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美麗的遇見作文(合集15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的美麗的遇見作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗的遇見作文1
山遇見水，形成瀑布，聲勢(shì)浩大；山遇見水，形成細(xì)流，涓涓泠泠；山遇見水，形成水滴，滴穿磐石。同樣的遇見，不一樣的結(jié)果，卻都是最美的姿態(tài)。
西漢劉向遇見書“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”；法國(guó)高爾基遇見書“書籍是人類進(jìn)步的階梯”；魏志遇見書“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”；杜甫遇見書“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”。但我認(rèn)為，對(duì)書最美麗的遇見，當(dāng)屬李白“妙筆生花”的奇遇。
萬(wàn)物皆有靈。書，是猶太人精神的寄托，書使他們?cè)诒患{粹捕殺時(shí)，具有巨大的忍耐力，凝聚力，最終存活，書給予了他們希望。書，是人類文明的使者。古今中外，各國(guó)的傳統(tǒng)文化，都是靠書這個(gè)媒介得以流傳。文化是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，書是保證文化存流的保護(hù)傘，對(duì)書來(lái)說(shuō)最美麗的遇見，還是珍惜書。
人杰地靈，物華天寶。拋開“地靈、物華天寶”，人杰，是一個(gè)時(shí)代的中堅(jiān)力量，是一個(gè)朝代更替的基礎(chǔ)，也是守護(hù)國(guó)家的.精神力量。人杰，由書創(chuàng)造。正是有了書，才有了后來(lái)的“貞觀之治”。正是有了書，才有了“不為五斗米折腰”的陶淵明，造就了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥。我認(rèn)為對(duì)書最美麗的遇見，是讀懂書。
五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀書青年覺醒了。是書，使得和平進(jìn)步的觀念深入人心。新文化運(yùn)動(dòng)，引領(lǐng)了人民的思想解放，越來(lái)越多的百姓愿意讀書，是書，激起了人民爭(zhēng)取解放的斗爭(zhēng)。我認(rèn)為，對(duì)書最美麗的遇見，是讀透它。
讀書吧，遇見最美麗的書，傳承中華文化，弘揚(yáng)優(yōu)良品質(zhì)，激發(fā)愛國(guó)熱情，讓我們與書籍來(lái)個(gè)最美麗的遇見吧！
美麗的遇見作文2
現(xiàn)在的社會(huì)上，有很多好心人，他們總是無(wú)償?shù)貛椭切┯欣щy的人。每當(dāng)想到這些，我就會(huì)不由自主地想到那件事。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，我和媽媽開著電動(dòng)車行駛在荒無(wú)人煙的小路上。路燈無(wú)精打采地照射著小路，前方的路也是朦朦朧朧的，這熟悉透了的路線卻偏偏走錯(cuò)了，直到走了老遠(yuǎn)，我才發(fā)現(xiàn)這條路有種陌生的感覺。于是，我讓媽媽停了下來(lái)：“媽媽，我們平時(shí)走得好像不是這條路呀？”媽媽向四周張望了一番，說(shuō)："應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)吧。"“不對(duì)，不是這條路！”我的`一聲大叫，打破了寂靜的小道�！皨寢屇憧�，這是王家村！”我指著那個(gè)牌子喊道。媽媽一驚，：“那我們迷路了！”我倆一臉迷茫，不知該如何是好。返回？萬(wàn)一走得更錯(cuò)怎么辦？再往前走？那肯定不行。
