著路上飄落的落葉。偶爾在枯黃的樹(shù)葉上瞥見(jiàn)生命的金線，一種理解涌上心頭。落紅不是一件無(wú)情的事，它會(huì)變成春泥，更能保護(hù)花朵！我忍不住喊了一聲。
是的，所有生物的存在都有一個(gè)原因:白天和黑夜的交替以及黎明前的黑暗代表著繭的破裂和它們的出現(xiàn)。冬雪飄動(dòng)，天空冰冷，這鍛煉了梅花驕傲的性格:春天回到大地，為那些日夜奮戰(zhàn)的人們提供溫暖和港灣。秋天，也許是為了創(chuàng)造一個(gè)思想開(kāi)放的人，他說(shuō)秋天贏得春天。看著東西，有沒(méi)有不尋常？為什么要讓秋天的風(fēng)和雨掩蓋你真實(shí)的心？
我可以問(wèn)你，在你看來(lái)秋天是什么意思嗎？我相信看待事物的感覺(jué)一定會(huì)有所不同，但保持不變的是塑造自己的意義。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇41
“童趣在秋天，是一根長(zhǎng)竹竿。用它打棗摘蘋(píng)果”看著這美麗的秋天，我不禁唱起了這首《四季童趣》，我要用畫(huà)筆記錄下這美麗的秋天。
秋天是什么顏色的呢？秋天是多彩的，不信，你看！金黃色的銀杏樹(shù)葉像是給大地披上了一張金色的地毯�；鸺t的楓葉在空中飛舞，像一只只美麗的紅蝴蝶，又似一團(tuán)團(tuán)跳動(dòng)的火焰。翠綠的常青樹(shù)葉，像一枚枚郵票，寄來(lái)了秋的涼爽。
瞧！花兒們也不甘示弱。它們一個(gè)個(gè)綻開(kāi)了美麗的笑臉。五顏六色的菊花，紅的似火，白的似雪，粉的似霞它們?nèi)缤诳罩姓ㄩ_(kāi)的煙花，盡情地綻放著。一朵朵桂花好像在跟我們玩捉迷藏，它們用樹(shù)葉把自己遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉間隱隱約約露出小小的、黃黃的花蕾，散發(fā)出縷縷清香。
我還要用畫(huà)筆記錄下秋收的喜悅�？�！果園里金橘飄香，黃澄澄的橘子像一個(gè)個(gè)小黃球掛在樹(shù)上。紅紅的柿子似一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠，綠綠的.脆棗像一顆顆碧綠的寶石藏在枝葉間。人們把它們摘下，裝滿了籮筐。金黃的稻田里，滿是沉甸甸的稻穗，在微風(fēng)中輕輕搖曳。梯田里的高粱舉起火紅的火把，笑彎了腰。五顏六色的瓜果，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)味的裝飾。人們滿懷豐收的喜悅，幸福的笑容寫(xiě)在了臉上。
我用神奇的畫(huà)筆、粗細(xì)不一的線條、五彩繽紛的顏料，精心地勾畫(huà)出了一幅美麗動(dòng)人、色彩斑斕的秋景圖。看！我畫(huà)的秋天美嗎？我要把這幅畫(huà)好好保存起來(lái)，我要留住這美麗的秋天！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇42
我去公園里找秋天，我去樹(shù)林里找秋天，我去小河邊找秋天，找來(lái)找去，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，秋天就在我們的身邊。
秋天有很多好吃的水果。橘子、柚子、棗子、山楂……石榴看到秋天居然有這么多美味的水果，想與眾不同一點(diǎn)，就變成了可口的石榴汁；雪梨看見(jiàn)了，使出了絕招——七十二變，變成了能預(yù)防秋天干燥且潤(rùn)肺的冰糖雪梨汁；柿子也不甘示弱，變成了香甜可口的柿子干。
秋天有很多美好的顏色�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，這是楓葉的火紅；“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲”，這是菊花的金黃；“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)”，這是橘子的翠綠。
秋天有很多獨(dú)特的味道。最值得一提的當(dāng)然就是桂花了，早晨和晚上，桂花的香味最容易被聞到，因?yàn)樵绯靠諝馇逍拢砩纤闹芗澎o，桂花就默默地散發(fā)出它的清香，彌散在空氣中，雖然淡淡的`卻沁人心脾，我覺(jué)得它是世界上最好聞的天然香水。
