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滿分作文

寫景滿分作文

時間:2023-03-02 15:35:50 滿分作文 我要投稿
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【精品】寫景滿分作文集錦九篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的寫景滿分作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精品】寫景滿分作文集錦九篇

寫景滿分作文 篇1

  院子里有幾棵松柏,駝著背。

  當(dāng)云朵馱著暮色從西邊飄來,那幾棵樹成了幸福的游樂場。

  那是一簇簇叫不上名兒的鳥兒。當(dāng)我踱進(jìn)院中,一陣空靈,澄明的鳥叫聲映入耳中,有如銀鈴,有時是長長的一聲呼喚,還有“唧唧”的絮語。疲乏的心頓時清明起來。

  也許是長久地缺乏留心罷,當(dāng)面前的這一幕展現(xiàn)在眼前時,我突然覺得心存感激,二十多只鳥兒在松柏蔥郁的樹冠上忽盤旋,撲打著小巧而矯健的翅膀,鳥兒們親昵地聚在一起,又突然散開,緩緩下落,就像從天堂散落下來的精靈,它們就是那么的小,有的在我的視野里甚至凝聚成了一點(diǎn)。

  在舞蹈,在狂歡,薄翼映著夕陽,反射著溫暖和浪漫的色彩,松柏仿佛變得有靈性的,粗大而略顯蒼老的手臂隨著涼的風(fēng)緩緩地飛舞,向我點(diǎn)著頭,仿佛在默許什么。

  鳥兒們放肆地說著情話,天邊的夕輝更加地絢爛無比,就像一幅巨大的潑墨畫,鳥兒在此中自得自樂,成了畫中亮麗,空明的風(fēng)景。

  我在陶醉著,澄明的仙樂戛然而止,鳥兒們收起翅膀,一只只緩慢地在松柏的枝頭著陸,松柏巨大的樹冠隱藏了它們嬌小的身體,只有若隱若現(xiàn)的影子,瞧!它們在樹枝上跳起了踢踏舞。

  隨后,一拔拔濃郁的`音樂從樹冠上升起,經(jīng)過樹葉的過濾,整棵樹有如播放著莊結(jié)的圣歌,旋律緩緩地上升上升,盤旋著,也許上了天堂罷,有如小鳥從天堂歸來一樣。

  對于這樣亦幻亦真的畫面,沉浸其中,上帝是寵愛我們的,在現(xiàn)在日趨枯寂和煩悶的今天,在我的心靈的上方開了一扇透氣的天窗,讓陽光照進(jìn)來,讓空靈的仙樂飄進(jìn)來,滋潤心扉,感恩吧!

  從今以后,我要對每一排樹木,每一朵云彩道謝!

  讓這樣空靈的音樂永存耳畔!讓這樣脫俗的畫面永存心中!

寫景滿分作文 篇2

  月,明凈、純潔,帶著一股羞澀,掛上了深藍(lán)色的天空。

  月亮,自古以來就是歷代文人的情感寄托,心緒的流露。也就是在這樣的月夜里,蘇東坡對月吟唱,李太白望月生情,留下了千垂不朽的.佳作。

  我翹首仰望天空,月是那樣的皓潔、那樣的明亮,散發(fā)出的光是那樣的柔和、那樣清幽,使人感到格外舒暢。在路燈的襯映下月更顯得一絲神秘。

  同樣一輪明月,在靜謐的月夜里蘇軾把酒乘風(fēng),豪放曠達(dá)之情不言而喻,雖然自己未和家人團(tuán)聚,但感悟出“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”并從心底涌出人類最美好的情感:“但愿人長久,千里共嬋娟!

  同樣一輪明月,照到了那遙遠(yuǎn)的邊塞。“明月出天山,蒼茫云海間,長風(fēng)幾萬里,吹度玉門關(guān)。”守衛(wèi)邊關(guān)的勇士抬頭望月,迎著撲面的長風(fēng)而挺立,他們愛祖國的明月,他們在守衛(wèi)著祖國的明月。

  還有那海上明月:“海上生明月,天涯共此時。”兩地相思之情,透過當(dāng)空懸月,互相傳遞一份思念,一份慰藉。把心捧在月光下,深情在清輝下變得更加純凈。

  月夜,是李白“明月出天山,蒼茫云海間”的塞外豪情;是蘇東坡“明月幾時有,把酒問青天”的親人思念;是李煜“無言獨(dú)上西樓,月如鉤,寂寞梧桐深院鎖清秋”的亡國之痛。