我和媽媽一連苦站了20分鐘。媽媽無(wú)奈地說(shuō)："只能返回了。"可坐上車之后，最后一絲希望也破滅了，電瓶車沒電了。正當(dāng)我們一籌莫展時(shí)，一輛閃爍著希望光芒的電動(dòng)車出現(xiàn)在了我們的眼前，我趕緊跑上前去喊道：“停一下！停一下！”車子停了下來(lái)，一對(duì)夫妻走了下來(lái)，女人面帶微笑地說(shuō)：“發(fā)生什么了？”“我們迷路了，您知道建明村在哪兒?jiǎn)�？”媽媽問�！爸��！薄拔覀兊碾娖寇嚊]電了。”“沒事，我們可以拖你們走�！迸擞中χf(shuō)。就這樣，那對(duì)好心的夫婦把我們拖到了建明村。一路上，他們?nèi)缤H人，不止一次地問我：“小姑娘，還冷嗎？”還給我披了一件溫暖的外套。媽媽十分感激地說(shuō)：“謝謝你們！真的很謝謝！”面對(duì)感激萬(wàn)分的媽媽，他們也只是莞爾一笑：“幫助別人是應(yīng)該的�！�
最后，他們面帶微笑離開了，望著兩個(gè)平凡普通的背影，我的心里卻是百感交集。背影越來(lái)越遠(yuǎn)，而那兩張面帶微笑的臉卻仿佛近在咫尺。
這美麗的遇見，讓我難以忘懷，我也要以他們?yōu)榘駱�，做別人美麗的遇見！
美麗的遇見作文3
眼前被我濺起的水花中，浮現(xiàn)出一個(gè)黑色的動(dòng)物，那是我的救命稻草，也是最美好的遇見。
黑色，正如老子所說(shuō)的：“凡事都有對(duì)立面。”烏鴉，黑夜，總給人潛移默化的無(wú)趣。但巧克力冰淇淋卻總使我喜出望外，包括那次背影。
清脆的鳥鳴聲與嘩嘩的流水聲應(yīng)和著，蔚藍(lán)的天空也用一個(gè)個(gè)小小的泳池，映照自己的美貌。樂園里人山人海，而我卻差點(diǎn)淹沒在浪池之中。
老師在后面呼喊著我的名字，而我卻裝作沒聽見，抱著游泳圈，義無(wú)反顧地向前游。起伏的浪花，迫使我沉入水底，我拼命地拍打著，直到她的出現(xiàn)。
一頭金色的頭發(fā)，嫩滑的皮膚上，鑲著兩雙大眼睛，像星星般閃亮，像湖水般透澈。高挺的鼻子下是個(gè)紅嘟嘟的嘴唇，脖子上印著個(gè)愛心。一身黑色的泳衣套在雪白的身體上，在人海中穿梭著。她看著我搖晃無(wú)力的手，細(xì)心地問道：“Do you need help?”我急切地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她從容不迫地伸出修長(zhǎng)的手，一把抓住那個(gè)大大的游泳圈，把頭埋下的.水池里。咕嚕咕嚕，水面上吐出了形狀不同的泡泡，雙腳在后面蹬呀蹬，水面上蕩漾著一圈圈波紋，如一幅奇特的畫。我不斷回頭看著這陌生卻熱心的小女孩，想：她還比我小，卻懂得幫助他人，她現(xiàn)在一定累了。“我們一起游吧！”我一下子溜進(jìn)水中，來(lái)到她旁邊，一起把泳圈推上岸。我在水下看著她那副專心致志且玲瓏小巧的臉，敬佩之情也油然而生。我晃動(dòng)著我的腳，到地了。我仔細(xì)地享受著地面帶給我新的感覺，我把頭重新探出水面，看著水從她的臉頰滑過，這副水中的臉，仿佛就是我最美好的遇見。
她上岸后，關(guān)切地問了問：“ Are you ok now？”我咧開了嘴，回應(yīng)了她一個(gè)甜甜的微笑。
美麗的遇見作文4
在我最迷茫的時(shí)候你引導(dǎo)我走向目標(biāo)。在我最失落時(shí)，是你安慰我告訴我要樂觀；當(dāng)我受挫折時(shí)，是你讓我明白了，人的一生要活得精彩，應(yīng)當(dāng)勇往直前，一路沖上去。
多年后我長(zhǎng)大了，成熟了，你的一句話讓我至今難忘“生和死不是敵對(duì)方，而是好鄰居，因?yàn)樗溃呕畹镁�。因�(yàn)樯�，死的才有價(jià)值！”
你有一頭烏黑的頭發(fā)，水靈靈的眼睛。笑起來(lái)總是那么甜美。
當(dāng)我第一次到你那里報(bào)到時(shí)，你讓我改變了女老師都是滅絕師太的想法。我本不想學(xué)習(xí)的，可不知道為什么，一看到，一看到你那愁眉苦臉的'樣子，我總是那么心疼，我就不忍心讓你為我發(fā)愁，為我擔(dān)憂。
學(xué)習(xí)的信念本不能那么堅(jiān)定不移。