秋天還有很多難忘的記憶。秋天有一個(gè)特別的節(jié)日——中秋節(jié)。我記得有一年，爸爸帶回來(lái)一個(gè)超級(jí)無(wú)敵大的月餅，我、媽媽和爸爸三個(gè)人把臉湊上去都能被月餅遮擋住，我都以為爸爸把月亮摘下來(lái)帶回了家呢！
秋天就在這些好吃的水果里，秋天就在這些美好的顏色里，秋天就在這些獨(dú)特的味道里，秋天就在這些難忘的記憶里，秋天就在我們的身邊！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇43
四季之中，我最喜歡的秋天來(lái)了�；▓@里的野菊開(kāi)了，果園里的果子成熟了，田野里的莊稼也豐收了。到處是碩果累累的景象。
我到果園去找秋天。柿子樹(shù)上的柿子像紅燈籠一樣紅;紅艷艷的蘋(píng)果扒開(kāi)綠葉往外瞧;小小的棗子掛滿了枝頭;紫色的瑪瑙似的葡萄一串串地掛在有點(diǎn)難堪重負(fù)的葡萄架上;石榴樹(shù)上的大石榴，一半紅一半青，他們好像藏不住秋天成熟的喜悅，高興地張開(kāi)大嘴巴，露出了一顆顆晶瑩剔透的石榴籽，紅紅的石榴籽讓人看的口水都快流出來(lái)了呢!
我到花園去找秋天�？炜�!菊花有大的有小的，大的像繡球，小的像碧玉，多可愛(ài)呀!有的像老爺爺?shù)墓照�，有的像極了蛟龍的爪子，到處都是各種的不相同，真是千姿百態(tài)。菊花的`顏色更是多，紅的像火，粉的似晚霞，白的如雪，數(shù)不勝數(shù)。
我到田野去找秋天。高粱成熟了，玉米也成熟了，綠色的玉桿，褐色的須子，還有被綠葉包上的黃色玉米。農(nóng)民伯伯在田野里緊張地工作著，拖拉機(jī)"嘟嘟"地響著，人們臉上都樂(lè)開(kāi)花，好像在說(shuō)："今年又是一個(gè)豐收年!"
秋天是美麗的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是金黃色的季節(jié)，同百花盛開(kāi)的春天一樣令人向往，同驕陽(yáng)似火的夏天一樣熱情，同白雪皚皚的冬天一樣迷人。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇44
秋天，一個(gè)迷人的季節(jié)，也是一首美妙的詩(shī)。讓我們走進(jìn)秋天，感受秋天的美吧！
走在小路上，一陣陣香氣撲鼻而來(lái)。那些顏色鮮艷的野菊花正在爭(zhēng)先恐后地比美呢！有些含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，不敢露出她們的.小臉蛋；有些野菊花已經(jīng)悄然綻放，好像一個(gè)個(gè)怒放的煙花；還有的用綠葉遮住了自己，像在跟我玩捉迷藏呢！桂花樹(shù)上的“小精靈”們也開(kāi)放了，它們散發(fā)出甜甜的香味，讓我情不自禁地想起了桂花茶等。調(diào)皮的秋風(fēng)娃娃從桂花樹(shù)邊跑過(guò)，“小精靈”們就一個(gè)個(gè)被吹了下來(lái)，真像下了一場(chǎng)桂花雨。我拿起一朵桂花放在鼻前一聞——我深深地陶醉在這沁人心脾的清香中。
走進(jìn)田野里。你們瞧，麥子熟了，一片金燦燦。玉米舉著紅纓，像運(yùn)動(dòng)員得到了季軍獎(jiǎng)牌在炫耀呢!高粱紅著臉兒，似乎是因?yàn)槟切┯憛挼奈孟x(chóng)都沒(méi)了，所以它們就慶賀、喝酒，就成了一個(gè)個(gè)醉漢。秋風(fēng)吹過(guò)，把田野梳得井井有條：這時(shí)，原來(lái)那調(diào)皮的秋風(fēng)娃娃已煥然一新，成為一個(gè)孝順的姑娘，正在給她的地球媽媽梳理打扮！
一陣陣果香味把我引到了豐收的果園里。吃得飽飽、撐破肚子的石榴們，露出他們一張張開(kāi)心滿足的笑臉，迎接四面八方的游客；有像涂上胭脂，擁有紅通通臉蛋兒的蘋(píng)果們，像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小天使，在秋風(fēng)里，無(wú)拘無(wú)束地蕩來(lái)蕩去……
走進(jìn)秋天，原來(lái)她是那么美！如果我是畫(huà)家，我一定會(huì)畫(huà)一幅秋季美圖；如果我是詩(shī)人，我想寫(xiě)一篇詩(shī)來(lái)贊美秋天！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇45