  月,月夜他給詩人以靈感,給勇士以豪邁,給怯弱者以勇氣。月夜如一首詩而又勝于詩,有著詩的情感,又比詩更加的靈動、婉約。只有他,才可以將無法言喻的萬種情思淋漓盡致的展現(xiàn),才可以說出人們心中封存以久的悲歡離合。孤獨(dú)者視月為朋友,迷茫者視月為希望,奮進(jìn)者視月為信念。明月因?yàn)槿硕陟谏x,人因月夜而思緒萬千。

寫景滿分作文 篇3

  這幾天,天漫起了大霧。大霧者,乃大地的鼻息,乃大地的靈氣。人和山川總是需要靈氣的,不然怎會有人杰地靈呢?我總這樣認(rèn)為。

  我喜歡霧,尤其愛在霧中看世界。立在團(tuán)團(tuán)的霧中,有一種仙人般的陶醉:透過白沙的薄霧,看風(fēng)姿卓越的群山,看漂流起伏的'人群,看婀娜多姿的小樹,看半隱半現(xiàn)的小屋,看裊裊升起的炊煙……霧中的世界,靜謐而安詳。

  大霧在天地間彌漫著,我如同置于茫茫的霧海中,又仿佛進(jìn)入了仙境一般。霧越來越濃了,真像一位仙女披著紗裙。樓房隱隱約約,向仙境中的古城堡。

  霧在我周圍繚繞著,浸濕著我的臉。啊!我感到一切都是那么舒服。這茫茫的大霧,真別有一番詩情畫意!

  霧是和平的,但也有和平掩蓋下的罪惡。聽警笛凄厲地鳴叫,朦朧而又清晰,貼近有似遙遠(yuǎn),給和平的世界蒙上了一層恐懼。貪心的人呀,總是這樣……

  我喜歡霧,喜歡在霧中看海一般的人流,喜歡凝視這群生命在和平的面紗下,是怎樣的走向毀滅的新生。我祈禱,剔去這群生命中罪惡的一部分,讓和平如霧般純潔。

寫景滿分作文 篇4

  也曾見過峨眉山的秀麗,也曾見過王府井的繁華,但我心中最美的畫,卻是每晚回家必經(jīng)的那條小巷,那條月下的小巷。

  小巷其實(shí)就在街邊,但很窄,也很深,它只有一盞微亮的路燈,而且晚上也很少有人經(jīng)過。與華燈照射的街市形成鮮明的對比。每天晚上,我穿過白晝般的街市,穿過熙熙攘攘的人群,靜靜地走往它的身邊,華燈淡去,喧囂遠(yuǎn)離,帶著愜意靜靜地走入屬于自己的小巷。

  這里沒有刺眼的強(qiáng)光,沒有呼嘯的車流,有的只是一點(diǎn)月光和一盞路燈。月光很美,這是我走在小巷一年多才真正體會到的。街市上的華燈太刺眼,太喧鬧,而月光是靜謐的,因而在街市上永遠(yuǎn)感受不到月光的美。但在小巷中就不同了,靜靜的.小路,走著靜靜的我,還有靜靜的路燈,吸引著月光盡情地展示著自我。它泄在路面上,墻上、樹上,仿佛給外物披上了銀色的外衣。初中時讀過“月光如積水空明”,但我覺得還不夠,就像鋪了一層棉被,更像下了一層薄薄的雪。月光是清冷的,灑在身上,灑在心里,就像喝了一口雪山圣泉,心中的浮躁頓時散去,洗盡鉛華,留下的便是人獨(dú)立思考的空間。有人說月光是孤獨(dú)的,這正是我喜歡它的原因,其實(shí)人的心中不能沒有孤獨(dú),因?yàn)檫@一份孤獨(dú),才有了自我的世界,自我的思考。每天我走在小巷里,走在月光下,我便在那份孤獨(dú)中思考著,感受著,其樂無窮。

  再說那盞路燈吧。那是一盞很舊的燈,燈桿微微前傾,燈光也黯淡,很像一位老者,躬著背站在那兒,聲音微弱而沙啞。與街市上的燈光不同,他如同月光一樣,靜靜地站在那兒,微微發(fā)亮,仿佛只有月亮是它的朋友。人來了,它也不大理會,只專注地與月光對話。曾有人說這路燈要換,我卻不同意,這燈在小巷多少年了,已融入小巷的身體,怎可以分割呢?