晚上放學(xué)本和同學(xué)說(shuō)好要一起去吃宵夜的，可路上遇到挑事的人，以我的脾氣當(dāng)然是忍不住的，上去就會(huì)他們吵了一架，對(duì)方人太多我們只有挨揍的份。這是你剛好路過看見了我這丟人的場(chǎng)面，你揚(yáng)言不再不走就要報(bào)警，這才嚇走了他們，你強(qiáng)行拉走我讓我去醫(yī)務(wù)室做檢查，那晚你和我講了很多很多，我覺得淚珠要忍不住的往下流。好不容易憋住了，抬頭卻見你苦了。我焦急的詢問怎么了，你說(shuō)：”你要再這樣下去，你以后該怎么辦？”我似乎遇到了一個(gè)霹靂，忽然醒悟。對(duì)啊，我以后的人生該怎么辦呢？我自己的人生我都不著急，而一個(gè)認(rèn)識(shí)不到半年的老師卻如此為我擔(dān)憂。
那晚后我明白了，學(xué)習(xí)不一定會(huì)有很大的出路，但是不學(xué)習(xí)肯定沒有出路。
自從我奮發(fā)圖強(qiáng)的努力學(xué)習(xí)，就是為了讓我以后過得更好。
老師謝謝你。你讓我知道了學(xué)習(xí)有多么重要。
美麗的遇見作文5
有些人終究是我們生命中的過客，而有些人卻是我們生命中的點(diǎn)綴，秋天的到來(lái)或多或少有些晚，坐在教室的我望向窗外，那寂靜的校園里只有落葉掉在地上的聲音，聽著聲音，看著落葉，我的心跳不由自主的加快了許多，蔚藍(lán)的天空中是充滿著我的幻想，當(dāng)我還癡迷外面景色的時(shí)候下課的鈴聲響了，下課的鈴聲比國(guó)歌還悅耳，我走在校園的小路上，一片落葉飄落在我的面前，我小心地拾了起來(lái)，難道這就是命中注定么？
開始我知道他的名字，卻不知道他的故事，他也是這樣的，下課俄走在寬走廊里，只聽見熟悉的聲音在叫我的名字，我回頭一看正是我班同學(xué)，他說(shuō)有人要我xx號(hào)，我驚奇的問他是誰(shuí)，他告訴俄說(shuō)是董宇豪，腦海中回憶的電影又再放映，上課的鈴聲響了，這是俄討厭的鈴聲，上課的鈴聲比忐忑還淚奔，我回到教室認(rèn)認(rèn)真真的.把我的xx號(hào)寫在了紙上，又在想會(huì)是什么事，寫完后我便開始學(xué)習(xí)了，不知不覺中下課的鈴聲再一次響起了，我讓同學(xué)把紙條給他，有一天我看見有一個(gè)人加俄，我便問他是誰(shuí)，他告訴我他是董宇豪，我驚奇的問他有什么事，他說(shuō)沒事，一天，三天，十天過去了，我們也互相有些了解了，也便有些熟了，慢慢的半個(gè)月過去了，我們真正的認(rèn)識(shí)了，了解了，每天我都等他二晚下課，每天我都在他睡覺之前告訴他，明天多穿點(diǎn)，早點(diǎn)睡，早上別洗頭，容易感冒，每天都這樣就成了習(xí)慣了，我每天等他都從灰色頭像到消息閃爍，每天早上我都會(huì)叫他起床，然后告訴他好好學(xué)習(xí)，后來(lái)我漸漸的發(fā)現(xiàn)他的笑很好看，我便告訴他看見我時(shí)要微笑，每當(dāng)他看見我時(shí)都會(huì)微笑。
每一次的相遇都是那么短暫，每一次的回憶都那么香甜，我們的回憶總是在我的腦海里放映，那段回憶的香甜勝過棒棒糖。
有種呵護(hù)，只有你我知道，有種微笑，只有你我擁有，有種眼神，只有你我傳遞。
我喜歡時(shí)光的流逝，因?yàn)闀r(shí)光的流逝讓我遇見了你，而遇見你是我最美麗的意外。
美麗的遇見作文6
“解落三秋葉，能開二月花”，涼爽的秋天染紅了楓葉。我獨(dú)自一人來(lái)到了泰州圖書館。
漫步在書籍的海洋里，我從架子上取下一本被無(wú)數(shù)人借閱過的書——《海倫·凱勒傳記》，坐在了一位穿著白毛衣，坐得筆直的女孩對(duì)面。我和她互相笑笑。風(fēng)兒招呼著我的書簽，它輕盈地在空中漫步，落在了女孩的面前。我連忙起身，歉意地朝她笑笑，從她手里取過書簽，余光卻不經(jīng)意間瞄到了安放在她旁邊座椅上的兩個(gè)醫(yī)用拐杖。我一驚，僵直地坐了回去，裝作若無(wú)其事的樣子，卻總是偷偷地抬起頭打量著她。她絲毫沒有發(fā)覺，埋頭沉浸在書中。她的閱讀速度極快，一本書很快便讀完了，她把書放到一邊，趁著她喝水的功夫，我主動(dòng)出擊，問她：“你的偶像是誰(shuí)呢？”她愣了一下，臉上竟泛起潮紅，小聲地說(shuō)：“我、我的偶像是……海倫凱勒！我想成為她那樣的人！”她略激動(dòng)地看著我，臉上滿是自信。這下我反而愣住了，“你一定可以的。”我說(shuō)。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼到了我該回家的時(shí)候了。我輕輕合起書，她抬頭望著我，似乎預(yù)料到了，眼里流露出些許不舍。我深吸一口氣，快步跑到了借閱臺(tái)。借閱臺(tái)的阿姨邊操作著邊聊著天“那孩子，每周都會(huì)來(lái)看書呢。”一位戴眼鏡的阿姨說(shuō)著“是啊，她每次都是最后一個(gè)走的�！蔽夜硎股癫畹靥ь^，順著她們的目光看過去。是她！那個(gè)穿著白毛衣的`女孩，我接過阿姨遞給我的書，緩慢地走了出去。