一眼，夏天過(guò)了，秋天就跟著匆匆來(lái)了。秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。西瓜、橘子、香蕉、蘋(píng)果……小麥、高粱、稻子……數(shù)不勝數(shù)，說(shuō)說(shuō)就讓人垂涎欲滴。
秋天，不冷也不熱，有時(shí)太陽(yáng)當(dāng)空照時(shí)，搬張椅子在底下享受免費(fèi)的日光浴。真是舒心啊！秋天不是像冬天那樣的寒風(fēng)刺骨。它是迎面吹來(lái)，不像夏天的風(fēng)只是偶爾來(lái)一下輕輕的，有時(shí)還很難感覺(jué)到。秋天總能給人帶來(lái)喜悅。
秋天是金黃的，院子里樹(shù)木變黃了，漸漸地枯萎。金燦燦的秋陽(yáng)暖烘烘地照著大地，把人們、草、地、樹(shù)木照得都變黃了。秋天是快樂(lè)的，小朋友可以在草地上做游戲，踢足球。如果出去玩，大人們也會(huì)同意的'，因?yàn)椴荒敲礋崃耍盏厣�、操�?chǎng)上到處都是歡聲笑語(yǔ)，笑聲響徹云霄。
秋天的天空湛藍(lán)如洗，像被誰(shuí)仔細(xì)擦洗過(guò)，悠悠白云像揚(yáng)起帆的小船，飄著飄著，為天空加了一些情趣，這可謂是秋高氣爽。
秋天馬上就要過(guò)去了，這也是一眨眼的事。它似一個(gè)警鐘，告訴我們時(shí)間如流水，它可不等人，大家一定要抓緊時(shí)間啊！秋天是個(gè)忙碌的季節(jié)，不僅農(nóng)民伯伯忙著播種，身為六年級(jí)的我也漸漸忙碌起來(lái)，不過(guò)換來(lái)的卻是豐收的果實(shí)，先苦后甜！
秋天，我真希望你慢點(diǎn)走，停下卻步再多待一會(huì)兒吧！讓我們?cè)倏匆幌履愕拿利惿碛�，再看看果�?shí)爬滿枝頭，再看看樹(shù)葉鋪滿道路，再看看那湛藍(lán)的天空，悠悠的白云，聞陽(yáng)光的氣味、花的芳香……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇46
“秋天，你在哪兒呢？”我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你想知道嗎？那你就趕快到大自然里尋找，秋天在大自然里呢？”于是，我就去找秋天。
我在天上找到了秋天，秋天是白色的。瞧，一朵朵白云在藍(lán)天上漂浮著，一群大雁在天空中飛翔，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，湛藍(lán)的天空緊緊地包裹著它們。
我在樹(shù)林里找到了秋天，秋天是金黃色的�！耙蝗~知秋”只見(jiàn)秋風(fēng)一吹，金黃的落葉就隨著清涼的秋風(fēng)飄了下來(lái)，只有那孤零零的枝干�？吹搅四羌t紅的楓葉，我就想起了“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！边@句詩(shī)。我知道了，秋天還是紅色的。
我又在花園里找到了秋天，秋天是多彩的。菊花仙子們爭(zhēng)奇斗艷、競(jìng)相開(kāi)放。黃得似金，粉得似霞，藍(lán)色妖姬，紅似彩霞，真是千姿百態(tài)，淡黃色的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)飄著怡人的香味。
我還在果園里找到了秋天，果實(shí)累累。蘋(píng)果紅紅的，像一個(gè)紅皮球。梨香香的，像一個(gè)黃色的'小葫蘆。葡萄晶瑩剔透，就像一串串燒烤一樣。石榴甜甜的，上面像開(kāi)出了一朵小花，青色的橘子酸酸的，像一個(gè)個(gè)輪胎。
我又在田野里找秋天，秋收大忙。紅紅的高粱像把劍，直插云霄；金黃的麥子像一個(gè)又大又亮的太陽(yáng)，白色的棉花像一朵朵白瑩瑩的雪；一粒粒玉米像一串串金錢(qián)。
我喜歡萬(wàn)物復(fù)蘇的春天、喜歡炎炎烈日的夏天、還喜歡無(wú)比寒冷的冬天，但是我最喜歡涼爽迷人的秋天。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇47