  每晚從學(xué)校回來,走進(jìn)小巷,我就會感到很安全,就是到家了;蛟S終于有一天我會離開小巷,但這份美麗的孤獨(dú),會陪伴我到永遠(yuǎn),月下小巷永遠(yuǎn)是我心中最美麗的畫。

寫景滿分作文 篇5

  春夏秋冬,不盡的演繹著四季的宏偉,它們和人類的生命一樣,從那芽兒,到那蒼翠的大樹,又到那枯黃的落葉,最后,安靜地躺在那片凈土上……不說秋與冬,就說那夏,清新自然的綠,給人的卻是多大的鼓舞啊!也許,那首新歌《被風(fēng)吹過的夏天》,也正因?yàn)橄牡镊攘ΧQ生。

  曾經(jīng)走在秋日的樹旁,抬頭看看那搖搖欲墜的枯葉,又有誰會想到綠何時長在過它的身上,會擁有那個激情,清新地綠色,那個夏天。

  可以說,用盎然兩字來形容那個夏天,不足為奇。在詩人的筆下,夏日,也同樣是一座不盡的寶庫?v觀千年史,那“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!薄按┗ㄍ惖钌钜姡c(diǎn)點(diǎn)水蜻蜓款款飛”還有那“水光瀲滟晴芳好,早有蜻蜓而異奇”無一不寫出了夏天的激情,柔美與活力。

  夏,正如生命的激情。

  看,那春日里的嫩芽輕輕地暴出,愜意得伸展著,那一莖一脈,都是那樣的清新。但是夏天,卻快快地促使著它的長大,漸漸地,那葉片也沒有拘束地徹底舒展在外面,普天的.烈日,使你的身影變得越來越濃,越來越純,那時的你正可謂“風(fēng)光無限”,隨處走走,并不唯于發(fā)現(xiàn)你的身影,鵝掌似的梧桐葉,修長的竹葉,釬細(xì)的柳葉……那香,那型,都令人難以忘卻。

寫景滿分作文 篇6

  1、按方位的順序?qū)懀ㄈ缬蛇h(yuǎn)及近,由外到內(nèi),由上往下,則前到后等)。

  2、按整體和局部的關(guān)系寫(先寫全景再描述局部再寫全景)。

  3、按時間順序?qū)懀ǹ梢允谴骸⑾、秋、冬的不同變化,也可以景物形成的過程)。

  除了上面的三種敘述順序以外,還有一種是沒有順序的順序,常見于抒情性散文,描寫的景物往往隨著作者的思路不停地變化,往往不拘泥于對景物本身的表現(xiàn),而在于對作者內(nèi)心情感的表達(dá),較為適宜有一定寫作功底,能自在駕馭語言文字的人使用。

  作文選集《鳳仙花》中有這樣的描寫:

  鳳仙花又名指甲花、染指甲花、小桃紅等。它品種繁多,有單瓣的和重瓣的。它一般在六至八月盛開。現(xiàn)在的季節(jié)它已經(jīng)長出茂盛的嫩綠色的葉子了。大約有40厘米左右那么高了。它的莖是透明狀的,幾乎可以看到里面的筋。現(xiàn)在它已經(jīng)長出花苞了。開放時,它千姿百態(tài),有的倒掛在枝頭,像一只只風(fēng)鈴掛在枝頭。有的含苞欲放,像娃娃開心時那半張半合的小嘴。有的昂首怒放,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。風(fēng)仙花有的花瓣有的花瓣是圓的,看上去像小喇叭,有的花瓣有點(diǎn)兒像一片葉子,看上去像花形的盆子

  盛夏季節(jié),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,枝頭上盛開的鳳仙花就像一只只美麗的蝴蝶停在嫩綠色的葉子上;ǘ湮孱伭,有白的,粉的,紅的,紫的還不時發(fā)出淡淡的香味,一陣陣微風(fēng)吹來,鳳仙花在枝頭搖擺著,像是在跳舞,又像在輕輕的對我說:看,我多美麗。