書中的海倫·凱勒，在一歲半時(shí)得了重病，成了盲聾啞人，可她并未放棄，在莎莉文老師的教導(dǎo)下學(xué)會(huì)了多種語(yǔ)言，著作《假如給我三天光明》更是無(wú)人不知。
她也不會(huì)放棄的。
美麗的遇見作文7
生活中總是有許多的遇見，可能是幸福的相遇，也可能是朋友的相遇，還可能是知己或仇敵的相遇……不管是哪一種遇見，都會(huì)帶給我們不一樣的生活體驗(yàn)。而我要感謝上天，在我初入小學(xué)時(shí)便遇見了我現(xiàn)在的班主任—王曉莉老師。
王老師是一位很溫柔的老師。對(duì)其他同學(xué)來(lái)說(shuō)王老師可能只是一位好老師，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是如師如母一般的存在。
王老師對(duì)我的關(guān)心使我少走了許多彎路，即使稍不留神走了彎路，王老師也會(huì)及時(shí)糾正我的錯(cuò)誤，幫助我回到正路上。五年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榻?jīng)受不住青春小說(shuō)的.誘惑，沉迷其中導(dǎo)致成績(jī)一落千丈，從中上等一下子跌落到了差生行列，80多分開始頻繁出現(xiàn)在試卷上，甚至還出現(xiàn)了70多分的成績(jī)，在發(fā)現(xiàn)了這一問題后王老師馬上就對(duì)我的課余生活密切關(guān)注。發(fā)現(xiàn)我正在看的是青春小說(shuō)之后，就馬上告訴了媽媽，還一再叮囑媽媽，讓她和我好好交談，不要打我……在媽媽收走了全部小說(shuō)以后，我的成績(jī)才開始慢慢有了一些好轉(zhuǎn)。
四年級(jí)的時(shí)候王老師還送給我一套書，書中通過一篇篇小文章教會(huì)我如何進(jìn)行自我管理，這套書不光在學(xué)習(xí)上，更是在生活中教會(huì)我很多知識(shí)。有兩篇至今我仍記憶猶新，主要是講如何處理好和同學(xué)之間的關(guān)系，還有如何控制好自己的情緒。通過閱讀和學(xué)習(xí)，不但使我的暴躁脾氣變得溫和，而且也使我與同學(xué)間的關(guān)系變得更加融洽！這一切都要感謝王老師的良苦用心。
王老師，是您在我感到無(wú)助的時(shí)候給了我希望，是您在我孤立無(wú)援的時(shí)候給了我?guī)椭�，是您在我受到委屈的時(shí)候給了我溫暖，我要永遠(yuǎn)感謝您，感謝我們之間這種美麗的遇見。
美麗的遇見作文8
合唱隊(duì)加排到6點(diǎn)，我走出校門，城市已籠罩在昏黃的暮色中，兩小時(shí)的排練讓我口干舌燥，急走在風(fēng)中的我，此刻想買杯熱飲潤(rùn)潤(rùn)嗓子。幸好馬路對(duì)面有全家，我急忙走了進(jìn)去，在保溫柜里選中了一杯熱巧克力，收銀接過后掃了掃7塊錢。把口袋翻了個(gè)底朝天，糟糕，沒有，又掏了掏衣袋，咦？也沒有。再將書包翻了個(gè)底朝天，后面排隊(duì)的人的那一聲聲催促，讓我感受了自己的心跳在加快，腦子一頭霧水，十分想找一堵墻將頭塞進(jìn)去。對(duì)不起，我不要了。我滿臉歉意的，將熱飲還給了收銀員
我退到一邊，背起書包往門口走去。我?guī)退栋�！一陣溫柔的聲音從那�?duì)伍中傳了出來(lái)。嗯？我扭過頭是一張陌生的.臉，可不知為什么又那么的親切，她用慈愛的目光看著我，目光交匯時(shí)她又淺淺一笑，新月般的兩只眼睛瞇成了一條線。我張口欲言，她卻先發(fā)話了：就沖著你這件校服，我請(qǐng)你喝熱飲。她，究竟是誰(shuí)？老師？家長(zhǎng)？快喝吧！一杯熱飲遞到了我的手中，雙手霎那間變暖了