一場(chǎng)接一場(chǎng)秋雨過(guò)后，天氣漸涼，秋意漸濃。秋天來(lái)了。一片片枯黃的樹(shù)葉從枝頭落下，在風(fēng)中回旋，像飛舞的彩蝶。
我在家中向遠(yuǎn)處眺望。遠(yuǎn)處是重重疊疊的山巒，山坡上錯(cuò)錯(cuò)落落的長(zhǎng)著一些樹(shù)，也逐漸卸下夏日的盛裝，看上去有些蕭疏，也些落寞。我想，每一棵大樹(shù)底下，都積累了厚厚的一層落葉吧？這些落葉，終化為沃土，為了來(lái)年樹(shù)木更加茁壯，更加蔥蘢。
我走下樓，在小區(qū)尋找秋天。昨日的一場(chǎng)秋雨，讓石板路上多了一些青黃相間的'樹(shù)葉。風(fēng)雨過(guò)后，這些樹(shù)葉是如此急迫地想回歸大地母親的懷抱。
我正望著地下的落葉出神，“川川”，媽媽叫我。媽媽讓我陪她一起去外婆家。外婆不在家，我和媽媽去屋后的稻田去找她。外婆站在田埂。我被眼前的金黃驚呆了。沉甸甸的稻穗讓稻稈謙遜地垂下了頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，它們跳起舞來(lái)，左右搖擺，掀起了一層層金色的波浪。如果你仔細(xì)凝聽(tīng)，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)稻穗之間竊竊私語(yǔ)發(fā)出“沙沙”的聲音。外婆盯著眼前的稻田，風(fēng)吹散她斑白的頭發(fā)，風(fēng)吹開(kāi)了她額頭一道道深刻的皺紋。面對(duì)即將到手的收獲，她沒(méi)有理由不為此欣喜。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。我獨(dú)愛(ài)劉禹錫這兩句吟誦秋天的詩(shī)。秋天自有其斑斕的色彩，秋天自有其豐收的故事，難道不是嗎？我愛(ài)秋天！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇48
星期天的早上，晴空萬(wàn)里，我和王若楠、趙婉婷相約到實(shí)驗(yàn)中學(xué)去尋找秋天。
雖然是初秋，我們已經(jīng)穿上了長(zhǎng)袖衣服，但是，一走出門(mén)，還是感覺(jué)身上涼颼颼的。走到街上，看到人們都穿上了秋天的衣服。
來(lái)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我們看到實(shí)驗(yàn)中學(xué)足球場(chǎng)上的小草已經(jīng)開(kāi)始變黃，像給足球場(chǎng)穿上了一件黃綠相間的彩衣。向花壇望去，只見(jiàn)花兒已經(jīng)凋謝，枝丫間只剩下幾片殘葉在秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。再看道旁的香樟樹(shù)，有的葉子黃了，有的.葉子紅了，風(fēng)一吹，它們就飄飄悠悠的，在空中打著旋兒，像一只只彩色的蝴蝶在空中飛舞，最后它們好象飛累了，就飄落到地面上，安安靜靜地在樹(shù)下休息呢！
就在我們?nèi)褙炞⒌赜^注著香樟樹(shù)的時(shí)候，突然聞到了一股沁人心脾的幽香，我們循著香味尋找，一看，原來(lái)在道路的另一旁長(zhǎng)著一排桂花樹(shù)呀！只見(jiàn)那些桂花樹(shù)都被修剪成了寶塔形，青枝綠葉的，像一排煥發(fā)著青春氣息的少男少女。我們走近仔細(xì)觀看，只見(jiàn)小巧玲瓏的桂花，顏色淡黃，藏在葉子后面，就像一個(gè)個(gè)怕羞的小姑娘藏在媽媽的身后一樣，這些桂花有五個(gè)花瓣的，也有六個(gè)花瓣的，聞起來(lái)有淡淡的清香。
抬頭向天空望去，真是天高云淡，讓人覺(jué)得秋高氣爽，心曠神怡！秋天的太陽(yáng)不像夏天的太陽(yáng)那樣強(qiáng)烈地烘烤著大地和人們，而是很明亮，照在身上，讓人感到溫暖、舒適，有些懶洋洋的。
我們找到了景色美麗的秋天，我們?cè)谶@秋日的陽(yáng)光下和美景中盡情地追逐、嬉戲、玩耍，享受著秋日的樂(lè)趣。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇49