  1、先寫局部,再寫整體,由近及遠(yuǎn)

  優(yōu)秀作文選集《奇妙的冬天》中有這樣的描述:

  我高興地走出門。整個小區(qū)變成了一個銀裝素裹、奇妙的世界。天空飄滿了雪花,就像千萬片鵝毛在漫天飛舞;地上落滿了雪,像鋪著厚厚的白天鵝絨地毯。樹上也積滿了雪,呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀。高高的雪松,枝條都被雪壓彎了,好象渾身長滿龍爪的大怪物。鳳尾蘭的葉子堅(jiān)硬似劍,此刻落滿了白雪,好像套上了白色的劍鞘;就連平時光禿禿的,一點(diǎn)都不起眼的樹枝,這時也象白珊瑚一樣美麗動人。

  2、重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng)

  好的寫景作文,往往不取決于你在文章中羅列了多少個景物,也不在于你選擇的景物是否每個都能引起讀者的興趣,而在于無論你寫到多少處景物,有一處必定是文章的重點(diǎn),可以用描繪性的語言對它進(jìn)行具體描寫,也可以用白描的手法勾勒出景物的特點(diǎn),以給人留下深刻印象。

  寫景作文最容易犯的三個錯誤:

  一、是將它寫成流水賬,看起來寫了很多景點(diǎn),卻每個景點(diǎn)都是一筆帶過,沒有很好地選出其中一處進(jìn)行具體描寫;

  二、是寫到的景物雖然也有背景介紹或細(xì)節(jié)描寫,但如同蜻蜓點(diǎn)水,碰了一下又繞開了;

  三、是文章詳略安排不合理,開頭起因部分介紹過細(xì)過長,而文章中間部分卻沒有很好地展開。

  例如范文《那抹微笑,讓我銘記》里寫道:

  太陽已經(jīng)從西邊悄然滑落,只留下幾抹黃暈在禿禿的樹枝間縈繞。半小時前喧鬧的操場現(xiàn)在靜了下來。只有幾聲籃球觸碰地面的聲音回蕩在校園內(nèi),打破了寂靜。四個失魂落魄的女生走在校園里其中包括了我。

  文章寫事,利用開頭一點(diǎn)景物交代背景,渲染氣氛,但由于不是重點(diǎn)因此略寫。

  3、突出景物的具體特點(diǎn)或特征

  寫出景物的特點(diǎn)與特征也就是要寫出該事物與其他景物的不同之處來,只有這樣才可以給讀者留下深刻印象。在描寫過程中,要充分運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法,準(zhǔn)確、恰恰當(dāng)?shù)厥褂眯揶o手法有助于把景物寫得更生動形象,讓讀者有身臨其境之感。

  范文《難忘的西雙版納之旅》中有這樣的描寫:

  我仔細(xì)觀察了跳舞草,她沒有含羞草的那份靦腆,沒有了牡丹的張揚(yáng),她是那么大方得體,那么有靈性。每當(dāng)你對跳舞草唱歌時她會以優(yōu)美的舞姿來回答你,仿佛在說:你唱的歌真好聽!箭毒木張著傘,用它巨大的樹冠籠罩著一切,可他英俊的外表內(nèi),卻隱藏著一個見血封喉的殺手。

  這里比喻和擬人的修辭用的比較好。

  4、情景交融,借景抒情

  在寫景的同時,一定要融入自己的真實(shí)情感,讓讀者在文章中不但能看到美好的景物,還能感受到作者所想表達(dá)的情感和作者的思想。如果單一的為寫景而寫景的作文,即使再美也無法感染讀者,難以讓讀者產(chǎn)生情感共鳴。

  范文《難忘的黃山之旅》中有這樣的描寫:

  緩緩拾階而上。踩著水霧與青苔,耳畔響著時有時無的泉水聲。纜車已經(jīng)把我們送到了半山腰上。是省力了嗎?當(dāng)然是的。不過也省去了沿途的風(fēng)景,和看風(fēng)景的心情。貪婪地呼吸著這山的空氣,水的空氣,樹的空氣。隨山勢的抬高,城市中的喧鬧和繁華逐漸隱去。有一種莫名的'神圣感在心中升起。像一個洗盡鉛華的朝圣者,虔誠地獨(dú)自來到這里,來聆聽自然的圣諭。