我想向她道謝，可她已走出了全家，我跑了出去，可她已經(jīng)消失在那茫茫人海中。自這天起，那一句來(lái)不及說(shuō)出口的謝謝，仿佛有千斤重一般的壓在我的心上。走在校園里，走在大街上，我都會(huì)有意無(wú)意的四處張望一下，等待著那位阿姨的再次出現(xiàn)。腦海里不斷的浮現(xiàn)這幾個(gè)問題，她究竟是不是老師或者同校學(xué)生的家長(zhǎng)呢？
她到底是誰(shuí)，或許已經(jīng)不重要了，但會(huì)永遠(yuǎn)記住這深秋的黃昏，這關(guān)切的笑容和那一杯手中的溫情，這恐怕就是最美的遇見，她讓我明白幫助他人的真正的含義，幫助他人，不需要?jiǎng)e人的回報(bào)，這才叫做真正的助人為樂
美麗的遇見作文9
那年那月，我們邂逅于山水碧云間；那時(shí)那刻，我們相遇于季節(jié)的轉(zhuǎn)角。那場(chǎng)相遇，是美麗的意外。
素顏素衣，一股氣質(zhì)在眉宇間展露的淋漓盡致，衣炔飄飄，英姿颯爽，沒有粉黛的裝束，沒有胭脂的濃縮，一股清香，優(yōu)雅，淡然，毫不拘束的性格，超出女子應(yīng)有的嬌柔操作，這就是你，我唯一的評(píng)價(jià)。
一指離殤，寫不盡塵世風(fēng)華，隱落的歲月里，故事的弦，斷了又續(xù)，我卻始終不知，該用怎樣的姿態(tài)去留住那一條條思念的痕跡。我凌亂的腳步，穿越在時(shí)光的縫隙，將所有的軌跡還原到最初，可那塵世的風(fēng)景是如此絕決，任，蕭索和孤寂敲打著情緒，我知，自己終做不得那像水一樣的女子，只能袒露所有的眼淚與歡喜，做了一個(gè)真正的性情中人。
不眠的窗前，依舊夜色沉沉，濃墨的色調(diào)里，有著淡淡的寧?kù)o，也有著切切的孤獨(dú)。清冷的氛圍中，我是如此的`頹廢心傷，沉淪的初識(shí)畫面，帶淚的微笑澆灌著所有虔誠(chéng)的時(shí)光，幻化的一場(chǎng)不似人間的風(fēng)景，那祭奠的枯萎青春，不管現(xiàn)在還是曾經(jīng)，都不會(huì)聽任那經(jīng)歷的流年一去不返。
那年，我們初相識(shí)，因?yàn)槲淖肿叩娜绱酥餐瑯右驗(yàn)槲淖窒嘧R(shí)相知，在流年的長(zhǎng)河中撐起一葉扁舟，吟詩(shī)作賦，順流水穿梭于江南拱橋，漫步青石古道，撐一支油紙傘，賞蘇杭煙雨，談天說(shuō)地，彼此的未來(lái)和夢(mèng)想。池塘荷花初開，你說(shuō)你和花有一樣命運(yùn)，我說(shuō)那是過去，將來(lái)一切都會(huì)好，幸運(yùn)有我陪你左右。
芬芳散盡，錯(cuò)過的也亦無(wú)法重來(lái)，人生如戲，悲歡終會(huì)散場(chǎng)，當(dāng)，發(fā)間多了幾縷蒼白，只愿，在拂去眉間的美麗時(shí)，每一次動(dòng)，都會(huì)婷婷裊裊迎風(fēng)而歌，每一次靜，都還原一個(gè)叵測(cè)纏綿的霓夢(mèng)。
遇見你是場(chǎng)美麗的意外。
美麗的遇見作文10
愿遇見的每一個(gè)你都是我生命中的美好。
—題記
我相信，在這世界上，有些人有些事，在遇到的那一刻,就注定會(huì)有羈絆，就像樹長(zhǎng)在心中，扎根，生長(zhǎng)。
我倆打小就認(rèn)識(shí)，對(duì)于她，我百看不厭，一認(rèn)識(shí)就覺得溫馨。那時(shí)我們一樣大，她當(dāng)時(shí)有一卷黑黑的長(zhǎng)馬尾，眼睛里閉著星星似的，但神情不安。我咧嘴朝她笑笑。令我意想不到的，她也笑了，揚(yáng)起了甜甜的酒窩。
剎時(shí)，那抹笑容似暖陽(yáng)灑在我的心頭。后面陰差陽(yáng)錯(cuò)地，才得知是鄰居。
那次在校園，意外地下雨了。從小馬虎的我，又忘記帶傘了。烏云在天空中咆哮，秋葉發(fā)出索然無(wú)辜的哀叫，風(fēng)不留情地卷席著大地，天地荒涼。
六點(diǎn)了。不可能不回家吧？我心想。這時(shí)肚子已經(jīng)在開始唱空城記了；于是我鐵了心，背著書包就跑。雨點(diǎn)很快浸透了我的身體，頭發(fā)濕答答地貼著我的后脊梁，書包越來(lái)越重，我能感覺到手腳已經(jīng)在發(fā)涼了。