小松鼠可可和平平是一對(duì)雙胞胎，它們出生在春天，長(zhǎng)在夏天，一直盼著秋天的到來(lái)，因?yàn)榍锾斓搅�，它們也就長(zhǎng)大了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，等樹(shù)葉掉下來(lái)的時(shí)候，秋天就到了。在一個(gè)日落的傍晚，小哥倆在樹(shù)下玩耍，一片樹(shù)葉落下來(lái)，正巧打在可可的頭上，把可可嚇了一跳，平平樂(lè)得直拍手，高興地叫了起來(lái)：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了�！彼鼈冓s緊跑回家告訴媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō)：“孩子，秋天還早著呢，這樹(shù)葉不是自己掉下的，是被鳥(niǎo)兒碰下來(lái)的'。你們要看見(jiàn)大雁排著人字形的隊(duì)伍往南飛的時(shí)候，那么秋天該到了�！�
又過(guò)了好久，可可和平平去兔阿姨家玩，兔阿姨正忙著把洗干凈的蘿卜往洞里搬，可可和平平說(shuō)：“兔阿姨，你干嗎要搬這么多蘿卜呢？”兔阿姨笑著說(shuō)：“秋天到了，我在儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食。”“秋天到了嗎？我們?cè)趺床恢�！”小哥倆驚奇地問(wèn)。“你們沒(méi)看見(jiàn)，刮了一夜秋風(fēng)，樹(shù)葉掉了不少�！蓖冒⒁讨钢概赃叺拇髽�(shù)說(shuō)。果然，大樹(shù)的葉子只剩下不到一半了，樹(shù)下堆著好多的落葉，可可平平走在葉子上沙沙直響。它們站在落葉上手拉手轉(zhuǎn)著圈，仰著頭看著蔚藍(lán)的天空，剛巧一行大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。
可可和平平蹦蹦跳跳地往家趕，想把這個(gè)消息告訴媽媽?zhuān)嬖V媽媽它們長(zhǎng)大了。一路上，它們看見(jiàn)許多象蝴蝶一樣飛舞的枯樹(shù)葉，它們高興地唱了起來(lái)：“秋天到了，秋天到了。”
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇50
秋風(fēng)悄悄地吹，秋雨輕輕地下，秋天不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。今天，媽媽帶著我，踏著入秋的足跡，找秋的身影。
清晨，我和媽媽來(lái)到公園，那天天氣很好，秋風(fēng)吹來(lái)，如同那一絲絲的沁涼的水向我的臉頰撲來(lái)，那感覺(jué)使人神清氣爽。走進(jìn)去，那開(kāi)得五彩繽紛的菊花在秋風(fēng)的引導(dǎo)下，不停地向我招手，我仿佛找到了秋。再走進(jìn)些，那高大的梧桐樹(shù)，還有那枝上的葉子，就像一個(gè)個(gè)手掌一樣飄落下，仿佛在向我們招手，“再見(jiàn)了，我要去大地他的懷抱”。
一眨眼，就到了中午。那刺眼的.陽(yáng)光照射到了那金黃的銀杏樹(shù)，那葉子就像一把把小扇子，不停地向下落，仿佛要給那些在銀杏樹(shù)下休息的人招手，有些大膽的竟在空中舞起來(lái)了，真是一種美好的景色。楓葉也不甘落后，在秋風(fēng)的牽引下也順利來(lái)到了銀杏葉的舞場(chǎng)，一紅一黃真是世界奇觀。秋，似乎就在眼前。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)已經(jīng)偏西，遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)了他的召喚。我懷著愉悅的心情走進(jìn)家門(mén)，家門(mén)口那高大的石榴樹(shù)，那些火紅火紅的石榴，正在露著那“牙齒”你咬一口，就會(huì)有一股甜甜的味道在你的嘴里流動(dòng)。又一次讓我找到了秋。
我知道秋天不用找也會(huì)慢慢來(lái)到你的身旁，慢慢靠近你，讓你感到秋的存在。秋，你真美，“你”是四季中的主首，也是我們小朋友的秋天，如果沒(méi)有你，那火紅的楓葉就不會(huì)在“你”的引導(dǎo)下和銀杏比舞，如果沒(méi)有你，菊花將沒(méi)那么茂盛，如果沒(méi)有你……
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