  這里的景物與心理感受結(jié)合在一起,突出登山帶給作者非凡的感受,引起了讀者的共鳴。

  5、適當(dāng)加入人與動物的活動

  我們在描寫景物時,可以適當(dāng)?shù)剡x擇人和動物的活動作為襯托。如果說寫景作文中景物是靜的話,那么一篇優(yōu)秀的寫景作文,也離不開動,這里的動包括與景物相對應(yīng)的人物的活動、游玩、嬉戲、奔跑,動物的覓食、跳躍等,當(dāng)一篇寫景作文將人和動物的活動與景物的描寫相結(jié)合起來的時候,才會給人一種動靜結(jié)合的美感。

  范文《難忘的巴厘島之旅》中有這樣的描寫:

  漲潮了,大海涌出無數(shù)潔白的浪花,泛著細(xì)細(xì)的泡沫,這浪花好像有意和我捉迷藏一樣,一會兒悄悄地跑上來撓撓我的腳丫,一會兒又嬉笑著退下去。我也索興跳下海去,在水里好一陣撲騰。不知怎么的,我忽然嗆了一口水,狼狽地爬上岸,呸、呸地吐著,海水的滋味可不怎么好,看上去很清,其實(shí)又咸又澀,還有一股子腥味。

  這里面景物和動作描寫結(jié)合的很緊密,有一種動靜結(jié)合的美感。

寫景滿分作文 篇7

  “不就是花中偏愛菊,此花開盡更無花!边@句詩大家都熟悉吧?這就是出自唐代詩人元稹的《菊花》中的一句。以前除了在電視上,并沒有看過多少菊花,但這天真真正正體會到了這菊花的魅力。

  這就是在芙蓉廣場舉辦的我縣首屆菊花展覽會。這不,我一到廣場就被眼前這五顏六色的菊花的海洋所吸引,多壯觀啊!那用菊花細(xì)致裝飾的“雙龍戲珠”就是那樣的惟妙惟肖;那用“珍珠瑪瑙”菊雕飾的花瓶就是那樣的'精致;那用“綠朝云”裝點(diǎn)的“孔雀開屏”雕塑就是那樣的美麗,菊花的造型都各式各樣,形態(tài)各異,漂亮極了。

  那單獨(dú)擺放的野菊花,橙黃的外皮,葉頂端“涂”了一層淡淡的粉色,再仔細(xì)看,那花芯處,還泛起絲絲的綠,加上本身體積也小,那雕塑配上這些較小的“娃娃”,更顯得栩栩如生。

  再看看那金絲菊,就顯得比較高貴了,什么顏色都有:黃色,粉色,淡紫色……它們的花瓣不似野菊花嬌小可愛,但卻有著另一番姿態(tài)。只見它們的花瓣都就是細(xì)長且彎曲的,并且顏色也就是有格調(diào)的:從淺色到深色,就拿粉色的金絲菊來說吧,它的顏色就是:里面淺粉色,外面深粉色,并且

  還十分筆直地挺在花瓶中,這時,我不禁敬佩起這菊花的頑強(qiáng)了:此時在傲雪中生長,不畏風(fēng)霜,敢于冒險!在冷風(fēng)中挺直身軀!勇敢的向人們展示著自我的美!菊花成了這芙蓉廣場上耀眼的景色,只要有菊花的地方,就有人們的歡笑與贊嘆,許多大人小孩都在這芙蓉廣場上流連忘返……

  這一次菊花展,真就是好處非凡,既讓我們見到了這許多品種的菊花,開闊了視野,又讓我們領(lǐng)略了園藝師的精湛技藝,還讓我們懂得了頑強(qiáng)背后堅(jiān)不可摧的毅力!