突然間，我感覺雨好像停了，抬頭一看，是那把花傘�！拔�，跑那么快干嘛，沒帶傘還沖；呼，追你跑了一路，累死我了!”她舉著傘打在我頭頂，自己蹲下來(lái)，氣喘吁吁的'。
我欣慰地笑了，將水瓶遞給她�！白吡俗吡恕！彼龥]在意我濕濕的衣服，一手搭在我肩上，撐著傘與我并肩同行�！罢媸堑�，不夠義氣，走也不叫我！”她一邊數(shù)落與埋怨我，一邊用手巾給我擦水。那一刻，寒冷在心底化了。
畢業(yè)了。我與她在校道上相對(duì)而行。夏日的太陽(yáng)的烤熟了地，卻沒烤暖我們的心，一步，兩步，三步……一陣夏風(fēng)吹過，我的心癢癢的，停下來(lái)喊：“我們都永遠(yuǎn)都不會(huì)分開，對(duì)嗎？”
“對(duì)！”她也回道。余暉映著彼此的臉，淚水從眼眶無(wú)聲地在臉頰滑落。
世間萬(wàn)物，皆是遇見。從“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方”到“驀然回首，那人卻在”。千千萬(wàn)萬(wàn)的遇見，訴說(shuō)著千千萬(wàn)萬(wàn)的故事與情懷。
每次相遇，就像一樹的花開，在歲月的長(zhǎng)廊芬芳，沉香縈繞，蔥籠了風(fēng)景，明媚了笑意，婉約了美好的期待……
美麗的遇見作文11
冬日難得的大好天氣，微風(fēng)輕拂，陽(yáng)光甚好，很溫暖，很慶幸沒錯(cuò)過這個(gè)讓人舒心的午后，喜歡冬日的這種陽(yáng)光，溫和從容，像一個(gè)淡雅的女子，不驕不躁。
閉上雙眼，任陽(yáng)光灑滿周圍，一份寧?kù)o油然而生，很喜歡這樣美妙的感覺，忘記一切，在虛無(wú)縹緲的宇宙中，讓思想盡情的飛，默默關(guān)注著一些，靜靜的不張揚(yáng)，偶爾的一個(gè)細(xì)微變化，或許可以溫暖流露心田，伴著腳下落葉的聲音，暢想著未來(lái)的美好，難得會(huì)有一個(gè)安靜的時(shí)間讓我們能彼此牽手走一段，思念的味道，苦澀中帶著甘甜，依然不會(huì)停下思念的腳步，有你的地方就是最美的天堂，喜歡看你笑，你的笑是我莫大的幸福！
有時(shí)候覺得過往的小事，依然可以記在心中，再回首可以覺得開心，那就很知足，閑暇時(shí)，喜歡盯著你忙碌的背影，很喜歡，不知道已經(jīng)習(xí)慣了多久的重復(fù)，依然未曾改變，一種執(zhí)著放心上， 慢慢逝去的容顏，心在沉淀著，告訴自己需要著什么，已經(jīng)不在有那種很大的沖勁，只求安穩(wěn)淡然的'生活。
耳畔間回蕩著的話語(yǔ)，或許真的是希望，亦或許永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，人說(shuō)，只要有希望就是美好的，盡管希望可能是在未來(lái)實(shí)現(xiàn)，或許帶著希望走完這一生，盡管或許在生命的盡頭這個(gè)希望也僅僅還是希望，我想說(shuō)，生命中有你的每一天都是精彩的一天，過好每一天，久之便是一輩子。
多想有一次旅行，帶著心靈，去一個(gè)向往的地方，盡情的放松，常常靜靜的羨慕一下可以隨意漂泊的人，一個(gè)人背起背包，去想去的地方，抑或許，心靈需要一個(gè)可以永久停靠的港灣，即便是沒有各種修飾，只是能給你踏實(shí)的感覺。
不要把今天的悲傷帶進(jìn)明天的生活，不要讓壞壞的情緒影響你一天的快樂，生活的最高境界就是沒心沒肺的過著，保留住心中的這份童真，保留住心中的那份美好，守候住心中的諾言，雖然這份諾言并不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，有你的話語(yǔ)便是開心的幸福。
美麗的遇見作文12
“我遇見誰(shuí)，會(huì)有怎樣的對(duì)白；我等的人，他在多遠(yuǎn)的未來(lái)；我聽見風(fēng)來(lái)自地鐵和人海。我排著隊(duì)，拿著愛的號(hào)碼牌……”如果說(shuō)，人生的每一次遇見都是意外，那么，在茫茫人海的無(wú)數(shù)次遇見中，遇見你，是我最美麗的意外！
我至今仍記得你熟悉的身影，一個(gè)嬌俏的女孩踏著上課鈴聲走進(jìn)教室，怯生生的站在門口喊了一聲：“報(bào)告！”老師將你領(lǐng)上講臺(tái)，笑著對(duì)大家介紹：“同學(xué)們，這位是轉(zhuǎn)學(xué)過來(lái)的.新同學(xué)——許嘉懿！”你從講臺(tái)上走下來(lái)，偏低的馬尾辮，水靈靈的大眼睛，毒辣的陽(yáng)光灑在你身上，臉頰上泛起兩朵紅云，似乎一切都變得柔和起來(lái)。不知為什么，看到你的第一眼就很喜歡你，覺得你的名字很好聽，那副場(chǎng)景竟是那樣的歲月靜好，現(xiàn)在想來(lái)我仍記不得那年，那月，那天以及周圍的事物，卻記憶猶新那天的你——一個(gè)迷人的你！
不知怎的，就是很想和你做朋友，或許，這就是命中注定吧！剛開始的你有點(diǎn)兒內(nèi)向，不愿接近人，我便一步步地靠近你，熟悉你，闖進(jìn)你的世界……直到后來(lái)，我們成了好朋友，更是好閨蜜，不再是我?guī)椭�，而是你引領(lǐng)著我！你對(duì)我從來(lái)是有應(yīng)必答，對(duì)我從來(lái)都毫不吝嗇的伸出援手，在我低谷時(shí)拉我上來(lái)，在我傷心時(shí)安慰著我，在我成績(jī)考差時(shí)鼓勵(lì)著我，從來(lái)都是不離不棄，儼然是我人生中除老師和父母外的第三個(gè)引路人！你教會(huì)了我許多：善良、寬容、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀、智慧、美麗……
即將踏上開往中學(xué)的列車，我卻永遠(yuǎn)也忘不了每時(shí)每刻的你，我的閨蜜許嘉懿，遇見你，是我最美麗的意外！
美麗的遇見作文13
您，身材高大，儼然一位威風(fēng)凜凜的將軍，戴著一副眼鏡，從微微凹陷的眼中，透露出了無(wú)限無(wú)盡的知識(shí)源泉；您，就像一位無(wú)私無(wú)畏的父親，保護(hù)著我們……
而您，就是我們的數(shù)學(xué)老師，周老師。
第一次遇見您，就是開學(xué)的時(shí)候了。一進(jìn)教室門里，第一眼看見的就是您，瘦高瘦高的，頭發(fā)稀稀疏疏，著實(shí)給了我很深很深地印象。就像一塊紅得發(fā)透的鐵餅在我心中烙下一塊深深的印記。遇見一位男老師當(dāng)班主任，我很驚奇，也很興奮，也可能是我沒有遇見過男老師當(dāng)班主任吧！看著您嚴(yán)肅高大，原以為您不好接觸，不是那么的平易近人，但我錯(cuò)了。
記得那次上數(shù)學(xué)課，是初中的第一堂數(shù)學(xué)課。剛開始，我的內(nèi)心充滿了畏懼，連簡(jiǎn)單易懂的題目也不敢回答。您用一根有一根潔白的粉筆向我們傳遞知識(shí)，用金色的鑰匙為我們打開輝煌的.知識(shí)的大門，暢游知識(shí)的海洋去探尋無(wú)限奧秘。接著，我們破解了一道又一道的難題，您用溫柔和善的目光望著我們，嘴里不住地講著每一個(gè)細(xì)節(jié)，生怕我們不懂。
是啊，不僅是學(xué)習(xí)，您在校園生活中也竭心盡力地幫助我們，讓我們的校園生活更加充實(shí)、更美好。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，您鼓勵(lì)我們上場(chǎng)奮斗，努力拼搏，揮灑熱血。參加更多的校園活動(dòng)，既充實(shí)自己，又為班級(jí)爭(zhēng)光。到了拔河比賽時(shí)，您向我們傳授拔河的技巧，并用嘹亮洪大的聲音為我們加油，“鼓舞士氣”。只聽人聲鼎沸，又聞蒼聲嘹亮。不停加油著，并隨時(shí)提醒著我們調(diào)整好心態(tài)。于是，我們順利地贏得了比賽，獲得優(yōu)異的成績(jī)。
遇見，猶如沐浴和煦的春風(fēng)；遇見，猶如品嘗清澀的花茶；遇見，猶如純凈枯燥的心靈！遇見了您，周老師，既是我們的緣分，也是我們的榮幸。我已近朱而沒有近墨！周老師，您就是一朵燦爛綻放的朱花呀！
謝謝您，周老師！感謝您的盡心、盡責(zé)，處處為他人著想。我們都要學(xué)習(xí)您，不能自私自利。想必世上也不止一個(gè)，有著成千上萬(wàn)美好的心靈。在此，感謝這人世間的美好，感謝這人世間為人著想的美好的情！
美麗的遇見作文14
夜早就悄悄地來(lái)臨，天空黑得仿佛都能滴出墨來(lái)�？罩袥]有一絲風(fēng)，路上一個(gè)人也沒有，靜得可怕。