寫景滿分作文 篇8

  熾熱的夏季悄然離開,涼爽的秋季輕輕的來到我們的身邊。秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來到了人間,與夏姑娘擦肩而過。悄悄地進(jìn)入了我們的校園使用著她那神奇的畫筆把我秋天的`校園們的校園變得更美麗更迷人。

  從南門一進(jìn)校園,就能看見圍著操場的柳樹的葉子又像下雨一般墜落在地上,然后,柳樹的葉子便會漸漸發(fā)黃發(fā)黑,直到一點(diǎn)也沒有。這樣,它如果總就是凋落,就會成為光禿禿的一棵樹,就像一個可憐的小姑娘一樣,頭發(fā)全部脫落了,難看極了。從西門進(jìn),往北看,一眼就能看見一排松樹它沒有春天里桃樹的爭妍斗艷,也沒有夏天里梧桐那碩大的葉片,更沒有秋天里銀杏樹的一身金色的外衣。它只就是冬天里,穿著樸素綠色外套的松樹。在操場前面,還有一排石榴樹,石榴熟透了,它們一個個綻開娃娃般可愛的圓臉和笑口,爭相向人們報告著成熟的喜訊。那石榴個個都長得裂開了縫,露出像牙齒似的石榴籽,頂端幾片葉子全攏在一齊,像蝴蝶結(jié)似的,使它更加美麗。秋天,柿子紅彤彤的,像一盞盞紅紅的小燈籠掛在枝頭,讓人心里產(chǎn)生無限欣慰和暖意。春天,柿子樹長出了嫩芽,小小的、綠綠的,就像許多剛出生的小寶寶,在枝頭閃動著、炫耀著。還有那龍爪槐,它枝葉茂盛。樹干有碗口那么粗,就是棕褐色的,樹皮很粗糙,上面有豎著的裂紋。樹枝一彎一彎的,像龍爪,怪不得叫龍爪槐。它圍著校園,像忠誠的衛(wèi)兵守護(hù)著我們的校園。

  秋天的校園多美!我愛秋天的校園!

寫景滿分作文 篇9

  春

  邁著輕盈的步伐。悄悄的載著希望來了。給大地帶來美麗,帶來生機(jī);▓F(tuán)錦簇,鳥蟲圍繞,如詩如畫。春的氣息漸漸彌漫整個世界。

  靜靜的,聽著小河流淌的聲音。鳥兒歡唱的聲音編織著一曲曲優(yōu)美的音樂。感受風(fēng)帶來的舒暢,感覺雨帶來的淋漓。天邊的彩虹也似乎在微笑,為這個早來的春天而欣喜這正如初升的太陽,漸漸染紅半邊天,帶著新的光芒照耀整個惺忪的大地。。

  同時,我們也正“鉆土而出,帶著對世界,生活,未來的憧憬,放逐我們的夢想!我們幼嫩的心靈裝滿對美好人生的幻想,正撒向世界的每一個角落!

  夏

  春還未畫上圓滿的句號!炎熱的氣息正悄悄的來了!萬物依然蓬勃生長,但更多了些對生命的火熱的激情,更多的`奔放!參天大樹,蕓蕓眾生!絢麗花兒,爭艷開放!這種激情早已融如我們的血液里,沸騰!

  這個紅色的季節(jié),我們的中考,高考,期末考如日進(jìn)行,飛快的頻率就如在樂譜聲跳的音符,也正在我們火熱的青春里上演著-知了的叫聲也成了夏天永不變的半奏!

  秋

  是成熟,是豐收!

  是風(fēng)的不挽留,還是樹的不追求?!葉兒漸漸離開長年相伴的樹枝為大地鋪上金黃的被子!螞蟻在搬運(yùn)食物,享受著這個豐收的節(jié)日!

  是的,豐收了,果樹累累!農(nóng)民在滿臉汗水里欣喜的收獲著!我們也在這個時候捕捉到了自己的夢想,品味著成功后甜甜的滋味!

  秋顯得成熟干凈,我們也隨著歲月長大了,進(jìn)一步理解了人生的真諦,仰望生命里最高的那座山峰!

  冬

  步入四季之末的冬,也終于迫不及待的跑來了!滿天飛舞的雪花,滿地銀白雪!雪給孩子帶來了歡樂-我們打雪仗,滑雪橇,堆雪人,為冬天留下最美好的印跡!

  冬的來臨是安靜的,只有在冬天人們的心才會拋開世間雜念,會如同雪一樣純潔透明,也只有在冬天,雪拂去了世間的塵埃,抹去人們心中的陰影!

  這一年,我們隨冬天安靜的落幕了!同時等待下一個春天的到來,重新奮斗下一步的人生!

  四季是四首不同的歌,每首都無悔的唱出了我們的青春年華!

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