我獨(dú)自走在回家的路上，望著寂靜無(wú)聲的夜，心里想著以前看過的各種鬼故事，即使怕得發(fā)抖，但還是不得不硬著頭皮走下去。偶爾聽到某戶人家傳來(lái)的說(shuō)話聲、電視機(jī)聲、嬉鬧聲，心里的害怕才會(huì)被驅(qū)散一些。我咬著手上的面包，心里還在想著今天這路怎么這么長(zhǎng)。忽然，一陣猛烈的風(fēng)刮了過來(lái)，迫使我停下了腳步。
風(fēng)停了，我正想繼續(xù)往前走，卻忽地聽到身后草叢里傳出一陣窸窸窣窣的聲音……
我猛地站住，緊緊地攥住手里的面包，頭也不敢回一下，做好了隨時(shí)拋棄書包而逃跑的準(zhǔn)備。身后的聲音依舊存在。正當(dāng)我想快速逃跑時(shí)，聲音停了，取而代之的是一陣陣“喵，喵”的貓叫聲，我頓時(shí)松了口氣，同時(shí)也為我剛才的“愚蠢”的判斷而自嘲。我轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)身后的草叢前站著一只瘦弱的`小貓，還在朝我“喵，喵”地叫著，我心想，這莫不是餓了？我掰下一片面包蹲下放到地上，只見那小貓跑過來(lái)，用鼻子嗅了嗅，便大口吃了起來(lái)，看它吃完了，我站起來(lái)，向家的方向走去。
誰(shuí)知，我一站起來(lái)，小貓就朝我“喵喵喵”地叫著，我一走，它也跟著我走，我停下，它也跟著我停。就這樣一走一停，轉(zhuǎn)眼間就到了家門口。借著燈光，我才看清這只小貓的“真面目”，它全身都是白色的，白色中又摻雜了一些淺黃的毛，兩只耳朵、四只爪子都是淺黃的，若不是在外流浪久了，我猜它一定是非常好看的。我一看，就喜歡上它了。我又掰了幾片面包給它，小家伙吃得津津有味的，吃完，又可憐巴巴地看著我。我望著它那雙亮晶晶的、無(wú)助的眼睛，實(shí)在于心不忍，想了想，抱起它，往家里走去。
“小家伙，你有家了！”
這只小家伙，是我最美麗的遇見。
美麗的遇見作文15
“錢老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)，在嘈雜中大叫一聲。以致同學(xué)們條件反射般地停止了手頭之事。個(gè)個(gè)都措不及防地抽出數(shù)學(xué)書，撩起自動(dòng)筆，一本正經(jīng)地開始寫作業(yè)。“嘩啦——嘩啦——”耳熟能詳?shù)蔫�匙扣聲向教室門口逼近。忽然間，門口果然閃出一個(gè)身影。這個(gè)身高約一米八的男人健步走向講臺(tái)。他便是我們的數(shù)學(xué)老師錢老師。他衣著樸素，目光敏銳的眼睛前架著一副金邊眼鏡，面色憔悴，大大的腦袋似乎容下了全世界的`知識(shí)。
“今早布置的作業(yè)還沒做完，你們有多忙�。 边@嚴(yán)厲的聲音使同學(xué)們大氣都不敢喘，“說(shuō)過多少遍了？學(xué)習(xí)要靠自己……”口水四濺了半分鐘，錢老師便開始講課了：“今天，我們要學(xué)習(xí)……”不知何時(shí)，錢老師早已從教室這頭滑到了袁國(guó)梁課桌旁�！芭荆 彪S著教鞭的一起一落，袁國(guó)梁的手已經(jīng)紅成了氣球�！坝衷陂_小差，你把正比例的意義背一遍�！薄拔摇也粫�(huì)……”“不會(huì)？不會(huì)還在開小差。意義抄五遍！”這是教室里常發(fā)生的一幕。同學(xué)們都習(xí)以為常，但有時(shí)還會(huì)有些膽寒。所以，同學(xué)們都覺得錢老師太嚴(yán)厲了。
今天是周三，輪到我值日了。把同學(xué)們打發(fā)走之后，我鎖了門，也離開了教室。路過辦公室時(shí)，一個(gè)熟悉的身影赫然映入我的眼簾。是錢老師！辦公室里沒有其他老師，唯獨(dú)有錢老師在專心致志地批改作業(yè)，手中握著紅筆，熟練地在本子上批閱著，手時(shí)不時(shí)推一下眼鏡，敏銳的目光在作業(yè)本上掃描過去。我忽然為曾經(jīng)對(duì)錢老師的不滿而后悔。我想起了一句話：“老師，是人類靈魂的工程師�！�
錢老師，一個(gè)平凡的教師，卻在他的工作崗位上履行著不平凡的教書育人之道。啊！錢老師，我心中最美的那個(gè)人。
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